Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
19.743
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Food and Pharmaceutical Science Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Jurnal Simetris Jurnal Teknosains Majalah Geografi Indonesia Prosiding SNATIF Jurnal Ilmu Komunikasi Naturalis : Jurnal Penelitian Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Jurnal SIMADA (Sistem Informasi dan Manajemen Basis Data) Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Majalah Obat Tradisional Pedagogia: Jurnal Pendidikan Jurnal Informatika Upgris E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JTT (Jurnal Teknologi Terpadu) RABIT: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab Jurnal SOLMA Indonesian Journal of Pure and Applied Chemistry SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Journal of Education and Instruction (JOEAI) JURNAL ILMIAH MAHASISWA AGROINFO GALUH Journal of Dedicators Community ABDIMAS SILIWANGI Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Basicedu IKRA-ITH ABDIMAS JURTEKSI PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Jurnal SITECH : Sistem Informasi dan Teknologi COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Medical Technology and Public Health Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Building of Informatics, Technology and Science El-Umdah JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Jurnal Kajian Komunikasi dan Pembangunan Daerah Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab dan Dakwah Journal of Information Technology Ampera Jurnal Digit : Digital of Information Technology JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Computer and Information Systems Ampera Jurnal UNITEK Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Dialektika Informatika (Detika) Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah Sasambo Journal of Pharmacy ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan International Journal of Management Science and Information Technology (IJMSIT) Jurnal Pengbdian Teknik Mesin Muria Jurnal Layanan Masyarakat Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat Service Management Triangle : Jurnal Manajemen Jasa PIWURUK: Jurnal Sekolah Dasar Jurnal Basicedu Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science AbdimasMu UMTAS: Journal of Community Service Halal Tourism and Pilgrimage Community: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Research Horizon Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Sistem Informasi dan Manajemen Zona Education Indonesia JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Jurnal Geografi LIngkungan Tropik (Journal of Geography of Tropical Environments) Jurnal Teknik Elektro dan Komputer Komunikan : Jurnal Komunikasi dan Dakwah Jurnal Pendidikan Rafflesia Jurnal Sains dan Kesehatan Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat Jurnal Ekonomi Kesehatan Indonesia Jurnal Abdimas Jurnal Cahaya Edukasi Unnes Journal of Public Health Journal of Physical Education and Sports Jurnal Bina Informatika dan Komputer (BINER) Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Berita Biologi National Journal of Occupational Health and Safety Preventif : Jurnal Kesehatan Masyarakat ABDINE :Jurnal Pengabdian Masyarakat
Fajar Nugraha
Universitas Muria Kudus
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 210 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 210 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Rancang Bangun Sistem Informasi Manajeman Kepegawaian (Studi Kasus Pada PMI Kabupaten Kudus) Nugraha, Fajar; Aditya, Dian; Fithri, Diana Laily; Latifah, Noor
JURSIMA Vol 10 No 3 (2022): Jursima Vol.10 No.3
Publisher : INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS INDOBARU NASIONAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47024/js.v10i3.513

Abstract

Management Information System (MIS) is an information system that is specifically used by organizations for managing all matters relating to the management function and can be used in assisting organizational decision making. In its implementation, the Management Information System can function optimally if it is supported by quality technology and resources and has a commitment to organizational development. The management of the personnel management system at PMI Kudus Regency currently has several obstacles in processing its personnel data which results in problems due to errors in which data processing is still done conventionally, employee data synchronization cannot be done properly because data recording has not been carried out in an integrated manner. Based on some of these constraints, the research developed a web-based personnel management information system design using the UML design method. It is hoped that by utilizing this personnel management system the management of personnel data at PMI Kudus Regency can be managed properly and effectively in order to improve services, especially in the field of personnel. Keywords: information systems, management, personnel.
PERANCANGAN HEWAN MODEL MALNUTRISI ENERGI PROTEIN UNTUK PENGUJIAN PRODUK ANTISTUNTING IH, Hariyanto; Fajriati, Inarah; Nugraha, Fajar; Hadi, Kurniawan; Nurbaeti, Siti Nani; Ardianto, Verdi
Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology Vol 11, No 3 (2024)
Publisher : Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/ijpst.v11i3.47063

