p-Index From 2021 - 2026
15.086
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kybernan Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Journals Mining Engineering : Bina Tambang JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional NUTRIRE DIAITA SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Jurnal Pendidikan Usia Dini International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Ilmiah Peuradeun QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Inovasi Bisnis (Inovbiz) TARBIYA ISLAMIA : Jurnal Pendidikan dan Keislaman ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD Journal of Education Technology Jurnal Kreativitas PKM JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH EDUPEDIA Psychological Research and Intervention Media Bahasa, Sastra, dan Budaya Wahana JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Jurnal Ilmiah Aquinas JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Al-Qalb : Jurnal Psikologi Islam Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Pelita Eksakta MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Serambi Tarbawi Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering (JCoSITTE) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences JURNAL BIOSHELL Jurnal Vokasi Informatika (JAVIT) Movere Journal SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA An-Nuha : Jurnal Pendidikan Islam Indo-MathEdu Intellectuals Journal MOVE: Journal of Community Service and Engagement Al-Muamalat : Jurnal Ekonomi Syariah Jurnal Al-Fikrah Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Devotion: Journal Corner of Community Service Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Eduvest - Journal of Universal Studies Experimental Student Experiences eProceedings of Management Innovative: Journal Of Social Science Research Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Jurnal Teknik Komputer dan Informatika (JTeKI) Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Edu Journal Innovation in Learning and Education Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga JURNAL BUANA Jurnal Busana dan Budaya Journal of Academic Biology and Biology Education Jurnal Kopendik Jurnal Pendidikan MIPA Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin IRSYADUNA: Jurnal Kemahasiswaan
Claim Missing Document
Check
Articles

Inovasi dan Tren Terkini dalam Pengembangan Karir Pendidikan Teknologi Kejuruan Latifah, Ulfi; Jalinus, Nizwardi; Fadhilah, Fadhilah
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 18, No. 5 : Al Qalam (September 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v18i5.3934

Abstract

Perkembangan teknologi dan revolusi industri 4.0 telah mengubah lanskap kerja global, menuntut keterampilan baru dan adaptasi yang cepat dalam pengembangan karir Pendidikan Teknologi Kejuruan. Penelitian ini mengeksplorasi berbagai inovasi dan tren terkini yang relevan untuk memenuhi kebutuhan pasar tenaga kerja saat ini dan masa depan. Inovasi dalam proses pembelajaran, seperti pembelajaran berbasis proyek, simulasi virtual, dan pembelajaran jarak jauh, menawarkan pengalaman belajar yang lebih autentik. Integrasi teknologi digital seperti kecerdasan buatan, realitas virtual/augmented reality, Internet of Things, dan platform pembelajaran digital mempersiapkan siswa untuk dunia kerja yang terdigitalisasi. Kolaborasi dan kemitraan dengan industri melalui pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan industri, program magang, keterlibatan industri dalam pengajaran dan penilaian, serta peluang kerja dan rekrutmen lulusan, memastikan relevansi dengan tuntutan pasar kerja yang dinamis. Pengembangan keterampilan abad ke-21, seperti pemecahan masalah, berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan literasi digital, juga menjadi aspek penting dalam mempersiapkan lulusan yang kompetitif. Meskipun terdapat peluang besar, implementasi inovasi dan tren terkini menghadapi tantangan seperti kebutuhan sumber daya dan infrastruktur yang memadai, pengembangan profesional pendidik, serta isu keberlanjutan dan penerimaan teknologi baru. Penelitian ini memberikan rekomendasi bagi institusi pendidikan, pemerintah, industri, dan penelitian lebih lanjut untuk mendukung pengembangan karir Pendidikan Teknologi Kejuruan yang efektif dan berkelanjutan.
Kontribusi Motivasi Belajar dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Marta, Rizkayeni; Ambiyar, Ambiyar; Fadhilah, Fadhilah; Firdaus, Firdaus
Jurnal Teknik Komputer dan Informatika Vol. 4 No. 2|August (2024): Jurnal Teknik Komputer dan Informatika (JTeKI)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jteki.v4i1.54

