p-Index From 2021 - 2026
13.149
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional Sainstek Jurnal Pendidikan Indonesia ELINVO (Electronics, Informatics, and Vocational Education) JOIV : International Journal on Informatics Visualization AL ISHLAH Jurnal Pendidikan REiD (Research and Evaluation in Education) JOURNAL OF INFORMATICS AND TELECOMMUNICATION ENGINEERING INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan ALGORITMA : JURNAL ILMU KOMPUTER DAN INFORMATIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Education Action Research Journal of Education Technology Mimbar Ilmu Journal on Education International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Ensiklopedia of Journal EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Jurnal Pendidikan dan Konseling Informatika EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Informasi dan Teknologi Journal of Vocational Education Studies Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian UNDIKMA JPTE: Jurnal Pendidikan Teknik Elektro JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia Jurnal Vokasi Informatika (JAVIT) Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Basicedu Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning The Indonesian Journal of Computer Science Journal of Industrial Automation and Electrical Engineering Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Kendala Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik Lara Widya Astuti; Hansi Effendi
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpte.v3i2.201

Abstract

This study aims to determine the obstacles to implementing online learning for students of Electrical Power Installation Engineering Skills Competence at the Adi Karya Ranah Pesisir Technology Vocational School. The research method used is a descriptive method and a survey with a quantitative approach, data collection techniques using a questionnaire sent via Whatsapp Group messages. The data analysis technique used descriptive statistics using the percentage formula. The results showed that the obstacles to the implementation of online learning could be categorized as not constrained. Of the five indicators discussed in the statement in the questionnaire distribution, including the subject matter indicator is not constrained, the discussion material indicator is not constrained, the device indicator is constrained, the learning application indicator is not constrained, the data and network indicator is constrained the learning evaluation indicator is not constrained .
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Mata Kuliah Mesin-Mesin Listrik Nofrida Yanti; Hansi Effendi
Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknik Elektro
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jpte.v3i2.208

Abstract

The problem in this exploration is the appropriate and fluctuating learning media at Padang State University, with the right student learning outcomes. This study aims to disseminate learning media and form substantial, functional, and interesting media in electronic engineering courses for students majoring in electrical engineering, Padang State University. This study uses Research and Development (R&D) planning, using a 4-D improvement model. 4-D repair techniques are Define, Design, Development and Disseminate. The information evaluation method used is intended to describe the truth and reasonable reasoning behind the educational media. the result obtained from this development research is an Android-oriented learning media. Judging from the consequences of this exploration, it can be said that the media designed is declared valid, from the point of view of using the material from a practical point of view. Media designed very simply for students. Finally, the Android-based learning media designed can be used and easy to develop student learning outcomes.
Sistem Pengaman Sepeda Motor Berbasis Arduino Dengan GPS Tracker Rizal Fahwi Matondang; Hansi Effendi
Jurnal Teknik Elektro Indonesia Vol 3 No 2 (2022): JTEIN: Jurnal Teknik Elektro Indonesia
Publisher : Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtein.v3i2.294

Abstract

Peningkatan angka kebutuhan sepeda motor setiap tahun memberikan dampak positif terhadap perkembangan teknologi yang terdapat pada sepeda motor. Perusahaan yang memproduksi sepeda motor terus bersaing untuk mengeluarkan produk dengan teknologi yang semakin canggih dari sebelumnya. Salah satu teknologi yang terus dikembangkan pada sepeda motor yaitu sistem keamanannya. Seiring perkembangan teknologi yang semakin canggih terutama dibidang IoT penelitian ini mengusulkan sistem keamanan sepeda motor berbasis arduino dengan menggunakan GPS tracker. Dengan memenfaatkan fitur GPS dapat memantau dan mengetahui lokasi keberadaan sepeda motor. Sistem keamanan dibuat menggunakan teknologi wireless untuk terhubung ke internet dan data yang di proses oleh Arduino Uno dapat dimonitoring secara realtime dari jarak jauh melalui smartphone dan aplikasi blynk. Data yang akan ditampilkan pada aplikasi blynk yaitu lokasi sepeda motor, level daya baterai, tombol on/off sistem keamanan, serta menyalakan dan mematikan kunci kontak. Sensor getar SW-420 akan mendeteksi terjadinya getaran tidak normal pada sepeda motor dan indikator buzzer akan berbunyi. Modul GSM SIM900A berfungsi menghubungkan mikrokontroller dengan smartphone melalui sinyal internet untuk mengirim notifikasi pada aplikasi blynk. Berdasarkan pengujian yang sudah dilakukan sistem pengaman sepeda motor ini dapat bekerja dengan baik, GPS tracker dapat memberikan data keberadaan sepeda motor. Sistem kontrol kunci kontak dapat bekerja dengan kecepatan pengiriman data tergantung pada koneksi sinyal internet dilokasi.
Pengaruh Media Trainer Programmable Logic Control (PLC) Terintegrasi Sistem Pneumatik Di SMK Negeri 5 Batam Nurwahyu Rindaryati; Dedy Irfan; Hasan Maksum; Hansi Effendi
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.1795-1804.2022

