p-Index From 2021 - 2026
10.158
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Civic Education Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) El Banar: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal for Lesson and Learning Studies Indo-MathEdu Intellectuals Journal Journal of Education Research Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Buhuts Al Athfal Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Cerdas Mahasiswa Journal of Islamic Education Leadership MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini ANTHOR: Education and Learning Journal Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Intellect : Indonesian Journal of Learning and Technological Innovation Journal of Educational Management and Strategy IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Socius: Social Sciences Research Journal Journal of Information System and Education Development Ahlussunnah: Journal of Islamic Education SURAU : Journal of Islamic Education Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Al-Furqan : Al-qur'an Bahasa dan Seni Jurnal Faidatuna ANTHOR: Education and Learning Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

Pola Pengasuhan Santri di Pondok Pesantren Tahfidz Haji Nur Abdullah Koto Baru Kecamatan Baso Kabupaten Agam Maisaroh, Maisaroh; Fauzan, Fauzan; Ilmi, Darul; Hasibuan, Pendi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37732

Abstract

Pondok pesantren tidak hanya berfungsi sebagai lembaga pendidikan agama, tetapi juga sebagai ruang pembinaan karakter dan pertumbuhan emosional, spiritual, serta sosial para santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi secara mendalam pola pengasuhan yang diterapkan di Pondok Pesantren Tahfidz Haji Nur Abdullah, Koto Baru, Kecamatan Baso, Kabupaten Agam, serta mengidentifikasi berbagai tantangan dalam pelaksanaannya. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, dengan melibatkan pengasuh sebagai informan utama serta santri sebagai informan pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pengasuhan di pesantren ini mengintegrasikan tiga pendekatan utama, yaitu humanistik, behavioristik, dan sosiokultural. Pendekatan humanistik tercermin dari perhatian pengasuh terhadap kebutuhan emosional dan fisik santri melalui komunikasi terbuka dan pendekatan yang penuh empati. Pendekatan behavioristik diterapkan melalui pemberian penghargaan dan sanksi yang bertujuan membentuk kedisiplinan, sedangkan pendekatan sosiokultural diwujudkan dalam pembiasaan nilai-nilai pesantren, keteladanan, serta interaksi sosial yang kuat antar santri. Namun, dalam praktiknya, pola pengasuhan ini masih menghadapi kendala seperti perbedaan karakter santri, keterbatasan jumlah pengasuh, dan tantangan menjaga keseimbangan antara ketegasan dan kelembutan dalam pembinaan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan model pengasuhan pesantren yang lebih menyeluruh dan menyentuh sisi kemanusiaan santri secara utuh.
ROOTED IN TRADITION, THRIVING IN THE DIGITAL AGE A LOOK AT THE MINANGKABAU CURRICULUM AT PAYAKUMBUH STATE HIGH SCHOOL 3 Noval; Ilmi, Darul
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 2 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i2.59050

