p-Index From 2020 - 2025
10.535
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Agama Jurnal KOMUNIKA Ulul Albab: Jurnal Studi Islam INTEGRALISTIK Jurnal Komunikasi KONSELING RELIGI Al Fikra : Jurnal Ilmiah Keislaman Abjadia, International Journal of Education Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah Jurnal Pendidikan Usia Dini Oasis : Jurnal Ilmiah Kajian Islam Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PEDAGOGY Jurnal Studi Komunikasi Teosofia: Indonesian Journal of Islamic Mysticism Jurnal Moral Kemasyarakatan Jurnal SOLMA Lontar : Jurnal Ilmu Komunikasi Ijtima'iyya: Journal of Muslim Society Research JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Marine Research in Indonesia Politea Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Physics and Its Applications ABDIMAS SILIWANGI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Shirkah: Journal of Economics and Business KOMPUTIKA - Jurnal Sistem Komputer Folium : Jurnal Ilmu Pertanian Jurnal Ilmu Dakwah Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran JIMF (JURNAL ILMIAH MANAJEMEN FORKAMMA) Jurnal Dinamika UMT NOTION: Journal of Linguistics, Literature, and Culture JURNAL ILMIAH MIMBAR DEMOKRASI Revenue: Jurnal Manajemen Bisnis Islam Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Penelitian Keislaman Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) ASANKA: Journal of Social Science And Education Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Al-Munir : Jurnal Studi Ilmu Al-Quran dan Tafsir Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Media Informatika Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Empowerment Society Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Jurnal Komunikasi Islam Pancasila: Jurnal Keindonesiaan Yudishtira Journal : Indonesian Journal of Finance and Strategy Inside Ukazh : Journal of Arabic Studies Asian Journal of Innovative Research in Social Science IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya Journal of Islamic and Law Studies (JILS) Journal Cerdas Mahasiswa WELFARE Jurnal Ilmu Ekonomi Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam Community Services and Social Work Bulletin Widyaparwa Mamangan Social Science Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat el-Aqwal: Journal of Sharia and Comparative Law Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Studies in English Language and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Majalah Cendekia Mengabdi Iqtida: Journal of Da'wah and Communication Environmental and Materials SmartComp Journal of Management, Entrepreneurship and Tourism Journal of Innovative and Creativity International Journal of Nusantara Islam Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Mozaic: Islamic Studies Journal Journal of Scientific Insights Literasi (Jurnal Pendidikan Dasar) Coution : Journal of Counseling and Education Jurnal Pendidikan Dasar
Claim Missing Document
Check
Articles

Digital Marketing Berbasis Kearifan Lokal: Membangun Identitas Produk UMKM NTB Dalam Pasar Global: Digital Marketing; Global Market; Local Wisdom; MSME; Product Identitiy Adi Prayuda, I Putu Septian; Basit, Abdul; Sakti, Reza Arviciena; Zahari , Yudhi Kurniawan
JIMF (Jurnal Ilmiah Manajemen Forkamma) Vol. 8 No. 3 (2025): JIMF (Jurnal Ilmiah Manajemen Forkamma)
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/frkm.v8i3.51419

