Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.91
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Auladuna Ta´dib Conciencia Al Ilmi Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Suska Journal of Mathematics Education JIP: Jurnal Ilmiah PGMI Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Al Ishlah Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama EDUCATIO : Journal of Education Jurnal EMT KITA Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Southeast Asian Journal of Islamic Education Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD Journal AL-MUDARRIS CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Basicedu Journal on Education DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal PAI Raden Fatah AIUA Journal of Islamic Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Jurnal Asy-Syukriyyah Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Darma Agung Journal of Early Childhood Education (JECE) Jurnal Scientia Cendekia: Media komunikasi penelitian dan pengembangan pendidikan islam Muaddib: Islamic Education Journal Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Ibtida: Media Komunikasi Hasil Penelitain Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Kutubkhanah Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Jurnal Pustaka Aktiva : Pusat Akses Kajian Akuntansi, Manajemen, Investasi, dan Valuta IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education SITTAH: Journal of Primary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Southeast Asian Journal of Islamic Education Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Jurnal Konseling Pendidikan Islam Bharasumba Jurnal Multidispliner Tarbiya Islamica Jurnal Multidisipliner Kapalamada Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam Journal of Innovative and Creativity JURNAL PENA PAUD Jurnal Asy-Syukriyyah Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Ulil Albab Taawun: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cendekia: Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam
Tutut Handayani
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 135 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 135 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Melalui Kegiatan Melukis Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini RA Fatimah Palembang Umayroh, Ummi; Cindrya, Elsa; Handayani, Tutut
Jurnal Ilmiah Cahaya Paud Vol 6, No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Cahaya Paud (Edisi Mei)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/cahayapd.v6i1.7447

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Melalui Kegiatan Melukis Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Ra Fatimah Palembang. Adapun permasalahan penelitian ini ialah adakah pengaruh model pembelajaran kontekstual melalui kegiatan melukis terhadap perkembangan motorik halus pada anak usia dini di RA Fatimah Palembang. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan perkembangan motorik halus dengan penerapan model pembelajaran kontekstual melalui kegiatan melukis pada anak usia dini di RA Fatimah Palembang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre eksperimental design jenis one group pretest and posttest design (satu kelompok subjek). Metode penelitian ini digunakan karena peneliti ingin melihat seberapa besar pengaruh penerapan pembelajaran kontekstual terhadap motorik halus pada anak usia dini melalui kegiatan melukis. Jumlah sampel yang digunakan terdiri dari 22 orang anak 8 anak perempuan dan 14 orang anak laki-laki. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh model pembelajaran kontekstual melalui kegiatan melukis terhadap perkembangan motorik halus anak sangat baik karena dengan model pembelajaran kontekstual anak dapat menerima pengetahuan secara nyata dalam mengembangkan motorik halusnya dengan kegiatan melukis dengan cara anak diberikan kesempatan untuk mengekspresikan apa yang anak pikirkan ke dalam sebuah lukisan yang dibuat.
Khuluqiyah Values in Sedekah Pedusunan in Strengthening Character Based on Local Wisdom Elhefni, Elhefni; Al Ihwanah, Al Ihwanah; Syarifudin, Ahmad; Handayani, Tutut; Ariani, Rita
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol. 15 No. 2 (2023): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v15i2.2538

