Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.323
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Katalogis Jurnal Kedokteran Brawijaya Journal of the Medical Sciences (Berkala Ilmu Kedokteran) Kinerja Dinamika Pendidikan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan JBTI : Jurnal Bisnis : Teori dan Implementasi Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Biomedika Berkala Kedokteran Economic Education Analysis Journal Jurnal Teologi Universa Medicina Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini SEJ (Science Education Journal) Jurnal Bina Praja PEDAGOGIA Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Edulingua: Jurnal Linguistiks Terapan dan Pendidikan Bahasa Inggris Jurnal Basicedu Jurnal Kreativitas PKM Gelar : Jurnal Seni Budaya Jurnal Komposisi Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Abdimasa Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Jurnal Sastra Indonesia Medica Hospitalia Jalabahasa: Jurnal Ilmiah Kebahasaan Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi EDUTEC : Journal of Education And Technology Journal of Enterprise and Development (JED) Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of English Teaching, Literature, and Applied Linguistics JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan PAKAR Pendidikan EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ecogen Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Orientasi Bisnis dan Entrepreneurship Jurnal Kajian Ilmiah Moderasi; Jurnal Studi Ilmu Pengetahuan Sosial Journal of Economics and Business UBS Journal of Applied Data Sciences Kawruh : Journal of Language Education, Literature and Local Culture International Journal of Business, Management and Economics International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Bulletin of Science Education Jurnal Kependidikan Jurnal Bisnis Mahasiswa Journal of Education Research Unnes Journal of Mathematics Indonesian Journal of Information Technology and Computing (IMAGING) JKKI : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Indonesia Jurnal Atma Inovasia Jurnal Basicedu JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Ngabdimas) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Sewagati Amkop Management Accounting Review (AMAR) House of Management and Business Journal IIJSE Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Jurnal Implementasi Pengabdian Masyarakat Kesehatan Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP)
Harsono Harsono
Universitas Gadjah Mada
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 139 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 139 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
Penguatan Kapasitas Kader dalam Pemantapan Pertumbuhan, Perkembangan, dan Aplikasi Sayang Anak Harsono, Harsono; Iswandari, Hargianti Dini; Rinayati, Rinayati
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 7, No 10 (2024): Volume 7 No 10 (2024)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v7i10.16139

Abstract

ABSTRAK Peran kader Posyandu menjadi krusial karena tidak hanya sebagai penyedia layanan kesehatan primer, tetapi juga sebagai agen perubahan dalam menyampaikan informasi dan pendidikan kesehatan kepada masyarakat lokal.  Peran kader sangat penting dalam mendukung tujuan ini dengan memberikan informasi, pendidikan serta layanan yang berkaitan dengan pertumbuhan, perkembangan dan aplikasi sayang anak. Peningkatan kapasitas kader di Posyandu, terutama terkait dengan pengetahuan tentang pertumbuhan, perkembangan, dan aplikasi sayang anak, menjadi hal yang sangat penting untuk menjamin pelayanan kesehatan yang berkualitas dan berkelanjutan. Tujuan dari kegiatan PKM ini yaitu meningkatnya pengetahuan dan ketrampilan tentang pertumbuhan, perkembangan anak dan aplikasi sayang anak bagi kader posyandu balita Anggur 1 RW Ngesrep Banyumanik Semarang yang dapat bermuara pada peningkatan layanan kesehatan anak ditingkat wilayah serta menurunnya angka pesakitan anak.  Metode kegiatan PKM dilakukan melalui penyuluhan dan pendampingan tentang pertumbuhan, perkembangan anak dan aplikasi anak.  Hasil kegiatan PKM menyimpulkan adanya peningkatan pengetahuan dan ketrampilan kader posyandu balita tentang perkembangan dan pertumbuhan anak serta aplikasi sayang anak yang terlihat dari rata-rata hasil evaluasi pre dan post test kader posyandu.  Simpulan kegiatan PKM dapat dilaksanakan sesuai dengan tujuan dan hasil yang diharapkan.  Hal tersebut dibuktikan dari hasil evaluasi yang dilakukan menyatakan adanya peningkatan pengetahuan dan ketrampilan kader posyandu balita tentang perkembangan,pertumbuhan anak dan aplikasi sayang anak. Update pengetahuan dan ketrampilan secara berkala perlu untuk diberikan kepada kader posyandu balita sebagai upaya untuk meningkatkan layanan kesehatan posyandu dan meminimalkan angka kesakita balita   Kata Kunci: Kapasitas Kader, Pertumbuhan Perkembangan Anak, Aplikasi Sayang Anak  ABSTRACT The role of Posyandu cadres is crucial not only as primary health care providers, but also as agents of change in delivering health information and education to local communities. The role of cadres is critical in supporting this goal by providing information, education and services related to children's growth, development and application of Sayang Anak.  Capacity building of cadres in Posyandu, especially related to knowledge about growth, development, and application of Sayang Anak, is very important to ensure quality and sustainable health services.  The purpose of this PKM activity is to increase knowledge and skills about growth, child development and application of Sayang Anak for toddler posyandu cadres Anggur 1 RW Ngesrep Banyumanik Semarang which can lead to improved child health services at the regional level and reduce the number of child morbidity.  The PKM activity method is carried out through counseling and mentoring on growth, child development and applications of Sayang Anak.  The results of PKM activities concluded that there was an increase in the knowledge and skills of toddler posyandu cadres about child development and growth and the application of Sayang Anak as seen from the average pre and post test evaluation results of posyandu cadres.  Conclusion PKM activities can be carried out in accordance with the objectives and expected results. This is evidenced by the results of the evaluation conducted, which stated that there was an increase in the knowledge and skills of posyandu toddler cadres about child development, growth and application of Sayahg Anak. Regular updates of knowledge and skills need to be given to posyandu cadres under five as an effort to improve posyandu health services and minimize the number of children under five. Keywords: Cadre Capacity, Child Development Growth, Application of Sayang Anak
Makna Simbolik Pacul dan Nilai Pendidikan yang Terkandung di dalamnya (Kajian Etnolinguistik) Hapsari, Pradnya Paramita; Efendi, Agus; Widiatmi, Tri; Deswijaya, R.Adi; Harsono, Harsono
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1391

