Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.974
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Education Journal Englisia Journal SINERGI: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia TUNAS BANGSA Getsempena English Education Journal Jurnal Metamorfosa Jurnal Kesehatan Holistic JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JOURNAL OF APPLIED MANAGERIAL ACCOUNTING EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Edum Journal Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam Jurnal Agrium Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Akuntansi dan Manajemen Malahayati (JRAMM) Getsempena English Education Journal Al-Mudarris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Journal of English Education and Linguistics Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Edukasi: Journal of Educational Research COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Jurnal Impresi Indonesia Agripreneur : Jurnal Pertanian Agribisnis Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM) Asian Journal of Community Services (AJCS) Journal of Management, Accounting, General Finance and International Economic Issues (MARGINAL) Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi Studies in English Language and Education Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesia (JPAII) ICONESTH Jurnal Pengabdian Kompetitif Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Jurnal Elsyakhshi Fatih: Journal of Contemporary Research Mangabdi: Journal of Community Engagement in Religion, Social, and Humanities Jurnal Al-Husna Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Journal of Health Education Law Information and Humanities Studia Islamika Educalia: Journal of Educational Research MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Mulyani Mulyani
Universitas Bina Bangsa Getsempena
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 62 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 62 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Aspek Keuangan Terhadap Kinerja UMKM Mulyani, Mulyani; Haryanto, Ruli Eko; Mudrikah, Ritali Evi; Eferedy, Jhon
Jurnal Riset Akuntansi dan Manajemen Malahayati (JRAMM) Vol 14, No 1 (2025): Akuntansi Keuangan dan Bisnis
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jur.jeram.v14i1.21504

Abstract

Adanya ketidakpastian perkembangan perekonomian global menjadi tantangan bagi negara-negara berkembang salah satunya Indonesia. Perlu adanya cara strategis guna meningkatkan kinerja dan keberlangsungan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan aspek keuangan terhadap kinerja. Populasi dalam penelitian ini adalah pelaku UMKM Pasar Tradisional yang berlokasi di Tanjung Karang Pusat Kota Bandar Lampung. Hasil penelitian kecerdasan emosional mempunyai pengaruh terhadap kinerja UMKM. Sedangkan aspek keuangan tidak memiliki pengaruh terhadap kinerja UMKM. 
The Impact of Renewable Energy Consumption on Economic Growth in Seven ASEAN Countries Mulyani, Mulyani; Hidayat, Asep Munir; Tejaarief, Billy; Kenedi, Kenedi; Agustini, Anti Wulan
JOURNAL OF MANAGEMENT, ACCOUNTING, GENERAL FINANCE AND INTERNATIONAL ECONOMIC ISSUES Vol. 5 No. 1 (2025): DECEMBER
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/marginal.v5i1.1920

Abstract

Renewable energy has become a global priority to reduce fossil fuel dependence and environmental impact. Seven ASEAN countries (Indonesia, Malaysia, Thailand, Vietnam, Philippines, Singapore, Cambodia) face significant challenges in maintaining energy stability while promoting sustainable development. This study analyzes the direct effects of Renewable Energy Consumption, Electricity Consumption, and Trade on Economic Growth from 2014 to 2023 in seven ASEAN countries. Secondary data analysis using a quantitative approach was employed. The sample consisted of seven countries selected through purposive sampling. Panel data analysis was conducted using Eviews10 program. The F-statistic value of 568.6365 exceeded the F-table value of 3.13 at 95% confidence level, rejecting the null hypothesis. Collectively, Renewable Energy Consumption, Electricity Consumption, and Trade significantly influence Economic Growth. Country-specific analysis revealed that renewable energy consumption affects economic growth across all countries, electricity consumption significantly influences growth in Cambodia and Vietnam, while trade contributes to economic growth in Malaysia and Vietnam. The findings demonstrate that energy transition and regional economic integration play crucial roles in supporting long-term economic growth in the ASEAN region. Each country exhibits varying responses to different energy and trade factors, indicating the need for tailored sustainable development approaches. 
Kelas Kreatif dengan Tema Bahasa Inggris (Mendeskripsikan Orang atau Benda di Lingkungan Sekitar) SDN Sirnagalih Kab. Bandung Huda, Agnia Nurul; Untari, Dewi; Partini, Siti Titta; Mulyani, Mulyani; Ritonga, Risa Walidayah
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 2 No. 2 (2025): July-December
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/t3xhz304

