Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.029
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan English Review: Journal of English Education PALITA: Journal of Social - Religion Research Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman Forum Ekonomi : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JOURNAL SPORT AREA Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Journal of Saintech Transfer JET (Journal of English Teaching) English Language Teaching Educational Journal Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Bahtera Inovasi Jurnal Agrisistem: Seri Sosek dan Penyuluhan Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat MUSLIMPRENEUR : Jurnal Ekonomi dan Kajian Keislaman PRIMA : Portal Riset dan Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Kolaboratif Sains LETS: Journal of Linguistics and English Teaching Studies International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) DIALEKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Matematika Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Journal Online Manajemen ELPEI (JOMEL) KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah Jurnal Pendidikan Sang Surya International Review of Practical Innovation, Technology and Green Energy (IRPITAGE) Jurnal Genesis Indonesia Jurnal Pepadu Cross-border Buletin Kesehatan MAHASISWA Al-Iftah: Journal of Islamic studies and society Indonesian Journal of Physical Activity JOURMICS : Journal of Media and Communication Studies Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Shoutika: Jurnal Komunikasi dan Dakwah Global Komunika : Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Carita : Jurnal Sejarah dan Budaya Indonesian Journal of Islamic Counseling Jurnal Ilmiah Al-Muttaqin Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Journal of International Multidisciplinary Research AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian kawanad Journal of Authentic Research EDUCATIONE: Journal of Education Research and Review Holistik Analisis Nexus JURNAL PENDIDIKAN BAHASA ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkala Forum Studi Transportasi antar Perguruan Tinggi Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Strategi Pembelajaran Jurnal Teknik AMATA Jurnal Pengadaan Indonesia Fortunate Business Review e-Journal of ELTS (English Language Teaching Society) Jurnal Pengabdian Maleo Catalyx : Journal of Process Chemistry and Technology Khazanah Journal: Economics, Muamalah dan Entrepreneurship Seuraya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Health Service Administration and Hospital Management Jurnal Publikasi Ilmu Komputer dan Multimedia
Ramli
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 107 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 107 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
PERTUMBUHAN DAN HASIL BAWANG MERAH VARIETAS BIMA (Allium ascalonicum L.) DENGAN BERBAGAI JENISDAN KONSENTRASI AB-MIX Ni Luh Ekawati; Ramli; Chitra Anggriani Salingkat
AGROTEKBIS : JURNAL ILMU PERTANIAN (e-journal) Vol 14 No 2 (2026): April
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/cyx5xv43

Abstract

Bawang Merah merupakan salah satu jenis tanaman sayuran yang berpotensi untuk dibudidayakan di wilayah tropis, selain umurnya yang pendek (60 hari), dan bawang merah juga memiliki harga yang tinggi di pasaran. Selain itu, bawang merah merupakan komoditi hortikultura yang termasuk dalam kelompok rempah yang digunakan sebagai bumbu penyedap makanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perlakuan kombinasi jenis dan konsentrasi AB-Mix terhadap pertumbuhan dan hasil bawang merah. Penelitian dilaksanakan di PT. Nina Agro Jaya. Desa Kalukubula, Kecamatan Sigi Biromaru, Kabupaten Sigi, Provinsi Sulawesi Tengah. Dengan ketinggian tempat 33 mdpl. Penelitian dimulai dari bulan Juli sampai Oktober 2024. Penelitian ini disusun menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) yang dikelompokan berdasarkan diameter umbi (kecil, sedang dan besar) dengan 6 kombinasi perlakuan jenis dan konsentrasi AB-Mix yaitu: P1: 800 ppm AB-Mix Agrifam, P2: 800 ppm AB-Mix Minifam, P3: 1000 ppm AB-Mix Agrifam, P4: 1000 ppm AB-Mix Minifam, P5: 1200 ppm AB-Mix Agrifam dan P6: 1200 ppm AB-Mix Minifam, yang diulang sebanyak 4 kali sehingga terdapat 24 Unit percobaan. Setiap unit percobaan akan diwakili oleh 3 tanaman sehingga terdapat 72 tanaman. Data hasil pengamatan dianalisis menggunakan analisis keragaman (ANOVA). Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada pemberian berbagai konsentrasi AB-Mix menunjukkan adanya pengaruh nyata terhadap tinggi tanaman, jumlah daun, jumlah anakan, jumlah umbi, diameter umbi, berat segar umbi dan berat kering umbi. Pada pemberian nutrisi dengan jenis AB-Mix Agrifam dan Minifam dengan konsentrasi 1000 ppm hingga 1200 ppm memberikan hasil lebih baik dibandingkan dengan konsentrasi 800 ppm.
Yo-Yo Intermitten Recovery Test: A study of football players’ VO2max physical condition Suryadi, Didi; Yanti, Novi; Tjahyanto, Teddy; Ramli; Rianto, Louis
Journal Sport Area Vol 8 No 2 (2023): August
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/sportarea.2023.vol8(2).12392

