Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.72
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Edukasi Kultura EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial KEMBARA Jurnal Moral Kemasyarakatan Jurnal Teknologi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LITERATURE SAP (Susunan Artikel Pendidikan) JCRS (Journal of Community Research and Service) Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Abdidas Jurnal Ide Bahasa Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Nusantara Hasana Journal Jurnal Komunitas Bahasa Kode : Jurnal Bahasa Journal of Pragmatics and Discourse Research Curricula : Journal of Teaching and Learning Jurnal Masyarakat Indonesia Jurnal Basicedu JOEL: Journal of Educational and Language Research All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Jurnal Sastra Indonesia Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Sintaks: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Education and Development Research Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Journal of Innovative and Creativity Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Journal of Constitutional, Law and Human Rights Fon; Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Elly Prihasti W
Universitas Negeri Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 81 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Teks Akademik: Studi Linguistik dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Ningsih, Claudia Ratna; Pardede, Kevin; Malau, Yasinta Theresya Claudia; Wuriyani, Elly Prihasti
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5842

Abstract

Kemampuan menulis akademik yang baik merupakan keterampilan esensial bagi mahasiswa dalam menghasilkan karya ilmiah yang sistematis dan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Namun, masih banyak ditemukan kesalahan berbahasa dalam teks akademik, seperti ejaan, diksi, tata bahasa, dan struktur kalimat. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kesalahan berbahasa dalam tulisan akademik mahasiswa serta faktor-faktor yang menyebabkannya. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menganalisis berbagai penelitian sebelumnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan sintaksis merupakan yang paling dominan, diikuti oleh kesalahan morfologi dan ejaan. Faktor utama penyebabnya meliputi kurangnya pemahaman terhadap kaidah bahasa akademik, interferensi bahasa lain, serta rendahnya keterampilan menulis mahasiswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran bahasa yang lebih efektif guna meningkatkan kualitas tulisan akademik mahasiswa agar sesuai dengan standar kebahasaan yang baik dan benar.
Dampak Penggunaan Bahasa Gaul Dikalangan Remaja Terhadap Bahasa Indonesia di Kost Hutabarat 110 Harahap, Hadya Aminah; Simamora, Samuel; Pasaribu, Feny Yulinani; Simanjuntak, Jesika Melissa Wati; Tarigan, Baherianta; Wuriyani, Elly Prihasti
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i1.5880

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja terhadap bahasa Indonesia di Kost Hutabarat 110. Fenomena bahasa gaul telah menjadi bagian integral dari komunikasi sehari-hari di kalangan generasi muda Indonesia, namun pengaruhnya terhadap kemampuan berbahasa Indonesia baku masih menjadi perdebatan di kalangan pakar linguistik. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, penelitian ini menganalisis pola penggunaan bahasa gaul, faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta dampaknya terhadap bahasa Indonesia baku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa gaul di Kost Hutabarat 110 dicirikan oleh pemendekan kata, pengadopsian kata asing, penyimpangan struktur sintaksis, dan penciptaan kata-kata baru. Fenomena ini dipengaruhi oleh kebutuhan menunjukkan identitas kelompok, pengaruh media sosial, dan heterogenitas latar belakang budaya penghuni kost. Dampak penggunaan bahasa gaul bersifat ambivalen; di satu sisi berpotensi menurunkan kemampuan berbahasa Indonesia baku dalam konteks formal, namun di sisi lain berperan dalam memperkaya kosakata bahasa Indonesia melalui penciptaan kata-kata baru untuk konsep-konsep modern. Penelitian ini merekomendasikan pendekatan yang menyeimbangkan standardisasi bahasa Indonesia dengan pengakuan terhadap dinamika dan kreativitas berbahasa, melalui penguatan pendidikan bahasa Indonesia dengan pendekatan kontekstual, pengembangan kesadaran metalinguistik, serta pemanfaatan media digital untuk mempromosikan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Implikasi penelitian ini signifikan bagi perumusan kebijakan bahasa nasional yang responsif terhadap realitas sosiolinguistik kontemporer.
Pemanfaatan Cerita Rakyat Berbasis Antroekologi Sastra dalam Pembelajaran di Sekolah Menengah Atas: Menanamkan Nilai-nilai Budaya dan Lingkungan Nadhira, Yulia; Tanjung, Rezki Agus Pandai Yani; Suherlinda, Suherlinda; Hutagalung, Santa Hoky; Harahap, Muharrina; Wuriyani, Elly Prihasti
Jurnal Bahastra Vol 10, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v10i1.10981

