Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.732
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PESONA Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Khazanah Pendidikan Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI AL ISHLAH Jurnal Pendidikan WACANA DIDAKTIKA Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya ABDIMAS SILIWANGI Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Basicedu Journal on Education Adimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JABE (Journal of Applied Business and Economic) Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Deiksis Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Bahasa Indonesia Prima Altasia : Jurnal Pariwisata Indonesia Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Pena Kreatif : Jurnal Pendidikan RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Studies in Learning and Teaching Intervensi Komunitas: Jurnal Pengabdian Masyarakat ABIDUMASY : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Jurnal Pendidikan International Journal of Business, Law, and Education Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari (JPMB) Jurnal Basicedu Journal of Scientific Research, Education, and Technology Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Nanggroe: Journal Of Scholarly Service MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Nanggroe: Journal of Scholarly Service Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Journal Pemberdayaan Ekonomi dan Masyarakat
Sigit Widiyarto
Bahasa Indonesia, Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 115 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 115 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Kesantunan Bersosial Media Dan Gawai Pada Siswa SMP Widiyarto, Sigit; Ronald Haries Hamonangan; Nia Damayanti; Sutina, Sutina; Toto Widiarto
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 6 No. 2 (2022): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v6i2.4223

Abstract

The use of social media and gadgets in junior high school students was still a dilemma for parents. On the one hand it could help learning, but on the other hand it was still a problem, if you can't use it properly. Various problems would arise if students do not have sufficient knowledge in using social media and gadgets. The activity was carried out from March to May 2022 at the Alihsan Middle School in Bekasi City. The number of students who participated were 27 students of class VII. Guidance techniques were carried out individually and in groups. Online presentation techniques, discussions between the abdimas team and participants, and question and answer sessions. The results of the activity showed that students were able to understand the use of gadgets and effective ways of social media. The average value of students in both theory and practice is 75. Keywords: social media; device; junior high school students
Penyuluhan Penggunaan Chat GPT pada Laporan Penelitian Tindakan Kelas di SMA AL-Mubaarok Iramdan; Albertus Maria Setyastanto; Sigit Widiyarto; Ari Wahyu Leksono; Dika Arya Dewa; Puja Ikhtiarida
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 2 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i2.9795

Abstract

Abstract This community service activity aimed to enhance teachers' ability at SMA Al-Mubaarok in utilizing AI technology, specifically Chat GPT, as a tool to assist in writing Classroom Action Research (CAR) reports. Through three sessions held in June 2025, teachers received theoretical understanding of CAR, hands-on practice in operating Chat GPT for report writing, as well as continuous evaluation and mentoring. The activity, attended by 15 teachers, was conducted at SMA Al-Mubaarok in Bekasi and employed participatory, demonstrative, needs-based, and sustainable approaches. Evaluation results showed that the average ability of participants reached 81%, with most teachers capable of effectively operating Chat GPT, generating quality draft reports, and quickly obtaining relevant ideas and references. This success indicates that a structured and ongoing training program can accelerate teachers’ adaptation to technological innovations while fostering creativity and professionalism. The use of Chat GPT proved to reduce administrative burden and expedite the report preparation process, supporting improvements in learning quality and teacher professional development. Keywords: Chat GPT, CAR (Classroom Action Research), SMA Al-Mubaarok
Counseling on the Recycling of Used Goods to Mts Students in Bekasi, West Java Cleopatra, Maria; Sahrazad, Sarah; Suprapto, Hugo Aries; Sandiar, Loecita; Ati, Aster Pujaning; Widiyarto, Sigit; Sanjawati, Arum
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bestari Vol. 3 No. 3 (2024): March 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/jpmb.v3i3.7589

Abstract

This activity aims to provide education to Mts students, recycling used goods to keep the school clean. Activities will be carried out from January to March 2022 at Mts Nurul Hikmah Bekasi. The activity was attended by 31 class VII students. The activity method is carried out through counseling, theory and practice of recycling used goods into useful items such as pencil cases and tissue holders. The activity ends with an evaluation. A total of 21 students got good grades and the rest still need treatment and improvement in practice.
Representation of Acehnese King Braveness In Pocut Muhammad Saga Nia Liska Saputri; Yulia Sofiani; Irfan Hadi; Widiyarto, Sigit; Nana Suyana
Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) Vol. 2 No. 4 (2023): Vol. 2 No.4 2023
Publisher : Kirana Publisher (KNPub)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58526/jsret.v2i4.249

