Articles
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality Berbantuan Assemblr Edu Pada Materi Metamorfosis di Kelas V SD Katolik Santa Theresia Kota Ternate
Desmayanti, Titi;
Purnomo, Eko;
Abdy, Iwan;
Panu, Rasmi Hi
EDUKASI Vol 22, No 2 (2024): EDISI OKTOBER 2024
Publisher : Universitas Khairun
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33387/j.edu.v22i2.8801
This research was conducted to be able to develop a learning media that aims to determine the validity, practicality and effectiveness of AR-based interactive learning media assisted by Assemblr Edu. The model used in this development research is ADDIE which includes 5 stages, namely: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The data analysis techniques used are media and material expert validation analysis, practicality analysis from the results of student and teacher responses, and effectiveness analysis from the results of pre-test and post-test questions. Based on the results of data analysis, it is concluded that the development of AR-based interactive learning media assisted by Assemblr Edu meets the valid criteria with the average value obtained from the media and material validation results of 93.33%, the results of student and teacher practicality obtained an average value of 77.42%, and the pre-test results obtained a percentage of 14.28% with an average value of 57, while the post-test results obtained a percentage of 100% with an average value of 85. It can be concluded that the AR-based interactive learning media assisted by Assemblr Edu on metamorphosis material in class V of Santa Theresia Catholic Elementary School Ternate City that has been developed is very feasible to use in assisting the learning process.Â
Pengaruh Jump Stop dan One Two Stop Shot terhadap Kemampuan Shooting
Oktavianus, Irfan;
Purnomo, Eko;
Yudi, Alex Aldha;
carsiwan, Carsiwan;
putri, vivi novia eka
Jurnal Sporta Saintika Vol 9 No 2 (2024): Jurnal Sporta Saintika Edisi September 2024
Publisher : Departemen Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/sporta.v9i2.408
The problem in this study is the low achievement of the basketball team of the Bukittinggi City Lightning Basketball Club. This study aims to see the effect of jump stop shooting and one two stop shooting exercises on the shooting ability of basketball athletes of the Bukittinggi City Lightning Club. This research is a type of experimental research. The population in this study is 14 boys and 10 girls from the Bukittinggi City Halilintar Basketball Club. Sampling was taken using a proportional sampling technique, so the sample taken in this study was 14 male athletes. This research instrument is through a shooting ability test. The statistical data analysis technique used the liliefors normality test and the t-test with a significant level of ɑ=0.05. The results of the analysis showed: (1) There was an effect of jump stop shoot training on the shooting ability of basketball athletes of the Bukittinggi City Lightning Club. (2) There is an effect of one two stop shoot training on the shooting ability of basketball athletes of the Bukittinggi City Lightning Club. (3) There is an effect between jump stop shoot and one two stop shoot exercises on shooting ability. The one-two stop shoot practice has a greater effect than jump stop shoot on the shooting ability of basketball athletes of the Bukittinggi City Lightning Basketball Club
Tindak Tutur Direktif Wacana Berita Online: Kajian Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital
Waljinah, Sri;
Prayitno, Harun Joko;
Purnomo, Eko;
Rufiah, Ani;
Kustanti, Erry Widya
SEBASA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol 2 No 2 (2019): SeBaSa
Publisher : Universitas Hamzanwadi
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29408/sbs.v2i2.1590
This study aims to identify directive speech acts on online news titles. Research data are sentences in online news titles. Research data sources in the form of online news titles sourced from the news in CNN Indonesia, Liputan 6.com, Detiknews, Viva.co.id.news, TEMPO.CO, Kompas.com, Kumparan.News, and Republika.co.id. Data collection using documentation methods, see, and note technique. Analysis of research data using the intralingual and pragmatic matching methods. The validity of the data in this study uses the triangulation method. The results showed the directive speech acts in the online news titles included: (1) forcing as much as 3.2%; (2) request as much as 4%; (3) asking for 40%; (4) giving orders as much as 2.4%; (5) demanded 4.8%; (6) prohibiting 12.8%; (7) suggest 11.2%; (8) invite 16%; and (9) collect 5.6%. The directive speech act on the online news headline can be used as a learning medium in digital technology-based schools.Keywords: directive speech acts; online news; learning media; digital technology.