Abstract

This study examines the use of folklore based on literary anthroecology in high school learning as a means to instill cultural values and environmental awareness among students. Literature serves not only as a source of reading but also as a medium to understand the interrelationship between humans, nature, and culture. Folklore from North Sumatra, such as the legends of Lake Toba, Sampuraga, and Batu Gantung, is closely connected to ecological aspects and local wisdom that can be applied in literature-based anthroecological learning. Employing a library research method with a descriptive approach, this study analyzes the interconnections between literature, culture, and ecology within folklore. The findings reveal that folklore holds not only aesthetic literary value but also reflects human interaction with nature while embodying social and cultural values that enrich students’ perspectives. Literature learning through an anthroecological approach can be implemented through critical discussions, contextual analyses, and ecology-based literacy projects. Nevertheless, challenges remain, particularly teachers’ limited capacity to apply anthroecological methods and the scarcity of appropriate learning resources. Hence, effective strategies such as the development of teaching modules, teacher training, and the integration of technology are required to optimize the implementation of this approach in high school literature education.
MENGENALKAN PEMIKIRAN PIERRE BOURDIEU UNTUK SASTRA ELLY PRIHASTI WURIYANI Wuriyani, Elly Prihasti
CULTURAL EDUCATION JOURNAL OF LITERATURE AND CULTURE Vol 7 No 1 (2020): JURNAL EDUKASI KULTURA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kultura.v1i1.18301

Abstract

 Abstract  Pierre Bourdieu's thought has become an alternative to analyzing the battles waged by the author in the process of ideas, writing, to publication. This reason becomes the basis and consideration that literary studies can enter many domains, not only in literary works but also in authors, society and publishing. Pierre Bourdieu offers the concepts of habitus, capital, realm, and practice. The description method and application method are used to understand Pierre Bourdieu's concept of thought and application to continue the literary work. The result was that Lena Simanjuntak fought in her OBPdPD so she could do shows from 2013 to 2017.  Keywords: battle, Perre Bourdiau, Literature, Writer
Pandangan Dunia Pengarang dalam Cerpen Mencuri Kisah Dari Pembaringan Karya Sarwo M. Djantur Dengan pendekatan Strukturalisme Genetik Kasvita, Anzza Fellda; Wuriyani, Elly Prihasti
CULTURAL EDUCATION JOURNAL OF LITERATURE AND CULTURE Vol 9 No 1 (2022): jurnal EDUKASI KULTURA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/edukasi kultura.v9i1.34670

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pandangan dunia pengarang dalam kumpulan cerpenya,(2) mengetahui latar belakang sejarah atau peristiwa sosial masyarakat Bojonegoro yang mengondisikan terciptakanya kumpulan cerpen tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan struktur pendekatan strukturalisme genetik. Teknik analisis data yang digunakan mengacu pada teori strukturalisme genetik. Hasil penelitian bahwa struktur dalam kumpulan cerpen mencuri kisah dari pembaringan karya Sarwo M. Djantur dengan latar belakang pengarang dan peristiwa sosial atau masyarakat Bojonegoro serta berbagai daerah di indonesia. Berdasarkan hasil analisis pada data penelitian dapat disimpulkan bahwa secara umum, pandangan dunia pengarang dunia nasionalisme, humanisme, tradisionalisme, dan religius. Struktur sosial masyarakat bojonegoro atau pun indonesia yang digambarkan pengarang dalam karyanya.
KRITIK SASTRA POSTMODERN œNOVEL HUJAN BULAN JUNIKARYA SAPARDI DJOKO DAMONO Tanjung, Hasan Adlani; Wuriyani, Elly Prihasti
CULTURAL EDUCATION JOURNAL OF LITERATURE AND CULTURE Vol 9 No 1 (2022): jurnal EDUKASI KULTURA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/edukasi kultura.v9i1.35024

