Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.349
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL IQRA´ JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Nizhamiyah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Madinah: Jurnal Studi Islam Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang International Journal of Asian Education Randwick International of Education and Linguistics International Journal of Business, Law, and Education CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Jurnal Dunia Pendidikan PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Multidisiplin Sahombu JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Jurnal Riset Rumpun Ilmu Ekonomi (JURRIE) Jurnal el-Huda: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Keagamaan Indonesian Journal of Education and Development Research International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Jurnal Intelek Insan Cendikia International Journal of Economics, Commerce, and Management SAKOLA: Journal of Sains Cooperative Learning and Law JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Journal of Citizen Research and Development Interdisciplinary Journal of Social Sciences Sultan Adam : Jurnal Hukum dan Sosial Jurnal Cendekia Ilmiah PESHUM Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Journal of Constitutional, Law and Human Rights
Hapni Laila Siregar
Universitas Negeri Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 57 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 57 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
ANALISIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ENGLISH DAY TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SD NEGERI 4 LINTONG NIHUTA KABUPATEN SAMOSIR Sylvia Ramadhani; Hapni Laila Siregar
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 04 (2025): Volume 11 No. 04 Desember 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i04.9026

Abstract

This study aims to analyze the impact of the English Day extracurricular activity on character building among elementary school students. The research was conducted using a qualitative descriptive approach at SD Negeri 4 Lintong Nihuta. Data were collected through observation, interviews, and documentation related to the implementation of English Dayactivities. The findings reveal that English Day positively contributes to students’ character development, particularly in fostering confidence, responsibility, discipline, and teamwork. Students become more courageous in communicating using English, more responsible in completing assigned tasks, and more disciplined in adhering to school rules during activities. Group-based tasks such as educational games and drama performances also enhance cooperation and respect among peers. Nevertheless, challenges remain, including teachers’ limited English proficiency and a lack of activity variation and learning facilities. Overall, English Day serves not only as a medium for improving English language skills but also as an effective character education program that shapes students into more confident, disciplined, and collaborative individuals. Future implementations should emphasize teacher involvement, creative program design, and parental support to optimize outcomes.
Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Pergaulan Bebas di Kalangan Remaja Aisya Nabila Putri; Amelia Putri; Devina Zuhra Utami; Dwi Anggraini; Hapni Laila Siregar
Journal of Constitutional, Law and Human Rights Vol 1, No 2 (2025): September 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jclhr.v1i2.5752

Abstract

Pergaulan bebas menjadi isu yang mengkhawatirkan di kalangan remaja akibat pengaruh globalisasi dan perkembangan teknologi. Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan penting dalam membentuk karakter serta moral remaja agar terhindar dari perilaku menyimpang. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan 30 responden berusia 12-20 tahun untuk menganalisis peran PAI dalam mencegah pergaulan bebas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 70% responden menganggap pergaulan bebas sebagai masalah serius, dengan bentuk paling umum meliputi pacaran (83,3%), pergaulan tanpa batas antara laki-laki dan perempuan (76,7%), serta konsumsi alkohol dan narkoba (73,3%). Selain itu, 60% responden menyatakan bahwa pelajaran agama Islam sangat membantu mereka dalam menghindari pergaulan bebas. PAI berkontribusi melalui penguatan akidah, pembiasaan ibadah, dan penerapan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Faktor pendukung utama dalam efektivitas PAI meliputi keimanan yang kuat, lingkungan keluarga yang baik, serta peran sekolah dan masyarakat. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa PAI dapat menjadi solusi strategis dalam membentuk kesadaran remaja agar menjaga pergaulan sesuai ajaran Islam.
ANALISIS PERGAULAN BEBAS DI KALANGAN MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN DITINJAU DARI PERSPEKTIF ISLAM Ibna, Filza Anati; Azuhra, Nabilla; Fadillah, Inna Umi; Siregar, Hapni Laila; Harahap, Rusdi Anshori
NIZHAMIYAH Vol 16, No 1 (2026): NIZHAMIYAH
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/niz.v16i1.5321

