Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.627
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha Mechatronics, Electrical Power, and Vehicular Technology SPEKTRUM INDUSTRI Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Chi`e: Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Pendidikan Ekonomi INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Jurnal Taman Vokasi LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Journal of Japanese Language Education and Linguistics Home Economics Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Perspektif Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Journal of Vocational Education Studies (JOVES) Jurnal Teknik Mesin dan Pembelajaran Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya E-Link Journal G-Tech : Jurnal Teknologi Terapan Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Belantika Pendidikan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Soeropati: Journal of Community Service Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Abdimas Berdaya : Jurnal Pembelajaran, Pemberdayaan dan Pengabdian Masyarakat Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Indonesian Community Journal JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati International journal of education and learning Smart Society: Community Service and Empowerment Journal Online Learning in Educational Research Jurnal Pendidikan Teknik dan Vokasional Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Muassis Pendidikan Dasar Indonesian Research Journal on Education Eduvest - Journal of Universal Studies Journal of Vocational Instruction Jurnal Inovasi Teknologi dan Edukasi Teknik RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Majority Science Journal RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Journal of Science and Social Development Journal of Research in Instructional JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran)
Didik Nurhadi
Universitas Negeri Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 126 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 126 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Multicase Study of Technician Careers in Manufacturing Industry Achmad Romadin; Yoto Yoto; Didik Nurhadi
Spektrum Industri Vol. 19 No. 2: October 2021
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/si.v19i2.20952

Abstract

The development of industrial world every year changes very rapidly. The demand for workforce competence in the industry is increasing. Competence is the ability to do work effectively. The aim of this study is to identify careers in the position of Technician. This study uses a qualitative approach, by using interviews, documentation, and observation. The results of research regarding the work of Technician positions in the industry, include: checking production machines, coordinating and supervising, repairing production machines, and manufacturing spare parts for production machines. There are several competencies in the scope of work that a technician must have, regarding: Measuring Instruments, Technical Drawings, General Machining, and Special Requirements. Incentives obtained are based on grade, and holiday incentives. The salary range earned by the technician position is above the UMK of the area where the industry is located.
Eksplorasi Daya Saing Lulusan SMK Kompetensi Keahlian Teknik Pengelasan Kelas Industri PT. INKA Melalui Sertifikasi Welder (Studi Kasus di SMK Negeri 1 Bendo) Andrian Wisnu Bramantiya; Didik Nurhadi; Widiyanti
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 3 Agustus (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.794

Abstract

Pendidikan vokasi, terutama Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), memegang peranan penting dalam menyiapkan tenaga kerja untuk pasar industri. Namun, masih terdapat kesenjangan antara kualifikasi pendidikan dan kebutuhan lapangan kerja, menyebabkan tingginya tingkat pengangguran di kalangan lulusan SMK. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi daya saing lulusan SMK kelas industri PT. INKA melalui sertifikasi welder, dengan fokus pada SMK Negeri 1 Bendo Magetan. Melalui pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, penelitian ini mengeksplorasi proses sertifikasi, keterserapan lulusan di industri, daya saing lulusan, dan dampak program kelas industri PT. INKA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program sertifikasi welder di SMK Negeri 1 Bendo melibatkan proses evaluasi komprehensif, sementara lulusan kelas industri PT. INKA mendapat penerimaan positif di industri, mencerminkan kesesuaian dengan tuntutan pasar kerja. Daya saing lulusan juga terbukti melalui prestasi dan pengakuan industri terhadap kualitas lulusan, sementara dampak program ini meluas hingga ke peningkatan reputasi SMK dan kontribusi terhadap pertumbuhan industri secara keseluruhan. Kesimpulannya, program kelas industri PT. INKA dengan sertifikasi welder memberikan manfaat yang signifikan bagi lulusan, SMK, dan industri, serta menawarkan solusi untuk meningkatkan kesiapan kerja lulusan SMK
Pengaruh Communication Skills, Problem Solving Skills, Career Decision Making Skills Dan Self Management Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Novita Dwi Anggraeni; Didik Nurhadi; Yoto
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 3 Agustus (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.795