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris siswa SDN Sirnagalih, Kabupaten Bandung, khususnya dalam kemampuan mendeskripsikan orang atau benda di lingkungan sekitar. Pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar sering kali masih terbatas pada pengenalan kosakata tanpa banyak kesempatan praktik berbicara, sehingga siswa kurang percaya diri dalam menggunakan bahasa Inggris secara aktif. Melalui program kelas kreatif bahasa Inggris, kegiatan ini dirancang untuk menciptakan pembelajaran yang aktif, interaktif, dan menyenangkan dan kegiatan ini dirancang menggunakan pendekatan manajemen pembelajaran yang mencakup tahapan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan dilakukan secara interaktif, serta refleksi hasil kegiatan. Siswa dilibatkan dalam berbagai aktivitas, seperti pengenalan kosakata, permainan bahasa, role play, pembuatan poster, dan presentasi kelompok. Guru juga didampingi untuk mengembangkan variasi metode dan media pembelajaran yang lebih inovatif. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan partisipasi aktif siswa, penguasaan kosakata yang lebih luas, serta keberanian mereka dalam mendeskripsikan orang atau benda di lingkungan sekitar menggunakan bahasa Inggris sederhana.
Transformation of Legal Objects in the Digital Age: Challenges and Opportunities Numan, Muhammad; Wilda Rahmawati, Alfi; Faisol, Muhammad; Mustika, Dian; Mulyani, Mulyani
Jurnal Elsyakhshi Vol. 3 No. 1 (2025): June
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Solok Nan Indah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69637/jelsy.v3i1.418

Abstract

The legal object is an essential component in the modern legal system, serving as the subject of legal relations between the parties involved. Traditionally, legal objects include transferable objects and rights that fulfill the rights of legal subjects. This research uses qualitative methods, mainly through literature review, by analyzing various primary legal sources such as laws and official documents, in addition to secondary sources such as scientific journals and relevant articles. Qualitative data analysis aims to explore the evolving paradigm of legal objects, their practical applications, and the resulting legal implications. The findings show that the concept of legal objects has expanded significantly in response to social, economic, and technological changes. In today's digital age, intangible assets such as intellectual property rights, personal data, and cryptocurrencies have gained prominence, thus requiring corresponding legal recognition. This evolution presents new challenges to the legal system, prompting the need for responsive and adaptive policy development. For example, Indonesia's Personal Data Protection Law establishes a legal framework for managing and protecting personal data as a new legal object, reflecting the need for contemporary legal adaptation.
PERBANDINGAN KECERDASAN VISUAL-SPASIAL MAHASISWA UKM PECINTA ALAM DENGAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI UNIVERSITAS SYIAH KUALA Mulyani, Mulyani; Abdi, Abdul Wahab; Desfandi, Mirza
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Vol 6, No 1 (2021): Februari 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpgeo.v6i1.17314

Abstract

Kecerdasan merupakan suatu potensi yang dibawa manusia sejak lahir dan dapat dikembangkan. Salah satu potensi kecerdasan yang dimiliki manusia adalah kecerdasan visual-spasial yaitu kemampuan untuk dapat memvisualisasikan gambar dan ruang secara akurat di dalam pikiran. Upaya untuk mengembangkan kecerdasan visual-spasial dapat dilakukan dengan mengikuti pendidikan formal atau bergabung ke dalam organisasi non-pendidikan, seperti Jurusan Pendidikan Geografi dan UKM Pecinta Alam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan kecerdasan visual-spasial mahasiswa UKM Pecinta Alam dengan mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Syiah Kuala. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa yang terlibat dalam UKM Pecinta Alam Leuser serta UKM Pecinta Alam pada lima fakultas dalam lingkungan Universitas Syiah Kuala serta seluruh mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi angkatan 2015-2017. Teknik pengambilan sampel menggunakan Teknik Purposive Sampling dengan diambil 25% dari jumlah total mahasiswa angkatan 2015-2017 sehingga jumlah sampel mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi 38 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes. Data diolah dengan menggunakan uji-t sehingga hasil dalam pengolahan data diperoleh thitung = 2,85 dan ttabel= 2,39 pada taraf signifikansi 1% dengan dk = 74 artinya thitungttabelsehingga Haditerima. Dapat diambil kesimpulan bahwa kecerdasan visual-spasial mahasiswa UKM Pecinta Alam lebih baik dari pada mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi Universitas Syiah Kuala.
Analisis Pengetahuan dan Pengalaman Siswa SMA 1 Negeri Kutalimbaru Tentang Sistem Endokrin dan Menstruasi Melalui Kuesioner Nasution, Irfan Sazali; Ritonga, Annisa Triharta; Nasution, Alya Salsabila; Tambunan, Dhea Triana Dewi; Mulyani, Mulyani; Selvira, Rani
Journal of Health Education Law Information and Humanities Vol 2, No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/helium.v2i1.5139