Abstract

Penelitian ini berlatarbelakang dari rasa penasaran terhadap sebuah alat tradisional yang dipakai oleh petani untuk mencangkul di Sawah berupa pacul. Yang pada kenyataannya hanyalah sebuah alat sederhana namun ternyata memiliki makna simbolik atas penamaan tersebut. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan makna simbolik pacul dan nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan kajian teori mengenai makna simbolik, simbol dan nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah hasil transliterasi wawancara dengan narasumber yang ahli dibidangnya mengenai makna simbolik pacul dan nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya. Hasil penelitian ini mendeskripsikan mengenai makna simbolik pacul yang merupakan kesatuan dari bawak, tandhing, lempeng dan langkir. Juga dapat mengetahui nilai pendidikan yang terkandung di dalamnya diantaranya nilai religius, dan nilai sosial yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Manajemen Epilepsi pada Kehamilan Taufiqurrohman, Agus; Nuradyo, Damodoro; Harsono, Harsono
JKKI : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Indonesia JKKI, Vol1, No 1, (2009)
Publisher : Faculty of Medicine, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Epilepsy is recognized as the commonest serious neurological disorder in the world. Women with epilepsy  experience several gender-related physical and social problems. They constitute high obstetric risk because of reduced fertility, risk of seizures during pregnancy, and complications of pregnancy. Hormonal and other factors can alter the pharmacokinetics of antiepileptic drugs during pregnancy and puerperium. Antenatal exposure to antiepileptic drugs, particularly at higher dosage and in polytherapy, increases the risk of fetal malformation. Recent reports raise the possibility of selective developmental language deficits and neurocognitive deficits with antenatal exposure to antiepileptic drugs. There are concerns regarding the effect of traces of antiepileptic drugs that pass to the infant during breast-feeding. The pre conception management is the cornerstone for epilepsy care in Women with epilepsy. A careful reappraisal of each case should ascertain the diagnosis, the need for continued antiepileptic drugs therapy, selection of appropriate antiepileptic drugs, optimization of the dosage, and prescription of folic acid. During pregnancy, the fetal status needs to be monitored with estimation of serum a-feto-protein and ultrasound screening for malformations. The dosage of antiepileptic drugs can be adjusted according to clinical requirement and blood levels of antiepileptic drugs. Several institutions recommend oral vitamin K toward the end of pregnancy when enzymeinducing.Key Words : epilepsy, pregnancy, management, complication
Membangun budaya anti-korupsi: implementasi prinsip-prinsip Mohammad Hatta dalam pembelajaran di universitas muhammadiyah Purwokerto Faridli, Efi Miftah; Harsono, Harsono; Fauziati, Endang; Musiyam, Muhammad
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202423800

