p-Index From 2021 - 2026
13.169
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Journal of Education and Learning (EduLearn) Nazharat: Jurnal Kebudayaan Intizar Jurnal Pendidikan Bahasa QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Basicedu Journal on Education Voices of English Language Education Society JEES: Journal of English Educational Study JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pedagogy : Journal of English Language Teaching Jurnal Scientia Holistic Al-Hadis : Jurnal Studi Hadis, Keindonesiaan, dan Integrasi Keilmuan Jurnal Adat dan Budaya Indonesia Journal of Social Development Studies Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora JPKM (JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) UNTAN Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal La Edusci Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Indo-MathEdu Intellectuals Journal Kutubkhanah Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan PTK: Jurnal Tindakan Kelas Indonesian Community Journal Jurnal Basicedu Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Journal of Management and Social Sciences Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Sammajiva: Jurnal Penelitian Bisnis dan Manajemen Maeswara: Jurnal Riset Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Jurnal Nuansa: Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Digulis: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik dan Sosial Indonesia Terang: Jurnal Kajian Ilmu Sosial, Politik dan Hukum Sosial : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Proceeding of the International Conference on Global Education and Learning Edumaspul: Jurnal Pendidikan Al-Musthalah: Jurnal Riset dan Penelitian Multidisiplin
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Pertumbuhan Penduduk dan Pertumbuhan Ekonomi Terhadap Tingkat Pengangguran di Kota Pontianak Lidiya Rima Ranti; Astrid Astrid; Dewi Yanti; Yusawinur Barella
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 2 No. 3 (2024): JULI : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v2i3.2032

Abstract

This research aims to analyze the effect of population growth and economic growth on the unemployment rate in Pontianak City through literature review and ethnographic methods. The research findings show that the theory of population growth explains how demographic dynamics can affect the availability of job opportunities. Rapid population growth in Pontianak City has had an impact on the increase in the labor force, which is not accompanied by adequate economic growth, thus causing an increase in the unemployment rate. In addition, other factors such as the quality of human resources, the distribution of development, and the availability of infrastructure also affect employment opportunities in the region. Efforts to control the rate of population growth through population programs, such as increasing access to education and health as well as empowering women, are expected to reduce the unemployment rate and improve the welfare of the community in Pontianak City in a sustainable manner.
KEARIFAN BUDAYA SAMBAS: KELAHIRAN DAN KEMATIAN Barella, Yusawinur; -, Nurhesti
Nazharat: Jurnal Kebudayaan Vol. 29 No. 2 (2023): NAZHARAT: Jurnal Kebudayaan
Publisher : Fakultas Adab dan Humaniora UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/nazharat.v29i2.102

Abstract

Kelahiran dan Kematian berfokus pada kearifan lokal yang ada di daerah Sambas. Kearifan lokal merupakan sudut pandang kehidupan di dalam masyarakat yang diwariskan dan diturunkan secara turun temurun oleh leluhur dan suatu ilmu pengetahuan yang memiliki strategi kehidupan yang berwujud aktivitas yang dilakukan oleh masyarakat lokal untuk menjawab permasalahan dalam pemenuhan kebutuhan mereka. Tujuan dari penelitian ini untuk memperkenalkan budaya kelahiran dan kematian melayu Sambas. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Terdapat dua cara dalam memperoleh data yaitu data primer diperoleh melalui wawancara serta data sekunder diperoleh melalui jurnal. Hasil dari  penelitian ini menjelaskan bahwa terdapat beberapa ritual serta pantangan yang harus dilakukan dalam proses kelahiran maupun kematian pada budaya melayu Sambas. Ritual ini berupa ritual kehamilan dan kemataian pada suku melayu sambas, pada ritual kehamilan terdapat beberapa proses yaitu: tuang minyak, bepapas. Kelahiran terdapat beberapa proses yaitu: Belinggang, Turun tanah, dan tepung tawar, serta kematian yaitu:kajikan, mengkafani, ngelayat, memandikan mayat, menyolatkan mayat, melewati kolong mayat, turun tanah, dan miare
The Successful Journey of a Diplomat and Negotiator Case Study of Mrs. Retno Marsudi Tri Wulandari; Kalina Alya; Disha Yori Farhana; Yusawinur Barella
Terang : Jurnal Kajian Ilmu Sosial, Politik dan Hukum Vol. 1 No. 2 (2024): Juni : Terang : Jurnal Kajian Ilmu Sosial, Politik dan Hukum
Publisher : Asosiasi Peneliti dan Pengajar Ilmu Hukum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/terang.v1i2.281