Abstract

Produk antistunting menjadi inovasi dalam mengatasi permasalahan malnutrisi, namun keterbatasan pemodelan hewan uji menjadi salah satu hambatan dalam pengembangan produk tersebut. Penelitian ini bertujuan menciptakan hewan model malnutrisi melalui formulasi pakan rendah protein. Formulasi pakan rendah protein dari tepung maizena dan tapioka diberikan kepada hewan uji yang dibagi ke dalam 3 kelompok, yaitu kelompok normal, kelompok maizena dan kelompok tapioka. Induksi pakan dilakukan 15 hari dimana kelompok normal diberikan pakan CP551, sedangkan dua kelompok uji masing-masing diberikan pakan formulasi. Perubahan bobot badan tikus dianalisis selama 15 hari perlakuan. Parameter malnutrisi, yaitu kadar hemoglobin, albumin dan protein total pada darah hari ke-0 (sebelum perlakuan) dan hari ke-15 (setelah perlakuan) diukur dan dibandingkan. Hasil pengamatan bobot badan menunjukkan kedua pakan formulasi rendah protein dapat menciptakan kondisi malnutrisi setelah dibandingkan terhadap kelompok normal (p<0,05). Persentase penurunan kadar hemoglobin, albumin dan protein total terbesar ditunjukkan oleh kelompok maizena dengan nilai penurunan masing-masing sebesar 5,68%; 12,70% dan 7,64% dibandingkan kelompok tapioka dengan penurunan masing-masing sebesar 0,53%; 2,30% dan 4,74%. Namun, tidak terdapat perbedaan signifikan perubahan bobot badan antara dua kelompok uji (p>0,05). Formulasi pakan rendah protein dari tepung maizena dan tapioka dapat menciptakan kondisi malnutrisi pada hewan uji dengan formulasi terbaik diberikan oleh pakan maizena.
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENDESKRIPSIKAN CERITA TENTANG DAERAHKU PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV DI SDN CIBEUREUH Kamillah, Silqi Lailatul; Nugraha, Fajar; Zahrah, Riza Fatimah
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 5, No 3 (2024): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v5i3.15328

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa dalam mendeskripsikan cerita tentang daerahnya pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas IV SDN Cibeurih. Kemampuan siswa dalam memahami tentang daerahnya menjadi krusial karena mencerminkan pemahaman mereka terhadap aspek – aspek penting disekitar mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki kemampuan yang baik dalam mendeskripsikan cerita tentang daerah mereka, meskipun terdapat beberapa tantangan seperti keterbatasan kosakata dan pemahaman mendalam tentang topik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan keterampilan deskripsi perlu dilakukan secara berkelanjutan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap daerahnya.
Meningkatkan Hasil Belajar dan kemampuan Bekerjasa Sama Siswa Melalui Model Pembelajaran Jigsaw Nugraha, Fajar; Kamilah, Hana Hasnaul
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 5, No 3 (2024): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v5i3.15485

Abstract

Perubahan diharapkan terjadi pada pengetahuan, pemahaman, keterampilan, nilai, dan sikap siswa saat belajar. Perubahan ini dapat dicapai dengan dukungan berbagai faktor, dan faktor-faktor ini juga berpengaruh pada peningkatan bekerja sama dan hasil belajar. Hasil belajar adalah jumlah kemampuan yang dimiliki siswa untuk menerapkan materi yang diajarkan oleh guru. Oleh karena itu, hasil belajar merupakan faktor yang sangat penting dalam proses belajar mengajar. Hal ini juga berlaku untuk pelajaran IPS, yang telah diajarkan sejak kelas rendah sehingga mereka dapat mempersiapkan materi untuk pelejaran berikutnya. Gambar fenomena soaial, bola, dan peta adalah beberapa media pembelajaran IPS yang diberikan oleh sekolah untuk meningkatkan partisipasi siswa..Anita Lie (2013) menyatakan bahwa kompetensi dan eksploitasi merupakan bagian dari kehidupan yang mempengaruhi evolusi karakter dan nilai-nilai sosial. Dengan demikian, institusi pendidikan harus memiliki kapasitas yang lebih besar untuk berkontribusi pada pergeseran nilai-nilai sosial. Sekolah tidak hanya harus mengajarkan siswa bekerja sama, tetapi juga harus membekali mereka dengan keterampilan dasar dan keterampilan informasi. Mereka juga harus mengajarkan siswa berkehidupan sosial, berpikir kritis, kreatif, dan berkomunikasi. Anita Lie (2013: 28) mengemukakan bahwa kerjasama merupakan hal yang sangat penting dan diperlukan dalam kelangsungan hidup manusia. Tanpa adanya kerjasama tidak akan ada keluarga, organisasi, ataupun sekolah, khusunya tidak akan ada proses pembelajaran di sekolah. Lebih jauh pendapat Anita Lie dapat diartikan, bahwa tanpa adanya kerjasama siswa, maka proses pembelajaran di sekolah tidak akan berjalan dengan baik dan akhirnya tujuan pembelajaran tidak akan tercapai. Melihat pentingnya kerjasama siswa dalam pembelajaran di kelas maka sikap ini harus dikembangkan.
Profil Kesiapan Guru Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka (Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Sindangkasih Kabupaten Ciamis) Lismayanti, Lilis; Dewi, Rikha Surtika; Nugraha, Fajar
JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Vol. 8 No. 1 (2024): Desember
Publisher : Program Studi PG PAUD - FKIP - UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/jecie.v8i1.2005

