Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.505
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis Media Eksakta Sosiohumaniora Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Kreatif Tadulako Online Jurnal Natapraja : Kajian Ilmu Administrasi Negara Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Ekonomi Modernisasi DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Jurnal Diskursus Islam JAWI : Journal of Southeast Asia Islamic Contemporary Issues Journal Of Teaching Of English Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Biomedical Journal of Indonesia Science and Technology Indonesia Jurnal Manajemen Pendidikan Li Falah: Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning JCES (Journal of Character Education Society) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Al Mi’yar: Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman NUANSA JKIE (Journal Knowledge Industrial Engineering) AL-FURQAN Journal of Educational Research and Evaluation Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Inovasi Ilmu Sosial dan Politik Gema Kampus IISIP YAPIS Biak Journal of Language Education and Educational Technology (JLEET) Jurnal Komunika Islamika : Jurnal Ilmu Komunikasi dan Kajian Islam Jurnal Jejaring Matematika dan Sains Abdi Masyarakat JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) Jurnal Abdi Insani BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi Kombud Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal At-Taghyir : Jurnal Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Desa TADBIR: Jurnal Manajemen Dakwah FDIK IAIN Padangsidimpuan Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Sadar Wisata: Jurnal Pariwisata Jurnal Ilmiah Abdi Mas TPB Unram Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Fikru: Jurnal Ilmiah Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) Jurnal Riset Ilmu Ekonomi Journal of Economics and Business Letters Journal Peqguruang: Conference Series Empiricism Journal Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (JP-IPA) JSIP: Jurnal Studi Ilmu Pemerintahan Journal of Education Research Annals of Human Resource Management Research JURIS (Jurnal Ilmiah Syariah) Journal International of Lingua and Technology Journal of General Education and Humanities YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Journal Of Islamic Social Finance Management AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora Indonesian Research Journal on Education Jurnal Banua Oge Tadulako Jurnal Fairness Scientechno: Journal of Science and Technology Pengabdian Jurnal Abdimas Jurnal Teknologi Kimia Mineral Lughawiyah: Journal of Arabic Education and Linguistics Business Management Research Journal Science of Biodiversity Proceedings Series of Educational Studies International Journal of Community Service Implementation Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat TIJARAH: Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Bisnis Syariah Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication)
Kamaluddin Kamaluddin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 139 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 139 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
Peran Adat Dalihan Natolu dalam Kegiatan Moderasi Beragama di Tapanuli Bagian Selatan Kamaluddin, Kamaluddin
Jurnal at-Taghyir: Jurnal Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Desa Vol 6, No 1 (2023): Jurnal at-Taghyir: Jurnal Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Desa
Publisher : Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/taghyir.v6i1.10776

