p-Index From 2021 - 2026
17.13
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Terapan dan Keuangan Jurnal Pengajaran MIPA Agrifor : Jurnal Ilmu Pertanian dan Kehutanan MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen Jurnal Keterapian Fisik Jurnal Manajemen Kesehatan Indonesia Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran International Journal of Artificial Intelligence Research Jurnal Sistem dan Manajemen Industri Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia PENDIPA Journal of Science Education JCES (Journal of Character Education Society) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Hearty : Jurnal Kesehatan Masyarakat International Journal of Supply Chain Management Gorontalo Accounting Journal EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Aptisi Transactions on Management Journal of Humanities and Social Studies JEMPER (Jurnal Ekonomi Manajemen Perbankan) Jurnal Ilmu Kefarmasian Indonesia JURNAL FARMASI GALENIKA Competitive Jurnal Akuntansi dan Keuangan At-tijaroh: Jurnal Ilmu Manajemen dan Bisnis Islam Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Jurnal Ekonomi Manajemen Warta Ikatan Sarjana Komunikasi Indonesia Dinasti International Journal of Management Science Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Jurnal Bisnis Dan Kajian Strategi Manajemen PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Jurnal Ners TECHNO-SOCIO EKONOMIKA JPEKBM (Jurnal Pendidikan Ekonomi, Kewirausahaan, Bisnis dan Manajemen) JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS EQUILIBRIUM BUDGETING : Journal of Business, Management and Accounting Jurnal Ekuilnomi Community Empowerment Jurnal Promotif Preventif Jurnal Nasional Manajemen Pemasaran dan SDM Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Sosial dan Teknologi Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Sang Buana Jurnal EduHealth Journal Peqguruang: Conference Series JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Penelitian Inovatif Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Action Research Literate (ARL) Co-Value : Jurnal Ekonomi, Koperasi & Kewirausahaan Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Tropical Health and Medical Research Journal eScience Humanity Journal AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Ekonomi & Bisnis Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Jurnal Social Library Community Services and Social Work Bulletin Media Bina Ilmiah Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal For Management Student (JFMS) Journal of Public Representative and Society Provision Journal of Community Health Provision Jurnal Indonesia Sosial Sains Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal Research of Social Science, Economics, and Management Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Multidisiplin Sahombu INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMIC LITERATURE IIJSE Jurnal Global Ilmiah Al-Ihtiram: Multidisciplinary Journal of Counseling and Social Research Inaba of Community Services Journal Adpebi International Journal of Multidisciplinary Sciences Economics Studies and Banking Journal Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia (Jibeka) JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran) : Edutech and Intructional Research Journal Tadibiya; Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Journal of Natural Product for Degenerative Diseases Malahayati International Journal of Nursing and Health Science KINERJA : Jurnal Ekonomi dan Bisnis International Journal of Digital Marketing Science Jurnal Simki Economic
Claim Missing Document
Check
Articles

REKOGNISI NEGARA TERHADAP PENDIDIKAN PESANTREN PASCA UNDANG-UNDANG NOMOR 18 TAHUN 2019: STUDI TENTANG IMPLIKASI TERHADAP KESETARAAN PENDIDIKAN ISLAM Kosasih, Kosasih; Rosyidah, Neneng Aida; Nurkhairina, Nurkhairina
Ta'dibiya Vol 5 No 2 (2025): Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v5i2.227

