p-Index From 2021 - 2026
19.344
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Konselor Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Educational, Health and Community Psychology Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal) Psikopedagogia Psikis : Jurnal Psikologi Islami Jurnal Counsellia Jurnal Counseling Care Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Bimbingan dan Konseling Terapan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL KONSELING GUSJIGANG JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Indonesian Journal of Educational Counseling Educational Guidance and Counseling Development Journal Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling International Journal of Research in Counseling and Education RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bisma The Journal of Counseling Mimbar Ilmu Journal on Education Global Conference Index Paedagogia: Jurnal Pendidikan JAMBURA Guidance and Counseling Journal JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Sehat Mandiri JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Jurnal Neo Konseling MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Al-Ittizaan : Jurnal Bimbingan Konseling Islam G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Counseling and Development International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) International Journal of Applied Counseling and Social Sciences Bulletin of Science Education Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Journal of Education Research Education and Counseling Journal Southeast Asian Journal of Technology and Science International Journal of Education and Teaching Zone Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Counseling and Humanities Review Jurnal Counseling Care TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Konseling Pendidikan Islam Socius: Social Sciences Research Journal Consilium Current Issues In Counseling Journal Of Psychology, Counseling And Education Algebra Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Journal of Authentic Research EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Journal of Society Counseling Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling JUBIKOPS DEVOTIONIS: Journal of Community Service Aslim: Journal of Education and Islamic Studies Kawakib: Journal of Multidisciplinary Research Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Empowerment Counseling Journal Journal of Counseling, Education and Society SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education
Claim Missing Document
Check
Articles

PENTINGNYA KESIAPAN KONSELOR DALAM PROSES KONSELING Alnetia Dwi Kamirsa Amria; Yeni Karneli; Rezki Hariko
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 3 (2023): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - JULI-SEPTEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2023.v8i3.405-411

Abstract

Konseling adalah upaya untuk memberikan bantuan melalui proses interaksi pribadi antara konselor dan konseli dengan tujuan membantu konseli memahami dirinya, lingkungannya, membuat keputusan, dan menetapkan tujuan, sehingga konseli merasa bahagia dan berperilaku dengan baik atau konseli yang beralih dari KES-T ke KES. Dalam proses pelaksanaan konseling diperlukannya seorang konselor yang profesional, maka konselor hendaknya memiliki kesiapan baik dari segi fisik, materi dan psikis sebelum melaksanaan proses konseling. Beberapa faktor yang mempengaruhi kesiapan konselor dalam konseling, termasuk keterbukaan dalam memberikan dan menerima informasi tentang diri sendiri serta kekuatan konsep. Mereka yang dapat memberikan contoh adalah konselor profesional. Salah satu kompetensi yang paling penting yang harus dimiliki oleh seorang konselor adalah kualitas pribadi mereka. Ini karena konselor harus mampu menunjukkan diri mereka secara asli, tepat, dan signifikan, serta membangun hubungan interpersonal yang baik untuk memastikan bahwa layanan yang mereka tawarkan berhasil. Kualitas pribadi konselor sangat penting untuk mencapai tujuan konseling karena hubungan yang dibangun antara konselor dan klien merupakan inti dari proses terapeutik konseling. Penulisan artikel ini bertujuan menjelaskan pentingnya kesiapan konselor dalam pelaksanaan proses konseling yang baik serta tujuan dari konseling tercapai. Dalam artikel ini, metode yang digunakan tinjauan kepustakaan, atau studi literatur, dilakukan dengan menggunakan buku dan hasil penelitian yang relevan dengan pentingnya kesiapan konselor untuk melakukan konseling dengan baik.
APLIKASI TEORI ANNE ROE’S PERSONALITY DI PANTI ASUHAN ULUL AZMI PADANG TERHADAP PEMILIHAN KARIR (PERSON-ORIENTED, NON-PERSON ORIENTED) Ahmad Zakki; Afdal Afdal; Rezki Hariko
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 7 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i7.2023.3501-3506

