p-Index From 2021 - 2026
11.372
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKUNTABILITAS Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Kewirausahaan (JEBIK) bionature Jurnal Akuntansi Muhammadiyah Jurnal Manajemen Bisnis Pendidikan Geografi Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia PREMISE: Journal of English Education and Applied Linguistics Journal Industrial Servicess JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Prosiding Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi Jurnal Sains Matematika dan Statistika Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Manajemen & Keuangan BIOPROSPEK Jurnal IPA Terpadu Jurnal Office IT JOURNAL RESEARCH AND DEVELOPMENT Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal of Educational Research and Evaluation JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LITERATURE JURIS (Jurnal Ilmiah Syariah) JRA: Jurnal Riset Akuntansi Jambura Law Review Faletehan Health Journal Jurnal Riset Informatika Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Akuntansi dan Bisnis Fullerene Journal of Chemistry Perada: Jurnal Studi Islam Kawasan Melayu Jurnal Pertanian UMSB: Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Pertanian Child Education Journal Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Wacana Ekonomi Syntax Idea JURNAL ILMIAH ADVOKASI Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknik Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia KUBIK: Jurnal Publikasi Ilmiah Matematika Syifaul Qulub: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra MAHESA : Malahayati Health Student Journal Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar JHCLS Moestopo International Review on Social, Humanities, and Sciences (MIRSHuS) Mathematics Research and Education Journal J-MIND (Jurnal Manajemen Indonesia) Jurnal Fokus Manajemen Jurnal Ilmiah MADIYA: Masyarakat Mandiri Berkarya Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajarannya Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Andalas International Journal of Socio-Humanities Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Basicedu PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran ANTHOR: Education and Learning Journal Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal of Accounting Research, Organization and Economics (JAROE) UNNES International Conference on ELTLT Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran BAHASTRA Jurnal Kesehatan Pertiwi Jurnal Pengabdian Dinamika Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Jurnal Pendidikan Nasional Jurnal Abdi Negeriku Journal Economic Business Innovation ABDIMU: Jurnal Pengabdian Muhammadiyah Jurnal Pengabdian Bakti Akademisi Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Journal of Multidiscipline and Collaboration Research ANTHOR: Education and Learning Journal Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Journal of Research on Community Engagement Lintang Aksara Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan Journal of Media and Learning Technology Karaton: Jurnal Riset dan Inovasi Sumenep Variable Research Journal
Claim Missing Document
Check
Articles

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYYING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI MAS AL IKHLAS Idarianty, Idarianty; Fadilah, M Arifky; Suryani, Irma; Fajri, Nurman
Raudhah - Proud To Be Professional مجلد 9 عدد 3 (2024): Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah - Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Raudhatul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48094/raudhah.v9i3.779

Abstract

Role playing learning model or role playing is a learning method that involves students to play characters in everyday life. Learning using the role playing method can make students more active and creative in following lessons. The purpose of this study was to determine the application of the role playing learning model in increasing student learning motivation in PAI subjects at MAS Al Ikhlas. This research method uses a qualitative approach with content analysis. While the data collection is a literature review. The results of the study showed that the results of the initial observations conducted by the researcher showed that, as an initial step in implementing the role playing method, the researcher must know the previous method used by the teacher. The researcher conducted research in 2 classes, namely class X.1 as the Experimental class and class X.2 as the control class. The results of the observations conducted by the researcher were that class X.1 students had a low level of learning activity. where there are students who fall asleep during learning, there are students who are lazy during learning, there are students who are busy with their own affairs, and there are students who are busy chatting with their friends to the point of disrupting the learning conduciveness, The lowest student result before the treatment was 32, while the highest result was 43. After the treatment, students got the lowest score of 45 and the highest score of 57. The final result can be obtained that the experimental class using the role playing learning method got a higher average score of 80.25 than the control class using the lecture learning method, which was 72.15.
Multicultural values in ELT textbook for Indonesian elementary schools: a critical discourse analysis Dalimunte, Ahmad Amin; Suryani, Irma
JOALL (Journal of Applied Linguistics and Literature) Vol. 10 No. 1 (2025): February 2025
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joall.v10i1.37954