Abstract

Hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di Madrasah Aliyah Negeri 2 Padang yang rendah menjadi masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini, dimana lebih dari 50% siswa mendapat nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan kontribusi motivasi belajar dan penggunaan media pembelajaran terhadap hasil belajar pada mata pelajaran TIK di MAN 2 Padang. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah 1) terdapat kontribusi motivasi belajar yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar, 2) terdapat kontribusi penggunaan media pembelajaran yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar, 3) terdapat kontribusi motivasi belajar dan penggunaan media pembelajaran yang positif dan signifikan secara bersama – sama terhadap hasil belajar. Penelitian ini melibatkan 79 responden siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri 2 Padang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak (Proporsional random sampling). Data hasil belajar diperoleh dari guru mata pelajaran TIK. Sedangkan data motivasi belajar dan penggunaan media pembelajaran dikumpulkan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Kemudian data dianalisis menggunakan metode statistik untuk dianalisis korelasi dan regresinya. Hasil analisis data menunjukkan : 1) Motivasi Belajar memberikan kontribusi sebesar 40,55% terhadap hasil belajar siswa, 2) Penggunaan Media Pembelajaran memberikan kontribusi sebesar 21,47% terhadap hasil belajar siswa, 3) Motivasi Belajar dan Penggunaan Media pembelajaran secara bersama – sama memberikan kontribusi sebesar 47,66% terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran TIK di Madrasah Aliyah Negeri 2 Padang.
Sentiment analysis of face-to-face learning based on social media Batubara, Hendra Saputra; Ambiyar, Ambiyar; Syahril, Syahril; Fadhilah, Fadhilah; Watrianthos, Ronal
Jurnal Pendidikan Teknologi Kejuruan Vol 4 No 3 (2021): Regular Issue
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jptk.v4i3.22623

Abstract

The use of restricted face-to-face learning during the epidemic in Indonesia was discussed not just by education and health professionals, but also on social media. The study used the Twitter dataset with the keywords 'school' and 'face-to-face' to examine public opinion about face-to-face learning. The research data was obtained from Twitter utilizing Drone Emprit Academic, and it was then processed using the Naive Bayes method to create sentiment analysis. During that time, research revealed that 32% of people were positive, 54% were negative, and 14% were indifferent. Because of worries about the dangers associated with the use of face-to-face learning, negative attitudes predominate.
The impact of the project-based learning (PBL) on the motivation of first-year students at Universitas Negeri Medan Hasan, Hanapi; Jalinus, Nizwardi; Abdullah, Rijal; Ambiyar, Ambiyar; Fadhilah, Fadhilah; Putri, Tansa Trisna Astono
Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering Vol 5, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jcositte.v5i1.17973

Abstract

The goal of this study is to look at the effect of new learning approaches like project based learning (PBL) on the enthusiasm for studying of undergraduates at Universitas Negeri Medan. In the quasi-experimental design, the Times-Series Design with Control Group was used. The one-way ANOVA test was used to evaluate the data. The results demonstrated that the pretest and posttest motivation questionnaires in the control and experimental classes of the PBL paradigm differed. The mean of pretest motivation score for the experiment group was 3.50, by input score that varied from 3.00-3.97 and a standard deviation of 0.58. The mean of posttest motivation score for the experiment group was 3.83, by a score that ranged from 3.03-4.00 and a standard deviation of 0.61.
Pengendalian Persediaan Bahan Baku Menggunakan Metode Economic Order Quantity (EOQ) Pada Home Industry Tahu Di Aceh Tamiang Safrizal, Safrizal; Fadhilah, Fadhilah; Rahman, Maulana
Movere Journal Vol. 6 No. 2 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Tri Dharma Nusantara Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53654/mv.v6i2.504

