Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

24.549

P-Index

This Author published in this journals

M. Imamuddin

Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Author-ID : 2579726

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 227 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

16 17 18 19 20

Peran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Meningkatkan dan Membangun Toleransi Antar Beragama di Sekolah Andryadi, Andryadi; Nurdin, Syafruddin; Imamuddin, M.; Zalnur, Muhammad; Balqis, Annisa; Desmawella, Desmawella
Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Vol 5 No 1 (2026)
Publisher : IAINU Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33507/tarbi.v5i1.3362

This study aims to explore the role of Islamic Religious Education (IRE) in fostering and strengthening attitudes of tolerance among students of different religious backgrounds within the school environment. The method used is a literature study. The research findings reveal that Islamic Religious Education plays a significant role in shaping tolerant attitudes in schools. IRE teachers act as role models as well as educators who convey the values of tolerance to students.The implementation of tolerance values within the school reflects the diversity of the surrounding community and highlights the importance of education in instilling mutual respect among followers of different religions. Therefore, this study recommends that the Islamic Religious Education curriculum be further strengthened to cultivate a young generation that values tolerance and lives in harmony.In addition, support from parents and the wider community is essential in creating inclusive religious education that prioritizes tolerance values. Thus, the results of this study are expected to contribute to the development of more meaningful religious education with a positive impact on the social life of the community.

Analisis Strategi Pengembangan Wisata Tabiang Takuruang Berbasis Kearifan Lokal Dalam Perspektif Syariah: (Studi Kasus Jorong Jambak Sianok Anam Suku Kecamatan IV Koto Kabupaten Agam) Rahmat Azif; Rusyaida; H. Asyari; M. Imamuddin
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v5i1.14399

Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pengembangan Tabiang Takuruang berbasis kearifan lokal dalam perspektif syariah guna mendorong pertumbuhan ekonomi masyarakat sekaligus menjaga nilai adat dan agama. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan analisis SWOT untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman destinasi. Hasil penelitian menunjukkan kekuatan utama berupa panorama alam yang memukau, tradisi lokal seperti mairiak padi dan batagak kudo-kudo, penerapan nilai syariah, keramahan masyarakat, serta kuliner khas. Kelemahan meliputi keterbatasan fasilitas ibadah, minimnya petunjuk arah, partisipasi masyarakat yang belum merata, dan pengelolaan sampah yang kurang optimal. Peluang berkembang melalui tren wisata halal global, potensi ekonomi kreatif, dukungan tokoh adat, dan akses yang relatif mudah. Ancaman mencakup rendahnya kesadaran wisata, pengaruh budaya luar, risiko kerusakan lingkungan, dan tantangan gaya hidup modern. Strategi utama (S–T) difokuskan pada pemanfaatan kekuatan untuk menghadapi ancaman, melalui penguatan kearifan lokal, pengembangan atraksi budaya, pelatihan pemandu wisata syariah, serta promosi digital. Kesimpulannya, Tabiang Takuruang memiliki prospek menjadi destinasi wisata syariah unggulan berbasis kearifan lokal, dengan syarat adanya peningkatan fasilitas, regulasi, edukasi wisatawan, dan pelibatan aktif masyarakat.

Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Berorientasi Gaya Kognitif Dan Budaya (PMGB) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Fase E SMA N 1 Banuhampu Ohtovia Shanita; Isnaniah Isnaniah; Junaidi Junaidi; Imamuddin Imamuddin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1816

