Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.156
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hijri Al Ishlah Jurnal Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Alignment: Journal of Administration and Educational Management Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EDUTEC : Journal of Education And Technology JURNAL EDUKASI NONFORMAL Journal of Education and Teaching Learning Ability : Journal of Education and Social Analysis Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies Fitrah: Journal of Islamic Education International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) ALACRITY : Journal Of Education Education Achievement: Journal of Science and Research INVENTION: Journal Research and Education Studies Center of Knowledge Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora IDARAH : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Saree : Research in Gender Studies Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Socius: Social Sciences Research Journal Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Journal Innovation In Education Philosophiamundi : Journal of Global Humanistic Studies Jurnal Dirosah Islamiyah Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Journal of International Multidisciplinary Research Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Journal of Resources and Reserves (JRR)
Ahmad Mukhlasin
Universitas Dharmawangsa, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Kebijakan Pengelolaan Guru Madrasah Aliyah (Studi Kasus Kebijakan Pendidikan di MAN 1 Medan) Ahmad Mukhlasin; Eka Lestari; Aprillia Nurul Azmi Batu Bara; Ihsan Saraini
Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 4 (2023): Desember : KHIRANI: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/khirani.v1i4.718

Abstract

The teacher management policy in madrasah aliyah is a policy process using educational facilities and infrastructure as well as various strategies to achieve teacher management goals, namely realizing the position of teachers as professionals, as part of achieving the goals of implementing the national education system. This research aims to describe teacher management policies at MAN 1 Medan. This type of research uses qualitative descriptive research with observation, documentation and interview techniques. The results of this research are that the teacher management policy at MAN 1 Medan is considered good, this can be proven by the results of the speaker's research with WKM in the field of Curriculum. Where the teachers at MAN 1 Medan have carried out training to increase the competency of the teachers who teach at MAN 1 Medan. Apart from that, many teachers at MAN 1 Medan also have academic qualification certification.
Analisis Swot dalam Membuat Keputusan dan Mengambil Kebijakan Yang Tepat Mukhlasin, Ahmad; Hidayat Pasaribu, Mansyur
Invention: Journal Research and Education Studies Vol. 1 No. 1 (2020): November 2020
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v1i1.19

Abstract

Tulisan ini memuan pengenai teori analisis SWOT untuk mempertajam keputusan yang di ambil dan pengambilan kebijakan yang tepat, metode tulisan ini yaitu dengan kajian pustaka, mengambil bberapa teori yang relevan dengan judul tersebut. Analisis SWOT merupakan salah satu metode analisis situasional yang menitikberatkan pada identifikasi beberapa faktor secara sistematis untuk merumuskan strategi perusahaaan, organisasi, atau lembaga. Proses pengambilan keputusan strategis selalu berkaitan dengan pengembangan misi, tujuan, strategis harus menganalisis faktor-faktor strategis perusahaan, organisasi, atau lembaga tersebut dalam kondisi yang ada pada saat ini. Hal ini disebut analisis situasi. Analisis SWOT dapat pula menjadi peta, karena setelah masing-masing faktor ditemukan, kebijakan-kebijakan yang akan diambil untuk perbaikan di kemudian hari telah pula ditentukan, sehingga yang harus dilakukan lembaga pendidikan tinggal melaksanakannya dengan penuh komitmen, disiplin, dan tanggung jawa demi terwujudnya lembaga pendidikan yang berkualitas, berintegritas, dan menghasilkan siswa-siswa yang kelak menjadi sumber daya manusia yang tak hanya unggul dalam segi akademik, tapi juga moral, agama, dan sosial. Swot  terdiri dari : kekuatan (strenghtness) yaitu melihat apa saja hal-hal yang menjadi kekuatan sebagai modal yang dapat diandalkan, kelemahan (weakness) yaitu melihat hal-hal yang dipandang menjadi kelemahan sehingga membentuk prioritas untuk mengatasi kelemahan tersebut, peluang (opportunities) yaitu peluang apa saja yang mungkin dapat diraih untuk mengatasi kelemahan dan mendukung kekuatan dan tantangan atau ancaman (treaths) yaitu hal-hal yang dapat menjadi tantangan baik dilihat dari hal yang positif maupun yang negatif sehingga dapat  dijadikan sebagai pemicu meningkatkan prestasi suatu organisasi untuk mencapai tujuan yang efektif dan efesien
Implementasi Kebijakan Pendidikan di MTs PAB 2 Sampali Ahmad Mukhlasin; Clara Tri Putri; Fikri Syuhadi; Pitri Ristia Ningsih; Sari Bulan Hasibuan
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 1 (2024): Februari: Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubpi.v2i1.2446