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kesiapan guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, yang dilakukan pada Agustus 2024 dengan metode deskriptif kuantitatif melalui survei. Populasi penelitian mencakup 48 guru TK dari 11 sekolah di Kecamatan Sindangkasih, Kabupaten Ciamis, dengan teknik sampel nonprobability sampling menggunakan teknik sampling jenuh (sensus). Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup dalam bentuk Google Form dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan guru secara umum berada pada kategori sedang dengan persentase 46%, nilai mean 82,71, dan interval skor 78,33 < X ? 87,09. Dari 48 guru, 2 guru menunjukkan kesiapan sangat tinggi, 12 guru dengan kesiapan tinggi, 22 guru sedang, 7 guru rendah, dan 5 guru sangat rendah. Indikator kesiapan tertinggi ditemukan pada penilaian pembelajaran dengan 77% berada dalam kategori sedang. Secara keseluruhan, profil kesiapan guru dalam implementasi kurikulum merdeka di Kecamatan Sindangkasih Kabupaten Ciamis belum optimal, dengan mayoritas guru berada pada tingkat kesiapan sedang. Hal ini menunjukkan perlunya peningkatan persiapan dan pengetahuan terkait Kurikulum Merdeka secara menyeluruh.
Analisis peran guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter disiplin peserta didik kelas VI A SDN 3 Tugu Kecamatan Cihideung Rismawati, Ima; Rakhmat, Cece; Nugraha, Fajar
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 8 No. 1 (2025)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v8i1.22659

Abstract

Abstract Schools as a place to realize national education goals have an important role in educating the character of students. The task of teachers in schools is not only to teach related knowledge but also to shape students' attitudes and behavior, one of which is disciplinary character. The purpose of this research is to determine student discipline and the role of teachers in disciplining students. The method used in this research is a descriptive qualitative method. Data collection techniques were obtained through interviews, observation and documentation. Based on research results, student discipline is in the medium category, where students are still not completely orderly during the learning process, such as liking to chat and joke, and when obeying rules, such as not implementing class rules. The teacher's task in disciplining students is to familiarize themselves with order in every activity carried out at school, such as being solemn during the flag ceremony, and praying before and after studying. The role of the teacher in carrying out this task is as a role model, the teacher provides an example in punctuality, how to dress, as well as in behavior and speech. As a supervisor, the teacher directs/guides students to be able to comply with every activity carried out at school. And as a motivator, teachers provide advice and encouragement to students in learning and outside of learning. Keywords: Teacher's Role, Implementation, Student Discipline Abstrak Sekolah sebagai tempat mewujudkan tujuan pendidikan nasional mempunyai peran penting dalam mendidik karakter peserta didik. Tugas guru di sekolah tidak hanya mengajarkan terkait dengan pengetahuan saja tetapi juga dapat membentuk sikap dan perilaku peserta didik, salah satunya karakter disiplin. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kedisiplinan peserta didik serta peran guru dalam mendisiplinkan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui wawancara, observasi serta dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian kedisiplinan peserta didik berada pada kategori sedang, dimana peserta didik masih belum sepenuhnya tertib saat proses pembelajaran seperti suka mengobrol dan bercanda, serta saat mematuhi peraturan seperti tidak melaksanakan tata tertib kelas. Tugas guru dalam mendisiplinkan peserta didik yaitu dengan membiasakan tertib pada setiap kegiatan yang dilaksanakan di sekolah, seperti khidmat saat upacara bendera, dan berdoa sebelum dan sesudah belajar. Adapun peran guru dalam melaksanakan tugas tersebut yaitu sebagai teladan guru memberikan contoh dalam ketepatan waktu, cara berpakain, serta dalam bersikap dan bertutur kata. Sebagai pembimbing guru mengarahkan/membimbing peserta didik untuk dapat mematuhi setiap kegiatan yang dilaksanakan di sekolah. Dan sebagai motivator guru memberikan nasihat dan semangat kepada peserta didik dalam belajar juga di luar pembelajaran. Kata Kunci: Peran Guru, Implementasi, Disiplin peserta didik.
Analisis peran guru dalam mengimplementasikan pendidikan karakter disiplin peserta didik kelas VI A SDN 3 Tugu Kecamatan Cihideung Rismawati, Ima; Rakhmat, Cece; Nugraha, Fajar
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 8 No. 1 (2025)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v8i1.22659

