Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.813
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Dinamik Jurnal Demokrasi Gorga : Jurnal Seni Rupa Jurnal Ilmu Perairan (Aquatic Science) International Journal of Education Jurnal Sain Peternakan Indonesia Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature Jurnal Biometrika dan Kependudukan (Journal of Biometrics and Population) Jurnal Informatika Ngayah: Majalah Aplikasi IPTEKS Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Journal TABARO Agriculture Science Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Biology Teaching and Learning JURNAL MANAJEMEN Indonesian Journal of Artificial Intelligence and Data Mining Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kesehatan Manarang Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Angkasa: Jurnal Ilmiah Bidang Teknologi Jurnal Peternakan (Jurnal of Animal Science) LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Moral and Civic Education International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) JURTEKSI Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Jurnal Kajian Peradaban Islam PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Pusaka : Jurnal Khazanah Keagamaan EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Menara Ilmu Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Jurnal Matematika UNAND Building of Informatics, Technology and Science Legalite: Jurnal Perundang Undangan dan Hukum Pidana Islam Vocatech : Vocational Education and Technology Journal Asian Journal of Aquatic Sciences Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal Manajemen Universitas Bung Hatta Agropet Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Siyasatuna Jurnal Ilmiyah Mahasiswa Siyasah Syariyyah AMAR (Andalas Management Review) Mechonversio: Mechanical Engineering Journal Journal of Applied Data Sciences Journal La Bisecoman Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Sains dan Teknologi Pertanian Jurnal Kajian Peradaban Islam Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Agroteksos El-Jughrafiyah : Jurnal Geografi dan Terapannya Share: Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam ProBisnis : Jurnal Manajemen Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Tameh : Journal of Civil Engineering IJECE: Indonesia Journal of Early Childhood Education Knowbase : International Journal of Knowledge in Database TSAQIFA NUSANTARA: Jurnal Pembelajaran dan Isu-Isu Sosial Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi International Journal of Entrepreneurship and Business Management Journal of Applied Mechanical Engineering and Renewable Energy (JAMERE) Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Jurnal Indonesia Sosial Sains JUDGE: Jurnal Hukum Innovative: Journal Of Social Science Research Perbal: Jurnal Pertanian Berkelanjutan International Review of Humanities Studies Jurnal Al-Mashadir: Journal of Arabic Education and Literature Jurnal Teknologi dan Vokasi Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka FAWAID: Sharia Economic Law Review Tolis Mengabdi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Teknik Sipil Indonesian Journal of Innovation Science and Knowledge Pedagogy: Journal of Multidisciplinary Education Peradaban Journal of Interdisciplinary Educational Research Journal of Vocational and Career Education Mantis Journal of Fisheries JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL Eko dan Bisnis: Riau Economic and Business Review
Akmal Akmal
Balai Pengkajian Teknologi Pertanian (BPTP) Sumatera Utara Jl. Karya Yasa 1B, Medan Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 118 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 118 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Analisis Taksonomi Bloom dalam Model Cooperative Learning Tipe Question Student Have Akmal, Akmal
Peradaban Journal of Interdisciplinary Educational Research Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Pustaka Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59001/pjier.v2i2.186