Abstract

Incorporating cultural elements into teaching is essential for Indonesian educators. However, a key issue currently observed is the lack of awareness among English teachers regarding the integration of cultural learning into English instruction. This study was to critically investigate how culture is represented and introduced in an English textbook at the elementary level. Cultural contents were analyzed throughout the 2021 revised edition of the English textbook for grade 5 of elementary school, published by the Ministry of Education and Culture (MOEC). The textbook was selected due to its widespread use in Indonesian schools and its production by MOEC. To analyze the data, a semiotic critical discourse analysis approach was employed on the basis of Kachru's concentric circle framework. Moran's 4P framework, addressing products, practices, perspectives, and people, as well as Bennett's theory on cultural values, were also used to further investigate the cultural dimensions presented in the textbook. The findings revealed a significant dominance of source culture content, while the representation of target culture and foreign culture was minimal. Of the 27 cultural views analyzed, expanding circle cultures were most prevalent. Our findings also indicated that product culture was the most prominent cultural dimension. The findings suggested that cultural embedment in the textbook facilitates students to have a broader perspective of diverse culture. Recognizing and understanding the multicultural values and their representations allows Indonesian students to develop their intercultural competence, which not only introduces them to diverse cultures but also strengthens their communication skills.
Analisis Pengaruh Frekuensi Penggunaan Dan Kemudahan Akses Dompet Digital Terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi Masyarakat Di Kecamatan Moyo Hulu Suryani, Irma; Hambali, Denny
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.29369

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh frekuensi penggunaan dan kemudahan akses dompet digital terhadap pengelolaan keuangan pribadi masyarakat di Kecamatan Moyo Hulu, Kabupaten Sumbawa. Latar belakang penelitian didasarkan pada pesatnya adopsi teknologi finansial di Indonesia yang belum sepenuhnya diimbangi dengan peningkatan literasi keuangan, terutama di wilayah non-perkotaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 100 responden pengguna aktif dompet digital. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa frekuensi penggunaan dompet digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan pribadi. Semakin sering masyarakat menggunakan dompet digital, semakin baik kemampuan mereka dalam memantau arus kas, menyusun anggaran, dan mengendalikan pengeluaran. Kemudahan akses dompet digital juga terbukti berpengaruh positif dan signifikan, di mana antarmuka yang intuitif, proses registrasi yang sederhana, dan transaksi yang cepat mendorong masyarakat untuk lebih aktif memanfaatkan fitur pengelolaan keuangan. Secara simultan, kedua variabel tersebut memberikan kontribusi sebesar 56,5% terhadap variasi pengelolaan keuangan pribadi. Penelitian ini menegaskan pentingnya edukasi keuangan digital dan pengembangan fitur aplikasi yang sesuai kebutuhan masyarakat lokal. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi penyedia layanan fintech dan pemerintah daerah dalam merancang program literasi keuangan yang lebih inklusif dan efektif di wilayah perdesaan.
Artificial Intelligence Adoption and Productivity in Emerging Markets: Firm Level Evidence Syahrudin, M; Suryani, Irma
Journal Economic Business Innovation Vol. 2 No. 1 (2025): April
Publisher : Inovasi Analisis Data