Penelitian ini dilatarbelakangi karena permasalahan yang ditemukan di Fase E SMA N 1 Banuhampu bahwa rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Hal ini dapat dilihat dari nilai kemampuan pemecahan masalah matematika siswa berdasarkan penilaian dari sumatif tengah semester (STS). Berdasarkan persentase nilai kemampuan pemecahan masalah matematika siswa berdasarkan penilaian sumatif tengah semester, siswa dengan kategori rendah memiliki persentase sebesar 72%. Ini menunjukkan bahwa masih rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Salah satu alternatif pembelajaran yang diduga dapat mengatasi masalah tersebut adalah dengan menggunakan Model Pembelajaran Matematika Berorientasi Gaya kognitif dan Budaya (PMGB). Rumusan masalah dalam penelitianini adalah apakah terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Berorientasi Gaya kognitif dan Budaya (PMGB) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Fase E SMA N 1 Banuhampu. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah Matematika siswa menggunakan Model Pembelajaran Matematika Berorientasi Gaya kognitif dan Budaya (PMGB) lebih baik dari pada pembelajaran konvensional siswa Fase E SMA N 1 Banuhampu. Jenis penelitian ini adalah dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Fase E SMA N 1 Banuhampu. Pengambilan sampel menggunakan teknik Random Sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa E.6 sebagai kelas eksperimen dan siswa E.4 sebagai kelas kontrol. Data kemampuan pemecahan masalah matematika siswa diperoleh dari tes akhir (post-test). Berdasarkan analisis data kemampuan pemecahan masalah matematika dengan menggunakan uji-t dan Sofware Minitab taraf nyata α = 0,05, diperoleh harga thitung > ttabel yaitu 3,12 > 1,66 dan P-value = 0,001.Sehingga ditolak dan diterima. Sehingga diterima yaitu kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang mengikuti Model Pembelajaran Matematika Berorientasi Gaya kognitif dan Budaya (PMGB lebih baik daripada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di Fase E SMA N 1 Banuhampu. Dikarenakan ditolak dan diterima dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Berorientasi Gaya kognitif dan Budaya (PMGB) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Fase E SMA N 1 Banuhampu

Pengaruh Harga, Media Sosial Dan Kualitas Produk Terhadap Keputusan Pembelian Pada Kamang Perabot Alfian Alfian; Jofrizal Jofrizal; Maria Magdalena; Juarsa Badri; M. Imamuddin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.7626

This research aims to analyze the influence of price, social media, and product quality on purchasing decisions in Furniture Furniture in Padang City. This research uses a quantitative method with a sample of 91 respondents, which are selected using the purposive sampling technique. Data was obtained through a questionnaire and analyzed using validity tests, reliability tests, descriptive analysis, classical assumption tests, and multiple linear regressions. The results of the research are: 1) The price variable is in the good category, which shows that consumers consider the price of Kamang Furniture quite appropriate and still acceptable. 2) Social media variables are also in the good category, which means that social media has played a role in providing information and influencing consumer perception. 3) The product quality variable is in the sufficient category, so the product quality still needs to be improved, especially in terms of design, durability, and features. 4) The purchase decision variable is in the sufficient category, which shows that the level of consumer purchase decision is not optimal and needs to be improved through more effective marketing strategies

KEMAMPUAN SPASIAL MAHASISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI Imamuddin, M
HUMANISMA : Journal of Gender Studies Vol. 1 No. 2 (2017): December 2017
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/jh.v1i2.223

Kemampuan spasial adalah kemampuan untuk berpikir melalui transformasi gambar mental. Menurut National Academy of Science (2006) berpikir spasial merupakan kumpulan dari ketrampilan-kterampilan kognitif, yaitu terdiri dari gabungan tiga unsur yaitu konsep keruangan, alat representasi, dan proses penalaran. Perbedaan antara laki-laki dan perempuan dalam belajar matematika sebagai berikut:1. Laki-laki lebih unggul dalam penalaran, perempuan lebih unggul dalam ketepatan, ketelitian, kecermatan, dan keseksamaan berpikir, 2. Laki-laki memiliki kemampuan matematika dan mekanika yang lebih baik daripada perempuan, perbedaan ini tidak nyata pada tingkat sekolah dasar akan tetapi menjadi tampak lebih jelas pada tingkat yang lebih tinggi. Sementara Maccoby dan Jacklyn (1974) mengatakan laki-laki dan perempuan mempunyai perbedaan kemampuan antara lain sebagai berikut:1. Perempuan mempunyai kemampuan verbal lebih tinggi daripada laki-laki, 2. Laki-laki lebih unggul dalam kemampuan visual spatial (penglihatan keruangan) daripada perempuan, 3. Laki-laki lebih unggul dalam kemampuan matematika. Mahasiswa laki-laki dominan menggunakan kemampuan spasialnya sedangkan mahasiswa perempuan kurang menggunakan kemampuan spasialnya. Kata Kunci: Kemampuan Spasial, Laki-laki dan Perempuan