Abstract

In this research, the researcher would like to analyze Aceh’s hikayat, titled Hikayat Pocut Muhammad, by Tengku Lam Rukam in the 18th century. The purpose of this study is to show the representation of the Acehnese people, especially among the kings through signifiers and signified. This research uses semiotics, as to show a representation of the existence and actions of Pocut Muhammad. The method is descriptive qualitative research. The data are words or sentences. that make up the meaning. For the technic, reading the hikayat and find the words, which can be considered as signifier and signified to find representation of Acehnese kings, depicted in Pacut Muhammad. As the results in this research are: 1) to prove that the signifier and signified are able to prove the representation of a character or problem. 2) Pocut Muhammad is a representation of the courage of the Acehnese kings in defending their land  
Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Siswa SD Melalui Penggunaan Media Boneka Tangan Widiyarto, Sigit; Rusdianto, Muhammad; Paryono, Paryono
Jurnal PGSD Vol 11 No 1 (2018)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (223.388 KB) | DOI: 10.33369/pgsd.11.1.19-25

Abstract

Penguasaan kosa kata sangat penting bagi siswa   Sekolah Dasar. Pada usia  7 – 13 tahun, anak mampu menguasai kosa kata dengan baik. Namun tingkat penguasaan kosa kata anak masih rendah dan guru masih menggunakan media yang kurang tepat, bahkan tidak mempergunakan media di kelas,sehingga siswa kurang tertarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengujiefektifitas pemakaian media boneka tangan dan pengaruh media boneka tangan pada penguasan kosa kata . Penelitian ini memakai rancangan eksperimen yang dilakukan pada satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding (The One Group Pratest Posttest).Subyek penelitian Siswa SD ,dengan sampel data sebanyak 25 siswa. Data diolah dengan  SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan pada,Uji  Normalitas ,Homogenitas dan T Sampel Berpasangan dengan tingkat signifikan ?=5%, Hasil uji normalitas didapat nilai Kolmogorof-Smirnov iSig.0.200,dan Shapiro-Wilk 0.822 sehingga pada ?= 5%= 0.05 < Sig.= 0,sampel data berasal dari distribusi normal. Pada Uji Homogenitas Varians Levene Nilai Sig. 0.896, pada tingkat signifikansi ? = 5 % =0.05 < Sig.0.896 sehingga dapat dikatakan sampel data berasal dari varians yang Homogen, ,dapat disimpulkan pada tingkat kepercayaan 95%,rata-rata kemampuan kosa kata setelah perlakuan dengan memakai media boneka tangan (mean sebesar 66.98640 ) dibanding sebelum memakai media ( mean sebesar 63.7240 ), naik sebesar 3.26240. Dengan kata lain, pemakaian media boneka tangan berpengaruh signifikan pada tingkat kepercayaan 95%. Penelitian ini memberikan saran untuk mengatasi masalah yang ditemukan dalam penelitian.
Penggunaan Media You Tube Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Siswa Sekolah Dasar Bakhtiar, Ahmad; Widiyarto, Sigit; Sartono, Lidya Natalia; Isroyati, Isroyati; Wulansari, Lusiana; Setyowati, Luluk
Jurnal Warta Dharmawangsa Vol 18, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/wdw.v18i2.4469

Abstract

Pengaruh Literasi Digital dan Soft Skill Terhadap Minat Berwirausaha Pada Siswa SMK Kota Bekasi Cleopatra, Maria; Sahrazad, Sara; Mila Vernia, Dellia; Widiyarto, Sigit; Suyana, Nana
JURNAL PENDIDIKAN Vol 33 No 1 (2024): March
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jp.v33i1.4857

Abstract

Literasi digital merupakan kemampuan yang penting dalam pembelajaran di sekolah. Pembelajaran yang dibarengi oleh literasi digital akan menjadi modal penting bagi siswa SMK. Soft Skill juga factor penting dalam pembelajaran, khususnya pembelajaran kewirausahaan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh literasi digital dan Soft Skill terhadap minat berwirausaha. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif. Data diambil dengan wawancara, dokumentasi dan pengisian kuesioner. Responden sebanyak 51 siswa kelas X SMK di kota Bekasi. Data diolah dengan menggunakan SPSS 21. Uji asumsi dengan melakukan uji normalitas,kollinearitas, Heteroskedastisitas, Anova dan table Rsquare dengan uji regresi linear. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital berpengaruh terhadap minat berwirausaha dan Soft Skill berpengaruh pada minat berwirausaha. Pihak sekolah sebaiknya dapat memberikan pengetahuan digital kepada siswa secara optimal, sehingga siswa dapat beradaptasi dengan pekerjaan yang menggunakan teknologi.  
Pengembangkan Kecakapan Finansial melalui Buku Literasi OJK pada Siswa TK Nurlela, Nurlela; Fuad, Muhammad; Brastoro, Brastoro; Arfa, Farahdiba Fauzana; Hamama, Fatin; Widiyarto, Sigit
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5376

