Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.17
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Edukasi Kultura EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial KEMBARA Jurnal Moral Kemasyarakatan Jurnal Teknologi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LITERATURE SAP (Susunan Artikel Pendidikan) JCRS (Journal of Community Research and Service) Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Abdidas Jurnal Ide Bahasa Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Nusantara Hasana Journal Jurnal Komunitas Bahasa Kode : Jurnal Bahasa Journal of Pragmatics and Discourse Research Curricula : Journal of Teaching and Learning Jurnal Masyarakat Indonesia Jurnal Basicedu JOEL: Journal of Educational and Language Research All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Jurnal Sastra Indonesia Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Sintaks: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Education and Development Research Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Journal of Innovative and Creativity Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Journal of Constitutional, Law and Human Rights Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JPSB Inovasi Kurikulum
Elly Prihasti W
Universitas Negeri Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 84 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 84 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
URGENSI KEMAMPUAN MENULIS PROPOSAL PENELITIAN TERHADAP KEBERHASILAN KEGIATAN LITERASI G. Emma Rajagukguk; Andini Ridwana; Tiarma Rokasih Sagala; Mirna Putri Aulia; Nadea br Pinem; Elly Prihasti Wuriyani
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.15555

Abstract

The ability to write research proposals is an important academic competence that supports the success of literacy activities in higher education. This study aims to analyze students' ability to write research proposals, examine the contribution of literacy activities, identify the challenges faced by students, and formulate strategies to improve research proposal writing skills. This study employed a qualitative descriptive method with a library research approach. The data were obtained from various scientific sources, including journal articles, books, conference proceedings, and relevant previous studies. The data were analyzed using content analysis through the stages of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The findings indicate that students still encounter difficulties in formulating research problems, developing literature reviews, and determining appropriate research methods. Literacy activities have been proven to contribute to improving research proposal writing skills through strengthening reading abilities, critical thinking, and information management. Therefore, strengthening literacy culture, providing scientific writing training, and utilizing digital technology need to be continuously implemented.
KESALAHAN BERBAHASA DALAM TEKS AKADEMIK: ANALISIS PADA KARYA TULIS MAHASISWA Fitria Wulandari; Novisya Nayla; Nurul Asa; Raisha Mei Nabel Pakpahan; Sari Rahmadani; Elly Prihasti Wuriyani
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 Nomor 02, Juni 2026 Published
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i02.17953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan bahasa yang ditemukan dalam artikel tinjauan pustaka berjudul “Studi Pustaka tentang Strategi Manajemen Acara Olahraga yang Efektif dan Efisien” karya Heri Auliaji dkk. Analisis difokuskan pada kesalahan tipografi, penulisan identitas penulis, penggunaan morfem terikat, istilah asing, dan penggunaan unsur penghubung dalam paragraf. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik dokumentasi dan pencatatan. Data penelitian terdiri dari kata, frasa, kalimat, dan unsur linguistik lainnya yang mengandung kesalahan dalam artikel yang dianalisis. Analisis data dilakukan melalui proses mengidentifikasi, mengklasifikasikan, dan mendeskripsikan kesalahan bahasa berdasarkan aturan bahasa Indonesia yang berlaku. Hasil penelitian mengungkapkan empat kategori utama kesalahan: kesalahan tipografi dan spasi, kesalahan dalam penulisan komponen identitas penulis, kesalahan dalam penggunaan morfem terikat dan istilah asing, dan kesalahan dalam penempatan konjungsi antar kalimat di awal paragraf. Temuan ini menunjukkan bahwa masih terdapat inkonsistensi dalam penerapan aturan bahasa Indonesia dalam penulisan artikel ilmiah. Oleh karena itu, peningkatan pemahaman mahasiswa tentang konvensi bahasa dan keterampilan penyuntingan diperlukan untuk meningkatkan kualitas penulisan akademik.
Eksistensi Gondang Naposo sebagai Warisan Seni Budaya dan Media Interaksi Sosial Tradisional di Tengah Modernisasi Generasi Z Batak Toba: Studi pada Usia 18–29 Tahun: The Existence of Gondang Naposo as a Cultural Art Heritage and Traditional Social Interaction Medium amid the Modernization of Toba Batak Generation Z: A Study of Individuals Aged 18–29 Alvi Syahri Ramadani; Dinda Ayu Dewita; Wulan Dian Sari Br. Siahaan; Elly Prihasti Wuriyani; Tri Indah Prasasti
Jurnal Pembelajaran Seni dan Budaya Vol. 11 No. 1 (2026): JPSB (Jurnal Pembelajaran Seni dan Budaya)
Publisher : PT. CASA CENDEKIA MEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66225/j84qs069

