Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Humanis : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora EKONOMIS : Journal of Economics and Business Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan SEIKO : Journal of Management & Business NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Basicedu JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Inovasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Medikes (Media Informasi Kesehatan) Cakrawala Pedagogik Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi Jurnal Sains Riset BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of English Teaching and Learning Issues Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) English Learning Innovation (englie) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Riset Kebidanan Indonesia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu National Conference on Applied Business, Education & Technology (NCABET) Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Journal Of Applied Health Research And Development JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Bhinneka Multidisiplin Journal Abdimas Aswaja: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Guru Madrasah (JIGM)
Umalihayati Umalihayati
Universitas Bina Bangsa, Serang, Banten, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 77 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 77 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PELATIHAN PEMANFATAAN SAMPAH ORGANIK MENJADI ECO-ENZYME DI KELURAHAN CURUG MANIS Destri Astrianingsih; Vivit Nurhikmah Havita; Umalihayati Umalihayati; Raden Akhmad Atqoo; Arfian Suryasuciramdhan; Aditya Rachman; Indra Septian; Norma Sri Hastuti; Nazwa Aulia Shihab; Melani Zyahrotul Nadifah; Hiroshi Agung Saputra; Hapid Saepudin; Damar Wulan; Muhammad agung rizki; Shifa Aulia Putri
MULIA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 2 No. 2 (2023): MULIA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) September 2023
Publisher : Amal Insani Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56721/mulia.v2i2.282

Abstract

The lack of public understanding and awareness regarding the use of organic waste means that there is no organized waste management in the Curug Village environment. So, the aim of this service is to provide knowledge and skills for the community in utilizing organic waste into eco-enzymes as a form of effort to reduce environmental pollution as a result of disorganized waste management. This service method uses a participatory approach by involving housewives in Curug Manis Village, Curug District, Serang City. This service activity began with initial observations related to the discovery of several problems which were then followed up in the form of training activities on the use of organic waste into eco-enzymes.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS SEVIMA Ed-Link UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS X DI SMK SULTHAN AGUNG TIRTAYASA Irva Khoirunnisa; Umalihayati Umalihayati; Popi Dayurni
Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 1 No. 5 (2023): Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3785/kjst.v1i5.173

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian sebelumnya menunjukan kemandirian belajar peserta didik di SMK Sulthan Agung Tirtayasa tergolong masih rendah, Penyebab utamanya adalah guru kurang memvariasi media pembelajarannya salah satu alternativ yang relevan adalah menggunakan media pembelajaran e-learning berbasis Sevima ed-link untuk dapat meningkatkan kemandirian belajar pada mata pelajaran TIK kelas X di SMK Sulthan Agung Tirtayasa.Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa penyebaran kuesioner dengan masing-masing variabel berisikan 25 butir pernyataan dan dokumentasi. Adapun analisis data menggunakan uji instrumen (uji validitas dan reliabilitas dan uji hipotesis). Setelah penggunaan Media Sevima Ed-link dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial dengan bantuan SPSS versi 2.6 Berdasarkan hasil uji hipotesis didapatkan hasil bahwa terdapat pengaruh signifikan Media Pembelajaran Sevima Ed-link terhadap Kemandirian Belajar pada mata Pelajaran TIK kelas X. Dengan data empiris (hasil lapangan) didapatkan bahwa pada nilai T-hitung variabel bebas sebesar 4,547 dengan nilai p value sebesar 0,000. Jika nilai p-value < alpha (5%) maka kesimpulan uji hipotesis yang diambil adalah Tolak H0. Dengan hasil ini, pada rentang kepercayaan sebesar 95% didapatkan kesimpulan bahwa variabel Media pembelajaran Sevima Ed-Link memiliki pengaruh signifikan (secara parsial) terhadap Kemandirian Belajar Siswa Dalam Pembelajaran TIK Kelas X di SMK Sulthan Agung Tirtayasa.
Pengembangan Media Pembelajaran Digital Menggunakan Macromedia Flash 8 Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) Di SMPN 5 Satu Atap Padarincang Dede Sutarya; Umalihayati Umalihayati; Popi Dayurni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4572