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk membuktikan signifikansi pengaruh antara: (1) communication skills (X1) terhadap kesiapan kerja (Y); (2) problem solving skills (X2) terhadap kesiapan kerja (Y); (3) career decision making skills (X3) terhadap kesiapan kerja (Y); (4) self management (X4) terhadap kesiapan kerja (Y); dan (5) communication skills (X1), problem solving skills (X2), career decision making skills (X3), dan self mana¬gement (X4) terhadap kesiapan kerja (Y). Penelitian dilakukan pada siswa SMK TKRO di Malang Raya dengan sampel penelitian 161 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket tertutup. Analisis menggunakan analisis regresi ganda berbantuan SPSS 22. Hasil penelitian: (1) terdapat pengaruh signifikan secara parsial antara X1 dan Y; (2) terdapat pengaruh yang signifikan secara parsial antara X2 dan Y; (3) terdapat pengaruh signifikan secara parsial antara X3 dan Y; (4) tidak terdapat pengaruh yang signifikan secara parsial antara X4 dan Y; dan (5) terdapat pengaruh signifikan secara simultan antara X1, X2, X3 dan X4 terhadap Y. Besarnya pengaruh X1 dengan Y sebesar 6,73%, pengaruh X2 dengan Y sebesar 16,01%, pengaruh X3 dan Y sebesar 9,30%, dan pengaruh X4 dengan Y sebesar 3,76%
Integration Of Independent Curriculum Competencies In Craft Learning Content In Junior High School Rizki Alfiatuzzakiyah; Widiyanti; Didik Nurhadi; Achmadromadin
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 3 Agustus (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.852

Abstract

The Independent Curriculum is a curriculum that emphasizes the development of holistic competencies, creativity, and entrepreneurship of students to face the challenges of complex times more effectively. In secondary education, the application of the independent curriculum is able to have a significant impact on learning objectives, including the craft subject on the topic of processing. The research method used is qualitative by applying interview data collection, observation and field documentation studies. The results of the study found that the implementation of the independent curriculum at Nurul Huda Porong Sidoarjo Junior High School was carried out in stages from grade 7, with teachers who had received training to develop their own learning tools. The learning process for food processing crafts is interactive and fun, despite the lack of equipment and practice rooms. The integration of Independent curriculum in food processing craft in junior high schools produces students who are competent and knowledgeable in the culinary world.
Development of E-Modules with Sigil Software in Basic Women's Fashion Subjects Based on Entrepreneurship Nur Ainiyah; Widiyanti; Didik Nurhadi; Achmad Romadin
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1001

Abstract

Currently digital modules (E-modules) are a solution for learning in the digital era. The aim of this research is to create an e-module that can provide knowledge and experience in fashion business management, and make basic women's fashion, analyze the feasibility level of e-module development and analyze the level of student response to the development product, namely an entrepreneurship-based basic women's fashion e-module. The method in this research is research and development, with the ADDIE development model. The product of this development is an entrepreneurship-based basic women's fashion e-module created with Sigil software, with data collection techniques, namely: unstructured interviews and closed questionnaires. The results of the trial on students obtained a response of 81%, in the very good category, namely students liked the layout of the e-module and the material presented was very relevant to their needs. And students feel satisfied and interested in studying the e-module. The result of the development is an e-module for making basic level women's clothing combined with entrepreneurial knowledge in the fashion sector. From the results of data analysis, it is concluded that this e-module can be used in madrasah aliyah plus fashion skills.
PENGARUH PENGGUNAAN MICROSOFT TEAMS TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X TEKNIK ALAT BERAT SMKN 2 TULUNGAGUNG Herianto, Herianto; Nurhadi, Didik; Marsono, Marsono
JoVI:JOURNAL of VOCATIONAL INSTRUCTION Vol 1, No 2 (2022): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (184.143 KB) | DOI: 10.55754/jov.v1i2.39589

