Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.65
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter Afkaruna: Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies International Conference on Engineering and Technology Development (ICETD) Journal Industrial Servicess MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen Geoscience Journal Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK) Buletin Sumber Daya Geologi Jurnal Riset Bisnis dan Manajemen Tirtayasa Journal Of Management Science (JMAS) Jurnal Mantik Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen dan Bisnis Baja (JUMANIS BAJA) Jurnal Riset Bisnis dan Manajemen Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Dinasti International Journal of Digital Business Management Enrichment : Journal of Management JOURNAL OF BUSINESS AND ECONOMICS RESEARCH (JBE) Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Applied Finance and Business Studies Journal of Educational Sciences Jurnal Perspektif Pembiayaan dan Pembangunan Daerah International Journal of Advanced Multidisciplinary JURNAL INOVASI DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN Widyaparwa Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesia Accounting Research Journal Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Media Pembelajaran Indo Green Journal Jurnal Krakatau (Indonesian of Multidiciplinary Journal) Walada: Journal of Primary Education (Indonesian of Interdisciplinary Journal) Ecos-Preneurs: Alahyan Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Jurnal Bahusacca Advances In Social Humanities Research Journal of Innovative and Creativity Jurnal Manajemen Strategis Spiritus: Religious Studies and Education Journal Journal of Geosciences and Applied Geology IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita Indo Green Journal EDUMULYA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics
Didit Haryadi
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 110 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 110 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
ANALISIS KOMPETENSI GURU: STUDI KASUS SDN 47 KODO KOTA BIMA Ahmadin; Didit Haryadi; Desy Ningsih Komalasari; Zulkifli
Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2025): Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI JAWA TENGAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/bahusacca.v6i2.2151

Abstract

Guru dalam konteks pendidikan mempunyai peranan yang sangat besar dan strategis Hal ini disebabkan karena gurulah yang berada di barisan terdepan dalam pelaksanaan pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat analisis Kompetensi guru meliputi (1) Kompetensi Pedagogik (2) Kompetensi Kepribadian (3)Kompetemsi Sosial dan Kompetensi (4) Profesional. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dengan Pendekatan Studi Kasus. Alasan peneliti memilih studi kasus karena jenis pendekatan ini sangat cocok untuk mengambarkan keadaan dan Analisis tentang kompetensi guru di SDN 47 Kota Bima . Subjek pada penelitian ini adalah Kepala sekolah, Waka Kurikulum dan beberapa guru yang bersedia untuk di wawancarai. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan Observasi dan wawancara mendalam .Hasil penelitian menunjukkan (1) Kompetensi Pedagogik lebih diprioritaskan kepada pengelolaan peserta didik dengan memahami potensi dan keragaman peserta didik, memahami akan landasan dan filsafat pendidikan, mampu menyusun rencana dan strategi pembelajaran, menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi (2) Kompetensi Kepribadian terdapat tiga hal yaitu pertumbuhan dan perkembangan kognitif, tingkat kecerdasan, kreativitas, serta kondisi fisik (3) guru harus dapat berkomunikasi dengan baik secara lisan, tulisan, dan isyarat; menggunakan teknologi komunikasi dan informasi; bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik; bergaul secara santun dengan masyarakat sekitar (4) kompetensi Profesionalnya sebagai seorang guru, seperti memiliki sertifikat sebagai seorang pendidik, memiliki ijazah kependidikan yang sesuai dengan kemampuannya, dan menguasai substansi keilmuan yang terkait dengan bidang studi seperti memahami materi ajar yang ada dalam kurikulum sekolah, memahami struktur, konsep dan metode.
Kewirausahaan dan Inovasi Teknologi: Strategi Membangun Daya Saing di Era Digital Feti Fatonah; Didit Haryadi; Iqbal Ar Rasyid; Ragowo Herdy Soelistio; Muhammad Athar Agustadi; Muh Alif Almer Aswan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.5868