Abstract

ABSTRAK: Fenomena pergaulan bebas di kalangan mahasiswa menjadi salah satu persoalan sosial yang semakin mendapat perhatian seiring dengan perkembangan teknologi dan media sosial. Perubahan pola interaksi sosial yang semakin terbuka berpotensi memengaruhi nilai dan norma dalam kehidupan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fenomena pergaulan bebas di kalangan mahasiswa serta mengkaji pengaruh teknologi dan media sosial terhadap pola pergaulan tersebut dalam perspektif Islam. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner tertutup secara daring menggunakan Google Form kepada 25 responden yang merupakan mahasiswa aktif Universitas Negeri Medan. Instrumen penelitian menggunakan skala Likert dengan empat pilihan jawaban, yaitu sangat setuju, setuju, tidak setuju, dan sangat tidak setuju. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif melalui tabulasi dan perhitungan persentase untuk melihat kecenderungan jawaban responden terhadap setiap indikator penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden mengakui adanya kecenderungan normalisasi pergaulan bebas di kalangan mahasiswa. Pandangan responden mengenai pengaruh teknologi dan media sosial terhadap pergaulan bebas menunjukkan hasil yang relatif beragam. Di sisi lain, mayoritas responden masih memandang nilai-nilai agama sebagai pedoman penting dalam mengatur perilaku pergaulan. Penelitian ini menunjukkan bahwa penguatan nilai religius, kontrol diri, serta penggunaan teknologi secara bijak merupakan faktor penting dalam mencegah berkembangnya perilaku pergaulan bebas di kalangan mahasiswa. Kata Kunci: Pergaulan Bebas, Mahasiswa, Teknologi Digital, Normalisasi, Etika Islam
Analisis Tingkat Pelaksanaan Sholat Lima Waktu Mahasiswa di Lingkungan Kampus Dwi Nissa Aulia; Mutiara Indah Siagian; Mahfira Artia Rahma; Najwa Naraya Siwabessy; Khalisa Nazla; Hapni Laila Siregar
Jurnal el-Huda Vol 17 No 01 (2026): Jurnal el-Huda
Publisher : LP2M, Institut Agama Islam Qamarul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59702/el-huda.v17i01.324

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pelaksanaan sholat lima waktu mahasiswa sebagai indikator religiusitas dalam dimensi praktik ibadah di lingkungan kampus. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei deskriptif cross-sectional. Sampel berjumlah 40 mahasiswa aktif yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen berupa kuesioner tertutup terdiri dari 20 item yang mencakup religiusitas, perilaku ibadah, dan lingkungan sosial kampus, diukur dengan skala Likert 4 poin. Uji validitas menggunakan korelasi Pearson dan reliabilitas menggunakan Cronbach’s Alpha (α > 0,70). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pelaksanaan sholat lima waktu berada pada kategori tinggi dengan nilai mean 3,57 dan standar deviasi 0,49. Sebanyak 57,5% responden berada pada kategori sangat baik dan 42,5% pada kategori baik. Temuan ini menunjukkan kecenderungan religiusitas yang baik pada mahasiswa dalam praktik ibadah. Penelitian ini memiliki kebaruan pada fokus analisis pelaksanaan sholat sebagai indikator perilaku ibadah dalam konteks lingkungan kampus. Keterbatasan penelitian terletak pada jumlah sampel yang kecil dan penggunaan instrumen self-report. Penelitian selanjutnya disarankan menggunakan pendekatan analitik dengan sampel yang lebih luas.
Penguatan Civic Engagement Mahasiswa melalui Gerakan Sumut Mengajar di Pedesaan Sumatera Utara Delila Maya Sari Siregar; Surya Dharma; Halking; Fazli Rachman; Hapni Laila Siregar
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 7 No 1 (2026): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v7i1.5664

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang civic engagement mahasiswa sebagai implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam upaya mengatasi masalah pendidikan dan mendukung SDGs-4 melalui Gerakan Sumut Mengajar (GSM) di pedesaan Sumatera Utara. GSM berdampak dalam membentuk enam komponen keterlibatan warga: 1) kesadaran diri, 2) pemahaman komunitas dan keberagaman budaya, 3) pengetahuan sipil, 4) keterampilan sipil, 5) nilai demokratis, dan 6) partisipasi dalam aksi publik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan responden melibatkan pengurus, mahasiswa relawan, dan masyarakat penerima dampak dari GSM di desa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik reduksi, display, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan penguatan civic engagement berlangsung sistematis melalui seleksi, rekrutmen, pembekalan, dan pengabdian 14 hari yang menanamkan nilai kerelawanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami peningkatan kesadaran ketimpangan pendidikan, kemampuan memahami keberagaman budaya, penguatan pengetahuan kontekstual, pengembangan keterampilan komunikasi dan kolaborasi, internalisasi nilai demokratis, serta partisipasi berkelanjutan dalam kerelawanan yang dibuktikan dengan triagulasi dari pengurus. Masyarakat penerima dampak juga merasakan peningkatan motivasi belajar anak dan kesadaran pentingnya pendidikan. Meskipun terdapat tantangan yang dihadapi selama pengabdian di desa, tantangan mampu diatasi sehingga menjadi ruang pembelajaran yang membentuk ketangguhan, fleksibilitas, dan komitmen mahasiswa sebagai warga negara aktif dan bertanggung jawab dalam berkontribusi menyelesaikan permasalahan sosial masyarakat.
PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS ICT BAAMBOOZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DI SMPN 24 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2025/2026 Marly Meani Silalahi; Hapni Laila Siregar; Reh Bungana Beru Parangin-angin; Abdinur Batubara; Oksari Anastasya Sihaloho
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.47788

