Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.661
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINSMAT bionature Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Sekolah Dasar DINAMIKA Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) UNM Journal of Biological Education Biology Teaching and Learning Jurnal IPA Terpadu Jurnal Environmental Science Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Biologi Tropis Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Anterior Jurnal Biolearning Journal Jurnal Biotek Jurnal Mangifera Edu Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang Jurnal Amal Pendidikan Jurnal Dedikasi Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Journal of English Language and Education Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Amal Pendidikan Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Omega: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sains Fisika Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal Abdi Negeriku SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Bionature
Firdaus Daud
Universitas Negeri Makasar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 103 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 103 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Development of Interactive Electronic Module (E-Modul) Subject Ecosystem Based on I-Spring Application on Class X Senior High School Ahmad, Ammar Faris; Daud, Firdaus; Palennari, Muhiddin
Biology Teaching and Learning Vol 7, No 1 (2024): Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/btl.v7i1.64761

Abstract

Technological developments and the era of digitalization in the 21st century demand innovation in education, especially in the development of learning media, which is the basis behind this research. This research aims to develop an interactive e-module with ecosystem material based on the I-Spring application for class X SMA Negeri 5 Gowa which is valid and practical. This type of research is Research and Development (R&D) with the ADDIE development model which consists of five stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. The research subjects were biology subject teachers and class X students at SMA Negeri 5 Gowa. Data was collected through e-module validation sheets and teacher and student response questionnaires. The validity of the emodule was measured with a validity percentage of 4.39, while practicality was measured through the responses of teachers (91.45%) and students (88.81%), both of which indicated the very practical category.Keywords: E-module, R&D, ADDIE, Valid, Practical.
Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi, Pengetahuan dan Sikap Terhadap Kualitas Lingkungan Masyarakat Permukiman Sekitar Pasar di Kecamatan Tamalate Kota Makassar Daud, Firdaus
Biology Teaching and Learning Vol 5, No 1 (2022): Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/btl.v5i1.34347

Abstract

Abstract. This study aims to analyze: 1) socioeconomic conditions, environmental knowledge, environmental care attitudes, and the quality of the residential environment of the community around the market d, 2) the influence of socioeconomic conditions and environmental knowledge simultaneously on the attitude of caring for the environment of the community around the market 3) the influence of environmental conditions Simultaneous socioeconomic, environmental knowledge and environmental attitudes on the environmental quality of the community around the market, 4) indirect influence (through environmental care attitudes) socio-economic conditions on the environmental quality of the residential community around the market in Tamalate subdistrict, Makassar City, 5) indirect influence ( through environmental awareness) environmental knowledge on the environmental quality of the residential community around the market in the Tamalate sub-district, Makassar City. This type of research is an expost-facto research which is correlational. The population in this study were all heads of families (KK) who were in settlements around the market within a 500 meter radius in Tamalate District, Makassar City. Determination of the sample size using the Isaac and Michael table with an error rate of 5%, the research sample obtained was 556 households. Sampling of 25% of 556 households, namely 139 samples The results of the study show: 1) The socio-economic conditions of the residential communities around the market are in moderate qualification. Community environmental knowledge in low qualifications, community environmental care attitudes in negative qualifications tend to be positive, and community environmental quality in high qualifications, 2) There is a significant influence of socio-economic conditions and environmental knowledge together on environmental care attitudes, 3) There is influence of environmental conditions socio-economic, environmental knowledge and environmental care attitudes together on environmental quality, 4) Indirectly socioeconomic conditions through environmental care attitudes have a significant effect on environmental quality, 5) Indirectly environmental knowledge through environmental care attitudes has a significant effect on quality environment. Based on the results of the study, the suggestions put forward by the researchers are as follows: 1) It is hoped that the Government, specifically the Makassar city government, will improve socio-economic conditions, environmental knowledge through education and training both at the city level and at the sub-district level, 2) the Health Service to always conduct direct outreach to the community to increase environmental knowledge, 3) It is expected that the people in the city of Makassar to actively participate in environmental management so that the environment is more qualified.Keywords: socio-economic conditions, knowledge, attitudes, environmental quality
Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Terhadap Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Biologi Kelas X Haslinar, Haslinar; Daud, Firdaus; Syamsiah, Syamsiah
Biology Teaching and Learning Vol 5, No 1 (2022): Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/btl.v5i1.33910