Abstract

Inventory management of raw materials is a significant form of control that profoundly influences the production process. Surplus or shortage of raw materials can potentially hinder production processes. One of the methods used in analyzing raw material inventory is the Economic Order Quantity (EOQ) method in tofu home industries in Aceh Tamiang. The EOQ method is employed to optimize the order quantity and inventory costs, considering holding and ordering costs. This research also analyzes safety stock, reorder point, total inventory cost, and just-in-time principles applied to produce goods according to consumer demand. The results of this study indicate that in 2023, the tofu home industry made raw material purchases when inventory levels reached a point of 515.45 kg. The company's lead time for raw material ordering is 2 days, with a calculated safety stock of soybeans amounting to 219.45 kg. Significant cost savings were achieved, as evidenced by a total cost calculation of Rp. 556,866, which is much lower than the total inventory cost of Rp. 1,716,880. By implementing EOQ, tofu home industries can enhance operational efficiency and optimize resource utilization. The practical implication of this research is that the use of the EOQ method can contribute to improving profitability and sustaining tofu home industries in Aceh Tamiang.
Pengaruh Kecemasan Matematika terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP Negeri 2 Jogoroto Maf'ulah, Syarifatul; Fadhilah, Fadhilah
Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Vol 5 No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/postulat.v5i2.9092

Abstract

Students' mathematics learning achievement is influenced by several factors, one of which is anxiety. The purpose of this study was to determine whether or not there is an effect of mathematics anxiety on students' mathematics learning achievement. This study is a correlational study. The population in this study were all students of class VIII of SMP Negeri 2 Jogoroto in the 2021/2022 academic year consisting of 160 students. The sampling technique in this study used a random sampling technique, namely a random sampling technique. The number of samples in the study was 40 students. Data collection used two methods, namely the questionnaire method and the documentation method. The research instrument used a questionnaire sheet and a documentation sheet. The validity of the instrument used expert validity. Data analysis used simple linear regression analysis. The results of the data analysis obtained a Sig value of 0.000 <0.05 so that H_0 was rejected, meaning that there is an effect of mathematics anxiety on students' mathematics learning achievement at SMP Negeri 2 Jogoroto with a regression equation Y = 94.614-0.739, which means that for every 1 increase in the score obtained in mathematics anxiety, learning achievement will decrease by 0.739. The magnitude of the correlation is -0.822 with a Sig value of 0.000 <0.05 so that H_0 is rejected, meaning that there is a significant relationship between mathematics anxiety and students' mathematics learning achievement at SMP Negeri 2 Jogoroto. With a Determination Coefficient value of 0.676, it shows that there is an influence of mathematics anxiety of 67.6% and 32.4% is influenced by other factors that are not studied.
Peningkatan Konsep Bilangan Melalui Video Pembelajaran Interaktif Anak Usia 4-5 Tahun Di PAUD Ahrissa Syadina Takalar Tahirah, Ilmi; Akib, Tasrif; Intisari, Intisari; Ilyas, Sitti Nurhidayah; Usman, Usman; Fadhilah, Fadhilah
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 6, No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi November)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v6i2.7608

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konsep bilangan melalui video pembelajaran interaktif anak usia 4-5 tahun di PAUD Ahrissa Syadina Takalar. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan konsep bilangan melalui video pembelajaran interaktif anak usia 4-5 tahun di PAUD Ahrissa Syadina Takalar. Metode penelitian  yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Pada penelitian ini dilaksanakan tindakan siklus I dan siklus II, siklus I dilaksanakan dua kali pertemuan begitu pula dengan siklus II. Subjek penelitian yaitu 9 anak didik usia 4-5 tahun di PAUD Ahrissa Syadina. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan konsep bilangan anak usia  dini dapat berkembang melalui penerapan video pembelajaran interaktif. Observasi awal menunjukkan 32,14% artinya berada pada tingkat perkembangan BB (Belum Berkembang) setelah dilakukan tindakan siklus 1 meningkat menjadi 46,87% yang artinya berada pada tingkat perkembangan MB (Mulai Berkembang), setelah dilakukan siklus 2 maka peningkatan menunjukkan 74,55% yang artinya berada pada tingkat perkembangan BSH (Berkembang Sesuai Harapan) dan telah mencapai indikator keberhasilan pada penelitian ini.
Dasar Pendidikan Agama Anak: Perspektif Nilai Sosial Budaya Masyarakat Aceh Rahmi, Aulia; Chairullah, Chairullah; Fadhilah, Fadhilah
Edu Journal Innovation in Learning and Education Vol. 2 No. 2 (2024): Edu Journal in Learning and Education
Publisher : Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55352/edu.v2i2.1464

