Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

17.465

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pembangunan Wilayah dan Kota Jurnal Presipitasi : Media Komunikasi dan Pengembangan Teknik Lingkungan JURNAL BISNIS STRATEGI Jurnal Ilmu Lingkungan JIMAT (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi) Undiksha The Indonesian Journal of Business Administration Jurnal Bunga Rampai Usia Emas Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Jurnal Teknik PWK ILMU USHULUDDIN Jurnal Sosiologi Reflektif Harmonia: Journal of Research and Education Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Geoplanning : Journal of Geomatics and Planning E-Journal Graduate Students´ Journal of Accounting and Banking Cendekia Jurnal Agribisnis Indonesia (Journal of Indonesian Agribusiness) Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Jurnal Wilayah dan Lingkungan Proceeding SENDI_U KEUNIS SMART BUSINESS JOURNAL Journal of Research and Advances in Mathematics Education AGRIKAN Jurnal Ilmiah Agribisnis dan Perikanan Panggung QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) TRIHAYU: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) Pi: Mathematics Education Journal Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Jurnal Kesehatan Komunitas MetaCommunication; Journal Of Communication Studies ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar ARKESMAS [Arsip Kesehatan Masyarakat] Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Abdimas Dewantara Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan SEIKO : Journal of Management & Business Owner : Riset dan Jurnal Akuntansi Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Basicedu QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Mina Sains Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Journals of Ners Community Acintya Gelar : Jurnal Seni Budaya Greget Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro PEDULI: Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Eduscience (JES) Jurnal Riset Akuntansi Politala Jurnal Ners JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Berdaya Jurnal Riset Teknologi Pencegahan Pencemaran Industri Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Jurnal Pengabdian Perikanan Indonesia FOCUS: Journal of Social Studies Jurnal Otoranpur Nekton Proceeding Biology Education Conference Jurnal Al-Fawa'id : Jurnal Agama dan Bahasa JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) Journal Of Human And Education (JAHE) JASNA : Journal For Aswaja Studies Journal Evidence Of Law Akuntansi dan Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Basicedu MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Jurnal Pendidikan Dasar Pi: Mathematics Education Journal JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Asian Journal Science and Engineering Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Hukum Indonesia Saintek: Jurnal Sains Teknologi dan Profesi Akademi Angkatan Laut Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Wahana Islamika: Jurnal Studi Keislaman Journal of Fisheries and Marine Applied Science Blantika : Multidisciplinary Journal Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN) Journal of Bioresources and Environmental Sciences JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Jurnal Multidisiplin Indonesia JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Jurnal Riset Ilmiah Jurnal Pengabdian Masyarakat The Health Researchers Journal Jurnal Sains, Teknologi dan Kesehatan Indonesian Journal of Islamic Religious Education (INJIRE) Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Evrimata: Journal of Mechanical Engineering Jurnal Faidatuna Jurnal Sosialita: Jurnal Kajian Sosial dan Pendidikan Journal of Mestika Nusantara Satu Community Services Thalaqah : Journal of Arabic Education and Literature Efada : Jurnal Pengabdian Masyarakat Sriwijaya University Learning and Education International Journal Al-Iqro' Jurnal Tarbiyatuna Jurnal Bisnis dan Pembangunan Dinamika Kerajinan dan Batik: Majalah Ilmiah Analit: Analytical And Environmental Chemistry

Maryono Maryono

FAI UNSIQ Wonosono

Author-ID : 316994

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 284 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

18 19 20 21 22

Legal Protection Of E-Commerce Consumers: A Review Of Regulation and Implementation Moeslim, Yulia Jayaputri; Maryono, Maryono; Suasungnern, Sineerat
Journal Evidence Of Law Vol. 4 No. 1 (2025): Journal Evidence Of Law (April)
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jel.v4i1.1086

This research aims to analyse the effectiveness of consumer legal protection regulations in e-commerce transactions in Indonesia, with a focus on the application of regulations in e-commerce platforms and the obstacles that hinder the optimisation of such protection. This research uses a normative juridical method and analyses various applicable laws and regulations, including the Consumer Protection Law, the Electronic Information and Transaction Law, as well as regulations related to personal data protection and e-commerce. The results show that although the existing regulations provide a strong legal basis, their implementation still faces challenges such as misalignment between regulations and the rapidly growing e-commerce practices, as well as limited supervision and law enforcement. Therefore, this study suggests the need for regulatory updates and increased supervision to create a consumer protection system that is more effective and adaptive to the development of the e-commerce sector.