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti dan mengimplementasikan teori Anne Roe’s Personality terhadap anak-anak di panti asuhan Ulul Azmi Padang, yang kurang mendapatkan peran orangtua terhadap perkembangan kepribadian anaknya menyangkut keputusan karir yang akan dipilihnya. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Teknik dalam pengambilan sampel/informan menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian dilaksanakan di panti asuhan Ulul Azmi Padang, Sumatera Barat. Dalam penelitian ini, yang dijadikan subjek adalah dua anak remaja yang berusia 16-17 tahun, yang memenuhi karakteristik terhadap objek penelitian. Penelitian ini berfokus untuk mencari tahu kebenaran terhadap teori pemilihan karir Roe ini, yang membagi menjadi dua kategori karir yaitu person oriented dan non-person oriented. Dengan meneliti pengaruh hereditas dan pola asuh atau pengalaman masa kecil dari sampel terhadap pemilihan karirnya ke arah kategori karir person oriented dan non-person oriented. Hasilnya, pengaruh hereditas, dan pola asuh dari orang tua/pengasuh mempengaruhi terhadap keputusan karir. Pengaruh hereditas memiliki kontribusi terhadap pemilihan karir seseorang. Lalu, ada pola asuh dari orangtua/pengasuh. Pola asuh yang cenderung menjauhi anak, hal ini juga memengaruhi terhadap keputusan serta minat anak kepada pekerjaan yang berhubungan dengan benda, begitu juga sebaliknya, anak yang mendapatkan kasih sayang dari orang tuanya lebih tertarik dan memilih bidang pekerjaan yang berorientasi sosial.
Pengaruh Self Control terhadap Prokrastinasi Akademik Siswa Rahayu Dewany; Nurfarhanah Nurfarhanah; Rezki Hariko; Megaiswari Biran Asnah; Azmi Ade Karina
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 5 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i5.5310

Abstract

Siswa diwajibkan untuk menyelesaikan tugas akademiknya, namun dalam penyelesaian tugas akademik siswa cenderung mengalami masalah seperti prokrastinasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self control terhadap prokrastinasi akademik siswa. Jenis penelitian adalah kuanititatif korelasional, Sampel dalam penelitian ini berjumlah 267 siswa yang diambil melalui proportional Stratified Random Sampling dan proses penarikan sampel diawali dengan mengidentifikasikan populasi berdasarkan kelompok kelas menggunakan rumus Slovin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki tingkat prokrastinasi akademik berada pada kategori sedang atau 47%, tingkat self control yang tinggi atau 58%. Berdasarkan uji korelasi terdapat hubungan antara self control dan prokrastinasi akademik sebebesar 36,7%. Temuan penelitian ini dapat dijadikan masukan dalam penyusunan program BK untuk membantu siswa menghindari prokrastinasi akademik melalui pelayanan BK
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BAHAYA NARKOBA PADA SISWA Mutiara Sari Tobing; Yeni Karneli; Nurfarhanah Nurfarhanah; Rezki Hariko
SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, dan Pendidikan Vol. 2 No. 10 (2023): September
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/sibatik.v2i10.1362

Abstract

This research aims to analyze the effectiveness of group guidance services using audio-visual media to increase students' understanding of the dangers of drugs. This research uses quantitative methods with an experimental type. The population in this study was 115 with the selected samples being 10 experimental groups and 10 control groups taken using simple random sampling techniques. The research results show that group guidance services using audio-visual media have proven effective in increasing students' understanding of the dangers of drugs. The increase in post test results for the experimental group was higher than that of the control group, which is proof that this research was successful. This increase proves that group guidance using audio-visual media is effective. Then the results of the hypothesis test also stated that there was an influence provided by group guidance using audio-visual media on students' understanding of the dangers of drugs.
MINAT JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING PADA MAHASISWA Salsabila Arsih; Afdal Afdal; Rezki Hariko
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 13 No 1 (2023): Bulan Juni
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v13i1.3184

Abstract

Pemilihan jurusan harus didasari minat agar tidak kebingungan dan ragu dalam menentukan jurusan. Sebab hal tersebut merupakan langkah awal untuk meraih cita-cita yang gemilang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat jurusan pada mahasiswa bimbingan dan konseling. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan menggunakan angket. Sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan tahun masuk 2022 yang terdiri dari 80 orang mahasiswa jurusan bimbingan dan konseling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat jurusan bimbingan dan konseling pada mahasiswa yang berada pada kategori sedang dengan persentase 16, 74%.
TECHNIQUES FOR EFFECTIVE COUNSELING WITH DISCONFICENT STUDENTS Salsabila Nasution; Rezki Hariko; Yeni Karneli
Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/bibliocouns.v6i2.14954