Abstract

Penciptaankarya sastra tidaklepasdariparadigmamodernisme. Namun, modernismedianggapusang dan tidakmampumemenuhikebutuhanmanusialagisehinggaharusdigantikan oleh paradigmabaru. Protesterhadapmodernismemelahirkanparadigmabaru yang disebut postmodern. Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikanaspekeklektisismedalam novel HujanBulanJunikaryaSapardi Djoko Damonodalamparadigma postmodern berdasarkanteori Lyotard. Penelitianinimenggunakanpendekatandeskriptifkualitatif. Data yang dianalisisdalampenelitianiniberupasatuancerita yang berkaitandenganaspekeklektisismeberupapengaburanbatasantarnegara, pencampuranbudayaasingdenganbudayalokal, pengadopsianperilaku, dan penggunaanbarang-barang yang berasaldari negara asing
KRITIK SASTRA POSKOLONIALœNOVEL TAK ADA ESOK KARYA MOCHTAR LUBIS Aslina Harahap, Anggi Rizky; Wuriyani, Elly Prihasti
CULTURAL EDUCATION JOURNAL OF LITERATURE AND CULTURE Vol 9 No 1 (2022): jurnal EDUKASI KULTURA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/edukasi kultura.v9i1.35026

Abstract

Kajian ini adalah sebuah kajian poskolonial yang mendeskripsikan resistenis yang terjadi dalam novel Tak Ada Esok karya Mochtar Lubis. Dalam penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dan dekonstruksi. Agar mudah dalam melakukan penelitian kajian poskolonial, digunakan juga pendekatan unsur intrinsik. Fokus pada penelitian ini terkait dengan perlawanan radikal maupun pasif dan mimikri yang terjadi pada novel Tak Ada Esok, untuk menggambarkan dan mendeskripsikan perlawanan dan mimikri tersebut, terlebih dahulu dikaji perilaku orientalis yang terdapat dalam novel Tak Ada Esok. Hasil penelitian ini menunjukan: (1) perilaku orientalisme yang terdapat di dalam novel Tak Ada Esok merupakan dominasi yang dilakukan oleh Belanda agar dapat mengeksploitasi negera Indonesia, serta perilaku orientalisme juga dilakukan oleh Johan bersama pasukan gerilyawan. (2) Resistensi yang terjadi dalam novel Tak Ada Esok adalah perlawan tokoh Johan dan Hassan bersama Sudiarto dengan pasukan gerilyawan yang melakukan mimikri untuk meruntuhkan kekuasaan Jepang dan Belanda, hal itu di dalam kajian poskolonial disebut resistensi radikal dan mimikri yang dilakukan oleh tokoh Johan dan Hassan bersama Sudiarto, merupakan mimikri untuk bertahan hidup agar dapat meruntuhkan kekuasaan Belanda, dengan pasukan gerilyawan, Johan melakukan perlawanan secara langsung atau kontak fisik, hal itu di dalam kajian poskolonial disebut resistensi radikal. 
Kesehatan Mental Siswa Di Era Digital: Peran PSU Dalam Mengatasi Kecemasan Akademik Di SMPN 27 Medan Jesica Simanjorang; Poppy Amalia; Ratna Lolane Sianipar; Stevani Situmorang; Stela Parta Siagian; Elly Prihasti Wuriyani; Nadra Amalia
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.5796