Abstract

This article takes an in-depth look at Ms. Retno Marsudi's successful career in diplomacy, as well as the factors that played a role in this achievement, while providing concrete examples of the practice of diplomacy. Using a descriptive research methodology, it explores theories of global diplomacy and the practice of Indonesian diplomacy. The research findings confirm the central role played by Ms. Retno Marsudi in building Indonesia's diplomatic relations with other countries. She is known for her strong leadership, communication skills, and wisdom in handling sensitive issues. In addition, this article also illustrates how Indonesia's free and active foreign policy is realized through effective diplomatic efforts, especially in achieving peace between Palestine and Israel. In the global context, Ms. Retno Marsudi's diplomatic work reflects Indonesia's commitment to play an active role in fighting for international peace and justice. In conclusion, Ms. Retno Marsudi's career journey not only provides inspiration, but also provides valuable lessons in the practice of diplomacy that has a positive impact globally.
Menggali Potensi Problem Based Learning: Definisi, Sintaks, Dan Contoh Nyata Veronika Tiara; Ninawati Ninawati; Fransiska Liska; Rabiatul Alya; Yusawinur Barella
SOSIAL : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Vol 2 No 2 (2024): SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS
Publisher : Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/sosial.v2i2.153

Abstract

The problem-based education model begins with posing a problem or posing a problem, focusing on disciplinary relationships, investigation, group collaboration, as well as creating work, demonstrating and solving the given case. This problem-based education is student-centered, where teachers only share a little data and students who want to be more active in solving problems. This problem-based education uses real (authentic) problems that are unstructured and open-ended as a context for students to improve their problem-solving and critical thinking skills, and at the same time build new knowledge. In contrast to conventional education where real problems are used as the implementation of concepts, problem-based education makes real problems a factor in students' learning process before they understand formal concepts. Keywords: Education, Based, Problems.
Menyelami Tren Populasi Dunia: Fakta, Angka, dan Implikasinya Ninawati; Fransiska Liska; Veronika Tiara; Yusawinur Barella
SOSIAL : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Vol 2 No 3 (2024): SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS
Publisher : Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/sosial.v2i3.248

Abstract

World population conditions are the main focus in understanding global social and economic dynamics. This article reviews trends in world population in the last five years, taking into account population growth and the factors that influence it. Apart from that, the analysis also focused on the 10 countries with the largest population in 2023. An investigation was carried out into the causes of the high population in these countries and the resulting consequences, both from a social, economic and environmental perspective. By exploring the latest data and information, this article aims to provide a comprehensive picture of global population dynamics and its implications for the future.
Kepemimpinan Transaksional dan Transformasional Fadillah Ramadhani Asiri; Rabiatul Alya; Rianti Simarmata; Yusawinur Barella
SOSIAL : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Vol 2 No 3 (2024): SOSIAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS
Publisher : Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/sosial.v2i2.273

Abstract

This research examines the influence of transactional and transformational leadership on honesty, effective leadership, integrity. Transactional leadership focuses on rewards and punishments to achieve goals, whereas transformational leadership inspires and motivates followers to go beyond personal interests. Through surveys and statistical analysis, the results show that transformational leadership more significantly increases performance, job satisfaction, and organizational commitment than transactional leadership. However, transactional leadership remains relevant in situations that require structure and tight control. A combination of these two styles is recommended for optimal results in various organizational contexts.
Studi Kasus Tentang Remaja Sekolah yang Mengikuti Balap Liar di Desa Sentebang, Kecamatan Jawai, Kabupaten Sambas Herdiyati, Nur; Barella, Yusawinur; Aminuyati, Aminuyati; Buwono, Sri; Atmaja, Thomy Sastra
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 1, No 01 (2024): Seminar Nasional Pendidikan (SNP) Tahun 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v1i01.87451