Abstract

Secara gelobal saat ini, kehidupan antar ummat beragama sedang mengalami konflik, yaitu antara ummat Islam dengan Yahudi di Yerussalem, antara ummat Islam dengan ummat Hindu di India dan ummat Islam dengan China di Rohingya.Tujuan penelitian ini  untuk melihat hubungan antar ummat Islam dan Kristen  (moderasi beragama) dan bagaimana peran adat Dalihan Natolu dalam pesta pernikahan (Siriaon) dan kemalangan (Siluluton). Peneiltian ini dilaksanakan di wilayah Tapanuli Bagian Selatan, yakni di Kota Padangsidimpuan, Kabupaten Tapanuli Selatan, Kabupaten Padang Lawas Utara dan di Kabupaten Mandailing Natal. Di daerah ini toleransi antar ummat beragama berjalan sangat baik dan belum pernah terjadi konflik,  padahal jumlah ummat Islam 85 % sedangkan Kristen hanya 15 %. Dengan pendekatan antropologi, sosiologi dan agama,  data dikumpulkan dan disajikan secara deskriptif kualitatif. Sumber data primer adalah tokoh agama Islam dan Kristen, sumber data sekunder adalah Kepala desa, lurah serta masyarakat. Melalui observasi dan wawancara  menunjukkan hasil bahwa faktor-faktor yang membentuk moderasi beragama antara lain ialah faktor konversi agama, pernikahan silang, faktor adat Dalihan Natolu dan faktor agama,  sehingga masyarakat hidup toleran, kerja sama, musyawarah, gotong royong, membenci kekerasan, berkeadilan dan melaksanakan adat Dalihan Natolu. Dalihan Natolu berperan aktif dalam pelaksanaan adat-istadat. Kahanggi, Anak Boru dan Mora tidak dibeda-bedakan dalam pelaksanaan adat siriaon (pernikahan) dan di kemalangan (siluluton). Jika pesta di rumah muslim, maka makanan tidak ada masalah, sedangkan apabila pesta di rumah kristen, kambing atau kerbau dipotong oleh muslim dan dimasak oleh muslim. Sedangkan bagi ummat kristen yang menggunakan adat Toba, mereka memasak sendiri untuk kristen, sedangkan untuk umat Islam dibeli di rumah makan dalam bentuk nasi kotak. Kahanggi berperan sebagai pendukung utama bagi suhut dalam suatu pesta,  Anak boru juga berperan sebagai penanggung jawab dalam kesuksesan pesta, dan mora berperan sebagai pembimbing dan pemberi dukungan dalam pesta. Dalihan Natolu mengamalkan nila-nilai adat- istiadat Angkola seperti “Itte disiriaon, tangi disiluluton.” Salaklak sasikkoru, sasanggar saria-ria, saanak jana saboru, suang songon namarsada ina”. “Songon siala sampagul, rap tuginjang raptu toru, muda malamun saulak lalu muda madabu rap margulu”. ”Salumpat Saindege, sapangambe sapanaili, sahaccit sapakkilala”.(Kehidupan yang penuh kasih sayang dan saling menghormati dan kerjasama dalam hidup bermasyarakat serta seiya sekata dalam musyawarah).
Model Pendidikan Minat dan Bakat Berbasis Multiple Intelligences: Tinjauan Literatur Aisah Aisah; Dwi Anggi Apriani; Fifi Adita Nursida; Kamaluddin Kamaluddin; Dewi Safitri; Baiq Ida Astini
JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora Vol. 3 No. 3 (2024): Desember: Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora
Publisher : Badan Penerbit STIEPARI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/jispendiora.v3i3.2580

Abstract

This research is a systematic literature review that aims to examine the application of the Multiple Intelligences (MI)-based interest and talent education model in the context of formal education. Literature sources were obtained from Google Scholar, Scispace, Directory of Open Access Journals (DOAJ), and Scopus databases with a publication range of 2015 to 2025. The results of the analysis show that the MI approach has great potential in creating an inclusive, personalised learning system that focuses on the holistic development of learners. MI is able to bridge the diversity of students' intelligence and interests so as to support the formation of a whole individual and the optimisation of their potential. However, the implementation of this model still faces significant obstacles, especially in the curriculum structure that is less flexible, the evaluation system that is still limited to cognitive aspects, low teacher readiness, and the lack of institutional support and collaborative culture. These findings indicate a gap between the theory and practice of implementing MI in formal education that needs attention for the development of more effective and inclusive education.
Developing A Web-Based Interactive Arabic Assessment To Stimulate Students’ Interest In Learning Nurlaila, Nurlaila; Aisyah, Devy; Al Husna, Lathifah; Anisa, Azkia; Kamaluddin, Kamaluddin; Widayanti, Rizka; Asfar, Hadid
Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Vol 8, No 3 (2025): Ijaz Arabi: Journal Of Arabic Learning
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/ijazarabi.v8i3.29016