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk rekognisi (pengakuan) negara terhadap lembaga pendidikan pesantren pasca disahkannya Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2019 tentang Pesantren dan mengkaji implikasinya terhadap kesetaraan pendidikan Islam di Indonesia. Pesantren, sebagai lembaga pendidikan Islam tertua dan berciri khas (tradisional), secara historis kurang mendapat pengakuan setara dibandingkan jalur pendidikan formal lainnya. Lahirnya UU No. 18 Tahun 2019 menjadi tonggak penting dalam upaya rekognisi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian pustaka (library research) untuk menganalisis dokumen hukum, kebijakan, dan literatur akademik terkait. Fokus analisis mencakup pasal-pasal kunci dalam UU Pesantren yang mengatur pengakuan kelembagaan, kesetaraan lulusan, dan afirmasi pendanaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UU No. 18 Tahun 2019 memberikan rekognisi legal formal yang kuat kepada pesantren, menempatkannya setara dengan jalur pendidikan nasional lainnya. Implikasi utamanya adalah terwujudnya kesetaraan pendidikan Islam melalui: (1) Pengakuan Ijazah/Syahadah Lulusan yang memungkinkan alumni pesantren melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi dan mengakses kesempatan kerja setara dengan lulusan sekolah umum; (2) Penguatan Tata Kelola dan sistem pendidikan pesantren, termasuk pengakuan terhadap kurikulum khas pesantren (Tafaqquh fiddin); dan (3) Pemberian Fasilitasi dan Afirmasi dari negara, seperti dukungan anggaran, yang sebelumnya menjadi kendala utama. Namun, implementasi UU ini juga menyisakan tantangan, terutama terkait harmonisasi kebijakan teknis di tingkat daerah dan menjaga kemandirian serta kekhasan pesantren dari potensi intervensi berlebihan oleh pemerintah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa rekognisi negara melalui UU Pesantren merupakan langkah progresif menuju integrasi dan kesetaraan penuh bagi pendidikan Islam di Indonesia.
REKOGNISI NEGARA TERHADAP PENDIDIKAN PESANTREN PASCA UNDANG-UNDANG NOMOR 18 TAHUN 2019: STUDI TENTANG IMPLIKASI TERHADAP KESETARAAN PENDIDIKAN ISLAM Kosasih, Kosasih; Rosyidah, Neneng Aida; Nurkhairina, Nurkhairina
Ta'dibiya Vol 5 No 2 (2025): Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v5i2.227

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk rekognisi (pengakuan) negara terhadap lembaga pendidikan pesantren pasca disahkannya Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2019 tentang Pesantren dan mengkaji implikasinya terhadap kesetaraan pendidikan Islam di Indonesia. Pesantren, sebagai lembaga pendidikan Islam tertua dan berciri khas (tradisional), secara historis kurang mendapat pengakuan setara dibandingkan jalur pendidikan formal lainnya. Lahirnya UU No. 18 Tahun 2019 menjadi tonggak penting dalam upaya rekognisi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian pustaka (library research) untuk menganalisis dokumen hukum, kebijakan, dan literatur akademik terkait. Fokus analisis mencakup pasal-pasal kunci dalam UU Pesantren yang mengatur pengakuan kelembagaan, kesetaraan lulusan, dan afirmasi pendanaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UU No. 18 Tahun 2019 memberikan rekognisi legal formal yang kuat kepada pesantren, menempatkannya setara dengan jalur pendidikan nasional lainnya. Implikasi utamanya adalah terwujudnya kesetaraan pendidikan Islam melalui: (1) Pengakuan Ijazah/Syahadah Lulusan yang memungkinkan alumni pesantren melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi dan mengakses kesempatan kerja setara dengan lulusan sekolah umum; (2) Penguatan Tata Kelola dan sistem pendidikan pesantren, termasuk pengakuan terhadap kurikulum khas pesantren (Tafaqquh fiddin); dan (3) Pemberian Fasilitasi dan Afirmasi dari negara, seperti dukungan anggaran, yang sebelumnya menjadi kendala utama. Namun, implementasi UU ini juga menyisakan tantangan, terutama terkait harmonisasi kebijakan teknis di tingkat daerah dan menjaga kemandirian serta kekhasan pesantren dari potensi intervensi berlebihan oleh pemerintah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa rekognisi negara melalui UU Pesantren merupakan langkah progresif menuju integrasi dan kesetaraan penuh bagi pendidikan Islam di Indonesia.
Pengaruh Net Profit Margin terhadap Earning Per Share melalui Kebijakan Dividen sebagai Variabel Intervening pada Perusahaan Sektor Farmasi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Firnando, Hendri; Yuliaty, Farida; Paramarta, Vip; Kosasih, Kosasih; Kartamihardja , Sobarna
Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Vol. 4 No. 11 (2025): JURNAL LOCUS: Penelitian dan Pengabdian
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/locus.v4i11.5033