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69725/jebi.v2i1.263

Abstract

Purpose: This research investigates the impact of artificial intelligence adoption on firm productivity in emerging market manufacturing contexts and it also addresses the organisational factors that moderate these relationships.Method: A cross-sectional survey research design was employed to gather data from manufacturing firms in several emerging markets. In this study, hierarchical regression and moderated regression methods were used to test the mediation role of contextual effects regarding AI adoption and productivity.Findings: We find that an adoption of AI has a strong positive effect on firm productivity, which is however strongly contingent to the organisational circumstances. The connection between AI and productivity is moderated by digital infrastructure, human capital, and firm size. More critically, organizational innovation culture is a second-order moderator that enhances the influence of other contextual variables and facilitate them to produce synergetic effects against productivity.Novelty: The study presents the original idea of organizational culture as a meta-moderator in technology adoption models shedding light on how cultural dynamics augment the effects of other organizational capabilities. It thus emanates a rich theoretical framework that clarifies the intricate dynamics of technological and organizational factors in emerging markets settings.Implications: Research findings imply that EM manufacturers intending to deploy AI need to adopt a comprehensive approach involving the use of AI strategies inclusive of all technological infrastructure, human capital learning as well as cultural change. Instead of conceiving AI as an independent technological artifact, firms need to see it as part of an organizational ecology in which optical factors contribute to the productivity payback disposal from AI.
Alih Wahana Dari Cerita Rakyar Jambi Menjadi Tulisan Puisi , Cerpen, dan Naskah Drama Di SDN 151 Kota Jambi Suryani, Irma; Julisah Izar; Warni; Septa Wilyanti, Liza; Helty
Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 3 (2025): Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/abdilaksana.v6i3.53721

Abstract

Tujuan pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PPM) ini ialah untuk memberikan pengalaman dan pengetahuan kepada guru-guru di SDN 151 bagaimana melakukan alih wahana dari cerita rakyat Jambi menjadi tulisan puisi, cerpen, dan naskah drama. Dengan dasar uraian di atas tim pengabdian akan memberikan pembinaan atau melakukan kerja sama dengan guru-guru SDN 151 dalam hal memahami cerita rakyat Jambi dan melakukan alih wahana menjadi puisi, cerpen, dan naskah drama. Setelah itu tentunya para guru secara kreatif juga akan mempraktikkan dalam kelas kepada siswa-siswa mereka, dengan demikian potensi siswa di bidang sastra dapat berkembang. Target yang ingin dicapai dalam sosialisasi dan pelatihan ini adalah guru mendapat pengetahuan dan pengalaman cara melakukan alih wahana dari cerita rakyat Jambi menjadi karya sastra puisi, cerpen, dan naskah drama.
Pemanfaatan Multimodalitas Linguistik-Visual dalam Mendukung Pemahaman Siswa terhadap Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia: Kajian Teoretis Zarra, Merlin; Rizki Niko Wahyuni; Hary Soedarto Harjono; Suryani, Irma
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 4 (2025): Penulis dari 3 negara (Indonesia, Jerman dan Turki)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i4.7022

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa untuk memahami materi pembelajaran Bahasa Indonesia jika hanya mengandalkan komunikasi verbal saja, padahal untuk memaknai wacana atau kalimat tidak hanya dibutuhkan elemen linguistik, tetapi juga diperlukan metode komunikasi non-verbal seperti elemen visual yaitu gambar, diagram, dan tata letak. Elemen-elemen ini bisa diperoleh melalui multimodalitas. Maka dari itu, penelitian ini dibuat untuk mengkaji secara kualitatif terkait pemanfaatan multimodalitas linguistik-visual dalam mendukung pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran Bahasa Indonesia. Adapun metode yang digunakan adalah kepustakaan dengan mengandalkan beragam sumber pustaka. Melalui riset ilmiah dari berbagai buku, hasil penelitian yang relevan, dan beragam artikel jurnal disimpulkan bahwa multimodalitas linguistik-visual dapat membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran Bahasa Indonesia. Dengan linguistik, siswa dapat memahami materi secara mendalam melalui struktur teks dan kosakata yang mewakili pesan. Dengan elemen visual, siswa dapat memahami materi melalui bantuan dari gambar, diagram, dan tata letak. Kedua elemen ini dapat saling bekerja sama untuk menyampaikan pesan. Oleh karena itu, diharapkan hasil penelitian ini dapat berimplikasi pada pengajaran Bahasa Indonesia terkhususnya pada pertimbangan guru untuk memanfaatkan multimodalitas linguistik-visual dalam pembelajaran.
NEEDS ANALYSIS OF LEARNING ENGLISH: WHAT ARE ISLAMIC BOARDING SCHOOL STUDENTS’ VOICES? Suryani, Irma; Dalimunte, Ahmad Amin
Premise: Journal of English Education and Applied Linguistics Vol 12, No 2 (2023): Premise Journal: e-ISSN 2442-482x, p-ISSN 2089-3345
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/pj.v12i2.7480