Abstract

This research aims to produce a valid and practical web-based interactive Arabic assessment to stimulate students' interest in learning, especially students in Madrasah Aliyah. This type of research is Research & Development. This research was conducted through the feasibility and practicality stages. The research data were collected through questionnaires distributed to experts, teachers, and students, then processed through descriptive statistics. This research and development showed that the web-based interactive Arabic assessment developed to stimulate students' interest in learning at Madrasah Aliyah was categorised as very feasible, with an average score of 4.26, and also categorised as very practical, with an average score of 4.395. Based on the research and development results, it is hoped that teachers can use the developed web-based interactive Arabic assessment to stimulate students' interest in learning at Madrasah Aliyah.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU PINTAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 PALU Rahayu, Lilis; Kamaluddin, Kamaluddin; Mifta, Mifta
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol. 10 No. 3 (2022): JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar fisika pada siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Palu dengan menggunakan media pembelajaran kartu pintar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen kuasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini merupakan pemberian tes berupa soal pilihan ganda sebanyak 20 nomor. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang diperoleh disimpulkan bahwa penggunaan media kartu pintar meningkatkan hasil belajar fisika siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Palu. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil perhitungan skor N-Gain untuk kelas eksperimen diperoleh N-gain 57% dan pada kelas kontrol diperoleh 42%. Kelas ekseprimen dan kontrol termasuk dalam kategori sedang, dimana g > 0,30. Ke dua kelas mengalami peningkatan , namun peningkatan lebih besar terjadi pada kelas ekseperimen. yang berarti terdapat perbedaan hasil belajar fisika antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan kartu pintar dan yang mengguunakan buku cetak. Sehingga dapat disimpulkan adanya peningkatan hasil belajar fisika dalam menggunakan media kartu pintar pada siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Palu.
Iklim Investasi dalam Penyelesaiannya Penerapan Omnibus Law Wole, Bewa Dangu; Purwatiningsih, Annisa; Kamaluddin, Kamaluddin
Jurnal Inovasi Ilmu Sosial dan Politik (JISoP) Vol 3 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jisop.v3i2.10989

Abstract

There are five main factors that affect the entry of investors into a country, namely political stability, legal certainty, consistent policies, regulations, and taxes. This research is a literature study that summarizes some literature relevant to the theme. Data collection methods are literature studies that use books and literature, notes, journals and others as the main research objects. The purpose of this paper is to know the investment climate in Indonesia and the application of omnibus law as a solution, as well as to know the challenges of implementing omnibus law in Indonesia. The results showed that Indonesia was dubbed a hyperegulation country that reached 42,996 with details, central regulations as many as 8,414, ministerial regulations 14,453, non-ministry government agency regulations 4,164, and local regulations as many as 15,965. Too much will have an impact on the overlap and inconsistency of regulations between the center and the area causing vertical and horizontal conflicts. The government deregulates and debirokratization through omnibus law with two substances, namely the Omnibus Law Copyright Act which contains 11 clusters that combine 79 laws in which it concerns rules on employment, licensing alignment, investment requirements, to government administration. The challenge of implementing omnibus law is that Indonesia adheres to the civil law system while the concept of omnibus law adherents common law and still new. There is a public reaction between the pros and cons because the manufacturing process is not transparent and participatory, and omnibus law is not in accordance with the provisions of the establishment of laws and regulations. However, legally omnibus law is appropriate after the passing of Law No. 15 of 2019 concerning Changes to Law No. 12 of 2011.
Manajemen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMAN 1 Pasaman Wesmi, Wesmi; Fazis, Muhammad; Demina, Demina; Hidayat, Rahmad; Kamaluddin, Kamaluddin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.3532