Abstract

This research discusses the planning, implementation and evaluation of educational policies at MTs PAB 2 Sampali as an integral part of efforts to improve the quality of secondary education. Qualitative methods were used with interviews, observation and document analysis. Madrasa heads were the main respondents, ensuring an in-depth understanding of the dynamics of policy implementation. 1) Policy planning begins with identifying needs and challenges involving analysis of student achievement, facilities and curriculum development. Consultation and participation of stakeholders, including teachers, parents and students, is the next step. Goals and objectives are set with a focus on improving achievement, strengthening the curriculum, and student participation. 2) The implementation process begins with careful planning, communication and socialization of policies to stakeholders, training and professional development for teachers, full implementation of policies, and ongoing evaluation. Positive impacts can be seen in increasing student achievement, student participation in extracurricular activities, and parental involvement. However, limited resources and resistance to change are challenges that need to be overcome. 3) This research provides a positive picture of MTs PAB 2 Sampali's efforts to improve the quality of education through policy planning, implementation and evaluation. Even though challenges exist, a commitment to continuous improvement can make this institution an inspiring example in planning education policies that have a positive impact.
Peningkatan Pemahaman Dan Pandangan Kedepan Terkait Pendidikan Tinggi Bagi Santri di Pesantren Raudhatul Jannah Subulussalam Hidayat, Rahmat; Mukhlasin, Ahmad; Siregar, Mhd. Fuad Zaini; Darmila, Lilis; Nasution, Henni Syafriana; Astarani, Thea Fitri
Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat Volume 5 Nomor 1 Februari 2025
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/cok.v5i1.2359

Abstract

Pendidikan tinggi memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, termasuk bagi santri di pesantren. Namun, banyak santri yang menghadapi kendala dalam mengakses pendidikan tinggi, baik karena keterbatasan informasi, faktor ekonomi, maupun kurangnya motivasi. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman santri mengenai pendidikan tinggi melalui serangkaian kegiatan, seperti seminar motivasi, sosialisasi jalur masuk perguruan tinggi, diskusi interaktif, serta pendampingan terkait beasiswa dan pilihan jurusan. Kegiatan ini dilaksanakan di Pesantren Raudhatul Jannah Subulussalam dengan melibatkan dosen dari Universitas Dharmawangsa Medan. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan wawasan santri mengenai pentingnya pendidikan tinggi, berbagai jalur masuk universitas, serta peluang beasiswa yang dapat mereka manfaatkan. Diskusi interaktif juga mengungkap bahwa sebagian besar santri memiliki minat untuk melanjutkan studi, terutama di perguruan tinggi Islam, tetapi masih membutuhkan pendampingan lebih lanjut dalam memilih jurusan dan mempersiapkan seleksi masuk. Program ini menegaskan bahwa kolaborasi antara pesantren dan perguruan tinggi sangat diperlukan dalam memperluas akses pendidikan tinggi bagi santri. Dengan adanya dukungan informasi dan pendampingan yang tepat, santri dapat lebih siap menghadapi tantangan akademik dan meraih masa depan yang lebih baik. Oleh karena itu, disarankan agar program serupa dilakukan secara berkelanjutan dengan pendekatan yang lebih mendalam, seperti mentoring individu dan pendampingan administrasi untuk pendaftaran perguruan tinggi.
Transformational Leadership Development Patterns In Realizing Effective Madrasah (Multisite Study At Madrasah Aliyah Negeri Deli Serdang Regency) Mukhlasin, Ahmad; Wijaya, Candra; Halimah, Siti
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 01 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i01.4399