Abstract

Gondang Naposo merupakan warisan seni budaya Batak Toba yang tidak hanya berfungsi sebagai hiburan tradisional, tetapi juga sebagai media interaksi sosial bagi generasi muda. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan eksistensi Gondang Naposo sebagai warisan seni budaya dan media interaksi sosial tradisional di tengah modernisasi Generasi Z Batak Toba usia 18–29 tahun. Penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan kuesioner yang disebarkan kepada 37 responden yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen divalidasi melalui expert judgment dan diuji reliabilitasnya menggunakan Cronbach’s Alpha. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden mengenal Gondang Naposo dan sejumlah responden pernah berpartisipasi dalam kegiatan tersebut. Responden juga memandang Gondang Naposo sebagai sarana mempererat hubungan sosial dan mempertahankan identitas budaya Batak Toba. Meskipun modernisasi dan media sosial memengaruhi minat generasi muda, Gondang Naposo tetap relevan dan dapat dilestarikan melalui partisipasi komunitas serta pemanfaatan media digital.
Development of interactive digital media to improve descriptive writing learning outcomes Siti Khovifah Kesuma; Elly Prihasti Wuriyani; Zulkifli Matondang
Inovasi Kurikulum Vol. 22 No. 4 (2025): Inovasi Kurikulum, November 2025
Publisher : Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64014/jik.v22i4.93