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Net Profit Margin terhadap Earning Per Share dengan Kebijakan Dividen sebagai variabel intervening pada perusahaan sektor farmasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) tahun 2019–2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini mencakup seluruh perusahaan sektor farmasi yang terdaftar di BEI pada periode 2019–2023, sebanyak 10 perusahaan. Sampel penelitian terdiri dari 50 data observasi, yang diperoleh dari 10 perusahaan selama 5 tahun pengamatan. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis statistik deskriptif, uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, dan autokorelasi), uji hipotesis (uji t dan koefisien determinasi), serta analisis jalur (path analysis) untuk menguji pengaruh langsung maupun tidak langsung antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja keuangan perusahaan sektor farmasi di BEI periode 2019–2023 belum menunjukkan konsistensi yang kuat. Efisiensi laba dan kebijakan dividen masih bervariasi antar perusahaan, yang berdampak pada fluktuasi laba per saham. Kondisi ini mengindikasikan perlunya peningkatan strategi keuangan agar perusahaan lebih stabil dan kompetitif di pasar modal. Secara empiris, Net Profit Margin (NPM) berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Kebijakan Dividen, serta berpengaruh positif dan signifikan terhadap Earning Per Share (EPS). Namun demikian, Kebijakan Dividen tidak berpengaruh signifikan terhadap Earning Per Share, sehingga Kebijakan Dividen tidak mampu memediasi pengaruh Net Profit Margin terhadap Earning Per Share pada perusahaan sektor farmasi yang terdaftar di BEI tahun 2019–2023.
Model Mediasi Kepuasan Kerja pada Pengaruh Budaya Organisasi dan Kompetensi terhadap Kinerja Pegawai Indriani, Indriani; Yuliaty, Farida; Kosasih, Kosasih; Paramarta, Vip; Fitriana, Fitriana
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.3344

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif pengaruh budaya organisasi, kompetensi pegawai, dan kepuasan kerja terhadap kinerja pegawai di UPT Puskesmas Cikijing. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dan verifikatif dengan melibatkan sampel sebanyak 80 pegawai yang dipilih untuk merepresentasikan kondisi aktual di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya organisasi, kompetensi, kepuasan kerja, dan kinerja pegawai berada pada kategori cukup hingga tinggi. Temuan tersebut menggambarkan bahwa secara umum Puskesmas Cikijing telah memiliki lingkungan kerja yang kondusif, meskipun beberapa aspek, terutama terkait kinerja teknis pegawai, masih memerlukan peningkatan lebih lanjut. Analisis kuantitatif menunjukkan bahwa budaya organisasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai dengan kontribusi sebesar 18,1%. Kompetensi pegawai menjadi faktor paling dominan dengan kontribusi sebesar 54,5% terhadap kinerja. Secara simultan, kedua variabel tersebut memberikan kontribusi sebesar 72,6%, yang menegaskan pentingnya sinergi antara nilai organisasi dan kemampuan individu dalam membentuk kinerja optimal. Selain itu, kepuasan kerja terbukti memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai dengan kontribusi sebesar 81,5%. Hubungan antarvariabel juga menunjukkan bahwa budaya organisasi memengaruhi kepuasan kerja baik secara langsung sebesar 6,4% maupun tidak langsung melalui kompetensi sebesar 11,4%, sehingga total pengaruhnya mencapai 17,8%. Kompetensi memberikan pengaruh langsung sebesar 40,6% dan tidak langsung sebesar 11,4%, dengan total pengaruh 52%. Temuan ini menegaskan bahwa kepuasan kerja berfungsi sebagai variabel intervening yang memperkuat hubungan antara budaya organisasi dan kinerja pegawai, sehingga menjadi faktor strategis dalam meningkatkan efektivitas kerja di lingkungan puskesmas.
Peran Keluarga Dalam Meningkatkan Motivasi Kerja di PT Pertamina EP Sangatta Pratama, Yudhistira Anugerah; Isnajati, Louisiani Mansoni; Yuliaty, Farida; Kosasih, Kosasih
TECHNO-SOCIO EKONOMIKA Vol 18 No 2 (2025): Jurnal Techno-Socio Ekonomika - Oktober
Publisher : LPPM Universitas Sangga Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32897/techno.2025.18.2.2943