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kecemasan akademik siswa menjelang ujian serta efektivitas penerapan Paket Siap Ujian (PSU) Digital dalam mendukung kesehatan mental dan kesiapan belajar siswa kelas VIII-6 SMP Negeri 27 Medan. Latar belakang penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami stres dan tekanan menjelang ujian akibat tuntutan memperoleh nilai tinggi, kurangnya persiapan belajar, serta pengaruh penggunaan media digital. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Penerapan Paket Siap Ujian (PSU) Digital terdiri dari infografis edukatif, playlist lagu penenang, dan latihan pernapasan sederhana. Berdasarkan penelitian dapat dikatakan bahwa PSU Digital efektif sebagai inovasi pembelajaran berbasis teknologi yang mendukung keseimbangan aspek kognitif dan kesehatan mental siswa serta strategi pendukung dalam menciptakan lingkungan belajar yang adaptif dan berorientasi pada kesejahteraan psikologis siswa.
Pengaruh Bahasa Gaul Terhadap Pelastarian Bahasa Indonesia di Kalangan Remaja Eylen Yossi Siagian; Najla Haifa Maulidina Tarigan; Agatha Olivia Purba; Apri Ulita; Nanda Claudia Pardede; Elly Prihasti Wuriyani
Journal of Constitutional, Law and Human Rights Vol 1, No 2 (2025): September 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jclhr.v1i2.5720

