Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
15.316
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Jurnal EDUTECH Undiksha JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Value : Journal of Management and Business JCOMENT (Journal of Community Empowerment) Formosa Journal of Applied Sciences (FJAS) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) Journal of Management, Accounting, General Finance and International Economic Issues (MARGINAL) Aplikasi Administrasi: Media Analisa Masalah Administrasi PERDULI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Jurnal Adijaya Multidisiplin Jurnal Administrasi Perkantoran dan Kesekretariatan Jurnal Riset Rumpun Ilmu Ekonomi (JURRIE) Business and Investment Review Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Manajemen dan Pemasaran Digital Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Islamic Digital Economics and Management Prosiding Seminar Hasil Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Maslahah: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Syariah JEBD Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Cendikia Pendidikan Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Jurnal Ilmiah Manajemen Ekonomi Dan Akuntansi (JIMEA) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Algebra Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi Marketing and Business Strategy PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen HUMANIORASAINS Jurnal Cakrawala Akademika Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Journal of Digital Business and Global Economy
Marsofiyati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 132 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 132 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN GAYA BELAJAR TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU PROFESIONAL BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Akmal Yusuf Ramadhan; Marsofiyati
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 10 No. 3 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v10i3.8937

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemanfaatan teknologi informasi dan gaya belajar terhadap kesiapan menjadi guru profesional bagi mahasiswa. Dalam penelitian ini fokus utamanya adalah bagaimana pemanfaatan teknologi informasi dan gaya belajar mempengaruhi kesiapan menjadi guru profesional pada mahasiswa. Variabel utama pada penelitian ini adalah pemanfaatan teknologi informasi dan gaya belajar yang menjadi variabel independen dan kesiapan menjadi guru profesional sebagai variabel dependen. Metode di dalam penelitian ini yaitu, metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif survei teknik purposive sampling. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa dari Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta dengan jumlah sampel sebanyak 85 orang. Analisis data menggunakan regresi linear berganda, meliputi uji asumsi klasik, uji T, uji F, serta koefisien determinasi (R-Square). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan mahasiswa dalam organisasi terhadap kesiapan menjadi guru profesional bagi mahasiswa dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,417 dan signifikansi di bawah 0,05. Nilai R-Square sebesar 0,046 menunjukkan bahwa 4,6% variasi kesiapan menjadi guru profesional dapat dijelaskan oleh keaktifan mahasiswa dalam organisasi dan prestasi belajar, sementara 95,4% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pengaruh pemanfaatan teknologi informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru profesional, (2) gaya belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru profesional, (3) pemanfaatan teknologi informasi dan gaya belajar sama-sama saling berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru profesional. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi informasi dan gaya belajar cenderung akan memiliki rasa percaya diri dalam menghadapi sebuah tantangan, menetapkan tujuan hidup yang jelas, dan menerima diri sendiri secara positif. merupakan faktor kunci dalam mendukung proses kesiapan menjadi guru profesional bagi mahasiswa.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA Siti Nurhalidza Rahayu; Marsofiyati
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 10 No. 4 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v10i4.8994

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran berbasis proyek dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Subjek penelitian terdiri mahasiswa aktif Program Studi S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Jakarta, Angkatan 2022 yang bersedia menjadi responden penelitian. Data dikumpulkan melalui kuesioner menggunakan Google Form. Hasil analisis menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis proyek secara signifikan meningkatkan hasil belajar mahasiswa dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional. Selain itu, kemampuan berpikir kritis memiliki peran penting dalam mendukung efektivitas model pembelajaran berbasis proyek. Interaksi antara model pembelajaran berbasis proyek dan kemampuan berpikir kritis menunjukkan pengaruh yang lebih besar terhadap hasil belajar, terutama pada mahasiswa dengan kemampuan berpikir kritis tinggi. Hasil ini mengindikasikan pentingnya pembelajaran berbasis proyek dengan strategi penguatan kemampuan berpikir kritis untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa.
PENGARUH SELF-ESTEEM DAN EMOTIONAL STABILITY TERHADAP AKTUALISASI DIRI PADA MAHASISWA Diah Ayu Lestari, Diah Ayu Lestari; Marsofiyati
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 8 No. 3 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v8i3.8831