Abstract

This study aimed to improve students' science learning outcomes through the implementation of the Cooperative Learning model, specifically the Question Student Have type, in fourth-grade students at SDN 230 Massenrengpulu, Sibulue District, Bone Regency. The research method employed was classroom action research (CAR), consisting of repeated cycles of planning, action implementation, observation, and reflection. The results showed that the application of the Question Student Have model significantly improved students' science learning outcomes. This improvement was accompanied by an increase in student involvement in the learning process, such as an increase in the number of questions asked and students' ability to answer questions. These findings are in line with Bloom's Taxonomy, which emphasizes the importance of appropriate instruction and formative assessment in achieving learning mastery for all students. This study suggests the need for further training for teachers in managing group discussions and implementing cooperative learning strategies, as well as the use of visual aids and technology to support more effective learning. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA melalui penerapan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Question Student Have pada siswa kelas IV SD Negeri 230 Massenrengpulu, Kecamatan Sibulue, Kabupaten Bone. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), yang terdiri dari siklus perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi secara berulang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Question Student Have secara signifikan meningkatkan hasil belajar IPA siswa. Peningkatan ini disertai dengan peningkatan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, seperti peningkatan jumlah pertanyaan yang diajukan dan kemampuan siswa dalam menjawab pertanyaan. Temuan ini sejalan dengan teori Taksonomi Bloom, yang menekankan pentingnya instruksi yang tepat dan penilaian formatif dalam mencapai ketuntasan belajar bagi setiap siswa. Penelitian ini menyarankan perlunya pelatihan lanjutan bagi guru dalam pengelolaan diskusi kelompok dan penerapan strategi pembelajaran kooperatif, serta penggunaan alat bantu visual dan teknologi untuk mendukung pembelajaran yang lebih efektif.
REALISASI KESANTUNAN BERBAHASA DALAM KEGIATAN PRESENTASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS XI MAS BAHRUL ULUUM AL-KAMAL TA. 2022/2023 Sirait, Zulkarnain; Akmal, Akmal
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 8, No 1 (2023): LINGUISTIK: Jurnal Bahasa & Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/linguistik.v8i1.110-124

Abstract

Kesantunan berbahasa merupakan aspek yang sangat penting dalam membentuk kebahasaan dan karaktersiswa. Oleh sebab itu, perlu diperhatikan aspek kesantunandalamberbahasasiswa.Penelitianinibertujuanuntuk mendeskripsikan penyimpangan dan pematuhan prinsip kesantunan  berbahasa yang terjadi dalam kegiatan presentasi kelas pada siswa kelasXI MAS Bahrul Uluum Al-Kamal dalam hal pemilihan katadan cara berdiskusi yang santun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.  Teknik yang digunakan  dalam mengumpulkan data menggunakan teknik rekam danteknik simak dan catat. Analisis data menggunakan model analisis interaktif. Penentuan penyimpangan dan pematuhan prinsip kesantunan berbahasa didasarkan pada indikator kesantunan berbahasa yang diturunkan dari teori Leech.Hasil penelitian pada siswa kelasXI MAS Bahrul Uluum Al-Kamal menunjukkanbahwa jumlah penyimpangan prinsip kesantunan berbahasa yang  terjadi pada kegiatan presentasi kelaslebihbesar dibandingkan dengan pematuhannya. Hal itu dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa pentimbangan pada prinsip kesantunan berbahasa dalam kegiatan presentasi kelassiswa kelas XI MAS Bahrul Uluum Al-Kamal sebanyak 13 tuturan,sedangkan pematuhannya sebanyak 12 tuturan. Data penyimpangan prinsip kesantunan berbahasa berupa penyimpangan satu maksim dan dua maksim sekaligus dalam satu tuturan.Data penyimpangan prinsip kesantunan berbahasa satu maksim terdiri dari maksim kebijaksanaan, penerimaan, kemurahan dan kesimpatian. Penyimpangan dua maksim terdiri atas penyimpangan maksim penerimaan dan kesimpatian, maksim penerimaan dan kerendahan hati, serta maksim kebijaksanaan dan kemurahan.Sementaraitu, data pematuhan prinsip kesantunan berupa pematuhan satu maksim dan dua maksim sekaligus dalam satu tuturan terdiridarimaksim kebijaksanaan, kemurahan, dan kecocokan. Pematuhan dua maksim terdiri atas maksim kebijaksanaan dan kecocokan, maksim kebijaksanaan dan kemurahan, maksim kebijaksanaan dan penerimaan, serta maksim penerimaan dan kecocokan
ANALISA DAN DESAIN MODEL SISTEM INFORMASI UNTUK SELEKSI KEPALA SEKOLAH TINGKAT SD DI KABUPATEN ASAHAN Siregar, Iqbal Kamil; Akmal, Akmal
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4674

