Articles
Sistem Monitoring Sepeda Motor Berbasis Mikrokontroler Menggunakan GPS
Endo Army Siddiq;
Hansi Effendi
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 2 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (972.935 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v6i2.109397
Currently, the number of vehicle thefts in the city of Padang is still high. it is very difficult to track the vehicle because there are too many vehicles in the city of Padang. This study aims to design and build a vehicle tracking system using the sim808 module, relay and Arduino Uno. testing by measuring the accuracy in locking satellite signals and measuring the length of time required for vehicle tracking devices to receive and send short messages in the form of information on the user's vehicle position and disconnect the motorcycle's electrical system. has successfully designed a vehicle tracking device using the sim808 and Arduino module with the value as a support to make the motorbike turn off and make a sound so that it can easily find the location of the user's vehicle.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran E-learning terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa di Universitas Negeri Padang
Aviva Aurora;
Hansi Effendi
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 2 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (892.062 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i2.105133
Penelitian ini bertujuan melihat pengaruh penggunaan media E-Learning terhadap motivasi belajar mahasiswa di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro (PSPTE) Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa PSPTE yang sudah pernah belajar menggunakan E-Learning pada semester Juli-Desember 2018 dengan jumlah 69 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling dengan menggunakan metode slavin, sehingga terdapat 40 responden untuk penelitian dan 29 responden untuk ujii coba instrumen. Instrument pada penelitian menggunakan angket tertutup dengan skala likert. Data dianalisis dengan bantuan SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara penggunaan E-Learning dengan motivasi belajar mahasiswa yaitu dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0.625. Nilai ini berarti memiliki hubungan yang tinggi. Selanjutnya dilakukan analisis regresi untuk melihat pengaruh antara penggunaan media pembelajaran E-Learning terhadap motivasi belajar mahasiswa dan di dapatkan koefisien regresi (x) sebesar 0,737. Nilai ini berarti bahwa setiap penambahan 1% nilai penggunaan media E-Learning maka nilai motivasi mahasiswa bertambah 0,737.
Efektivitas Model Problem-Based Learning pada Mata Pelajaran Instalasi Tenaga Listrik di SMK
Fasraida Daulay;
Hansi Effendi
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 1 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (943.288 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v6i1.106926
This study aims to see the effectiveness of the use of problem-based learning models in Electric Power Installation subject in class XI TITL of SMK Negeri 2 Sijunjung. This research is Pre-Experimental research using one Group Pretest-Posttest design. The research subjects were all students of class XI TITL of SMK Negeri 2 Sijunjung with 30 people and for trials conducted on class XI TITL 1 of SMK Negeri 5 Padang as many as 30 people. The test items for the pretest and posttest were 30 items each. After being analyzed, 23 questions were declared valid and used in the experiments. The results showed that the average value of the pretest before applying the Problem Based Learning model was 70.77 with the percentage of completeness of student learning outcomes by 50% and the average posttest score after applying the Problem Based Learning model was 86.03 with the percentage of completeness of student learning outcomes amounted to 86.67%. The obtained Gain Score is 0.45 in the medium category. Based on these data, it is concluded that the use of Problem based learning (PBL) models can improve student learning outcomes in class XI TITL on Electric Power Installation subjects at SMK Negeri 2 Sijunjung.
Rancang Bangun Alat Kendali Sortir Barang Berdasarkan Empat Kode Warna
Ahmad Safaris;
Hansi Effendi
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 2 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jtev.v6i2.109360
Pada era revolusi industri 4.0 dalam dunia industri menerapkan konsep otomasi yang dilakukan oleh mesin tanpa memerlukan tenaga manusia dalam pengapilkasiannya. Saat ini sudah kita jumpai banyak jenis barcode yang tentunya berfungsi untuk mempermudah pengidentifikasian barang. Warna memiliki banyak gradasi dan juga jenis, hal ini dapat dimanfaatkan untuk pengkodean barang. Pada tugas akhir ini Pembacaan warna dapat dilakukan dengan menggunakan TCS3200 sebagai pembacaan empat jenis warna yaitu merah, hijau, biru, dan kuning yang kemudian diproses menjadi data dalam Arduino Uno. Kemudian barang tersebut akan di kelompokkan dengan menggunakan dua motor servo sebagai lengan penyortir barang tersebut. Pada masing-masing wadah terdapat sensor infrared yang berfungsi sebagai penghitung jumlah barang yang telah disortir. hasil pembacaan nilai RGB oleh sensor TCS3200 serta jumlah barang yang telah disortir akan ditampilkan pada LCD. Pada pengujian alat ini dilakukan sebanyak lima belas kali dan tidak terjadi error dalam pengujian tersebut.
Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika
Helsi Mariska Putri;
Hansi Effendi
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 2 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (996.239 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i2.105270
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diberi model Guided Discovery Learning dengan siswa yang belajar secara konvensional pada mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika (DLE). Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Subjek penelitian ini siswa kelas X Teknik Ketenagalistrikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Pariaman yang terdaftar pada semester 2 tahun ajaran 2018/2019. Sampel penelitian yaitu kelas TOI sebagai kelas eksperimen dan TITL1 sebagai kelas kontrol. Data yang dikumpulkan berupa data hasil belajar siswa menggunakan soal objektif. Pengujian hipotesis diuji dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan analisis data diperoleh rata-rata nilai kelas eksperimen adalah 79,2 dan kelas kontrol 73 dengan simpangan baku 7,62 dan 8,7. Hasil uji hipotesis menunjukkan perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas ekperimen dengan kelas kontrol. Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diberikan model guided discovery learning lebih tinggi dibandingkan hasil belajar siswa yang tidak diberikan perlakuan.
Pengembangan Job Sheet Mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik untuk Kelas XI TITL
Rezki Kurniawan;
Hansi Effendi
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 1 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1076.317 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v6i1.106927
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan job sheet Instalasi Motor Listrik yang layak, praktis dan efektif untuk peserta didik kelas XI TITL di SMK Negeri 1 Sumatera Barat. Tahap penelitian ini mengacu pada metode R&D. Pengambilan data dilakukan dengan lembar atau angket validasi, angket praktikalitas, dan lembar unjuk kerja (rubrik). Teknik analisa data dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian dan pengembangan job sheet ini dinyatakan valid atau layak digunakan dengan rata-rata hasil rating sebesar 0,87. Respon pendidik terhadap kepraktisan job sheet ialah sebesar 92% dengan kategori sangat praktis. Sedangkan respon peserta didik terhadap kepraktisan job sheet ialah sebesar 93%. Secara keseluruhan untuk rata-rata hasil belajar peserta didik setelah praktikum menggunakan job sheet yaitu 88% pada kategori tuntas dan job sheet dinyatakan sudah efektif digunakan pada proses praktikum. Dengan demikian job sheet dinyatakan valid atau layak, praktis dan efektif digunakan pada praktikum Instalasi Motor Listrik kelas XI TITL di SMK Negeri 1 Sumatera Barat.
Perancangan Sistem Otomasi Irigasi Air Sawah dan Pencegah Hama Berbasis Arduino Uno (Purwarupa)
Jimmy Wiranda Akbar;
Hansi Effendi
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 6, No 2 (2020): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24036/jtev.v6i2.109318
Sebuah Persawahan yang bagus bisa dilihat dari sistem Irigasi dan Hama yang terkontrol. Di Indonesia, Irigasi masih berbentuk Konvensional, pembuatanya memperlukan waktu lama dan sukar pada sistem giliran karna tanpa pintu irigasi. Pada musim kemarau, sumber air untuk irigasi sulit didapatkan sehingga persawahan kering dan gagal panen. Dalam masa tanam hingga panen, Petani dihadapkan kepada hama Tikus yang bisa menurunkan hasil produksi. Dengan perancangan purwarupa ini bisa membuat produksi Padi menjadi meningkat. Alat ini dilengkapi sensor kelembaban YL 69 sebagai pengukur kelembaban tanah yang akan disesuaikan dengan pintu irigasi sawah, pintu irigasi sawah akan digerakan oleh Motor Servo. Dalam menangulangi kekeringan pada persawahan, purwarupa ini mempunyai sebuah pompa air dari Motor DC yang akan menjadi suplai cadangan irigasi. Selain itu alat ini dilengkapi sensor Passive InfraRed sebagai pendeteksi hama tikus. Purwarupa ini berfungsi dengan baik, sehingga irigasi sawah bisa ditentukan dan pencegah hama tikus bisa dideteksi.