Abstract

Abstract Schools as a place to realize national education goals have an important role in educating the character of students. The task of teachers in schools is not only to teach related knowledge but also to shape students' attitudes and behavior, one of which is disciplinary character. The purpose of this research is to determine student discipline and the role of teachers in disciplining students. The method used in this research is a descriptive qualitative method. Data collection techniques were obtained through interviews, observation and documentation. Based on research results, student discipline is in the medium category, where students are still not completely orderly during the learning process, such as liking to chat and joke, and when obeying rules, such as not implementing class rules. The teacher's task in disciplining students is to familiarize themselves with order in every activity carried out at school, such as being solemn during the flag ceremony, and praying before and after studying. The role of the teacher in carrying out this task is as a role model, the teacher provides an example in punctuality, how to dress, as well as in behavior and speech. As a supervisor, the teacher directs/guides students to be able to comply with every activity carried out at school. And as a motivator, teachers provide advice and encouragement to students in learning and outside of learning. Keywords: Teacher's Role, Implementation, Student Discipline Abstrak Sekolah sebagai tempat mewujudkan tujuan pendidikan nasional mempunyai peran penting dalam mendidik karakter peserta didik. Tugas guru di sekolah tidak hanya mengajarkan terkait dengan pengetahuan saja tetapi juga dapat membentuk sikap dan perilaku peserta didik, salah satunya karakter disiplin. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kedisiplinan peserta didik serta peran guru dalam mendisiplinkan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui wawancara, observasi serta dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian kedisiplinan peserta didik berada pada kategori sedang, dimana peserta didik masih belum sepenuhnya tertib saat proses pembelajaran seperti suka mengobrol dan bercanda, serta saat mematuhi peraturan seperti tidak melaksanakan tata tertib kelas. Tugas guru dalam mendisiplinkan peserta didik yaitu dengan membiasakan tertib pada setiap kegiatan yang dilaksanakan di sekolah, seperti khidmat saat upacara bendera, dan berdoa sebelum dan sesudah belajar. Adapun peran guru dalam melaksanakan tugas tersebut yaitu sebagai teladan guru memberikan contoh dalam ketepatan waktu, cara berpakain, serta dalam bersikap dan bertutur kata. Sebagai pembimbing guru mengarahkan/membimbing peserta didik untuk dapat mematuhi setiap kegiatan yang dilaksanakan di sekolah. Dan sebagai motivator guru memberikan nasihat dan semangat kepada peserta didik dalam belajar juga di luar pembelajaran. Kata Kunci: Peran Guru, Implementasi, Disiplin peserta didik.
Sistem Analisis Sentimen Produk Pada Aplikasi Lazada Menggunakan Metode Naïve Bayes Pramita, Alvina Gusti; Nugraha, Fajar
Jurnal Digit : Digital of Information Technology Vol 14, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Catur Insan Cendekia (CIC) Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51920/jd.v14i1.362