Abstract

Pendidikan kecakapan literasi keuangan masih memerlukan penguatan dan kerjasama antar pemerintah dan masyarakat. Hal ini perlu dilakukan, agar siswa taman kanak-kanak akan lebih sadar akan kecakapan keuangan, jika sejak dini diperkenalkan di bangku sekolah serta dibantu oleh orang tua di rumah. Penelitian ini bertujuan untuk   mengetahui bagaimana cara memperkenalkan literasi keuangan melalui buku literasi pada siswa TK dan untuk mengetahui tahapan belajar literasi keuangan  pada siswa TK. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Sampel yang digunakan adalah siswa TK B TK sebanyak 32 siswa. Tahapan penelitian menggunakan tahapan prasiklus, siklus 1 dan siklus 2. Peneliti menggunakan buku cerita gambar yang diterbitkan oleh OJK ( Otoritas Jasa Keuangan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mempunyai nilai rata-rata yang lebih baik sebelum digunakan buku bergambar literasi keuangan. Para guru dan orang tua dapat memberikan pengalaman nyata dalam kecakapan literasi keuangan, seperti gemar menabung dan memilah kebutuhan dan keinginan.
Problematika Manajemen Kurikulum Merdeka pada Siswa Taman Kanak-Kanak Saring, Saring; Widiyarto, Sigit
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5890

Abstract

Kurikulum merdeka dirancang agar siswa mempunyai potensi kemandirian yang berdasarkan penguatan karakter Pancasila. Proses aplikasi kurikulum masih mempunyai kendala. Pembelajaran kurikulum merdeka sebaiknya dijalankan dengan manajemen  berbasis sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aspek saja yang perlu ditingkatkan pada pelaksanaan kurikulum merdeka di Taman Kanak kanak di kecamatan Cilengsi Bogor dan untuk mengetahui kendala yang ditemui dalam pelaksanaan kurikulum merdeka pada TK di kota Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Responden, terdiri dari guru, kepala sekolah dan orang tua siswa. Penelitian dilakukan pada  sekolah taman kanak-kanak di kota Bogor Jawa Barat. Hasil penelitian adalah, aspek manajemen dan pengelolaan pendidikaan berdasarkan kurikulum Merdeka merupakan aspek yang paling penting dikelola, disamping aspek-aspek lain. Kendala utama dalam pelaksanaan kurikulum merdeka adalah guru memerlukan pemahaman yang utuh tentang kurikulum, dan perlu persiapan sarana dan prasarana yang lebih lengkap. Pemerintah perlu mengevaluasi sejauh mana keberhasilan kurikulum tersebut. 
Bagaimana Proses Belajar Berwirausaha dan Budaya pada Anak Usia Dini? Vernia, Dellia Mila; Suprapto, Hugo Aries; Sumadyo, Bambang; Nurdin, Nurdin; Widiyarto, Sigit
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5894