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-esteem dan emotional stability terhadap aktualisasi diri pada mahasiswa. Dalam penelitian ini fokus utamanya adalah bagaimana self-esteem dan emotional stability mempengaruhi aktualisasi diri pada mahasiswa. Variabel utama pada penelitian ini adalah self-esteem dan emotional stability yang menjadi variabel independen dan aktualisasi diri sebagai variabel dependen. Metode di dalam penelitian ini yaitu, metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif survei. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa dari Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta dengan jumlah sampel sebanyak 60 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan melalui angket yang sebelumnya sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Uji prasyarat yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heterokedastisitas yang dilaksanakan sebelum data dianalisa. Hasil analisis menunjukkan bahwa data dalam penelitian ini memiliki distribusi secara normal. Uji multikolinearitas mengindikasikan tidak adanya masalah multikolinearitas pada model regresi yang diuji, sedangkan uji heteroskedastisitas mengungkapkan bahwa tidak terdapat indikasi kuat adanya masalah heteroskedastisitas dalam model regresi tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) self-esteem berpengaruh positif dan signifikan terhadap aktualisasi diri, (2) emotional stability berpengaruh positif dan signifikan terhadap aktualisasi diri, (3) self-esteem dan emotional stability sama-sama saling berpengaruh positif dan signifikan terhadap aktualisasi diri. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa self-esteem dan emotional stability merupakan faktor kunci dalam mendukung proses aktualisasi diri mahasiswa. Mahasiswa yang memiliki self-esteem tinggi cenderung akan memiliki rasa percaya diri dalam menghadapi sebuah tantangan, menetapkan tujuan hidup yang jelas, dan menerima diri sendiri secara positif.
PENGARUH SELF CONFIDENCE (KEPERCAYAAN DIRI) DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA Isma Syifa’a Natasya, Isma Syifa’a Natasya; Marsofiyati
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 8 No. 4 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v8i4.8879

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-confidence (kepercayaan diri) dan pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran tahun 2022, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Jakarta. Purposive sampling digunakan untuk memilih 85 siswa untuk penelitian ini, yang menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Kuesioner yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya digunakan untuk mengumpulkan data, dan perangkat lunak Jeffreys's Amazing Statistics Program (JASP) digunakan untuk analisis. Sebelum analisis utama dilakukan, data telah melewati uji prasyarat, data terdistribusi secara normal, tidak ada masalah multikolinearitas, dan tidak ada tanda-tanda heteroskedastisitas, menurut hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-confidence (kepercayaan diri) berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa. Selain itu, pola asuh orang tua juga berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap prestasi belajar. Secara simultan, self-confidence (kepercayaan diri) dan pola asuh orang tua memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan self-confidence (kepercayaan diri) serta pola asuh orang tua yang mendukung untuk dapat meningkatkan hasil prestasi belajar mahasiswa.
PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN Muhammad Rizkya Aziz, Muhammad Rizkya Aziz; Marsofiyati
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 8 No. 4 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v8i4.8880

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepercayaan diri dan motivasi terhadap hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada 100 mahasiswa sebagai responden. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepercayaan diri memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa. Demikian pula, motivasi belajar menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar. Secara bersama-sama, kepercayaan diri dan motivasi memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan kepercayaan diri dan motivasi merupakan faktor penting dalam mendukung pencapaian hasil belajar yang optimal pada mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran.
PENGARUH LINGKUNGAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR Emilia Putri, Emilia Putri; Marsofiyati
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 8 No. 4 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v8i4.8889

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan sebaya terhadap motivasi belajar siswa. Studi dilakukan dengan pendekatan kuantitatif deskriptif melalui metode survei eksplanasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas 8 (A) di SMP Negeri 1 Natar dengan jumlah sampel sebanyak 41 orang menggunakan teknik sampel jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data mencakup uji normalitas, multikolinearitas, dan heteroskedastisitas, yang menunjukkan bahwa data memenuhi asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sebaya memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini mengindikasikan bahwa lingkungan sebaya yang mendukung dapat meningkatkan motivasi belajar siswa secara signifikan. Kesimpulan penelitian ini menekankan pentingnya peran lingkungan sebaya dalam proses belajar siswa, khususnya pada fase perkembangan remaja.
Analisis Organizational Citizenship Behavior (OCB) Pada Generasi Z Karyawan PT. X Safitri, Rika; Wiradendi Wolor, Christian; Marsofiyati
PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Vol. 2 No. 2 (2025): Juli: Development Economics and Regular Economics
Publisher : Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/wkcb1e10