Abstract

Terdapat berbagai macam yang termasuk dalam kenakalan remaja, salah satunya adalah balap pembohong. Balap Liar adalah salah satu bentuk balapan kendaraan bermotor yang diadakan di sebuah jalan raya tanpa izin dari pihak yang berwenang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab dan akibat remaja sekolah melakukan balap liar di Desa Sentebang, Kabupaten Sambas. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Data primer meliputi 3 orang pelaku balap liar, 1 orang masyarakat dan 1 orang anggota kepolisian, serta data sekunder berupa referensi dari buku, jurnal penelitian dan internet. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Alat yang digunakan untuk dokumentasi adalah kamera handphone. Dari penelitian ini diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa faktor-faktor yang memotivasi remaja sekolah di Desa Sentebang Kecamatan Jawai Kabupaten Sambas untuk mengikuti balap liar antara lain: 1. pengaruh lingkungan pertemanan, 2. penyaluran hobi, 3. kurangnya bimbingan, perhatian dan pengawasan orang tua , 4. tidak mempunyai jati diri, dan 5. kesombongan diri ingin terlihat hebat. serta dampak yang terjadi pada remaja sekolah akibat mengikuti balap liar di desa sentebang kecamatan jawai kabupaten sambas antara lain : 1. kecelakaan, 2. penangkapan dan penghentian sepeda motor oleh aparat kepolisian, 3. mengganggu kenyamanan masyarakat, 4. menimbulkan gangguan dan 5. sanksi sosial.
Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik di Kelas VII SMPN 3 Sungai Raya Wahyuni, Yuyun; Barella, Yusawinur; Wiyono, Hadi; Karolina, Venny; Aminuyati, Aminuyati
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 1, No 01 (2024): Seminar Nasional Pendidikan (SNP) Tahun 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v1i01.87308

Abstract

Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah program yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan Indonesia dalam rangka mewujudkan pelajar yang mempunyai jati diri sesuai dengan nilai-nilai yang ada di dalam Pancasila. Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan gagasan, solusi, benda yang baru dan bernilai. Kegiatan ini melibatkan proses berpikir yang imajinatif, inovatif, dan tidak terbatas pada aturan atau pola yang sudah ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan projek penguatan profil pelajar Pancasila dalam meningkatkan kreativitas peserta didik di kelas VII SMPN 3 Sungai Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data yang dikumpulkan meliputi data primer dan data sekunder. Data primer meliputi 3 orang guru kelas VII yang mengajar P5, dan 3 peserta didik kelas VII di SMPN 3 Sungai Raya. Data sekundernya berupa modul P5, data nilai kreativitas peserta didik kelas VII, dokumentasi hasil karya peserta didik, program dan jadwal pelaksanaan P5 di SMPN 3 Sungai Raya. Penelitian ini menggunakan teknik observasi dan wawancara dalam pengumpulan datanya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tahapan dalam proses perencanaan proyek P5 meliputi sosialisasi, penentuan tema, penyusunan tim proyek, dan penyusunan modul. Metode dan pendekatan yang digunakan guru untuk meningkatkan kreativitas peserta didik meliputi discovery learning, eksperimen, problem based learning, dan pendekatan konstruktivis. Cara guru memotivasi peserta didik dengan memberikan apresiasi, mendengarkan pendapat mereka, memberi kesempatan untuk mengeluarkan pendapat, memberikan hadiah atas pencapaian, memberikan edukasi menyenangkan, dan memberikan nasehat agar tetap semangat. Faktor pendukung pelaksanaan P5 adalah dukungan orang tua peserta didik, fasilitas sekolah lingkungan sekolah, dan guru yang kreatif. Sedangkan faktor penghambat pelaksanaan P5 adalah ada orang tua peserta didik yang tidak setuju, rendahnya sikap percaya diri peserta didik, kesulitan saat membuat proyek, serta biaya
Pengaruh Gaya Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII Di SMPN 06 Teluk Keramat Kabupaten Sambas Nurhajijah, Nurhajijah; Aminuyati, Aminuyati; Barella, Yusawinur; Syahrudin, Husni; Hafizi, Zainul
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 1, No 01 (2024): Seminar Nasional Pendidikan (SNP) Tahun 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v1i01.87301