Abstract

The Yo-Yo Intermittent Recovery Test is frequently used to evaluate VO2max and is crucial for determining an athlete's physical condition. However, its effectiveness in accurately assessing the physical condition of football players remains limited. This study aims to analyze the level of the physical condition of football players' VO2max which will be used as evaluation material for designing training programs so that the pattern of coaching becomes focused and produces achievements. This research used a quantitative approach to the survey method. The subjects of this study were Pusaka FC football club athletes, the sampling technique used total sampling so that all athletes were a sample of 23 players. The test instrument used the Yo-Yo Intermitten Recovery Test level 2. Data analysis used descriptive percentages, with the assistanceof the Microsoft Excel 2019 software application. The results of the study show that the VO2max level value in soccer athletes is 13.04% of athletes in the poor category and 34.78% in the good category. Below average, 47.82% shows the average category, and there is only 4.35%, which shows the value of the good category. Based on the results of the VO2max ability test, the average classification of Club Pusaka FC players is still relatively low. However, it is necessary to know that the limitations of this study lie in the condition of the players' nutritional intake which has not been controlled and their age which must also be taken into consideration by researchers. Furthermore, it can find information on the effect of athlete nutrition on endurance ability.
Communicative Language Teaching Through Role-Play: Effects on Indonesian EFL Students’ Speaking Ability winarno, winarno; Ramli; Fitriawati; Cahyo Budi Sampurno
LETS: Journal of Linguistics and English Teaching Studies Vol. 7 No. 2 (2026): LETS: Journal of Linguistics and English Teaching Studies
Publisher : STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/lets.v7i2.2178

Abstract

Speaking remains a challenging skill for many Indonesian EFL learners, particularly when classroom instruction provides limited opportunities for sustained oral interaction. Although role-play has been widely associated with Communicative Language Teaching (CLT), further classroom-based evidence is still needed from ordinary public secondary school contexts, especially when students’ post-treatment performance is assessed through a task different from the practiced role-play format. This study examined whether role-play implemented within a CLT framework improved the speaking ability of eleventh-grade students at SMAN 1 Tarakan. A pre-experimental one-group pre-test and post-test design was employed involving one intact class. Thirty students who completed both tests were included in the final analysis. Students’ speaking performance was assessed using Brown’s (2004) analytical rubric, covering pronunciation, grammar, vocabulary, fluency, and comprehension. The intervention consisted of four structured role-play sessions that progressed from guided practice to more independent performance. The results showed that students’ mean score increased from 43.47 in the pre-test to 76.13 in the post-test. Since the post-test scores were not normally distributed, the Wilcoxon signed-rank test was applied. The result indicated a statistically significant difference between the pre-test and post-test scores (Z = -4.802, p < .001), with a large effect size (r = .88). Classroom observation also showed gradual improvement in students’ participation, confidence, interaction, pronunciation, and readiness to communicate. These findings suggest that role-play can support speaking development by providing meaningful situations, repeated rehearsal, peer interaction, and constructive feedback.
Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII MTsN 1 Pidie Jaya Muliyana, Desy; Ramli; Teuku A
Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha Vol. 13 No. 2 (2025): Mei, Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpku.v13i2.59467