Abstract

Penelitian yang dilaksanakan oleh Universitas Muhammadiyah Purwokerto mengeksplorasi efektivitas integrasi nilai-nilai karakter Mohammad Hatta dalam program pendidikan antikorupsi. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh nilai-nilai integritas, kejujuran, dan tanggung jawab terhadap etos antikorupsi di kalangan mahasiswa. Melalui metode kualitatif yang mencakup wawancara, observasi, dan analisis dokumen kurikulum, penelitian ini mengungkapkan hasil positif dari integrasi nilai-nilai tersebut, meskipun ada beberapa hambatan dalam implementasinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai ini telah berhasil diinternalisasi dalam kurikulum dan praktik pembelajaran, dengan dosen dan mahasiswa sama-sama mengakui manfaatnya. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan materi dan metode pembelajaran yang lebih adaptif dan relevan dengan tantangan kontemporer. Universitas Muhammadiyah Purwokerto telah mengambil inisiatif untuk mengadopsi pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif melalui studi kasus, role-playing, dan simulasi, serta integrasi teknologi untuk menanamkan nilai-nilai antikorupsi. Implementasi temuan ini diharapkan tidak hanya memperkuat dasar etika mahasiswa tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan praktis untuk menjadi agen perubahan sosial yang positif dan bertanggung jawab.
Evaluasi Penggunaan Learning Management System Sebagai Media untuk Pengambilan Nilai Tes Harian terhadap Siswa SD Yudi Permana, Bambang; Harsono, Harsono; Glory L, Yolenta; Luki, Maria
Journal of Economics and Business UBS Vol. 13 No. 2 (2024): Regular Issue
Publisher : Cv. Syntax Corporation Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52644/joeb.v13i2.1547

Abstract

Pendidikan adalah hal penting sebagai dasar pembentuk sumber daya manusia yang memiliki kualitas dan dapat membuat negara semakin maju. Dunia yang semakin canggih menghasilkan teknologi-teknologi terkini, khususnya dalam dunia pendidikan ada teknologi Learning Management System yang sangat membantu dalam proses pembelajaran. Learning Management System atau biasa disingkat LMS ini adalah fitur canggih yang dapat diakses dengan menggunakan jaringan internet. Beberapa sekolah sudah menggunakan fitur LMS ini sebagai media untuk pengambilan nilai harian. LMS yang diteliti pada penelitian ini adalah LMS Sokrates dengan tujuan ingin mengevaluasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi LMS di tingkat SD. Metode yang digunakan adalah dengan menyebar kuesioner melalui G-form dan melakukan uji data dengan SPSS. Kuesioner dibuat sebanyak 20 butir soal berkaitan dengan manfaat penggunaan LMS dan kendala yang mungkin dihadapi saat menggunakan LMS. Setelah pelaksanaan penelitian didapatkan hasil akhir data dari 30 responden yang menunjukkan bahwa penggunaan LMS mudah digunakan dan dijadikan sebagai media pengambilan nilai harian serta meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran di tingkat dasar. Namun secara statistik didapatkan hasil bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara tingkat persetujuan responden terhadap penggunaan LMS.
Effectiveness of Digital Media-Based Contextual Learning on Critical and Creative Thinking Skills in Photosynthesis for Elementary Students Gumilar, Gumgum; Harsono, Harsono; Wulandari, Murfiah Dewi; Widyasari, Choiriyah
SEJ (Science Education Journal) Vol. 9 No. 2 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/sej.v9i2.1713

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of contextual strategies based on digital media in improving critical and creative thinking skills on photosynthesis material in elementary schools. This study was conducted at SDN Sukasenang, Singaparna, Tasikmalaya, West Java. The population and sample of this study were fourth-grade students, with a total of 116 students. The sampling technique used was availability sampling or area sampling using a quantitative experimental control group pretest-posttest research method. Data were collected through pretest and posttest tests, and analyzed using the t statistical test and one way ANOVA. The results showed that contextual learning strategies based on digital media were effective in improving students' critical and creative thinking skills, with a significant increase in posttest scores compared to pretests. The average contextual score on critical thinking skills increased from 80.93 on the pretest to 87.52 on the posttest, and the average contextual score on creative thinking skills increased from 74.86 on the pretest to 81.40 on the posttest. This study confirms that digital media-based contextual strategies have a positive impact on the development of critical and creative thinking skills of grade 4 students of Sukasenang Tasikmalaya public elementary school, with digital media-based contextual strategies on critical thinking skills showing superior results. Based on these findings, researchers hope to make a meaningful contribution to the development of the world of education.
Digital Transformation of Toddler Posyandu Services via an Android-Based Application Harsono, Harsono; Mulyono, Mulyono; Rinayati, Rinayati
Sinkron : jurnal dan penelitian teknik informatika Vol. 10 No. 1 (2026): Article Research January 2026
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/sinkron.v10i1.15360