Abstract

Penelitian Tesis ini ditulis oleh Wesmi NIM: 232012056 yang berjudul: “Manajemen Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SMAN 1 Pasaman”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam pada Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Tesis ini membahas gambaran deskriptif pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SMAN 1 Pasaman. Penelitian difokuskan pada pelaksanaan P5 serta analisis manajemen yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif-eksploratif terhadap manajemen P5 di SMAN 1 Pasaman. Data penelitian diperoleh dari dua sumber, yaitu: (1) data primer melalui wawancara langsung dengan informan, dan (2) data sekunder melalui studi dokumentasi terkait manajemen P5. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perencanaan P5 telah dilaksanakan sesuai tahapan dalam pedoman dan arahan Kemendikbudristek; (2) Pelaksanaan P5 di SMAN 1 Pasaman telah memberikan hasil signifikan, meskipun pemahaman guru dan siswa terhadap program ini belum merata. Kepala sekolah berupaya memaksimalkan pelaksanaan melalui berbagai tahapan dan langkah-langkah dalam kegiatan P5; (3) Pengawasan dan evaluasi dilakukan secara terjadwal oleh kepala sekolah bersama unsur pimpinan. Dilakukan melalui diskusi, briefing bersama koordinator dan fasilitator, peserta didik, komite dan pengawas serta seluruh elemen sekolah untuk melaporkan, mengidentifikasi dan mencari solusi atas permasalahan yang terjadi, guna untuk perbaikan dimasa mendatang.
Analisis Implementasi Moderasi Beragama di SD Negeri 13 Salak Kota Sawahlunto: Studi tentang Komitmen Kebangsaan, Anti-Kekerasan, Toleransi, dan Penerimaan Budaya Takwim, Takwim; Trisoni, Ridwal; Demina, Demina; Imamora, Marjoni; Kamaluddin, Kamaluddin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1018

Abstract

SD Negeri 13 Salak di Kota Sawahlunto adalah sekolah multikultural dengan keberagaman agama, budaya, dan adat istiadat. Sekolah ini berhasil melaksanakan moderasi beragama, menjadikannya pilihan bagi orang tua non-Muslim untuk menyekolahkan anak-anak mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan moderasi beragama di SD Negeri 13 Salak melalui komitmen kebangsaan, tindakan anti-kekerasan, toleransi beragama, dan penerimaan terhadap tradisi/budaya. Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Informan terdiri dari kepala sekolah, guru, dan dua siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, dengan teknik triangulasi untuk validasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Komitmen kebangsaan dilaksanakan melalui kegiatan seperti upacara bendera, gotong royong dua kali sebulan, dan karnaval pada perayaan HUT RI; (2) Tindakan anti-kekerasan dilakukan melalui penerapan tata tertib, pembentukan tim TPPK, pemasangan poster tentang kekerasan atau bullying, serta koordinasi yang baik antara sekolah, guru, komite, dan orang tua; (3) Toleransi beragama dijalankan tanpa paksaan pada siswa yang berbeda agama; (4) Penerimaan terhadap tradisi dan budaya lokal juga diaplikasikan dalam kehidupan sekolah. Penelitian ini menyoroti bagaimana SD Negeri 13 Salak telah berhasil menerapkan moderasi beragama dalam lingkungan yang beragam secara efektif.
Pelatihan Pengembangan Mikroskop Digital sebagai Media Pembelajaran di SMAN 3 Kefamenanu Wiguna, Gede Arya; Kamaluddin, Kamaluddin; Prima R Makin, Florian Mayesti; Welsiliana, Welsiliana; Hanas, Dicky Frengky; Paramita, Dira Asri
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v4i4.1980

Abstract

A microscope is a very important tool in learning biology. The preparation media cannot be used optimally if it is not supported by a microscope. Technological developments have succeeded in changing ordinary light microscopes into digital ones. Adding a camera to a microscope and installing software on a computer becomes an effective and efficient biology learning medium. This activity aims to provide training to teachers and students regarding the development of digital microscopes as learning media at SMAN 3 Kefamenanu. The methods used in this service activity include lectures, direct observation practice and group discussions. The results obtained from this activity are that teachers and students gain knowledge about digital microscopes and preparations, are able to operate digital microscopes and make fresh preparations independently. The evaluation results showed that 85% of participants were very satisfied with the service activities that had been carried out. Training on developing digital microscopes as a learning medium at SMAN 3 Kefamenanu can have a positive influence. Teachers and students are greatly helped in practicum-based biology learning activities. Practical activities can take place effectively and efficiently. Apart from that, teachers and students also gain knowledge and experience regarding digital microscopes, operating digital microscopes, calibration, and making fresh preparations.  
PENGARUH KEPEMILIKAN MANAJERIAL DAN PROPORSI KOMISARIS INDEPENDEN TERHADAP KUALITAS LABA DENGAN KEPEMILIKAN PENGENDALI SEBAGAI VARIABEL MODERASI Khair, Ummul; Kamaluddin, Kamaluddin; Suranta, Eddy
JURNAL FAIRNESS Vol. 5 No. 2 (2015)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (478.491 KB) | DOI: 10.33369/fairness.v5i2.15304