Abstract

Transformasi digital telah menciptakan perubahan paradigma yang mendasar dalam lanskap bisnis, menjadikan inovasi teknologi bukan lagi pilihan, melainkan keharusan untuk mencapai keunggulan kompetitif yang berkelanjutan. Dalam konteks Indonesia, khususnya bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM), sinergi antara orientasi kewirausahaan dan adopsi teknologi menjadi strategi krusial untuk bertahan dan berkembang di tengah persaingan global. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif bagaimana integrasi kewirausahaan dan inovasi teknologi berfungsi sebagai strategi efektif dalam membangun daya saing UMKM di era digital. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif-analitis melalui tinjauan literatur sistematis dari berbagai studi kasus dan kajian terdahulu yang berfokus pada kewirausahaan digital dan adopsi teknologi. Hasil sintesis menunjukkan bahwa inovasi teknologi memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan kinerja, efisiensi biaya, dan daya saing. Strategi utama yang terbukti efektif meliputi: 1) Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk meningkatkan efisiensi operasional; 2) Pengembangan model bisnis digital yang inovatif (seperti model berbasis platform, subscription, atau e-commerce); dan 3) Penguatan kapasitas manajerial dan literasi digital, seringkali didorong oleh peran generasi muda dan program pelatihan kewirausahaan digital. Keunggulan kompetitif yang diperoleh bersumber dari penciptaan nilai tambah yang unik dan kemampuan untuk memperluas jangkauan pasar secara masif. Namun, tantangan berupa kesenjangan infrastruktur digital dan literasi yang rendah masih menjadi hambatan utama. Kewirausahaan yang didorong oleh inovasi teknologi adalah prasyarat bagi UMKM untuk tidak hanya survive, tetapi juga unggul secara kompetitif di era digital. Diperlukan kolaborasi multi-pihak untuk memperkuat ekosistem kewirausahaan digital melalui kebijakan dukungan, pengembangan kapasitas sumber daya manusia, dan penyediaan akses teknologi yang merata.
Integration of adequate work facilities and high work discipline in optimizing employee performance at PT Bintang Krakatau Mandiri Cilegon-Banten Suheri Suheri; Didit Haryadi; Sri Mulyati; Fadjar Muliawan; Ela Susila; Syaechurodji Syaechurodji
Indonesia Accounting Research Journal Vol. 12 No. 4 (2025): June: Auditing, Finance, Accounting, Management
Publisher : Institute of Accounting Research and Novation (IARN)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/iacrj.v12i4.469

Abstract

A company’s success is inseparable from the employee performance factor in the company. Good performance can increase productivity and operational efficiency and help the company achieve its strategic goals. This study aims to determine the aspects of improving employee performance with work facilities and work discipline. This study uses a quantitative method with probability and simple random sampling techniques. This study uses a survey method and a questionnaire tool. The number of respondents is 60. Data processing and analysis techniques use validity tests, reliability tests, descriptive analysis, classical assumption tests, multiple linear regression analysis, correlation tests, hypothesis tests, and determination coefficient tests. The study results indicate that the work facility variable significantly affects employee performance. The work discipline variable significantly affects employee performance. The work facility and work discipline variables significantly affect employee performance. The results of this study provide insight and contribution to management science, especially human resources.
The Effect of Personalized Marketing on Consumer Retention through Consumer Satisfaction and Consumer Trust Indar Riyanto; Didit Haryadi; Fuadi Fuadi; Saeful Fachri
Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Vol. 14 No. 3 (2026): JIMKES Edisi Mei 2026
Publisher : LPPM Institut Bisnis dan Informatika Kesatuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37641/jimkes.v14i3.5123

Abstract

Consumer retention is shaped by personalized marketing, built on consumer trust and satisfaction. This study aims to identify the effect of personalized marketing on consumer retention, focusing on consumer satisfaction and trust in the e-commerce sector. The research method used is quantitative, with a causal design and a survey approach. The study population consisted of students with a sample of 200 respondents who met the criteria as active e-commerce consumers. Data collection was conducted through an online questionnaire using a rating scale of 1-10. Data analysis used Structural Equation Modeling (SEM) with a Partial Least Squares (PLS) approach, including measurement models and hypothesis testing through bootstrapping. The research findings show that personalized marketing affects consumer retention, consumer trust, and consumer satisfaction. Consumer trust and consumer satisfaction both affect consumer retention. Consumer trust and consumer satisfaction mediate the effect of personalized marketing on consumer retention. This study shows that personalized marketing plays an important role in increasing consumer satisfaction and trust, thereby increasing long-term customer retention. The implication of this study suggests that companies should prioritize the implementation of personalized marketing strategies supported by data analytics and CRM systems to deliver more relevant customer experiences.
The Effect of Organizational Culture on Organizational Citizenship Behavior with Job Satisfaction as Mediating Variable Syaechurodji Syaechurodji; Karsikah Karsikah; Didit Haryadi
Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Vol. 14 No. 3 (2026): JIMKES Edisi Mei 2026
Publisher : LPPM Institut Bisnis dan Informatika Kesatuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37641/jimkes.v14i3.5125