Abstract

Every company expects optimal performance from all of its employees to support the achievement of the company's main objectives. Therefore, it is important for the company to consider factors that can affect performance, one of which is employee behavior that contributes positively to the work environment. This study aims to describe the level of Organizational Citizenship Behavior (OCB) among Generation Z employees at PT. X. OCB reflects extra-role behaviors that go beyond formal duties and contribute to the success and smooth operation of the company. Using a qualitative approach, this research collected data from four key informants through in-depth interviews and direct observation in the work environment. The findings indicate that Generation Z employees at PT. X tend to demonstrate good altruism behavior, where they voluntarily assist colleagues in need without expecting rewards. In addition, they also show high civic virtue by actively participating in various company activities aimed at the progress of the organization. However, there are some challenges that the company must address, such as limited receptiveness to criticism. This may impact the overall improvement of OCB.
Pengaruh Career Plan dan Self Efficacy Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta Alifah, Rafha Naisa; Marsofiyati
PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Vol. 2 No. 2 (2025): Juli: Development Economics and Regular Economics
Publisher : Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/0w2gge91

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Career Plan dan Self Efficacy terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa. Metode yang dilakukan adalah pendekatan kuantitatif dengan regresi berganda, dimana data dikumpulkan melalui kuisioner yang di sebarkan kepada ahasiswa fakultas ekonomi Universotas Negeri Jakarta. Hasil analisis data menggunakan SPSS 22 menunjukan bahwa nilai koefisien determinasi ( R Square) sebesar 0.250, yang berarti 25% variasi Kesiapan Kerja mahasiswa dapat dijelaskan oleh Career Plan dan Self Efficacy, sementara 75% lainnya  dipengaruhi olehfaktor lainnya diluar model ini. Career Plan memiliki pengaruh signifikan terhadap Kesiapan Kerja, sedangkan Self Efficacy tidak menunjukan pengaruh signifikan terhadap secara statistik. Temuan ini menunjukan bahwa perencanaan karir yang matang dapat menjadi faktor kunci dalam meningkatkan kesiapan mahasiswa memasuki dunia kerja. Sebaliknya, pengaruh Self Efficacy yang tidak signifikan mengindikasikan perlunya pendekatan tambahanuntuk meningkatkan keyakinan diri mahasiswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja.
Program Aplikasi Elora PT Angkasa Pura II Aufa Qinni; Christian Wiradendi Wolor; Marsofiyati
Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi dan Manajemen Vol. 2 No. 2 (2023): April : Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi dan Manajemen
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/inisiatif.v2i2.839

Abstract

Adapun adanya tujuan dibuatnya penelitian ini ialah untuk memberikan informasi peninjauan keefektivitasan serta pengetahuan mengenai pengaplikasi sistem Elora pada PT Angkasa Pura II sebagai metode e-learning yang dipakai secara general oleh seluruh karyawan perusahaan sebagai program pembelajaran jarak jauh. Dalam perusahaan PT Angkasa Pura II yang bergerak dibawah naungan Kementrian BUMN aktif dibidang Kebandarudaraan Negara. Hampir setiap bandara provinsi di Indonesia dikendalikan oleh PT Angkasa Pura II. Pada penerapan nya, banyak program program yang telah diciptakan oleh perusahaan untuk menjaga efektivitas dan inovasi kinerja para karyawan dalam mengurus ruang lingkup bandara. Oleh karena itu, para karyawan kreatif perusahaan menciptakan dan membuat inovasi inovasi baru untuk mempermudah jalannya kerja. Dalam laporan ini, penulis akan membahas mengenai aplikasi e-learning Elora. Karena dari beberapa aplikasi lain yang dibuat oleh perusahaan, Elora merupakan aplikasi yang belum mencapai target yang diprediksi. Aplikasi ini merupakan aplikasi pembelajaran yang dimana didalam nya terdapat buku buku yang ditulis oleh karyawan PT Angkasa Pura II maupun oleh penulis buku lainnya yang dimana dalam aplikasi tersebut memiliki berbagai macam buku mengenai aktivitas kerja Bandar udara, sejarah terdahulu bandara, maupun buku yang mencakup pengetahuan sosial. Oleh karena itu, analisis aplikasi mengenai Elora akan dilakukan pada laporan skripsi ini.
Analisis Implemetasi E-Office Pada Biro SDM & Umum Pada PT X Zidan Ma’ruf, Muhammad; Wiradendi Wolor, Christian; Marsofiyati
Jurnal Manajemen dan Pemasaran Digital Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen dan Pemasaran Digital (Oktober - Desember 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpd.v2i4.272