pengembangan PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK DIGITAL BERBASIS BUDAYA LOKAL UNTUK SISWA KELAS 2 SD Samino, M. Francine Avanti; Rahmawati, Magdalena Chori; Runggeari, Maria Shely; Maryono, Maryono; Purbadia, Maria Christina
Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 15 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Pendidikan Dasar - Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpd.v15i2.50284

Teaching materials are a supporting element for part of the learning process. The limitations of digital thematic teaching materials based on local culture for students in schools are the background for this research. The aim of this research is to produce digital thematic teaching materials based on local culture, especially for grade 2 elementary schools, so the students can enjoy and feel at ease when participating in thematic learning at school. The method applied in the research and development method, referring to the five stages of ADDIE, namely (1) analyzing needs (analysis), (2) designing digital thematic teaching materials based on local culture (design), (3) developing digital thematic teaching materials based on local culture (development), (4) testing digital thematic teaching materials based on local culture (implementation), (5) evaluating products (evaluation). Data collection uses techniques through interviews, observation, questionnaires and documentation. The results of the research can be concluded that the thematic digital teaching materials developed for grade 2 students have good material quality with a score of 83%, while the digital book design has very good quality with a score of 91,9%. This shows that digital teaching materials have very good quality so they can be used in the teaching and learning process. Apart from that, the material in the teaching materials is presented clearly and easily understood by students, is appropriate to their environment, has a positive impact and is a medium that is suitable for use.

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIA 5 SMAN 1 Enrekang Fitria, Ade; Maryono, Maryono; Sugiarti, Sugiarti
ChemEdu Vol 2, No 3 (2021)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v2i3.26612

Penelitian tindakan kelas (PTK) ini bertujuan untuk mengetahui cara menerapkan langkah - langkah model pembelajaran NHT untuk meningkatkan hasil belajar siswa Kelas XI MIA 5 SMA Negeri 1 Enrekang. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran NHT dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas XI MIA 5 SMA Negeri 1 Enrekang yang terdiri dari 6 fase yaitu: (1) fase pendahuluan dengan memberikan apersepsi mengenai materi, indikator dan tujuan pembelajaran, (2) fase penomoran (numbering) dengan membagi peserta didik dalam beberapa kelompok secara heterogen dan member nomor kepada peserta didik dalam tiap kelompok berdasarkan kemampuan akademiknya, (3) fase pengajuan pertanyaan (Questioning), pada fase ini guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya mengenai materi yang belum dimengerti, (4) fase berpikir bersama (Heads Together), pada fase ini guru mendampingi dan membimbing peserta didik dalam kerja kelompok dan menyelesaikan LKPD lalu peserta didik menyatukan pendapatnya terhadap soal LKPD yang telah dikerjakan dan memastikan bahwa setiap anggota kelompok mengetahui jawaban dari pertanyaan yang diberikan, (5), fase menjawab (Answering), pada fase ini guru menunjuk peserta didik dari masing-masing kelompok berdasarkan nomor kepalanya untuk mempresentasikan hasil pekerjaannya, dan (6) fase penghargaan dengan memberikan pujian dan hadiah bagi kelompok terbaik. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas XI MIA 5 SMA Negeri 1 Enrekang.

MATHEMATICS COMICS BASED ON PROBLEM-BASED LEARNING WITH ILLUSTRATIONS OF JAMBI CULTURE Sastrawati, Eka; Maryono, Maryono; Budiono, Hendra; Destrinelli, Destrinelli; Yantoro, Yantoro
JURNAL EDUSCIENCE Vol 12, No 1 (2025): Jurnal Eduscience (JES), (Authors from Philippines, Thailand, and Indonesia)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v12i1.6876

Purpose—This research is important to overcome the low interest of students in learning mathematics in elementary schools due to the conventional approach, which is less interesting. By developing comics based on Problem-Based Learning (PBL) that promote local Jambi culture, this research aims to create more interesting, contextual, and relevant learning and increase the interest of fifth-grade students in mathematics.Methodology- This research and development (R&D) approach uses the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation), which was employed to design the mathematics comics. Data were collected through pre-test and post-tests, observations, interviews, questionnaires, and documentation. These comics were developed based on a needs analysis derived from teacher interviews and student feedback, focusing on integrating local cultural aspects, particularly the Gentala Arasy temple, to make the learning material more engaging and relevant. Conducted during the 2024/2025 academic year at SDN 151/IV Jambi City, this research involved 42 students from two selected classes.Findings- The findings indicate that the developed PBL-based comic media was feasible and effective in supporting mathematics learning. Including Jambi cultural illustrations proved valuable in increasing student engagement, motivation, and understanding of mathematical concepts. The comic's visual and narrative elements helped simplify abstract mathematical ideas, making them more accessible and comprehensible for elementary school students. Feedback from both experts and students affirmed the comics' validity, readability, and overall effectiveness in enhancing learning outcomes. This study demonstrates that culturally contextualized comic media can significantly improve students' interest and achievement in mathematics.Significance- The developed comics offer an innovative solution for mathematics education and contribute to the advancement of local culture-based educational tools, providing valuable resources for teachers and students in Jambi and other regions.Keywords: Problem-Based Learning, Mathematics comics, Ethnomathematics, Jambi Culture

