Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.773
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Robotics and Automation (IJRA) Saintika Medika: Jurnal Ilmu Kesehatan dan Kedokteran Keluarga. E-Jurnal Medika Udayana e-CliniC JURNAL BIOMEDIK SAINSMAT Jurnal Kedokteran Brawijaya ASAS : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Medical Journal of Indonesia Jurnal Fisika Unand Damianus Journal of Medicine ODONTO Dental Journal Mutiara Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Indonesian Journal of Science and Technology MODUS-Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurisprudentie PALITA: Journal of Social - Religion Research BERITA BIOLOGI JURNAL BIOLOGI INDONESIA Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika English Education Journal HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI) QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Humanistika : Jurnal Keislaman Seminar Nasional Variansi (Venue Artikulasi-Riset, Inovasi, Resonansi-Teori, dan Aplikasi Statistika) Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ensiklopedia of Journal Almana : Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Literasiologi JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC Teknologi Indonesia Hisbah: Jurnal Bimbingan Konseling dan Dakwah Islam Majalah Kesehatan Pharmamedika Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Jurnal Kesehatan Tambusai ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education JOLLT Journal of Languages and Language Teaching International Journal on Food, Agriculture and Natural Resources (IJFANRES) Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and Development (IJECSED) Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Reputasi: Jurnal Rekayasa Perangkat Lunak Jurnal Aplikasi Bisnis Kesatuan FAJAR Jurnal Pendidikan Islam The Indonesian Journal of Community and Occupational Medicine Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman (JURIDIKSIAM) COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika Journal Of Human And Education (JAHE) Journal of Health Quality Development (JHQD) Journal of Lex Philosophy (JLP) Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Riset Agama Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) Jurnal Pepadu Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Integritas Terbuka: Peace and Interfaith Studies Odonto dental journal Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Barongko : Jurnal Ilmu Kesehatan GLORY Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE PEDAGOGY Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia AT TA'LIM : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Lathaif: Literasi Tafsir, Hadis dan Filologi Al-Bayyinah Qawanin Jurnal Ilmu Hukum Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman EDUCARE: Journal of Primary Education Contemporary Society and Politics Journal Occupational and Environmental Medicine Journal of Indonesia Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat SASI Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) JIPITI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al-Atsar Jurnal Ilmu Hadits Jurnal Al-Hikmah Way Kanan Jurnal Cendekia Ilmiah Bioma : Jurnal Biologi dan Pembelajaran Biologi Annales Bogorienses Jurnal Ilmu Pendidikan Berita Biologi Quality
Muhammad Ilyas
Universitas Diponegoro
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 158 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 158 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Ilyas, Muhammad; Firdaus, M. Dhafa; Fatimah, Nurul
AT TA'LIM : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Vol 3 No 2 (2024): (Agustus 2024)
Publisher : PGMI Department of Institut Agama Islam (IAI) Ibrahimy Genteng Banyuwangi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69552/taklim.v3i2.2776

Abstract

This study was a quantitative research with a pre-experimental model using a One group pretest-posttest design. The population and sample of this study were all fifth-grade students at MI Al-Himmah, totaling 24 students. The instrument used as a data collection technique in this study was a student learning outcome test in the form of a pretest and posttest of 20 multiple-choice questions each, which had been previously tested for validity and reliability. The data analysis technique used in this study was a prerequisite test which included normality test, homogeneity test, and continued with hypothesis test using paired sample T test on SPSS version 27 application. The results of the study showed that the average posttest score of the students was higher than the average pretest score of the students. The average posttest score of the students was 80.42, while the average pretest score of the students was 52.92. Based on the results of hypothesis testing using paired sample t test on SPSS 27 application, the value of sig. 2-tailed was less than the value of α (0.05) with a significance level of 95% (0.000 < 0.05). This indicates that in this study, the alternative hypothesis (Ha) was accepted and it was stated that there was a significant effect of the Student Teams Achievement Division (STAD) cooperative learning model on the learning outcomes of fifth-grade students in the subject of IPAS at MI Al-Himmah in the 2023/2024 school year. After further hypothesis testing, an effect size test was conducted using Cohen's d to determine the magnitude of the effect. Based on the effect size test, the value of Cohen's d was 2.350. Referring to the guidelines for interpreting the effect size test, it was stated that the value of Cohen's d was in the very large category, so it was stated that the effect of the STAD cooperative learning model on the learning outcomes of fifth-grade students in the subject of IPAS was very large.
Penegakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Penipuan Online Adrianto, Adrianto; Thalib, Hambali; Ilyas, Muhammad
Journal of Lex Philosophy (JLP) Vol. 5 No. 2 (2024): Journal of Lex Philosophy (JLP)
Publisher : Program Pascarajana Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian menganalisis efektivitas penegakan hukum terhadap tindak pidana penipuan online oleh penyidik di kepolisian daerah sulawesi selatan; (2) mengetahui. Penelitian ini menggunakan data primer melalui kusioner terhadap 25 responden secara acak di polda sulsel dan wawancara sebanyak 1 orang penyidik cybercrime, 1 orang korban penipuan online, dan 1 orang ahli ite wawancara dilakukan di bulan november 2024. Data dianalisis secara deskriptif dan kualitatif. Hasil penelitian bahwa: (1) frekuensi dan kuantitas hasil penelitian penegakan penegakan hukum terhadap tindak pidana penipuan online oleh penyidik kepolisian daerah sulawesi selatan masih kurang efektif dan maksimal dengan berbagai faktor yang mempengaruhinya. (2) beberapa faktor yang mempengaruhi efektivitas penegakan penegakan hukum terhadap tindak pidana penipuan online oleh penyidik kepolisian daerah sulawesi selatan masih yaitu faktor struktur hukum atau penegak hukum yang meliputi kualitas, pendidikan, pengetahuan, moral, dan integritras, faktor kesadaran dan budaya hukum masyarakat, serta faktor sarana prasarana. Berdasarkan dari hasil penelitian dilapangan serta didukung oleh beberapa data yang diperoleh dimana penulis meyakini bahwa faktor-faktor tersebut yang mempengaruhi sehingga kurangnya efektivitas penegakan penegakan hukum terhadap tindak pidana penipuan online oleh penyidik kepolisian daerah sulawesi Selatan. The research objective is to analyze the effectiveness of law enforcement against criminal acts of online fraud by investigators at the South Sulawesi regional police; (2) knowing. This research used primary data through a questionnaire on 25 random respondents at the South Sulawesi Regional Police and interviews with 1 cybercrime investigator, 1 online fraud victim, and 1 item expert. Interviews were conducted in November 2024. The data was analyzed descriptively and qualitatively. The research results show that: (1) the frequency and quantity of law enforcement research results regarding online fraud criminal acts by South Sulawesi regional police investigators are still less effective and maximal due to various factors influencing it. (2) several factors that influence the effectiveness of law enforcement against criminal acts of online fraud by South Sulawesi regional police investigators are still legal structure or law enforcement factors which include quality, education, knowledge, morals and integrity, community awareness and legal culture factors, as well as infrastructure factors. Based on the results of research in the field and supported by several data obtained, the author believes that these factors influence the lack of effectiveness of law enforcement against criminal acts of online fraud by South Sulawesi regional police investigators.
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Bagi Guru Sosiologi SMA di Kabupaten Lombok Utara Masyhuri, Masyhuri; Suud, Suud; Ilyas, Muhammad
Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpimi.v3i2.5810

Abstract

Dengan diberlakukannya Kurikulum Merdeka (Kumer) sebagai perubahan dari Kurikum 2013 (K-13) di berbagai jenjang Pendidikan di Sekolah, berimplikasi terhadap berbagai aspek pembelajaran, termasuk aspek perangkat pembelajaran, khususnya terkait Renvana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Pada Kurikulum Merdeka, RPP berubah menjadi modul ajar. Perubahan tersebut tentunya tidak sekedar perubahan nama, melainkan juga perubahan struktur dan substansi di dalamnya. Melakukan perubahan dimaksud tentunya bukalah suatu hal yang mudah bagi guru, khususnya bagi guru soisologi SMA di Kabupaten Lombok Utara. Mereka masih kebingungan dalam menyusun modul ajar yang menjadi salah satu tuntutan kurikulum merdeka. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian sangat penting dilakukan dengan tujuan agar guru Sosiologi SMA di Lombok Utara dapat menyusun modul ajar yang sesuai dengan kebutuhan pencapaian tujuan pembelajaran. Luaran kegiatan pengabdian ini adalah: (1) publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional ber-ISSN, dan (2) pernyataan pemanfaatan hasil pengabdian oleh mitra. Metode yang diguanakan adalah pelatihan dengan tahapan kegiatan: (1) penyampaian materi dan diskusi (2) pendampingan, dan (3) evaluasi. Hasil pengabdian menujukkan bahwa guru sosiologi dapat menyusun modul ajar Sosiologi SMA Kelas X sesuai struktur dan substansi yang ditentukan, dibuktikan dengan adanya produk modul ajar yang disusun oleh guru SMA di Lombok Utara yang siap diimplementasikan guna meningkatkan kualitas pembelajaran Sosiologi SMA di Lombok Utara
PENGARUH MATHEMATICALS BELIEF DAN SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMAN 3 PALOPO Iswan, Iswan; Ma'rufi, Ma'rufi; Ilyas, Muhammad; Alam, Syamsu
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 1 (2024): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/pedagogy.v9i1.3782