Abstract

Confidence is a belief that exists in humans who perceive life's challenges to be faced. Confidence has a very meaningful role in the process of life. One can miss various opportunities if one is not confident. The crisis of confidence is one of the biggest obstacles to action. Not only hesitate to act, even to the point of not acting. The purpose of this study is to provide tips for counselors in providing counseling to students who lack self-confidence. This research method is a literature study by collecting a number of literature in the form of books, journals that are relevant to the problem and objectives. The result of this research is that counseling can increase students' self-confidence if they pay attention to the quality of the counselor's relationship with the client. The quality of the counselor's relationship with the client plays a very important role which can be seen from the counselor's ability in four, congruence, unconditional positive attention, and respect for students.
Analysis of Student Career Maturity Level Through Individualized Counseling with Techniques Client Centered Nur Afifah Nabila Saragih; Rezki Hariko; Afdal Afdal
Jurnal Counseling Care Vol 7, No 2 (2023): Jurnal Counseling Care, [Terakreditasi Sinta 3] No: 156/C/C3/KPT/2026
Publisher : Universitas PGRI SUMATERA BARAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jcc.2023.v7i2.6999

Abstract

At the fulfillment stage of development, everyone will imagine choices, especially in terms of career development. A person must be capable and mature in determining future career choices. However, not everyone is able to face these problems, therefore help is needed, one of which is the help of counselor at school. This research aims to analyze student career maturity through individual client-centered technical counseling. This type of research is qualitative research using descriptive analysis methods. Data obtained from observation, interviews. This research was carried out at High School 10 Medan. The research subjects were 1 (one) counselor and 2 students who had career maturity problems and had implemented individual counseling selected based on the characteristics of the research focus. In this case, the counselor plays the role of implementing counseling. Students were selected based on recommendations from counselor because these students had the same problems as those being studied by researchers. The results obtained show that the student's maturity level has increased compared to before after being given individual counseling using client centered techniques by the guidance counselor.
HUBUNGAN DUKUNGAN ORANGTUA TERHADAP PERENCANAAN KARIR SISWA SMP/MTS Alnetia Dwi Kamirsa Amria; Afdal Afdal; Rezki Hariko
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 4 (2023): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - OKTOBER-DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2023.v8i4.493-502

Abstract

Perencanaan karir siswa SMP masih rendah, ditandai dengan kebingungan siswa dalam memilih sekolah lanjutan setelah menyelesaikan pendidikan tingkat SMP. Dukungan orang tua merupakan faktor yang dapat mempengaruhi perencanaan karir siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji korelasi antara dukungan orang tua dengan perencanaan karir siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif tipe deskriptif korelasi. Populasi penelitian ini adalah 302 siswa pada delapan kelas MTsN 1 Padang pariaman dengan sampel penelitian ini adalah 172 siswa menggunakan Proportional Random Sampling. Instrumen dalam penelitian ini digunakan instrumen Dukungan Orang Tua dan Perencanaan Karir, dengan bentukl skala Likert. Analisis data menggunakan analisis deskriptif, korelasi sederhana dan analisis korelasi ganda. Dalam penelitian ini didapatkan : (1) secara umum dukungan orang tua berada pada kategori tinggi, (2) secara umum perencanaan karir siswa berada pada kategori tinggi, (3) ada korelasi positif dan signifikan antara dukungan orang tua terhadap perencanaan karir siswa, dengan uji korelasi 0,433. Hasil penelitian dapat digunakan untuk mengembangkan program bimbingan konseling, khususnya yang berkaitan dengan bidang bimbingan karir, yang dapat mengoptimalkan rencana karir siswa SMP. Selanjutnya, hasil penelitian dapat digunakan untuk guru bimbingan dan konseling dalam memberikan informasi karir kepada seluruh siswa serta untuk membangun kolaborasi dengan orang tua dalam membantu siswa mengembangkan perencanaan karir siswa dengan lebih baik.
Analysis of Student Career Maturity Level Through Individualized Counseling with Techniques Client Centered Nur Afifah Nabila Saragih; Rezki Hariko; Afdal Afdal
Jurnal Counseling Care Vol 7, No 2 (2023): Jurnal Counseling Care, [Terakreditasi Sinta 4] No: 225/E/KPT/2022
Publisher : Universitas PGRI SUMATERA BARAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/jcc.2023.v7i2.6999