Abstract

This study attempts to determine and analyze the need for ESP learning materials among boarding school students. A needs analysis must be conducted to determine these needs so that students receive the essential materials to support their present learning process or future jobs. The study employed a qualitative approach and a descriptive methodology. An Islamic boarding school's second-grade students comprise the research sample. The instruments of data collection research were questionnaires and interviews. The data are in the form of qualitative techniques taken from the questionnaires, interviews, and observation. Using descriptive methods, the researchers examined the data using percentages. The study's findings indicate that the demands of students living in dorms for ESP English lessons are pretty diversified. Thus, they require English not only for their immediate needs but also for their future careers as international speakers and interpreters. Since the needs of ESP learners are constantly evolving, it is advised that ESP English teachers and other interested parties be able to meet the needs of their students and conduct a needs analysis regularly.
PENGARUH MINAT BACA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VII A SMP N 30 MUARO JAMBI TAHUN 2022 putra, ricko fernanda; Suryani, Irma; Larlen, Larlen
Lintang Aksara Vol. 1 No. 1 (2022): Lintang Aksara
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jla.v1i1.19185

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mendeskripsikan seberapa besar pengaruh minat baca terhadap kemampuan membaca teks fabel pada siswa Kelas VII A SMP N 30 Muaro Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kuntitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMP N 30 Muaro Jambi dengan jumlah populasi 76 siswa dan Sampel adalah seluruh siswa kelas VII A yaitu berjumlah 26 siswa. Berdasarkan hasil penelitian bahwa terdapat pengaruh minat baca sebesar 24,6%terhadap kemampuan membaca teks fabel pada siswa kelas VII A SMP N 30 Muaro Jambi. Diperoleh persamaan regresi linier sederhana antara minat baca terhadap kemampuan membaca teks fabel yaitu: Y = 0,908 + 0,069 X. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian yang menunjukan nilai t hitung lebih besar dari nilai t tabel, nilai t tabel sebesar 2,093 dan diperoleh nilai t hitung sebesar 2,492. Maka t hitung 2,492 > t tabel 2,093 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dari hasil perhitungan koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,246 nilai ini mengandung arti bahwa pengaruh minat baca (X) terhadap kemampuan membaca teks fabel (Y) adalah sebesar 24,6% sedangkan 75,4% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Kata Kunci : Minat Baca, Kemampuan Membaca, Teks Fabel
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Kesiapan Menghadapi Persalinan Pada Ibu Hamil Trimester II Dan III Di Pmb A Kabupaten Bogor Suryani, Irma
Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan Vol. 1 No. 3 (2022): Jurnal Ilmiah Kesehatan Dan Kebidanan
Publisher : Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.044211/sxqwka10

Abstract

Persiapan persalinan merupakan bagian terpenting dari proses persalinan. Ketidaksiapan ibu dalam menghadapi persalınan menjadi salah satu faktor penyebab tingginya Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayı (AKB). Di Indonesia pada tahun 2020 menunjukkan 4.627 kasus kematian. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan kesiapan Menghadapi Persalinan pada Ibu Hamil Trimester II-III di PMB A Kabupaten Bogor. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasi (kuantitatif). Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah ibu hamil trimester II-III sebanyak 38 orang responden di PMB A Kabupaten Bogor. Instrumen penelitian ini menggunakan kuesioner. Dari hasil Fisher Exact. Berdasarkan hasil uji Fisher Exact diperoleh hasil usia (p=0,009 < α=0,05), pendidikan (p=<0,001 < α=0,05), paritas (p=<0,001 < α=0,05) dan pengetahuan (p=<0,001 < α=0,05) sehingga diterima atau terdapat hubungan yang signifikan antara usia, pendidikan, paritas dan pengetahuan terhadap kesiapan dalam  menghadapi persalinan pada ibu hamil trimester II-III di PMB A Kabupaten Bogor. Diharapkan penelitian ini bisa digunakan sebagai data dasar untuk digunakan penelitian lain tentang tentang faktor-faktor yang berhubungan dengan kesiapan menghadapi persalinan yang belumditeliti seperti dukungan tenaga kesehatan, informasi, paritas dan sikap.
HUBUNGAN PARITAS DENGAN KEJADIAN PLASENTA PREVIA DI RSUD SEKARWANGI KABUPATEN SUKABUMI Afriyanti, Kurnia; Trisnawati, Agil; Suryani, Irma
Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah Kesehatan Dan Kebidanan
Publisher : Jurnal Ilmiah Kesehatan dan Kebidanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.044211/0cgt2b92