Abstract

Lazada merupakan salah satu e-commerce yang sangat populer di Indonesia. Sebagai platform e-commerce terkemuka, Lazada menghadapi berbagai tantangan besar dalam mengelola review dari pengguna. Dengan adanya jutaan bahkan ribuan review yang beragam, mengidentifikasi kualitas produk sehingga dapat memenuhi harapan pelanggan bisa menjadi tugas yang sangat rumit. Selama ini, peruhasaan melakukan analisa review produk Lazada yang sudah dipasarkan dengan menghabiskan banyak waktu dan sumber daya manusia. Untuk menganalisis sentimen dari review pelanggan, proses pengumpulan data sampai dengan hasil sentimen dilakukan secara manual. Selain itu, ketersediaan data yang banyak akan sulit untuk secara efisien mengolah dan menganilis semua review secara manual. Maka dari itu, diperlukan suatu sistem yang mampu mengatasi permasalahan yang terjadi pada proses analisis ulasan secara manual. Di dunia kecerdasan buatan, permasalahan seperti ini termasuk ke dalam domain Narual Language Processing (NLP). Dengan adanya penelitian ini akan membantu proses review ulasan dari pengguna Lazada dengan menggunakan aplikasi SMARTSHOP-REVIEW dengan model Naïve Bayes, mengingat bahwa pola sentiment yang ada dari ulasan pengguna itu sangat bermacam-macam. Data yang digunakan adalah data dari Lazada Indonesian Review 2019 yang berisi 38.071 review. Dari data tersebut, akan dikelompokkan dari sentimen yang ada yaitu Positif dan Negatif dengan hasil Positif sebesar 32.198 dan Negatif sebesar 5.753.
Komunikasi Lingkungan Pengelolaan Sampah Program Kangpisman di Kota Bandung Nugraha, Fajar
Jurnal komunikan Vol. 3 No. 2 (2024): Komunikan: Jurnal Komunikasi dan Dakwah
Publisher : Departemen Komunikasi dan Penyiaran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30993/jurnalkomunikan.v3i2.486

Abstract

Bandung City faces a major problem in waste management, which continues to increase, reaching 1,609.76 m³/day by 2023. The ‘collect-transport-dispose’ paradigm of waste management still dominates, causing accumulation in landfills located far from the city centre. As a solution, the Bandung City Government initiated the Kangpisman (Reduce, Separate, Utilise waste) programme that involves collaboration between the government, the community, and the private sector. This research aims to describe how environmental communication on waste management in the kangpisman programme occurs among stakeholders in the city of Bandung. This research uses a qualitative approach with a literature study to analyse environmental communication in the Kangpisman program. The results showed that the Kangpisman programme became a form of symbolic action in environmental communication through the main message of reducing, separating and utilising waste as waste management. The communication channels used to deliver the Kangpisman programme messages are very diverse ranging from social media, local television and radio to face-to-face education to increase public awareness.
Tinjauan Peningkatan Prasarana dan Pariwisata atas Perubahan Komunikasi Sosial Masyarakat: Studi Kasus: Desa Cipambuan Babakan Madang, Kabupaten Bogor Sutopo, Sutopo; Riadi, Dicky Bachtiar; Diva, Muhammad; Hanif, Luqman; Rifqi, Abu; Nugraha, Fajar
Jurnal komunikan Vol. 3 No. 2 (2024): Komunikan: Jurnal Komunikasi dan Dakwah
Publisher : Departemen Komunikasi dan Penyiaran Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30993/jurnalkomunikan.v3i2.501