Abstract

Local culture is increasingly marginalized, even though it needs to be preserved as an identity because it has many values. This research analyzes Sedekah Pedusunan in strengthening character based on local wisdom. This research uses qualitative methods with an ethnographic design. Data was collected through interviews and observations. Data analysis uses domain analysis techniques, taxonomic analysis, componential analysis, and cultural theme analysis. This research found that this Sedekah Pedusunan is an activity based on culture and rules established by society because culture itself results from a long process through history. The local wisdom of Sedekah Pedusunan is carried out to reject balak and pray for the spirits of ancestors, given for the blessings that have been obtained. Sedekah Pedusunan is carried out in five stages, namely the 1) deliberation stage, 2) the begerai stage (fund collection), 3) the cleaning stages, 4) the implementation stages; and 5) the besekum stage (asking for blessings). The khuluqiyah values in Sedekah Pedusunan include helping, respecting other people's opinions, compassion, gratitude, politeness, forging cooperation, discipline, keeping promises, honesty, responsibility, upholding morals towards neighbors, and acting good to anyone. With khuluqiyah values, it is hoped that community members can live in harmony and peace and continue to preserve local wisdom culture. With this research, it is hoped that the Sedekah Pedusunan will be preserved as an identity.
Pengaruh Media Sandpaper Letter Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Amrina Sungai Pinang Ferra, Ferra; Handayani, Tutut; Fahmi, Fahmi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skripsi ini membahas tentang pengaruh media sandpaper letter terhadap kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun, di latar belakangi oleh adanya permasalahan di PAUD Amrina Sungai Pinang. Dimana anak kurang dalam kemampuan mengenal huruf. Tujuannya untuk mengetahui apakah media sandpaper letter berpengaruh terhadap kemampuan mengenal huruf pada anak usia 4-5 tahun di PAUD Amrina Sungai Pinang. Metode penelitian yang digunakan adalah metodologi kuantitatif Pre-Eksperimental dengan desain One Grup Pretest-Posttest (satu kelompok subjek). Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 10 anak, penentuan sampel menggunakan teknik sampling jenuh, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis. Hasil analisis data di dalam pembuktian menggunakan Software SPSS 22 For Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh nilai t-tabel dan t-hitung sig (2-tailed) = 0,000 karena nilai signifikan (probabilitas) lebih kecil dari 0,025 maka H0 ditolak dan Ha diterima. sehingga hasil tersebut diputuskan untuk menolak Ho dan menerima Ha. Artinya terdapat pengaruh media sandpaper letter terhadap kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun di PAUD Amrina Sungai Pinang.
Konsep Pendidikan Islam Ditinjau Menurut Sumber: Al Quran, Hadits, Ulama dan Ahli Pendidikan Islam Nugraha, Muhamad Yudistira; Zuhdiyah, Zuhdiyah; Handayani, Tutut
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15660

Abstract

Pendidikan Islam dimaksudkan membententuk individu tidak hanya cerdas secara akademis namun kompeten secara agama serta berjiwa sosial, dengan diupayakan oleh generasi terdahulu memberi pendidikan pada generasi berikutnya. Penelitian ini bertujuan menjelaskan pendidikan Islam ditinjau menurut sumbernya yakni Al Quran, hadits, ulama dan ahli pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan jenis kepustaakaan, dengan menggali informasi dari buku, Al Quran, artikel serta website. Data direduksi, disajikan dan ditarik kesimpulannya. Penelitian menunjukkan penyelenggara pendidikan Islam perlu kembali kepada sumber utamanya sehingga menemukan beragam sistem serta konsep pendidikan seperti diajarkan nabi Muhammad. Penelitian ini memberikan implikasi kepada penyelenggara pendidikan Islam supaya dapat menjawab beragam tantangan di era dunia yang terus berkembang, sehingga melahirkan generasi yang berkontribusi di masyarakat dengan mencerminkan ajaran Islam. Kata Kunci: Ahli Pendidikan Islam, Al Quran, Hadits, Pendidikan Islam, Ulama
EDUCATIONAL REFORM IN OPTIMIZING STUDENT ACADEMIC ABILITY Destrianjasari, Sherin; Annur, Saipul; Handayani, Tutut
PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY Vol 1, No 1 (2023): First International Conference on Education, Society and Humanity
Publisher : PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In the era of information technology in the 21st century, as now requires everyone to be innovative, education is also a field that demands renewal so that the system or application of education is not outdated. In completing the research results obtained from the library both from sources in the form of books, dictionaries, and journals. The conclusion of this study is that innovation is a process of renewal and change. The world of education requires renewal to continue to grow and be able to keep abreast of developments in other fields. Renewal in the world of education must be measurable and continue to increase at a better level. High quality education is related to knowledge and technology as well as creative output. Educational innovation Relates to the use of technology. Technology plays an important role in contributing to innovation in the field of education. 
Analisis Wacana Surat-Surat Islam Soekarno Dari Ende (Rekontruksi Pemikiran Tentang Pendidikan Agama Islam Di Indonesia) Suroso, Suroso; Ibrahim, Duski; Handayani, Tutut
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 04 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i04.6612

