Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.253
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Irfani Al-Lisan Jurnal Ketahanan Nasional KEMBARA JURNAL KONFIKS Jurnal PENA : Penelitian dan Penalaran E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kamaya: Jurnal Ilmu Agama Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu International Journal of Supply Chain Management WAJAH HUKUM Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Maspul Journal of Community Empowerment Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat As Sibyan : Jurnal Kajian Kritis Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Al asma : Journal of Islamic Education Awwaliyah Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Journal Peqguruang: Conference Series JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Al-Ibda: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Indo-MathEdu Intellectuals Journal Absorbent Mind Indonesian Journal of Innovation Studies Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Al-Lisan: Jurnal Bahasa Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah. Syams: Jurnal Kajian Keislaman Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) Mudabbir: Journal Research and Education Studies Journal of Educational Sciences FENOMENA: Jurnal Penelitian Jurnal Panrita Jurnal Basicedu Dirasatul Ibtidaiyah PEKERTI Journal Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Keislaman Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Religia : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Jurnal Konseling Pendidikan Islam Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra PPSDP International Journal of Education Nanggroe: Journal of Scholarly Service IQRA : Jurnal Magister Pendidikan Islam GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal Innovation In Education Al-Qudwah: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Hadis FENOMENA: Journal of Social Science Advances In Social Humanities Research Jurnal Riset Guru Indonesia Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Edumaspul: Jurnal Pendidikan Academia Open
Munirah Munirah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 114 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 114 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
MEMPERKUAT JATI DIRI BANGSA DENGAN MENERAPKAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA Cahyani, Isah; Munirah, Munirah; Yuliandra, Lia; Ariani, Nina
JURNAL KONFIKS Vol 10 No 2 (2023): KONFIKS
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/konfiks.v10i2.10862

Abstract

Keterampilan menulis menjadi hal yang perlu diperhatikan saat ini karena merupakan kemampuan penting dalam berkomunikasi untuk menyampaikan suatu maksud dan tujuan, meningkatkan kreativitas, dan menjadi ciri dari bangsa terpelajar yang kreatif dan imajinatif. Kenyataannya keterampilan menulis kita secara umum sangat rendah. Ini terlihat dari minimnya produk dan kualitas tulisan yang dihasilkan. Hal ini dikarenakan sedikitnya porsi pemberian latihan menulis yang disediakan guru di kelas, kurangnya kreativitas dalam penggunaan model pembelajaran yang dapat merangsang siswa untuk menulis, dan rendahnya kebiasaan membaca siswa.Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas pembelajaran dengan menggunakan model Discovery Learning (DL). Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen nonequivalent control group design. Sampel penelitian ialah siswa kelas IV SD di Kecamatan Purwakarta.Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan tes menulis, observasi, dan wawancara. Keterampilan menulis dinilai melalui rubrik yang telah divalidasi dosen ahli. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik inferensi yang meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model DL dapat meningkatkan efektifitas keterampilan menulis cerita fiksi, dibuktikan dari nilai post tesyang lebih besar. Hal ini disebabkan karena model DL memungkinkan siswa mengeksplorasi, mengklasifikasi, dan memanfaatkan data lebih banyak sehingga meningkatan imajinasi, pemilihan dan pembendaharaan kata serta kreativitas siswa. Kesemuanya membantu siswa menulis lebih baik.
Persepsi Masyarakat Mandar Terhadap Pemakaian Bentuk Sapaan dalam Kekerabatan Puang dan Daeng Burhanuddin, Burhanuddin; Sukri Syamsuri, Andi; Munirah, Munirah
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 4 (2021): Volume 6 Nomor 4, November 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (447.94 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v6i4.785