Abstract

Abstract: Posyandu Balita as a community-based health service holds an essential role in improving maternal and child health in Indonesia. Nevertheless, the dependency on manual documentation frequently causes delays in reporting immunization, incomplete records, and limited access for parents to monitor child growth. This study sought to design and assess an Android-based Posyandu Balita application by applying a Research and Development (R&D) model combined with the System Development Life Cycle (SDLC) approach. The development process covered several phases: needs analysis, system design, application construction, pilot implementation, and evaluation through the Technology Acceptance Model (TAM). The pilot, which involved 10 health cadres and 10 parents, revealed that the application reduced data loss, facilitated more accurate immunization tracking, and encouraged stronger parental involvement. Functional testing indicated that the main features—digital medical records, reminder notifications, and growth chart visualization—worked consistently as intended. Based on TAM analysis, perceived usefulness (PU) and perceived ease of use (PEOU) significantly shaped users’ behavioral intention to utilize the system (PU = 62%, PEOU = 58%). Moreover, the level of parental compliance in child health monitoring increased, where 85% of parents actively accessed the digital platform compared to only 40% before the trial. Overall, the results demonstrate that mobile health applications developed with user-centered approaches can improve the effectiveness and efficiency of community-based services. The Posyandu Balita application is a promising innovation to support Indonesia’s digital health transformation. Further research is required to examine large-scale implementation, integration with national health information systems, and strategies for long-term sustainability. Keywords: Community Health, Toddler Posyandu, Android-based Application, Mobile Health, Technology Acceptance Model, Digital Innovation
Pemberdayaan UMKM dan Komunitas Wirausaha Bantul melalui Pelatihan Fotografi Produk Berbasis Kamera Handphone dan AI Bhimasta, Raden Agoeng; Febrian, Agy; Harsono, Harsono; Kinanthi, Enggar Sukma; Suci, Patricia Paramitha; Kriswianti, Ignatia Eka Puspita; Suprapto, Budi; Susandy, Rio Ageng Surya; Pramudita, Dismas Persada Dewangga; Jonathan, Milo
PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): PRAXIS Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/3w52dd17

Abstract

  Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pelaku UMKM dan komunitas wirausaha di Bantul dalam menghasilkan foto produk yang menarik dan profesional melalui pelatihan fotografi berbasis kamera handphone dan pemanfaatan kecerdasan buatan (AI). Peserta kegiatan terdiri dari pelaku UMKM Ganjuran Food Court serta anggota komunitas HIPMI Bantul dan Maswira. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi teoritis, praktik langsung fotografi produk, dan pelatihan penggunaan ChatGPT untuk menghasilkan serta menyunting foto berbasis AI. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan peserta dalam pengaturan pencahayaan, komposisi visual, serta pemahaman terhadap potensi AI sebagai alat bantu kreatif dalam promosi digital. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap literasi digital peserta dan mendorong kemampuan mereka untuk mengelola branding produk secara mandiri dan inovatif.
Peran Sumber Daya Manusia dalam Strategi Pengelolaan Dana BOS di Sekolah Menengah Pertama Abdillah, Definka Puan Shalika; Soekarno , Gustina Anugerahwati; Anasari, Tri; Sulistiyowati, Nourma Ayu; Harsono, Harsono; Suyatmini, Suyatmini
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.4827

Abstract

Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) merupakan salah satu kebijakan pemerintah dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah melalui pendanaan langsung kepada satuan pendidikan. Namun, efektivitas pengelolaan dana BOS sangat ditentukan oleh kualitas dan peran sumber daya manusia (SDM) yang terlibat di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran SDM dalam strategi pengelolaan dana BOS di Sekolah Menengah Pertama, khususnya pada aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi anggaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus pada salah satu SMP Negeri di Kabupaten Sragen. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, studi dokumentasi, dan analisis dokumen keuangan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDM sekolah terdiri dari kepala sekolah, bendahara, guru, dan komite memiliki peran strategis dalam memastikan transparansi, efisiensi, dan akuntabilitas pengelolaan dana BOS. Pada tahap perencanaan, kepala sekolah berperan sebagai pengarah kebijakan anggaran; pada tahap pelaksanaan, bendahara dan tim BOS bertanggung jawab terhadap administrasi dan pelaporan; sedangkan pada tahap evaluasi, guru dan komite sekolah berperan dalam memberikan masukan dan pengawasan. Temuan menunjukkan bahwa kompetensi, kolaborasi, dan integritas SDM menjadi faktor utama dalam keberhasilan strategi pengelolaan dana BOS di sekolah. Penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan kapasitas SDM dalam manajemen keuangan pendidikan agar tercapai efektivitas dan transparansi yang berkelanjutan.
Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Teknologi Dalam Pembelajaran: Studi Situs Sekolah Menengah Pertama Anasari, Tri; Soekarno, Gustina Anugerahwati; Harsono, Harsono; Sutama, Sutama
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 4 (2026): November - January
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i4.4978