Abstract

Proses pembelajaran di SMK Negeri 2 Tulungagung dilakukan secara daring dengan menggunakan media pembelajaran Microsoft Teams (Ms Teams) pada mata pelajaran gambar teknik. Pembelajaran menggunakan Ms Teams sejauh ini belum diketahui apakah media tersebut dapat memenuhi kriteria hasil belajar maupun kemampuan berkomunikasi siswa. Maka dari itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Ms Teams terhadap hasil belajar dan komunikasi siswa pada pelajaran gambar teknik. Ini merupakan penelitian dekriptif kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah ex-post facto. Teknik sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Teknik Alat Berat SMKN 2 Tulungagung pada mata pelajaran gambar teknik. Analisis data dilakukan dengan teknik dekriptif, uji prasyarat normalitas dan linieritas, dan uji-t. Hasil Penelitian menunjukan penggunaan Ms Teams dan kemampuan berkomunikasi berada dalam kategori sangat tinggi. Sedangkan hasil belajar siswa berada dalam kategori cukup.
INTERTEXTUALITY IN JAPANESE READING TEXTS: A TEXT-TO-TEXT STUDY ON LEARNING MATERIALS Nurhadi, Didik; Roni, Roni; Hartanti, Lina Purwaning; Masrokhah, Yuni; Kato, Jun
LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Vol 28, No 1 (2025): April 2025
Publisher : English Education Study Programme of Sanata Dharma University, Yogyakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24071/llt.v28i1.9051

Abstract

This paper aims to grasp the structure and development of Japanese language writings. It examines the element of “Toukatsusei,” the unity of meaning and completeness in the text, which is crucial for language acquisition success. This qualitative descriptive study explores Japanese language reading texts by analyzing characteristics and classification based on their features. Using documentation techniques, data were gathered from 106 Japanese-language instruction readings at the State University of Surabaya, Indonesia, and then compiled into data tables. The structure and meaning of texts in situational and cultural settings were investigated using the referential matching and distribution approach. The findings reveal that emphasis on the subject and coherence in description books depended much on repetition. A coherent story was developed by repeating words, phrases, clauses, and sentences—both whole and in part. Furthermore, it was beneficial to create a unity of meaning and a coherent text structure using conjunctions “tenkagata” and “gyakusetsugata.” This emphasizes how well the Japanese language expresses links between concepts and strengthens the text’s descriptive framework.
The Role of Conjunctions in Shaping Coherence in Japanese Texts Nurhadi, Didik; Roni, Roni; Katoh, Jun
Eralingua: Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Vol 9, No 1 (2025): ERALINGUA
Publisher : Makassar State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/eralingua.v9i1.67130

Abstract

Abstract. Understanding the structure of a text or discourse has implications for the accuracy of understanding the meaning of the text correctly and comprehensively. Based on this problem, this article aims to describe the structure of the text through an in-depth description of the form and function of connecting expressions that build the coherence of the text. Research data was obtained through documentation from Japanese texts obtained from reading materials in Japanese language learning textbooks that are widely used by institutions in Indonesia. The analysis method is a document study type that conducts scientific work in content analysis to obtain linguistic features as characteristics of the structure of Japanese texts. This study obtained that the occurrence of conjunctions in building the coherence of Japanese texts is effectively composed according to the function of conjunctions. The presence of conjunction words in Japanese text is a keyword to understand the substructure of the text and make it easier for readers to know the importance of the content of the text in question.Keywords: Coherence; Japanese Text Structure; Conjunctions; Textual Cohesion; Linguistic Analysis
Hubungan Persepsi Diri dan Motivasi Kerja Guru Mata Pelajaran Produktif Kejuruan Dengan Kemampuan Mengintegrasi TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) Dian Fitria, Nimas; Nurhadi, Didik; Tuwoso, Tuwoso
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v6i1.370