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi masyarakat Mandar tentang sapaan Puang dan Daeng dan hubungan keakraban sapaan antara Puang dan Daeng. Jenis penelitian yang ini digunakan metode pelitian deskriptif kualitatif suatu metode yang berusaha menggambarkan situasi atau gejala yang terjadi dalam keadaan nyata. Hasil penelitian bahwa persepsi masyarakat mandar tentang sapaan Puang dan Daeng yaitu sapaan Puang diberikan kepada Keturunan pemangku hadat yang membantu raja dalam menjalankan roda  pemerintahan pada masa kerajaan itulah yang dapat disapa Puang sedangkan sapaan Daeng yaitu orang yang dilantik menjadi Mara’dia (raja). Hubungan keakraban sapaan Puang dan Daeng yaitu hubungannya mulai renggang karena adanya perputaran roda pemerintahan dan menjadi faktor penyebab keakraban itu tidak harmonis dan tidak sejalan lagi karna adanya lapisan sosial yaitu ukuran kekayaan, kekuasaan dan wewenang, kehormatan dan ilmu pengetahuan tetapi masyarakat tetap menghormati kehadiran Puang dan daeng karna pernah terlibat langsung dalam pemerintahan pada masa kerajaan meski ukuran kekayaan, kekuasaan da wewenang, kehormatan, dan ilmu pengetahuan yang menjadi tolak ukur keakraban tersebut.
Mengenalkan Edukasi Robot untuk Mengembangkan Kreativitas dan Imajinasi Anak Usia Dini di TK Aisyah Kauman Kecamatan Ponorogo Munirah, Munirah; Vidyasari, Rhesma Intan; Triyanto, Andy
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 14, No 3 (2023): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v14i3.13061

Abstract

Peran gadget saat ini sudah sangat mengubah perilaku, kebiasaan dan pola hidup kita terutama untuk anak-anak yang masih usia dini. Namun demikian, dampak positif dengan adanya gadget pun tidak bisa kita pungkiri. Banyak hal yang bisa kita manfaatkan dengan adanya perkembangan teknologi yang ada saat ini terutama untuk membangun dan menumbuhkan semangat dan kreativitas bagi para anak-anak sejak usia dini. Salah satunya adalah memperkenalkan dan mengedukasikan kepada mereka, teknologi robot yang bukan hanya sekedar teknologi semata namun dapat dijadikan sebagai bahan atau objek permainan yang seru, apalagi robot yang tidak langsung pakai, yang harus dirakit dulu untuk bisa digunakan. Hal ini cenderung dapat melatih imajinasi anak-anak dan menambah skill serta kreativitas pada anak. Dalam kegiatan ini, kami akan mengenalkan robot pada anak-anak di TK Aisyiyah Kauman Ponorogo selaku mitra kegiatan kami dengan menggunakan metode demonstrasi dan eksperimen kepada anak-anak di TK. Diharapkan dengan kedua metode itu dapat memberikan pengalaman bagi anak-anak serta menumbuh kembangkan imajinasi kepada anak bahwa belajar robot itu juga menyenangkan.
OPTIMALISASI KECERDASAN ANAK MELALUI DONGENG Munirah, Munirah; Hasmidar
Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah Vol. 2 No. 1 (2019): Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.049 KB) | DOI: 10.30603/md.v1i2.1071

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengungkap tentang bagaimana mengoptimalkan kecerdasan anak melalui dongeng. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah metode deskriptif melalui riset kepustakaan. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa dengan mendongeng dapat mengembangkan kecerdasan anak serta dongeng dapat dijadikan media orangtua untuk memberitahu sesuatu kepada anak secara lisan atau memberikan pesan untuk mereka. Selama menceritakan kisah tersebut, orangtua dapat meningkatkan imajinasi dan dapat membentuk karakter mereka dan bagi anak yang kreatif akan mudah menebak apa yang akan terjadi selanjutnya pada tokoh dongeng tersebut. Dongeng dapat menjadikan anak aktif, suka membaca dan dapat menjadikan anak mengenal hal-hal yang baik serta menghindari hal-hal yang buruk.
Penerapan Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat (PPKM) dan Bangun Rumah Singgah di Dalapuli Bolaang Mongondow Utara Munirah, Munirah; Patilimi, Rasni; Soleman, Febriyanti; Lajulu, Dahlian; Mondo, Siska
Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah Vol. 4 No. 2 (2021): Madani: Jurnal Pengabdian Ilmiah
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (880.501 KB) | DOI: 10.30603/md.v4i2.2356