Abstract

Abstract: The selection process for school principals at the regional level often faces challenges related to efficiency and objectivity due to a reliance on manual mechanisms. This study aims to develop an information system model to support a more structured and transparent selection process for elementary school principals in Asahan Regency. The research method applied is the System Development Life Cycle (SDLC) with an object-oriented modeling approach. The result of this research is a conceptual model of a web-based system, documented through Unified Modeling Language (UML) diagrams, including use case, activity, sequence, and database design. It is concluded that the proposed model provides a systematic framework for workflow automation and assessment standardization. This model offers a conceptual contribution as a foundation for developing applications that can enhance accountability and effectiveness in leadership talent management within the education sector. Keywords: System Design, Education Management, Principal Selection, Information System, UML.  Abstrak: Proses seleksi kepala sekolah di tingkat daerah seringkali dihadapkan pada tantangan efisiensi dan objektivitas akibat ketergantungan pada mekanisme manual. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah model sistem informasi guna mendukung proses seleksi kepala Sekolah Dasar di Kabupaten Asahan agar lebih terstruktur dan transparan. Metode penelitian yang diterapkan adalah System Development Life Cycle (SDLC) dengan pendekatan pemodelan berorientasi objek. Hasil dari penelitian ini berupa sebuah model konseptual sistem berbasis web yang terdokumentasi melalui diagram Unified Modeling Language (UML), meliputi use case, activity, sequence, dan perancangan basis data. Disimpulkan bahwa model yang diusulkan ini mampu menyediakan kerangka kerja yang sistematis untuk otomatisasi alur kerja dan standarisasi penilaian. Model ini memberikan kontribusi konseptual sebagai dasar untuk pengembangan aplikasi yang dapat meningkatkan akuntabilitas dan efektivitas manajemen talenta kepemimpinan di sektor pendidikan. Kata Kunci: Desain Sistem, Manajemen Pendidikan, Seleksi Kepala Sekolah, Sistem Informasi, UML.
MODEL PENDIDIKAN BAHASA BERBASIS LITERASI DIGITAL HUMANISTIK UNTUK PENGUATAN KARAKTER DAN IDENTITAS NASIONAL DI ERA KECERDASAN BUATAN Sirait, Zulkarnain; Akmal, Akmal; Suparmadi, Suparmadi; Barus, Friska Anggraini
JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH Vol 8, No 4 (2025): November 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jssr.v8i4.4661