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya mathematical belief membuat siswa mengeluh dan mengalami kesulitan saat belajar matematika. Akibatnya, kepercayaan matematika siswa dapat mempengaruhi kinerja mereka dalam pembelajaran matematika sehingga siswa membutuhkan pengetahuan siswa tentang strategi belajar yang efektif dan bagaimana serta kapan waktu yang tepat untuk menggunakannya yang disebut dengan Self Regulated Learning. Selain itu banyaknya penemuan ahli sebelumnya yang menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan antara komponen metakognitif dan hasil belajar siswa. Oleh karena itu berdasarkan temuan maupun asumsi logis peneliti sebelumnya maka peneliti tertarik untuk mengkaji lebih dengan melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Mathematical belief dan Self Regulated Leraning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMAN 3 Palopo”. Penelitian ini merupakan penelitian expost facto yaitu penelitian yang mencari hubungan sebab akibat dari beberapa variabel yang diteliti. Desain penelitian expost facto yang digunakan adalah Desain Kuantitatif Asosiatif. Penentuan sampel penelitian dilakukan dengan cara membuat undian dari seluruh populasi yang telah ditentukan yaitu kelas X (sepuluh) yang terdiri dari 11 kelas untuk menentukan 3 kelas yang menjadi sampel penelitian dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, teknik tes, teknik nontes (kuesioner). Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan Uji Regresi Berganda untuk mengetahui pengaruh Mathematical belief dan Self Regulated Leraning terhadap Hasil Belajar Matematika. Hasil penilitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan Mathematical belief dan Self Regulated Leraning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMAN 3 Palopo. Dimana data hasil analisis uji-F, memperlihatkan bahwa nilai signifikansi yang diperoleh adalah 0,0001 lebih kecil dari 0,05 (taraf signifikansi α) dan nilai F hitung yang diperoleh adalah 16,885 lebih besar dari nilai F tabel yaitu 2,35 yang memberikan kesimpulan bahwa terdapat pengaruh mathematicalbelief dan self regulated learning siswa secara simultan terhadap hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran matematika di SMAN 3 Palopo. Nilai koefisien determinasi adalah 0,264 yang menunjukkan bahwa pengaruh mathematical belief dan self regulated learning siswa secara simultan terhadap hasil belajar kelas X pada mata pelajaran matematika adalah sebesar 26,6% dan sisanya di pengaruhi oleh variabel lain Nilai koefisien determinasi adalah 0,264 yang menunjukkan bahwa pengaruh mathematical belief dan self regulated learning siswa secara simultan terhadap hasil belajar kelas X pada mata pelajaran matematika adalah sebesar 26,6% dan sisanya di pengaruhi oleh variabel lain
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, MINAT BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMTIKA SISWA SD KECAMATAN MALANGKE Agusman, Agusman; Ilyas, Muhammad; Patmaniar, Patmaniar; Alam, Syamsu
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 (2024): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyak faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa, termasuk pada matapelajaran matematika. Penelitian ini, melibatkan lingkunga keluarga, motivasi, dan minat belajar sebagai variabel bebas serta hasil belajar matematika sebagai variabel terikat. Jenis penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh lingkungan keluarga, minat belajar, dan motivasi belajar matematika secara parsial terhadap hasil belajar matematika, (2) pengaruh lingkungan keluarga dan minat belajar secara simultan terhadap hasil belajar matematika, (3) pengaruh lingkungan keluarga dan motivasi belajar matematika secara simultan terhadap hasil belajar matematika, (4) pengaruh minat belajar dan motivasi belajar matematika siswa secara simultan terhadap hasil belajar matematika, (5) pengaruh lingkungan keluarga, minat belajar, dan motivasi belajar matematika siswa secara simultan terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas V SD Kecamatan Malangke. Popolasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD se-Kecamatan Gugus I. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling diperoleh sampel 129 siswa dari empat sekolah di Kecamatan Malangke Gugus I. Instrumen yang digunakan yaitu angket lingkungan keluarga, angket minat belajar, angket motivasi belajar matematika, dan tes hasil belajar matematika. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menujukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga, minat belajar, dan motivasi belajar matematika secara parsial terhadap hasil belajar matematika, (2) terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga dan minat belajar secara simultan terhadap hasil belajar matematika, (3) terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga dan motivasi belajar matematika secara simultan terhadap hasil belajar matematika, (4) terdapat pengaruh yang signifikan minat belajar dan motivasi belajar matematika siswa secara simultan terhadap hasil belajar matematika, (5) terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga, minat belajar, dan motivasi belajar matematika siswa secara simultan terhadap hasil belajar matematika.