Abstract

Plasenta previa adalah komplikasi kehamilan di mana plasenta terletak di bagian bawah rahim, sebagian atau seluruhnya menutupi leher rahim. Di Indonesia menurut Kemenkes RI Pada tahun 2019 dari total 4.409 kasus plasenta previa didapati 36 orang ibu meninggal. Faktor yang berisiko terhadap kejadian plasenta previa didapatkan bahwa terdapat hubungan bermakna paritas dengan plasenta previa.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan paritas dengan kejadian plasenta previa  di RSUD Sekarwangi Kabupaten Sukabumi. Metode penelitian yang digunakan  yaitu survey analitik dengan pendekatan cross-sectional. Data dikumpulkankan  dari  data  sekunder  sebanyak 64 sampel,  menggunakan  uji statistik Chi Square . Hasil analisis data antara paritas ibu hamil dengan kejadian plasenta previa  di peroleh nilai p-value 0.000 < 0.05 artinya terdapat hubungan paritas pada ibu hamil dengan kejadian plasenta previa.
Co-Authors ., Harnitayasri A. Mu’nisa, A. Mu’nisa Achmad Vandian Nur, Achmad Vandian Ade Irma Suryani Ade Kusmana Aerani, Aerani Afriyanti, Kurnia Afrizal Afrizal Ahmad Harjono Aini, Syamsi Akbar, Oky Al Azhar Al Farizi, Muhammad Aldes Lebani, Aldes Alfahidayah, Arini Ali Djamhuri Almi, Nabilla Amanda, Nurhaliza Amelia Setiawan Amin Ma’sum Amir Syarifuddin Amiruddin Supu Amisa, Siti Amrina, Amrina Andi Maddeppungeng Andi Rosdianti Razak, Andi Rosdianti Anggi Triandana Aprilia Kartika Putri Arcindy, Argitha Ardi, Annisa Azkiya Arief Boediono Arief, Rifqy Lamkaruna Armaidi, Indriana Eko Arsyad, Fitri Suryani As'adurrofik, Muhammad Asrul Sani Budiyantara, Agus Chudri, Intan Rizkia Corry Corazon Marzuki Cut Fitrika Syawalina, Cut Fitrika Dalimunte, Ahmad Amin Dama Yanti, Alta Daulay, Sholihatul Hamidah Dedi Setiabudidaya Dewi Fatimah Dewi, Denda Cindera Dewi, Eva Dewi, Eva Ratna Dj S, Intan Kholida Dwi Dwi Rahariyoso, Dwi Efendi, Asep Ermeila, Sri Eva Susanti Fadhilah, Meirah Fadilah, M Arifky Faisal Faisal Fajri, Nurman Familiyana, Lisna Faradilla Safitri, Faradilla Fatiha, Putri Amana Fatma, Surya Fitri Aryani Fitriana Fitriana Fransisca, Maria Hafizatulumah, Hafizatulumah Hafizhathifa, Fatin Halimatussakdiah Halimatussakdiah Haliza, Siti Haloho, Maria Artaulina Hambali, Denny Hamdi Abdillah, Farhan Hamfri Djajadikerta Hanny Hafiar Harmayanti, Windi Ayu Hartono Hartono Hary Soedarto Harjono Hasan Maksum Helty Hilda Amalia Huda, Teguh Nurul Husin, Sadam Ichsan Ichsan Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idarianty idarianty Idha Royani Imaniyah, Sari Ayu Irma Salamah Islami, Fajrol Ismail . Ismail Ismail