Abstract

Adat ngon hukom hanjet cree lage zat ngon sifet, meaning that Islamic law and customary traditions are inseparable, like essence and attribute. This Acehnese proverb reflects the deep interconnection between customary traditions (adat) and Islamic law (syara’). Without Islamic law, there would be no regulations for customs, and without customs, there would be no means to implement Islamic law. Consequently, Islam profoundly influences Acehnese culture, embedding Islamic values into most cultural practices. For instance, children are taught religious lessons from an early age, particularly about reading the Quran, performing prayers, moral conduct, and prohibitions according to tradition. Cultural traditions that embody child-rearing teachings include Peucicap, bringing children to religious teachers (teungku), circumcision ceremonies, Meudamee, peuayôn aneuk (putting children to sleep), mutual cooperation (gotong royong), Quran graduation ceremonies, and more.
Training to Raise Awareness of Dadaman Coffee Coffee through My Google Business Pertiwi, Widya Nur Bhakti; Satyanegara, Diqbal; Fadhilah, Fadhilah; Hisyam, Muhammad
MOVE: Journal of Community Service and Engagement Vol. 4 No. 2 (2024): November 2024
Publisher : EQUATOR SINAR AKADEMIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54408/move.v4i2.398

Abstract

Karya Muda I Farmers Group, Ciomas District, Serang Regency, has a superior product of robusta coffee. The coffee has good quality, and has won a champion at the provincial level. However, currently, not many people know about the existence of Kopi Dadaman, Citaman Village. As an effort to increase public awareness of Kopi Dadaman, this community service activity was carried out by creating a business profile and also maps via Google. With this, it is hoped that Kopi Dadaman will appear on the Google search engine when potential consumers search. The community service method is carried out by conducting training, and also mentoring the Karya Muda Farmers Group, so that in the future they can manage Google Business independently. The results of the training are that Kopi Dadaman has a Business Profile and Maps on Google.
PENGARUH EDUKASI DAN PENDAMPINGAN SELF EFFICACY IBU SETELAH PEMBERIAN TELUR 1 BUTIR SETIAP HARI TERHADAP STATUS GIZI BALITA WASTING Auliany, Diah; Thaha, Ahmad Razak; Purnamawati, Dewi; Fauziah, Munaya; Fadhilah, Fadhilah
Jurnal Nutrire Diaita (Ilmu Gizi) Vol 16, No 2 (2024): NUTRIRE DIAITA
Publisher : Lembaga Penerbitan Unversitas Esa Unggul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47007/nut.v16i2.8539