Abstract

Ownership structure is very important because it is closely related to the operational control of the company. From the point of view of the theory of accounting, earnings management is determined by the motivation of the company manager. Different motivations will result in a different amount of earning management, such as the manager who also shareholders of the company with a manager who is not a shareholder and board composition also plays an important role in control of what is done by the executive or the board of directors as well as monitoring the effectiveness of the board of commissioners are affected by some degree of ownership concentration, and the relationship between managerial ownership with earnings quality is interaction by ownership concentration. This study aimed to determine the effect of managerial ownership on earnings quality, the proportion of independent directors on the quality of earnings, the interaction between managerial stock ownership by the controlling stake of the quality of earnings and the interaction between the proportion of independent directors with a controlling stake of the quality of earnings. The research sample using companies listed in Indonesia Stock Exchangein 2009-2011. “The technique of purposive sampling method. “These result indicate that managerial ownership has a negative effect on the quality of earnings, proportion of independent directors has a positive effect on the quality of earnings, the interaction between managerial stock ownership with no controlling shareholding positive effect on earnings and the quality of interaction between the proportion of independent directors with a controlling shareholding positive effect on earnings quality .
Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar (PMM) untuk Meningkatkan Kompetensi Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Rahmadani, Febry Budiman; Kamaluddin, Kamaluddin
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Vol. 3 (2023): Special Edition: Seminar Nasional Program Studi Magister Manajemen Pendidikan 2023
Publisher : Magister Manajemen Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jimpian.v3iSE.2929