Abstract

Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in West Nusa Tenggara (NTB) have great potential thanks to their unique cultural richness, yet they face major challenges in global market competition due to limited digital literacy and suboptimal promotional efforts. This study aims to understand how the application of digital marketing based on local wisdom can strengthen the product identity of NTB’s MSMEs and increase their competitiveness in the international market. Using a qualitative method through literature studies and in-depth interviews with MSME actors, digital marketing practitioners, and cultural figures, this research found that integrating cultural elements such as traditional motifs, product origin stories, and authenticity narratives into digital content can create unique product identities and build emotional connections with consumers. This strategy has proven effective in increasing social media engagement, adding value to products, and supporting the preservation of local culture. However, the main challenges still lie in low digital literacy, limited resources, and inconsistency in conveying cultural narratives. Therefore, this study recommends strengthening culturally based digital marketing training, multi-stakeholder collaboration, and authentic content strategies aligned with NTB’s cultural values as key factors for MSMEs to compete successfully in the era of globalization.
Efektivitas Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar pada Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Rahman, Habib Khalilur; Nelwati , Sasmi; Basit, Abdul; Syauqi, Rahmat Fajri As
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar peserta didik pada Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku di kelas IV SD Negeri 37 Anduring Kota Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi experiment), yang melibatkan dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas sehingga layak digunakan sebagai alat pengumpul data. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai rata-rata N-Gain pada kelas eksperimen yang diajar dengan model PBL mencapai 62 dengan kategori sedang, sedangkan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional memperoleh nilai rata-rata N-Gain sebesar 51 dengan kategori yang sama. Dengan demikian, peningkatan hasil belajar peserta didik pada kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Uji prasyarat hipotesis meliputi uji normalitas menggunakan Liliefors menunjukkan bahwa kedua sampel berdistribusi normal, dan uji homogenitas menunjukkan data bersifat homogen dengan nilai 1,092 ≤ 5,991. Selanjutnya, uji hipotesis dengan t-test menghasilkan thitung = 2,606 lebih besar daripada ttabel = 1,99714, yang berarti H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Berdasarkan temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa model Problem Based Learning memberikan pengaruh positif terhadap hasil belajar peserta didik. PBL mampu mendorong peserta didik untuk berpikir kritis, memecahkan masalah, serta lebih aktif dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, penerapan PBL direkomendasikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kualitas hasil belajar khususnya pada pembelajaran tematik di sekolah dasar.
Optimalisasi Layanan Bimbingan dan Konseling bagi Siswa Kelas V SDN 18 Anduring Kota Padang dalam Menghadapi Kesulitan Belajar Syauqi, Rahmat Fajri As; Nelwati, Sasmi; Basit, Abdul; Rahman, Habib Khalilur
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi layanan bimbingan dan konseling dalam mengatasi kesulitan belajar siswa kelas V di SDN 18 Anduring Kota Padang. Fokus penelitian diarahkan pada identifikasi faktor penyebab kesulitan belajar serta peran layanan bimbingan dan konseling dalam memberikan solusi atas permasalahan tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pemilihan subjek dilakukan melalui purposive sampling, melibatkan guru kelas V, beberapa siswa yang mengalami kesulitan belajar, serta guru lain yang relevan dengan penelitian ini. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru belum memiliki program bimbingan dan konseling yang terstruktur. Layanan yang diberikan masih sebatas bimbingan belajar yang dilaksanakan oleh guru kelas sesuai dengan pemahaman masing-masing terhadap konsep layanan bimbingan dan konseling. Pelaksanaan layanan cenderung berorientasi pada pencapaian target pembelajaran, bukan pada penyelesaian permasalahan atau hambatan belajar siswa. Selain itu, strategi yang digunakan guru lebih menekankan pada metode perbaikan (remedial) dan pengayaan, namun belum sepenuhnya sejalan dengan konsep bimbingan dan konseling yang ideal.
SADAQAH AND ITS RELEVANCE TO PEOPLE’S ECONOMIC DEVELOPMENT: A SEMIOTIC ANALYSIS OF FERDINAND DE SAUSSURE Saputri, Apik Anitasari Intan; Waliko, Waliko; Syah, Toufan Aldian; Basit, Abdul
AJIRSS: Asian Journal of Innovative Research in Social Science Vol. 1 No. 1 (2022): Asian Journal of Innovative Research in Social Science
Publisher : DAS Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (508.084 KB) | DOI: 10.53866/ajirss.v1i1.66

Abstract

This qualitative interpretative research aims at scientifically testing the signs and symbols of sharia economic values in the equitable distribution of justice in the Quran based on the semiotic discourse of the Quran and describes their significance in the economic sphere. Economic values and principles are presented in the Quran in Surah Al-Baqarah verse 261, which explains the meaning of charity with its seven-hundred-fold reward for whoever gives charity. Semiotics, as one approach to the Quran study, attempts to construct the meaning of language with a sign system. The marking interpretation method is to synergize between the mark and the marker, which leads to a new representation of the meaning. Based on semiotic reading, socio-economic justice may be realized through several ways: Eliminating monopolies; Guaranteeing all parties’ rights and opportunities for active participation in the economic processes, including production, distribution, circulation and consumption; Ensuring fulfillment of the basic needs of every community member; and conducting socio-economic security assurance mandate for survival and assisting the weak.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V DI SD NEGERI 34 AIR PACAH KOTA PADANG Enisa, Sintia Pratama; Remiswal, Remiswal; Basit, Abdul
Literasi Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/literasi.v3i1.14807