Abstract

Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan prosedur pengembangan model 4-D (Define, Design, Develop, and Disseminate). Dalam upaya validasi media, Trainer PLC terintegrasi sistem pneumatik diaplikasikan dalam pembelajaran siswa SMK Negeri 5 Batam. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan teknik analisis statistik untuk menguji kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media trainer PLC terintegrasi sistem pneumatik yang dikembangkan. Hasil penelitian ini berupa produk trainer PLC terintegrasi sistem pneumatik. Validasi yang dilakukan terhadap produk hasil penelitian menunjukkan bahwa trainer sudah memenuhi prinsip validitas, dengan tingkat pencapaian 0,95. Prinsip praktikalitas juga sudah terpenuhi dengan 92,44 guru dan 91,69 siswa menyatakan praktis. Pengujian terhadap efektivitas media yang dikembangkan diperoleh kenaikan rata-rata skor nilai naik sebesar 20%. Dapat disimpulkan bahwa media trainer PLC valid, praktis, dan efektif untuk dipakai dalam pembelajaran.
Studi Literature Penggunaan Video Pembelajaran Pembuatan Pola Blus Dengan Cad Untuk Siswa Kelas Xl Smk Tata Busana Fadia Kalma Lailani; Dedy Irfan; Hansi Effendi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11487

Abstract

Dalam era pendidikan yang sudah berkembang sesuai dengan perkembangan zaman, yang mana semua serba era digital maka pembuatan pola busana yang semula manual sekarang sudah dapat menggunakan komputer. pada dunuaindustri ada aplikasi digital dalam pembuatan pola yang mana Teknologi CAD yang digunakan didalam dunia industri busana yaitu digunakan dari menentukan bahan motif, jenis motif, ukuran, dan membuat pola hingga persentase produk, sehingga komputer merupakan salah satu komponen penting dalam industri fashion. Oleh karena itu, untuk menunjang pertumbuhan industri fashion di tanah air dibutuhkan sumber daya manusia (SDM) yang handal dan memiliki keahlian yang mengikuti perkembangan industri fashion yang dinamis Pada penelitian study literature ini penulis ingin mengembangkan media pembelajaran yang berbasis video pembelajaran dengan menggunakan aplikasi CAD dengan menggunakan komputer, yang dapat menjadi inovasi didalam melaksanakan pembelajaran serta media pembelajaran yang berupa video ini dapat menarik minat dan lebih memotivasi siswa. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literature yang mana teknik pengumpulan datanya menggunakan beberapa penelitian yang telah terdahulu yang man telah dianalisis,dikomplikasikan ,dan didapatkanlah kesimpulan mengenai pengembangan media berupa video pembelajaran pembuatan pola blus dengan cad untuk siswa kelas XI. Tata busana
Studi Literatur Riview Pengembangan Media Pembelajaran Articulate Storyline dalam Pembuatan Pola Dasar di Sekolah Menengah Kejuruan Fatihaturrahmi Fatihaturrahmi; Dedy Irfan; Hansi Effendi
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.897