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji dan menganalisis pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar (PMM) dalam meningkatkan kompetensi guru di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Penelitian ini melibatkan beberapa guru SMK yang telah menggunakan PMM sebagai sarana untuk meningkatkan kemampuan mereka. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru-guru SMK, observasi terhadap penggunaan PMM dalam proses pembelajaran, dan analisis dokumen terkait penerapan PMM. Tujuannya adalah untuk memahami persepsi dan pengalaman para guru dalam penerapan PMM dan dampaknya terhadap peningkatan kompetensi mengajar di SMK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan PMM secara signifikan meningkatkan kompetensi guru di SMK. PMM menyediakan akses yang lebih baik terhadap sumber daya pendidikan, pelatihan, dan kolaborasi antar guru. Para guru juga dapat berbagi pengalaman dan praktik terbaik, serta mendapatkan akses ke materi pembelajaran terbaru. Selain itu, PMM memungkinkan guru untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar teknik-teknik kejuruan. Penelitian ini memberikan kontribusi yang penting dalam pengembangan pendidikan di SMK, khususnya dalam penggunaan teknologi dan platform online untuk meningkatkan kemampuan guru. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi panduan bagi pihak terkait dalam mengoptimalkan penggunaan PMM sebagai alat yang efektif dalam meningkatkan guru.
Co-Authors -, Ibrahim - Abd. Rahman Abdul Mahsyar Abdussakir Abdussakir Achmad Djunaidi Achmad Sani Supriyanto Adam Mudinillah Afian, Tilal Agustini, Rai Ahmad Hijaz Ahmad Rifai Ahmad Zaenudin Ahmar, Ansari Saleh Aisah Aisah Akmal Ridwan Al Husna, Lathifah Alberth, Alberth Ali Syahbana Allan, Meghy AM, Junaidi Amelia Amelia Amiruddin Kade Amiruddin Kasim Amirullah, Malik Abd. Karim Amrina, Amrina Anak Agung Gede Sugianthara Andika , I Putu Herry Widhi Anggeria, Septa Anisa, Azkia Anita Christine Sembiring Anizir Ali Murad Aprilia Ningsih, Andi Argubi, Adi Hidayat Arif Arif Arifin Hidayat, Arifin Armaeni Armaeni, Armaeni Asfar, Hadid Asrun Lio Aswad, Hajar Azis, Atri Dewi Aziz, Saifiullah Azizah, Wardah Bahrun Bahrun Baiq Ida Astini Basri, La Bilqis, Mariatul Blasius Atini Boinauw, Irwan Bustamin Wahid Citaningati, Putri Rizka Daempal, Yoseph Silvanus Darsikin Darsikin Daud, Susmawati Defriyanto Lona Demina Demina Deviyantoro Deviyantoro Devy Aisyah Dewi Purnama Sari Dewi Putri Dewi Safitri Dwi Anggi Apriani Efriyani Sumastuti Ekowati, Endang Erlita, Erlita Fachruzzaman, Fachruzzaman Fahmi Irfani Fahmi, Muhammad Danial Fajri, Munawar fatimah Fatimah Fatmawati Fatmawati Ferki Ahmad Marlion Fifi Adita Nursida Fihrin Fihrin Firmansyah, Edi Fitria Sarnita Fitriani Fitriani Fuad, Nurhattai Gani, Arsyad Abdul Gatot Sumarsono, Tanto Ghannili, Farawi Gustina Gustina Gustina Gustina Haeril, Haeril Haeruddin Haeruddin Hafiza, Bella Haidar, Haidar Hamidah Fitri Hanas, Dicky Frengky Hano’e, Emanuel M. Y. Hariawan, Hariawan Harun Al Rasyid Hasibuan, Yunika Maulyda Hasyim, Mohamad Yusuf Ahmad Herlina Ahmad, Herlina Hidaya, Nur HIDAYATULLAH, ARIEF Husaini, Alpahmi Husni, Hiqmatiar I Gusti Putu I Komang Werdhiana I Made Sutajaya I Wayan Darmadi Ibrahim Abdullah Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ielda Paramita Ihsan, Akmal Ihyani Malik Ika Nurul Fitriani Ika, Beatrix Cindy Antia Imam, Sadrul Indah Lestari, Indah Indradewa, Rhian Irham, Nazmul Irman Irman Irwan Budiman Ismail Ismail Ismed Kelibay Ismunandar Iwan Tanjung Sutarna Junadi AM Junaidin, Junaidin K, Andari Pratiwi K, Fatmawati Kadir, Muhammad