Abstract

Gaya mengajar guru adalah cara atau metode yang digunakan guru untuk mentransfer informasi kepada siswa dengan mencerminkan ciri khas guru tersebut saat melakukan proses pengajaran dengan kemampuan yang mereka miliki untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII di SMPN 06 Teluk Keramat Kabupaten Sambas. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode Ex Post facto. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 89 responden dari jumlah total populasi 115 siswa kelas VIII.A VIII.B, VIII.C dan VIII.D. Pengambilan sampel dilakukan melalui teknik simple random sampling, menggunakan kuesioner sebagai alat untuk mengumpulkan data. Teknik analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji linieritas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian ini menunjukan bahwa: 1). Gaya mengajar yang paling dominan dari ketiga guru yang mengajar kelas VIII SMPN 06 Teluk Keramat adalah gaya mengajar interaksional; 2). Hasil belajar siswa kelas VIII di SMPN 06 Keramat tergolong sangat baik sesuai dengan KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran); 3. Terdapat pengaruh yang signifikasi gaya mengajar guru terhadap hasil belajar siswa yang berpengaruh secara positif. Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dan pertimbangan bagi guru untuk menerapkan berbagai gaya mengajar yang disesuaikan dengan materi dan kebutuhan siswa sehingga dapat berperan aktif saat proses pembelajaran.
Efektivitas Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS Dahliana, Dahliana; Okianna, Okianna; Barella, Yusawinur
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10521214