Abstract

Abstract: The rapid advancement of digital technology and Artificial Intelligence (AI) has profoundly transformed the paradigm of language education. Language learning today is not only focused on linguistic competence but also serves as a medium for character formation and the strengthening of national identity. This study aims to develop a digital humanistic literacy–based language education model that integrates technological competence with humanistic values, digital ethics, and national awareness in the era of AI. Using a descriptive qualitative approach with a conceptual model development design (qualitative-based R&D), the research was conducted at MAS Bahrul Uluum Al-Kamal Asahan. Data were collected through participatory observation, in-depth interviews, documentation, and Focus Group Discussions (FGD). The findings produced the Digital-Humanistic Literacy Model (DHLM), which combines three main components: critical digital literacy, humanistic values (empathy, politeness, and responsibility), and national identity reinforcement. Implementation of the model demonstrated increased student participation, awareness of ethical digital communication, and a stronger sense of pride in the Indonesian language. Teachers transformed from information transmitters into digital-humanistic facilitators who nurture reflection and moral responsibility. Conceptually, this model extends the Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) framework into TPACK-H (Humanistic) by incorporating ethical and humanistic dimensions. The model contributes significantly to strengthening the Profil Pelajar Pancasila and supporting the Merdeka Belajar policy in shaping a smart, ethical, and civilized generation within the global digital landscape. Keyword: language education, digital humanistic literacy, character development, national identity, artificial intelligence. Abstrak: Perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah mengubah paradigma pembelajaran bahasa secara fundamental. Pembelajaran tidak lagi hanya berorientasi pada penguasaan linguistik, tetapi juga harus menjadi sarana pembentukan karakter dan identitas nasional. Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pendidikan bahasa berbasis literasi digital humanistik yang mengintegrasikan nilai-nilai kemanusiaan, etika digital, dan semangat kebangsaan di era kecerdasan buatan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan rancangan pengembangan model konseptual (research and development berbasis kualitatif). Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dokumentasi, dan Focus Group Discussion (FGD) di MAS Bahrul Uluum Al-Kamal Asahan. Hasil penelitian menghasilkan Digital-Humanistic Literacy Model (DHLM) yang memadukan tiga komponen utama, yaitu: literasi digital kritis, nilai-nilai humanistik (empati, kesantunan, tanggung jawab), dan penguatan identitas nasional. Implementasi model menunjukkan peningkatan partisipasi belajar, kesadaran etika berbahasa digital, serta rasa bangga terhadap bahasa Indonesia. Guru bertransformasi dari pengajar informasi menjadi fasilitator kemanusiaan digital yang menumbuhkan refleksi dan tanggung jawab peserta didik. Secara konseptual, model ini memperluas kerangka Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) menjadi TPACK-H (Humanistic) dengan menambahkan dimensi etika dan kemanusiaan. Model ini berkontribusi pada penguatan Profil Pelajar Pancasila dan implementasi kebijakan Merdeka Belajar dalam membentuk generasi yang cerdas, berkarakter, dan beradab di tengah arus globalisasi digital. Kata kunci: pendidikan bahasa, literasi digital humanistik, karakter, identitas nasional, kecerdasan buatan.
THE DEVELOPING OF COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING ON THE SPEAKING SKILL OF STMIK ROYAL STUDENTS Akmal, Akmal
JURNAL TEKNOLOGI KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS) Vol. 1 No. 1 (2019): JURNAL TEKNOLOGI, KESEHATAN DAN ILMU SOSIAL (TEKESNOS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Communicative Language Teaching (CLT) is to advocate the teaching practices that develop learners’ abilities to communicate in a second language. It represents a change of focus on the language teaching from the learners’ need for developing communication skills. It aims to make the students more actively in English speaking at STMIK Royal Kisaran. Here, the lecturer give the motivation and suggestions to the students’ communication. It used the qualitative reserch design which the researcher used the description to answer the gaps of this research. The subjects are taken based on the randomese technique to get the results and they are only 25 students. the researcher gave some small hot topics, they can communicate and give good respons Most of the students are able to communicate in English even though it is a little or step by step. They can make small communication because the CLT makes communicate to their friends in English. Besides they can speak English, they are so comfortable in the CLT method in English Teaching.
KETERSEDIAAN SARANA PRASARANA, KOMPETENSI KERJA DAN IKLIM ORGANISASI DALAM MEMPENGARUHI KINERJA PERAWAT DI RUMAH SAKIT JIWA (RSJ) PUTI BUNGSU PADANG Yulihardi, Yulihardi; Akmal, Akmal
Eko dan Bisnis: Riau Economic and Business Review Vol. 10 No. 4 (2019): Penguatan Kinerja Lintas Sektor: Pelayanan, Motivasi, SDM, dan Perilaku Konsum
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36975/jeb.v10i4.249