Abstract

Latar belakang: Gizi buruk anak dan balita menjadi kondisi kesehatan darurat akibat tidak seimbangnya pemberian gizi salah satunya protein hewani telur, daging/ikan selain pemberian asi. Menurut data BPS tahun 2023 dinyatakan bahwa konsumsi telur penduduk Indonesia hanya 10 butir perbulan sedangkan berdasarkan anjuran 1 butir telur dikonsumsi setiap harinya.Tujuan: Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh edukasi dan pendampingan Self efficacy dengan tambahan pemberian telur 1 butir perhari terhadap status gizi balita gizi kurang.Metode: Penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dan uji yang dilakukan adalah uji univariat, bivariat dengan T-Test Independen two tail dan T-Test Dependen.Hasil: Edukasi dan pendampingan self efficacy ibu pada pretest kelompok intervensi maupun kontrol menunjukkan dimana pernyataan nomor 18 tentang “Saya akan membuat jadwal makan yang konsisten” memiliki hasil terendah sedangkan pada posttest pernyataan nomor 21tentang “Saya yakin dapat memberikan MP-ASI pada anak saya setelah berusia 6 bulan” tidak terjadi peningkatan. Kedua kelompok ini menunjukkan adanya peningkatan status gizi pada balita gizi kurang, tetapi kenaikan status gizi kelompok intervensi lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Penurunan angka balita wasting pada kelompok intervensi terlihat sebanyak 10 anak (33,33%), sedangkan pada kelompok kontrol sebanyak 8 anak (26,67%).Kesimpulan: terjadi kenaikan status gizi dengan pendampingan self-efficacy dan juga dengan pemberian 1 telur setiap harinya namun kenaikannya tidak terlalu signifikan tidak signifikan pada kelompok intervensi terhadap kontrol.Saran: mungkin penelitian selanjutnya dapat dilakukan pendampingan setiap minggu dan waktu yang lebih dari 28 hari sehingga akan menghasilkan hasil yang lebih baik.Kata kunci: gizi kurang, balita , telur, self-efficacy
Co-Authors A., Riam Marlina Abdul Aziz Abdullah, MT, Dr. Rijal Adha, Nurul Annisa Afif Rahman Riyanda Afifah Rahmah, Afifah Agariadne Dwinggo Samala Akmal, Rifqi Al Fikri, M. Ihsan Aldiansyah, Muhammad Alek, A Ali Formen Amanda, Bella Amanina, Cut Aida Ambiyar, Ambiyar Ameliza, Kiki Aminuddin, Fattachul Huda Andini, Sri Opera Dwi Anori, Sartika Anwar, Badrul Arisnaini, Arisnaini Arjuna, Pit Arliansyah, Arliansyah Arsyad, Junaidah Askerlena, Hidayati Asmar Yulastri Asmendri Asmendri asnel muhammad Aulia Rahmi, Aulia Auliany, Diah Azilla, Cut Fidiyah Risya Azwir Azwir Azzahra, Asri Nur Baehaqi Basa, Ali Basyiran, Basyiran Batubara, Hendra Saputra Burhamidar, Aulia Hidayat Candra Surya Chairullah, Chairullah Damilaini, Putri Dedy Irfan Demina Demina Desy Kurniawati Dewi Purnamawati Dipo Hadi Rahmawijaya Edi Waluyo Edidas , Edidas Elfi Shabrina Emawati emawati Ermis Suryana Ernawati Ernawati Fadhilla, Dian cut Fadillah, Rahmat Fadlul Amdhi Yul, Fadlul Amdhi Fadrial, Yogi Ersan Fadriati Fadriati Fahmi Rizal Fajrina, Fara Fakhrudin, Muhamad Fakhrurrazi Fanny Nailufar Farah Putri Wenang Lusianingrum Farhan Dwi Almukharabi Fariz Aditya Fathiaturrahmah, Fathiaturrahmah Fatmawati, Rani Fatmita, Sherly Faudiah, Nurul Feronika, Naomi Firdaus Firdaus Fitri Rosdiana Fitriana