Abstract

This article aims to reveal how the implementation of restrictions on community activities in North Dalapuli Bolaang Mongondow. The method used is qualitative by making direct observations in the field. The results showed that the spread of the Covid-19 virus in Indonesia had a major impact on the Indonesian people, both in the fields of education, health, economy, socio-culture and others, especially in Dalapuli village, North Bolaang Mongondow Regency which had an impact on the surrounding community with the implementation of PPKM. (implementation of restrictions on community activities). With the implementation of this PPKM all community activities are limited due to the spread of COVID-19. In the implementation of PPKM, the village government and KKS-DR students prepare plans for the implementation, starting from determining the location, collecting data, presenting data, planning, implementing and drawing conclusions. The results of this plan indicate that the positive response of the community to the implementation of PPKM is considered important that awareness of the spread of covid-19 and maintaining body resistance, also cleaning the surrounding environment and using masks when leaving the house.
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MENYIMAK DENGAN MINAT BACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMPN 1 BONTONOMPO KABUPATEN GOWA Al Hudawy, M. Nur; Munirah, Munirah; Rosdiana, Rosdiana
JURNAL PENA Vol 9 No 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jp.v9i1.8016

Abstract

Pendidikan menjadi suatu hal yang urgen dengan pemahaman yang digunakan oleh berbagai negara untuk memajukan bangsanya. Dalam pendidikan penyesuaian kurikulum harus diperhatikan atas tuntutan zaman yang begitu sulit untuk diprediksi kemajuannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan yang signifikan antara kemampuan menyimak dengan minat baca siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas VIII SMPN 1 Bontonompo Kabupaten Gowa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional, yaitu penelitian yang dilakukan antara dua variabel atau lebih yang bertujuan untuk menemukan hubungan antara kemampuan menyimak dengan minat baca siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII SMPN 1 Bontonompo Kabupaten Gowa. Data dalam penelitian ini diperoleh menggunakan penelitian kualitatif jenis korelasional dimana populasi dari penelitian ini adalah keseluruhan siswa VIII A SMPN 1 Bontonompo Kabupaten Gowa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes untuk mengetahui kemampuan menyimak siswa.. Adapun teknik pengumpulan data untuk mengetahui minat baca siswa yaitu menyebarkan angket. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 29 orang siswa. Kesimpulan dari penelitian ini ditemukan bahwa kemampuan menyimak dan minat baca siswa kelas VIII SMPN 1 Bontonompo Kabupaten Gowa memiliki hubungan yang signifikan.
The Contribution of Islamic Boarding Schools In Advancing Islamic Education In Indonesia (Case Study of Al Huda Islamic Boarding School Gorontalo) Wantu, Hasyim Mahmud; Mobonggi, Arten; Mala, Abdurrahman R.; Munirah, Munirah; Pratiwi, Wiwik
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 04 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i04.5422

Abstract

To further Islamic education in Indonesia, Islamic boarding schools play a crucial role. The purpose of this research is to determine the positive and negative effects that Al Huda Islamic Boarding School Gorontalo has had on the local community and to assess the role that the school has played in furthering Islamic education. The researchers used a case study methodology, gathering information via observation, interviews, and document analysis. We use qualitative methods to examine the data. The findings demonstrate the crucial role that Al Huda Islamic Boarding School Gorontalo has played in promoting the state of Islamic education. They provide a comprehensive religious education that covers the Quran, Hadith, fiqh, and aqidah. In addition, this Islamic Boarding School also promotes the development of values and morality, developing a responsible and decent moral generation. This research provides more evidence that Islamic boarding schools like Al Huda Islamic Boarding School Gorontalo in Indonesia are crucial to the development of Islamic education. They have produced a generation with strong faith, morals, and minds. This Islamic boarding school in Indonesia does more than just teach its students about Islam; it also fosters community growth and religious tolerance. When it comes to improving Islamic education and Indonesian society as a whole, Islamic boarding schools play a pivotal role.
EMPOWERING WOMEN THROUGH ENTREPRENEURSHIP IN URBAN COMMUNITIES Munirah, Munirah; Asfahani, Asfahani; Tamrin Fathoni; Cindy, Agustin Hanivia; Hasan, Zainol
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i4.31095