Abstract

Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah “Kinerja Perawat  Di Rumah Sakit Jiwa  (RSJ) Puti Bungsu Padang Adapun variabel penelitian ini adalah pengaruh Sarana Prasarana, Kompetensi Kerja dan Iklim Organisasi (sebagai variabel bebas) dan  Kinerja Perawat (sebagai variabel terikat).  Penelitian ini memperhatikan tingkat Kinerja Perawat  dan juga perlu diperhatikan Sarana Prasarana, Kompetensi Kerja dan Iklim Organisasi tersebut. Dengan mengupayakan  meningkatkan Kinerja Perawat dalam rangka pencapaian  tujuan  Rumah Sakit, khususnya Di Rumah Sakit Jiwa  (RSJ) Puti Bungsu Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan, Pengaruh Sarana Prasarana, Kompetensi Kerja, dan Iklim Organisasi secara bersama-sama terhadap  Kinerja Perawat  Di Rumah Sakit Jiwa  (RSJ) Puti Bungsu Padang. Pengaruh Sarana Prasarana, Kompetensi Kerja, dan Iklim Organisasi secara parsial terhadap  Kinerja Perawat  Di Rumah Sakit Jiwa  (RSJ) Puti Bungsu Padang. Kesimpulan dari penelitian bahwa Hipotesis secara parsial dan simultan dari  variabel  Sarana Prasarana, Kompetensi Kerja dan Iklim Organisasi terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Perawat  Di Rumah Sakit Jiwa  (RSJ) Puti Bungsu Padang dengan kontribusi 60,9% dengan Sarana dan prasarana sebagai variabel yang paling dominan. Saran Agar lebih fokus untuk memperbaiki variabel Iklim Organisasi dengan memperhatikan indikator-indikatornya
Penerapan Al-Ibra' Pada Pembiayaan Murabahah Menurut Fatwa Dewan Syari’ah Nasional Nomor 47/Dsn-Mui/Ii/2005 Tentang Penyelesaian Piutang Murabahah Bagi Nasabah Tidak Mampu Membayar Pada Bni Syariah Kantor Cabang Wua-Wua Kendari Mutmainnah, Mutmainnah; Ipandang, Ipandang; Akmal, Akmal
Fawaid : Sharia Economic Law Review Vol 1 No 1 (2019): Fawaid: Sharia Economic Law Review
Publisher : Fakultas Syariah IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/flr.v1i1.2825

Abstract

Menghapuskan hutang seseorang yang dalam kesusahan merupakan salah satu kegiatan muamalah yang mempunyai nilai sosial yang sangat tinggi tanpa adanya nilai komersial dan terdapat unsur kemanusiaannya. Sehingga hal tersebut sangat dianjurkan dalam Islam. BNI Syariah merupakan lembaga keuangan yang berlandaskan syariah dan merupakan lembaga keuangan di Kota Kendari. Salah satu unit di BNI Syariah yaitu: Griya iB Hasanah yang akan memfasilitasi pembiayaan konsumtif seperti membeli, membangun, merenovasi rumah/ruko, membeli tanah kavling siap bangun dengan menggunakan akad murabahah. Kasus penghapusan hutang yang terjadi antara pihak BNI Syariah dan nasabah dalam akadnya disertai dengan persyaratan tertentu yang harus dipenuhi oleh pihak nasabah, syarat tersebut berupa debitur atau nasabah yang mengalami kesulitan memenuhi kriteria ketidakmampuan untuk membayar dan nasabah tersebut menginformasikan kepada pihak BNI Syariah atas apa yang dialami oleh nasabah. Artikel ini berusaha menjawab permasalahan yang menjadi rumusan masalah yaitu: Bagaimana Penerapan Al-Ibra’ pada Pembiayaan Murabahah Menurut Fatwa Dewan Syariah Nasional Nomor 47/DSN-MUI/II/2005 Tentang Penyelesaian Piutang Murabahah Bagi Nasabah Tidak Mampu Membayar pada BNI Syariah Kantor Cabang Wua-Wua Kendari. Dalam hukum Islam mengenai hukum penghapusan hutang sebagaimana yang diberikan oleh BNI Syariah kepada pihak nasabah tidak dibolehkan karena yang menjadi objek pengapusan adalah materi. Para Ulama Fiqih membolehkan jika berkaitan dengan hak bukan materi. Al-ibra’ juga hanya akan berlaku apabila terkait dengan hak manusia semata yaitu segala hal yang berhubungan dengan kepentingan perorangan, yang secara langsung menyangkut juga masyarakat. Mengenai syarat yang ditetapkan oleh BNI Syariah kepada nasabah sesuai dengan hukum Islam, karena syarat yang diajukan oleh BNI Syariah hanya sebagai penguat jaminan terhadap pelaksanaan penghapusan hutang tersebut.
From Motivation to Performance: The Crucial Role of Job Satisfaction in the World of Teaching Vocational Teachers Akmal, Akmal; Fakhruddin, Fakhruddin; Budi, Cahyo
Journal of Vocational and Career Education Vol. 11 No. 1 (2026): July 2026
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jvce.v11i1.37145