Dimensi Berkebhinekaan Global dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka
Pratiwi, Dini Restiyanti;
Purnomo, Eko
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 20 (2024): Prosiding Pertemuan Ilmiah Bahasa & Sastra Indonesia (PIBSI XLVI) Universitas Muhamm
Publisher : UM Purwokerto Press
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30595/pssh.v20i.1302
Berkebhinekaan Global merupakan salah satu dimensi Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka. Setiap dimensi dalam Profil Pelajar Pancasila memiliki elemen dan subelemen dengan deskriptornya masing-masing sesuai dengan fase yang ditempuh. Implementasi profil pelajar pancasila ini diharapkan mampu mewujudkan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai nilai-nilai pancasila. Penelitian ini memiliki tujuan menganalisis dimensi berkebhinekaan global dengan elemen bermuatan budaya dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum Merdeka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah buku Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum Merdeka. Data dalam penelitian ini adalah kata, frasa, kalimat, ataupun paragraf yang mengandung dimensi berkebhinekaan global bermuatan budaya. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak, catat, dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum Merdeka mengandung dimensi Berkhebinekaan Global dengan elemen bermuatan budaya, yaitu Elemen Mengenal dan Menghargai Budaya yang terdiri dari subelemen (1) Mendalami Budaya dan Identitas Budaya, (2) Mengeksplorasi dan Membandingkan Pengetahuan Budaya dan Praktiknya, dan (3) Menumbuhkan Rasa Menghormati terhadap Keanekaragaman Budaya. Adapun elemen komunikasi dan interaksi antarbudaya yang ditemukan memuat 2 subelemen yaitu (1) Berkomunikasi antarbudaya dan (2) Mempertimbangkan dan Menumbuhkan berbagai Perspektif. Elemen yang mendominasi dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas VII, yaitu elemen mengenal dan menghargai budaya pada subelemen mendalami dan identitas budaya. Dengan demikian, diketahui bahwa pada kelas VII SMP pengenalan dimensi berkebhinekaan global yang bermuatan budaya pada taraf mengenal dan menghargai budaya yang ada di Indonesia.
Keberfungsian Definisi dalam Teks Opini pada Era VUCA
Wahyudi, Agus Budi;
Purnomo, Eko
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 20 (2024): Prosiding Pertemuan Ilmiah Bahasa & Sastra Indonesia (PIBSI XLVI) Universitas Muhamm
Publisher : UM Purwokerto Press
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30595/pssh.v20i.1306
Keberfungsian definisi dalam sebuah teks opini sangat dipertimbangkan seorang penulis opini, karena opini mampu menggiring publik (pembaca teks opini). Definisi (definition) dalam Cambridge Dictionary, sebagai pernyataan makna kata/kelompok kata/tanda/simbol. Artikel ini mengkaji secara kualitatif mengenai definisi sebagai komponen kebahasaan dalam wacana. Masalah utama yang dibahas yakni keberfungsian definisi dalam teks opini pada era vuca. Artinya, penggunaan definisi dalam teks secara fungsional. Tujuan yang dicapai menjelaskan keberfungsian definisi dalam teks opini pada era vuca. Sumber data dari teks opini pada era vuca (artikel opini dalam Solopos dan Kompas, yang terbit bulan Juni dan Juli 2024). Data berupa paragraf yang mengandung definisi, yang dikumpulkan dengan metode simak dan menggunakan teknik catat (Sudaryanto, 2015). Analisis data menggunakan metode agih (teknik distribusional) dan metode padan (referensial). Simpulan yang didapatkan, Fungsi definisi yang ditemukan dapat dibagi menjadi dua yaitu fungsi menguatkan judul dan fungsi untuk memerinci. Adapun pola pembentukan kalimat definisi yang ditemukan dapat dibagi menjadi tiga yaitu (1) di awal teks opini, (2) di tengah teks opini, dan (3) pola campuran di tengah, awal, dan akhir. Pemberfungsian definisi sebagai alat kebahasaan wacana dalam teks opini menjadi unsur yang tidak bisa ditinggalkan dalam teks opini pada era vuca.