TARI SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI AKTUAL SENIMAN DI MASYARAKAT Maryono, Maryono
Acintya Vol. 14 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Seni Indoensia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33153/acy.v14i2.4665

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap tari sebagai media komunikasi yang paling aktual bagi seniman. Beragam jenis garap tari tradisi yang bersumber tarian istana Surakarta salah satu wahana bagi seniman untuk mampu berkomunikasi dengan masyarakat. Kehadiran tari sebagai ungkapan ekspresi jiwa manusia merupakan media komunikasi seorang seniman (koreografer) terhadap penghayat. Sebagai media komunikasi, tari mempunyai muatan-muatan pesan dari koreografer yang hendak dikomunikasikan dengan masyarakat penonton atau penghayat. Metode dalam penelitian ini bersifat kualitatif dengan teknik pengumpulan data: studi pustaka, studi lapangan dan partisipan penuh yang terlibat langsung sebagai seniman. Teori yang digunakan sebagai dasar analisisnya adalah teori komunikasi menurut Cangara bahwa dalam peristiwa komunikasi terdapat unsur-unsur yang utama: sumber/ komunikator, media, pesan, penerima, lingkungan, efek dan umpan balik. Hasil penelitian bahwa aktualisasi seniman dalam masyarakat merupakan perwujudan fungsionalisasinya dari subsistem kebudayaan yakni untuk menjalin dan menjaga keseimbangan dari kebutuhan hidup akan rasa estetik dan pemenuhan kebutuhan yang berhubungan dengan beragam tuntutan sosial. Tari sebagai media komunikasi yang aktual bagi seniman di masyarakat rupanya sangat tepat, mengingat seniman dalam hal ini koreografer menyiratkan pesan-pesan yang berupa moral, spiritual, dan hiburan sebagai sumbangan dan pemenuhan kebutuhan hidup masyarakat yang bersifat immateriil. Kata kunci: seniman, tari, masyarakat.

Analisis Yuridis Pemberian Uang Kompensasi Kerja Waktu Tertentu Perusahaan Alih Daya Berdasarkan UUD Cipta Kerja Maryono, Maryono; Markoni, Markoni
Jurnal Hukum Indonesia Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Hukum Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Pendahuluan: Pemberlakukan Undang-Undang Cipta Kerja serta aturan turunannya PP No. 35 Tahun 2021 salah satunya tentang pekerja kontrak menuai pro dan kontra. Undang-Undang Cipta Kerja mengubah, menghapus dan menyisipkan Pasal baru di dalam Undang-Undang Ketenagakerjaan. Tujuan: Ketentuan ini adalah hal yang baru, sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis secara yuridis normatif mengenai aturan mulai dari PKWT, Kebijakan Pemberian Kompensasi dan Pemberian Kompensasi menurut ahli pada perusahaan Alih daya. Metode: Tipe penelitian yang digunakan dalam penyusunan penulisan ini adalah penulisan analisis yuridis Hasil: Terdapat ketidakjelasan sumber pendanaan pemberian Kompensasi dan pemberian kompensasi dinilai diskriminatif. Seharusnya sumber pendanaan kompensasi sudah menjadi iuran wajib dibayar oleh pengusaha dan pemberi kerja/ user dan diikat dengan aturan Undang-Undang. Kesimpulan: Para pekerja/ buruh sudah seharusnya sama-sama berhak atas uang kompensasi tanpa berwujud diskriminasi hal ini sesuai yang diamantkan oleh Undang-Undang 1945 Pasal 28I ayat (2) dan Pasal 38 ayat (3) Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia.