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan tahapan-tahapan dalam mengembangkan media pembelajaran digital menggunakan macromedia flash 8 yang valid, praktis dan efektif untuk pembelajaran mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Jenis penelitian dan pengembangan ini berupa Research dan Development (R&D). Ada sepuluh langkah dalam penelitian ini diantaranya potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk dan revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk dan produksi masal, tetapi peneliti hanya mengimplementasik tujuh tahap saja, yaitu adanya potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, ujicoba produk dan revisi produk. Penelitian ini dilakukan pada semester genap pada tahun ajaran 2022/2023 dari bulan maret sampai bulan juni yang disesuaikan dengan jadwal mata pelajaran TIK. Adapun tempat penelitian dan pengembangan di SMPN 5 Satu Atap Padarincang yang terletak di wilayah kecamatan padarincang kabupaten serang. Jumlah responden pada penelitian ini sebanyak 23 orang, terdiri dari 1 orang ahli materi, 1 orang ahli media, 1 orang guru mata pelajaran TIK dan 20 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi, sedangkan Instrumen pengumpulan data berupa instrumen kevalidan untuk ahli materi dan ahli media dan satu orang guru TIK, instrumen kepraktisan dan instrumen keefektifan untuk peserta didik. Kategori dan bobot nilai pada penelitian ini adalah Sangat Setuju = 5, Setuju = 4, Kurang Setuju = 3, Tidak Setuju = 2 dan Sangat Tidak Setuju = 1. Setelah pengisian instrumen selesai kemudian dikumpulkan dan diolah untuk dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan beberapa hal sebagai berikut: 1) hasil uji validasi dari para ahli menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan macromedia flash 8 dengan tingkat kevalidan 88,78%, maka disimpulkan validasi dari ahli dinyatakan Valid, 2) hasil uji kepraktisan dari hasil pengolahan dan analisis angket ke peserta didik menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan macromedia flash 8 dengan tingkat kepraktisan 89,03%, maka disimpulkan kepraktisan dinyatakan Sangat Valid, 3) hasil uji keefektifan dari hasil pengolahan dan analisis angket ke peserta didik menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran dengan menggunakan macromedia flash 8 dengan tingkat keefektifan 89,47%, maka disimpulkan kefektifan dinyatakan Sangat Valid. Aspek Jadi, dapat disimpulkan bahwa produk media yang dikembangkan valid, praktis dan efektif serta dapat digunakan dalam proses pembelajaran TIK di SMPN 5 Satu Atap Padarincang.
Literasi Teknologi Dalam Pembelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Terhadap Penilaian Keterampilan Praktik Pada Siswa Di SMPN Satu Atap Cilegon Rika Tanjung; Umalihayati Umalihayati; Popi Dayurni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4573

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kemampuan siswa dalam penggunaan teknologi informasi komunikasi dan mempengaruhi penilaian keterampilan praktik siswa terhadap pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh literasi teknologi dalam pembelajaran teknologi informasi komunikasi (TIK) terhadap penilaian keterampilan praktik siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif survey dengan semua siswa sebagai sample sebanyak 32 responden dan menggunakan uji statistik yaitu uji validitas, uji reliabel, uji normalitas, uji regresi liniear sederhana, uji f dan uji koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian diperoleh bahwa adanya pengaruh yang signifikan dan positif secara bersama-sama (simultan) antara literasi teknologi (X) terhadap penilaian keterampilan praktik (Y), dengan nilai Fhitung > Ftabel yaitu sebesar 76,205 > 4,20 yang berada pada tingkat signifikan F 0.001 dan hasil uji koefisien determinasi (R2) menyatakan literasi teknologi (X) memiliki pengaruh terhadap penilaian keterampilan praktik siswa (Y) sebesar 71,8 % sehingga kesimpulan dalam penelitian ini dapat dinyatakan ada pengaruh yang signifikan lietrasi teknologi dalam pembelajaranteknologi informasi dan teknologi terhadap penilaian keterampilan praktik dengan pernyataan Ho ditolak dan Ha diterima.
Pendampingan Eksistensi UMKM Dapros pada Desain Pengemasan, Pemasaran dan Perhitungan Laba-Rugi Secara Digital Syahid Ihsan Nurfalaqi; Umalihayati Umalihayati; Rani Puspa; Anton Nasrullah; Yuliah Yuliah; Mila Karmila; Mira Marlina; Widya Dwiyanti
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v4i3.5485

