p-Index From 2021 - 2026
12.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia JURNAL DERIVAT: JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Pedagogia: Jurnal Pendidikan Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Ilmiah Matrik Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Studi Arab International Journal of Elementary Education Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Prosiding Konfererensi Nasional Bahasa Arab Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Classroom Action Research Al-MAIYYAH : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Jurnal Abdimas Berdaya : Jurnal Pembelajaran, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Renjana Pendidikan Dasar JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala BIOCHEPHY: Journal of Science Education Empiricism Journal El-Hikam: Journal of Education and Religious Studies Mahasantri: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam International Journal Of Computer, Network Security and Information System (IJCONSIST) Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Abdimas Indonesian Journal PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Proceeding International Conference on Malay Identity Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Tadris: Jurnal Pendidikan Islam Hunatech JURNAL MANAJEMEN DAN INVESTASI (MANIVESTASI) Global Education Trends Ad-Dhuha: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Budaya Islam Indonesian Journal of Islamic Education and Local Culture JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat LISANIA: Journal of Arabic Education and Literature Equilibrium Point : Jurnal Manajemen Bisnis DEDIKASI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Primera Educatia Mandalika: Elementary Education Journal Jurnal Informatika Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Profesi Keguruan Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Global Education Trends

PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN MATERI ISLAMI MELALUI IMPLEMENTASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) KELAS V SEKOLAH DASAR Sobri, Muhammad; Istiqomah Ika Rima Cahyaningrum
Global Education Trends Vol. 2 No. 2 (2024): GLOBAL EDUCATION TRENDS
Publisher : YAYASAN CENDEKIA CITRA GEMILANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/get.v1i2.39

Abstract

Tujuan dari penulisan karya ilmiah ini adalah agar mengerti tingkat kriteria ketuntasan minimal siswa secara klasikal pada mata pelajaran PAI. Jenis penelitian ini adalah mix method. Populasi siswa yaitu kelas 5 di SD Muhammadiyah 02 Noyontaan Pekalongan. Subjek penelitian adalah 21 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan triangulasi untuk mendapatkan data kualitatif, sedangkan data kuantitatif untuk mngetahui peningkatan hasil belajar siswa dilakukan dengan cara observasi, dan tes akhir. Analisis data yang digunakan dengan menggunakan topik deskriptif atau prosentase (%)Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan nilai akhir siswa dalam memahami materi zakat infaq, dan shadaqah mengalami peningkatan. Sebelum diberikan perlakuan siswa yang mendapat nilai sesuai dengan kriteria ketuntasan minimal (KKM) hanya 4 dari 21 siswa, namun setelah diadakan perbaikan pada tahap I terjadi penambahan/perubahan dari 4 siswa menjadi 9 siswa yang telah memenuhi standar KKM dan pada siklus II mengalami peningkatan sebanyak 15 siswa yang telah melampaui standar KKM dengan prosentase 71% dari ketuntasal secara klasikal. Pembelajaran yang dilakukan dengan pendekatan kontekstual pada pelajaran Pendidikan Agama Islam menunjukkan bahwa siswa lebih aktif, kemampuan dalam memahami materi zakat, infaq, d an shadaqah juga lebih baik. Sehingga pembelajaran kontekstual (Contextutual Teaching and Learning) pada pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan materi zakat, infaq, dan shadaqah dapat meningkatkan pemahaman siswa sehingga dapat mencapai KriteriaKetuntasan Minimal.
UPAYA PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING Sobri, Muhammad; Agnes Sianturi
Global Education Trends Vol. 1 No. 2 (2023): GLOBAL EDUCATION TRENDS
Publisher : YAYASAN CENDEKIA CITRA GEMILANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/get.v1i2.40