Abstract

This study aims to analyze the role of family in increasing the work motivation of Pertamina Exploration and Production of Sangatta's employees which covers four dimensions, namely education, protection, affection, and economy. This study used a quantitative descriptive approach using slovin in determining the number of respondents. The results showed that the role of the family of Pertamina Exploration and Production of Sangatta's employees has been carried out well. This can be seen from the total respondent's answer score is 3,968. However, to optimize the increase in employee motivation, researchers suggest that families apply protection and economic as optimally as possible.
Effect of Activity, Massage, Job Control-Demand on Ergonomic Posture of Office Workers Agatha, Yusly; Kartamihardja, Sobarna; Malik, Rahadian; Rahmiyati, Ayu Laili; Kosasih, Kosasih; Yuliyaty, Farida
Jurnal Keterapian Fisik Jurnal Keterapian Fisik Volume 10 Issue 2 Year 2025
Publisher : Poltekkes Kemenkes Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37341/jkf.v10i2.483

Abstract

Background: Work-related musculoskeletal disorders (WMSDs) are common occupational injuries affecting muscles, joints, and the skeletal system. Effective management requires both individual and workplace support. Physical activity, therapy compliance, job control, and job demand are key factors influencing ergonomic posture and pain management outcomes. This study examined the effects of physical activity, massage therapy compliance, job control, and job demand on ergonomic posture of office workers in PT. X’s musculoskeletal pain management program. Methods: Quantitative and cross-sectional research using proportional random sampling, data from 100 office workers of PT X were analyzed with multiple linear regression (T-test and F-test) via SPSS. The ergonomic posture was evaluated through Rapid Assessment Office Strain (ROSA). Results: All variables significantly affected ergonomic posture (F = 227.621, p < 0.001). Massage therapy compliance contributed the most (40.2%), followed by physical activity (33.1%), job demand (9.2%), and job control (8.1%). Conclusion: Physical activity and therapy compliance had the strongest positive effects on ergonomic attitudes, emphasizing their role in improving musculoskeletal pain management at PT. X. It is recommended that workplace programmes prioritise efforts to increase physical activity and therapy compliance, as these two factors have the strongest positive influence on ergonomic attitudes and musculoskeletal pain management.
Effectiveness of Brand Image and Brand Awareness in Improving the Performance of the West Java Provincial Centre for Teachers and Education Personnel through Social Media Engagement Rianawati, Yuli; Kosasih, Kosasih; Yuniarsih, Yuyun
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 7 No. 1 (2026): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v7i1.4661

Abstract

The current era of digitalisation has brought about changes in public communication within government institutions. This is also the case at the West Java Provincial Teacher and Education Personnel Centre (BBGTK Jabar), which is the technical implementation centre of the Ministry of Primary and Secondary Education (Kemendikdasmen) tasked with providing training and competency development for teachers and education personnel in the province of West Java. Public communication plays a role in every activity carried out by this institution. This study aims to analyse the positive and effective influence of endogenous variables, namely brand image and brand awareness, on exogenous variables, namely the performance of BBGTK Jabar, through social media engagement as a mediating variable. The type of research used is descriptive and verificative with an explanatory survey research method. The data used are primary and secondary data, where the primary data collection technique is through surveys, while secondary data are obtained through literature studies, journals, articles, and websites. The research population was determined using the Slovin formula with a margin of error of 10%, resulting in 100 respondents consisting of teachers and educational staff who are active users of BBGTK Jabar social media. The research instrument was measured using a 5-point Likert scale, and data analysis was performed using Structural Equation Modelling (SEM). The results of the analysis show that brand image and brand awareness have a direct positive and effective influence on BBGTK Jabar performance through social media engagement as a mediating variable.
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPAS DI MI DARUL HUDA LEWIHPAPAN Selpiyana, Selpiyana; Munawaroh, Siti; Asiah, Siti; Kosasih, Kosasih; Rahman, Elan Zaelani
Ta'dibiya Vol 3 No 2 (2023): Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v3i2.72