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi beberapa permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran IPS kelas V di SD Negeri 34 Air Pacah. Pendidik yang masih menggunakan model pembelajaran ekspository, dimana pembelajaran masih berpusat pada pendidik. Pendidik kurangn variatif dalam menggunakan  model pembelajaran sehingga seperta didik menjadi pasif dalam pembelajaran, hasil belajar yang diteliti yaitu hasil belajar kognitif pesert didik.Tujuan penelitian ini secara khusus untuk mengetahui bagaimana gambaran hasil belajarar kognitif kelas eksperimen, kelas kontrol dan perbedaan hasil belajar kognitif  yang menggunakan model pembelajaran reciprocal teaching dibandingkan dengan yang menggunakan model pembelajaran ekspository pada pembelajaran IPS kelas V di SDN 34 Air Pacah. Jenis penelitian ini adalah  eksperimen semu (Quasy Exsperimen). Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Porposive Sampling, kelas yang dipilih sebagai kelas eksperimen adalah V B dan kelas kontrol adalah V A. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan SPSS 28.Hasil penelitian dari perhitungan t-test dengan taraf signifikansi 0,05 diperoleh thitung (5,414)    ttabel (2,022) dan nilai sig (0,000) 0,005. Nilai thitung  ttabel atau sig 0,05 sehingga Ha diterima H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapatnya perbedaan penggunaan model pembelajaran reciprocal teaching terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SDN 34 Air Pacah. Dimana dengan mengunakan model pembelajaaran Reciprocal Teaching hasil belajar peserta didik lebih baik dibandingkan model pembelajaran ekspository.
Co-Authors - Sapriya Aan, Aan Abdurahman . Abidin, M. Nur Adhari, Nursanda Rizki Adhim, Fathul Adi Prayuda, I Putu Septian Adie Dwiyanto Nurlukman Agustina, Yolanda Ahmad Iskandar Rahmansyah Ahmad MAULANA Ahmad Rayhan Ahmad Ridho Hidayat Ahmad Rosidi, Ahmad Ahmad, Aprizal Ahmad, Hafiz Khush Naseeb Akmaliyah Alief Muhammad Armanda Putri, Fellicia Roshita Arniman, Nurkhairat Awiskarni, Awiskarni Ayuhan, Ayuhan Azhari, Devi Syukri Aziz, Fatimah Aziza, Fathia Salsabilla Azmi, Fauzan Besral . Briliani, Asti Zulfa Budi Johan, Budi Bunyamin Maftuh Burhan, Moh Shohibul Cecep Darmawan, Cecep Cusinia, Azahra Hardi Dadang Sundawa, Dadang Darmawan, Aries Dasim Budimansyah Deasy Arisanty Debi Febianto Destin, Ranti Eko Budihartono, Eko Eko Purwanto Elly Malihah Enisa, Sintia Pratama Fadil, Muhammad Reza Faishol, Lutfi Farid Wajdi Fauzi Abdillah, Fauzi Ferinastiti Firmansyah, Kevin Chelsea Gista Rismayani Handayani, Rizky Harmonedi HB, Zulfahmi Hendra, Joni Hendry Y. Nanlohy Hidayah, Vina Huda, Muhammad Jamalul I Putu Septian Adi Prayuda Ida Afriliana Iftikhar, Shehla imam, Imam Alfi Indrati, Wahyu Ingriza, Resva Irfan, Ahmad Jaenudin, M Kanwal, Shagufta Kokom Komalasari Kusnan Kusnan Kutty, Norhazlina Fairuz Musa Laila Refiana Said Luli Sari Yustina Lur Rochman, Kholil M. Fahmi Al Amruzi, M. Fahmi M. Slamet Yahya, M. Slamet Mahmud Mahmud Mahsun Mahsun Maksin, Mastina Manzoor, Hina Marianingsih, susi Martin Kustati Mayasni, Yayuk Mirza Shahreza Moh. Roqib Mudlori, Moh Imron Muhammad Zalnur Mukramin, Samun Munfarida, Siti Mushowwiroh, Siti Qoyyum Mustafafi, Wanda Zahratul Naheed, Hameeda Nana Sepriyanti Nandang, Ade Nastiti Mufidah Naumi, Fadlinatin Nelwati , Sasmi Nelwati, Sasmi Nikmaturrohmah, Nikmaturrohmah Nita Rusdiana S.Farm., M.Sc, Apt Novitasari, Riza Nurchasanah Nurhafizah, Suci Nurhakim Nurhakim Nurhidayati Pamuji, Zuri Prasetiyo, Dani Hari Tuggal Puspitarini, Renny Candradewi Putra Pratama Qurba, Alqanit Rahma, Dewi Rahman, Habib Khalilur Rahmawati, Nailur Rais Rais Ramadhani, Santi Ramanda, Ramanda Ramdani, Rahmi Bilqis Ratih Komala Dewi Raudhatul Jannah Rehani rehani REMISWAL REMISWAL Retno Purnama Irawati Reza Arviciena Sakti Ridho, Muhammad Izul Ririn Tri Ratnasari Ririt Iriani Sri Setiawati Riyadi, Didi Ageng Rosidayanti, Rosidayanti Rosliawati, Yesi Rosmiati Rosmiati Rully RULLY RULLY, RULLY Saeed, Hashir Safi'in, Adim Safira, Meilani Safri, Edi Samodra, Vegalyra Novantini Sanjary, Shylvia Anggun Saputri, Apik Anitasari Intan Selly Oktarina Setiyadi, Dicky Shafiq, Sunnia Siti Masluha Sobrun Jamil, Sobrun Soleha, Elsa Agustyani Sukma Sri Rejeki, Erlin Kurnia Suhri, Ahmad Syaifullah Syaifullah Syauqi, Rahmat Fajri As Tesla, Yudhistira Toddy Aditya Toufan Aldian Syah Trismawati, Trismawati Turhamun, Turhamun Ullah, Sadiq umi halwati Ur-Rehman, Awais Usdarisman, Usdarisman Very Kurnia Bakti, Very Kurnia Vidal, Mateo Jose A. Waliko Waliko Wijaya, Lalu Hendra Yan Putra Timur Yudhi Kurniawan Zahari Yulianingsih Riswan Zahari , Yudhi Kurniawan Zain, Muhammad Fuad Zulkipli Zulkipli