Abstract

Pengabdian ini memiliki latar belakang UMKM seringkali menghadapi tantangan persaingan yang ketat dan perubahan perilaku konsumen dalam membeli produk. Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan pendampingan kepada UMKM dalam mengembangkan eksistensi dapros pada desain pengemasan, pemasaran, dan perhitungan laba-rugi secara digital untuk meningkatkan efisiensi operasional dan kinerja bisnis mereka. Dengan demikian, diharapkan pengabdian ini dapat membantu UMKM dalam mengatasi tantangan dan meningkatkan daya saing bisnis mereka. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan UMKM di Desa Siketug, Kecamatan Ciomas, Kabupaten Serang. Pengabdian dilakukan selama empat pertemuan dengan membagi kegiatan menjadi beberapa tahap, yaitu pertemuan awal untuk memperkenalkan dapros dan menjelaskan manfaatnya, pelatihan dan pendampingan UMKM Dapros, serta evaluasi dan monitoring setelah penggunaan DIgital. Selain itu, akan dilakukan pula penyebaran informasi dan hasil pengabdian melalui media sosial dan marketplace untuk menjangkau lebih konsumen. Pendampingan eksistensi Dapros pada desain pengemasan, pemasaran, dan perhitungan laba-rugi secara digital dapat membantu UMKM di Desa Siketug meningkatkan efisiensi operasional dan kinerja bisnis mereka. Sebagai sarana pengembangan selanjutnya, UMKM Dapros dapat terus mengadopsi teknologi dan meningkatkan kemampuan mereka untuk mengoptimalkan bisnis mereka
PENCEGAHAN STUNTING SEJAK DINI MELALUI PEMENUHAN GIZI DAN PERAN KELUARGA DI DESA PULO PANJANG, KABUPATEN SERANG Desma Yuliadi Saputra; Yania Febsi; Umalihayati Umalihayati; Rina Andriani; Novita Sari; Nurhasan Nugroho
Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Vol. 3 No. 3 (2023): Batara Wisnu | September - Desember 2023
Publisher : Gapenas Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53363/bw.v3i3.227

Abstract

This research describes the relationship between malnutrition issues and stunting in children, with a focus on significant impacts on physical and mental development. Children experiencing stunting have lower average Intelligence Quotient (IQ) scores, affecting productivity and increasing the risk of degenerative diseases in the future. Data from the Ministry of Health indicates a concerning prevalence of stunting in Indonesia, exceeding the tolerance limits set by the World Health Organization. The province of Banten, in particular, shows significant stunting rates. Therefore, this research focuses on stunting prevention efforts through health promotion and community empowerment. Community engagement activities were conducted in Pulo Panjang Village, Serang Regency, involving observation, discussions, and the implementation of educational activities. Research findings indicate that community knowledge about stunting prevention is lacking, primarily due to insufficient support from village officials and limited access to healthcare professionals. During educational activities, leaflets were distributed, and materials were presented using infocus media to enhance community knowledge. Evaluation was performed through Q&A sessions to assess the extent of community understanding. Results from community engagement activities show that the community gained additional knowledge about stunting prevention, particularly through leaflets and educational materials. Awareness of the importance of handwashing with soap as a simple step in stunting prevention was also reinforced. Therefore, these activities are expected to increase community knowledge and awareness of stunting prevention, help reduce stunting rates in the region, and promote positive behavioral changes related to the nutrition and health of children
Analisis faktor risiko demografi dan dukungan sosial suami terhadap kejadian postpartum blues di RSUD Dr. Dradjat Prawiranegara Kabupaten Serang Qonita, Qonita; Umalihayati, Umalihayati
Jurnal Riset Kebidanan Indonesia Vol 5, No 2 (2021): Desember
Publisher : AIPKEMA (Asosiasi Institusi Pendidikan Kebidanan Muhammadiyah-'Aisyiyah Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32536/jrki.v5i2.190