Abstract

This community service activity addresses women's important socio-economic challenges in urban communities by empowering them through entrepreneurship. Despite their potential, many women face barriers such as limited access to financial resources, inadequate training, and gender bias that hinder their entrepreneurial ambitions. This service aims to equip women with the skills, knowledge, and resources necessary to succeed as entrepreneurs, encouraging economic independence and social empowerment. This activity uses participatory action research (PAR) methods, involving women as co-researchers to identify their specific needs and challenges. Based on these insights, specialized training programs were developed, focusing on critical entrepreneurial skills such as business planning, financial management, and marketing. Financial assistance in the form of microloans and grants is also provided to help women overcome initial financial obstacles in starting their businesses. The results of this service are very significant, and there is a significant increase in the number of women-owned businesses in the community, which has an impact on improving the economy of the participants and their families. Additionally, the project fosters a support network of women entrepreneurs who continue to share resources and support each other. This initiative also contributes to positive changes in society's attitudes towards women in business, encouraging increased gender equality and social inclusion. In conclusion, this service shows the effectiveness of a comprehensive and integrated approach to empowering women through entrepreneurship in urban communities
Polyglots in the Digital Age: Strategies and Hurdles in Learning Foreign Languages Arif, Muhammad; Munirah, Munirah
Al-Lisan: Jurnal Bahasa Vol 7 No 2 (2022): Al-Lisan: Jurnal Bahasa (e-Journal)
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/al.v7i2.5146

Abstract

This research aims to uncover how polyglots learn foreign languages, identifying both supporting and hindering factors in this learning process. The research method employed is a qualitative approach. The findings reveal that the model polyglots use to learn foreign languages involves studying one book in several languages. This method is the most effective and easiest way to enhance reading skills in various languages. Additionally, polyglots use several other strategies: they are unafraid to try, do not always rely on formal education, are persistent, seek productive habits, listen a lot, believe it is never too late to learn, seek communities or partners, find interconnections between languages, and adapt to their environment. Supporting factors for polyglots in learning foreign languages include having the talent for language acquisition, being motivated, and having the opportunity to learn. In contrast, hindering factors include an unsupportive environment, restrictive grammar, laziness, limited vocabulary, lack of focus, lack of commitment, and absence of clear goals in language learning.
Vulgar Verbal Messages on Pete-Pete's Public Transport in Makassar City Rahim, Abd. Rahman; Munirah, Munirah; Hasrianti, Andi; Yusuf, Nurdin; Arifuddin, Arifuddin; Agus, Muh
Advances In Social Humanities Research Vol. 2 No. 3 (2024): Advances in Social Humanities Research
Publisher : Sahabat Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/adv.v2i3.215