Abstract

Tujuan penelitian ini mengkonstruksikan pemikiran Soekarno tentang  Pendidikan Islam yang modern. Untuk melakukan analisis terhadap informasi dan data  yang berhubungan dengan penelitian ini dilakukan study library research (penelitian perpustakaan) dengan pendekatan Sejarah (history)  dan analisis konten (Content analysis) dan dianalisis dengan Analisis Wacana Kritis /model Teun Van Dijk  yang meliputi struktur teks (makro, super struktur, maupun mikro serta bagaimana kognisi dan konteks sosial. Sedangkan dalam menganalisa data, digunakan perangkat analisis wacana kritis. Hasil temuan penelitian ini bahwa yang ditulis  oleh Soekarno yang tertuang dalam Surat-surat Islam dari Ende kepada A.Hasan menggambarkan jati dirinya  yang memiliki sikap  nasionalisme yang tinggi dan rasa kepedulian beliau atas dunia Pendidikan Nasional khususnya Pendidikan  Islam yang mengalami ketertinggalan dan keterlambatan jauh dari kesan modern  (bersifat tradisonal). Kemudian Soekarno adalah seorang tokoh pembaharu  dalam hal Pendidikan Islam bahkan dia juga seorang guru  yang sangat dengan Pendidikan yang tidak hanya mengedepankan nilai-nilai spiritualitas tetapi Rasionalitas juga dalam semua aspek Pendidikan, dan sekaligus pula sebagai penyimbang keilmuan Barat yang terus maju, sehingga sedikit banyaknya mempengaruhi berbagai model Pendidikan Islam dan umum di Indonesia yang berlomba-lomba berusaha untuk mencetak manusia-manusia Islam yang unggul, baik dibidang ilmu pengetahuan Agamanya maupun science.
PARADIGMA BARU DALAM PEMBELAJARAN: STRATEGI EFEKTIF DAN EFISIEN UNTUK PENDIDIKAN MASA DEPAN Nugraha, Muhamad Yudistira; Ghifari, Barkah Al; Annur, Saipul; Handayani, Tutut
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43125

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui paradigma baru dalam dunia pembelajaran yang berisi tentang strategi efektif serta efisien untuk menyongsong pendidikn masa depan. Penelitian menggunakan penelitian kepustakaan. Sumber datanya yakni buku-buku, jurnal, serta website merujuk literatur selaras pembahasan penelitian. Teknik pengumpulan datanya yakni studi literatur serta teknik analisis data yakni reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran meliputi proses interaksi antara peserta didik, guru, dan sumber belajar dalam lingkungan yang dirancang untuk mencapai tujuan pendidikan, secara tatap muka maupun media digital. Visi pembelajaran menciptakan lingkungan mendukung pengembangan potensi siswa, mencakup aspek akademik, keterampilan, dan sikap. Perencanaan pembelajaran perlu disesuaikan kondisi peserta didik, termasuk kemampuan dasar, minat, dan gaya belajarnya. Sebagai makhluk pembelajar, manusia memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, mendorongnya mencari pengetahuan. Untuk menjadi pembelajar seutuhnya, pendidikan berbasis humanisasi penting bagi lembaga formal maupun non-formal. Maka profesionalisme guru berpengaruh pada mutu pendidikan, dengan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional pendidik bermutu akan menghasilkan lulusan dengan bekal kompetensi, serta kecakapan hidup agar bisa beradaptasi dengan perkembangan zaman
Strategi Promosi Prodi Pendidikan Sendratasik Dalam Meningkatkan Jumlah Mahasiswa Fajry, Fajry; Annur, Saipul; Handayani, Tutut
Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 5 No. 1 (2024): Progressive Management of Islamic Education
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/munaddhomah.v5i1.728

Abstract

Promotion as a communication strategy is expected to be able to introduce and attract public interest in an educational institution, including the Sendratasik Education study program. This research aims to find out the strategies used in carrying out educational promotions to increase the number of students. This study uses a qualitative method. Data collection was collected through observation, interviews, and documentation. Meanwhile, data reduction, data presentation, and data verification are strategies for analyzing data. The results of this research are: In its implementation, the promotion of the Sendratasik Education Study Program uses advertising, direct marketing, and socialization promotion strategies. The promotion strategy carried out by the Sendratasik Education study program also uses social media such as Instagram, Facebook, and YouTube. The Sendratasik Education Study Program also holds festival activities ranging from music festivals to cultural introductions. These activities are a form of promotional strategy carried out by the Sendratasik Education Study Program.
PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA KURIKULUM MERDEKA TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN Yuliana, Ema; Handayani, Tutut; Fahmi, Fahmi; Murtopo, Ali
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 4 No 04 (2025): BHARASUMBA: Jurnal Multidisipliner
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/bharasumba.v4i04.1862