Abstract

This research aims to determine the effectiveness of using Baamboozle, an ICTbased learning media, in enhancing students' cognitive learning outcomes in Pancasila Education. The primary problem addressed in this study is the low level of student learning achievement, where 60.3% of students have not reached the Minimum Mastery Criterion (KKM) due to the dominance of conventional teaching methods. This study is quantitative in nature, employing a quasi-experimental method with a nonequivalent control group design. The research population comprised 320 students, with samples taken from classes VII-G (experimental) and VII-F (control), each consisting of 32 students selected via purposive sampling. Data were gathered through tests (pre-test and post-test), perception questionnaires, and observations, followed by analysis using independent sample t-tests and N-Gain Score calculations facilitated by SPSS 25. The results indicate a significant effect of using Baamboozle media on student learning outcomes, with a significance value (Sig. 2-tailed) of 0.000 < 0.05. The average post-test score for the experimental class (86.05) was significantly higher than that of the control class (73.99). N-Gain analysis showed that the experimental class's effectiveness reached 0.66 (Moderate/Fairly Effective Category), whereas the control class only reached 0.33 (Low Category). Additionally, student perceptions of Baamboozle media fell into the very strong category, with percentages exceeding 90% across all dimensions. In conclusion, Baamboozle media is effective in improving cognitive learning outcomes and active student engagement in Pancasila Education learning.
MARAKNYA JUDI ONLINE DI KALANGAN PELAJAR: TINJAUAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PERILAKU MENYIMPANG REMAJA Siti Rahmah Maibang; Rafida Khairani; Sekar Loka Pratiwi; Julia Hafni Br Panjaitan; Dinda Cantika Sari; Hapni Laila Siregar
CENDEKIA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/cendekia.v6i3.9981