Muatan Kearifan Lokal dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X Kurikulum Merdeka
Purnomo, Eko;
Sufanti, Main;
Wahyudi, Agus Budi;
Fatimah, Nuraini
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 20 (2024): Prosiding Pertemuan Ilmiah Bahasa & Sastra Indonesia (PIBSI XLVI) Universitas Muhamm
Publisher : UM Purwokerto Press
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30595/pssh.v20i.1321
Kearifan lokal perlu diintegrasikan dalam buku teks pegangan siswa. Nilai-nilai kearifan lokal diharapkan dapat merefleksikan nilai-nilai budaya Indonesia. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai kearifan lokal dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas X Kurikulum Merdeka. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah buku Bahasa Indonesia kelas X Kurikulum merdeka. Data dalam penelitian ini adalah paragraf, kalimat, atau kata yang mengandung nilai kearifan lokal. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak, catat, dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan model interaktif dan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas X Kurikulum Merdeka mengandung nilai-nilai kearifan lokal. Kearifan lokal yang ada meliputi kuliner khas daerah, cagar alam dan budaya, tradisi, dan sastra lisan. Kearifan lokal yang terkandung dalam buku teks Bahasa Indonesia kelas X ini dapat menjunjung tinggi nilai-nilai budaya yang ada di Indonesia. Dengan demikian dengan adanya nilai kearifan lokal ini siswa dapat mempelajari kearifan lokal dan dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Namun perlu diperhatikan bahwa kearifan lokal tersebut masih sangat sedikit dan tidak dalam semua bab sudah mengintegrasikan kearifan lokal.
Pengembangan Kompetensi Guru untuk Gerak Dasar Anak Usia Dini (tgmd3) dan Pelatihan Kebugaran Jasmani
Oktavianus, Irfan;
Mardesia, Pringgo;
Kharisma, Maltha;
Purnomo, Eko;
Alex Aldha Yudi;
Fakhrur Rozi, Muhammad;
Ditya Candra, Adiska Rani
JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT OLAHRAGA DAN KESEHATAN (JASO) Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat Olahraga dan Kesehatan
Publisher : DEPARTEMEN KESEHATAN DAN REKREASI UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jaso.v4i2.52
Motor learning in preschool and school education is very important to pay attention to because it has an impact on children's growth and development, as well as their mental abilities (Komaini et al. 2021). Many challenges Indonesian children face, overweight or obesity and lack of physical activity are two major challenges. More than half (65%) of the world's population lives in countries where overweight and obesity kill many people, identified as the fourth leading risk factor for global mortality(Gallahue 1989). The problem is not limited to adults and nearly 43 million children worldwide under the age of five were overweight in 2010. It is clear we need to look critically and progressively at physical activity and motor skills development. In this service, the service will run basic physical fitness and movement programs that have been adapted to the needs of school and early childhood students in Indonesia, namely the TKJI and INDO-SKIP tests. INDO SKIP is a basic motion learning program that focuses on locomotor motion and control objects that have been proven in improving the quality of children's basic movements. Meanwhile, TKJI is an Indonesian Physical Fitness Test. The target that will be carried out this year is to be able to provide training to kindergarten schools in the region to implement basic movement learning in PAUD and Sipora Middle School, Mentawai Regency. Has collaborated with the Academic community of Padang State University to develop school teachers and Village Kindergarten Teachers. For this reason, it is important to do coaching for these teachers. After training, teachers will provide independent learning about basic movements in accordance with the curriculum that has been prepared for kindergarten students.
