Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.211
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Education Journal Englisia Journal SINERGI: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam TUNAS BANGSA Getsempena English Education Journal Jurnal Metamorfosa Jurnal Kesehatan Holistic JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF APPLIED MANAGERIAL ACCOUNTING EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Edum Journal Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam Jurnal Agrium Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Akuntansi dan Manajemen Malahayati (JRAMM) Getsempena English Education Journal Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Indonesian Journal of Laboratory Journal of English Education and Linguistics Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Edukasi: Journal of Educational Research COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Jurnal Impresi Indonesia Agripreneur : Jurnal Pertanian Agribisnis Asian Journal of Community Services (AJCS) Studies in English Language and Education Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) ICONESTH Jurnal Pengabdian Kompetitif Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Jurnal Elsyakhshi Mangabdi: Journal of Community Engagement in Religion, Social, and Humanities Jurnal Al-Husna Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Journal of Health Education Law Information and Humanities Studia Islamika
Mulyani Mulyani
Universitas Bina Bangsa Getsempena
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 55 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Aspek Keuangan Terhadap Kinerja UMKM Mulyani, Mulyani; Haryanto, Ruli Eko; Mudrikah, Ritali Evi; Eferedy, Jhon
Jurnal Riset Akuntansi dan Manajemen Malahayati (JRAMM) Vol 14, No 1 (2025): Akuntansi Keuangan dan Bisnis
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jur.jeram.v14i1.21504

Abstract

Adanya ketidakpastian perkembangan perekonomian global menjadi tantangan bagi negara-negara berkembang salah satunya Indonesia. Perlu adanya cara strategis guna meningkatkan kinerja dan keberlangsungan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan aspek keuangan terhadap kinerja. Populasi dalam penelitian ini adalah pelaku UMKM Pasar Tradisional yang berlokasi di Tanjung Karang Pusat Kota Bandar Lampung. Hasil penelitian kecerdasan emosional mempunyai pengaruh terhadap kinerja UMKM. Sedangkan aspek keuangan tidak memiliki pengaruh terhadap kinerja UMKM. 
Transformation of Legal Objects in the Digital Age: Challenges and Opportunities Numan, Muhammad; Wilda Rahmawati, Alfi; Faisol, Muhammad; Mustika, Dian; Mulyani, Mulyani
Jurnal Elsyakhshi Vol. 3 No. 1 (2025): June
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Solok Nan Indah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69637/jelsy.v3i1.418

Abstract

The legal object is an essential component in the modern legal system, serving as the subject of legal relations between the parties involved. Traditionally, legal objects include transferable objects and rights that fulfill the rights of legal subjects. This research uses qualitative methods, mainly through literature review, by analyzing various primary legal sources such as laws and official documents, in addition to secondary sources such as scientific journals and relevant articles. Qualitative data analysis aims to explore the evolving paradigm of legal objects, their practical applications, and the resulting legal implications. The findings show that the concept of legal objects has expanded significantly in response to social, economic, and technological changes. In today's digital age, intangible assets such as intellectual property rights, personal data, and cryptocurrencies have gained prominence, thus requiring corresponding legal recognition. This evolution presents new challenges to the legal system, prompting the need for responsive and adaptive policy development. For example, Indonesia's Personal Data Protection Law establishes a legal framework for managing and protecting personal data as a new legal object, reflecting the need for contemporary legal adaptation.
PERBANDINGAN KECERDASAN VISUAL-SPASIAL MAHASISWA UKM PECINTA ALAM DENGAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI UNIVERSITAS SYIAH KUALA Mulyani, Mulyani; Abdi, Abdul Wahab; Desfandi, Mirza
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Vol 6, No 1 (2021): Februari 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpgeo.v6i1.17314