GENDER BASED PERCEPTION ON UNDERSTANDING MATHEMATICS CONCEPT BY USING PBL Imamuddin, Muhammad; Isnaniah, Isnaniah; Rusdi, Rusdi; Pedinal, Peri
HUMANISMA : Journal of Gender Studies Vol. 3 No. 1 (2019): June 2019
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/humanisme.v3i1.1061

Bagi siswa, untuk memahmi suatu konsep dalam pembelajaran matematika bukanlah suatu hal yang mudah karena pemahaman terhadap suatu konsep matematika dilakukan secara individual dan tidak tebang pilih antara laki-laki dan perempuan (gender). Oleh karena tu, pembelajaran di kelas-kelas matematika harus dikelola dengan baik oleh guru. Pengelolan pembelajaran yang baik di kelas-kelas matematika, akan memantapkan siswa laki-laki ataupun siswa perempuan dalam memahami konsep-konsep matematika. Dengan demikian penerapkan pembelajaran yang tepat oleh guru, dapat memaksimalkan pemahaman konsep matematika siswa dan akhirnya dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan pemahaman konsep matematika siswa ditinjau berdasarkan gender setelah menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: pemahaman konsep matematika empat orang siswa laki-laki berkriteria sangat baik, empat orang siswa berkriteria baik dan dua orang siswa berkriteria pemahaman konsep matematika cukup baik. Sedangkan pemahaman konsep matematika siswa perempuan adalah dua siswa mendapatkan kriteria sangat baik, lima orang siswaberkriteria baik dan lima orang berkriteria cukup baik. Dengan menggunakan uji â€“ t Â pada selang kepercayaan 95% diperoleh thitung = 1.770Â dan ttabel = 1.72. Dengan demikian dapat disimpulkan konsep matematika siswa laki-laki lebih baik daripada siswa perempuan dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di kelas VIII SMP.

Application of SNI ISO 31000:2018 For Mitigating Problematic Murabahah Financing: A Case Study at BSI Lubuk Sikaping Rahmayani Sania; Rini Elvira; Gusrianti Gusrianti; Imamuddin Imamuddin
INCOME: Innovation of Economics and Management Vol. 5 No. 2 (2025): October
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/income.v5i2.6401

This study aims to formulate a risk management strategy based on SNI ISO 31000:2018 to reduce the number of problematic murabahah financing. The research method used is qualitative with a field research approach. Data collection techniques are carried out through observation, structured interviews, and literature studies. The main informants in this study are the branch managers and the financing risk management department at BSI KCP Lubuk Sikaping. Data were analyzed using a SWOT approach through the IFE (Internal Factor Evaluation) and EFE (External Factor Evaluation) matrices. The results show that BSI KCP Lubuk Sikaping is in quadrant I with an IFE (Internal Factor Evaluation) value of 3.41 and an EFE (External Factor Evaluation) of 3.02, resulting in an SO strategy score of 5.15, the highest compared to other strategies. This indicates that the combination of strengths and opportunities strongly supports an aggressive strategy. The five most relevant SO strategies formulated include: (1) Development of Sharia Financing Products for MSMEs; (2) Digitalization of Risk Management Systems to Support Regional Expansion; (3) Customer-Based Sharia Financial Literacy Program; (4) Improving HR Competence and Accountability in Risk Management; and (5) Strengthening SOPs and Risk Governance Based on SNI ISO 31000:2018. These strategies are expected to reduce the NPF ratio and improve the quality of the murabahah financing portfolio at BSI KCP Lubuk Sikaping.