Abstract

Based on previous research studies on the subject of Making Clothing Patterns studied by students at Vocational High Schools for the Department of Fashion, the media that has been used in making basic patterns is still limited to the use of whiteboards and job sheets. This study aims to develop media design, determine the feasibility and student responses to interactive learning media based on Articulate Storyline on pattern making material. This study used a research and development (R&D) design in collaboration with media and material experts. The source of the data in this study is the validation results obtained from media experts and material experts and questionnaire data. The data obtained was then analyzed and presented in the form of data tabulations in tables and figures.
Car Air Conditioner System Simulator Design for Student Practicum Nuzul Hidayat; M Giatman; Mukhlidi Muskhir; Hansi Effendi; Ahmad Arif
MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Vol 5 No 1 (2023): Motivection : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering
Publisher : Indonesian Mechanical Electrical and Industrial Research Society (IMEIRS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (801.081 KB) | DOI: 10.46574/motivection.v5i1.198

Abstract

This research aims to develop a car air conditioning (AC) simulator. The vehicle's air conditioning system is transferred to a stand panel with an electric motor drive. The selection of an electric motor simplifies operation, maintenance, and practicality because the AC system does not require much time to warm up. The rotation of the electric motor is regulated by an inverter so that the performance of the AC system matches the actual performance. The R and D approach was selected for this investigation. The technique begins with examining an existing simulator, followed by planning, creating, expert validation, and completion of the simulator. The expert validation of the material's feasibility yielded a score of 3.73 with a highly feasible category, a score of 3.45 with a viable category for media, and a score of 3.20 with a feasible category for efficacy. It has been demonstrated that, on average, there is a 36.18 percent improvement in comprehension when this technique is utilized. Tujuan penelitian ini adalah membuat simulator air conditioner (AC) mobil dengan cara memindahkan sistem AC dari mobil ke panel stand dengan penggerak motor listrik. Pemilihan motor listrik adalah untuk mempermudah pengoperasian, perawatan serta kepraktisan karena tidak butuh waktu yang lama untuk pemanasan sistem AC. Sebuah inverter digunakan sebagai pengatur putaran motor listrik, sehingga kinerja sistem AC sesuai dengan kinerja sebenarnya. Metode R and D dipilih dalam penelitian ini. Metode diawali dengan mengamati simulator yang sudah ada, merencanakan, mengembangkan, melakukan validasi simulator oleh ahli, dan finalisasi simulator. Hasil validasi ahli untuk kelayakan materi memperoleh nilai nilai 3.73 dengan kategori sangat layak, untuk media memperoleh nilai 3.45 dengan kategori layak, serta untuk keefektifan dengan nilai 3.20 dengan kategori layak. Pada saat digunakan, terbukti ada kenaikan pemahaman dengan rerata 36.18%.
Development of Engineering Vocational Choice Systems in Higher Education elsa sabrina; Muhammad Anwar; Hansi Effendi; Resmi Darni
JOURNAL OF INFORMATICS AND TELECOMMUNICATION ENGINEERING Vol. 6 No. 2 (2023): Issues January 2023
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/jite.v6i2.8830

Abstract

The high unemployment rate is a challenge for the world of education because not all graduates succeed in entering the world of work. Higher education is one of the largest contributors to unemployment in Indonesia. Likewise with the objectives of vocational education which are expected to be able to immediately work and create jobs. The problem is that not all majors are according to personality type. Therefore, researchers will develop a system aimed at recommending majors in higher education based on personality types. The method used is the Research and Development (R&D) method using the Four D (4 D) model a. Defining stage (Define); b) Design Stage (Design); c) Development Stage (Develop); d) Stage of Spread (Disseminate). This research was only carried out to the extent of development and resulted in a valid system to be implemented based on the validator's assessment. The data collection instrument consisted of product and linguistic expert validation sheets. This study shows that the validation results have an average percentage of 92.5% with a valid category. Based on the results of the research and discussion, it can be concluded that the system is valid to be used as a reference in selecting majors
Pengembangan Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik Hastuti Hastuti; Giatman Giatman; Mukhlidi Muskhir; Hansi Effendi; Fadila Rahma Ghoer
Jurnal Basicedu Vol 7, No 1 (2023): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4300