Abstract

Penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja semakin meluas akibat pengaruh media sosial dan interaksi sosial yang dinamis. Fenomena ini mencerminkan kreativitas berbahasa, tetapi juga berpotensi mengurangi kemampuan remaja dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baku. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh bahasa gaul terhadap pelestarian bahasa Indonesia. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai sumber akademik dan publikasi terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun bahasa gaul memperkaya kosakata, penggunaannya yang berlebihan dapat menurunkan keterampilan remaja dalam menyusun kalimat formal dan memahami teks akademik. Selain itu, dominasi bahasa gaul dalam kehidupan sehari-hari menyebabkan pergeseran pola berbahasa yang berdampak pada komunikasi resmi dan akademik. Dengan demikian, fenomena ini menimbulkan tantangan dalam menjaga penggunaan bahasa Indonesia sesuai dengan kaidah kebahasaan.
REVITALIZING LOCAL CULTURE IN EDUCATION: INTEGRATING RIAU TRADITIONAL HOUSES INTO DIGITAL DESCRIPTIVE TEXT MATERIALS FOR JUNIOR HIGH SCHOOL Siti Sundari; Elly Prihasti Wuriyani; Muharrina Harahap
Curricula: Journal of Teaching and Learning Vol. 9 No. 1 (2024): Curricula : Journal of Teaching and Learning
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The innovation of FlipHtml5 digital-based teaching materials integrated with the local wisdom of Riau traditional houses for VII grade students of SMP Negeri 3 Rambah Hilir is an effort to improve student learning outcomes, especially on descriptive text material in grade VII Indonesian language learning. This study aims to determine the effectiveness and feasibility of Fliphtml5 digital-based descriptive text teaching materials integrated with the local wisdom of Riau Traditional Houses for Class VII Students of SMP Negeri 3 Rambah Hilir. This research uses Research and Development (R&D) with the ADDIE model which consists of analysis, design, development, implementation, and evaluation. The sample used in this study was 32 seventh grade students of SMP Negeri 3 Rambah Hilir. Observation, interviews, documentation, questionnaires and student learning outcomes test sheets are some of the data collection techniques in this study. The instrument used to assess the feasibility of teaching materials in this study is a product validation questionnaire for material experts, design experts, teacher responses, student responses as well as a pre-test and post-test for students. The results of the feasibility of teaching materials Validation of material experts obtained a feasibility percentage of 97.5% with the criteria “Very Feasible”, design experts obtained a feasibility percentage of 97.3% with the criteria “Very Feasible”. The feasibility results of teaching materials obtained from the results of teacher responses amounted to 97.6% with the criteria “Very Feasible” and the results of the feasibility of teaching materials obtained by the teacher.  
Co-Authors Abdurahman Adisaputera Abilson Ginting Achmad Yuhdi Ade Hermansyah Pohan Agatha Olivia Purba Ahmad Drani Ainun Mardiah Akbar, Rizky Fauzan Alfitri, Ririn Amanda, Tia Hairany Anggi Rizky Aslina Harahap Anggreini, Heny Anzza Fellda Kasvita Apri Ulita Araida Purba Ariska Erawati Aslina Harahap, Anggi Rizky Binneka, Ida Bintang Immanuella Sidabuke Biworo Frida Gurning Chanda, Lira Cory Marlia Dessy Haqiki Wulandari Eka Indriyani Elisa Nasution Eylen Yossi Siagian Fadilah, Tiara Fahmi Dalimunthe, Syairal Fahmy Dalimunthe, Syairal Faisal Fahri Fauziah Helmi Hasibuan Fina Mardiana Nasution Fince Putri Yeni Purba Fitri Yani Gea, Nofiri Gultom, Duma Angelika Harahap, Hadya Aminah Harahap, Rosmawaty Hasan Adlani Tanjung Hasibuan, Mutiara Sany Herni Meilani Hernita Hernita Hutabarat, Ezra Natasya Hutagalung, Santa Hoky Hutasoit, Trides Mayora Imam Muhardinata Inge Aprina Innova Riana Yanti Sinambela Izky TrisyaPutri Januarsyah Daulay Jesica Simanjorang Jusni Ekamastani Saragih Kasvita, Anzza Fellda Kembaren, Gabriella Br Khairanda Amarullah Khairil Anshari Korinti Nalsalisa Br Milalla Lamria Romaito Sidabutar Lia Pertiwi Lili Tansliova Liliana Agusfrina Nasution Lingga, Yesna Enika Br Lono L. Simatupang Lubis, Ilman Nafi’an M. Fakhrurrozy K M. Joharis Lubis M. Oky Fardian Gafari M. Surip Malau, Yasinta Theresya Claudia Manalu, Arafat Manalu, Melany Yohana Manihuruk, Debora Manik, Adetha Sari Manik, Jelly Rohani MARA UNTUNG RITONGA, MARA UNTUNG May Adelia Mayanti Pasaribu Meta Elisabet Indiarti Monalisa Sinaga Muhammad Safii MUHARRINA HARAHAP, MUHARRINA Muliana, Dina Muthia Resty Nadhira, Yulia Nadra Amalia Najla Haifa Maulidina Tarigan Nanda Claudia Pardede Nasution, Rizki Fadila Ningsih, Claudia Ratna Novi Astika Rambe Nugraha Nasution Nurul Arfika Paino, Novhira Putri Panjaitan, Irzi Armando Panjaitan, Remo Aditya Ananta Pardede, Kevin Pasaribu, Feny Yulinani Poppy Amalia Priska Nurlia Br Simanungkalit Putri Dinda Resta Silaban Raden Burhan Rahmadhani, Uci Raiyana Putri Kana Rambe, Oktaviani Rahmatin Ramnaega L Siregar Rani Adillah Ratna Lolane Sianipar Reny Agustina REZKI AGUS PANDAI YANI TANJUNG Rini Haryani Rizki Fadila, Rizki Rosmawati Harahap Rosmawaty Harahap Rosmawaty Harahap S, Frischa Saria Saragih, Sanrais Josua Sari, Itika Purnama Savera Tri Divioya Saragih Sembiring, Kartika Patricia S Siagian, Hatari Marwina Siagian, Mia Sanita Siallagan, Lasenna Sihotang, Aprina Enzel Silalahi, Aksa Maranata Silalahi, Maysarah Simamora, Enjelina Pitri Simamora, Samuel Simanjuntak, Jesika Melissa Wati Simbolon, Putri Octavia Sinaga, Agape Viandasari Sirait, Grace Angel Siregar, Siti Fadilah Aini Siregar, Wahyuni Siti Sundari Sitorus, Irma Yanti Situmorang, Daniela Maretty Sri Ganda Cibro Sri W R Situmorang Stela Parta Siagian Stevani Situmorang Suherlinda Suherlinda Surip, M. Suryana Rajagukguk Susana Ginting Susi Novi Handayani Hasibuan Syafriyana Ritonga Syairal Fahmy Dalimunthe Sylvia Ramadhani Syuhada, Agung Dzaky Tambunan, Khairunnisa Br Tanjung, Hasan Adlani Tarigan, Baherianta Titin Mariani Tobi Bagustian Tanjung Wening Udasmoro Wirda Hayatina Lubis Wisman Hadi Wuriyani Wuriyani Yuni Hajar Yusnia Damanik