EFEKTIVITAS PENDEKATAN OPEN ENDED PADA MATERI GEOMETRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA Nirmala, Nirmala; Ilyas, Muhammad; Alam, Syamsu; Patmaniar, Patmaniar
Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 9 No. 2 (2024): Pedagogy : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) keefektifan pendekatan open-ended dengan strategi effective questions pada materi geometri ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif matematis dan kepercayaan diri siswa, (2) keefektifan pendekatan saintifik pada materi geometri ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif matematis dan kepercayaan diri siswa, (3) pendekatan pembelajaran yang lebih efektif di antara pendekatan open-ended dengan strategi effective questions dan pendekatan saintifik pada materi geometri ditinjau dari kemampun berpikir kreatif matematis dan kepercayaan diri siswa. Penelitian ini jenis penelitian eksperimen semu yang melibatkan dua kelas perlakuan. Kelas eksperimen diterapakan pendekatan open-ended dengan strategi effective questions dan kelas kontrol diterapkan pendekatan saintifik. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest group design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VI SD pada Kecamatan Sabbang Selatan tahun ajaran 2024/2025. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian ini adalalah UPT SDN 006 Batualang sebagai kelas eksperimen dan UPT SDN 004 Kalotok sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan yaitu tes kemampuan berpikir kreatif matematis pada materi segiempat dan segitiga, angket kepercayaan diri, dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menujukka bahwa (1) pendekatan open-ended dengan strategi effective questions efektif ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif matematis dan kepercayaan diri siswa, yaitu kemampuan berpikir kreatif matematis mencapai KKPD minimal 67 dengan pencapain 100%, rata-rata kemampuan berpikir kreatif secara signifikan mencapai nilai minimal 67, kepercayaan diri siswa mencapai kriteria tinggi lebih dari 68 dengan pencapain 77,27%, dan rata-rata kepercayaan diri siswa secara signifikan mencapai lebih dari 68, (2) pendekatan saintifik efektif ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif matematis mencapai KKPD minimal 67 dengan pencapain 82,35% dan rata-rata kemampuan berpikir kreatif secara signifikan mencapai nilai minimal 67, kuarang efektif ditinjau dari kepercayaan diri siswa dengan ketercapai 64,71% dan dan rata-rata kepercayaan diri siswa tidak signifikan mencapai lebih dari 68, (3) pendekatan open-ended lebih efektif dibanding pendekatan santifik ditinjau dari kemampuan berpikir kreatif matematis dan kepercayaan diri siswa.