Abstract

Materi-materi pembelajaran yang abstrak dan sulit dimengerti oleh peserta didik memerlukan media pembelajaran, yakni dengan multimedia interaktif yang menyajikan materi abstrak secara konkrit. Tujuan penelitian pada artikel ini adalah untuk menguji validitas, praktikalitas, dan efektifitas multimedia interaktif pada pembelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik (MRL). Jenis penelitian yang diimplementasikan adalah penelitian pengembangan 4D, yang terdiri dari 4 tahap yakni: Define, Design, Develop, dan Disseminate. Validitas multimedia interaktif diuji oleh tiga validator, sedangkan 31 responden untuk menentukan praktikalitasnya. Uji efektifitas dilakukan untuk menentukan ketuntasan belajar secara klasikal setelah penggunaan media, dengan melakukan posttest. Penelitian ini menghasilkan multimedia pembelajaran interaktif untuk pembelajaran MRL yang valid, praktis dan efektif. Rata-rata validitas adalah 90,10% dengan kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas dengan tingkat kepraktisan secara keseluruhan sebesar 88,37%, dengan kategori praktis. Efektivitas penggunaan multimedia pembelajaran interaktif diperoleh dari tingkat ketuntasan klasikal siswa yaitu 89,65%. Dengan demikian, multimedia interaktif yang dikembangkan sudah dapat digunakan untuk pembelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik.
Pengembangan Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik Hastuti Hastuti; Giatman Giatman; Mukhlidi Muskhir; Hansi Effendi; Fadila Rahma Ghoer
Jurnal Basicedu Vol 7, No 1 (2023): February
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4300