Abstract

This study is entitled “The Effect of Differentiated Learning Models in the Merdeka Curriculum on the Cognitive Development of 5-6 Year Old Children”. The problem addressed in this study is the low level of cognitive development in children. This study aims to determine whether there is an effect of the Differentiated Learning Model in the Merdeka Curriculum on the Cognitive Development of 5-6 Year Old Children. This study is a pre-experimental study with a one-group pre-test-post-test design. The sample in this study consisted of 15 children, comprising 9 boys and 6 girls. The data collection techniques used in this study were observation, testing, and documenta tion. The data analysis techniques used in this study were normality test, homogeneity test, and hypothesis test. The hypothesis results were obtained after conducting a pretest and posttest, then the researcher analyzed the research results. The data analysis results showed that there was a significant effect, as evidenced by the t-count > t-table, so Ha was accepted and Ho was rejected, which means that there was a significant effect of the use of the Differentiated Learning Model in the Curriculum on the Cognitive Development of 5-6 Year Old Children.
Implementasi Sistem Aplikasi Keuangan Tingkat Instansi Dalam Pengelolaan Keuangan Mtsn 7 Kediri Handayani, Tutut
Jurnal Pustaka Aktiva (Pusat Akses Kajian Akuntansi, Manajemen, Investasi, dan Valuta) Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Pustaka Aktiva (Pusat Akses Kajian Akuntansi, Manajemen, Investasi, dan Va
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakaaktiva.v5i2.1435