ANALISIS KEMAMPUAN NUMBER SENSE SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS Patmaniar; Dinar; Ma’rufi; Ilyas, Muhammad; Alam, Syamsu; Taufiq
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/histogram.v8i1.3596

Abstract

Seorang siswa yang berlatih dan belajar matematika melalui algoritma secara teratur bisa mendapatkan nilai tinggi dalam ujian sekolah hingga tingkat tertentu, tetapi kinerja matematika di masa depan tidak hanya bergantung pada perolehan nilai tinggi dalam ujian sekolah. Hal ini sangat bergantung pada kemampuan number sense seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan number sense siswa dalam menyelesaikan masalah matematis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilakukan di SMPN 3 Burau Kabupaten Luwu Timur. Pemilihan subjek penelitian dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes tertulis, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) siswa berkemampuan matematika tinggi memenuhi semua indikator number sense pada materi pecahan, 2) siswa dengan kemampuan sedang belum mampu menguasai konsep number sense secara keseluruhan karena hanya memenuhi 4 indikator number sense 3) Siswa dengan kemampuan rendah hanya mampu memenuhi 2 indikator yaitu mengidentifikasi keterurutan dan keteraturan pada sistem bilangan pecahan dan merepresentasikan urutan bilangan. Kata Kunci: kemampuan matematika, number sense, masalah matematis
IMPLEMENTASI MODEL PENANAMAN NILAI-NILAI KESETARAAN GENDER DALAM MENCEGAH PERILAKU BULLYING DI SMAN 7 KOTA MATARAM Hamidsyukrie, Hamidsyukrie; Syafruddin, Syafruddin; Ilyas, Muhammad; Handayani, Nurlaili
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2022): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.959 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v5i4.4171

Abstract

Bullying merupakan salah satu tindakan perilaku agresif yang disengaja dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang secara berulang-ulang dan dari waktu ke waktu terhadap seorang korban yang tidak dapat mempertahankan dirinya dengan mudah. Kasus bullying kini marak terjadi, tidak hanya di masyarakat namun kasus ini terjadi di dunia pendidikan. Berdasarkan kondisi tersebut, pelu dilaksanakan sosialisasi terkait implementasi model penanaman nilai kesetaraan gender guna mencegah tindakan bullying di lingkungan sekolah. Model ini dapat menjadi salah satu alternatif strategis bagi pihak sekolah dalam menciptakan suasana lingkungan belajar yang harmonis tanpa adanya kekerasan. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan sosialiasasi dan penyuluhan kepada guru serta membimbing guru agar memiliki pemahaman akan nilai-nilai kesetaraan gender. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi 3 tahapan, diantaranya: kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir. Kegiatan awal meliputi observasi dan FGD bersama mitra dan tim, kegiatan inti adalah pelaksanaan sosialisasi, ketiga yaitu tindak lanjut. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa pemahamn dan kemampuan peserta sosialisasi mengalami peningkatan yang sangat signifikan. Data awal menunjukkan pada aspek pengetahuan awal terhadap pemahaman nilai kesetaraan gender dan dampak perilaku bullying 11,1 % diantara mereka yang memahami, hal tersebut meningkat menjadi 100% setelah pelaksanaan sosialisasi. Selanjutnya pada aspek pemahaman terhadap penerapan model penanaman nilai kesetaraan gender melalui kegiatan sosialisasi, sebelum dilaksanakan sosialisasi hanya 33,3% peserta yang memahami dan pernah mengikuti sosialisasi terkait gender dan setelah pelaksanaan sosialisasi meningkat menjadi 100%. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian ini berjalan dengan baik dan berhasil memeberikan pemahaman yang komperhensif kepada peserta dalam mengimplementasikan model penanaman nilai-nilai kseteraan gender dalam mencegah perilaku bullying.