Abstract

The purpose of this research is to discuss the pattern of developing transformational leadership in creating effective madrasah (Multisite Study at Madrasah Aliyah Negeri Deli Serdang Regency). This research uses a multi-site qualitative research method, which was conducted at MAN 1 Deli Serdang and MAN 2 Deli Serdang. The results of this study concluded that the Head of MAN Deli Serdang carried out leadership with a Transformational model in accordance with the theory of M Bass and BJ. Valio which consists of 4 aspects viz.ideal influence, inspirational motivation, intellectual stimulus, as well as individual considerations that are maximally applied so as to increase the effectiveness of madrasas at MAN Deli Serdan. The Pattern of Transformational Leadership Development for the Head of MAN Deli Serdang in Creating Effective Madrasas by applying Transformational Leadership According to Bass and Valio, namely ideal influence, inspirational motivation, intellectual stimulus, and individual considerations by also implementing development, namely digital Leadership, Tangible, Reliability, Responsiveness, with this development will increase transformational leadership in realizing effective madrasas.
Strategi dalam Pengembangan Sekolah UPT SD Negeri 060806 Agung Muhammad Nur; Lucky Tirta Nurarfiansyah; Dita Oktaviani; Ahmad Mukhlasin
Journal of Resources and Reserves (JRR) Vol. 1 No. 01 (2023): Journal of Resources and Reserves (JRR)
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