Abstract

In an era characterized by rapid technological advancement and escalating organizational complexity, fostering a supportive organizational culture is paramount to enhancing employee attitudes and behaviors that contribute to institutional effectiveness. This study aims to investigate whether job satisfaction mediates the relationship between organizational culture and organizational citizenship behavior. A quantitative approach utilizing a causal research design was employed, leveraging Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) to analyze data collected from 150 university lecturers in Serang City, Indonesia, via a structured questionnaire with Likert-scale measurements. The empirical findings reveal that organizational culture exerts a significant positive effect on both job satisfaction and organizational citizenship behavior, while job satisfaction concurrently influences organizational citizenship behavior in a significant positive manner. Moreover, job satisfaction is confirmed to partially mediate the relationship between organizational culture and organizational citizenship behavior, thereby indicating that a constructive culture fosters discretionary employee behaviors by means of heightened satisfaction. In conclusion, reinforcing organizational culture is crucial for elevating job satisfaction and cultivating extra-role behaviors, which ultimately enhance overall organizational performance and sustainability within higher education institutions.
Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Literasi Membaca pada Siswa Kelas III SDN I Kalaki Sulastri; Desy Ningsih Komalasari; Zulkifli; Syahriani Yulianci; Didit Haryadi
Walada: Journal of Primary Education Vol. 5 No. 1 (2026): Walada: Journal of Primary Education
Publisher : cendekia citra gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wjpe.v5i1.474

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor penyebab rendahnya literasi membaca pada siswa kelas III SDN Kalaki. Literasi membaca merupakan kemampuan dasar yang sangat penting dalam menunjang keberhasilan belajar siswa, namun pada kenyataannya masih ditemukan berbagai kendala dalam penguasaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya literasi membaca siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor utama, yaitu faktor internal siswa, faktor guru, faktor lingkungan keluarga, serta faktor sarana dan prasarana. Faktor internal meliputi rendahnya minat dan motivasi membaca serta kemampuan dasar membaca yang belum optimal. Faktor guru berkaitan dengan penggunaan metode pembelajaran yang kurang variatif dan kurangnya pemanfaatan media pembelajaran yang menarik. Faktor lingkungan keluarga ditunjukkan oleh minimnya dukungan orang tua dalam membiasakan kegiatan membaca di rumah. Sementara itu, faktor sarana dan prasarana berkaitan dengan keterbatasan fasilitas literasi, seperti kurangnya ketersediaan buku bacaan yang menarik dan belum optimalnya pemanfaatan perpustakaan sekolah.Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa rendahnya literasi membaca siswa merupakan hasil dari interaksi berbagai faktor yang saling memengaruhi. Oleh karena itu, diperlukan upaya yang komprehensif dan kolaboratif antara guru, sekolah, dan orang tua dalam meningkatkan literasi membaca siswa melalui penerapan metode pembelajaran yang inovatif, penyediaan fasilitas literasi yang memadai, serta pembiasaan membaca baik di sekolah maupun di lingkungan keluarga.
KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGI DAN SPIRITUAL GURU: STUDI LITERATUR Muhammad; Kamelia Apriyani; Putri Alfani; Didit Haryadi
Jurnal Pendidikan dan Media Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2026): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59584/jundikma.v5i2.153