Abstract

The performance of vocational high school (SMK) teachers is key to enhancing the relevance of vocational education to industry needs. However, evidence shows that high work motivation does not always directly correlate with performance achievements, necessitating a deep understanding of the underlying mechanisms. This study aims to analyze the role of job satisfaction as a mediating variable in the relationship between work motivation, organizational culture, and self-efficacy on the performance of SMK teachers. A quantitative method with a survey design was applied to 164 public SMK teachers in East Semarang District, using a proportional random sampling technique. Data were analyzed using path analysis and the Sobel test. The results reveal that: (1) work motivation does not have a direct effect on teacher performance; (2) job satisfaction acts as a full mediator between work motivation and performance; (3) organizational culture and self-efficacy have both direct and indirect effects through job satisfaction; (4) self-efficacy is the strongest predictor of teacher performance. The study concludes that job satisfaction functions as a psychological bridge that transforms motivation into actual performance. The scientific contribution of this research lies in demonstrating a full mediation model that revises the conventional understanding of the direct motivation-performance relationship, while also offering an integrative perspective on the development of vocational teacher performance through a simultaneous organizational-individual-psychological approach.
Co-Authors -, Yumna Aang Nuryaman Abdurakhman Abdurakhman Adimas, Adi Mas Afandi ADRIANI ADRIANI Afandi, Alfa Astiana Afriani H Afrida Afrida Agung Saputra Agusmaniza, Roni Ahmad Ahmad Ahmad Nayan Ahmad Syafii Ahmad, Akiruddin Aini, Saripah Alchalil Alchalil Alfurqan, Rahmat Alif, Adimas Buyar Amanda, Ryan Amiruddin, Fitriyah Ananda Putra, Riyan Andi Temmassonge Andriyani Andriyani Angelina, Sarah Anggraini, Fevi Dwi Annas Boceng Antika, Siska Antoni Antoni Antoni, Novrizal Aprilia, Dede Dwi Aranda, Aris Ardiyaningsih Puji Lestari Arib, Juhrah M. Ariq, Muhammad Aris Munandar Asmiati Asmiati Asriyanti Syarif, Asriyanti Attalla, Sohayla Azhar, Adzra Atifah Azis, Rahmawati Aziz, Roslina Abdul Azliyanti, Elfitra bajo, Ahmad Batubara, Habson Botma, Abdullah Briones, Jane T. Budi, Cahyo Bulan, Sahri Darni Darni Darwin Darwin Dedy Wahyudi Defianti, Lidia Deisna Rahmaningtyas, Deisna Desliana, Desliana Dewi ANGGRAENI Dewi Ramadhan, Dewi Difki , Difki Putra Ramadhan Diningrat, Raden Burhan Surya Nata dona kurnia, dona Dwi Anggraini Eko Wiyanto, Eko Erwina Erwina, Erwina Fahmida, Fahmida Faisal, Amir Fakhruddin Fakhruddin Fatimah, Aldina Fatmawati, Fatmawati Fatona, Aqli Fauziah Fauziah Febrina Harahap, Erni Ferizal, Indis Ferry Setiawan Fitri Yuliani, Fitri Fitriani, Dwi Dian Friska Anggraini Barus Hambali Hambali Hamzah Hamzah