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN INFEKS SALURAN PERNAFASAN AKUT PADA BALITA Anasril, Anasril; Tri Mulyono H, Khairunnisak; Maryono, Maryono; Bustami, Bustami
Journals of Ners Community Vol 14 No 2 (2023): Journals of Ners Community
Publisher : Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jnerscommunity.v13i2.2562

Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) merupakan salah satu penyakit menular yang paling sering terjadi pada anak. Prevalensi ISPA pada balita di Puskesmas Johan Pahlawan tahun 2021 dapat diketahui sebanyak 873 balita (79,8%), sedangkan yang mengalami ISPA sebanyak 278 balita. Cakupan imunisasi di Puskesmas Johan Pahlawan sebesar 91,2%, sedangkan cakupan status gizi sebesar 87,1%, serta cakupan asi ekslusif sebesar 80,9%. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian infeksi saluran pernafasan akut pada balita di Wilayah Kerja UPT Puskesmas Johan Pahlawan Kabupaten Aceh Barat tahun 2022. Penelitian ini bersifat deskriptif analitik dengan pendekatan crossectional study. Penelitian telah dilakukan pada Juli sampai September 2022. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu yang mempunyai balita (1-5 tahun) yang menderita ISPA yang berkunjung ke UPT Puskesmas Johan Pahlawan periode Maret s/d Juni 2022 sebanyak 39 orang. Tehnik pengumpulan sampel adalah secara secara total populasi. Analisa data dengan menggunakan univariat dan bivariat. Hasil penelitian didapat bahwa ada hubungan antara kelengkapan imunisasi (p-value 0,034), status gizi (p-value 0,048) dan pemberian ASI eksklusif (p-value 0,022) dengan kejadian infeksi saluran pernafasan akut pada balita di Wilayah Kerja UPT Puskesmas Johan Pahlawan Kabupaten Aceh Barat tahun 2022. Disarankan kepada Kepala Puskesmas untuk membuat pamflet tentang cara penanganan dan pengobatan terhadap ISPA sehingga orangtua balita dapat meningkatkan pengetahuan tentang penanganan dan pengobatan terhadap ISPA

Integrasi Iman Serta Ilmu Pengetahuan dalam Pendidikan Islam (Kajian Al-Qur'an Surat Al-Isra' Ayat 36) Nur Hikmah, Isna Mutiara; Maryono, Maryono
JASNA : Journal For Aswaja Studies Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : Pusat Studi Aswaja An-Nahdliyyah UNISNU Jepara

AbstractThis thesis aims to: 1) Know how to integrate faith and science in Islamic education according to the Qur'an Surah Al Isra` verse 36, 2) Explore the relevance of Surah Al Isra` verse 36 on faith and science in Islamic education, 3). To explore the epistemological basis for the unity of faith and science is based on an examination of verse 36 of Surah Ali Isra of the Qur'an.This thesis uses a qualitative research approach where the type of research is library research. Documentary data collection techniques. then the data sources are taken from the main data source and secondary data sources (books of interpretation of the Qur'an, references related to faith, science, Islamic education, theses, articles, journals and previous websites). The analytical technique used is content analysis and hermenetic analysis.The result of the study shows that verse 36 of the Qur'an Surah Al Isra provides that faith is a justification that is spoken verbally, proven by the heart and achieved by action, while science is an organ of knowledge and belief. 'Allah SWT experienced all of that. What is meant by Islamic education and education are all human efforts aimed at developing their potential to achieve human development and balance in general using the formation of human beings. because Allah SWT commands that every human word and deed must be based on knowledge. In the world of education, humans must use ethics and morality to seek knowledge. for verily Allah will exalt those who believe and are knowledgeable, both in the world and in the hereafter. Education must also pay attention to the principles of scientific development according to the guidance of the Qur'an to strengthen faith, enhance worship and nobility of character. Therefore, Islamic education is made into an integrated medium where the goal of Islamic education itself is to achieve human kamil (right people).Keywords: Integration, Faith, Science, and Islamic EducationAbstrakSkripsi ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui bagaimana mengintegrasikan iman dan sains dalam pendidikan Islam menurut Al-Qur'an Surah Al Isra` ayat 36, 2) Mengeksplorasi relevansi Surah Al Isra` ayat 36 tentang iman dan sains dalam pendidikan Islam, 3 ). Untuk menggali dasar epistemologis untuk kesatuan iman dan ilmu pengetahuan didasarkan pada pemeriksaan ayat 36 Surah Ali Isra dari Al-Qur'an. Skripsi ini memakai pendekatan penelitian kualitatif dimana jenis penelitiannya adalah penelitian kepustakaan. Teknik pengumpulan data dokumenter. lalu sumber data diambil dari asal data utama dan sumber data sekunder (kitab tafsir Al-Qur'an, referensi yang berkaitan dengan iman, ilmu pengetahuan, pendidikan Islam, tesis, artikel, jurnal serta website sebelumnya). Teknik analisis yang digunakan artinya analisis isi dan analisis hermeneutik. Akibat kajian memberikan bahwa ayat 36 Al-Qur'an Surah Al Isra memberikan bahwa iman merupakan pembenaran yang diucapkan menggunakan verbal, dibuktikan dengan hati dan dicapai menggunakan perbuatan, sedangkan ilmu merupakan organ pengetahuan serta keyakinan. 'Allah SWT mengalami semua itu. yang dimaksud dengan pendidikan dan pendidikan Islam adalah segala upaya insan yang ditujukan buat membuatkan potensi dirinya buat mencapai perkembangan serta keseimbangan manusia di umumnya menggunakan terbentuknya manusia kamil. karena Allah SWT memerintahkan bahwa setiap perkataan serta perbuatan insan wajib dilandasi dengan ilmu. pada dunia pendidikan, insan harus memakai etika serta moralitas buat mencari ilmu. sebab sesungguhnya Allah akan meninggikan orang-orang yg beriman serta berilmu, baik pada global maupun di akhirat. Pendidikan pula wajib memperhatikan prinsip-prinsip pengembangan keilmuan sesuai tuntunan Al-Qur'an buat memperkuat keimanan, mempertinggi ibadah serta keluhuran budi. sang karena itu, pendidikan Islam dijadikan menjadi media terpadu dimana tujuan pendidikan Islam itu sendiri adalah untuk mencapai manusia kamil (insan tepat).Kata kunci :Integrasi, Iman, Ilmu Pengetahuan, dan Pendidikan Islam