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik dan spiritual guru pada lembaga pendidikan Islam, serta pemberian motivasi dan pendampingan yang mendorong guru untuk mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah studi literatur (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif, menelaah berbagai jurnal ilmiah nasional terindeks SINTA pada periode 2015–2024. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran sentral sebagai supervisor, manajer, dan pemimpin yang sangat menentukan kualitas kompetensi guru. Kebijakan peningkatan kompetensi pedagogik dilaksanakan melalui supervisi akademik yang terencana dan berkelanjutan, program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), serta Penilaian Kinerja Guru (PKG). Adapun peningkatan kompetensi spiritual dilakukan melalui pembinaan keagamaan rutin, keteladanan kepala sekolah, penguatan budaya sekolah Islami, dan internalisasi motivasi kerja berbasis nilai ibadah. Kedua dimensi kompetensi ini perlu dikembangkan secara sinergis dan berkelanjutan guna mewujudkan guru yang tidak hanya profesional secara akademis, tetapi juga berakhlak mulia.
Improving employee performance with authentic leadership through job satisfaction Ahmad Ghoni; Karsikah Karsikah; Didit Haryadi
International Journal of Applied Finance and Business Studies Vol. 14 No. 1 (2026): June: Applied Finance and Business Studies
Publisher : Trigin Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/ijafibs.v14i1.515

Abstract

This study analyzes the influence of authentic leadership on employee performance with job satisfaction as a mediating variable in the Dream Wear Cooperative. The research gap can be seen from the inconsistency of previous study results related to the direct influence of authentic leadership on performance, as well as the limited research in the context of cooperatives compared to the banking and manufacturing sectors. This points to the need for more comprehensive testing of mediation models. This study used a causal quantitative approach with 115 respondents through saturated sampling techniques. The analysis was carried out using PLS-SEM SmartPLS 4.1. The results showed that authentic leadership had a significant effect on employee performance (original sample = 0.190, t-stats = 2.387, p = 0.017) and job satisfaction (original sample = 0.311, t-stats = 3.009, p = 0.003). Job satisfaction also had a significant effect on employee performance (original sample = 0.556, t-statistics = 7.475; p = 0.000). These findings confirm that job satisfaction plays an important role as a mediator that strengthens the influence of authentic leadership on employee performance. The novelty of the research lies in the testing of the mediation model in the context of cooperatives which is still rarely researched and the affirmation of the dominance of the role of job satisfaction in explaining the improvement of employee performance.
The Effect of a Multimodal Approach in Audiovisual-Based Indonesian Language Learning at SDN Sondosia Afifah Afra Amatullah; Mulyadi Mulyadi; Didit Haryadi; Syarifudin Syarifudin; Desy Ningsih Komalasari
Journal of Educational Sciences Vol. 10 No. 6 (2026): Journal of Educational Sciences
Publisher : FKIP - Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jes.10.6.p.1293-1302

Abstract

Elementary school students’ text comprehension skills are still relatively low because classroom learning is often dominated by conventional verbal instruction with limited use of interactive learning media. The audiovisual-based multimodal approach is considered important to support students’ literacy development through visual and auditory representations. This study aimed to analyze the effect of a multimodal approach based on audiovisual media on elementary school students’ text comprehension skills. The research employed a quantitative approach using a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. The participants consisted of 30 third-grade students of SD Negeri Sondosia, including 16 students in the experimental class and 14 students in the control class. Data were collected through pretests and posttests. The findings revealed that the mean score of the experimental class increased from 68.3 in the pretest to 79.7 in the posttest, while the control class improved from 66.1 to 72.3. The independent sample t-test indicated a significant difference between the two classes in the posttest results (p = 0.009 < 0.05). In addition, the N-Gain score of the experimental class was higher than that of the control class. Therefore, the audiovisual-based multimodal approach can be considered an effective alternative strategy for enhancing elementary school students’ text comprehension skills.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KELAS DI SDN 3 JATIWANGI KOTA BIMA Zulkifli; muhammad; Dedi Purwanto; Didit Haryadi
Jurnal Pendidikan dan Media Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2025): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59584/jundikma.v5i1.112