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sistem E-Office di Biro SDM dan Biro Umum PT X. E-Office merupakan suatu sistem teknologi informasi di kantor yang diciptakan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam mengelola dokumen dan berbagai aktivitas administrasi secara digital. Peneliti menggunakan sumber data primer dan menggunakan purposive sampling dalam mengumpulkan data dari beberapa sampel. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sebelum melakukan pengumpulan data dengan menggunakan teknik pengumpulan data ini, peneliti melakukan pra penelitian dengan menyebarkan kuesioner kepada staf Biro SDM dan Umum PT X. Dalam proses wawancara, peneliti melakukan wawancara terhadap 4 orang di Biro SDM dan Umum yang terdiri dari Kepala Biro dan tiga orang staf. Dalam penelitian ini terdapat beberapa teori mengenai implementasi dan E-Office. Selain teori, penelitian ini juga membahas beberapa penelitian terdahulu khususnya mengenai implementasi E-Office, dan membahas mengenai kebaruan penelitian ini dibandingkan dengan penelitian sebelumnya. Instrumen atau indikator pertanyaan dari penelitian ini mengikuti indikator keberhasilan dalam implementasi yaitu: staf yang memadai dalam proses implementasi, informasi mengenai implementasi E-Office, kewenangan dalam mengatur proses implementasi E-Office, dan fasilitas dalam implementasi E-Office.  Hasil penelitian ini yakni Implementasi E-Office sudah berjalan dengan baik dan berdasarkan indikator sebagian besar hasilnya juga positif. Namun, masih terdapat beberapa tantangan dan kekurangan yang perlu diperbaiki agar kedepannya implementasi E-Office di biro SDM dan Umum ini berjalan lebih baik.
Co-Authors Adam Abi Talib Amanta Agustyana, Nurvanny Ahmad, Daffa Syuja Akmal Yusuf Ramadhan Alifah, Rafha Naisa Alika Ainayya Alviolenta, Yessy Vivi Amelia, Dinda Amelia, Dlya Andini, Fatma Ari Angelina Nabila Audrey Anggi Novia Fitriani Anindya, Feny Anisa Wulandari Anisah Farah Rafidah Anjani, Naila Desri Anjelia Zahra Rhamanda Aprilia, Godeberta Thessa Apriliana Dian Fadillah Aryani, Yenni Aryo Putut Sadewo Ati Sumiati ATI SUMIATI, ATI Aufa Qinni Bahri, Bobby Oka Fathur Basuki Wibawa Chelsea Rizka Chirstian Wiradendi Wolor CHOIRUL ANWAR Choirul Anwar Christian Wiradendi Wolor Danial Noer Zakiyuddin Darma Rika Swaramarinda, Darma Rika Darsef Darwis Daryanto Deci Sabatini Deci Sabatini, Deci Sabatini Destria Kurnianti Dewi, Ponco Diah Ayu Lestari Diah Ayu Lestari, Diah Ayu Lestari Dinda Anggrayni Riswono Dinda Kirani Diva Shakira Nuryadi Dr. Osly Usman, M.Bus Syst Dudung Amir Sholeh Dwi Handarini Dwi Handarini, Dwi Dwiriyanto, Muhammad Daffa Eka Dewi Utari Emilia Putri, Emilia Putri Fadli, Ghifari Aminudin