Students’ visual thinking ability in solving the integral problem Sholihah, Ummu; Maryono, Maryono
JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Volume 5 Issue 2 June 2020
Publisher : Lembaga Pengembangan Publikasi Ilmiah dan Buku Ajar, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jramathedu.v5i2.10286

Visual thinking plays an essential role in solving problems and in learning mathematics. Many students do not understand how to graphically or geometrically represent problems and solve algebra problems. Visual thinking is the ability, process, and results of creating, interpreting, using, and imagining images and diagrams on paper or with technological tools, describing and communicating information and ideas, developing ideas, and understanding improvement. This research describes students’ visual thinking ability to solve integral problems. The approach used in this study was descriptive qualitative. The subjects in this study were three students from the Department of Mathematics Education at the State Islamic Institute of Tulungagung. The data were collected by using tests and interviews. The steps to analyze the data were categorization, reduction, exposure, interpretation, and conclusion. Based on the analysis of students’ visual thinking skills in solving integral problems, there were three levels of visual thinking: semi-local visual, local visual, and global visual. At the semi-local visual level, students could only understand algebraically, and they have not shown it graphically at all. Meanwhile, at the local visual level, they have already understood geometry as an alternative language and been able graphically represented problems or concepts, even though it was not perfectly done yet. While on a global visual level, they could perfectly visualize visual thinking indicators, understand algebra and geometry as alternative languages for problem-solving, extract specific information from diagrams, graph problems, and use them to solve problems perfectly.

Konsep Pendidikan Akhlak Peserta Didik Menurut Syekh Ṣāleh bin ʿAbdillāh bin Ḥamad Al-ʿUṣoimiyy dalam Kitab Khulāṣah Taʿẓīm Al-ʿIlmi Ahlan Ghanim; Maryono, Maryono
Jurnal Al-Fawa'id : Jurnal Agama dan Bahasa Vol 15 No 1 (2025): Maret
Publisher : STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54214/alfawaid.Vol15.Iss1.815

Krisis akhlak dalam dunia pendidikan secara khusus telah mengalami penurunan yang sangat signifikan. Terlihat jelas bahwa banyak kasus terjadi di kalangan peserta didik zaman sekarang yang sudah mengenal pacaran, narkoba, tawuran serta aneka tindakan kurang baik lainnya. Tidak jauh dari permasalahan di atas realita di lapangan sekarang ini menunjukkan bahwa rasa takzim peserta didik kepada guru dan orang tua mereka semakin berkurang dan memudar. Permasalahan tersebut tentu tidak dibiarkan begitu saja dan akan semakin mengkhawatirkan jika tanpa ada perbaikan. Penelitian ini ditujukan untuk memberikan sumbangsih dalam perbaikan akhlak peserta didik. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Adapun teknik analisis data menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Sumber data yang menjadi rujukan utama dalam penelitian ini adalah kitab Khulāṣah Taʿẓīm Al-ʿIlmi. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan pada kitab ini dapat disimpulkan adanya tiga konsep pendidikan akhlak yang berkaitan dengan peserta didik yaitu: 1. Akhlak terhadap pribadi peserta didik. 2. Akhlak peserta didik terhadap ulama (guru). 3. Akhlak peserta didik tehadap ilmu. Konsep yang telah dipaparkan dari buku ini dapat dijadikan referensi dan pedoman untuk membina akhlak mereka, sehingga mampu menjadikan peserta didik yang berakhlak karimah.