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui peningkatan belajar siswa dikelas IV SD negeri 095241 Marihat Mata Air melaui penerapan pembelajaran berbasis masalah atau biasa disebut Problem based Learning (PBL). Dalam penelitian ini subjek penelitian adalah Peserta didik kelas IV SD 091562 095241 Marihat Mata Air. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah berbentuk tes, tes ini mencakup soal-soal tertulis, tugas proyek, atau penugasan praktis yang relevan dengan materi pembelajaran. Data hasil tes atau evaluasi ini dapat digunakan untuk membandingkan kemajuan belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model PBL. Tes tersebut untuk mengetahui hasil belajar yang diperoleh oleh peserta didik setelah mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus pertama dengan penggunaan model pembelajaranberbasis masalah ini dari 10 peserta didik tersebut hanya 4 orang siswa (47%) orang yang bisa bisa tuntas dengan kriteria KKM yang telah ditentukan, Sebaliknya, enam orang (52%) mendapat nilai di bawah KKM. Hasil dari siklus II menunjukkan penurunan jumlah siswa dengan persentase ketuntasan di bawah KKM (14%) dan peningkatan jumlah siswa (dari 10 menjadi 8) dengan persentase ketuntasan di atas KKM (85%).
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Muid Abdullah, Nurazzelena Binti Abdulloh Alusamah Ady Muh. Mustofa Ady Muh. Zainul Mustofa Ady Muh. Zainul Mustofa Aeni, Rima Hidayatul Agnes Sianturi Agung Yusup Ahmad Harjono Aisa Nikmah Rahmatih Alfina Fibria Alpiana Puji Astuti Alvan Ikhsanul hardy Amalia, Rahayu Anar, Ashar Pajarungi Andri Zuliansyah, Muhammad Angraini, Febri Aprani, Solihin Arafina, Baiq Samia Arif Widodo Asri Fauzi Asrin Asrin Asrin Astika Ilfa Nida Astria, Fitri Puji Azani, Dinda Ayu Baiq Farisa Dila Baiq Yuni Wahyuningsih Bella Novita Sari Cahyani, Indah Rizki Chen, Diki Dameria Siregar, Lina Darmiany Daud, Sulhi M. Dela Dewi, Nurlita Dharma Adi Putra Dharma Manggala Putra Elin, Elin Julianti Eliza Pertiwi, Rizka Eliza Pertiwi, Rizka Eliza Pertiwi Emigawaty Emma Lilianti, Emma Erfan Robyardi Eva Iryani Eva Iryani Eva Iryani Eva Iryani, Eva Fadlullah, Muhammad Fahlawi, Sahrizal Faraditha, Aqila Farla, Wita Fauzi, Asri Firamon Syakti Firman Afrian Pratama Fitri Umami , Idail Uzmi Fitri Umami, Idail Uzmi Friscilla Wulan Tersta Habibi Daulay, Asrah Habiburrahman Habiburrahman, Habiburrahman Hadi , Ahmad Abdul Hakim, Mansur Hanifah, Khansa Hanna Patricia, Grase Hariana Intiana, Siti Rohana Haryati, Linda Feni Hasnawati Hasnawati Helmun Jamil Herawati, Gita Heri Hadi Saputra Hidayah, Rahmiza Hikmah Ramdhani Putri Hikmatun Anisa Huda Salah Rashid Husniati Husniati, Husniati Husnul Amalia, Putri Ida Ermiana Ilham Handika Indraswati, Dyah Indraswati, Dyah Indry Chayati Istiqomah Ika Rima Cahyaningrum Jamil, Helmun Johan Mahyudi, Johan Jufri, Salman K.A. Rahman K.A. Rahman, K.A. Rahman Kemala Dewi, Nurul Khairani, Sintia Khairun Nisa Komalasari, Dinny Lale, Lale Tita Hardya Iswari Lalu Hamdian Affandi Lalu Wira Zain Amrullah Mafrudin, Eko Makki, Muhammad Malina, Helma Maria Ulfa Maula Fatihal Ikhlas Maulida, Saskia Maulkre Her Susilo Moerdiyanto Moerdiyanto Moh. Irawan Zain Mohamad Muspawi Mohammad Muspawi Mohammad Taha Ijab Muhammad Erfan, Muhammad Muhammad fauzan Muhammad Makki Muhammad Tahir Muhammad Zainuddin Mukhlash Abrar Mulyadi Muspawi, Mohammad Mutia Annisa Nanda Sapriani Naola Salsabila Nia Meitisari Nita Rosa Damayanti Norshita Mat Nayan Novanda, Ramazani Novitasari, Setiani Nur Hasanah Nurhasanah Nurhasannah Nurmawanti, Iva Nursaptini Nursaptini Nurul Kemala Dewi NURWAHIDAH NURWAHIDAH Nurwasilah, Lisda Nuryanti Nzobonimpa, Claver Oktaviyani, Henny Pd, Lina Rahmatinnisa Pertiwi, Rizka Pindriansyah Praditha, Nandini Prayogi Dwina Angga Prima Prihatini Purwanti, Rani Putri, Hisa Dewi Putri, Mutya Azzahra Putri, Nanda Sakina Rachmawati Rachmawati Raden Mohamad Herdian Bhakti Radiusman, Radiusman Rafi’i, Muhammad Rafii, Muhammad Rahman, K. A. Rahmatih, Aisa Nikmah Rahmawati Rahmayuni, Nur Apnida Ramli, Supian Ramli, Supian Reli Handayani, Reli Rendi Al Khafidh Rina Rupiah Ririh Sekar Handini Riskianingsih, Anisa Rofiazka Fahmi Huda Rosyidah, Awal Nur Kholifatur Sahrizal Vahlepi Salman Hasani Salsabila Putri Ramdani Sandi Kusuma, Lalu Alfi sanusi, Anwar Saputra, Ade Bayu Sari, Linda Nardianti Sari, Nopika Sari, Nori Nopita Sarifah, Anisa Sariningsih, Sariningsih Setiani Setiani Novitasari Sholatiah, Santri Siska Auliya, Baiq Siti Antasari Siti Istiningsih Siti Istiningsih, Siti Sofianingsih, Baiq Dwi Ayu Soleh, Warisuddin Sri Adiningsih Subchi, Imam Sudriman Suhaidi, M. Farhan Sulhi M. Daud Supian Supian Sutisna, Deni Sutisna, Deni Suyanto Suyanto Syafryadin Syarifuddin SYAZALI, MUHAAMAD Syazali, Muhammad Tersta, Friscilla Wulan TRIANI, ELZA Umar Umar Vahlepi, Sahrizal Wanhar Warissuddin Soleh Widiada, I Ketut widiawati, ulfa Winda Dwi Lestari Yuli Parwati, Poppy Yusup , Agung Yusup, Agung Zainul Mustofa, Ady Muh. Zulaika, Zulaika