Abstract

ABSTRACT The rapid development of digital technology in the modern era has brought numerous conveniences to human life, but it has also given rise to various new social problems, one of which is the phenomenon of online gambling among students. This study aims to determine the level of knowledge, perceptions, and attitudes of students toward the phenomenon of online gambling, as well as to examine the role of Islamic Religious Education (IRE) in preventing such behavior. This study employs a quantitative approach using a survey method. Data were collected via an online questionnaire distributed through Google Forms to 53 respondents using a Likert scale. The results indicate that the majority of respondents are aware of online gambling and recognize its negative impacts, such as addiction, impaired academic concentration, financial problems, and moral decay. Factors influencing students’ involvement in online gambling include peer influence, easy access to digital technology, and a lack of parental supervision. From the perspective of Islamic Religious Education, gambling is a prohibited act because it involves elements of maisir. Therefore, Islamic Religious Education plays a strategic role in instilling moral and spiritual values to strengthen students’ self-control in facing the challenges of the digital age. ABSTRAK Perkembangan teknologi digital yang pesat di era modern telah memberikan berbagai kemudahan dalam kehidupan manusia, namun juga memunculkan berbagai permasalahan sosial baru, salah satunya adalah fenomena judi online di kalangan pelajar dan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan, persepsi, serta sikap mahasiswa terhadap fenomena judi online, serta meninjau peran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mencegah perilaku tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan secara daring menggunakan Google Form kepada 53 responden dengan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden telah mengetahui tentang judi online serta menyadari dampak negatifnya, seperti kecanduan, gangguan konsentrasi belajar, masalah keuangan, dan kerusakan moral. Faktor yang mempengaruhi keterlibatan pelajar dalam judi online antara lain pengaruh teman sebaya, kemudahan akses teknologi digital, serta kurangnya pengawasan dari orang tua. Dalam perspektif Pendidikan Agama Islam, judi merupakan perbuatan yang diharamkan karena mengandung unsur maisir. Oleh karena itu, Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual guna memperkuat kontrol diri mahasiswa dalam menghadapi tantangan era digital.
Co-Authors Abdinur Batubara Abigael Putra Siallagan Adhaniha Karimah Lubis Adzkia Rizkianisa Awira Siregar Afra, Azira Agnes Chintya Siringoringo Agustia, Nanda Ahmad Fahreza Situmorang Ahmad Naufal Habibi Lubis Aisya Nabila Putri Almaida Harahap Amalia Nazlah Hutabarat Amelia Amelia Amelia Putri Annisa Fitri, Annisa Apriani, Nur sakinah Arwila Assiddiq, Rahmad Susilo Atika Husna Aulia Eka Putri Azhari, Putri Azizah, Mutia Azuhra, Nabilla Azzahra, Najwa Barus, Febriana K Cantika Mawarni Cindy Aulia Rusli Claudia, Abellia Dwi Dalimunthe, Abdu Rohim Ilhami Delila Maya Sari Siregar Devina Zuhra Utami Diana Puspita Ayu Dilla Ayu Kartika Dina Aulia Dinda Cantika Sari Dwi Anggraini Dwi Atika Zahara Dwi Nissa Aulia Dwi Susanti Fadhilah, Arisyah Dwi Fadillah, Inna Umi Farhan Farhan Faza Najmul Pasha Fazli Rachman Fikri, Rifki Aidil Fira, Dilli Salsa Gadisa, Nazwa Ginting, Sinthya Wardhani Guslina Wahyuningsih Hadawiyah, Andina Halimatusakdiah, Halimatusakdiah Haliza Rahmania Putri Halking Hanifah Hanum Harahap, Dian Maharani Harahap, Fidha Fhara Dhiba Harahap, Rini Khairani Harahap, Rusdi Anshori Hasibuan, Akhirunnisa Hendriadi Hasibuan Hodriani Hodriani Humairoh Lubis, Kholishoh Ibna, Filza Anati Idrus Hamonangan Pane Indri Yani, Indri Ira Safitri Irvan Affandi Isna Firdasari Ajwa Julia Hafni Br Panjaitan Junaidi Junaidi Kanaka Wirasana Pradityo Keyla Artika Ramadhani Khairiah Khairunnisa Khairunnisa Khalisa Nazla Laras Fitri Aini Hasibuan Larasati, Anisah Lestari, Asdini Indah Limbong, Karina Lolo Lubis, Ardilla Syahfitri Lubis, Ariyanto Lubis, Nayla Apriani Lubis, Sarah Azmiatul Husna Br Mahfira Artia Rahma Manurung , Melva Adelia Marly Meani Silalahi Mawaddah, Uly Anti May Sartika Maya Martiza Sari Mayani, Gita Meridina, Ramanda Mirza, Raifan Syafiq Muhammad Baihaqi Muhammad Reynal Mutiara Indah Siagian Nabilah Asy-Syifa Nabilah, Wildani Nisrina Nabilla, Nur Assyifa Nadya Viska Harahap Naila Synta Ramadani Najwa Aulia, Cut Najwa Naraya Siwabessy Nanda Tiara Afriani Nasir, Latifah Azzahra Nasution, Aisyah Rizkiah Nasution, Dini Ashila Nasution, Miftahul Jannah Nasution, Nazwa Alya Nasution, Putri Cantika Sari Nayla Azzahra Nayla, Annarha Nazwa Ariana Br. Ginting Nurhayani nurhayani NURMAYANI NURMAYANI Nurmayani Nurmayani Nurpadila, Nurpadila Oksari Anastasya Sihaloho Oktania, Saiba Pasaribu, Nazwa Salsabila Pasha, Nazwa Peranginangin, Yunita Pinem, Windawati Putri, Cheris Sugma Putri, Fannya Regina Putri, Taqiyyah Nabila Rafeyfa Asyla Nasution Rafida Khairani Rahmadani, Nisa Rahmilawati, Rahmilawati Rama Ardiansyah Tumangger Ramadhani, Jopani Rambe, Nadia Fitriani Rambe, Yarti Melvina Ramli Ramli Ratri Aulia Wijaya Reh Bungana Beru Parangin-Angin Rezkya Nadilla Putri Rinjani Vemilia Riris Amigo Simatupang Ritonga, Zakia Rizka Harianingsih Rizky Ramadhan Sabrina, Salwa Sagala, Neltya Dwi Putri Salsabyla Khairunnisa Sandy Despian Permana Saputra, Muhammad Deni Saragih, Nurkhayati Br Saragih, Rayna Br Sarah Nadia, Sarah Sekar Loka Pratiwi Sheril Adinda Zahwa Sheshilia Putri Damanik Sidabutar, Hikmah Ramayana Sihombing, M Sholeh Sihombing, Novita Sari Silvia Annur Hasibuan Siregar, Sarah Aulia Siregar, Sutan Surya Darpan Siregar, Yulia Armaini Siti Mardiah Siti Rahmah Maibang Siti Wulandari Situmorang, Winda Arisandi Sri Hartati Suci Khairani Siregar Suhardi Suhardi Sulistiyani, Fani Surya Dharma Syafitri, Nazwa Mutia Syafrida, Rizka Syafrina Ulfa Sylvia Ramadhani Sylvia Ramadhani T.Sofia Chairani Tampubolon, Stevanie Febiola Tifanny, Rehilia Timanta Agustina Br Purba Triana , Mita Anis Utami, Febrina Amelia Utami, Tri Setia Vira Alysa Azzahra Yuliana Dewi Siregar Yulinda, Anggi zaskia.2242411007@mhs.unimed.ac.id