Co-Authors 07.05.52.0041 Aswatul Khasanah 08.05.52.0017 Easy Natalia, 08.05.52.0017 08.05.52.0148 Ninda Triana 08.05.52.0179 Fuad Hasan 08.0552.0028 Zumroatun Akyuni 0835030714 Masroka Priyo Utomo 0835030718 Unik Wiyarsini 0835030726 Ambar Mulyani 09.05.52.0040 Bhaskoro Adhi Nugroho 09.05.52.0114 Rizky Nur Saputra 09.05.52.0140 Kurnianto Nur Utomo 09.05.52.0173 Nur Inayah 10.05.52.0021 Yuni Puji Astutik 10.05.52.0051 Yogi Agustio Sayogo, 10.05.52.0051 10.05.52.0064 Andi Utomo 10.05.52.0082 Ade Imamul Muwachidin 10.05.52.0138 Eny Widayani 10.05.52.0139 Tukirah 10.05.52.0160 Dhanis Harsetiadi 10.05.52.0207 Galih Raharjo 11.05.52.0209 Nemia Kulamega Abugau, 11.05.52.0209 11.05.62.0001 Andryana Riajayanti 12.05.52.0038 Dewi Wahyu Lestari, 12.05.52.0038 12.05.52.0045 Rahma Syawari Mustika, 12.05.52.0045 12.05.52.0116 Dwi Nofiana, 12.05.52.0116 12.05.52.0165 Endrix Wibowo, 12.05.52.0165 12.05.52.0184 Wahyuning Astuti, 12.05.52.0184 Aan Kurniawan Achmad Badjuri Addiani, Intan Cahya Aditya, Dina Mei Eka Aditya, Dina Mei Eka Adiyanti, Yosua Ayu Afiani, Nur Afif Irwan Septiandy, 15.05.52.0006 Afrina, Rina Agam, Beryaldi Agus Budi Santosa Agus Haryanto Agus Prastiono, 12.05.52.0079 Agus Prastiono, 12.05.52.0079 Agzistasari, Anggun Ahlan Ghanim Ahmad Arifi, Ahmad Ahmad Syarif Aiman, Ghiyats Ajeng Laliddya N, 12.05.52.0105 Ajeng Laliddya N, 12.05.52.0105 Akhlis Rizza, Muhammad Akkapin , Suppaphorn Al Fath , Ayatullah Muhammadin Albino Da Cruz Dos Santos, 12.05.52.0051 Albino Da Cruz Dos Santos, 12.05.52.0051 Alfiana, Rinta Ali Ma’sum, Muhammad Alibasjah I Soedjarno Alvi Rosyidi Amalia Nur Anifah Amie Kusumawardhani, Amie Amintamah, Novia Nur Nurul Amiruddin Amiruddin anasril, anasril ANISAK KURNIASIH Apriyanto, Rahmat Ardhianto Adhi Nugroho, Ardhianto Adhi Ari Bowo, Dedi Aria Wirawan Artika, W. Asriyani, Asriyani Astuti, Ninik Puji Athina Novi Hapsari, 14.05.52.0084 Atik Widarti, 12.05.52.0125 Atik Widarti, 12.05.52.0125 Aufa, Dicky Rasyid Ayunisa, Dini Arifa Aziz, Mukhlis Abdul Azizah, Nilna Azizah Baharuddin Baharuddin Bambang Moyoretno, Bambang Bambang Sutedjo Bamualim, Mubarak Barabud, Rifqi Muhammad Batara Daniel Bagana Bramanthyo Heru Wahyudi, Bramanthyo Heru Budi Warsito Budiana, Mega Nora Bustami Bustami Cahyaningsih, Nur Putri Candra Kusumawati, 16.05.62.0039 Dakusta Puspitasari, Dakusta Darno, Darno Dermawan, Dermawan Destrinelli Destrinelli Desty Rachmawati, 13.05.52.190 Desty Rachmawati, 13.05.52.190 Devi Irianti Lestari, 14.05.52.0134 Dianisa, Lelva Dina Mei Eka Aditya, 14.05.52.0238 Dina Mei Eka Aditya, 14.05.52.0238 Dina Restuti Dewi, 13.05.52.0169 diyah, halimatussa Dwi Wahyudiarto Dwiana, Nida Dwiyasmono Dwiyasmono Edy Kurniawan, Edy Eka - Sastrawati Eko Kuntarto Elpiani Br Sitepu, 14.05.62.0016 Elpiani Br