Abstract

ABSTRAK Muliyana, Desy. 2022. Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII MTsN 1 Pidie Jaya. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Ramli, M.Pd. (2) Dr. Drs. Teuku Alamsyah, M.Pd. Kata Kunci: Membaca Pemahaman, Teks Eksposisi Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas VIII MTsN 1 Pidie Jaya? Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi kelas VIII MTsN 1 Pidie Jaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 1 Pidie Jaya. Keseluruhan populasi dalam penelitian ini berjumlah 164 siswa, dengan sampel sebanyak 33 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes yang bersifat objektif. Tes yang diberikan kepada sampel berupa 15 soal yang berkaitan dengan teks eksposisi yang berjudul “Efektivitas Masker Kain Cegah Covid-19 Paling Rendah”. Hasil dari penelitian kemampuan membaca pemahaman teks eksposisi siswa kelas VIII MTsN 1 Pidie Jaya berada pada kategori baik. Nilai rata-rata yang dicapai dalam penelitian ini adalah 74. The reading comprehension of exposition text ability in grade VIII MTsN 1 Pidie Jaya Keywords: reading comprehension, exposition text. The problem formulation of the research is how to make the reading comprehension of exposition text ability in grade VIII MTsN 1 Pidie Jaya?. The research aims at describing the reading comprehension of exposition text ability in grade VIII MTsN 1 Pidie Jaya. This research uses a quantitative method with a descriptive type. The entire population in this research amounted to 164 students, with a sample of 33 students. Data collection techniques in this research used objective test. The test given to the sample consist of 15 questions related to the exposition text entitled “The Lowest Effectiveness of Fabric Mask to Prevent Covid-19”. The result of the research on the reading comprehension of exposition text ability in grade VIII MTsN 1 Pidie Jaya fall into the good category. The average value achieved in this research was 74.
PENGARUH BERBAGAI KONSENTRASI AB-MIX TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN SAWI (Brassica juncea L.) SECARA HIDROPONIK Paspero; Ramli
AGROTEKBIS : JURNAL ILMU PERTANIAN (e-journal) Vol 14 No 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/d1620j07

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsentrasi nutrisi AB-mix terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman sawi (Brassica juncea L.). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan November sampai Desember 2023, di Green House Akademik Kebun Fakultas Pertanian Universitas Tadulako. Penelitian disusun menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) yaitu nutrisi AB-mix yang terdiri dari lima taraf konsentrasi AB-mix yakni: N1 = 300 ppm, N2 = 500 ppm, N3 = 700 ppm, dan N4 = 900 ppm. Setiap perlakuan diulang sebanyak 3 kali sebagai kelompok sehingga menghasilkan 12 unit percobaan. Setiap unit percobaan terdiri dari 3 tanaman sehingga menghasilkan 36 polibag tanaman sawi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis ragam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian konsentrasi AB-mix 900 ppm sebagai dosis yang tepat, hal tersebut didapatkan dengan melihat rata-rata respon parameter yang telah di uji.
Pengembangan Media Gambar Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara (الكلام مهارة) Pada Pembelajaran Bahasa Arab Kelas IV MIN 1 Kota Mataram Tahun Pelajaran 2025/2026 Hakim, Fathi Zarki; Ramli; Sani, Muhammad Anwar
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/v3dfqa23