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengukur secara terpisah hubungan antara persepsi diri dengan kemampuan mengintegrasikan TPACK, variabel motivasi kerja dengan kemampuan mengintegrasikan TPACK, dan hubungan simultan antara variabel persepsi diri dan motivasi kerja. dengan kemampuan untuk mengintegrasikan TPACK. Populasi penelitian terdiri dari 121 guru, sementara sampel penelitian adalah 103 guru mata pelajaran produktif kejuruan dari 5 SMK di Kabupaten Lumajang yang terakreditasi A baik dari segi kelembagaan maupun program keahlian. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pembuatan instrumen penelitian berupa kuesioner. Teknik analisis data deskriptif dan analisis korelasi dengan menggunakan uji F menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi diri dengan kemampuan mengintegrasikan TPACK yang ditunjukkan dengan p hitung = 0,000 pada taraf signifikansi 0,05; (2) ada hubungan yang signifikan antara motivasi kerja dengan kemampuan mengintegrasikan TPACK yang ditunjukkan dengan p hitung = 0,000 pada taraf signifikansi 0,05; dan (3) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara persepsi diri dan motivasi kerja dengan kemampuan mengintegrasikan TPACK. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi antara persepsi diri dan motivasi kerja guru pada mata pelajaran produktif SMK dengan kemampuan mereka dalam mengintegrasikan TPACK dalam pembelajaran
Manajemen Kecelakaan di Area Kerja Pembelajaran Praktik melalui Pelatihan K-3 bagi Guru di SMK Sore Tulungagung Yoto, Yoto; Nurhadi, Didik; Suyetno, Agus; Mawangi, Puteri Ardista Nursisda; Effendi, Muhammad Idris; Maula, Putrinda Inayatul
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.2880