Sitepu, 14.05.62.0016 Endah Setyo Anjarwati, 13.05.52.0047 Endah Setyo Anjarwati, 13.05.52.0047 Fahrianoor Fahrianoor Faizi, Meena Fatimah, Anik Zuhriatul Febriana Kiranti, 14.05.52.0008 Fera Estiana, 15.05.52.0160 Ferina Intan Lutfia, 14.05.52.0256 Ferry Hermawan Firda, Jihan Zulfia Firdaus Firdaus Fitri, Ridha Fitria, Ade Fitrian, Achmad Fuad Muhammad Furi Mutiara Nugraheni, 15.05.62.0016 Ghanesia Istiani , Hari Gresella Junita Samosir, 13.05.52.0177 Gresella Junita Samosir, 13.05.52.0177 Gunawann, Cynthia H, Tri Mulyono Hadi Susilo, Sugeng Hafiduddin Hafiduddin Hansanontha , Pataree Haq, Izhar Amirul Harini Harini Haritsa, Rifda Tsaqifarani Hartuti Purnaweni Haryanti Putri Rizal Hasbi, Ibnu Malkan Hasri Hasri Hastini, Frizka Dwi Hastuti, Ita Sri Hendra Budiono Heni Pujiastuti Herbawani, Chahya Karin Herlambang, Tri Mulyono Herliana, Fitria Hidayat, Muhtar Sofwan Hidayat, Teguh Rakhmat Hidayati, Fatma Laila Husaini, M. Ichda Septi Maulika, 14.05.52.0249 Ichda Septi Maulika, 14.05.52.0249 Iis Alafiyah, 11.05.52.0047 Iis Alafiyah, 11.05.52.0047 Ika Ulinuha Aditia Swari, 15.05.52.0324 Imam Ghozali Imam Prasetiyo, 12.05.52.0103 Imam Prasetiyo, 12.05.52.0103 Indah Yulitasari, 12.05.52.0019 Indah Yulitasari, 12.05.52.0019 Indra Mahyudi Indriani, Farida Maya Intan Cristiana, 13.05.52.0236 Irawan, Anugrah Septiadi Irfan Ali Mustofa, 14.05.52.0160 Iwan Dini Izzan Arif Hutomo Januardy, Uray Jordi, Jordi Jufri, Reza Muzzamil Kamaluddin, Muh Arif Karsan, Karsan Khabib Mustofa Khairani, Mutiara Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisak Khairunnisak, Khairunnisak Kismartini Kismartini Koestantono, Koestantono Krisbianti, Dian Kristiandi, Kiki Kriswanto Kriswanto, Kriswanto Kuncoro, Achmad Isro' Kuncoro Kurniasih, Dede Dwi Kurniawati, Vira Laksono Trisnantoro Lara Sati, Ane Gempita Lazuardi , Lazuardi Lazuardi Lazuardi Lely Nurma Jayanti, 13.05.62.0026 Lely Nurma Jayanti, 13.05.62.0026 Lestari, Maharyati Puji Lukman Hakim Lutviyani Indasah, 15.05.52.0248 M. Imad Abdul Majid, 13.05.52.094 M. Imad Abdul Majid, 13.05.52.094 Ma'rif, Samsul Mahathir Muhammad Mahyudi S, Indra Mangililo, Richard Costantin Mariahni, Mariahni Desnawati Sipayung Markoni Markoni Marlina Ummas Genisa Maulana, M Azhar Mega Andani Putri, 13.05.52.0052 Merdekawati, Dewi Midiyanto, Midiyanto Miftah Hur Rahman Zh Moeslim, Yulia Jayaputri Mohammad WIJAYA Muhammad , Fuad Muhammad Abdul Latif, 15.05.52.0342 MUHAMMAD ALI Muhammad Husaini Muhammad Ridwan Muhammad Usman, Muhammad Muhammad Wakhid Musthofa Muharam, Samahuddin Muharram, Muharram Mukti, Waluyo Muniri Muniri, Muniri Muslih, Muhammad Zain Mu’awanah, Elfi Nasir, Akbar Neagara, Mohammad Sulthon Ngadimin Ngadimin Nicola, Rahmad Nanda Nindia, Yuni Nisa, Sahratun Noor Hidayati Noviyanti, Silvia