Tari Anak dalam Perspektif Perkembangan Intelektual, Sosial Emosional, dan Multikultural
Purnomo, Eko;
Hartono, Hartono
Jurnal Pendidikan dan Penciptaan Seni Vol 4, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan dan Penciptaan Seni - November
Publisher : Mahesa Research Center
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.34007/jipsi.v4i2.551
Kajian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang tari anak dalam perkembangan intelektual, sosial emosional, dan multikultural. Teknik pengambilan data menggunakan studi dokumen dan pustaka. Teknik analisis data menggunana deskriptif analitik. Masa anak merupakan masa emas perkembanngan intelektual, sosial emosional, dan multikultural. Pada masa inilah intervensi yang dilakukan dapat efektif dan efisien. Pada kemampuan intelektual menekankan pada berpikir kritis, kreatif, dan logis. Pada sosial emosional menekankan pada pembentukan sikap dan krakter. Pada multikultural menekankan pada kemampuan memahami budaya di lingkungan sendiri dan budaya di lain daerah. Pengenalan budaya ini dilakukan agar setiap anak memiliki rasa toleransi, saling menghargai, dan saling menghormati perbedaan budaya yang ada. Hasil analisis menunjukkan bahwa tari anak dapat dijadikan sebagai salah satu media untuk mengembangkan kemampuan intelektual, sosial emosional, dan multikultural.
Penguatan Minat Baca melalui Program Literasi Pengelolaan dan Pemanfaatan Buku Bacaan Bermutu di Perpustakaan bagi Siswa Sekolah Dasar
Lestari, Mira Puji;
Prasetyo, Eko;
Prayitno, Harun Joko;
Purnomo, Eko;
Hendri, Hendri
Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Vol. 4, No. 2, Oktober 2024
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56972/jikm.v4i2.163
Pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di SDN 02 Karangturi bertujuan untuk meningkatkan literasi siswa melalui program pengelolaan dan pemanfaatan buku bacaan bermutu di perpustakaan sekolah. Berdasarkan observasi awal, ditemukan bahwa minat baca siswa di sekolah ini masih sangat rendah, ditandai dengan kurangnya pemanfaatan perpustakaan dan kemampuan membaca yang terbatas. Program ini melibatkan mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 6 untuk melakukan kegiatan literasi, seperti membaca buku, merangkum isi buku, serta mendampingi siswa yang kesulitan membaca menggunakan metode dikte. Selain itu, dilakukan pula penyortiran dan pengelolaan buku berdasarkan jenis, tema, dan kelas, serta perbaikan fisik ruang perpustakaan yang sebelumnya tidak terawat. Hasil pelaksanaan program menunjukkan adanya peningkatan minat baca dan kemampuan literasi siswa, serta perubahan signifikan pada kondisi perpustakaan yang kini lebih menarik dan fungsional. Kolaborasi antara mahasiswa, guru, dan siswa dalam menjalankan program literasi ini membuktikan bahwa literasi yang baik dapat memberikan dampak positif terhadap kualitas pendidikan dan kemampuan akademik siswa. Program ini diharapkan dapat menjadi model untuk pengembangan literasi di sekolah-sekolah lainnya.
Development of digital-based return board table tennis learning media
Gumilar, Agus;
Negara, Jajat Darajat Kusumah;
Nuryadi, Nuryadi;
Firmansyah, Helmy;
Mudjihartono, Mudjihartono;
Hambali, Burhan;
Purnomo, Eko
Jurnal Patriot Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Patriot
Publisher : Department of Coaching, Faculty of Sports Science, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/patriot.v6i1.1063
Problems: Technology is very important in sports, both on and off the field. The use of technology-based applications in sports is very important in supporting athlete training systems and producing accurate data for measuring sports performance. Purpose: This research involves developing a conventional return board into a digital-based return board. Digital return board media can be used as a learning, evaluation, and coaching medium in table tennis games. The research carried out is research and development. Methods: Research and development (R&D) research is essentially an effort to develop a prototype of a research-based tool or device, namely the digitization of conventional return boards. After the media return board is produced, the next stage is to carry out analysis by validating the digital return board by experts. Results: The research used three experts, namely practitioner experts represented by test and measurement course lecturers, media experts who were experts in the field of computer programming, practitioners who were trainers, and professional athletes. Each expert will analyze each trial from a small scale to a large scale. The three experts gave an average of the test results on a scale of 80% after going through three stages, so this return board was deemed to meet the requirements to be used as a training and learning medium in table tennis games. Conclusion: It is hoped that the results of this research can become a technological medium in table tennis playing activities, especially in improving the performance of table tennis players based on accurate data.