Abstract

At the fulfillment stage of development, everyone will imagine choices, especially in terms of career development. A person must be capable and mature in determining future career choices. However, not everyone is able to face these problems, therefore help is needed, one of which is the help of counselor at school. This research aims to analyze student career maturity through individual client-centered technical counseling. This type of research is qualitative research using descriptive analysis methods. Data obtained from observation, interviews. This research was carried out at High School 10 Medan. The research subjects were 1 (one) counselor and 2 students who had career maturity problems and had implemented individual counseling selected based on the characteristics of the research focus. In this case, the counselor plays the role of implementing counseling. Students were selected based on recommendations from counselor because these students had the same problems as those being studied by researchers. The results obtained show that the student's maturity level has increased compared to before after being given individual counseling using client centered techniques by the guidance counselor.
Efektivitas Konseling Kelompok dengan pendekatan REBT untuk mengurangi perilaku menyontek siswa Marianna Harahap; Netrawati Netrawati; Herman Nirwana; Rezki Hariko
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 8, No 2 (2022): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202222409

Abstract

Perilaku menyontek merupakan perbuatan melanggar aturan dalam pendidikan karena menggunakan cara-cara yang tidak jujur dalam pencapaian nilai akademik. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tentang gambaran mengenai perilaku menyontek serta cara penanggulangannya. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif, menggunakan alat pengumpulan data berupa angket perilaku menyontek. Sampel penelitian ini adalah siswa SMAN 6 Padang dan SMA N 3 Padang. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dengan analisis deskriptif.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku menyontek terdiri dari berbagai aspek. Pada setiap aspek memiliki besaran persentase yang tidak sama‚  pada aspek social active yang memiliki presentase terbesar pada kategori  sedang yaitu 38,25 %, aspek social passive memiliki presentase terbesar pada kategori  sedang yaitu 56,25%, aspek individual opportunistic memiliki presentase terbesar pada kategori  sedang yaitu 44,25 %, sedangkan individual planned memiliki presentase terbesar pada kategori sangat tinggi yaitu 43,75% . Hasil ini menunjukkan bahwa banyaknya responden yang melakukan perilaku menyontek. Sehingga penelitian ini dapat dijadikan informasi bagi Guru BK/Konselor sebagai dasar dalam upaya mengatasi serta mencegah perilaku menyontek
Co-Authors Adha, Idyana Adinda Amalia Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal Afdal, Afdal Afdha Lianti Afifa Chaniago, Raliza Afifah Afifah Afrizal Sano Ahmad Zakki Alnetia Dwi Kamirsa Amria Amanda Sativa Amelia, Reska Aminah Daulay Anggi Dwi Noperlis Anggi, Anggi Dwi Noperlis Anisa Afriani Anissa, Anissa Annisa Fortuna Ramadhani Annisa, Rahma Fitri Apri, Intan Zulian Aritonang, Nikon Assahrawiza, Assahrawiza As’ari, Nur Laila Putri Aulia, Dea Avira Heriani Aziz Sinaga, Malim Abdul Azmatul Khairiah