Abstract

This Article investigates the change process in social communication interactions in Cipambuan village through infrastructure improvements and tourism around Sentul City. The research used a qualitative approach and conducted interviews with residents. This research focuses on the keywords: Interaction, Social contact, and social communication. The results showed that improving infrastructure and tourism in Sentul town has led to significant changes in social interaction among Cipambuan villagers. The findings highlight that better infrastructure has facilitated better social contact and communication practices among residents. This research contributes to understanding how local development initiatives can impact social dynamics and relationships in rural communities. The insights gained from this research can inform future development planning and strategies to ensure sustainable social interactions and community engagement in the same context.
Co-Authors - Supriyono A, Mila AA Sudharmawan, AA Abdul Majid, Akmal Achmad Ridwan, Achmad Adaninggar, Ari Adi Nugroho Adib Fairil Saputra Aditya, Muhammad Krisza Afani, Selly Ainur, Ghefira Aji Saiful Anwar Aji W, M Suci Al Asyary Al Baehaqi, Abdul Azis Amara, Radinda Amie Kusumawardhani, Amie Anastasia, Desy Siska Andhi FAHRURROJI Andy Prasetyo Utomo Andy Prasetyo Utomo, Andy Anggarasari, Nanadhini Hudha Anggarasari, Nandhini Hudha Anis Maghfiroh Anis Maghfiroh, Anis Anisa Handayani Ardhia, Nur Royce Ardianto, Verdi Arga, Hana Sakura Putu Ari Adaninggar Arief Setiawan Arief Setiawan Arief Sudarmaji, Arief Arif Harjanto Arif Setiawan Arini Ainaki Nur Dinaqi Arini, Nindya Aris Puji Widodo Aris Sugiharto Arsya Yoga Pratama Arsyi, Muhammad Artiarno, Andrean Maulana Asep Nurjamin asmaraloka, afilda maharani Aurita Nur Hamidah Aynullutfihana, Nanda Ayu Herlina Ayu Susanti , Diah Azka, M Badaria, Lailatul Badruzzaman, Arya Putra Baety, Khoerun Nisa Nur Bagyana, Muhammad Fathur Bayu Surarso Berliana Adya Wulandari Beta Noranita Budi Cahyo Wibowo Budi Gunawan Budi Wibowo Budiman, Nita Andriani Burhanuddin, Anas Christy, Clarissa Dedi Heryadi, Dedi Delasari, Patimah Deni Agus Haryadi Dewi Agushinta R. Dewi Fitriani Deyana Fitri Sri Septiana Dian Aditya Diana Laily Diana Laily Fithri Diana Laily Fithri Diana Laily Fithri Diana Diana, Diana Laily Fithri Diva, Muhammad Dudung Suryana Dwi Putro Tejo Baskoro Eko Darmanto Evi Martha F, Rismayatul Fachry Abda El Rahman Fadlilatur Rosyidah Fajriati, Inarah Fajriaty, Inarah Fakhrizal, Diki Fathinah, Aufa Fatma Lestari Febriani, Winarti Dwi Febrina Larasati Fendy Suhariadi Ferianti, Lydya Ayu Firda Firda Fitria, Lia FM, Agis G, Gungun Galuh Fandatiar, Galuh Geri Syahril Sidik Ghefira Ainur Goh, Sri Wahyuni Gunarhadi Gunarhadi, Gunarhadi Hadi Kurniawan, Hadi Hadi Supriyo Hadi, Kurniawan Hadiwijaya, Rizki Hamidah, Aurita Nur Handayani, Ineu Handayani Handayani, Novi Sri Handayani, Yolanda Hanif, Luqman Hariyanto IH herdianti, Dewi Heru Susetyo Hikmatyar, Missi Hilmi, Ajeng Zakiah Ida Wiendijarti Ilham Khasbi Imam Munzagi Iman Ardhi Prabowo Iman, Hadad Karsa Nur Indana Fauzul Ula Indradewa, Rhian Intan Risan Sari Intan Risan Sari, Intan Risan Irfan Santiko Irwan Bastian Izza, Nadia Nurul Jamhari Jamhari Kamilah, Hana Hasnaul Kamillah, Silqi