Noviyanti, Silvina Nugroho, Agung Nuha, Zaki Ulien Nur Aliyah, 15.05.52.0309 Nur Anna, Dian Nur Hikmah, Isna Mutiara Nurhaban, Nurhaban Nurhasanah, Devi Nuriza, Nuriza Nurjan, Syarifan Nurjannah, Darul Nurul Fatimah Yunita Nusantara, Surya Dharma Oktaviannor, Tomi Onny Imanuella Gunawan, 15.05.62.0013 Pamela, Issaura Sherly Prabantariksa, Mahelan Pradana, Anggara Apriyan Pradana, Julius Gaharu Pradana, Mochammad Rifki Purbadia, Maria Christina Purwa Saputra, Datep Purwanta, Eunike Meta Purwanto, Purwanto Putra Setiawan, Ricky Sheldy Putra, Abimanyu Septian Triyananda Putra, Mokhamad Rifky Putri, Syachna Maheswari Rahman Halim, M. Arief Ramadhani , Annisa Ramdiansyah, Feri Rejokirono, Rejokirono Resi, Laras Ambika Riki Andriyani Riris Ning Pambudi Untari, 14.05.62.0030 Riris Ning Pambudi Untari, 14.05.62.0030 Riyaningsih, Etik Riyantika, Era Riza Hadikusuma Rizky Zulfa Rihhadatul Aisy, 14.05.52.0272 Rokhmawan, Sonnie Rosyadi, Akhmad Fikri Roujesy, Roujesy Rully Rahadian Runggeari, Maria Shely S Siswanto S, Indra Mahyudi Saebani Saebani, Saebani Saifullah Saifullah Salis Irvan Fuadi Samino, M. Francine Avanti Sangkhawan, Thammanoon Sangsongko, M Agus Santosa , Agus Budi Sapti Dwi Mukti, 15.05.52.0320 Saputra, Dellen Saputra, Mulpi Iman Sari, Trianita Sasmita, Nur Mala Selvianti Selvianti Septi Wulandari Santoso, 15.05.52.0351 Septiyani , Eka Shalihat, Annisa Kurnia Silvina, Silvina Silvina, Silvina Noviyanti Silviya Yenni Marsela, 13.05.62.0013 Silviya Yenni Marsela, 13.05.62.0013 Sinaga, Marlina Siswanto Rawali Slamet MD, Slamet SP, MSi, Maryono sri indriani harianja Sri Wulandari Suasungnern, Sineerat Subarkah, Danang Suci Hayati Sudharto P Hadi Sudirman, Maman Sugiarti Sugiarti Suhaemi Suhaemi, Suhaemi Sunarti Surajiman Surajiman Syachna Maheswari Putri, 15.05.52.0353 Syamsiar, Syamsiar Syukroni, Azid Syukur, Syukur Taharuddin Taharuddin Tri Mulyono H, Khairunnisak Tri Retnaningsih Soeprobowati Tri Septiyantono, Tri TRI SUTRISNO Tri Windari Tyas, Nur Endah Wahyuning Ulfa Puji Utami, 13.05.52.0114 Ulfa Puji Utami, 13.05.52.0114 Ummu Sholihah Umy Zahroh, Umy Urabi, Debby Utomo, Muhammad Irfandi Cahyo VMS, Dhara Yulita Wahyu Candra, 14.05.52.0262 Whidiyanto, Purwo Widawati, Setya WIDIATMOKO, Jakobus Widjajaatmadja, Dhody AR Widjonarko . Widodo Widodo Wijaya, Paniai Wijayanto, Paulus Bimo Wirawan, Rudolf Wirda, Aina Wiwik Nur Hidayah, 14.05.52.0128 Wiwik Nur Hidayah, 14.05.52.0128 Yantoro, Yantoro Yasni, Hilma Yogie Ardiwinata, Yogie Yuliarmaheni, Ni Nyoman Yusuf Jayusman, Yusuf yusyama, asep yana Zai, Andy Saputra Zanuba, Maulida Zulfa Zulfa Fauzi, Rifky Muhammad Zyad Rusdi

Title

Found 284 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 284 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 284 Documents
Search