Abstract

Latar belakang: Dalam masa nifas, ibu postpartum akan mengalami adaptasi fisiologis, psikologis dan adaptasi sosial. Namun, tidak semua ibu postpartum bisa melewati adaptasi masa nifas dengan lancar. Ibu postpartum bisa saja mengalami gangguan psikologis masa nifas salah satunya kecemasan. Dari setiap 1000 wanita hamil, sekitar 17% wanita akan mengunjungi unit kejiwaan. Postpartum blues terjadi pada sekitar 50% wanita dalam waktu 4-5 hari setelah melahirkan. Tujuan penelitian: Menganalisis faktor risiko demografi dan dukungan sosial suami terhadap kejadian postpartum blues. Metode : Desain penelitian yang di gunakan adalah jenis penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel yaitu 300 ibu nifas yang diambil secara accidental sampling. Data yang digunakan adalah data primer. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner yang berisi untuk mengkaji faktor risiko dan pengukuran postpartum blues (skala EPDS). Data dianalisis dengan menggunakan uji chi-square dengan tingkat kesalahan (ɑ = 0,05). Hasil: Masih terdapat ibu nifas yang mengalami Postpartum blues sebanyak 112 orang (37,3%). Faktor-faktor yang terbukti merupakan faktor risiko terjadinya postpartum blues yaitu usia (OR=2,062; 95% CI: 1,090-3,903), status ekonomi (OR=3,559; 95% CI: 1,964-6,448) dan dukungan sosial suami (OR=6,389; 95% CI: 2,905-14,050). Simpulan: Dukungan sosial suami merupakan faktor risiko yang paling dominan berkontribusi terhadap terjadinya postpartum blues.
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan Masalah Materi Operasi Bilangan di Sekolah Dasar Astrianingsih, Destri; Ayuningtyas, Vidya; Umalihayati, Umalihayati
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.5731

Abstract

Kemampuan siswa masih rendah dalam menyelesaikan masalah dalam bentuk soal cerita pada materi operasi bilangan. Gambaran berpikir siswa berdasarkan kesalahan dalam menyelesaikan masalah dalam bentuk soal cerita pada materi operasi bilangan di Sekolah Dasar menjadi tujuan dalam penelitian ini. Melalui analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan masalah dapat membantu guru menemukan masalah yang dialami siswa dalam memahami konsep. Penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Partisipan adalah siswa kelas VI SD Labschool Bumi Siliwangi yang terdiri dari 2 rombel dengan jumlah 47 partisipan. Partisipan mengisi soal tes, kemudian dilanjutkan dengan kegiatan wawancara bagi partisipan yang yang menjawab salah untuk mengkonfirmasi cara berpikir siswa dalam menyelesaikan masalah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal cerita pemecahan masalah yaitu 1) memahami kata kunci pada soal, 2) kemampuan komputasi, 3) kemampuan konsep matematika. Melalui analisis kesalahan siswa, diharapkan guru dapat memperbaiki proses belajar mengajar selanjutnya dengan cara guru dapat menentukan konsep mana yang perlu diperkuat dan memfokuskan upaya pembelajaran pada konsep yang siswa belum memahami dengan baik.
Feedback challenges and strategies in EFL classroom: Insights from non-formal education institution Hidayat, Muhammad; Umalihayati, Umalihayati; Hilman, Hilman; Rachman, Aditya
English Learning Innovation Vol. 5 No. 1 (2024): February
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/englie.v5i1.30295