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji kelayakan dan kepraktisan media gambar berbasis Canva dalam meningkatkan keterampilan berbicara  pada pembelajaran Bahasa Arab materi Al-Hiwar di kelas IV MIN 1 Mataram tahun pelajaran 2025/2026. Penelitian ini termasuk jenis Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri dari 40 siswa kelas IV MIN 1 Kota Mataram. Produk yang dikembangkan berupa media gambar berbasis Canva yang memuat dialog percakapan sehari-hari (seperti berkenalan, anggota keluarga, di rumah, dan cinta tanah air), kosa kata (mufrodat), latihan, serta panduan penggunaan yang dirancang dalam format kertas B5 dengan cetak full color dan dilengkapi spesifikasi teknis produk. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dengan guru, dokumentasi, serta angket validasi yang diberikan kepada validator (ahli media dan ahli materi), serta angket respon guru dan siswa , dengan instrumen berupa pedoman wawancara, lembar angket validasi ahli, dan lembar angket respon praktisi dan siswa. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif berupa perhitungan persentase untuk menentukan tingkat kelayakan dan kepraktisan berdasarkan skor angket, serta analisis kualitatif terhadap kritik dan saran dari validator dan praktisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahap analisis mengidentifikasi rendahnya keterampilan berbicara siswa kelas IV MIN 1 Mataram, yang ditandai dengan sebagian besar nilai berada di bawah KKM (75) serta minimnya penggunaan media pembelajaran oleh guru; tahap desain menghasilkan storyboard dan rancangan media yang sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar dan kurikulum Merdeka fase B/kelas IV; tahap development menghasilkan produk media yang telah divalidasi dan direvisi berdasarkan masukan validator; Hasil validasi menunjukkan tingkat kelayakan media oleh ahli media sebesar 93% dan ahli materi sebesar 100%. Sementara itu, tingkat kepraktisan memperoleh respon positif dari guru sebesar 97,9% dan siswa sebesar 88,35%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media gambar berbasis Canva dinyatakan layak, praktis, dan efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan berbicara Bahasa Arab siswa kelas IV; kritik dan saran dari validator dan guru digunakan untuk revisi produk, seperti penyesuaian posisi teks, penambahan ilustrasi percakapan, serta penambahan latihan akhir dan glosarium pada setiap topik; serta evaluasi formatif dan sumatif, termasuk perbandingan hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan media dan observasi keterlibatan siswa, menunjukkan bahwa penggunaan media gambar berbasis Canva mampu meningkatkan keaktifan, keberanian, dan kemampuan praktik percakapan berpasangan siswa pada materi Al-Hiwar.
Pengembangan Media Pembelajaran Teka-Teki Silang Berbasis Digital pada Mata Pelajaran Fikih Siswa Kelas V di MI Al-Falah Pancordao Muhtadibillah, Ahmad; Ramli; Asriadi, Lalu
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sppjf564