Abstract

Transformasi digital dalam pendidikan menuntut guru untuk beradaptasi dengan metode pembelajaran berbasis teknologi guna meningkatkan efektivitas dan kreativitas di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru terhadap penggunaan teknologi dalam pembelajaran di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi persepsi tersebut. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui desain studi situs, penelitian ini melibatkan 13 guru dari berbagai mata pelajaran di salah satu SMP Negeri di Kabupaten Sragen. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi kegiatan pembelajaran, dan dokumentasi perangkat pembelajaran digital. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas guru memiliki persepsi positif terhadap teknologi, yang dinilai mampu meningkatkan interaktivitas, motivasi siswa, dan efisiensi administrasi pembelajaran melalui platform seperti Canva, Quizizz, dan Google Classroom. Temuan ini mengonfirmasi model Technology Acceptance Model (TAM) yang bermanfaat dan memberikan kemudahan dalam penggunaan menjadi kunci penerimaan teknologi. Namun, penelitian juga mengungkap adanya persepsi negatif di kalangan guru senior akibat kendala teknis, keterbatasan kompetensi digital, dan beban persiapan materi. Faktor penentu persepsi guru meliputi faktor internal (usia, motivasi, dan kompetensi) serta faktor eksternal (dukungan kepala sekolah dan ketersediaan infrastruktur). Penelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan TIK berkelanjutan dan peningkatan fasilitas teknologi untuk menciptakan ekosistem pendidikan digital yang inklusif.
Co-Authors , Rahima Br Purba - FACHRURROZIE Abd. Syakur Abdillah, Definka Puan Shalika Achmad Fathoni, Achmad Adianingsih, Putri Agus Efendi Agus Sunaryo Agus Supriyoko Ahmad Asmedi Ahmad Nurkhin Ali Musyafa Ali, Qudsi Amalia, Laili Ambar Dwi Erawati Ambawani, Cettra Shandilia Latunusa Amin Husni Amin Suyitno Amirul Mukminin Andi Rahmadiansah Andriani Chondro Retno Andriyani, Santi Anggoro Pudyastowo, Purbo Anjarani, Devie Reztia Anton Adi Suryo Kusuma Aris Catur Bintoro As Zahro, Masithoh Afifah Nuraini Ashiddiqi, Muhammad Roy Asrori Asrori Asyari, Muhammad Khamim Aticqa, Emas Malika Balqies Putri Baehaqi Bakhtiar, Yuriz Bambang Ikwanto Bambang Sumardjoko Basuki Rahmat Masdi Siduppa Budi Murtiyasa Budi Suprapto Chairul Anam, Chairul Chairul Imron, Chairul Choiriyah Choiriyah Choiriyah Widyasari Choirul Anam AM Diponegoro Citra, Dela Kurniawati Daniel Yudistya Wardhana, Daniel Yudistya Desintaputri, Riska Amalia Deswijaya, Adi Deswijaya, R Adi Deswijaya, R.Adi Diah Isnaini Asiati Dwi Ristina Efi Miftah Faridli Endang Fauziati Fadilla, Rizky Dwi Fahma, Naomi Fajriyah, Desi Susanti Fatimah, Iim Fauzati, Endang Fauzi Ahmad Muda Fauziyati, Endang Febrian, Agy Glory L, Yolenta Gumgum Gumilar Hafsi, Ainur Rofiq Hapsari, Pradnya Paramita Hapzi Ali Harfin Lanya, Harfin Hargianti Dini Iswandari Harun Joko Prayitno Haryanto, Loo Haryono Umar Haspri Nur Taryanti, Wahyu Henny Sanulita Heri Susanto Hesti