School development is a planned process to improve the quality of education and efficiency of educational institutions. By focusing on various aspects, such as curriculum, teaching methods, physical facilities, and staff development. School development is very important for the District/City Education Office in preparing education plans in their regions, with a focus on innovation and continuous evaluation. The aim of this research is to find out more about what is meant by strategic management in school development and what is involved in school development and remember that quality is very important in educational units. This study uses a qualitative method. The results of the research determine that strategies in school development are urgently needed to make it easier for educators and teaching staff to improve the quality of education.
Inovasi Manejemen Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Tantangan Modern lailatul Fitria; Muhammad Arqan Syafiq; Sarah Davina; Butar, Winda Putri Sandara; Ahmad Mukhlasin
Philosophiamundi Vol. 2 No. 3 (2024): Philosophiamundi June 2024
Publisher : PT. Kreasi Karya Majakata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam mengatasi berbagai masalah dalam pendidikan Islam, manajemen berbasis nilai- nilai Islam telah terbukti sebagai metode yang efektif. Dalam konteks ini, metode manajemen pendidikan Islam mencakup beberapa strategi penting yang harus diterapkan secara teratur. Pertama, tetap konsisten dalam menerapkan prinsip-prinsip Islam sebagai dasar pengaturan institusi pendidikan. Kedua, menerapkan sistem partisipatif yang melibatkan semua pihak terkait dalam pengambilan keputusan untuk mencapai tujuan bersama. Ketiga, mengoptimalkan penggunaan teknologi untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran. Keempat, membuat sistem evaluasi yang adil untuk menilai kemajuan dan kinerja pendidikan. Dan kelima, meningkatkan kualitas guru melalui pelatihan dan pengembangan profesionalisme. Pendidikan Islam harus mengambil pendekatan manajemen yang responsif dan proaktif untuk menghadapi tantangan yang muncul di era modern. Ini termasuk mengubah kurikulum untuk sesuai dengan kebutuhan saat ini, melatih guru untuk mengatasi tuntutan zaman, menggunakan teknologi pembelajaran terkini, dan memperkuat prinsip Islam yang inklusif dan toleran. Studi kasus dan penelitian kualitatif menjadi alat penting untuk menemukan metode manajemen pendidikan Islam yang efektif untuk mengatasi tantangan saat ini. Lembaga pendidikan Islam dapat membuat sistem pendidikan yang fleksibel dan responsif dengan menggunakan strategi manajemen pendidikan Islam yang efektif. Hal ini akan meningkatkan kualitas pendidikan, daya saing institusi pendidikan Islam, partisipasi masyarakat dalam dunia pendidikan, menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, dan memaksimalkan pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Untuk mencapai tujuan pendidikan Islam yang lebih baik dan sesuai dengan tuntutan zaman, kolaborasi antara berbagai pemangku kepentingan juga sangat penting
Peran Teknologi Informasi dalam Manajemen Organisasi Pendidikan Modern Maharani, Puspita Naurah; Tarigan, Iren Andina Rahmadani; Ain Nun, Nur; Aulia, Sirrul; Mukhlasin, Ahmad
Philosophiamundi Vol. 2 No. 3 (2024): Philosophiamundi June 2024
Publisher : PT. Kreasi Karya Majakata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi tentunya sangat diperlukan didam Manajemen pendidikan, apalagi fengan adanya perubahan di abad 21 ini dimana teknologi terus berkembang. Peran teknologi informasi pada manajemen pendidikan menjadi tujuan utama Penelitian ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif Untuk menjelaskan mengapa apa saja peran tersebut dan bagaimana dampak peran tersebut . Metodologi penelitian Yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yang digunakan untuk Menjelaskan pencantuman hasil wawancara terhadap 4 partisipasi . Pendekatan ini memberikan analisis Data yang transparan dan berbasis teori. Berdasarkan Penelitian , ditemukan berbagai jawaban menarik dan fakta mengenai peran Teknologi terkait dari berbagai sumber partisipasi yang mempunyai pekerjaan yang berbeda. Yang ulasan positif terdapat paling banyak ada penelitian ini .
Strategi Manajemen Organisasi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Maulia Hafizhah; Dea Syafitri; Nadya Dinul Qayyimah; Ahmad Mukhlasin
Philosophiamundi Vol. 2 No. 3 (2024): Philosophiamundi June 2024
Publisher : PT. Kreasi Karya Majakata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi manajemen organisasi pendidikan yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Metode yang digunakan adalah library research, yaitu dengan menelaah literatur dan sumber-sumber pustaka yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan yang matang, pengelolaan sumber daya manusia yang tepat, dan penggunaan teknologi pendidikan merupakan kunci utama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Evaluasi berkala dan kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat juga ditemukan sangat penting. Tantangan seperti keterbatasan anggaran dan perubahan kebijakan pendidikan dapat diatasi dengan kepemimpinan yang visioner dan adaptif. Implementasi strategi manajemen yang efektif berdampak positif pada kualitas lulusan yang lebih siap bersaing di dunia kerja dan memberikan kontribusi pada kesejahteraan masyarakat.