Pendapat Guru Pasca Pelatihan Learning Management System Berbasis Video Menggunakan Moodlecloud
Hansi Effendi;
Hastria Effendi;
Dedy Irfan;
Yeka Hendriyani
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 2 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (942.159 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i2.106609
The purpose of this article is to discuss the opinions of teachers after training in online learning based on video tutorials using Moodlecloud held in Payakumbuh. Respondents consisted of 20 teachers who were members of Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) of the Natural Sciences. The questionnaire used was a learning style questionnaire consisting of 24 statements regarding Visual, Auditory, and Kinesthetic(VAK) learning styles; and a teacher's opinion questionnaire regarding training consisting of 24 statements regarding the training conducted. The results of the study in terms of learning styles show that over 79 percent of teachers have a visual learning style, making it suitable for learning to use video. While in terms of opinions about the training process, it can be concluded that the teacher stated that the training carried out was interesting, practical, fun, had more value, and was not difficult to apply.
Flipped Classroom sebagai Alternatif Pembelajaran pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika
Abdul Hamid;
Hansi Effendi
JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional) Vol 5, No 1 (2019): JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional)
Publisher : Universitas Negeri Padang
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (463.823 KB)
|
DOI: 10.24036/jtev.v5i1.105414
This research aims to investigate the differences in student learning outcomes by applying the flipped classroom and conventional model. This study uses quasi-experiments with state group comparison design which was conducted in grade 10 of Electrical Installation Engineering. The simple random sampling techniques are used to determine the experiment and control class. The data were collected using student performance assessment instruments which were assessed from several aspects such as preparation, process, outcomes, safety, and reporting. There are differences in learning outcomes from grade 10 of Electrical Installation Engineering that applied the flipped classroom learning model and conventional model on the subjects of Basic Electrical and Electronics at Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 1 Padang. The learning outcome of the experimental class higher than the conventional ones. According to statistics, the differences are significant. The uses of flipped classrooms can be applied as an alternative in learning of Basic Electrical and Electronics Subject.
Pengembangan E-Modul Berbasis Android Mata Kuliah Aplikasi Komputer sebagai Alternatif Pendukung Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)
Kurnia Wahyu Prima;
Ganefri;
Hansi Effendi;
Remon Lapisa;
Hariyadi
Jurnal Informasi dan Teknologi 2022, Vol. 4, No. 4
Publisher : SEULANGA SYSTEM PUBLISHER
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37034/jidt.v4i4.218
The current learning situation can be done by applying distance learning (PJJ). Technology is the key to sustainability in its implementation. Utilization of information technology in education, among others, can help during the learning process. Today, educators must keep abreast of the rapid development of technology and be able to use it more effectively to generate interesting teaching ideas. Learning media plays a very important role because it can help students in learning, especially in computer applications, or Aplikom for short. One of the learning media that can be used in utilizing technological developments is using an Android smartphone. With this, students can study independently anywhere and anytime. The purpose of this research is the development of android-based e-modules and to produce valid, practical and effective learning media in the Computer Applications course at the Muhammadiyah University of West Sumatra. The research method is the Research and Development (R&D) method using a 4D model. The 4D development procedure is Definition, Design, Development and Dissemination. Techniques in analyzing the data used are validity, practicality and effectiveness. The results obtained by the research are that the e-module that has been produced is valid with a media aspect value of 88% and a material aspect value of 93%. The e-module that has been produced is practically in accordance with the results of the lecturers' responses with a value of 97.3% and the results of student responses with a value of 88.3%. The resulting android-based e-module is effectively used with the postetst value of students' classical completeness which is 91% and the gain score value is 0.57 with a medium category. The conclusion is that the android-based e-modules produced are valid, practical and effective and useful in distance learning to help students learn independently.