Abstract

Abstract. This research is a true-experimental research with posttest-only control group design which aims to determine the effect of guided discovery learning model on learning outcomes and scientific attitudes of class X students. The independent variable in this study is the learning model, while the dependent variable is learning outcomes and scientific attitudes. The samples of this study were students of MA Negeri 2 Soppeng class X MIA which were selected by random sampling with 15 students from class X MIA1 as the experimental class, and 15 students from class X MIA2 as the control class. The research data were obtained by giving posttest learning outcomes tests in the form of multiple choices to see student learning outcomes and a Likert scale questionnaire containing statements to see students' scientific attitudes. The data analysis technique is the independent sample T test. Based on the results of inferential statistics, the significance value (2-tailed) was 0.001, which was smaller than =0.05 for learning outcomes and the significance value (2-tailed) was 0.000, which was smaller than =0.05 for scientific attitudes. It can be concluded that the application of guided discovery learning has an effect on student learning outcomes and scientific attitudes.Keywords: learning outcomes, scientific attitude, guided discovery, a true-experimental, posttest. 
Pemahaman Hidroponik Melon Bagi Masyarakat Di Sulawesi Barat Daud, Firdaus; Pratiwi, Andi Citra; Saparuddin, Saparuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 12
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Melon merupakan salah satu buah yang banyak digemari dan diproduksi di Indonesia dengan jumlah produksi melon terus meningkat. Tanaman melon merupakan tanaman yang memiliki karakteristik yang rentan terhadap hama, penyakit, kondisi iklim yang tak menentu, serta keterbatasan nutrisi dan air. Tanaman melon tidak hanya ditanam dengan menggunakan media tanah seperti biasanya pada penanaman melon secara konvensional yang perlu menggunakan tanah dan lahan yang luas. Namun, melon juga dapat ditanam dengan media air yang biasa disebut hidroponik. Hidroponik adalah cara bercocok tanam tanpa menggunakan tanah tetapi dengan sistem budidaya tanaman yang hanya menggunakan air. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini akan dilakukan melalui kerjasama dengan warga di Desa Batetangnga Kabupaten Polewali Mandar . Pelatihan ini dilaksanakan dengan menyajikan materi yang didukung dengan praktik mengenai budidaya melon dengan metode hidroponik, yakni: (1) Informasi tentang budidaya melon dengan metode hidroponik , (2) Informasi tentang keuntungan yang diperoleh dengan budidaya melon secara hidroponik yakni melon bersih dan sehat karena rendah pestisida, pengerjaannya dapat dilakukan secara praktis, tidak memerlukan tenaga yang banyak dan tempat yang luas serta harga jualnya juga lebih mahal; (3) Teknik pengolahan budidaya melon dengan metode hidroponik, yang meliputi informasi dan praktik langsung mengenai proses budidaya melon dengan metode hidroponik dari proses pembibitan, persemaian, penanaman, pemberian nutrisi, pemeliharaan hingga tanaman melon siap panen.Kata kunci: Pelatihan, Tanaman Melon, Hidroponik.
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Negeri Kecamatan Manggala Kota Makassar Puspitasari, Andi Ririn; Daud, Firdaus; Palennari, Muhiddin
UNM Journal of Biological Education Vol 7, No 2 (2024): Vol 7 No 2 Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v7i2.62980