Lailatul Kertati Sumekar Keszya Wabang Khaeruni, Khaeruni Khasbi, Ilham Khoemaeny, Elfan Fanhas Fatwa Khomaeny, Elfan Fanhas Khomaeny, Elfan Fanhas Fatwa Kinjani Merawati, Listya Kurniati, Nina KUSUMA, INDAH DARA Laily Fithri, Diana Latifah, Hanny Lilis Lismayanti Lina Siti Nurwahidah Linda, Dera Tria Luliana, Sri Luthfi, Muhammad Luthfiah, Indri Luthfiyanti, Wulan Nayla Madiana, Tiara Septya Makful, Martya Rahmaniati Mamik Indaryani Marliana, Windy Martya Rahmaniati Maulana, Mokhammad Irvan Maulana, Muhammad Rizky Maulidiawati, Chyntia Meilvina, Meilvina Micelia Propa Kumara Micelia Propa Kumara, Micelia Propa Missy, Felesia Mochammad Faizal Wahyu Ramadhan Mochammad Imron Awalludin Mohammad Dahlan, Mohammad Muhammad Arifin Muhammad Idris Muhammad Khoirul Anam Muhammad Maulana Abdurrohman Muhammad Rizky muhammad rizky, muhammad Muhammad Rizqi Pradana Muhyi Sobri Mukhamad Nurkamid Mutaba'ah, Aini Muzid, Syafi’ul Nadila Aulia’ Pratiwi Nadiva Naifa Najla Najini, Robby Nanda Aynullutfihana NF, Norma Noor Latifah Nugroho, Mochamad Bagus Iqbal Adi Nuraeni, Wina Nuraini, Nabila Nurani, Riga Zahara Nuridzin, Dion Zein Nurmala, Mita Octavia, Reineta Dwi Oktapian, Popy Nur Oktaviani, Syila Malinda P, Rizky Paisah, M Pangestika, Inten Prabowo, Iman Ardhi Pramana, Doni Indra Pramita, Alvina Gusti Prasetyo, Baskhoro Edo Prastowo, Dwi Ady Pratama, Arsya Yoga Pratomo Setiaji Purwadhi Purwadhi Putri Handayani Putri Khoirun Nisfah, Andhika Putri Kurnia Handayani Putri, Ade Putri, Najwa Hanindya R Rhoedy Setiawan Rahatiningtyas, Nurul Sri Rahma, Yusiana Rahmat Permana, Rahmat Rahmawati, Tria Rakhmat, Cece Ramadhan, M Sayyid Ramadhan, Mochammad Faizal Wahyu Ramdhan, Doni Hikmat Hikmat Ratri Rahmawati Refina Febriyanti Riadi, Dicky Bachtiar Rian Kurnia, Rian Rianto Wibowo. Ridwan , Achmad Rifqi Fatihul Ihsan, Muhammad Rifqi, Abu Rikha Surtika Dewi, Rikha Surtika Riki Relaksana Risnawati, Heni Riza Fatimah Zahrah Rizki Hadiwijaya Zulkarnaen Rizky, Gaudensius Rochmad Winarso Romadhon, Zainur Ruskanda, Hafidz S, Fajar S, Hernani Safriyanti, Mia Saputra, Wisnu Ginanjar saputro, heru Saripin, Saripin Savitri Wanabuliandari Sekar Dwi Ardianti Semedi, Jarot Mulyo Setyawan, Nanang Aris Siregar, Adiatma Y. M. Siti Mahmudha Siti Nani Nurbaeti Siti Nuraeni, Siti Slamet Rahayu Slamet Rahayu Sofiyulloh, Sofiyulloh Solekhan Solekhan Sri Karnila Sri Mulyani Sri Mulyani Sri Mulyati Sudrajat - Sugeng Slamet Sugiarti, Rini Sukma Wijayanti Sulistyowati Sulistyowati Sulwiyatul K Sani Sumaji SUPRIYONO Supriyono Supriyono Suria Darma Tarigan Susanti, Diah Ayu Susilo Toto Raharjo Sutopo Sutopo Syafi’ul Muzid Syafira Indah Purnama Sari Syafiul Muzid Tamaulina Br Sembiring Tangguh Prakoso Tarigan, Samuel Peratenta Taufiq Hidayat Taufiq Hidayat Taufiq Hidayat Tiara Septya Madiana Trendy Wijayanti Tri Listyorini Tsaltsani Oktasajidah Tsirwatun Nisail Khasanah Usman, Asep Tutun Wahidasiana, Umi Wakih, Agus Ahmad WB, W Mahardika Wibowo, Andrio A. widowati widowati Wina Ritmasari, Wina Ritmasari Winarso , Rochmad Wiwik Handayani Wiwit Agus Triyanto Wulandari, Alvianis Wulandari, Alvianis Wulandari, Berliana Adya Wulandari, Ririn Arminsih Yudie Irawan Yuliandini, Adela Yulyanti, Lia Yuniarsi Rahayu Yuniarsi Rahayu Yusiana Rahma Yusiana Rahma Zahara Nurani, Riga Zulfa Himmatul Ulya