Abstract

Pelatihan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) merupakan salah satu intervensi strategis untuk meningkatkan kompetensi guru produktif dalam mengelola lingkungan praktik yang aman dan sesuai standar industri di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan dampak pelatihan K3 bagi guru di SMK Sore Tulungagung, Jawa Timur. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis kebutuhan mitra dengan kombinasi teori dan praktik melalui ceramah, diskusi kasus, dan simulasi penggunaan alat pelindung diri (APD) serta alat pemadam api ringan (APAR). Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam aspek manajemen keselamatan kerja. Keberhasilan pelatihan juga didukung oleh kolaborasi aktif antara tim pengabdian, pihak sekolah, dan pemangku kepentingan lain. Program ini selaras dengan teori manajemen keselamatan, pedagogi vokasional, dan regulasi Permenaker No. 5 Tahun 2018. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan K3 yang terstruktur dan kontekstual efektif dalam membentuk budaya keselamatan di lingkungan pendidikan vokasi. Diharapkan program ini dapat direplikasi dan dikembangkan secara berkelanjutan untuk memperkuat kesiapan guru dan siswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja.
Co-Authors Abdul Kholiq Abdul Qolik Achmad Romadin Adam Prastyo Afnani, Fawait Agus Munir Agus Sholah Agus Suyetno Agustin K, Amira Agustriyono, Dedy Ahmad Junaidi Ahmad Ridwan Ahmad Ridwan Ahsri Oktafiani Aindra, Alifah Diantebes Aji Prasetya Wibawa Alaska, Martha Alfiatuzzakiyah, Rizki Alfin Ageng Nandra Kurniawan Alifah Diantebes Aindra Amin, Wahyu Rofiul AMIRA AGUSTIN KOCIMAHENI Amri, Muhammad Shafiul Andhega Wijaya Andrian Wisnu Bramantiya Andriyanto, Octo Dendy Anggraeni, Natalia Desy Anggraini, Rahma Darma Anik Juwariyah Anusua Ghosh, Anusua Aprilia, Hariani Arief, Nur Ahmad Aris Defiana Arlis Maf’ula Ayuningtyas Kurniawati Bahariawan, Amal Bambang Yulianto Ching, Su Jo Christian Asri Wicaksana Devi Maha Perdana Dewi Anggraini Tjandra Dian Ariani Dian Fitria, Nimas Diana Hartanti Divan Robi Pangestu Djodjok Soepardjo Djodjok Soepardjo Dwi Agus Sudjimat Eddy Sutadji Effendi, Muhammad Idris Eni Nurhayati, Eni Erric Yulistyono Fahru Riza Faizal Susilo Hadi Farida, Khotimatul Felix Dian Nugroho Fidiah, Lailatul Finto Purwanto Fitriyana Fitriyana Gabriella Haldis Adriani Hadyan Mawarid Mukti Prastama Hany Mustikasari Hany Mustikasari Hany Mustikasari Hariani Aprillia Haris, Supratno Hartanti, Lina Purwaning Harti Hedi Amelia Bella Cintya Herianto Herianto Heru Wahyu Herwanto Ihsan Alfarizi, Muhammad Ikhtarul Bagus Hylmiawan Iliani, Ana Isro INDAR SABRI Indra Febrianto Ismawanto, Iqbal Isnandar Jihan Jannata Abdullah Joko Prasetyo Kartikasari, Lintang Kasmi Kasmi Kato, Jun Katoh, Jun Kisyani Laksono Kisyani, Kisyani Kocimaheni, Amira Agustin Kriya Mateeke Moses Laksono Trisnantoro Laksono, Kisyani Leny Suryani Lyau, Nyan-Myau M. Alfian Mizar Mael, Masilva Raynox Marsono Marsono Marsono Marsono Marsono Martiana, Twin D Masrokhah, Yuni Matthew Lucky Natanael MAULA, PUTRINDA INAYATUL Mawahib, Agus Mawangi, Puteri Ardista Nursisda Mayasari, Erma Dewi Medhita Gunawan Putri Mentari, Febiana Putri Miftachul Amri Ming-Chang Wu Mintowati Mintowati Mintowati, Mintowati Moses, Kriya Mateeke Muhammad Arif Wahyudi Muhammad Idris Effendi Muhammad Muhammad Mukti, Rr. Savira Ayu Mutiara Arafa Camila Ningrum, Sekar Ayu Noviana Feronica Novita Dwi Anggraeni Nugraha Nugraha Nugraha, Triyana Andra Nunung Nurjanah Nunung Nurjanah Nunung Nurjannah, Nunung Nur Ainiyah Nurliawati, Afifah Nyan Myau Lyau Nyan-Myau Lyau Oka Wardana Oktaviani, Nur Azizah Paryono Paryono Permatasari, Nevia Octa Pramana, Heri Pratama, Aditya Yudha Pratita, Ina Ika Pratiwi, Niken Hari Prayogo W Waluyo Prihandono, Billy Yusuf Purnomo Purnomo Puspitasari, Desty Ratih Putri Ardista Nursisda Mawangi Putrinda Inayatul Maula R. Mahmud Sugandi Rahman, Rifki Zainur Renni Anggraini Renytasari, Fitria Retnani, Retnani Rikke Kurniawati Ristina Wahyuni Rizka Sarah Heydarina Fathimah Ahsan Rizki Alfiatuzzakiyah Rizky Alifio Muhammad Rohaedi, Diding Wahyudin Roni, Roni Royani, Fahim Rusmiyati Rusmiyati, Rusmiyati S, Nise Samudra Saiful Hadi Salimatun Salimatun Sardjono Sardjono Setyo Yanuartuti Siti Sri Wulandari Siti Zahro Siti Zahro Siti Zahro Sri Utami Suharmanto Sukarman Sukarman Sulistyono, Budhi Syaad Patmanthara Teguh Santoso Tri Sagirani Trinanti Tuwoso Ulum Furqon Arbianto Umamy, Etty Umniyah Juman Rosyidah Urip Zaenal Fanani Vientiani, Cynthia Viofelita Gunawan Wahyu, Narenda Galex Wicaksana, Christian Asri Widiarti, Melia Widiyanti Widiyanti Widiyanti Widiyanti Widiyanti Widiyanti, Widiyanti Wihardana Jannati Wijaya, Robby Wiwik Wahyuni Yamin, Ramadini Erlita Yanik Agus Setyaningsih Yoto Yoto Yoto Yoto Yoto Yoto Yoto Yoto, Yoto Zahro, Siti Zainal Abidin, Ahmad