Abstract

Kewirausahaan menjadi bahasan penting manakala ingin berbicara tentang kemajuan ekonomi bangsa. Beberapa aspek perlu disiapkan, termasuk pengenalan kewirusahaan berbasis budaya terhadap anak usia dini dalam pendidikan anak usia dini (PAUD). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran kewirausahaan berbasis budaya di PAUD dan mengetahui bagaimana budaya dapat diperkenalkan kepada siswa di PAUD. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif. Responden terdiri dari kepala sekolah, guru dan orang tua murid. Pengambilan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Instrumen digunakan adalah instrument wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran pengenalan kewirausahaan tidak dapat dipaksa, melainkan menggunakan metode bermain beserta metode dan program yang terfokus pada kewirusahaan. Pengenalan budaya dapat dilakukan dengan memberikan berbagai macam produk yang dapat dijual, seperti makanan tradisional Indonesia. Budaya tidak hanya berkaitan dengan makanan tradisional, namun mencakup, tradisi,adat istiadat, baju daerah , lagu daerah serta cerita rakyat. Implikasi dari penelitian ini adalah perlu pembuatan kurikulum yang baku dan adaptif bagi pembelajaran anak usia dini.
Co-Authors Adhis Darussalam Pamungkas Adhis Pamungkas Agus Abdillah Agus Abdillah Ahmad Fahrudin Akhmad Aris Tantowi Albertus Maria Setyastanto Alifah, Siti Andri Andri Anjah Akhmad Ulinnuh Arfa, Farahdiba Fauzana Ari Wahyu Leksono Arief Muda Kusuma Arief Muda Kusuma Arief Nugroho Wibowo Arief Nugroho Wibowo Ary Fiyanto Aster Pujaning Ati Aster Pujaning Ati Ati, Aster Pujaning Ati, Aster Pujaning Bakhtiar, Ahmad Bambang Sumadyo Bari, Utsmani Abdul Brastoro Budi Purnomo Budi Purnomo CLEOPATRA, MARIA Dadang Sunendar Deden Ibnu Aqil, Deden Ibnu Dewi Purwaningsih Dika Arya Dewa Dwi Narsih Dwi Narsih Fitria Sari Hasanusi Fitriyah Puspita Hamama, Fatin Hanggono Arie Prabowo Hanggono Arie Prabowo Hanggono Arie Prabowo Hanggono Arie Prabowo Hapsari, Fadjriah Harie, Subhan Hartati Ratna Juita Herlina Herlina Hermanto , Hermanto Hermanto Hermanto Heru Sriyono Hugo Aries Suprapto Hugo Aries Suprapto Husain Nurisman Husain Nurisman Husain Nurisman Indra Setiawan Purba Iramdan Iramdan Iramdan Iramdan, Iramdan Irfan Hadi Irfan Hadi Irfan Hadi Irfan Hadi Iskandar Wassid Isroyati Lengsi Manurung Lengsi Manurung Lengsi Manurung Leni Tiwinyanti Leni Tiwinyanti Lidya Natalia Sartono Lidya Natalia Sartono Lidya Natalia Sartono Lidya Natalia Sartono Lies Sunarmintyastuti Lies Sunarmintyastuti Lies Sunarmintyastuti Loecita Sandiar Loecita Sandiar Loecita Sandiar Loecita Sandiar Luluk Setyowati Luluk Setyowati, Luluk Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansari Lusiana Wulansasi Manurung, Lengsi Maria Cleopara Megayanti, Windi Melati Inda Sari Umarella Mu&#039;thia Mubasyira Mu&#039;thia Mubasyira Mu'thia Mubasyira Mu'thia Mubasyira Mubasyira, Mu?thia Muhammad Fuad Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Muthia Mubasyira Mu’thia Mubasyira N. Yeffa Afnita Apriliyani Nana Suyana Nana Suyana Nana Suyana Nana Suyana Nia Damayanti Nia Damayanti Nia Damayanti Nia Damayanti, Nia Nia Liska Saputri Nia Liska Saputri Nia Liska Saputri Nova Yulianti Nova Yulianti Nugroho Nugroho Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nur Rizkiyah Nurdin Nurdin Nurisman, Husain Nurlela Nurlela Parabowo, Hanggono Arie Paryono Priyono Priyono Priyono Puja Ikhtiarida Pujaning Ati, Aster Puspita, Fitriyah Reko Syarif Hidayatullah Restoeningroem Restoeningroem Restoeningroem Restoeningroem Restoeningrum Restoeningrum Riyono, Bado Ronald Haries Hamonangan Ronald Haries Hamonangan Rosadi, Nicky Rusdianto, Muhammad Sahrazad, Sarah Sandiar, Loecita Sanjawati, Arum Saputri, Nia Liska Sara Sahrazad Saring, S Saring, Saring Sartono, Lidya Natalia Sepni Yanti Sepni Yanti Setiawan, Rochiyat Setyowati, Luluk Shedriko Shedriko Siti Alifah Siti Alifah Siti Alifah Subhan Harie Subhan Harie Subhan Harie Subhan Harie Sumadyo , Bambang Sumiyadi Sumiyadi Sunarmintyastuti Sunarmintyastuti Sunarmintyastuti, Lies Supandi, Agus Suprapto, Hugo Sutina Sutina Sutina Sutina Sutina Sutina Sutina, Sutina Suyana, Nana Syamsul Hadi Syamsul Hadi Taufik Tedi Permadi Tony Margiyanto Toto Widiarto Tri Astuti Ukti Lutvaidah Vernia, Dellia Mila Widya Nuriyanti Wulansari, Lusiana Yulia Sofiani Yundari, Yundari Zeinora Zeinora Zeinora Zeinora