Abstract

Kecerdasan merupakan suatu potensi yang dibawa manusia sejak lahir dan dapat dikembangkan. Salah satu potensi kecerdasan yang dimiliki manusia adalah kecerdasan visual-spasial yaitu kemampuan untuk dapat memvisualisasikan gambar dan ruang secara akurat di dalam pikiran. Upaya untuk mengembangkan kecerdasan visual-spasial dapat dilakukan dengan mengikuti pendidikan formal atau bergabung ke dalam organisasi non-pendidikan, seperti Jurusan Pendidikan Geografi dan UKM Pecinta Alam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kecerdasan visual-spasial mahasiswa UKM Pecinta Alam dengan mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Syiah Kuala. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa yang terlibat dalam UKM Pecinta Alam Leuser serta UKM Pecinta Alam pada lima fakultas dalam lingkungan Universitas Syiah Kuala serta seluruh mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi angkatan 2015-2017. Teknik pengambilan sampel menggunakan Teknik Purposive Sampling dengan diambil 25% dari jumlah total mahasiswa angkatan 2015-2017 sehingga jumlah sampel mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi 38 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes. Data diolah dengan menggunakan uji-t sehingga hasil dalam pengolahan data diperoleh thitung = 2,85 dan ttabel= 2,39 pada taraf signifikansi 1% dengan dk = 74 artinya thitungttabelsehingga Haditerima. Dapat diambil kesimpulan bahwa kecerdasan visual-spasial mahasiswa UKM Pecinta Alam lebih baik dari pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Syiah Kuala.
Analisis Pengetahuan dan Pengalaman Siswa SMA 1 Negeri Kutalimbaru Tentang Sistem Endokrin dan Menstruasi Melalui Kuesioner Nasution, Irfan Sazali; Ritonga, Annisa Triharta; Nasution, Alya Salsabila; Tambunan, Dhea Triana Dewi; Mulyani, Mulyani; Selvira, Rani
Journal of Health Education Law Information and Humanities Vol 2, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/helium.v2i1.5139

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengetahuan dan pengalaman siswa SMA Negeri 1 Kutalimbaru tentang sistem endokrin dan menstruasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner. Data yang diperoleh dianalisis untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap fungsi dan peran sistem endokrin, serta pengalaman mereka terkait menstruasi, termasuk aspek biologis dan psikologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa tentang sistem endokrin berada pada kategori sedang, dengan sebagian besar siswa memahami fungsi dasar hormon tetapi kurang mendalam terkait mekanisme kerjanya. Sementara itu, pengalaman siswa terkait menstruasi menunjukkan variasi dalam pemahaman tentang siklus menstruasi dan penanganannya. Temuan ini menunjukkan perlunya penguatan materi pembelajaran biologi di sekolah, khususnya terkait sistem endokrin dan kesehatan reproduksi, untuk meningkatkan literasi kesehatan siswa.
Membaca Kembali Realitas Sosial melalui Karl Marx: Refleksi Kritis atas Pendidikan dan Pengabdian Keagamaan Fadlullah, Ahmad; Mulyani, Mulyani
Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam Vol. 7 No. 2 (2025): Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam
Publisher : Master's degree Department of Islamic Education Postgraduate Program of Universitas Islam Negeri (State Islamic University) Ar-Raniry, Banda Aceh in cooperation with Center for Research and Community Service (LP2M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/tadabbur.v7i2.878

Abstract

This article aims to analyze academic and religious life through the lens of Karl Marx’s thought, particularly the concepts of historical materialism, alienation, and ideology. Using a qualitative reflective-hermeneutic approach, the author reflects on personal experiences as a postgraduate student, Islamic boarding school administrator, and teacher at a Qur’anic Education Center (TPQ). Historical materialism is employed to examine how economic structures influence life choices, work routines, and educational orientations. Meanwhile, alienation is identified in the disconnection between idealized spiritual values and the technical, repetitive nature of daily work. Ideology is analyzed as a symbolic mechanism that normalizes social inequalities in the form of academic meritocracy and the romanticization of religious service. The findings reveal that critical awareness of social and ideological structures is key to understanding both limitations and the potential for transformation in everyday life. This article further emphasizes the importance of praxis in the form of reflective-transformative action as a synthesis of consciousness and social change. Such an approach is highly relevant in the context of Islamic education, aligning with the value of muhasabah as an evaluative effort toward a more conscious and liberating orientation of life and action.
Taṭawwur al-Tarbīyah al-Islāmīyah (Surau) fī Minangkabau Mulyani, Mulyani
Studia Islamika Vol. 4 No. 1 (1997): Studia Islamika
Publisher : Center for Study of Islam and Society (PPIM) Syarif Hidayatullah State Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sdi.v4i1.790

Abstract

The development of Islam in Minangkabau is inseparable from the development of Islamic education and broadcasting that took place in the surau-surau. Position surau in Minangkabau as important as the position in the context of the development of Islamic boarding schools in Java. As pesantren, surau a printer agent of the scholars responsible for transmitting the teachings of Islam and building societies to be the people who obey the above teachings.DOI: 10.15408/sdi.v4i1.790
MENGENAL PROFESI BERGENGSI DENGAN AKUNTANSI DASAR Sari, Intan Rahma; Mulyani, Mulyani; Winingrum W.A., Sri Putri
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v4i1.28375