Ismail, Dede Ridwan Izar, Julisah Izar, Julisah Jalaluddin Jalaluddin Jamaluddin Jamaluddin KARTINI ERIANI Khair, Baiq Niswatul Khairil Anwar Khairuddin Khairul Saleh Khairunnas Rajab KHOIRUNNISA Khoirunnisa Khoirunnisa Kholida Dj.S, Intan Khozali, Khozali Khusna Santika Rahmasari Kurniyawati, Fitri LARLEN LARLEN Lestari, Rini Fuji Lindawati Lindawati Lodang, Hamka Lukman Hakim M.Idkam Khalid3 Manurung, Basaria Mardiana Mardiana Maulana, Aji Megawati - Meilina, Rulia Mhd. Subhan Mohammad Rifki Muh Ubaidillah Al Ghifary S Muhamad Haikal Muhammad Syahrudin Muhibu Chuma, Mohamed Muhiddin Palennari Mukhlash Abrar Mushawwir Taiyeb Muslihanah, Muslihanah Nabia, Wasiatul Naruliza, Esty Nasution, Miftah Anugerah Nengsih, Ifelda Ngusman Ngusman Niswanto Nurhalis, Nurhalis Nurhayati . Nursanti, Risa Nurwijayanti Octavianus Cakra Satya Pahrurroji, Pahrurroji Pangaribuan, Ingka Kristina Pasaribu, Dedy Saputra Pohan, Haris Fadillah Pohan, Rahman Dhafa Al Rasyid Pratama, Fikri Surya Pratiwi, Rani Julia Priyanto Priyanto Purwanto Purwanto Pusparini, Nur Nawaningtyas putra, ricko fernanda Putri, Triana Rahmadani, Siti Rahmaliza, Rahmaliza Rahmani, Sari Rahmawati, Rahmawati Ramadhan, Ridho Ramadhony, Farid Ramlawati Ramlawati Randawar, Daleleer Kaur Rasdawita Rengki Afria Resiyani, Wulan Restu Wigati, Restu Riamanda, Irin Rifqy, Eza Rindu Twidi Bethary, Rindu Twidi Rio Wijianto, Rio Rizki Amalia Rizki Niko Wahyuni Rizki, Fathia Rizqiah, Nabilah Rohaesih Yuliatin Roni Efendi Roni, Roni Rosanti, Nurmala Rosdiana Ngitung Rozif , Muhammad Rustandi, Andri Sahid, Lintia Purnama Sakir, A Salsa, Nabila Husna Salsabila, Salsabila Salsabilla, Carina Salsabilla, Raudhah Sandria, Dalmi Saputra, Ade Bayu Sari, Tika Sari, Vika Sawirman Sembiring, Isyos Sari Br Septa Wilyanti, Liza Sevindrajuta, Sevindrajuta Sholeh, Asmar Silas, Erika Immanuela Silvianetri, Silvianetri Sinaga, Siti Nurmawan Sitti Saenab, Sitti Slamet Rianto Sriphol`, Ananda Susanti Susanti Susanti, Nurfitri Syarifah Evi Zuhra Syarifah Yanti Astryna Syawaluddin Syawaluddin, Syawaluddin Tamimi, Azlya Salsabila Tenrilawa , Dian Furqani Trisnawati, Agil Ulil Amri Urip Sulistio Utami Dewi Wahyu, Adelia Wardhani, Aldha Kusuma Warman, Arifki Budia Warni Warni Warni, Warni Wartono Wartono Wasino Wasino Weanda, W Wilyanti, Liza Septa Wini, Lusia Oktri Wirasti, Wirasti Wulandari, Sovia Yuherman.SP Yuherman.SP Yuliana Yuliana Yulnetri, Yulnetri Yundi Fitrah YUNITA PANJAITAN Yusdarly, Yusdarly Yuslenita Muda Zaeniah Zaeniah Zaida Rizqi Zainul, Zaida Rizqi Zarra, Merlin Zebua, Oktaviani Zulfahmi, Muhammad Nofan