Eksplorasi Konsep Geometri dan Perhitungan Arah Kiblat: Inovasi Pembelajaran Matematika Berbasis Nilai-Nilai Keislaman di Madrasah Imamuddin, M.; Isnaniah, Isnaniah
KARIWARI SMART : Journal of Education Based on Local Wisdom Vol. 6 No. 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53491/kariwarismart.v6i1.1864

Penelitian ini mengeksplorasi integrasi antara konsep Geometri dan perhitungan arah Kiblat dalam pembelajaran matematika berbasis nilai-nilai Islam di madrasah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kajian pustaka kualitatif-analitis untuk memetakan konsep-konsep matematis yang mendasari Ilmu Falak, khususnya Geometri Bola dan Trigonometri Bola. Hasil penelitian ini menghasilkan Model Integrasi Matematis-Religius (IMR) yang terdiri dari tiga tahap: 1) Kontekstualisasi Nilai (memahami dalil Kiblat), 2) Eksplorasi Konsep Matematis (mempelajari Segitiga Bola dan koordinat), dan 3) Implementasi Proyek Aplikatif ("Hitung dan Ukur Kiblat Madrasah"). Model ini bertujuan untuk mengatasi sifat abstrak materi Geometri dan meningkatkan relevansi matematika dalam praktik ibadah. Implementasi model IMR membutuhkan modifikasi kurikulum dan pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis proyek. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi ini dapat meningkatkan pemahaman konseptual, kemampuan berpikir kritis, dan kesadaran spiritual siswa dalam konteks keislaman.

POLA MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI DI MAN - ACEH BESAR Hadini, Hadini; Imamuddin, M.; Masbur, Masbur; Hayati, Hayati; M., Zaharuddin
re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Vol. 8 No. 2 (2025)
Publisher : Islamic Education Management Study Program, Tarbiyah and Teacher Training Faculty, State Islamic University of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/re-jiem.v8i2.18587

The role of management in Guidance and Counseling institutions is absolutely necessary. In various Islamic educational institutions, it seems that not all of them have paid attention to the management of Guidance and Counseling, this is as seen from the results of researchers' observations at the MAN 4 Aceh Besar Educational institution, where it appears that although it has had a Guidance and Counseling institution and organization, it has not fully implemented and carried out the management function correctly. Based on these problems, the researcher is interested in exploring more deeply about how the pattern of implementation of Guidance and Counseling management in the institution. The research method used is descriptive analysis research with a qualitative approach. Data collection techniques with interviews, observation and documentation. the study it was found that MAN 4 Aceh Besar has implemented management functions in the form of planning, organizing, actuating and controlling, but it appears that the implementation of these functions has not been optimal. However, there are some peculiarities in practice, such as appreciation, deliberation, mutual help, silaturrahmi, and so on. The benefit this research is have an alternative to practice in management counselling in Madrasah.

Pemahaman Konsep Matematis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Compositions (CIRC) Ramadhani, Nurul; Isnaniah, Isnaniah; Imamuddin, M; Rusdi, Rusdi
Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Papanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/jp.v5i1.3638

This study was motivated by the problem identified in Grade VIII of SMP Negeri 2 2x11 Kayutanam, namely the low level of students’ mathematical conceptual understanding. This issue was attributed to teacher-centered instructional practices and the limited variation in teaching models implemented in the classroom. One proposed solution to address this problem was the application of a cooperative learning model, namely Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC). The objective of this study was to determine whether students’ mathematical conceptual understanding taught using the CIRC model was better than that of students taught through conventional instruction in Grade VIII of SMP Negeri 2 Kayutanam. This research employed a quantitative approach with a pre-experimental design using the Static Group Comparison Design, in which data were analyzed using inferential statistics to examine differences in mathematical conceptual understanding between the experimental and control groups. The population of this study consisted of all Grade VIII students of SMP Negeri 2 Kayutanam. The sample included Class VIII.1 as the experimental group and Class VIII.3 as the control group. The research instrument used was an essay test designed to measure students’ mathematical conceptual understanding. Based on data analysis using the t-test, it can be concluded that students’ mathematical conceptual understanding taught through the Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) model was better than that of students taught through conventional learning in Grade VIII of SMP Negeri 2 2x11 Kayutanam.”