Abstract

The importance of active participation from all stakeholders, including parents and the local community in supporting the implementation of MI Darul Huda Lewihpapan Pandeglang Merdeka Curriculum is also an important part of the findings. The close relationship between the school and the community is proven to support the achievement of the Merdeka Curriculum goals, which focus on developing students' holistic skills. The results of this study provide valuable insights for policy makers, educators, related to MI Darul Huda Lewihpapan Pandeglang, Banten, The theoretical approach in this study refers to the concept of learning competence as the main foundation for evaluating the implementation of Merdeka Curriculum at MI Darul Huda Lewihpapan Pandeglang. Learning competencies are understood as a collection of skills, knowledge, and attitudes that create the basis for the achievement of learning objectives. This theory is used to detail how Merdeka Curriculum can shape and improve learners' learning competencies. The research method applied in this study is a qualitative approach. The choice of this method is based on the need to explore participants' understanding and understand the dynamics of interaction between educators and learners. Through in-depth interviews, observations, and content analysis, this study aims to understand more deeply how the implementation of the independent curriculum at MI Darul Huda Lewihpapan is optima and how the independent curriculum affects learners' skills and independence. Qualitative data helps identify changes in learning strategies, learner learning experiences, and classroom dynamics that may arise as a result of implementing the Merdeka Curriculum. By combining learning competency theory and qualitative research methods, this study seeks to provide an in-depth understanding of the implementation of Merdeka Curriculum in Pandeglang, one of which is MI Darul Huda Lewihpapan. The results are expected to contribute to the development of more effective education policies and open the door to further research in curriculum development that is responsive to local needs.
PERAN PONDOK PESANTREN DALAM MENGHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 DI PONDOK PESANTREN AL-HIDAYAH CIOMAS SERANG Royhatudin, Aat; Maesari, Windi; Kosasih, Kosasih; Hidayat, Ahmad
Ta'dibiya Vol 4 No 1 (2024): Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v4i1.131

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Strategi Pendidikan di Pondok Pesantren Al-Hidayah Ciomas Serang di Era Revolusi Industri 4.0, apa saja pendukung dan penghambat pelaksanaan teknologi di Pondok Pesantren Al- Hidayah Ciomas Serang di Era Revolusi Industri 4.0. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Hidayah Ciomas Serang. Hasil penelitian ini adalah strategi pendidikan pondok pesantren al-hidayah pada era revolusi industri 4.0, yaitu: pertama, penguatan basis nilai, peningkatan sumber daya manusia, pemenuhan sarana dan mengembangkan kurikulum. Pertama, penguatan basis nilai dalam arti bahwa pondok pesantren al- hidayah harus tetap berpijak pada dasar dan tujuan asal pendidikan Islam. Kedua, mempersiapkan sumber daya yang mumpuni wajib dilakukan oleh pesantren. Kompetensi tersebut adalah kemampuan berpikir kritis, inovatif, kreatif serta memiliki kemampuan komunikasi yang baik mampu berkolaborasi dan memiliki kepercayaan diri. Ketiga, peningkatan sarana yang sesuai dengan perkembangan tenologi. Hal ini bisa dilakukan dengan membangun basis internet yang kuat yang mampu menjadi big data. Keempat, pengembangan kurikulum pesantren yang tepat guna, berkesesuaian dengan perkembangan zaman. Faktor pendukung dan penghambat penerapan teknologi di Pondok Pesantren Al-Hidayah Ciomas Serang di Era Revolusi Industri 4.0. Faktor internal, merupakan faktor pendukung dan kemajuan pondok pesantren Al-Hidayah anata lain: Kinerja pengurus dan tenaga pendidik yang baik, keunggulan kurikulum, biaya pendidikan terjangkau, sedangkan eksternalnya anata lain: Adanya dukungan dari para wali santri dan sebagian masyarakat, letak geografis yang strategis, sedangkan faktor penghambat pondok pesantren Al-Hidayah ada dua yaitu faktor internal kurangnya lahan untuk perluasaan pondok pesantren Al-Hidayah Ciomas Serang sedangkan eksternalnya kompetensi antar lembaga pendidikan
FILSAFAT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PERSPEKTIF AL-GHAZALI Hidayatulloh, Helmy; Hidayat, Ahmad; Kosasih, Kosasih; Hasanudin, Hasanudin; Nurkhairina, Nurkhairina
Ta'dibiya Vol 4 No 2 (2024): Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam
Publisher : Staisman Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61624/japi.v4i2.152