Fad’li, Ghifari Aminudin Fajri Salsabila, Aisya Fakhirah Huda, Hana' Fatma Ari Andini Fauzi Ramadhoan A'Rachman Febriyanti, Ayunda Fidhyallah, Nadya Fadillah Fika Putri Mulyawati Fitrianingsih, Hani Godeberta Thessa Aprilia Hana Kamila Putri Haneul Henry Eryanto HENRY ERYANTO, HENRY Hera Khairunnisa Herliana Herfine Herliana, Mavalda Idris, Ardhy Rifaldy Intan Marhani Isma Syifa’a Natasya Isma Syifa’a Natasya, Isma Syifa’a Natasya Jarot Tri Bowo Santoso Jeanny Marcella Cornelia Kaimarehe Jeniar , Ramadhanty Jihan Rahmawati Junaedy, Muhamad Kaimarehe, Jeanny Marcella Cornelia Kandriasari, Annis Karina Putri Syahrani Karuniana Dianta Arfiando Sebayang Karyaningsih, Rr Ponco Dewi Kazeka, Wahyu Khairunnisa, Hera Khalilah, Haliza Putri Khansa Labibah Kibtiyah, Intannisa Nur Kirani, Dinda Kunto Imbar Nursetyo Larasati, Dinda Putri Latief, M. Jamil Lusyiana, Alsya Mahadewi, Luh Putu Putrini Maharani, Melwanda Rieka Maharrizki, Alif Mahdaly, Zahirah Malzara, Vidia Ratu Balqis Marthina Selsa Sirait Maulana Amirul Adha Maulidiya, Ayu Mega Noviana Melodi, Praditha Salwa Moch Sukardjo Mohd Hasimi Yaacob Muhammad Alfian Muhammad Alfian, Muhammad Muhammad Rizkya Aziz Muhammad Rizkya Aziz, Muhammad Rizkya Aziz MUHAMMAD YUSUF Muhammad Yusuf Muhammad Zein Pratama Muhammad Zid Mulalinda, Ananda Yosefa Nauli Mundhiharno Muslim, Suyitno Muthi Rahmawati Faza Mutiara Suherman Mutmainna Nada, Shafwatun Namang, Veronica Luisa Natasya, Isma Syifa’a Naya Ika Cahyani Naya Prima Yuniar Ningsih, Rifa Silviaty Nurmaidah Nuryetty Zain, Nuryetty Oktobisono, Anggriawan Osly Usman Pelengkahu, Yolanda Ponco Dewi Karyaningsih Prastika, Aliefa Cindy Puji Wahono Purwana E.S., Dedi Putri Aisyah Salsabil Putri, Lavia Meiras Rafidah, Anisah Farah Rahendharto, Diva Ayudya Rahma, Aulia Rahmadhania, Sabrina Alsya Rahmadilla, Fahmia Rahmat, Stephanus Turibius Rahmat, Stephanus Turibus Rahmawati, Jihan Rasto, Rasto Retno Widyaningrum, Retno Rihanna, Astuty Rini, Lestia Rizka, Chelsea Rizki Firdausi Rachma Dania Roni Faslah Roni Faslah Roselina Ramadhini Hasby Safa Putri Nurfitrialin Safira Hasan, Elsya safitri, gita Safitri, Rika Salsabila Ananda Salsabila, Syahla Rizkia Sambas Ali Muhidin, Sambas Ali Santi Susanti Sari, Rini Nurmala Savvy Afifah Syawalia Sekar Ayu Cndroningtyas Sekar Ayu Condroningtyas Siti Nurhalidza Rahayu Siti Ukhfiya Situmorang, Robinson Stephanie Marsha Sabila Suherdi Sujarwo Sulastri, Tita Suparman, Ady Fahril SUSAN FEBRIANTINA, SUSAN Syafitri, Deswita Syahrial, Zulfiati Sylvania Arsa Nurhaliza Utari , Eka Dewi Utari, Eka Dewi Varrel Anandiro Wahono, Puji Wanda Aisyah Zahra Widya Parimita, Widya Widyanti, Jovita Yaacob, Mohd Hasimi Yuliawan, Rahmat Zahra Heidi Putri Zidan Ma’ruf, Muhammad