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengetahuan dan pengalaman siswa SMA Negeri 1 Kutalimbaru tentang sistem endokrin dan menstruasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner. Data yang diperoleh dianalisis untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap fungsi dan peran sistem endokrin, serta pengalaman mereka terkait menstruasi, termasuk aspek biologis dan psikologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa tentang sistem endokrin berada pada kategori sedang, dengan sebagian besar siswa memahami fungsi dasar hormon tetapi kurang mendalam terkait mekanisme kerjanya. Sementara itu, pengalaman siswa terkait menstruasi menunjukkan variasi dalam pemahaman tentang siklus menstruasi dan penanganannya. Temuan ini menunjukkan perlunya penguatan materi pembelajaran biologi di sekolah, khususnya terkait sistem endokrin dan kesehatan reproduksi, untuk meningkatkan literasi kesehatan siswa.
Membaca Kembali Realitas Sosial melalui Karl Marx: Refleksi Kritis atas Pendidikan dan Pengabdian Keagamaan Fadlullah, Ahmad; Mulyani, Mulyani
Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam Vol. 7 No. 2 (2025): Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam
Publisher : Master's degree Department of Islamic Education Postgraduate Program of Universitas Islam Negeri (State Islamic University) Ar-Raniry, Banda Aceh in cooperation with Center for Research and Community Service (LP2M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/tadabbur.v7i2.878

Abstract

This article aims to analyze academic and religious life through the lens of Karl Marx’s thought, particularly the concepts of historical materialism, alienation, and ideology. Using a qualitative reflective-hermeneutic approach, the author reflects on personal experiences as a postgraduate student, Islamic boarding school administrator, and teacher at a Qur’anic Education Center (TPQ). Historical materialism is employed to examine how economic structures influence life choices, work routines, and educational orientations. Meanwhile, alienation is identified in the disconnection between idealized spiritual values and the technical, repetitive nature of daily work. Ideology is analyzed as a symbolic mechanism that normalizes social inequalities in the form of academic meritocracy and the romanticization of religious service. The findings reveal that critical awareness of social and ideological structures is key to understanding both limitations and the potential for transformation in everyday life. This article further emphasizes the importance of praxis in the form of reflective-transformative action as a synthesis of consciousness and social change. Such an approach is highly relevant in the context of Islamic education, aligning with the value of muhasabah as an evaluative effort toward a more conscious and liberating orientation of life and action.
Taṭawwur al-Tarbīyah al-Islāmīyah (Surau) fī Minangkabau Mulyani, Mulyani
Studia Islamika Vol. 4 No. 1 (1997): Studia Islamika
Publisher : Center for Study of Islam and Society (PPIM) Syarif Hidayatullah State Islamic University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sdi.v4i1.790

Abstract

The development of Islam in Minangkabau is inseparable from the development of Islamic education and broadcasting that took place in the surau-surau. Position surau in Minangkabau as important as the position in the context of the development of Islamic boarding schools in Java. As pesantren, surau a printer agent of the scholars responsible for transmitting the teachings of Islam and building societies to be the people who obey the above teachings.DOI: 10.15408/sdi.v4i1.790
MENGENAL PROFESI BERGENGSI DENGAN AKUNTANSI DASAR Sari, Intan Rahma; Mulyani, Mulyani; Winingrum W.A., Sri Putri
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v4i1.28375

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bekerjasama dengan Yayasan Abdi Pertiwi Nusantara Tangerang Selatan. Tujuan dari PKM ini adalah untuk memperkenalkan berbagai profesi bergensi dengan Akuntansi dasar sehingga dapat para siswa dapat mempertimbangkan profesi menarik dari jurusan Akuntansi. Para siswa/i SMK Techno Media yang mengikuti pelatihan ini merupakan siswa/i kelas XI yang mendekati akhir masa studi mereka di kelas menengah tingkat Pendidikan. PKM ini dilakukan secara luring pada 8 Oktober 2022 dengan menggunakan metode Penyuluhan/ Ceramah, dan sesi tanya jawab. PKM diharapkan  bermanfaat untuk berbagai pihak khususnya para peserta dalam memilih jurusan kuliah yang tepat sehingga beberapa profesi yang telah dijelaskan dalam PKM ini dapat mereka capai sebagai tujuan akhir setelah menyelesaikan studi perkuliahan.Kata Kunci : Profesi, Akuntansi Dasar, SMK Techno Media
Assessment For Learning: Continuous Improvement dalam Pembelajaran Suciati, Suciati; Mulyani, Mulyani
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 7, No 5 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v7i5.8589