Abstract

Feedback has a crucial position in supporting the success of teaching and learning processes in English as Foreign Language (EFL) classroom setting. In addition, research in this essential topic should be conducted continuously. Most research on topic have been done at schools or even universities. Only few studies concentrate in non- formal education institution such as English courses. Therefore, it is reasonable to conduct this study. Employing qualitative research, this study invited eight English teachers at non-formal education institution. The study used interview as the instrument to collect data and thematic content analysis to analyze the data. The findings displayed that the participants faced challenges and having strategies in providing feedback for students. The result revealed that teachers find challenges like inappropriate response from the students and insufficient time to make it happen fully. Then, the strategies implemented to fulfill these challenges are sharing appreciation towards students’ work at the beginning, making a clear follow-up session as well as having a clear information to students, and creating a direct comment to students’ work and also adding some notes. This study will contribute more not only for non-formal education institution but also for formal education in general. Furthermore, other aspects, such as teaching approach as well as the method used may be considered as important to adjust with these findings.
THE INFLUENCE OF THE WORK ENVIRONMENT, TEACHER HEALTH ON TEACHER PERFORMANCE MEDIATED BY JOB ACHIEVEMENT AND ACHIEVEMENT MOTIVATION Ismayati, Yati; Nurjanah, Nurjanah; Umalihayati, Umalihayati
HUMANIS: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 16 No 2 (2024): Juli
Publisher : LPPM UNISDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/humanis.v16i2.6124