Co-Authors Abdul Rachman Abdul Sofyan Ade Putra Adelina, Silvi Novia Afini Afridalia Afriani, Wini Sri Afrianti Afrianti Afrianti Afrianti, Afrianti Afrida Hanum Afrinaldi Afrinaldi Agus Salim Ainul Fitri Aisa, Nurul Aisyah Nur Ilmi Akbar Nasrullah Alfian Alfian Alias, Muhamad Firdaus Bin Alif Septriansyah Alif Septriansyah Andrayani, Anisa Andryadi Andryadi Andryadi Andryadi Andryadi Andryadi Andryadi Andryadi Andryadi, Andryadi Anggina, Santi Anggraini, Zolanda Anisa Dwi Putri Anisa Dwi Putri Anisa Nurul Azhari Anisa Ramayanti Anisah, Ariyun Aniswita Anita Ulpa Aniza Juanti Aniza Juanty Annisa Annisa Annisa Annisa Annisa Annisa Annisa Aulia, Annisa Aulia Annisa Aulia, Annisa Aulia Annisa Ul Husna Aprianto Aprianto Aprisa Nilam Sari Arifmiboy Arifmiboy, Arifmiboy Arini Khairunnisa Armanda, Roza Aryska Putri R.Y, Risky Asna, Rani Aulia, Riri Awaluddin Awaluddin Awaluddin Az-Zahra, Fadhilah Azila Nur Aqsa Azira, Voni Azizatul Hikmah Badri, Juarsa Balqis, Annisa Cahya Agung Purnama Cania, Resi Fitri Charles Charles Charles Cici Wahyuni Citra Fahdilla Danil Saputra Dantes, Raymond Dea Wullan Dari Deffa Ryani Chairunnisa Delniyanti Delniyanti Desmawella, Desmawella Devi Apriyanti Dewi, Merry Prima Dian Rahma Sari Dina Lorenza Dini Muawaroh Divo Doni Ardia Putra Efriyanti, Liza Elianis Elianis Elsa Carolina Elsi Alvionisef Elva Ramli Elvi Julfitri Eny Murtiyastuti Eny Murtiyastuti Evi Lyanti Harahap Fadhilla Yusri Fahmul Hikam Al Ghifari Farij Imron Farij Imron Fathur Rahmi Fauzia Rahmi Fauzia Zukli Fazila Nawasyaira Ficha Andreini YZ Financhi, Wegi Firmanti, Pipit Fitri Alrasi Fitri Alrasi Fitria, Atsari Gema Hista Medika Gusrianti Gusrianti Gusrianti Gusrianti Gusrianti Gusrianti, Gusrianti H. Asyari Hadini Hadini Hadini Hadini Hadini, Hadini Hafizah Hafizah Haida Fitri Haida Fitri Hamid, Abdulhalim Hamid Salih Hari Antoni Musril Hartono Hartono Harun, Muhammad Safwan Hayati Hayati Hayatun Nufus Herlina Kumalasari Herlina Yulia Kumalasari Hijriani Safitri Illahi, Panji Rahmat Imra’atus Shalihah Indika Juang Putra Intan Pematasari Nurullulah Ismail Ismail Ismirawati, Ismirawati Isnaniah Isnaniah Isnaniah Isnaniah Isnaniah Isnaniah Isnaniah, Isnaniah Istiqomah, Winda Maysa Jaafar, Azhar Januar Januar, Januar Jelita, Arni Asih Jofrizal Jofrizal Juanti, Aniza Julia Anggaraini, Ulfa Junaedi Junaedi Junaidi Junaidi Langputeh, Suwannee Liza Hamas Lukman Hakim M, Zaharuddin M., Zaharuddin Manja Ayu Sasmita Mansur, Yuwarman Maria Magdalena Mariam Asiah Marlina, Defi Martini Dwi Pelitawaty Masbur Masbur Meli Puspa Meta Trisna Wati Mia Yolanda Utami Putri Miftahul Jannah Mike Riyanti Muhammad Fadli Muhammad Ikhlas Rosele Muhammad Iqbal Muhammad Mutawakil Amr Muhammad Rais Muhammad Zalnur Muhiddinur Kamal Mulia, Anisa Muthia Sarah Mutia Mutia, Mutia Mu’amalah, Hafida Nada Aviola Nadia Elga Saputri Nafiar Nailatul Fadhillah Nana Sepriyanti Nanda Reza