Efektivitas Deklarasi Desa Lengkap Sebagai Wujud Akhir Pendaftaran Tanah Sistematis Lengkap Dalam Membangun Basis Data Di Era Transformasi Digital Alam, Saiful; Nawi, Syahruddin; Ilyas, Muhammad
Journal of Lex Philosophy (JLP) Vol. 5 No. 2 (2024): Journal of Lex Philosophy (JLP)
Publisher : Program Pascarajana Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian menganalisis efektivitas program pendaftaran tanah sistematis lengkap (PTSL) dalam rangka percepatan pendaftaran tanah pada kantor Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Soppeng. Penelitian ini merupakan jenis penelitian hukum empiris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Efektivitas deklarasi desa lengkap sebagai wujud akhir pelaksanaan pendaftaran tanah sistematis lengkap di Kantor Pertanahan Kabupaten Soppeng belum berjalan dengan efektif. Hal ini ditunjukan dengan masih tingginya masyarakat yang belum mendaftarkan tanah miliknya. Efektivitas program pendaftaran tanah sistematis lengkap (PTSL) dalam rangka percepatan pendaftaran tanah pada kantor Badan Pertanahan Nasional Kabupaten Soppeng berdasarkan indikator efektivitas program pendaftaran tanah sistematis lengkap yang diukur dengan 4 (empat) indikator yaitu: Ketepatan Sasaran Program, Sosialisasi Program, Pencapaian Tujuan Program, Pemantauan Program. 2) Faktor-faktor yang mempengaruhi belum efektifnya pelaksanaan pendaftaran tanah di Kabupaten Soppeng adalah sebagai berikut: Kesadaran Masyarakat, Sistem kompetensi yang belum sempurna, Kurangnya tenaga teknis operasional, Tanah yang belum terdaftar merupakan objek sengketa, Tidak adanya sanksi yang tegas dari Pemerintah dalam hal ini Badan Pertanahan Nasional apabila pemilik hak atas tanah tidak mendaftaran kepemilikan tanah tersebut. The research objective is to analyze the effectiveness of the complete systematic land registration (PTSL) program to accelerate land registration at the Soppeng Regency National Land Agency office. This research is a type of empirical legal research. The results of the research show that 1) The effectiveness of a complete village declaration as the final form of implementing complete systematic land registration at the Soppeng Regency Land Office has not been carried out effectively. This is shown by the high number of people who have not registered their land. The effectiveness of the complete systematic land registration program (PTSL) in the context of accelerating land registration at the Soppeng Regency National Land Agency office is based on indicators of the effectiveness of the complete systematic land registration program as measured by 4 (four) indicators, namely: Accuracy of Program Targets, Program Socialization, Achievement of Program Objectives, Program Monitoring. 2) Factors that influence the ineffective implementation of land registration in Soppeng Regency are as follows: Public Awareness, Competency system that is not yet perfect, Lack of operational technical personnel, Land that has not been registered is the object of dispute, Lack of strict sanctions from the Government in case This is the National Land Agency if the owner of the land rights does not register the ownership of the land.
Efektivitas Pelaksanaan Eksekusi Objek Jaminan Fidusia Berdasarkan Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 18/PUU-XVII/2019 Putri, Nurul Azzahra; Kamal, Muhammad; Ilyas, Muhammad
Journal of Lex Philosophy (JLP) Vol. 5 No. 2 (2024): Journal of Lex Philosophy (JLP)
Publisher : Program Pascarajana Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian menganalisis pelaksanaan eksekusi objek jaminan fidusia berdasarkan Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 18/PUU-XVII/2019 di BNI Finance Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan tipe penelitian hukum empiris. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa : (1) Pelaksanaan eksekusi objek jamian fidusia oleh BNI Finance di Kota Makassar masih kurang efektif karena faktor yuridis dan non-yuridis (2) Faktor yang mempengaruhi pelaksanaan eksekusi objek jamian fidusia, yaitu Substansi hukum, Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 18/PUU-XVII/2019 menggerus kepastian hukum parate eksekusi yang dapat dilakukan BNI Finance dipandang sebagai konsekuensi hukum, Struktur/penegakan hukum seperti PT Mandala yang memiliki keterbatasan melakukan eksekusi sendiri sebelum ada putusan pengadilan, Sarana atau fasilitas pendukung penegakan hukum, seperti alat negara seperti pihak kepolisian sebagai eksekutor eksternal, Masyarakat sebagai debitur yang memiliki watak relatif keras. The research objective is to analyze the implementation of the execution of fiduciary guarantee objects based on the Constitutional Court Decision Number 18/PUU-XVII/2019 at BNI Finance Makassar City. This research uses the type of empirical legal research. The research results show that: (1) The implementation of the execution of fiduciary guarantee objects by BNI Finance in Makassar City is still less effective due to juridical and non-juridical factors (2) Factors that influence the execution of fiduciary guarantee objects, namely legal substance, Constitutional Court Decision Number 18 /PUU-XVII/2019 erodes the legal certainty that BNI Finance can carry out executions which are seen as legal consequences. Legal structures/enforcement such as PT Mandala have limitations in carrying out their executions before there are court decisions, supporting means or facilities for law enforcement, such as state instruments such as the police as external executors, the community as debtors who have a relatively tough character.