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bekerjasama dengan Yayasan Abdi Pertiwi Nusantara Tangerang Selatan. Tujuan dari PKM ini adalah untuk memperkenalkan berbagai profesi bergensi dengan Akuntansi dasar sehingga dapat para siswa dapat mempertimbangkan profesi menarik dari jurusan Akuntansi. Para siswa/i SMK Techno Media yang mengikuti pelatihan ini merupakan siswa/i kelas XI yang mendekati akhir masa studi mereka di kelas menengah tingkat Pendidikan. PKM ini dilakukan secara luring pada 8 Oktober 2022 dengan menggunakan metode Penyuluhan/ Ceramah, dan sesi tanya jawab. PKM diharapkan  bermanfaat untuk berbagai pihak khususnya para peserta dalam memilih jurusan kuliah yang tepat sehingga beberapa profesi yang telah dijelaskan dalam PKM ini dapat mereka capai sebagai tujuan akhir setelah menyelesaikan studi perkuliahan.Kata Kunci : Profesi, Akuntansi Dasar, SMK Techno Media
Assessment For Learning: Continuous Improvement dalam Pembelajaran Suciati, Suciati; Mulyani, Mulyani
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 7, No 5 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v7i5.8589

Abstract

Asesmen merupakan salah satu bagian penting yang menjadi perhatian dalam kurikulum nasional (merdeka). Berdasarkan fungsinya, salah satu asesmen yang penting dilakukan adalah Assessment for learning. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam teori, prinsip, karakteristik, strategi, dan implementasi Assessment for learning sebagai bentuk perbaikan proses pembelajaran secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui telaah sistematis terhadap berbagai sumber ilmiah, seperti artikel jurnal, buku, dan dokumen lainnya yang relevan dengan asesmen dan Assessment for Learning.  Hasil kajian menunjukkan bahwa Assessment for learning merupakan bagian penting dari proses pembelajaran yang berorientasi pada bagaimana murid belajar, bukan pada hasil akhir (skor), sehingga asesmen ini bertujuan memantau kemajuan belajar dan memperbaiki proses belajar secara berkelanjutan. Karakteristikk utama Assessment for learning adalah pemberian umpan balik yang cepat dan spesifik menyasar permasalahan dalam proses pembelajaran, serta melibatkan murid dalam proses pembelajaran dan asesmen agar pembelajaran menjadi bermakna. Implementasi Assessment for learning dalam pembelajaran matematika menunjukkan bahwa melalui asesmen, guru dapat memantau perkembangan pemahaman murid, serta memberikan scaffolding yang tepat sebagai umpan balik untuk membantu murid mengkonstruksi pengetahuan dan keterampilannya secara mandiri
Penyuluhan Gizi Seimbang Pada Anak Usia Sekolah di UPT SDN 145 Gresik Ayu, Friska; Afina, Rizka Dany; Raudhatul Jannah, Ken Putri; Sofia, Ainin; Adani, Tarissa Shinta; Cahyawati, Nindy Kurnia; Riskiani, Aprillia; Rahmawati, Vidia; Larasati, Diah Ayu; Mulyani, Mulyani; Alfiah, Anggi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i4.4001

Abstract

Balanced nutrition education for school-age children is a crucial effort to enhance understanding and awareness of the importance of healthy eating habits that support optimal growth and development. This study aims to evaluate the impact of balanced nutrition education conducted at UPT SDN 145 Gresik on students' knowledge and eating habits. The method used was direct conseling with an interactive approach involving 82 students from grades 5 to 6. The materials presented include the concepts of "My Plate," energy, carbohydrates, proteins, fats, and the four pillars of balanced nutrition. The evaluation results showed a significant increase in students' understanding of balanced nutrition and positive changes in their daily food choices. This education successfully fostered awareness of the importance of consuming nutritious foods and adopting a healty lifestyle from an early age. Therefore, similar programs are recommended for widespread implementation to childrens' health in school environments.
One Suro Night Tradition: Alms Earth and the Dynamics of Its Influence in Community Social and Religious Life Mulyani, Mulyani; Abdulhassan, Nahidah J.; Noori, Muhammad Ishaq
Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) Vol. 4 No. 4 (2023): December
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jpaii.v4i4.950