Abstract

Pemerintah berupaya untuk menjamin masyarakat memperoleh akses pendidikan dengan mengamanatkan agar semua warga negara berusia 7 sampai 15 tahun menyelesaikan pendidikan dasar sembilan tahun melalui skema pembiayaan pemberian dana Bantuan Operasional Sekolah atau yang lebih popular dengan sebutan BOS. Kementerian Keuangan menciptakan program SAKTI sebagai metode untuk membantu menangani pendanaan BOS secara bertanggung jawab, transparan, dan efisien. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan konsep studi kasus dan bersifat deskriptif. Informasi tentang penggunaan aplikasi SAKTI dalam penyaluran dana BOS dikumpulkan melalui dokumentasi, wawancara, dan observasi. implementasi Sistem Aplikasi Keuangan Tingkat Instansi (SAKTI) yang dijelaskan sesuai dengan PMK no 159/PMK.05/2018 tentang Pelaksanaan Piloting SAKTI. Berdasarkan hasil penelitian, penerapan SAKTI di MTsN 7 Kediri telah sesuai dengan ilmu sistem informasi akuntansi dan PMK No. 159/OMK.05/2018. Dilihat dari segi infrastruktur, teknologi, proses bisnis, dan sumber daya manusia, penerapan SAKTI telah dilaksanakan secara efektif dan tepat
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdullah Idi Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah, Abdurrahmansyah Achmad Fadil Ade Rosad Adelia, Masayu Adhelmi Adien, Ria Afriantoni Afriantoni Agra Dwi Saputra Agra Dwi Saputra Agustiany Dumeva Putri, Agustiany Dumeva Ahmad Syarifuddin Ahmad Syarifuddin Ahmad Syarifudin Ahmad Zainuri Aisyah, Neng Al Ihwanah Al Ihwanah, Al Ihwanah Al-Ihwana Al-Ihwana Al-Ihwana, Al-Ihwana Alfatonah, Indah Nur Aziza Ali Murtopo Ali Murtopo Alihawanah Alihawanah Amil Salim Amir Hamzah Amir Hamzah Amir Rusdi Anita Agustina, Anita Anita Fitriani Antyesti Aquami Ariska, Feby Arjoni, Arjoni Armelis, Armelis Asmuni Asmuni Atika, Nyimas Ayu Citra Pratiwi Ayu Nur Shawmi Ayu Nur Shawmi Ayu Nur Shawmi AYU NUR SHAWMI, AYU NUR Ayu Wahyu Ningsih Azzahra, Radhita Azzahra, Radita Bahtiar, Adi BAITI, MASNUN Bastomi Bastomi Choirun’nisa, Febra Mayora Churairoh Churairoh Cici Megareta Cindrya, Elsa Darwin Eka Saputra Desi Nur Safitri Desti Ayukasari Destrianjasari, Sherin Destriyati Dewi Fitrianti Dewi Wahyuni Dewi, Kurnia Dian Andesta Bujuri Dian Erlina Dian Sapalena Dini Saskia DJOKO ROHADI WIBOWO, DJOKO ROHADI Dora Wulan Duski Ibrahim, Duski Dwi Amalia Dyah Putri Ayu Fadhilah Eka Putri Samarinda Eka Saputra, Darwin Elhefni Elhefni Elsa Cindrya Elsa Cindryah Emi Zakiyah Emilia Fitri Erfa Astriani Erika Meisari Erlina, Dian Ermis Suryana Eva Yunita Fadhilah, Dyah Putri Ayu Fahmi Fahmi Fahmi Faisal Faisal Faisal Fajar, Mutiara Fajry, Fajry Fatya, Inas Safira Febrianty, Febrianty Febrin Lutftia Anastasya febriyanti febriyanti Febriyanti Febriyanti Ferra Ferra, Ferra Fitri Oviyanti Fitri, Izza Fuaddilah Ali Sofyan Fuaddilah Ali Sofyan Fuaddillah Ali Sofyan Gamal, Kiagus Abdul Ghifari, Barkah Al Haida Umiera Hashim Handayani Handayani Handayani, Muhtarom Hani Atus Sholikhah Hani Atus Sholikhah Hasviani, Octia Husma, Miftahul Jannah Putri Ikhwan Sidik Indah Dwi Sartika Ines Tasya Jadidah Ines Tasya Jadidah Izza Fitri Jadidah, Ines Tasya Jadiddah, Ines Tasya Janalia Janalia Jumiati karen diva Karoma, Karoma Karunia, Tria Kasinyo Harto Kasinyo Harto Khaf Shah Khoiri Wahyudi Khotima, Husnul Kurnia Dewi Kurniawati, Annisa Lasmiaro Lasmiaro Lewis, Azizul Mahdha Lidia Lidia lini Suryani Listina Sekar Taufiqa M. Anasrul Dwi Novriansyah Maharani, Tyara Mamkua Amirullah Mardiah Astuti Maryamah maskin Maulidia, Wafiqoh Meeya Maulina Ismala Middya Boty, Middya Miftahul Husni Miftahul Husni Miftahul Jannah Putri Husma Miftahul Jannah Putri Husma Mu'minin, M. Amirul Muhammad Afandi Muhammad Agil Muzawir Muhammad Fauzi Muhammad Isnaini Muhammad Yusuf Muhtarom Mukti Mukti Mukti, Mukti Mutia Dewi Muzakkir, Evan Sahibul Najiha Amalia Natasya , Claulia Natasya Ananda Nendria Nendria Ningsih, Ayu Wahyu Niswah, Rodiatun Nopriani, Winda Novia Ballianie Novita Sari Nugraha, Muhamad Yudistira Nur Laily Nurjanah, Ana Nurlaeli Nurlaeli Nurlaeli, Nurlaeli Nurlaila Nurlaila Nurlaili Nurlaili Nurlaili Nurlaili Nurlaina Nurlaini oktamarina, lidia Paranita, Suzana Pebriani, Tiara Putra, Yecha Febrieanitha Putri, Yecha Febrieanitha Putri, Yecha Febrieanitha Qanitah Nugraha, Firyal Rahmini, Latifa Rama Satria Ria Safitri Ria Safitri Riadi, Buya Rindiani, Natasya Rini Apriyani Riswanda, Jhon Riswanda, Jhon Rita Ariani Riyani Desfira Arinda Riyo Andesta Riza Kurnia Rizky Hafizotul Zikro Rizqy Aisyah Leonia Robiyanto Robiyanto Rohliyati Rohliyati S., Sumarni Saidina Saidina Saipul Annur Saputra, Ade Akhmad Sartika Sartika Saskia, Dini Shah, Khaf Shaleh Shaleh Shaleh Shaleh Shaleh Shaleh Shaleh, Shaleh Shania, Shania Sholikhah, Hani Atus Siti Fatimah Siti Fatimah Siti Wardah Sofyan, Fuaddilah Ali Sri Mulyani Suci Suci, Suci Sunardi Sunardi, Sunardi Suroso Suroso Syarifudin, Ahmad Syarwinda, Syarwinda Syutaridho Syutaridho Tastin Tastin Tastin, Tastin Tiara Nadilah Toriano Pentang, Jupeth Tri Destika Wati Trisnawati, Nadia Umayroh, Ummi Umi Rahmawati Wahyudi, Khoiri Wahyuni, Dinda Tri Waspodo Waspodo Weriana, Weriana Wina Adha Vitri Wina Adha Vitri Wiwik Handayani Yoga Yuniadi Yulia Tri Samiha Yulia, Iis Anisa Yuliana, Ema Yuniar Yuniar Yurisia, Rara Yuyun Sartinah Zainal Berlian Zakiyah, Emi Ziadatul Raudho Zuhdiyah Zuhdiyah Zuhdiyah, Zuhdiyah