Abstract

The purpose of this study is to examine how the local content curriculum is implemented at Payakumbuh High School 3, the challenges encountered, and strategies for accommodating traditional values amid digital advancements. Data were collected through curriculum documentation, in-depth interviews with students, local content teachers, and the school principal using a qualitative case study approach. The results indicate that changes to the Keminangkabauan curriculum involve the use of digital technology, such as social media, interactive applications, and digital visualizations for local content and language. School policy support and high student enthusiasm for digital-based content are key enabling factors. However, significant challenges include a lack of standardization in digital materials and limitations in the digital skills of senior teachers. According to this study, integrating tradition and technology is a sociological necessity to ensure that local values remain relevant, deeply rooted, and vibrant in the modern era.
Co-Authors Afrinaldi Afrinaldi Agus Parta Wijaya, Novri Akhyar, Muaddyl Alfarisyi, M. Iqbal almuarif, almuarif Ananda, Arifan Anastasya, Windy Divaci Andriani, Popi Annisa, Maripa Anshari, Muhammad Ersyad Arifmiboy, Arifmiboy Arsya, Fajriyani Askandaria, Selamat Asri, Rafiqa Witri Aulia Gusli, Ramadhoni Aulia Rahman Ayunda, Annisa Desri Bertaria Sohnata Hutauruk Budi Budi Chaniago, Linia Chindi Charles Charles Coil, Coil Dafirsam, Dafirsam Deisye Supit Deswalantri, Deswalantri Devi, Indra Devi, Ulma Dewi, Anisa Aulia Dian Cahyani, Dian Dona , Rahma Dwi Meutia Hasni Efriyanti, Liza Elyakim Nova Supriyedi Patty, Elyakim Nova Supriyedi F, Fauzan Fadhilla Yusri Fatah, Dimas Kamal Fauzan . Fauziah, Hafizatil Fazalani, Runi Febriani, Susanda Febrianis, Roza Fiandi, Arif Fitri Yanti Fitri, Rahma Dina Fitri, Siska Wahyuni Fuad, Rahmad Guna, Aryogo Adi Gusli, Ramadhona Aulia Gusli, Ramadhoni Aulia Gustine, Winda Hajjah, Nurul Hari Antoni Musril Haruna, Dennis Hasannah, Nonny Nuriswatun Hasdi, Abu Hasibuan, Indra Efendi Saputra Hasibuan, Irma Dhani Hasibuan, Pendi Hayati, Mufidah Herlina, Novia Hidayat, Yasnita Nurul Humaira , Fadhila Insannia, Maghfirah Irawati, Deni irma yunita Iswantir M Jannah, Nadyya Zahratul Januar, Januar Jasman, Yulia Oktafia Jasmienti, Jasmienti Junaidi Junaidi Kartini, Fina Kelana, Saputri Khairunnisa Khairunnisa Khumairotin, Umi Kurnia, Tuti Lara, Gita Gusti Lathifa, Nurrahmi Latifa, Maysa Lestari, Kurnia Mira Lidia Putri Linda Yarni M. Fajri, M. Maisaroh Maisaroh Manasikana, Arina Mardanila, Widya Mardhatillah, Aufatus Syakira Masyithah, Qonita Maulid, Muhammad Iqbal Muh Fauzi, Muh Muhammad Hafizh Muhammad Luthfi Muharani, Riri Muhiddinur Kamal Mulia, Ezi Murdiana, Murdiana Mustaqim Mustaqim, Mustaqim Mustopa Yakub Simbolon, Ali Musyrif, Moh Tholhah N, Nurhasnah Nadir Nadir, Nadir Nelfia Nofitri Nofitri, Nelfia Noval Novita, Lenny Nurfaradila, Elin Nurhasnah Oktavia, Adetiya Farah Pilbahri, Sarah Puspa Dewi, Putri Putri Pasaribu, Fathiyyah Putri, Cindy Riswana Putri, Rina Wati Putri, Welni Eka Putri. K, Isrotul Nur Qonitatun. H, Rona Rahman, Yulia Ramli, Nelson Rahmad Razy, Fakhrur Redwan, Muhammad Hafis bin Rizki, Riza Aulia Rouf, Assa Dullah Rusmani, Muhammad Afdhal Rusyunizal, Dori Salsabila, Ayunda Sarwo Derta Say, Wulan Setia Pramana, Roby Simbolon, Ali Mustopa Yakub Sri Devi, Sri Suhendra, Ade Sunardin, Sunardin Supriadi Supriadi Susanti, Haria Sutrisno, Sutrisno Suzan, Wahyudi Faraz Syafitri, Aisyah Syafrudin Syafrudin Syahweli, Fahril Syamsurizal - - Syukra, Annisa Jannatul Vedira, Mila W, Winda Wahyuni, Dini Sri Warini, Sisin Wati, Salmi Wati, Sri Nadia wati, Yusra Wedra Aprison Yakub Simbolon, Ali Mustopa Yanti, Ira Yanti, Rahma Yetri Hasan Yuliana Yuliana Yulianti , Delfita Zakir, Supratman Zuher, Yan Fahmi Zulfani Sesmiarni Zulwiddi, Neka