Fitriana Fuadiah, Nyiayu Fahriza Fusvika, Fitri Ganefri . Giatman, M Hadi Kurnia Saputra Hamdhana, Defry Hamdiah Hamdiah Hanapi Hasan Hansi Effendi Harizona Aulia Rahman Hasan Maksum Hasanta, Izzania Hasnawati Hasnawati Hidayat, Didin Nuruddin Hidayatullah, Muhammad Bagas Hilmi Hilmi Huljannah, Mifta Husnul Khotimah Ilham Akbar Ilyas, Sitti Nurhidayah Inayatillah Inayatillah Indang Dewata Indradewa, Rhian Indriani, Dwi Nova Inong Satriadi Intan Afriati IR, Ikrama Ismail Muhammad Istira, Nur Jannata, Nabila Fatin Jed Sarini Putri Joko Pramono Juandri, Desti Arnita Jusniar Jusniar Kasim, Mutiara kholisoh, kholisoh Kurniawaty, Indah Laili Suhairi, Laili Latifah, Ulfi Lestaria Ningsih, Yunika Lina Affifatusholihah M. Giatman Maharani, Nabila Dwi Maharni, Septi Mahyiddin, Zuraini Mahyuna, Mahyuna Mardizal, Jonni Marlini, Rahmida Marta, Rizkayeni Marzuki, Darlina Nuralisyarifah Melti, Ipna Miftahul Jannah Milya Sari Misrawati Misrawati MT, Mutia Salima Muhamdar, Natasya Muhammad Afif Muhammad Akmal MUHAMMAD ANWAR Muhammad Hisyam Muhyiatul Fadilah Mujiburrahmi, Mujiburrahmi Mukhirah, Mukhirah Mulia, Melindra Muliana, Muliana Mulyani, Nanda Munauarah, Syakila Munaya Fauziah Muskhir, Mukhlidi Mutiara, Indah Nababan, Merry Silvya Christine Nahrisyah, Putri Ratu Natasyarah, Fatia Bilqis Nazwa, Raudhatun Nitura, Nida Nizwardi Jalinus Novendra, Rizki Novi Hendri Adi Novita Novita Novita, Bella Disa Nur Aisyah Nurhannifah Rizky Tampubolon Nurlinda Nurlinda, Nurlinda Nurul Ilmi, Nurul Oktarina, Rahmi Paramida, Satri Pertiwi, Widya Nur Bhakti Prabowo, Dimas Bagus Pratama, Muhammad Daffa Prayudha, Agung Rorhi Purnama, Rezka Putra, Dino Adi Putra, Hendri Putri, Ingga Kurnialis Putri, Solehatin Ika Putri, Tansa Trisna Astono Qodri, Ambun Qonita Salsabila Rafid, Sulthan Rahmah, Annisa Rahman Pranovri Putra Rahman, Maulana Rahmi Rahmi Raihan, Husnun Rakhmawati, A Ramadhan, Andifa Maulana Syahru Rambe, Mirza Syadat Rani Oktapiani Ratih Hendayani Refdinal, Refdinal Remon Lapisa Reza Faizal Ganiari Ridha Wahyuni, Ridha Ridwan, Ridwan Rizki, Siti Rahmadani Ronal Watrianthos Rosmala Dewi Rosminah, Rosminah Rudy Anarta Rusham, Rusham Rusli HAR Ryan Fikri SAFITRI, SANI Safrizal Safrizal Salami Salami, Salami Saldy, Tri Gamela Salma Hayati Salman Al Farisi, Salman Salmon Salmon, Salmon Saputra, Galih Ginanjar Sarfilianty Anggiani, Sarfilianty Sari, Cut Putri Mellita Sari, Nova Julia Sari, Wahyu Firman Satyanegara, Diqbal Sherly Kasuma Warda Ningsih Siska Novra Elvina Siswadi, Renalda SITI MARYAM SRI WARDANI Subhan Ajrin Sudirman Sukmawati, Murni Sulaiman Sulaiman Sumarlan Sumarlan, Sumarlan Sutejo Sutejo Syafri Anwar Syahminan Syahminan Syahril Syahril Syahril Syahril Syamilah, Syarifah Syamsul Arifin Syarfira, Syarfira Syarifatul Maf’ulah Syarifuddin Syerlie Annisa Tahirah, Ilmi Tania, Ananda Tarigan, Isma Sinarta Tarmizi Ninoersy Tasrif Akib, Tasrif Thaha, Ahmad Razak Tri Wahyudi Tryudha Vansla Tyas Asih Surya Mentari Ucu, Ucu Usman Usman Utama, Dian Sandi Veronita, Silvi Wanda Fitri Wati, Vivi Widia Yogi Ersan Fadrial Yoprisya, Yoprisya Yubarda, M.Kom, Erliza Yuliana Yuliana Yusra, Muhammad Z. Mawardi Effendi Zahara, Intan Zia, Adinda Iklima