Hesti Hindarto Hofar, Abdul Holis, Holis Hudaningrum, Laila Puji Husni Mubarok Husni Mubarok Iis Dahlia, Iis Imam Abadi Imam Suyitno Indaryanti, Rosita Budi Indra Abdam Muwakhid, Indra Abdam Indri Indri Indriyani, Wahyu Irianti, Indah Susi Iswandhari, Hargianti Dini Iwan Setiawan Janah, Aulia Nurul Jarot Tri Bowo Santoso Jasno, Jasno Jihad, Hafsha Alia Joko Pratomo, Joko Jonathan, Milo Juniarsih, Winda Karlowe, Vega Karyaningsih, Karyaningsih Kinanthi, Enggar Sukma Kriswianti, Ignatia Eka Puspita Kusmiati, Eti Endang Kusubakti Andajani Kusuma, Thitha Meista Mulya Kusumaningrum, Hanifah Kusyairi, Kusyairi Laili Etika Rahmawati Leli Saptawati Linarsih, Yanti Luki, Maria M. Ikhsan Maghdhuroh, Umi Mahdhuroh, Umi Mahmud Alpusari Marhenn, Febri Tunggal Markhamah Masduki Masduki Masduki Masfufatun Masfufatun Mashuri, Yusuf Ari Maulidini, Nor Afni Dian Michael Reskiantio Pabubung Minsih Misbahul Munir Moh. Najiburrahman Muhammad Fahmi Johan Syah Muhammad Musiyam, Muhammad Muhammad Thohar Arifin Muhsin Muhsin Mulyono Mulyono Murfiah Dewi Wulandari Mustari, Hasanuddin Nina Sofiana Noorwandani, Yasinta Arizona Norhalimah, Norhalimah Nugroho, Murwanto Setyo Nur Cholidah, Nur Nuradyo, Damodoro Nurjanah, Dheananda Larasyati Nurpeni Priyatiningsih Nuryati Nuryati Oktavia, Yunaini Istivani Okti Trihastuti Dyah Retnaningrum Pardyatmoko , Pardyatmoko Pardyatmoko, Pardyatmoko Pidekso Adi Pradiptakirana, Riska Pradnya Paramita Hapsari Pramudita, Dismas Persada Dewangga Priyatiningsih, Nurpeni Putri, Listi Septiana Avita Qudriyati, Ari R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Raafi’u, Brian Raden Agoeng Bhimasta Rahmatullah, Affan Maulidi Raji, Moh Raji, Moh. Ridlo, Rosid Rinayati Rinayati Riskiyah, Rina Rizkiana, Ajeng Rusinta, Arfiena Sabar Narimo Saifudin, Muhammad Fakhri Sapto Mei Budiyanto, Sapto Mei Sartini Sartini Sawitri Sawitri Setianingtias, Regina Putri Shofiyuddin, Muh. Sigit Haryanto Siti Safaria Slamet . Sobirin, Mukhammad Soeharyo Hadisaputro Soekarno , Gustina Anugerahwati Soekarno, Gustina Anugerahwati Solly Aryza Subagyo, Roni Agus Suci, Patricia Paramitha Sugeng Haryanto Sugiharto, Sigit Suharno Suharno Suherman, Suherman Sulaimi, Ariefina Irfania Sulistiyowati, Nourma Ayu Supriyadi, M. Yusup SURYAWATI, BETTY Susandy, Rio Ageng Surya Susi Irianti, Indah SUSI LESTARI Sutama Suyatmi Suyatmi Suyatmini Suyatmini Tafrilyanto, Chairul Fajar Taryanti, Wahyu Haspri Nur Taufiqurrohman, Agus Tita Hariyanti Titik Harsiati Tjaya, Abu Tri Anasari Tri Marfiyanto Tri Maryati, Tri Tri Widiatmi Tutik Ernawati Utami, Rahayu Siwi Wafrotur Rohmah Wahyuningrum, Nahda Welda Mudiar Widartiningsih, Widartiningsih Widha Sunarno Widianingrum, Nabilla Ayu Widiantoro, Rulli Widiyanto Widiyanto Widiyasari, Choiriyah Wirawati, Maulidta Karunianingtyas wiwin kurniyanti Wulandari, Herlina Tri Wulandari, Wiwin Yayi S Prabandari Yozaga, Buana Tirta Yudi Permana, Bambang Yuliarsih Yuliarsih, Yuliarsih ZAHRO, NURUL HIDAYATI Zainal Muttaqin Zakiyah, Yumi Zariul Antosa Zuhri, Muahammad Darrin