Abstract

Kemampuan dalam mengelola dan melaksanakan manajemen kelas yang baik merupakan upaya penting dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan yang berhubungan dengan proses belajar mengajar di dalam kelas. Oleh karena itu, manajemen kelas yang efektif sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dalam hal ini, guru memiliki peran kunci yang menentukan keberhasilan siswa dalam belajar. Guru perlu terus menerus memastikan dan menciptakan suasana yang kondusif dan efektif di dalam kelas. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan objek penelitian di SDN 3 JATIWANGI KOTA BIMA . Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru telah merancang dan mengelola proses pembelajaran dengan baik, yang meliputi: (a) Perencanaan manajemen kelas yang melibatkan penyusunan silabus dan RPP(b) Pelaksanaan manajemen kelas yang mencakup tindakan mengatasi hambatan dalam proses manajemen kelas serta menciptakan iklim atau suasana kelas yang mendukung; (c) Aktivitas penutup pembelajaran berupa evaluasi yang diberikan kepada siswa secara lisan dan tulisan; (d) Efektivitas pembelajaran yang diukur dari kemampuan guru mengelola kelas, ketuntasan belajar, aktivitas belajar siswa, dan respon positif siswa terhadap pembelajaran, faktor-faktor pendukung dalam implementasi manajemen kelas untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran siswa kelas 3 SDN 3 JATIWANGI KOTA BIMA yang telah dipaparkan diharapkan dapat dijadikan sebagai sarana dan solusi bagi guru untuk mengatasi hambatan dalam pelaksanaan manajemen kelas di SDN 3 JATIWANGI KOTA BIMA.
Co-Authors A Nurhasanah Abdika Rizki, Akang Abdul Rohman Abdul Wahid Alfarizi Abdul Wahid Alfarizi Abdullah Abdullah Ade Irman Adi Sutanto Adiansyah, Nola Putri Adiyanti, Asrini Afifah Afra Amatullah Agustini, Sulisttyo Mulyo Ahmad Ghoni Ahmad Zarkasyi Ahmadin Ahmadin Ahmadin Ahmadin Ahmadin Ajiz Salahudin Al Mas, Nabila Aldiansyah, Agung Alfian Putra Amalina, Novita Amaria, Lilis Handayani AMELIA, LINDA Andriyani, Desi Anggraeni, Putri Riana Anggrai, Fani Aprizal Arifin Ilham Arsad, Arsad Aswata Aswata Aullora, Putri Awaliah, Wulan Awaludin, Jamal Fahrul Bachrul Ulum Bambang Hermawan Bela Bela Cahyantise, Seftiana Dadan Darmawan, Dadan Damayanti, Fina David Ramdansyah, Agus Dedeh Kurniasih Dedi Purwanto Dedi Purwanto Desy Ningsih Komalasari Desy Ningsih Komalasari Dewi Kania, Dewi Diantoro, Eman Dito Wijaya Dzikriana, Syakila Eka Marisca Harliyani Eka Prasasti, Putri Ela Susila Elis Badariah Elvin Bastian Eman Diantoro Eti Daniastuti Fadillah, Siti Azzah Fadjar Muliawan Fahmi, Irma Fariza Hashim Fatmala, Emah Fauzi, Restu Fauziah, Noviani Lulu Fauziah, Tika Febriyanti, Sherly Fera Feriska Feti Fatonah Fifi Oktaviani Fitri, Nurmiatul Fitria Haquei Fitriah, Fitriah Fitriyani, Anissa Fitriyani, Fara fuadi, Fuadi Gusmi Aldi, Muhamad Haerofiatna Hafiudin, Didin Hairul Imam Hari Bakti Mardikantoro Hasbiatul Munawaroh, Siti Hayati Nupus Hikmat, Imat Hilwa, Ta'batun Hiryani, Syifa Hurairah, Ahmad Ijah, Ijah Ildrem Syafri ilmi, irpan Imam Sofi'i Imam Sofi’i Iman, Takbil Imron Rosyadi Ina, Ina Indar Riyanto Indra Indra Iqbal Ar Rasyid Irma Sari Irsyanda, Keisya Adiva Jajuli Jajuli Japroni, Japroni Jhon Chaidir Johanes Hutabarat Junaenah, Junaenah Kambara, Roni Kamelia Apriyani Karliena, Yayuk Karlita, Ega Serli Karsikah Karsikah Karsikah Karsikah Karsikah