Abstract

This research aims to examine the concept of early childhood education based on Al-Ghazali's thinking, which emphasizes moral and religious development as the main goal of education, with a focus on moral formation and soul purification to get closer to Allah (taqarrub ilallah). The problem formulated in this research includes the relevance of Al-Ghazali's thoughts to early childhood education, especially in the context of Islamic values ​​originating from the Al-Qur'an and As-Sunnah. The research method used is a qualitative approach with a descriptive-analysis method based on literature study, which utilizes primary literary sources such as the book Ihya Ulumuddin and other works of Al-Ghazali. Data was analyzed using content analysis techniques to explore deep meanings related to educational concepts. The results of the research show that Al-Ghazali views education as a means to develop the physical and spiritual potential of children born in a fitrah state. Moral-spiritual education is the main foundation, supported by balanced physical, intellectual and social development. Al-Ghazali emphasized the importance of the role of parents, the use of learning methods based on the child's developmental stage, and the balance between example and instruction. Al-Ghazali's thoughts are relevant to modern education, which aims to form individuals who are faithful, devout and capable of facing life, both worldly and spiritual.
Co-Authors A Halim Abdallah Al- Shreifeen, Iyad Abidin, Sunarti Adinugroho, Rifael Satrio Adiprimadana Sanjaya, Fanlia Agatha, Yusly Agus Triyanto Ahmad H Ahmad Hidayat Ahmad Nawawi Ahmad Toni, Ahmad Aiyi Asnawi Alexandre de Sousa Guterres Alifiya, Nesshi Aligita, Widhya Amaliyah, Nurrohmatul Amin, Hayat Amirudin Amirudin Anathasia, Sophiana Enjellin Anggraini, Sofia Anny Nurbasari anwar, teguh aditia Aritonang, MGS. Armaini, Farisa Aryminanto, Andreas Asidiki, Muhamad Ilham Asnar, Etty Sofia Mariati Asrianto, Asrianto Astrid Altaira Chandra Atmoko, Heru Ayu Laili Rahmiyati Baehaqi Bambang Aw, Bambang agus Bambang Widarsono Beddu, Erniaty Bina Lauringga Andora Cahyati, Myra Carvalho Soares, Sebastiao Barreto de Cesilia, Rosalina Dadih Supriadi, Dadih Dahlan, Salma Zaini Daniansah, Daniansah Daniel Happy Putra Dede Irving Maryanto Deden Indra Dinata, Deden Indra Dekrita Komarasakti Delaorent, Kevin Indra Dermawan, Diki Tri Bagus Dety Mulyanti Dewi Kania, Dewi Dewi Kurnia Dewi, Maria Shintya Dimas Ageng Prayogo Djalip, Indra Permanajaya Djogo, Ony Dongoran, Haddan Eddi Supriadi Effendi, Dahrul Effendi, Dahrul Eka Purwanda Eko Nugroho Aditiya Utama Putra El Vitra, Rina Eliza Techa Fattima, Eliza Techa Enung Susilawati Erdi Maulana Erlambang, Rio Yoga Erwan Komara Etty Sofia Mariati Asnar Euis Yanti Supartika Fadjar, Achmad Fahnizar, Andika Faisal Rosady Fajar Wahyudi, Fajar Fandani, Mona Farida Yuliati, Farida Farida Yuliaty Fetrimen, Fetrimen Firdaus, Oktri Muhammad Firnando, Hendri Fitri Damayanti, Dian Fitriah Agustika Fitriana Fitriana Frida, Nurjamali Desy Mulia Gusganda Suria Manda Gusriani, Lefrina Haddan Dongoran Hadiansyah, Hadiansyah Hadiwijaya, Muhamad Irchamsyah Hamid, Zamroni Hartini, Jeanny Kathleen Hasanudin Hasanudin Hera Novia Herlambang, Hendi Hidayatullah, Agus Hidayatulloh, Helmy Imas Siti Masitoh Immanuel Puji Hosanna