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif jenis ex-post facto yang bersifat korelasional yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh langsung kecerdasan emosional dan motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta didik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh seluruh peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri Kecamatan Manggala Kota makassar yang terdiri dari 4 sekolah. Sampel dari penelitian ini diambil dari populasi siswa dengan menggunakan simple random sampling sebanyak 160 orang dari jumlah populasi yang akan diteliti. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket kecerdasan emosional, motivasi belajar dan dokumentasi hasil belajar peserta didik. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS Versi 25.0 for Windows. Berdasarkan pengujian hipotesis, hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan emosional dan motivasi belajar berpengaruh secara langsung terhadap hasil belajar peserta didik SMA Negeri Kecamatan Manggala Kota Makassar.
Hubungan Motivasi dan Kedisiplinan Belajar dengan Kemandirian Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Pernapasan di Kabupaten Wajo Zamzam, Sitti; Daud, Firdaus; Bahri, Arsad; Ferawati, Andi
UNM Journal of Biological Education Vol 7, No 1 (2023): Vol 7 No 1 September 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v7i1.46682

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto yang bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi dan kedisiplinan belajar  dengn kemandirian belajar peserta didik pada materi sistem pernapasan di Kabupaten Wajo. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas Xl SMAN Negeri di Kabupaten Wajo tahun pelajaran 2022/2023. Pengambilan sampel secara  proportional random sampling, sehingga diperoleh sampel 333 peserta didik. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu motivasi dan kedisiplinan belajar, variabel terikat yaitu kemandirian belajar biologi peserta didik. Teknik pengumpulan data melalui pemberian angket untuk mengukur motivasi, kedisiplinan dan kemandirian belajar. Teknik analisa data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial. Hasil analisis dan pembahasan penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi dengan kemandirian belajar biologi peserta didik pada materi sistem pernapasan di Kabupaten Wajo. (2) Terdapat hubungan yang signifikan antara kedisiplinan  dengan kemandirian belajar biologi  peserta didik pada materi sistem pernapasan di Kabupaten Wajo. (3) Terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi dan kedisiplinan belajar secara bersama-sama dengan kemandirian belajar peserta didik pada materi sistem pernapasan di Kabupaten Wajo.
Pengaruh Metode Pembelajaran Role Playing Outing Class terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Organ Kelas XI SMAN 21 Makassar Alimuddin, Fatmawaty; Daud, Firdaus; Palennari, Muhiddin
UNM Journal of Biological Education Vol 7, No 1 (2023): Vol 7 No 1 September 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v7i1.46730

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang  bertujuan untuk (i) mendeskripsikan minat belajar biologi siswa kelas XI SMAN 21 Makassar pada materi sistem organ; (ii) mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas XI SMAN 21 Makassar pada materi sistem organ; (iii) menganalisis ada tidaknya pengaruh penerapan metode pembelajaran Role Playing Outing Class terhadap minat belajar siswa kelas XI SMAN 21 Makassar pada materi sistem organ; (iv) menganalisis ada tidaknya pengaruh penerapan metode Role Playing Outing Class terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMAN 21 Makassar pada materi sistem organ. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest dan posttest control group design dengan sampel sebanyak 74 siswa yang terbagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar dan angket minat belajar. Data dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial berupa uji normalitas, uji hipotesis menggunakan analisis data covariat (Anacova). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (i) terjadi peningkatan nilai rata-rata minat belajar siswa yaitu 80,59 menjadi 84,22; (ii) terjadi peningkatan nilai rata-rata hasil belajar peserta didik yaitu 54,30 menjadi 74,41; (iii) tidak terdapat pengaruh metode pembelajaran Role Playing Outing Class terhadap minat belajar peserta didik dengan nilai sig. menunjukkan 0,498 > 0,05; (iv) terdapat pengaruh metode pembelajaran Role Playing Outing Class terhadap hasil belajar peserta didik dengan nilai sig. menunjukkan 0,008 < 0,05.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Perubahan Lingkungan Yusuf, Andi Yuni Kurnia; Daud, Firdaus; Bahri, Arsad; Nahirah, Nahirah
UNM Journal of Biological Education Vol 7, No 2 (2024): Vol 7 No 2 Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v7i1.46999