Arifin Abd Kardi, Soeparman Ketut Alit Adi Untara Khoiruddin Harahap Khosiah Khosiah, Khosiah Khusnul Khotimah komalasari , Lala intan Koriston, Meyling puspitasari Kusuma, Ketut Chandra Adinata La Kooko La Ode Sidu Marafad Laratu, Indah Nurhidayanti N. Latip Kahpi, Muhammad Lili Erina Lilis Rahayu Lukas Pardosi M, Nurlianti Mahda, Nuril Maipauw, Niny J. Maipauw, Niny Jeni Mak’ruf, Ikmila Manalu, Adelya I Mardhiyah Muchtar Mardliyah, Uswatul Marjoni Imamora Ali Umar Maruapey, Azis Marungkil Pasaribu Marwan Marwan Mas'ad Mas'ad Mas'ad, Mas'ad Mas,ad Mas,ad Masniah Masniah Masyita, Siti Matin, Matin Merlin Merlin, Merlin Mifta Mifta Mifta, Mifta Miftah Miftah, Miftah Miftahul Jannah Miftahurrahmah Miftahurrahmah, Miftahurrahmah Mintasrihardi, Mintasrihardi Miranda, Setia Mochammad Imron Awalludin Mohamad Nur Mohd. Rafiq Muchlis L. Djirimu Mudrofin, Mudrofin Muhajirin Muhajirin MUHAMMAD ALI Muhammad Ali Muhammad Ali Hatibe Muhammad Azam Muhammad Fazis Muhammad Ghafur Wibowo, Muhammad Ghafur Muhammad Irsan Saleh Muhammad Jarnawi Muhammad Rizki Muhammad Saleh Muhammad Wahyu Setiyadi Muhammad Wirawan Muhammad Yazid Abd. Rahim Gege Muhammad Yusuf Salam munifa, Munifa Muslimin Muslimin Mustolehudin Mustolehudin N. Laratu, Wahyuni Nafis, Mhd. Ad-Darrun Nanlohy, Lona H. Napitupulu, Rodame Monitorir Nasution, Sahrial Ependi Ningsih, Andi Nirsam Nirsam Niswanto Niswanto, Niswanto Nur Afni Oktavia Nur Ain Nurasyah Dewi Napitupulu Nurfitriani M. Siregar Nurhajatin Nurhajatin Nurharisyah Hasibuan Nurhidayah , Nurhidayah Nurin Rochayati NURLIANA NURLIANA Nurmalasari, Resky Nurnia Nurnia Nursarifa Zahra, Nursarifa Nursefriani Nursefriani, Nursefriani Nursetya, Kartini Pahlevi, Akhmad Fathur Paramita, Dira Asri Pramudya, Rio Pratama, Susilo Suherman Prima R Makin, Florian Mayesti Pudjo Sugito, Pudjo Purwatiningsih, Annisa Putri, Erdina Eka Putri, Lusiana Rahmadani Putri, Nur Azlin Raden Mohamad Herdian Bhakti RAHAYU, LILIS Rahmadani, Febry Budiman Rahmatiah Rahmatiah Rahmayanti Rahmayanti Rajab Lestaluhu Ramlan Ramlan Ramli, Umar Ratnaningtyas, Delthawati Isti Ratniati, Ratniati Renni Sartika Rezy Hasan Rianti, Feni Indah Ridwal Trisoni Rizal, Deri Rizki Ilmianih Rizki Rizki Robert, Yoseef Robinson robinson Rudi Santoso, Rudi Ruli Inayah Ramadhoan Rumakat, Maya Saeni, Agil Saeni, Fajrianto Safrudin Safrudin Sakban, Abdul Sakka Sakka Salim Al Idrus Salmah, Ummu Salni Samad, Irfawandi Samsuh M Saleh, Moh Fahrul Sangadji, Ismail Munadi Sani, Nurul Kami Sanny Hahury, Sanny Santri, Dewi Adi sari, Nela Permata Sartiah Yusran Satrianti, Satrianti Selan, Maria Selviana Setiadi Setiadi Setiawati, Fitri Shofiyah Al Idrus Siahaan, Desta Gloria Siam, Siam Siama, Siama Simanjuntak, Nurhasanah Siti Hijar Siti Masitah, Baiq Siti Sanisah Soebali, Bambang Soleman, Asti Ramadhani Sri Noviyanti sriati sriati Srifujiyati, Srifujiyati Sumarlan, Ahmad Sundara, Komang Supriyatman, Supriyatman Suranta, Eddy Swandi, Swandi Syale, Ari Sihad Syamratulagi, Sofyan Syamsu Syamsu Syamsul Arifin Syamsuriwal, Syamsuriwal Takwim, Takwim Tambunan Tambunan Tanasa, Lala Novela Tauhid, Tauhid Theodarus, Theodarus Theodorus Theodorus Theresiana, Yunita Tika Ermita Wulandari Tike, Arifuddin Tri Akbar Hasmun Trimiltin, Ricky Ummul Khair Unggul Wahyono Wa Ode Restu Astuty Wael, Ahmad Wardani, Megasuciati Warman Warman Warni, Aida welsiliana, Welsiliana Wesmi, Wesmi Widayanti, Rizka Wiguna, Gede Arya Wiryawan, Dedik Wole, Bewa Dangu Yanida Marbun Yulehinin, Firsty Yuliana Sumbung, Dewi Yun Angraeni Saputri Yunan, Yunan Yustiloviani, Yustiloviani Yusuf Kendek zalili sailan Zulfiawan, Zulfiawan