Abstract

The main problem studied in this study is what is the form of eating vulgar language used in land transportation modes? The purpose to be achieved in this study is to describe the form of vulgar language used in the public sector, this research is categorized into qualitative descriptive research types. The subject of this study is public transportation while the data source is all public transportation or land transportation modes in Makassar City. Data collection techniques are carried out through documentation techniques while data analysis is carried out in three stages, namely, data reduction, data classification, and data interpretation. The results of the study showed that the form of using vulgar language in land transportation modes in Makassar City consisted of: 1) Vulgar expressions of very rude categories, 2) Vulgar expressions of rude categories; 3. Medium category vulgar expressions.  
Co-Authors A. Sriyanti, A. ABD RAHMAN RAHIM, ABD RAHMAN Abdul Munir Abdul Rahman Rahim Agil Husain Abdullah Agus, Muh Agustin Hanivia Cindy Ahmad Ahmad Ahmad, Nurzakiya Aini, Dalilan Akfan, Sofyan Sukwara Akhir, Muhammad Akhmad Supriadi, Akhmad Akolo, Ingka Rizkiyani Akolo, Ingka Rizkyani Al Hudawy, M. Nur Alfina, Aisyah Eka Ali Umar Dani Ali, Riskia Anggun Sari D. Ali, Wa Wiwin Aliman Aliman Amiluddin, Zulfikar Amiruddin, A. Amiruddin, Andi Andhira, Desy Ayu Andi Adam, Andi Andi Asni Andi Ferawati Jafar Andi Sukri Syamsuri Andi Syamsul Alam, Andi Syamsul Anin Asnidar Apriadi Apriadi Arfin, Muhammad Arifuddin Arifuddin Asdayana Chandrajaya Asfahani, Asfahani Ashri, Muhamad Asrianti, Asrianti Astina, Dewi Azis, Fatimah Aziz, Aida Baharuddin Baharuddin Bakari, Aljunaid Burhanuddin Burhanuddin Damongi, Adri Yudha Dani, Andi Rizki Dasuki, Akhmad Datunsolang, Rinaldi Desi Erawati, Desi Dewi, Amelia Dian Utami, Natasya DILA, DILA Dulumina, Sahida H.T Erwin Akib Faridatunnisa, Nor Fazrianur, Ahmad Fitri Wahyuni Fitriani Fitriani Haan, Haryawati Habi, Sri Yolanda Habibi Haidir Fitra Siagian Haikal, Muh Fikram Haluti, Rahmat Hamidinnor, Hamidinnor Harmansyah Harmansyah Hasan, Zainol Hasbullahair Ashar Hasmalia, Hasmalia Hasmidar Hasrianti, Andi Hayan Mochammad, Fadhil Hendrawan, Bayu Hersiyati Palayukan Hery Widijanto Hesiaty, Hesiaty Hestiaty, Hestiaty Husnul Khatimah Ida Suryani, Ida Iin Dwi Aristy Putri Ilham Ilham Irawan, Lestari Irawati Amir Irsyad, Nurzamzani Arif Isah Cahyani Iskandar, Karmila Ismail, . Ilyas Jam'an, Andi Jam’an, Jam’an Jannah, Rauzatul Johar Amir Jumaerah, Jumaerah Juwita Juwita Kaharuddin karmila karmila Khair, Muhammad Saiful Khairunnas, Khairunnas Kusuma, Indri La Ode Reski Akuarta Lajulu, Dahlian LATIEF, FADHILAH M. Yogi Riyantama Isjoni Magfirah, Rahma Majid, Ahmad Farham Majid, Zulfa Makki, Muhammad Mala, Abdurrahman R. Malisi, M. Ali Sibram Mardhiah Mardhiah Mardianti Mardianti, Mardianti Marwani Marwani, Marwani Maulidah, Afuwah Nur Maulidah, Afwah Nur Meiyani, Eliza Miftahul Jannah, Jamilah Mobonggi, Arten Mondo, Siska Mudalipa, Musdalipa Muh Irwan, Muh Muh. Syihab Ikbal Muhammad Akhir Muhammad Arfin Muhammad Arif Muhammad Hasyim, Muhammad Muhammad Qaddafi Muhammad Yusnan Mukaromah, Kholila Mumtahanah, Mumtahanah Munilah, Siti Napu, Dewi Darmiyani Nasir Nasir Nasution, Riska Khairani Nazriani, Nazriani Nina Ariani Nunung Suryana Jamin NUR FADILAH Nuraeni Nuraeni Nurfatiha, Nurfatiha Nurhayati Nurhayati Nurhikmah Nurhikmah Nurlina Nurlina Nurlina Nursalam Nursalam Nursinar Nursinar Patilimi, Rasni Pratiwi, Wiwik Prusty, Anjana Puspita, Ita Putra, Yanuar Syam Rahim, ilma Rahmah, Miftahur Rahmatia, Nursyakinah Rahmawati, Rahmawati Ramadhan, Nafi Nur Ramanata Disurya, Ramanata Rasyid, M. Harun Al Ratnawati Ratnawati Raudhatul Janah, Nisa Ghina Rauf, Ummiati Razak Umar Rezky, Hijratul Riniati, Wa Ode Riskal Fitri Rofikoh, Linda Romba, Sri Sufliati Rosdiana Rosdiana Rudianto Rudianto S., Sahriana Safitri, Liana Sanusi, Suharni Sardana, Layang Sarehmasor, Tawfiq Setyaningsih, Evy Siti Rahayu Siti Suwadah Rimang, Siti Suwadah Sobolo, Kurniati Soleman, Febriyanti SRI RAHAYU Sudarmin Sudarmin Suherman, La Ode Achmad Suhrah, Suhrah Sukmawati Sukmawati Sulfasyah Sulfasyah Sulfasyah Sulfasyah, Sulfasyah Sumaiya, Sumaiya Sumiati Sumiati Sunarti Suryati, Suryati Syamsiah, Syamsiah Syamsiarna Nappu, Syamsiarna Syifa, Syifa Syukroni, Besse Tahe, Nur Amimi Talango, Sitti Rahmawati Tamrin Fathoni Tapu, Zenab Riana Tarman , Tarman Tarman A. Arif Tarman, Tarman Taufik Warman Mahfuzh, Taufik Warman Tenri Fitriyah, Andi Triastuti, Hertika Triyanto, Andy Tuli, Taufik Vidyasari, Rhesma Intan Wantu, Hasyim Mahmud Widyastuti Dotinggulo Wulandari, Andi Novianti Yuliandra, Lia Yuliany, Nur Yusuf, Akram Budiman Yusuf, Nurdin Zariat Zariat Zulaeni Esita Zulmaizar, Muh Muzani