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis digital pada mata pelajaran fikih siswa kelas V di MI Al-Falah Pancordao tahun pelajaran 2025/2026. Masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah penggunaan media yang kurang variatif dalam pembelajaran fikih, sehingga keaktifan belajar siswa rendah dan memicu fokus perhatian siswa terhadap hal lain di sekitarnya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari limat tahapan: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek uji coba dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas V MI Al-Falah Pancordao yang berjumlah 23 siswa. Instrumen pengumpulan data berupa angket validasi ahli materi dan ahli media untuk menilai kelayakan media, serta angket respon siswa dan respon guru untuk menguji kepraktisan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran teka-teki silang berbasis digital dinyatakan “Sangat Layak” oleh para ahli, dengan rincian validasi ahli media sebesar 100% dan ahli materi sebesar 92%. Hasil uji kepraktisan melalui respon siswa memperoleh skor 1.040 dari skor maksimal 1.104, atau dengan persentase sebesar 91%, sementara itu, hasil uji kepraktisan melalui respon guru mendapatkan skor 40 dari skor maksimal 48, dengan persentasesebesar 88%. Berdasarkan kriteria kepraktisan, angkat tersebut menujukkan bahwa media yang dikembangkan masuk dalam kategori “Sangat Praktis”. Dengan demikian, media ini layak dan praktis digunakan untuk meningkatkan keterlibatan aktif siswa serta menciptakan pembelajaran fikih yang lebih interaktif dan menyenangkan di sekolah dasar.
Co-Authors Abd. Halim, K Abd. Rahim Arsyad Abdul Halik Abdul jalil Abdul Wafi Abeng, Andi Tenri Abidin, Bustanul Abil Kurniawan Abubakar Iskandar Achmad Karim Achyani, Ratno Adi Apriadi Adiansha Adirianto, Bayu Afriani Afriyani Afriyani Agus Halim, Agus Agustina Multi Purnomo Agustina, Wanda Ahmad Sultra Rustan Ajinar AKBAR SUDIRMAN Alamsyah, Teuku Alfani Wulandari Anang Sulistyo Anatasia, Christine Andi Ridwan Andi Rizal Anggreni, Afrillia Angkat, Ismail Armia Asriadi, Lalu A’zizah Balebu, Dwi Wahyu Bismar, Ahmad Rum Budi Arianto, Budi Caca Sudarsa Cahyo Budi Sampurno Careca. S.A, Muhammad Cayati Chitra Anggriani Salingkat Dalami, Muh. Arrum Damayanto, Antono Danil Zulhendra Dewi Maryam Dian Fitriana Didi Suryadi Era Fasira Fadilatul Hikmah.S Firman Firman Syamsuddin Fitri Ningsi Fitri Wahyuni Fitri Wahyuni Fitriani Fitriawati Gracea, Alvy Hadari Haerani, nining Haikal, Mohammad Hakim, Fathi Zarki Hamnah Hanafie, Wardah Handayani, Safitri Harun, Mohd. Haryani, Ninik Hasbi Asyhari Hasbunallah AS Hasyim Hayat Maddu, Nur Zaman Heni Pujiastuti Herman Herman Herviani, Herviani Hifnul Rizky Al Ulfa HIKMAD HAKIM Hudain, Muh. Adnan Husma, Muh Ikbal Ika Suciwati Ikadarny Imam Suyudi Indriani, Ni Made Rai Irfan Irfan Ishak Bachtiar ISKANDAR Iskandarini Jamil, Siti Nur Aisyah Jannah, Noni Sabrina Raudhatul Jasila, Ismi Jumaidir, Desi Jumria Jurumiyah, Abdul Hakim Karim, Achmad Khoesasi, Winchy Kurniawan, Cilung La Kamadi Lanyumba, Fitrianty Sutadi Lovi Sandra M Imran Hasanuddin M. Adam Mappaompo M.Imran Hasanuddin Mariamah Mariamah Marliana Marselina Palinggi mistiar, Wolly MMSI Irfan ,S. Kom Mohammad Gita Indrawan Monoarfa, Yustiyanty Muhammad Afif muhammad Anwar Sani Muhammad Idham Muhammad Jufri Muhammad Nurikhsan Ridwan Muhammad Padly Muhammad Qadaruddin Muhammad Syahrir Muhammad Syahruddin Muhammad Syahrul Saleh Muhammad Yasin MUHAMMAD YUSUF Muhtadibillah, Ahmad Mujahidin Muliyana, Desy MULYADI Musfirawati Musyarif Mu’fidatul Nurul Hajjad Nasution, Khairina Ni Luh Ekawati Nirawati Nirmala, Anjelina Novi Yanti Novita Ningsih Nugroho, Budi Sulistiyo Nur Asmi Hadrayani Nur Azizah, Herwi Risma Nur Mega Aris Saputra Nur Salwiyani Gani Nurhakki Nurhandika Sepvia Putri Nurhikmah Nurlaela Yuliasri Nurliani Nurliani Firdaus Nurmala Fitri Nurrahmah Nurrahmah Nuryahya Abdullah Paspero Pasulu, Milka Pratiwi, Zahru Wilda Pujiati Purboningtyas, Titis Pury Puspa Sari, Puspa Puteri, Risky Eka Rahmat Rahmat Ramanda Fazrian Ramlin, Ramlin Rasidi, Moh. Razali Reynaldi Saputra Rianto, Louis Ricardo V. Latuheru Ricardo Valentino Latuheru Rikki Rina Risardi, Merta Riza Haris Pohan, Zulfikar Rusli Safitri, Lian Saiful Sajiyo Saleh, Adi Saleng, Eva Febriani Samsul Sari, Mita Nurindah Saripah SH, Hendra Silatul Rahmi Siskika Nalati Lova Siti Ruqoiyyah Sitinjank, Walter Royto Sopiyan Sriati Usman Subaeda Subhayni Suci Reski Aninda Sudirman Burhanuddin Sukri Sultan, M. Iqbal Sulvinajayanti Sulvinajayanti Sulvinajayanti, Sulvinajayanti Sumardi Efendi Sumarni Sumai Supriadin Supriadin Suriah Hanafi Suwardi Syafri Jamain Syahril Syamsuar Basri Syamsudin Syamsul Rijal Syarifuddin Hasyim Syech Suhaimi Syuhadah, Nurul Aisyah Teuku A Tjahyanto, Teddy Trihadi, Wanda Tuti Bahfiarti Udi Samanhudi Ully, Sulidah Widyanti Nafisah Wildan WINARNO Winarno Winarno Woro Kusmaryani Wulandary Putri Buana Sakti Yasin, Nurfatwa Andriani Yatim, Hertasning Yon A.E Yufrizal Yuliatin, Yumni Yusri Yusuf Yusuf, Mursidin Zainuddin Zainuddin, Zulkifli Zainuddin Zuo, Jianing