Safitri Neldawati Neldawati Nisa Oktavia Noni Syafira Nova Novita Novi Avila Junianti Novia Azizah Novia Rahmatul Azizah Nur Aini Fitri Nurazizah Paisal Nurbayani Nurbayani Nurdiat, Lara Nurfadila Nurfadila Nurul Azizah Pasaribu Nurul Faizah Nurul Ramadhani Nurulzhia Rahma Nisa Ohtovia Shanita Oktavia, Nisa Panji Rahmat Illahi Paramita, Dela Pebria, Windi Pedinal, Peri Peri Pedinal Pipit Firmanti Pipit Firmanto Pradede, Andini Aulia Pratama, Rahmadhini Puja Qonita Sholihat Puspita Dewi Puspita Dewi, Puspita Putri Indah Febriani Putri Rizkika Handayani Putri Salsabila, Zara Putri, Dea Rahma Putri, Rayla Osvita Radiya Fatma Rahmadila Rahmadila Rahmadila, Rahmadila Rahmah, Novetri Rahman, Ikhwan Rahmat Azif Rahmat Tasnim Rahmatul Yusna Rahmawati Rahmawati Rahmayani Sania Rahmi Aisyah Rahmi, Ulva Rahmil Aslina Ramdhani, Vivi raudatul jannah Realita Realita, Realita Recy Wulan Dari Rehani Rehani Rehani rehani Reska Oktaviola Ressy Kurniasari Ridhah, Habibatur Rika Widianita Rika Widianita Rini Elvira Rini Elvira Riska Riska Risnawita RISNAWITA RISNAWITA Risnawita Risnawita, Risnawita Rizaldi Muharman Syah Rizaldi Muharmansyah Rizqiya Hasanah Roland Marudut Halomaun Simatupang Roland Marudut Halomaun Simatupang Roni Putra Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusyaida Rusyaida, Rusyaida Sabrina, Faizah Erica Andi Saiful Saiful Salmi Afifa Santi Deswita Sari, Dian Rahma Sari, Rayen Duwita Sari, Rts Novita Sarif, Akbar Septria Susanti Septriansyah, Alif Shyfatul Hayati Silvi Anggia Putri Silvi Anggraini Siti Halimah Siti Halimah Halimah Siti Maha Rani Sobri Sobri Sofhia Vabiola Sofi Yonalta Solly Aryza Sri Artika, Febria Sri Devi Hasani, Sri Devi Hasani SRI RAHAYU Suci Dela Roza Suci Febrianti Suci Febrianti Suci Oktavia Suci Ramadhani, Suci Supriadi Supriadi Suryanti Suryanti Susanti, Weti Syafrio Roni Wirdayat Syafruddin Nurdin Syafruddin Nurdin Syafruddin Nurdin Syafruddin Nurdin Syahri, Anitia Syahrul Syahrul Syahrul Syahrul Syarifah Habibah R syarifah Syariful Akbar Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat Tasnim Rahmat, Tasnim Tasya Nurhayati Tengku Tiara Insan Ramadhani Tia Purnama Tiara adisty Tri Lestari Tri Nanda Akbar Maualana Ulva Rahmi Ulva Rahmi Umaiyatus Syarifah Ummi Khoiroh Vina Addila Putri Wasilah Wasilah Wati, Devi Sonia Wedra Aprison Weti Susanti Windi Pebria Wirdatul Akmal Wiwi Nofela Wulandari, Dwi Devi Yandrizal Yandrizal Yennita Yennita Yenty Astari Dewi Yopita Yonanda Yudelnilastia, Yudelnilastia Yugita Rahmi Yulmaidar Yulmaidar Yusnita Yusnita Zaharuddin M Zaharuddin M Zaharuddin M, Zaharuddin M Zaharuddin M. Zaharuddin. M Zahratul Aini Putri Zakia Zahra Zakir, Supratman Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim Zulmuqim, Zulmuqim

Title

Found 227 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 227 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 227 Documents
Search