Tantangan Implementasi Sistem Informasi Manajemen di Era Digital Azizah Surayya; Cansa Namira Sitanggang; Fahima Mashalani; Sihotang, Zahira Shofa; Ahmad Mukhlasin
Philosophiamundi Vol. 2 No. 2 (2024): Philosophiamundi April 2024
Publisher : PT. Kreasi Karya Majakata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem Informasi Manajemen (SIM) memainkan peran krusial bagi organisasi di era digital untuk menjaga daya saing dan efisiensi. Namun, implementasinya menghadirkan tantangan kompleks dan multidimensi. Penelitian ini mengkaji berbagai tantangan dalam implementasi SIM di era digital menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data meliputi wawancara mendalam dan observasi partisipan. Hasil penelitian mengidentifikasi beberapa tantangan utama, termasuk kebutuhan bisnis yang beragam, pemahaman teknologi informasi dan aspek bisnis, manajemen biaya, serta keamanan informasi. Tantangan lain mencakup kecepatan perubahan teknologi, integrasi sistem, dan perubahan perilaku pengguna. Untuk mengatasinya, diperlukan strategi komprehensif yang melibatkan komitmen manajemen, perencanaan menyeluruh, komunikasi efektif, pelatihan pengguna, dan manajemen perubahan yang tepat. Dengan pendekatan strategis, organisasi dapat memanfaatkan SIM secara optimal untuk meningkatkan kinerja dan daya saing di lingkungan bisnis digital yang dinamis.
Co-Authors Abdul Rohim Husaini Wijaya Abdullah Fikri Sholehuddin SN Ade Irmayani Ade Irvan Margolang Afrida Yanti Afrohul Fadhillah Agung Muhammad Nur Ahmad Rizky Ardi Pratama Ain Nun, Nur Ali Ahmad Alvindi, Alvindi Amalia Harahap, Fitra Amelia Amelia Amiruddin Siahaan Anggi Anggraini, Anggi Anisa May Azura Aprillia Nurul Azmi Batu Bara Astarani, Thea Fitri Aulia, Putri Febby Aulia, Sirrul Azizah Surayya Azizah, Elvi Azwar Alamsyahdana Azzahrah, Nindya Batubara, Winda Wasalwa Bella Bunda Butar, Winda Putri Sandara Candra Wijaya Candra Wijaya Candra Wijaya, Candra Cansa Namira Sitanggang Carles Harahap Clara Tri Putri Damanik, Aulia Sari Dandi Salmanda Darno Darno Dea Syafitri Dian Pratiwi Br. Marpaung Dimas, Dimas Dinda Aulia Sani Dita Oktaviani Dyastami, Sylvi Marsella Eka Lestari Eka putri wildyani Fachri Habib Fadla, Sarah Lailatil Fahima Mashalani Fathia Hanifah Fikri Syuhadi Fuadi, Wan Anwar Hafizah Ismayati Halawa, Syafitri Harahap, Mulia Ardiansyah Hasan Basri Hasibuan, Elsa Elitia Hasibuan, Irma Tussa’diyah Henni Syafriana Nasution Hidayat Pasaribu, Mansyur Hirwansyah, Hirwansyah Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ihsan Saraini Ilham Muhammad Fajar@gmail.com Jogi Pras Kania Anisah Khairia Zara Khairul Amri Silalahi Khoirun Isnawan Khoirun Nisa Khotima, Nur LAILATUL FITRIA Lestari, Tiara Dwi Lilis Darmila Lucky Tirta Nurarfiansyah M Rezi Syahbanda Nst Maharani, Puspita Naurah Mansyur Hidayat Pasaribu Mansyur Hidayat Pasaribu Mansyur Hidayat Pasaribu Marsyeli Marsyeli Maulia Hafizhah Mhd. Fuad Zaini Siregar MIFTAHUL JANNAH Monalisa, Febri Nanda Muhammad Arqan Syafiq Muhammad Fadhli Muhammad Gembira Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Hasibuan Muhammad Muflih Dermawan Muhammad Rizki Syahputra Muhammad Rizki Syahputra Muhammad Rizki Syahputra Mukhlis Mukhlis Munawwarah, Tarisa Nabila Zulfa Nadia Anggraini Nadya Dinul Qayyimah Najah Athirah Nasution, Henni Syafriana Nazry Nasyifa Nisa Aldira Lubis Novira Arafah Novita Sari Nst, Mhz Irgi Maulana Nur Alfiana Kholizah Nurana Dwina Bintang Nurdahyanti, Nurdahyanti Nurroyian Nurul Fadhilah Nurul Zahara Bancin Oda Kinata Banurea Oktapia, Dina Parlindungan, Soleh Pasaribu, Ibnu Qital Perdamean, Perdamean Pitri Ristia Ningsih Pramudya, Aji Putri Fadila Ramadhani Qonita, Balqis Rabbirham Rahmansyah Rahmansyah Rahmat Hidayat Rahmat Hidayat Rama Satya Tanjung Ramadhan, Syahpan Rani Zaskia Ariesky Raudatun Annisa Reihan Kamila Hasri Rifda Ramadina Risa Adela Rismoninta Padang Ristika, Tria Indah Rizza Fikri Al-Faris Sabila, Fadlah Putri Safitri Safitri Said Agil Ad Darain Salamah, Imas Ayu Saniah Nurhasanah Sarah Davina Sari Bulan Hasibuan Savitri, Intan Seftina, Ayumi Sembiring, Ari Wibowo Siagian, Indra Sakti Sibarani, Lola Amalia Sihotang, Zahira Shofa Siregar, Nur Khofifah Siti Aisyah Siti Fatimah Azzahro Siti Halimah Siti Halimah Siti Irna Fadillah Situmorang, Heni Sovia Br Situmorang, Mela Safitri Solin, Ramadhan Sri Andriani Sri Muliyani Sudirman Sudirman Suparliadi Suparliadi Suriya Jaya Syafaruddin Syafaruddin Syaharani, Namira Syahrin, Mhd Alfi Tambusai, Rina Hidayah Tanjung, Amaluddin Tanjung, Laila Ali Tanjung, Nurmaulisa Tanzila Bahar Tara Arini Tarigan, Iren Andina Rahmadani Tasya Widyana Widya Maulida, Khansa Arista Yani, Rahma YL, T. Khoirunnisa Zaid Haidary Siddiqui Zuchairunnisa, Zuchairunnisa