Abstract

Asesmen merupakan salah satu bagian penting yang menjadi perhatian dalam kurikulum nasional (merdeka). Berdasarkan fungsinya, salah satu asesmen yang penting dilakukan adalah Assessment for learning. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam teori, prinsip, karakteristik, strategi, dan implementasi Assessment for learning sebagai bentuk perbaikan proses pembelajaran secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui telaah sistematis terhadap berbagai sumber ilmiah, seperti artikel jurnal, buku, dan dokumen lainnya yang relevan dengan asesmen dan Assessment for Learning.  Hasil kajian menunjukkan bahwa Assessment for learning merupakan bagian penting dari proses pembelajaran yang berorientasi pada bagaimana murid belajar, bukan pada hasil akhir (skor), sehingga asesmen ini bertujuan memantau kemajuan belajar dan memperbaiki proses belajar secara berkelanjutan. Karakteristikk utama Assessment for learning adalah pemberian umpan balik yang cepat dan spesifik menyasar permasalahan dalam proses pembelajaran, serta melibatkan murid dalam proses pembelajaran dan asesmen agar pembelajaran menjadi bermakna. Implementasi Assessment for learning dalam pembelajaran matematika menunjukkan bahwa melalui asesmen, guru dapat memantau perkembangan pemahaman murid, serta memberikan scaffolding yang tepat sebagai umpan balik untuk membantu murid mengkonstruksi pengetahuan dan keterampilannya secara mandiri
Co-Authors Abdul Wahab Abdi, Abdul Wahab Abdulhassan, Nahidah J. Adani, Tarissa Shinta Adelia Indriani, Nazwa Afina, Rizka Dany Agnia Nurul Huda Ahmad Sukandar Ahmad Syarif Ahmad, Khoirul Anwar Aini Anisa, Nur Ainun Marliah Alfiah, Anggi Andrayani, Dian Andreansyah, M. Fajar Andrian, Atik Anita Suharyani Ansori , Ikhwan Anti Wulan Agustini Ariyani, Latifatul Arizul Suwar Asdar Asdar Athal, Tuhfatul Ayu, Friska Cahyawati, Nindy Kurnia Choirunnisa, Nadia Lutfi Darti Megasari, Aisyah Desi Rahmawati Dewi Sartika Dewi Untari Dewi, Isnawati Dian Mustika Diva Aulia Eferedy, Jhon Eridafithri Eridafithri Erlinda Yurisinthae Fadila, Lintang Fadlullah, Ahmad Fadly Fadly Fatmawati, Ariani Fidyati, Fidyati Halimatussakdiah Halimatussakdiah Hanafiah Hardini Ariningrum Hariyadi, Muhammad Haryanto, Ruli Eko Hidayat, Asep Munir Hunainah, Hunainah Ida Dwijayanti Iing Lukman Ika Kana Trisnawati Ikhlas Budiman, Ikhlas Imran Imran Irma Dewi Isda irsyad, irsyad Irwansyah Irwansyah Islamiati, Akbar Rena Kasim, Usman Kenedi, Kenedi Kerwanto Khristina Yunita Larasati, Diah Ayu Lilianti, Lilianti Lusiani, Milawati Luthfiyah, Nabilatul M. Yogi Riyantama Isjoni Marlinda Marlinda Meiyanti, Deli Merika Setiawati Mirza Desfandi Muhammad Arif Sanjaya Muhammad Faisol Muhammad Numan Muksin, Asep Muliadi Muliadi Murnia Suri musfichin, musfichin Nadhira, Nadhira Nasution, Alya Salsabila Nasution, Irfan Sazali Natser, Rabiul Zaman Nawawi, Abd. Muid Nayla Faradilla Netta, Ayuna Nisak, Arhamun Noori, Muhammad Ishaq Novita, Della Nur Arfiyah Febriani Nurbaiti Nurliana Nurul Nurul Oktavia, Tarisa Partini, Siti Titta Putra Aditya Pratama, Devangga Putri, Dinda Livita Rafles Ginting Rahayu Handayani, Sri Raudhatul Jannah, Ken Putri Renie Tri Herdiani, Renie Tri Rika Liftiana Risa Fitria Riskiani, Aprillia Rita Hayati Ritali Evi Mudrikah Ritonga, Annisa Triharta Ritonga, Risa Walidayah Rosdiana Rosdiana Rosdiana Rowanti, Devy Meris Rusmiati Safinatul Chairi Safriani, Zulvia Salim, Mahmud Salsabilla, Shifa Salwa Chaira Saputra, Rahmat Sari, Intan Rahma Sari, Prisca Sari, Riska Nadya Selpiana, Selpiana Selvira, Rani Shanty Komalasari, Shanty Shobichah, Shobichah Sofia, Ainin Solly Aryza Sri Redjeki Suatmi, Bernadetta Dwi Suciati Suciati Sugi Suhartono Sukataman, Sukataman Sunarto Sunarto Suryani Suryani SURYANTI Susanti, Melisa Syafi’i, Akhmad Syamsul Arifin Tahir , M. Suaib Tamam, Badru Tambunan, Dhea Triana Dewi Tejaarief, Billy Tika Rahmawati Toha, Choliliyah Toyibah, Toyibah Usman Kasim Vidia Rahmawati, Vidia Wilda Rahmawati, Alfi Winingrum W.A., Sri Putri Winona Lutfiah Yosef Dema Yuniarto, Pandu Zain, Luthfi