Abstract

Motivasi diri merupakan pendorong utama untuk mencapai kinerja yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan peran mediasi prestasi kerja dan motivasi berprestasi terhadap kinerja guru sekolah dasar di kota Cilegon. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan cara menyebarkan kuesioner pada responden, dan data yang terkumpul sebanyak 165 responden. Teknik analisis data dibantu alat statistik Stuctural equation Modelling (SEM) untuk mengukur pengaruh langsung dan tidak langsung antar variabelnya. Hasil penelitian antara lain 1) ada pengaruh Lingkungan kerja terhadap prestasi kerja. 2) ada pengaruh Lingkungan kerja terhadap motivasi berprestasi.3) Kesehatan Guru terhadap kinerja guru. 4) ada pengaruh Kesehatan guru terhadap prestasi kerja . 5) ada Pengaruh Prestasi kerja terhadap kinerja guru . 6) ada pengaruh motivasi berprestasi terhadap kinerja guru. 7 ) Hasil uji mediasi diperoleh P value masing-masing variable mediasi antara lain 0.000< 0.05, 0.038 < 0.05, dan 0.042 <0.05 yang artinya terjadinya mediasi semu (partially mediating). Simpulan, motivasi berprestasi dan prestasi kerja perlu didukung oleh factor lingkungan kerja, dan Kesehatan guru. Keadaan ini mengindikasikan kesadaran pada lingkungan dan Kesehatan mulai membaik, dan menjadi perhatian Bersama.
Co-Authors Adawiyah, Salma Rodiyatul Ade Fricticarani Aditya Rachman Aditya Rachman, Aditya Afriani Fitriyah Agustina Ahyuroh, Ahyuroh Alawi, M Nawab Alfermanda, Muhammad Naufal Almalia, Almalia Amelia, Lesta Aminah, Mimih Andriani, Rina Angrian Permana, Angrian Anton Nasrullah, Anton Arfian Suryasuciramdhan Arif Budiman ASFAR, ANDI HASRYNINGSIH Astuti Astuti Atfaliyah, Khodikotul Audi, Nadia Putri Aulia Sopianti, Nadila Bachrudin Bachrudin, Bachrudin Baehaki, Mohammad Biamrillah, Mu’tasim Budi Wahyuni, Raden Buheti, Buheti Cahyaningtyas, Ovi Sakti Damar Wulan Dayurni, Popi Dede Sutarya Desma Yuliadi Saputra Destri Astrianingsih Dewi Surani Dwi Astuti DWI RAMADHANI Eko Prasetyo Elinawati, Elinawati Eno Astriani Erik Santoso Erna Kusumawarti Evasufi Widi Fajari, Laksmi Fachry Abda El Rahman Fadeli, Fadeli Fajari, Laksmi Evasufi Widi Fajrudin, Lili Falih Ihza fatimah Fatimah Febsi, Yania Furtasan Ali Yusuf Gina Mutiara Rosdalina Halabi, Ahmad Hamidah . Hamidah Hamidah Hamzah, Amaylia Rosyida Hanifatunnufus, Fera Hapid Saepudin Harrin, Umaya Dina Shakina Havita, Vivit Nurhikmah Hendrawati, Tuti Hidayah, Nova Nurul Hidayat, Amat Hidayat, Selamet Hiroshi Agung Saputra Holilah Holilah Holilah Holilah, Holilah Ika Pratiwi Imamudin Imamudin Indra Septian Inten Risna Inti Hujah Irfan Sulistriyan Irva Khoirunnisa Iskandar, Didi Islahiyah Islahiyah Ismayati, Yati Jaka Wijaya Kusuma Juanto, Ade Juhriah Juhriah, Juhriah Jumiati Jumiati Junaesih, R. Kartini Kartini Kholil, Moh. Kholisah, Nur Kurniati Rahmadani Lestari, Icha Tantri M Asyirullah Intizam Mahdi, Ahmad Maidila, Nia Maliki, Budi Ilham Masquroh, Hayatul Masruroh MASRUROH Mawaddah Luthfiah, Siti Melani Zyahrotul Nadifah Melinda Rochmah Mila Karmila Mira Marlina Mohamad Husni, Mohamad Muadifah, Muadifah Mubarika, Melinda Putri Muhamad Rian Ardiansyah Muhammad agung rizki Muhammad Hidayat Muhammad Hidayat Muhammad, Indra Munawaroh Munawaroh Mutaqin, Moh Fikri Tanzil Mutoharoh Mutoharoh Mutoharoh, Mutoharoh N. Nurjanah Naufal Affandi Nazwa Aulia Shihab Norma Sri Hastuti Novianti, Siti Novita Sari Novita Sari Novita, Elin Novrita Triyulvia Nuraini, Alvi Nurhasan Nugroho Nurhasanah, Dede Nurhikmah Havita, Vivit Nurmalita Sari, Amanda Prisilia Nurul Amelia Nuryati Nuryati Oktaviani, Dwi Kania Pahrul, Yolanda Parmawati, Megarini Eka Popi Dayurni Popi Dayurni Puji Rahayu Ningsih Puput Puspito Rini Putri Cahyaningsih, Ardaneswari Putri, Intan Chania Putri, Vivi Berliana Qonita Qonita Qonita Qonita Qonita Qonita Qonita Raden Akhmad Atqoo Rahayuningsih, Amin Rahmadani, Kurniati Rahmulyana, Anjar Raman Raman, Raman Ramdan Ramdan Rani Puspa Ratna Dewi Refaudin, Ahmad Rika Tanjung Rina Andriani Rini Dwi Septiyani Rohim, Rouf Roseno, Edi RR. Ella Evrita Hestiandari Rusmalina, Euis Sa'diyah, Halimatus Saadah, Anisah Safitri, Eti Nurhayati Salam, Abdu Sanin Sudrajat Sari, Neneng Tri Wulan Sariwardani, Andriani Sepriyanti, Sepriyanti Septiyani, Rini Dwi Shifa Aulia Putri Sihombing, Milawaty Silawati, Yulis Sintia, Merlin Siti Aisah Siti Hinda Syah Siti Malihatun Siti Rodiyah Siti Sofiah Sofiyan, Sopan Sri Adi Widodo Subroto, Desty Endrawati Sucianti, Cita Suhdiyah, Dede Suheti, Suheti Suirat, Suirat Suliyasti, Desi SUMIYATI SUMIYATI Sumyati, Sumyati Surani, Dewi Surya, Havid Sutisna Sutisna Sutisna Sutisna Suwarni Suwarni Syah, Siti Hinda Syahid Ihsan Nurfalaqi Syahroni, Mukhamad Faizal Syarifah Aini Tabrani, Mohamad Bayi Tata Rustandi Toyibah, Toyibah Trisnawati, Ayu Uli Wildan Vega Muhida Vidya Ayuningtyas Wahyu Handayani Wahyuni, Raden Budi Wida, Faizatul Widya Dwiyanti Wulandari, Dwi Lestio Yuliah Yuliah Yuningsih, Yuyun Yustiva, Fitriyatul Yusvinah, Yusvinah Zidha, Barrah Mariela