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan pemecahan  masalah dan hasil belajar materi perubahan lingkungan siswa kelas X SMA Negeri 2 Bone yang dibelajarkan dengan model Problem Besed Learning (PBL) dan Model Direct Instruction. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model PBL dan model DI. Sedangkan variabel terikatnya adalah kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Bone sebanyak 10 kelas dan sampel yang terpilih melalui teknik porposive sampling adalah siswa kelas X MIA 1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 35 orang dan siswa kelas X MIA 3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah 35 orang. Instrumen yang digunakan adalah lembar tes kemampuan pemecahan masalah dan lembar tes hasil belajar biologi berupa pretest dan postest. Data yang diperolah dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan menggunakan perangkat SPSS. Teknik analisis data yaitu menggunakan analisis covariat (anacova) Berdasarkan hasil analisis statistika inferensial diperoleh taraf signifikasi 0,000 ≤ α = 0,05 sehinggga H1 diterima. Hal ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran PBL terhadap kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar siswa pada materi perubahan lingkungan.
Pengaruh Pengetahuan dan Sikap terhadap Sanitasi Lingkungan Peserta Didik SMPN di Kecamatan Liukang Tangaya Kabupaten Pangkep Hayati, Nur; Daud, Firdaus; Bahri, Arsad; Afni, Andi Nur
UNM Journal of Biological Education Vol 7, No 2 (2024): Vol 7 No 2 Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v7i1.47084

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pengetahuan dan sikap terhadap sanitasi lingkungan peserta didik SMPN di Kecamatan Liukang Tangaya Kabupaten Pangkep. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMPN di Kecamatan Liukang Tangaya. Sampel diperoleh dengan menggunakan teknik Stratified Random Sampling dan diperoleh sampel sebanyak 168 orang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes pengetahuan, angket sikap dan angket sanitasi lingkungan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Variabel dalam penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu pengetahuan (X1) dan sikap (X2) dan variabel terikatnya adalah sanitasi lingkungan (Y). Dari hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa nilai signifikansi pada pengetahuan 0,002 < α = 0,05, hal ini berarti terdapat pengaruh pengetahuan terhadap sanitasi lingkungan. Sama halnya dengan sikap, berdasarkan pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikasinya sebesar 0,007 < α = 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa pengetahuan dan sikap berpengaruh terhadap sanitasi lingkungan.
Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Masalah terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Biologi Peserta Didik SMA Negeri 5 Maros Nasir, Darmawati; Daud, Firdaus; Palennari, Muhiddin; Martiani, Andi; Atirah, Nur
UNM Journal of Biological Education Vol 7, No 1 (2023): Vol 7 No 1 September 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v7i1.47003