Karsikah, Karsikah Kerwanto Khazamah, Hanny Khusnul Khatimah Komala, Nina Kurnaesih, Mia Kurniawati, Tati Lestari, Putri Indah Lindawati Lindawati Liza Mumtazah Damarwulan Lutfi, Lutfi M Haikal Fasya Maarif, Husnul Madhadi, Madhadi Maelani, Maulinda Magfirotulhayat, Magfirotulhayat Malalia, Irna Mandala Putra, M. Fadhil Mariamah, Mariamah Marselina, Sely MASRIYAH Maulan, Shobha Tsaqofa Maya Fitriah Atriani Merwandani, Reivinda Putri Meutia, Meutia Miftahul Jannah Mirza Abdi Khairusy Mirza Khairusy Mohamad Firdaus, Mohamad Muarif Islamiah Muarif Islamiah Muh Alif Almer Aswan Muhamad Teguh Setiadi Muhammad Muhammad Muhammad Athar Agustadi Muhammad Imam Munandar Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Muhammad Sultan Athoriq Muhlisoh Muhlisoh, Muhlisoh Mukhlisin Mukhlisin Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyanah, Mulyanah Munir, Ahmad Sohibul Muspiroh, Sinta Nadia Ningsih, Asma Nadiyah Nadiyah Nahriyah, Lailatul Nahrumi, Arum Natania, Nadia Nawawi Nawawi Niken Ayu Oktaviani Novi Novi Novita Rahmawati, Novita Novitasari, Sela Nur Fitri, Syifa Nuraeni, Alya Nuraini, Ai Nuranisa, Siti Nuraulia, Fadila Nurdin, Nizar Muhamad Nurfi, Nurfi Nurfikrillah Suriansyah, M. Sultan Nurhayati Nurhayati Nurjihan, Nisrina Nurlelah Nurlelah, Nurlelah Nurwendi, Wendi Octavia, Afini Dhea Oktapiani, Putri Eriana Oktavia, Eca Oktaviani, Via Otosokhi Waruwu Patimah, Sadah Pratama, Novreza Pujaroh, Siti PUJI LESTARI Putra, Alfian Prayana Ardie Putra, Farid H Putri Alfani Qorin, Ihya Ashabul R. Madhakomala Rafiyani, Ade Repi Ragowo Herdy Soelistio Rahayu Putri, Ratna Mina Dwi Rahmah Fadillah, Iin Rahmat Hidayat Rahmatullah, Asep Rahmatullah, Sarif Rahmawati, Mulia Rahmawati, Siti Nur Rakhman, Moh. Arief Rama Chandra Ramdansyah, Agus David Ratnasari, Kania Reni Febriani Rhifwan Aji Bimantoro Adriyanto Risdianto, Dikdik Robiatul Adawiyah Robiyana, Robiyana Roes, Zazli Rohisoh, Rohisoh Rohmah, Lutfiyatul Rojul, Rojul Roni Kambara Roni Kambaraa Rosiana, Safitri Rosita Rosita Rosita, Ita Rozi, Achmad Rustandi Rustandi Ruwandini Fitri, Oktavandila Saeful Fachri Safitri, Rifani Diah Sahasrani, Fika Salsabila, Apriliani Saila Salsabila, Risa Salsabila, Salsabila Samtiarico, Revany Sanasa, Yoke Sanjaya, Fitri Novita Sapitri, Nurul Eka Setia Budi, Galih Setiawan, Andriyansah Setyowati, Ani Silviyanti, Ita Herlita Sirojuddin, Ilham Siti Adellia siti fadilah Siti Khoirotunnisa Siti Nurul Aini, Siti Nurul Situmorang, Stephen Slamet Riyanto Sobari, M. Abdul Azis Sobiyah, Sobiyah Solih, Rizal Sri Astuti Sri Mulyati Sri Wahyuni Sucipto, Mahendra Sugiantara, Ricko Suheri Suheti, Suheti Sukaesih Sukaesih, Sukaesih Sulastri sumardin, sumardin Sumarni, Meli Supyati, Supyati suranah, Suranah Suryaningtyas, Rita Syaechurodji, Syaechurodji Syahriani Yulianci SYAMSUL HIDAYAT Syarifah Syarifah, Syarifah Syarifudin Syarifudin Titin Titin Triana Perry Tricahyadi, Anggi Usman, Bilal Vanessa Gaffar Vinata Putri, Nurmala W. Wahyudi W. Wahyudi Wahid Sumarjo WAHYUDI Wahyudi , Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudin Wahyudin Warkoyo . Wendi Nurwendi Wiedya Riski Purnamasari Wilang, Jeffrey Dawala Wulandari Wulandari Yadi Supriyadi Yeni Fitria Yogi Suprayogi Sugandi Yoke Sanasa Yuda Prameswari Yulia, Lika Yuliana, Shella Yuliyanti, Dita Yusvardi Yusuf Zaelani, Rizky Zaenal Mutakin Zulgani Zulgani Zulkifli Zulkifli Zulkifli Zulkifli