Abstract

Purpose of the study: This research aims to find out about the Suro one night tradition, especially the earth almsgiving and its influence on the socio-religious life of the community. Methodology: This research adopts a quantitative approach with a phenomenological focus. In this research, the data collection techniques used involved interview and observation instruments. In detailing the findings from data collection, this research applies Milles and Huberman data analysis techniques. Main Findings: The results of observations show that the Suro first night tradition, especially in the context of earth almsgiving, has a significant impact on the social and religious life of the community. From the results of interviews with participants, it was revealed that the Suro first night tradition, especially the earth almsgiving, has a deep meaning for the community. Novelty/Originality of this study: One Suro Night Tradition, deeply rooted in local culture, serves as a unique catalyst in shaping the social and religious fabric of communities. Its profound influence extends beyond traditional practices, resonating within madrasahs, islamic boarding school, and public schools, fostering a harmonious convergence of cultural heritage and modern education.
Co-Authors Abdul Wahab Abdi, Abdul Wahab Abdulhassan, Nahidah J. Adani, Tarissa Shinta Afina, Rizka Dany Ahmad Sukandar Ahmad Syarif Ahmad, Khoirul Anwar Aini Anisa, Nur Ainun Marliah Alfiah, Anggi Andrayani, Dian Andreansyah, M. Fajar Andrian, Atik Anita Suharyani Ariyani, Latifatul Arizul Suwar Asdar Asdar Athal, Tuhfatul Awaludin, Kamla Ayu Rahayu Ayu, Friska Cahyawati, Nindy Kurnia Darti Megasari, Aisyah Dewi Sartika Dian Mustika Diva Aulia Edy Surya Eferedy, Jhon Eridafithri Eridafithri Erlinda Yurisinthae Fadlullah, Ahmad Fadly Fadly Fatmawati, Ariani Fidyati, Fidyati Halimatussakdiah Halimatussakdiah Hanafiah Haryanto, Ruli Eko Helminsyah Helminsyah Hunainah, Hunainah Ida Dwijayanti Iing Lukman Ika Kana Trisnawati Imran Imran Irma Dewi Isda irsyad, irsyad Irwansyah Irwansyah Islamiati, Akbar Rena Kasim, Usman Khristina Yunita Larasati, Diah Ayu Lilianti, Lilianti Lusiani, Milawati M. Yogi Riyantama Isjoni Marlinda Marlinda Merika Setiawati Mirza Desfandi Muhammad Arif Sanjaya Muhammad Faisol Muhammad Numan Muliadi Muliadi Mulyadi Syahputra Murnia Suri musfichin, musfichin Nadhira, Nadhira Nasution, Alya Salsabila Nasution, Irfan Sazali Natser, Rabiul Zaman Nawawi, Abd. Muid Nayla Faradilla Netta, Ayuna Nisak, Arhamun Noori, Muhammad Ishaq Novita, Della Nurliana Nurul Nurul Oktavia, Tarisa Putra Aditya Pratama, Devangga Putri, Dinda Livita Rafles Ginting Rahayu Handayani, Sri Raudhatul Jannah, Ken Putri Renie Tri Herdiani, Renie Tri Rika Liftiana Risa Fitria Riskiani, Aprillia Rita Hayati Ritali Evi Mudrikah Ritonga, Annisa Triharta Rosdiana Rosdiana Rosdiana Rusmiati Safinatul Chairi Safriani, Zulvia Salsabilla, Shifa Salwa Chaira Sari, Intan Rahma Sari, Prisca Sari, Riska Nadya Sariakin Sariakin Selpiana, Selpiana Selvira, Rani Shanty Komalasari, Shanty Shobichah, Shobichah Sofia, Ainin Suatmi, Bernadetta Dwi Suciati Suciati Sugi Suhartono Suryani Suryani Susanti, Melisa Syafi’i, Akhmad Syamsul Arifin Syarfuni Syarfuni Tambunan, Dhea Triana Dewi Tika Rahmawati Titik Nuryastuti Toyibah, Toyibah Usman Kasim Vidia Rahmawati, Vidia Wilda Rahmawati, Alfi Winingrum W.A., Sri Putri Yosef Dema Yuniarto, Pandu Yusnadi, Yusnadi