Co-Authors ., Herqutanto A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abd Kadir, Abd Abdul Majid Adiputra, Jason Adrial, Rico Adrianto, Adrianto Agah D. Garnadi Agus Budiawan Naro Putra Agusman, Agusman Ahmad Fathoni Ahmad Fuady Alam, Saiful Alfares, Heru Alistiar, Imadudin Almahdy, Andi Muh Amal, Khusna Amalia Amalia Amalia, Ginva Amalia, Syifa Miftahul Amin, Amjad Ali Amin, Muzakkir AMIN, ROSMINI Amir Mahmud Analisis Zega, Sabar Ananda, Wan Richi Samudra Andi Alfian Zainuddin Andi Jumardi ANDRIA AGUSTA Andriani, Jeni Antonius Herry Cahyana Aria Kekalih Arif Santoso Arifianto, Angga Aryati, Risma Ade Asriyani, Sri Asrul Abdul Azis Atit Kanti Attamimi, Muhammad Iqbal Azis, Rahmawati Baan, Junus Bachtiar Murtala Baehaqi Bahruddin Thalib Baiquni, Maulana Basri, Muhammad Iqbal Bulan Dalimunthe, Derhana Burhanuddin Bahar Cahyono Kaelan, Cahyono Chandra, Levina Cici Darsih Crismono, Prima Cristi Darani, Nurlia Putri Darmaputra, Irawadi Darmiati, Sawitri Data, Rustiari Devei, Astri Dewangga, Adrian Vigo Dewi Sumaryani Soemarko DEWI WULANSARI Diah Pratiwi Dian Milvita Dinar Djaharuddin, Irawaty Djoko Sutopo Dwi Handayani Dwinna Rahmi Efendi, Sintia Frisky Effendi, Leo Adhar Effina, Anggi Ekawati, Shindy Elfahmi, Khalida Ikhlasiya Tajdar Gefariena Elga Yanuardianto Elsera Br Tarigan, Elsera Br Elvira, Rahmah Endah Setyaningrum, Endah Ermalisa, Suci Erni Erwin Erwin Etfita, Fauzul Evana Fachri Amsury Fahrul Basir Faisal Faisal Fajriani, Dewi Fanggidae, Apriana H.J. Fanggidae, Ronald Patrick Costantin Farida Faridin, Faridin Faris Kaisan, Ahmad fatimah Fatimah Fatricia, Niken Fauzi, Fathul Firdaus, M. Dhafa Fitriani A, Fitriani Fitriyadi Kusuma Fitriyah, Camilyatul Foenay, Christien C. Gaffar, Masyita Hafid, Lukman Hafidz Hanafiah Hamdani Thaha, Hamdani Hamidsyukrie, Hamidsyukrie Hanapi, Muh Ali Harianto Harianto Hayan, Maulana Thoriqul Hendri Busman Hendy Pratama, Hendy Heni Pujiastuti Heriyanto Hermawati Syarif Hernawan, . Hernawan, . HP, Faridin Huda, Mifathul Husen, La Ode Husni, Mutiatul I Made Sudiana Ibrahim, Akbar Idayani, Andi Idris, Nurlaily Iis Mariam Ikram, Muhammad Imam, Muh Abdi Indra, Ryan indri hermawan, Nurul Indrianingsih, A. Wheni Indrianingsih, A. Wheni Isbayuputra, Marsen Iskandar, Harun Islam, Umair Iswan Iswan Januarius Mujiyanto, Januarius Jasnur, Avrilia Jen Fuk, Liem Joedo Prihartono Johan, Muhammad Phetrus Jufri, Jufriyanto Juhandi, Nendi Julianto, Adhitya Kaewhanam, Phimlikid Kafrawi Kafrawi Kai, Rosita Kamal, Andi Saptaji Kartika Dyah Palupi Kartika Imam Santoso Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Khairunnas Jamal Khalid, Shah Khalil, Yousaf Khan Rahman, Muhammad Iqbal Khan, Hamza Khofifah, Eva Nur Khomaruzaman, Akmal Kumara Walpita Gamage, Chandima Kuncoro, Teguh Kurniawati, Wensri sevni Lai' Mandi, Wina Latief, Nikmatia Latief, Shofiyah Lihawa, Nurjannah lina marlina, lina Lino, Nopa Sampe Liriwati, Fahrina Yustiasari Lisnawati Ma'rufi Ma'rufi, Ma'rufi