Abstract

Materi-materi pembelajaran yang abstrak dan sulit dimengerti oleh peserta didik memerlukan media pembelajaran, yakni dengan multimedia interaktif yang menyajikan materi abstrak secara konkrit. Tujuan penelitian pada artikel ini adalah untuk menguji validitas, praktikalitas, dan efektifitas multimedia interaktif pada pembelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik (MRL). Jenis penelitian yang diimplementasikan adalah penelitian pengembangan 4D, yang terdiri dari 4 tahap yakni: Define, Design, Develop, dan Disseminate. Validitas multimedia interaktif diuji oleh tiga validator, sedangkan 31 responden untuk menentukan praktikalitasnya. Uji efektifitas dilakukan untuk menentukan ketuntasan belajar secara klasikal setelah penggunaan media, dengan melakukan posttest. Penelitian ini menghasilkan multimedia pembelajaran interaktif untuk pembelajaran MRL yang valid, praktis dan efektif. Rata-rata validitas adalah 90,10% dengan kategori sangat valid. Hasil uji praktikalitas dengan tingkat kepraktisan secara keseluruhan sebesar 88,37%, dengan kategori praktis. Efektivitas penggunaan multimedia pembelajaran interaktif diperoleh dari tingkat ketuntasan klasikal siswa yaitu 89,65%. Dengan demikian, multimedia interaktif yang dikembangkan sudah dapat digunakan untuk pembelajaran Menganalisis Rangkaian Listrik.
Co-Authors ABDUL HAMID Aghniya, Wildan Ahmad Arif Ahmad Arif Ahmad Safaris Ahyanuardi Ahyanuardi Alan Surya Pratama Ali, Siti Khadijah Alif Alimin Alvendri, Dio Ambiyar, Ambiyar Ananda, Yulia Fitri Andhika Herayono Andi Saputra Antoni Hilman Ariffun, Ariffun Asmar Yulastri Aulia, Wiwinda Aviva Aurora Azizah, Wifri B. Zurna, Hadid Putri Billet, Stephen Budi Syahri Candra, Oriza Chasovy, Aulya Chatarina Umbul Wahyuni Cinthia, Deby Deby Cinthia Dedi Setiawan Dedy Irfan Desky, Abdul Habib Arrasyidi Dewi, Fitrika Kumala Dian Artiya Doni Eka Putra Dony Novaliendry Dori Yuvenda Dwiprima Elvanny Myori Effendi, Hastria Efrizon, - Eka Putra, Doni Elfizon Elfizon Elqie Melati Sukma Syah Elsa Sabrina Elsa Sabrina Elvanny Myori, Dwiprima Endo Army Siddiq Eni Elfina Fadhilah - Fadhilah Fadhilah Fadhilah Fadhilah Fadhilla Ulfa Fadhli Ranuharja Fadia kalma Lailani Fadil Muhammad Fadila Rahma Ghoer Fadillah, Rahmat Fahmi Achta Pratama Fahmi Achta Pratama Fahmi Rizal Fancer Rumahorbo Farel Akbar Hatama Farhan Muhtarom Fasraida Daulay Fatihaturrahmi Fatihaturrahmi Fauzi Rahman Fiandra, Yudha Firdaus Firdaus Firdaus, - Firmansyah Putra Firmansyah Putra Fischa Prima Eka putri Fitri Rahmadani, Ade Fivia Eliza Ganefri Ganefri . Geovanne Farell Ghoer, Fadila Rahma Giatman Giatman Giatman Giatman Giatman Giatman Giatman, M Gusnita, Wiwik Hakim, Abdullah Hambali Hambali Hanafi, Hafizul Fahri Hariyadi Hariyadi, Hariyadi Hasan Maksum Hastria Effendi Hastuti Hastuti Hastuti Hastuti Hastuti Hastuti Helmina, Annisa Helsi Mariska Putri Herlin Setyawan Hermi Zaswita Herminarto Sofyan Huda , Asrul Huda, Asrul Husni, Ilvi Nirma Ida Ayu Putu Sri Widnyani Igor Novid Ika Parma Dewi Indah Rahmatika Sari Indah Indah, Indah Rahmatika Sari Irfan, Dedi Irma Yulia Basri Is Prima Nanda Jimmy Wiranda Akbar Karmila Suryani Kurnia Wahyu Prima Kurniawan, Dezi La Ode Alwin Syahputra Putra Lara Widya Astuti Lisa Kusuma Sari Luthfi Rauf Muthasim Luthfi, Afdal M Giatman M. Eko Yolanda Saputra M. Giatman M. Giatman M. Giatman M. Giatman M. Ichsan M. Wahyudi M. Wahyudi, M. Maiyana, Efmi Mardizal, Jonni Maryatun Kabatiah Metria Dicky Putra Mhd Syafiq Adzkia Mimi Yupelmi Miranda Putri Simatupang MUHAMMAD ANWAR Muhammad Fajhri Mukhaiyar, Riki Mukhlidi Muskhir Mukhlidi Muskhir Mukhlidi Muskhir Mukhlidi Musykir Mulia, Denal Mulyadi Muslim Murni Astuti Mursyida, Lativa Muskhir, Mukhlidi Muslim Muslim Muslim, Mulyadi Naufal, Muhammad Rajhiv Nikolaevna, Goncharova Maria Nismar Amini Niswardi Jalinus Nizwardi Jalinus Nofrida Yanti Novrita, Sri Zulfia Nurindah Dwiyani Nurwahyu Rindaryati Nuzul Hidayat, Nuzul Oktageri, Deris Oktarina, Rahmi Pratama, Arief Juneirul Pratama, Fahmi Achta Purwanto, Wawan Purwoko, Agus Putra, Andhika Wahyu Putra, La Ode Alwin Syahputra Putra, Syaflan Sandi Harta Rahmat Fadillah Rahmat, Roni Eka Rahmiati Rahmiati Rahmiati Rahmiati Refdinal Remon Lapisa Resmi Darni Rezki Kurniawan Riani, Elsa Cipto Ridwan Ridwan Rina Wati Risfendra, Risfendra Rizal Fahwi Matondang Rizky Ema Wulansari Roni Eka Rahmat Roni Eka Rahmat Rudi Mulya Rudi Yanto Saari, Erni Marlina Saputri, Renny Permata Sari , Liza Mustika Sari, Liza Mustika Selvy Desviana Setyawan, Herlin Siti Hijriani Soenarto Soenarto Solly Aryza Stephen Billet Suartin Suartin Sugih Ganesha Sukardi Sukardi Sukardi, Sukardi Sukmawati, Murni Syaflan Sandi Harta Putra Syahril Syarif Hidayatullah Syofina Taali Taufik Hidayat Ta’ali, Ta’ali Teguh Aimanto Daulay Tio Martias Tri Putra Yuliardi Usmeldi Usmeldi Wagino WAGINO Wahyu Pratama Wakhinuddin S Waskito Wawab Purwanto Wulansari, Rizky Ema Yanita, Merita Yanto, Doni Tri Putra Yeka Hendriyani Yelfianhar, Ichwan Yoga Pratama Yudha Aditya Fiandra, Yudha Aditya Yudha Fiandra Yudhistira Yudhistira Yuliana Yuliana Yuliana Yuliana Yunizar, Yessi YUPELMI, MIMI Yuzia Eka Putri Yuzia Eka Putri