Abstract

The transformation of education in the digital era requires teachers to develop interactive and contextual media to enhance students’ literacy skills, particularly in descriptive writing. This study aims to develop digital interactive learning materials for descriptive text writing that are valid, practical, and effective for fourth-grade students at SD Negeri 010037 Perk. Sei Dadap. The research is motivated by the low learning outcomes of students and the limited use of media suited to the needs and characteristics of elementary school children. The method employed is Research and Development (R&D) using a modified ADDIE model, consisting of analysis, design, and development stages. Validation was conducted by subject matter, media, and language experts; practicality was assessed by classroom teachers; and effectiveness was tested through pretest and posttest comparison using N-Gain calculations. Results indicate that the developed media is highly valid with an average expert validation score of 84.3%, highly practical with a teacher practicality score of 93%, and highly effective in improving learning outcomes with an N-Gain score of 0.81. This research contributes to writing literacy development through the integration of interactive digital media in elementary language instruction.   Abstrak Transformasi pembelajaran di era digital menuntut guru untuk mampu mengembangkan media yang interaktif dan kontekstual guna meningkatkan keterampilan literasi peserta didik, termasuk dalam menulis teks deskripsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi ajar menulis teks deskripsi berbantuan media pembelajaran interaktif digital yang layak, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SD Negeri 010037 Perk. Sei Dadap. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan dan karakteristik anak usia sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dimodifikasi menjadi tiga tahap, yaitu analisis, desain, dan pengembangan. Validasi dilakukan oleh ahli materi, media, dan bahasa, serta uji kepraktisan dilakukan oleh guru kelas, dan uji efektivitas melalui perbandingan pretest dan posttest menggunakan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif digital ini tergolong sangat layak dengan rata-rata skor 84.3%, sangat praktis dengan skor kepraktisan guru sebesar 93%, dan sangat efektif meningkatkan hasil belajar dengan nilai N-Gain sebesar 0.81. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan literasi menulis peserta didik melalui pendekatan berbasis digital. Kata Kunci: hasil belajar; media pembelajaran; menulis; teks deskripsi
Co-Authors Aannisah Nadya Shafwah Abdurahman Adisaputera Abilson Ginting Achmad Yuhdi Ade Hermansyah Pohan Agatha Olivia Purba Ahmad Drani Ainun Mardiah Akbar, Rizky Fauzan Alfitri, Ririn Alvi Syahri Ramadani Amanda, Tia Hairany Andini Ridwana Anggi Rizky Aslina Harahap Anggreini, Heny Annarha Nayla Anzza Fellda Kasvita Apri Ulita Araida Purba Ariska Erawati Aslina Harahap, Anggi Rizky Binneka, Ida Bintang Immanuella Sidabuke Biworo Frida Gurning Chanda, Lira Cory Marlia Dea Saputri Dessy Haqiki Wulandari Diana Permata Sari Dinda Ayu Dewita Djogi Hot Jonathan Siburian Dori Betsaida Br Sitepu Eka Indriyani Elisa Nasution Esti Yolanda Munthe Eveline Stephani Eylen Yossi Siagian Fadhylah Zaini Pardede Fadilah, Tiara Fahmi Dalimunthe, Syairal Fahmy Dalimunthe, Syairal Faisal Fahri Fauziah Helmi Hasibuan Fina Mardiana Nasution Fince Putri Yeni Purba Fitri Yani Fitria Wulandari G. Emma Rajagukguk Gea, Nofiri Gultom, Duma Angelika Harahap, Hadya Aminah Harahap, Rosmawaty Hasan Adlani Tanjung Hasibuan, Mutiara Sany Herni Meilani Hernita Hernita Hutabarat, Ezra Natasya Hutagalung, Santa Hoky Hutasoit, Trides Mayora Imam Muhardinata Inge Aprina Innova Riana Yanti Sinambela Irgi Fahrezi Lubis Izky TrisyaPutri Jamila Nasution Januarsyah Daulay Jelice Twista Sijabat Jesica Simanjorang Jusni Ekamastani Saragih Kasvita, Anzza Fellda Kembaren, Gabriella Br Khairanda Amarullah Khairil Anshari Korinti Nalsalisa Br Milalla Lamria Romaito Sidabutar Lawri Aulia Hasibuan Lia Pertiwi Lili Tansliova Liliana Agusfrina Nasution Lingga, Yesna Enika Br Lono L. Simatupang Lubis, Ilman Nafi’an M. Fakhrurrozy K M. Joharis Lubis M. Oky Fardian Gafari M. Surip Malau, Yasinta Theresya Claudia Manalu, Arafat Manalu, Melany Yohana Manihuruk, Debora Manik, Adetha Sari Manik, Jelly Rohani MARA UNTUNG RITONGA, MARA UNTUNG May Adelia Mayanti Pasaribu Melinda Isa Bella Tarigan Mesti Herniat Permata Zebua Meta Elisabet Indiarti Mirna Putri Aulia Miyana Dewi E. Sitepu Monalisa Sinaga Muhammad Safii MUHARRINA HARAHAP, MUHARRINA Muliana, Dina Muthia Ayyuni Helmi Muthia Resty Nadea br Pinem Nadhira, Yulia Nadra Amalia Najla Haifa Maulidina Tarigan Nanda Claudia Pardede Nasution, Rizki Fadila Ningsih, Claudia Ratna Novi Astika Rambe Novisya Nayla Nugraha Nasution Nurul Arfika Nurul Asa Paino, Novhira Putri Panjaitan, Irzi Armando Panjaitan, Remo Aditya Ananta Pardede, Kevin Pasaribu, Feny Yulinani Poppy Amalia Priska Nurlia Br Simanungkalit Putri Ayu Adelina Situmorang Putri Dinda Resta Silaban Raden Burhan Rahma Andien Arezsya Rahmadhani, Uci Raisha Mei Nabel Pakpahan Raiyana Putri Kana Rambe, Oktaviani Rahmatin Ramnaega L Siregar Rani Adillah Ratna Lolane Sianipar Reny Agustina Resti Andini REZKI AGUS PANDAI YANI TANJUNG Rini Haryani Rio Hamonangan Sipahutar Rizki Fadila, Rizki Rosmawati Harahap Rosmawaty Harahap Rosmawaty Harahap S, Frischa Saria Salma Nursyah Billa Saragih, Sanrais Josua Sari Handayani Berutu Sari Rahmadani Sari, Itika Purnama Savera Tri Divioya Saragih Sembiring, Kartika Patricia S Shifa Syarlina Sari Siagian, Hatari Marwina Siagian, Mia Sanita Siallagan, Lasenna Sihotang, Aprina Enzel Silalahi, Aksa Maranata Silalahi, Maysarah Simamora, Enjelina Pitri Simamora, Samuel Simanjuntak, Jesika Melissa Wati Simbolon, Putri Octavia Sinaga, Agape Viandasari Sirait, Grace Angel Siregar, Siti Fadilah Aini Siregar, Wahyuni Siti Khovifah Kesuma Siti Sundari Sitorus, Irma Yanti Situmorang, Daniela Maretty Sophie Yuninda Saputri Sri Ganda Cibro Sri W R Situmorang Stela Parta Siagian Stevani Situmorang Suherlinda Suherlinda Surip, M. Suryana Rajagukguk Susana Ginting Susi Novi Handayani Hasibuan Syafriyana Ritonga Syairal Fahmy Dalimunthe Sylvia Ramadhani Syuhada, Agung Dzaky Tambunan, Khairunnisa Br Tanjung, Hasan Adlani Tarigan, Baherianta Tiarma Rokasih Sagala Titin Mariani Tobi Bagustian Tanjung Tri Indah Prasasti Triaviranda Triaviranda Wening Udasmoro Wirda Hayatina Lubis Wisman Hadi Wulan Dian Sari Br. Siahaan Wuriyani Wuriyani Yulinda Saragih Yuni Hajar Yusnia Damanik Zulkifli Matondang