Sari Azmi Ade Karina Azzahra, Aurelya Choiri, M. Fadlan Citra Bella Prawita Cusinia, Azahra Hardi Cusnia, Azahra Daharnis Daharnis Daharnis Dea Aulia Dedy Kurniady DELA, VITRIA LARSEMAN Denia Syapitri Desvikayati, Ice Dewany, Rahayu Dhiza Dian Harly Dina Sukma Dina Sukma Ehdatul Puadi Siregar Elfira Febriani Engku Kamarudin, Engku Mardiah Ersya, Zikry Latupasjana Erza, Indah Tri Mustika Fadhila, Liqa Fadhilah, Farah Fadila, Angraini Nurul Fauzan Azima Fazria, Nurul Febriani, Elfira Febriani, Rahmi Dwi Febriani, Rahmi Dwi Febriani Fika Dwi Mulia Fikri, Miftahul Finda Yolanda Firman Firman Firman Firman Firman Gusni Dian Suri Hafiz Hidayat Hafiz Hidayat Hafiza, Nur Hafizhah, Fithriani Halimahtun Syaddiyah Hanifah Usman Harahap, Marianna Hasbi Hasgimianti Hasgimianti Hastiani -, Hastiani Haulia, Natasya Putri Hayati, Annajmil Herdian Putra, Ade Heriani, Avira Herman Nirwana Ice Desvikayati Ifdil Ifdil Ifrah Hifsy Indah Wijayanti indah, indahpermatabunda Indra Saputra Indra Saputra Indriyana Rachmawati Jannah, Intan Miftahul Jihan Adilla Kartikasari, Wenny Audina Larasati, Sectio Putri Lia Agustina Lia Agustina, Lia Lika Lika Lika Widiawati Mahaly, Sawal Mahendra, Muhammad Aldy Makatita, Triandini Marianna Harahap Marjohan Marjohan Maya Mashita Rachmi Mega Iswari Mega Mustika Mega Mustika Megaiswari Biran Asnah Megaiswari Biran Asnah Mei Lani, Vini Meivilona Yendi, Frischa Meri Susanti Meynia, Adhilla Mharchelya, Mharchelya Miftahul Fikri MIFTAHUL JANNAH Miftahul Jannah Muhamad Fadli Mulia, Fika Dwi Murvi, Indah Miranti Mustika Sari, Mustika Mustika, Humaira Mutia Afnida Mutiara Sari Tobing Muwakhidah, Muwakhidah Narti, Zulhelmi Narti Nasution, Ahmad Zaki Ilman Nasution, Salsabila Netrawati Netrawati Netrawati, Netrawati Neviyarni Neviyarni Neviyarni Neviyarni Neviyarni Neviyarni Neviyarni Neviyarni S Neviyarni S Neviyarni S Neviyarni, Neviyarni Nikon Aritonang Nisa, Nabilla Khairun Nofiani, Dea Nur Afifah Nabila Saragih Nur Hafiza Nurfarhanah Nurfarhanah Nurhafiza Nurhafiza Opi Andriani Pertiwi, Yuarini Wahyu Prawita, Citra Bella Puji Gusri Handayani Puji Gusri Handayani Purba, Irda Yani Puspita Bahridah Putra, Febri Wandha Putri Oktavia Putri, Kanaya Yose Putri, Sri Agustina Putri, Vonny Raissa Putri, Yola Eka Putriani, Lisa Rachmawati, Indriyana Rachmi, Maya Mashita Rahayu Dewany Rahayu Dewany Rahayu Dewany Rahma Fitri Annisa Rahmad Rahmad Rahmatul Ulfa Aulia Rahmawati, Dini Fitriani Rahmi, Adinda Salsabila Ramadhani, Lusi Ramadhani, Velya Ramdani Ramdani Ratih Christiana, Ratih Renidayati, Renidayati Reza Tririzky Rici Kardo Rike Wulandari Rima Pratiwi Fadli Riska Ahmad Riska Ahmad Rober Sandra Rusnawati Ellis S, Nevi Yarni Salmi, Salmi Salsa Billah Husna Salsabila Arsih Salsabila Nasution Saragih, Nur Afifah Nabila Siska Pratiwi Siti Hanifah Sri Hastuti Suharnadi, Putra Suhartati Wahyu Suhertina Sukmawati, Indah Syapitri, Denia Syarifah Wahidah Syawaluddin Syuryani Syuryani Tanjung, Mestika Indra Sari Taufik Taufik Taufik Taufik Taufik Taufik Tri Wulandari Triyono, Triyono Tuasikal, Abdul Jalil Tyas Martika Anggriana, Tyas Martika Ulandari Juwita Ulviani, Tri Umami, Fitria Wahid, Ahmad Wardoyo Wenny Audina Kartikasari Yan Guspriadi Yeni Karneli Yeni Karneli Yofadrin, Sthevani Yona Apriliana Yuca, Verlanda Yunus, Ahmad Rozelan Zadrian Ardi Zakki, Ahmad Zikra Zikra Zikry Latupasjana Ersya Zulfikar Zulfikar