Asianski Imron Rosadi Ina Ratnasari, Ina Indriani Indriani Irawan Sugoro Irodat, Ahsan Ismawanti, Resty Isnajati, Louisiani Mansoni Ita, Margaretha Iyon Suyana J, Dedi Jaya, I Gusti Nyoman Trianantha Judijanto, Loso Jumiatun Jumiatun, Jumiatun Kadarisman, Sumeidi Kardoko , Hadi Karlinah, Alin Kartamihardja , Sobarna Kartamihardja, Sobarna Kartamiharja, Sobarna Kawaitouw, Leberina Khaidarmansyah, Khaidarmansyah Kokom k Komara, Erwan Krestopri, Bendra Kumorowani, Riyan Putri Kunkun, Kunkun L. Meily Kurniawidjaja Lesmana, Pandu Lestari, Ayu Mey Lestari, Kharina Septi Linda Septarina, Linda Lismawati, Dita Litau, Natasya Anggreine Lopulalan, Jopie Julius LULUK ASMAWATI M.A, Etty Sofia Maesari, Windi Malik, Rahadian Mansyur, Masykur H. Mardhiani, Yanni Dhiani Marhami, Marhami Mariyam Chairunisa Marsenta, Giyatri Maula, Kholida Atiyatul Maulamin, Taufan Mayasari, Indriani Mogi, Melati Rosaline Michaella Muhammad Iman Muhammad Syahrudin mulyani, sri rochani munggar, Puspa widyadari Mustoha, Mustoha Nesda, Ajeng Setia Nofiyanti, Ayu Lestari Nugroho, Joko Agung Nugroho, Taufan Nunung Nurhasanah Nunung Nuryani Nurdiansyah, Dian Hakip Nurhayati Nurhayati Nurita, Dewanti Putri Nurkhairina, Nurkhairina Nurmala Nurmala Nurmartiani, Erika Nursoffa, Idris Nurulhuda, Elly Soraya Pahlevi, Muhamad Reza Pandu Lesmana Paramata, Vip Pebriansyah, Aditya Philips, Grace Angela Pondang, Josafat Pradipta Utama, Andyan Prasetianto, Wisnu Pratama, Byan Muslim Pratama, Byan Muslim Pratama, Yudhistira Anugerah Prayogo, Dimas Ageng Primasa, Yustika Dian Purnamasari, Ari Tri Purwaniati, Purwaniati Putra, Agung Manik Septiana Putrawan, Munawir Putri, Ratu Salmuna Mutiara R. Rina Novianty Ariawaty Rachmi Anasthasia Seriulna Rahadian Malik Rahman, Elan Zaelani Rahmasari, Herisa Ramadayanti, Wiwi Rasyid, Renaldi Prasetya Nagar Rianawati, Yuli Riawati, Neneng Ricky Agusiady Ridwan, Ridwan Rifa'i, Susan Irawan Rina Maria Hendriyani Ripka Margaretha Ponggele Rismita, Rismita Rosiyana, Rosiyana Rosyidah, Neneng Aida Royhatudin, Aat Rulia, Rulia Rum, Ira Adiyati S, Maman Sahana, Syahpikal Sahli, Indra Taufik Santi Santi Saputri, Olivia Saragih, Erick Gustaf Hamonangan Satriyo Dwi Atmoko Sawitri, Ken Sawitri Sedarmayanti, Sedarmayanti Selpiyana, Selpiyana Setiawan, Hayun Setiawati, Widya Setya Oktariana Siagian, Farida Chrisfina Sidqi, Abdul Gani Siregar, Farrel Diandra Siregar, Sadrak Sitepu, Michi Siti Asiah Siti Balkis Siti Munawaroh Siti Nuraeni, Siti Siti Nurbaeti, Siti Sobarna Kartamiharja Sofia, Etty Sri Widyastuti Stefani, Shiela Sudrajat, Ceffy Rachmat Sugianto, Yogi Suhaemi, Ujang Suharsono, Teguh Nurhadi Suhendar Suhendar, Suhendar Sujana, Nanan Sumeidi Kadarisman Sundamanik, Siti Jamilah Syahidin, Rukhiyat Syihabudin, Tubagus Tambunan, Irisanna Taufik Zulfikar thaib, Muprihan Thungari, Grace Imelda Triana, Ida Ayu Trisnahada, Trisnahada Trisnawati, Nana Utojo, Widjajanti Utoyo, Widjajanti Vip Paramarta Wahid, Ayi Wartini Wartini, Wartini Widjayanto, Bambang Agus Widjayanto, Bambang Agus Wirabarata,  I gede Made Wirawan, Chevie Witarsa, Doni Romdhoni Y. Ony Djogo Yualiaty, Farida Yudha, Firman Mighty Yuli Sugiarti, Diyah Yulianty, Farida Yulius, L. Arif Firiandri Yuliyaty, Farida Yuyun Yuniarsih Zaelani Rahman, Elan Zaenal Aripin Zaitur Rahem, Zaitur Zakaria Kuswara Zulfa Fitri Ikatrinasari