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu atau kuasi  eksperimen yang bertujuan untuk mendeskripsikan LKPD berbasis masalah terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar pada pembelajaran Biologi pada Siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Maros. Subyek Uji coba penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2 SMA Negeri 5 Maros berjumlah 72 orang tahun ajaran 2021/2022. Sampel dalam penelitan ini diambil secara acak dan Ramdom sampling.Teknik Analisa data dilakukan dengan cara analis regresi dan anlisis varian ( Anacova). Hasil Penelitian  menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan Lembar kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis masalah terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar biologi peserta didik SMAN 5 Maros. Sebanyak 22% berada pada kategori tinggi dan 78% berada pada kategori  tinggi. Berdasarkan hasil analisis uji anacova menunjukkan nilai signifikansi 0,019<0,05 yang berarti lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis masalah  memberikan pengaruh yang positif terhadap hasil belajar. 
Co-Authors A. Mushawwir Taiyeb A. Mushawwir Taiyeb, A. Mushawwir Adnan Adnan Adnan Adnan Afni, Andi Nur Agustina Agustina Ahmad, Ammar Faris Akbar, Muh Syaiful Alimuddin Alimuddin Ali Alimuddin, Fatmawaty Amiruddin, Ilhamsyah Andi Asmawati Azis Andi Asmawati Azis Andi Citra Pratiwi Andi Citra Pratiwi Andi Faridah Arsal Annisa Paramaswary Aslam Ariaty B, Eka Arifa Novia Arifin Arifah Novia Arifin Arifah Novia Arifin, Arifah Novia Arini Rahmadana, Arini Arma Arna Ningsih Arsad Bahri Arsyad, Miftahul Jannah Asham Bin Jamaluddin Askar, Asriani Askarmis Rudini Aslam, Annisa Paramaswary Asmawati Asmawati Asse, Nahirah Atirah, Nur Audriansyah, Lulu Ulfah Aziz, Andi Asmawati Besse Khalidatunnisa Budi Setiawan Carlina, Rini citra pratiwi, andi Citra Sakinah D. A. Rahmawati, D. Darnawati, Darnawati Dinda Marzuki Dinipatriany, Andi Elli Era Fasira Faisal Faisal Faisal Fasira, Era FERAWATI, ANDI Firdiani, Dian Fitrah Tunnisa Fitrahtunnisa Fitriah Halifah Pagarra Halifah Pagarra Hamid, Muliana Gunawan Hamsina, St Harmini Harmini Hartono Hartono Haryanti Haryanti Hasan, Nurhidayah Haslinar, Haslinar Hastin Indrawati Hiola, Siti Fatmah Intan Marzuki Ismail Ismail Ismail Isnaeni Thahir Junda, Muh Junda, Muh. Kadir, St. Fatima Kasman, Irmawati Khafifah, Nur Khoirunnisa, Araminta Diah Mar'ah, Zakiyah Martiani, Andi Marwidayanti, Marwidayanti Marzuki, Nur Intan Mu'nisa, Andi Muh. Junda Muhammad Arsyad Muhammad Danial Muhammad Danial Muhammad Danial Muhammad Danial Muhammad Danial Muhammad Danial Muhammad Darwis Muhammad Junda Muhammad Mifta Fausan Muhammad Rizaldi Trias Jaya Putra Nurdin Muhammad Wiharto Muhammad Wiharto Muhiddin Muhiddin Muhiddin Palennari Muhiddin, Muhiddin Mukminati, Sri Mulyadi, Hasnidah Mulyati Mulyati Mus, Nurzakiyyah Nahirah, Nahirah Nani Kurnia, Nani Nasir, Darmawati Nelly Suryani Basri Nugraha, Azmi Fathin Eka Nur Hayati Nur Intan Marzuki Nur Khairah Sukma Nur Rabiy’atul Awaliyah nurbaya nurbaya Nurfiana Abdullah Nurhayati B Nurhayati B Nurhidayah Hasan Nuriani Nuriani, Nuriani Nurinayah, Nurinayah Nurmiati Nurmiati Padati, Eunike Christy Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Pratiwi, Andi Citra Puspitasari, Andi Ririn Qurniasty Qurniasty Rachmawaty Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rahmat, Awal Nur Rahmawati Rahmi Rahmi Reski, Fiska Indah Rina Yusrina Rosdiana Ngitung Rosmalah Rosmalah Rosmawati Rosmawati Ruslan Ruslan Saenab, Sitti Saleh, Andi Rahmat Saparuddin Saparuddin Saparuddin Saparuddin Saparuddin Saparuddin Saru, Amaliah Amriani Amran Sitti Aisyah Sitti Saenab, Sitti St. Fatmah Hiola Suhaeri Suhaeri Sundariati, Sundariati Syamsiah Syamsiah . Syamsiah, Syamsiah Teiyeb, Mushawwir Ulviah, Arifah Usman K, Rismalasari Warni Warni Warti Nunu Dwi, Warti YENNI T Tompe Yusminah Hala Yusminah Hala Yusuf, Andi Yuni Kurnia Zamzam, Sitti