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the peer tutor learning model on student learning outcomes in social studies subjects. The form of this research is pre-experiment design with research design one group pre-tets post-test. The subjects in this study were class VII F in Pontianak, totaling 29 people. Data collection techniques in this study were direct observation techniques, measurement techniques, and documentary study techniques. The data collection tool is in the form of observation sheets or lists check note sheets and learning outcomes tests in the form ofpre-test and post test. Based on the analysis of the data studied, the normality results state that the residual values ​​are normally distributed with a significant value of 0.200,> 0.05. While the results of the hypothesis test stated that Ho was rejected and Ha was accepted. Based on the significant value of the results pre-test and post-test, a value of 0.000 means it is smaller than 0.05. From testing the hypothesis it can be concluded that there is effectiveness in using the peer tutoring model on the learning outcomes of class VII students in Pontianak, and there are differences in the learning outcomes of students before and after using the peer tutoring model with an average scorepre-test 64,14 and post-test 76.90. From the calculation results effect size the results obtained were 0.883 in the high category. This means that the peer tutor learning model has a major influence in improving student learning outcomes in social studies class VII F in Pontianak.
Co-Authors -, Nurhesti Abellia Noricha Ananta Silalahi Achruh, Andi Adipa Parawita Adlika, Nur Meily Agisti Maharani Agus Priya Aldiyaksa Agustini, Rizky Ahmad Ghazy Ahmad Madkur Ahmad Yani T Ainu Zumrudiana Alajaili, Hetham M Alaitori Alajaili, Hetham M Alfaitori Alicia, Amanda Amanda, Yoga Ambo Asse Ami nuyati Aminuyati Amirul Fachrul Rozi Amrazi Zakso Ana Fergina Ana Fergina Ana Fergina Ana Fergina Andang Firmansyah Andi Aderus Andini Linarsih Andini Linarsih Angela Clarawati Anindhiasti Ayu Kusuma Asri Anzani, Nazwa Aprilia, Amanda Rechita Putri Arianto Arianto Arjun Wahyudi Arya Asiri, Fadillah Rahmadani Aspiandi, Aspiandi Aunurrahman Aunurrahman Ayuni Kartika Cahyani, Anugrah Cemara, Firnanden Darma Dahliana Dahliana Daniel Ginting Daniel Ginting Danish Natha Zeba Dara Babalo, Era Daud Fiqo Ghafika Daud Fiqo Ghafika Dea Tami Restu Bumi Delli Sabudu Dellia Sophy Destary Depin Dewi Yanti Dhea Anada Dianti Nabila Disha Yori Farhana Doni Pranata Edwin Mirzachaerulsyah Eko Wahyu Junaidi Embun Afifah Honey Endang Andrian Era Yura Esterrita Manalu Evlin Marpaung Fadhila , Nasya Fitria Fadillah Ramadhani Asiri Fahmi Fahmi Fajar Adilah Pratama Fajar Adilah Pratama Fera, Fera Fernanda Putri, Kezya Meylani Firnanden Darma Cemara Fitriana, Dina Fitriana, Dina Franitya, Nita Franklin Yohanes Sulla Fransiska Liska Ghazy, Ahmad Glenn Hosea Fernando Ringkat Glenn Hosea Fernando Ringkat Gloria Kristia Pagari Habib Nurwahid Hadi Wiyono Hafizi, M Zainul Hafizi, Zainul Hardi Alunaza Haris Firmansyah Hasaruddin Hasaruddin Hasaruddin Hema Rosheny Mustafa Hendra Hendra Herdiyati, Nur Hery Widijanto Hetham M Alfaitori Alajaili Hetham M Alfaitori Alajaili Hidayat, Adin Hifza, Hifza Hurahmah, Mipta Husni Syahrudin Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ika Rahmatika Chalimi Ika Rahmatika Chalimi Imran Imran Imran Imran Indrawan, Fernando Ario Iwan Ramadhan Jacky Wardhana Kadnawi Kadnawi Kalina Alya Karolina, Venny Kartika Nuswantara Kezya Meylani Fernanda Putri Khairilla Ayurie Khairunnisa Khairunnisa Kholifatun, Umi Nur Kholifuddin Roma Lestari, Febryanti Dwi Lidiya Rima Ranti Lisa, Rosita M Zainul Hafizi M Zainul Hafizi M Zainul Hafizi Maharani Maharani, Maharani Mahmudin Mahmudin, Mahmudin Malisa Chorina Maria Ulfah Maria Ulfah Maria Yovinda Paska Marjuni, H. Marsha Lavania Manivannan Martono Martono Maurensia Septiana Tia Mawarni, Ersa Wahyu Maya Maulidya Maya Saputri Mega Amanda Mezia Kemala Sari Muhamad Hasbi Muhammad Ainur Rizqi Muhammad Fafizi Muhammad Khalifa Mustami Muhammad Khalifah Mustami Muhammad Nirwan Malik Utama Muhammad Nur imanulyaqin Muhammad Yahya Mustami, Muhammad Khalifa Nabila Husnul Khotimah Naro, Wahyudin Nasar Nasar Nayla Amalia Fitri Nazira Ayu Nazwa Nurahmania Nina Kurnia Hasanah Nina Nina Ninawati Ninawati Ninawati Nining Ismiyani Novia Wulandari Nur Sahirah Larasati Nur, Hafiz Nurhajijah, Nurhajijah Nurhayani Nurhayani Nurhesti, Nurhesti Nurul Fahira Okianna Okianna Oktapiani Risti Ori Fahriansyah Pagari, Gloria Kristia Prancisca, Stella Putri Tipa Anasi Putri Tri Aurasifa Rabiatul Alya Rangga Arya Prasetia Rezi Sara Riama Al Hidayah Rianti Simarmata Riran Aulia Windari Riyanda Suciati Rizka Andriana Santoso Rizky Andika Putra Rizqi, Muhammad Ainur Rojabi, Ahmad Ridho Rosita Lisa Ross Woods Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso Rustiyarso, Rustiyarso Safitri Safitri Safitri, Isnaini Nur Saidi, Nurhajijah Saili Rahma Fidrianti Saprin Saprin, Saprin Sara, Rezi Scolastika, Gracia Efra Selvina Pratama Siska Siska Siti Sarah, Siti Sondang Gabriel Novemby Samosir Soraya, Ayu Sri Buwono . Stella Prancisca Stella Prancisca Stella Pransisca Sulaiman Sulaiman Sulistyarini, Sulistyarini Sumantri Sumantri Suparjan Suparjan Supriadi Supriyadi Supriyadi Sutoyo Budiharto Syamzan Syukur Syariefudin, Muhammad Syarifah Aminah Syarifuddin Ondeng Tata Ihsan Theresia Angelina Thomy Sastra Atmaja Tolo, Inasensia Odilia TRI WULANDARI Ulfiani Rahman Ulfiani Rahman urai salam Venny Karolina Venny Karolina Venny Karolina Veronika Tiara Vhicka Cantika Vionaria Vionaria Wahyuni, Fauziah Sri Yiyin, Yiyin Yohanes Bahari Yolenta Stefani Babaro Yonatan Novelius Yulianus Riko Yuniarti Yuniarti Yuspiani Yusuf T Yusuf, Andryan Yuyun Wahyuni Yuyun Wahyuni Zulika Hapsari, Famela Meilidia Zuvita, Alya Istiqla