Hardi, Alif Aryadi Hariru, La Ode Hariski, M Hasnawati Hasnawati Havid Syafwan Henni Muchtar Hidayanti, Deni Andria Hud, Zainal A. Ikhwanul Muslim Ilyas M, Paradillah Imam Sudrajat, Imam Ipandang Ipandang, Ipandang Irma Muslimin Irma Rahayu, Irma Irundu, Daud Iskandar Iskandar Ismail Ismail Ismail, La Ode Jayawarsa, A.A. Ketut Juhanto, Asrijun Julham Hukom Laubaha, Marsidin Lia Agustina, Lia Lideman, Lideman Lubis, Muhammad Arif Fadhillah M Yusuf Mahardany, Beauty Octavia Mairizal Mairizal Manoppo, Feni Riana Maryatun Kabatiah Masriadi, Masriadi Mastariyanto Perdana Maulana, Alfian Akmal Meikiansyah, Bachruddin MMSI Irfan ,S. Kom Mokodenseho, Sabil Muh Anhar Muhajir, Moch Muhammad Muhammad Ardiansyah Sembiring Muhammad Habibi Muhammad Rivai Muhammad Rizki Mujahid Mujahid, Mujahid Muliyadi Hamid Mundayana, Yuani Muslim Muslim Muslim, Irwan Mustari, Andi Nurmaedah Mutmainnah Mutmainnah N. Mael, Nur Elga Nababan, Sri Megawati Nahri Idris Nairazi, Nairazi Nur Insana Salam Nurcholifah, Nadilla Nurfadillah To Kau Nurhidaya Nurhidaya Pakpahan, Elpianti Sahara Perkasa, Adi Budi Purnama, Jihan Putra, Guntur Maha Putra, Sahri Putra, Yudha Erlangga Putri, Sri Raden Rudi Alhempi Rahmah, Cut Yeni Rahman, Kaprawi Rahmi Rahmi Ramadhan, Fauzan Ramdhan, William Ramli, Muh Agusfartham Randiansyah, Randiansyah Rangkuti, Muhammad Fiqri Rasyif, Teuku Muhammad Ratusmanga, Rafika Rina Febriani, Rina Febriani Rizky Janatul Magwa Rosha, Zeshasina Rosnina Rosnina, Rosnina Rubi, Rubi SAHABUDDIN SAHABUDDIN Sahril, Jenawati Sailly, Sailly Saldi Saldi, Saldi Saleh, Sukardi Sambu’, Esrianti Samsidarwati, Besse Sandi Sandi Saputra, Faisal Saputra, Nefri Anra Sari, Rahmi Hamda Sawal, Muhammad Sefnedi Sefnedi, Sefnedi Sepra Dekal, Fine Septian, ashley Xyaniena Setiawan Hadi Sianturi, Hans Reyner Edison Sihite, Herlin Rusadi Sinyor, Moh. Ikbal Siregar, Iqbal Kamil Siregar, Pani Akhiruddin Siswanto, Deny Hadi Siti Faridah Siti Rohmah Sitti Aminah Sitti Nur Djannah Sosiawan Nusifera Sri Astuti Srinawati, Srinawati Suardi Laheng, Suardi Suhertina, Suhertina Sukmawati Sukmawati Sukriming Sapareng Sulaiman Sulaiman Sulistiani, Indah Suparmadi, Suparmadi Supriadi Supriadi Suryadinata, M. Suryanto Suryanto Susi Herlina, Susi Syafria, Hardi SYAHARANI, LATIFAH Syahdiza, Eldiapma Syahputra, Abdul Karim Syahrial Shaddiq Syaichudin, Mochammad Astiana Syamsiar, Nur Ratika Tahira, Tahira Taruna Shafa Arzam AR, Taruna Shafa Taruna Shafa Arzam, Taruna Shafa Teja Kaswari Tino, Marilou D. Trianita, Mery Usman Usman Utami, Nurul Salsabila Vanditama, Jery Wa Ode Intan Kurniawati Wahidah Fitriani Warman, Syafril Wicaksono, Dhimas Widia, Widia Wiranata, Aldi Wirandi, Moh. Wiwik Handayani Yasmin Yasmin YENNI SAMRI JULIATI NASUTION, YENNI SAMRI JULIATI Yulia Yulia Yulia, Ayu Yulihardi Yumna Yumna, Yumna Yusrizal Yusrizal Yusuf , Niken Yulian Yusuf, Virya Suprayogi Zainudin Zainudin Zaitul Zaitul Zaswita, Hermi Zulkarnain Zulkarnain Zulpakar, Muhammad