Ma’rufi, Ma’rufi Maharani, Intan Malik, Dwi Maheza Martin L. Simanjuntak, Martin L. Marufi Marufi, Marufi Masyhuri Masyhuri Masyhuri Masyhuri, Zilly Arsyika Mayasari, Atika Dinda Ma’rufi Ma’rufi, Ma’rufi Mila Noviana, Mila Miranti Eka Pratiwi Mohammad Ali Shafii Montolalu, Freddy Chandra Muchtaruddin Mansyur Muhammad Ayaz, Muhammad Muhammad Fadjar Perkasa, Muhammad Fadjar Muhammad Kamal Muhammad Ruslin, Muhammad Muhammad Syafar Muhammad Syukur Muhammad Yunus Muhammad, Noor Muhdar, Muhammad Zulkifli Muhibbah, A. Fitrah Muis, Mirna Mulyadi Mulyadi Mumtazah, Dzul Fithria Mursalim Mursalim Mustafaenal, Mustafaenal Muttaqin H.S, Afdhal Muttaqin, Moch. Nurhidayatul Nawab, Abbas Nawi, Syahruddin Nirmala Nirmala, Nirmala Nurambiya, Nurambiya Nurfalaq, Aryadi Nuri Purwito Adi Nurlaili Handayani Nurlita, Cindy Nurul Fatimah Oliver, Jonathan Pakasi, Ainy Meiril Papesta, Winny Rahmadani Patmaniar Patmaniar, Patmaniar Patobun, Patobun Pramita, Niken Pramono, Rufik Tejo Praptiwi Praptiwi Praptiwi, - Prasetyo, Aditya Agung Purnama, Denta Putra, Aldho Pramana Putra, Ryryn Suryaman Prana Putri, Iin Karmila Putri, Miranti Eka Putri, Nurul Azzahra Rachma Tullah, Rosna Andini Rafiud Ilmudinulloh Rahayu, Ria Apriyani Rahayu, Sari Rahmat Hidayat Ramadan, Zaka Hadikusuma Ramadhani, Indriati Ramli Ramli Ratsmita, Firly Rauf, Arshad Rauf, Rafikah Raunsai, Marlin Megalestin Refnaldi Rejeki, Putri Sri Retno Sari REZA FAHLEVI Riani, Intan Pratiwi Rismala, Rismala Rizki Ramadani Rohadi, Hasnadiazahra Roja, Vionni Winich Sensia Rosidah Rosidah Rostiani, Winda Rosyida, Vita Taufika Rosyida, Vita Taufika ROSYIDAH, ULFATUR Rugaiyah S, Muhammad Iqbal S, Sawitri Yuli Hartati S. Soemarko, Dewi Saeed, Usman Sakti, Ifan Arya Salsabila, Saila Saman Hudi Samban, Ida Saputri, Agnes Ratna Saranga Sudusinghe, Wasana SARDIA, SARDIA Sari, Ema Sarniaty, Sarniaty Satria, Fauzan Sehe, Sehe Sekarutami, Sri Mutya SEPTELIA INAWATI WANANDI Septia Wulandari Seti, Sirikanya Shafira, Hanifa Shah, Syed Ali Raza Shinta, Pricilla Siregar, Trifonia Pingkan Siti Aisyah Sodikin Sodikin Soebahar, Halim Sri Nurdiati Sri Wahyuni Suhaeb, Firdaus W Sulaiman Hasyim, Muhammad Suryati Suryati Susmawati, Susmawati Suud Suud, Suud Syafruddin Syafruddin SYAMSU ALAM Syarah, Siti Syifa Octaviani, Audia Tajuddin, Muhtar Tanady, Kevin Julius Tartila, Zakiyana Taufik, Feni Fitriani Taufiq Taufiq Taufiq Thalib, Hambali Tri Wahyu, Muhammad Triyono, Andri Tue Rebong, Hendrikus Tukimun, Suci Tria Meirisa Ullah, Shakir Umar, Fitriana Utama, Dharma Utomo, Jepri Valimtino, Valimtino Wafa, Muhamad Ali Wahidah, Ananda Wessha, Andrea Wibowo, Suryo Widi Astuti Widya Rizky Pratiwi, Widya Rizky Wijaya, Firad wijaya, firad Winahyu, Winahyu Winata, Vera Wuri Apriyana, Wuri Yuli Kurniawati, Ike YULIANI, YENI Yuliano, Muhammad Ilhan Yundari, Yundari Yusdira, Ade Yusnia Budiarti Yusuf, Hardianti Zainuddin, Alfian Zainuddin, Andi A. Zamli ZM, Hamidsyukrie Zulkarnain Zulkarnain