Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
18.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS Jurnal Simetris Jurnal Teknosains Majalah Geografi Indonesia Prosiding SNATIF Jurnal Ilmu Komunikasi Naturalis : Jurnal Penelitian Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology Jurnal SIMADA (Sistem Informasi dan Manajemen Basis Data) Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Majalah Obat Tradisional Pedagogia: Jurnal Pendidikan Pharmascience Jurnal Informatika Upgris E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JTT (Jurnal Teknologi Terpadu) Jurnal SOLMA Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas JURNAL ILMIAH MAHASISWA AGROINFO GALUH Journal of Dedicators Community ABDIMAS SILIWANGI Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Basicedu IKRA-ITH ABDIMAS JURTEKSI PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Jurnal SITECH : Sistem Informasi dan Teknologi COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Medical Technology and Public Health Journal Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Building of Informatics, Technology and Science Journal of Information Systems and Informatics El-Umdah Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA Jurnal Kajian Komunikasi dan Pembangunan Daerah Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab dan Dakwah MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Journal of Information Technology Ampera Jurnal Digit : Digital of Information Technology JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Computer and Information Systems Ampera Jurnal UNITEK Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ACTION : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas dan Sekolah Sasambo Journal of Pharmacy ABDIPRAJA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengbdian Teknik Mesin Muria Jurnal Layanan Masyarakat Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat Service Management Triangle : Jurnal Manajemen Jasa Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) PIWURUK: Jurnal Sekolah Dasar Jurnal Sains Informatika Terapan (JSIT) Jurnal Basicedu ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Innovation and Research in Primary Education AbdimasMu UMTAS: Journal of Community Service Gunung Djati Conference Series Halal Tourism and Pilgrimage Community: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Research Horizon Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Sistem Informasi dan Manajemen SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Zona Education Indonesia JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Jurnal Geografi LIngkungan Tropik (Journal of Geography of Tropical Environments) Jurnal Teknik Elektro dan Komputer Komunikan : Jurnal Komunikasi dan Dakwah Jurnal Inovasi Komunikasi Jurnal Pendidikan Rafflesia Jurnal Sains dan Kesehatan Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat Masagi: Jurnal Pendidikan Karakter Jurnal Ekonomi Kesehatan Indonesia Jurnal Abdimas UNITY: Journal of Community Service Jurnal Cahaya Edukasi Unnes Journal of Public Health Journal of Physical Education and Sports Jurnal Bina Informatika dan Komputer (BINER) Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Berita Biologi National Journal of Occupational Health and Safety Preventif : Jurnal Kesehatan Masyarakat
Fajar Nugraha
Universitas Muria Kudus
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 209 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 209 Documents
Search

 14   15   16   17   18 
Analisis Perilaku Peduli Lingkungan Siswa Kelas V di SDN Mugarsari Mutaba'ah, Aini; Nugraha, Fajar; Wakih, Agus Ahmad
NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2025): NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, November 2025
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/nusra.v6i4.3976

Abstract

This study aims to analyze the environmentally caring behavior of fifth-grade students at SDN Mugarsari and to identify the factors influencing such behaviors. Using a qualitative descriptive method, the research involved observations, interviews, and documentation with six students and one class teacher as participants. The results show that students demonstrate good environmental care, particularly in keeping the classroom clean and not littering. However, behaviors such as reducing plastic use and caring for school plants require improvement. Contributing factors include the role of the class teacher, school facilities, and students' environmental awareness. The study highlights the importance of early environmental education in shaping responsible behavior. During implementation, several obstacles remain, such as a lack of consistency between teachers and students, weak supervision, inadequate supporting facilities, and low student role models and awareness of environmental stewardship. To address these challenges, the school has implemented solutions such as teacher role models, regular education, visual reminders, improved sanitation facilities, and collaboration with parents. With consistent and collaborative efforts, the development of environmentally conscious character at SDN Mugarsari can be continuously strengthened and instilled in students.
Peningkatan Kualitas Hidup Pasien Hipertensi dan Diabetes Mellitus Melalui Promosi Kesehatan di UPT Puskesmas Alianyang Kota Pontianak: Improving the Quality of Life of Patients with Hypertension and Diabetes Mellitus through Health Promotion at UPT Puskesmas Alianyang Pontianak City Nugraha, Fajar; IH, Hariyanto; Kurniawan, Hadi; Najini, Robby
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 7 (2024): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i7.6906

Abstract

The number of people with chronic diseases in Indonesia, especially hypertension and diabetes mellitus, continues to increase, including in the Pontianak City area, West Kalimantan. Alianyang Community Health Center, Pontianak City, is one of the basic health facilities that implements the Chronic Disease Management Program. The problem experienced by patients with chronic diseases such as hypertension and diabetes mellitus is a decrease in quality of life due to the disease they suffer. One of the causes of a decrease in a person's quality of life is a lack of knowledge and motivation in implementing a healthy lifestyle. Health promotion in the form of education on healthy lifestyles needs to be provided directly to patients and to prolanist cadres of the Alianyang Health Center. The targets of this activity are patients and prolanist cadres of the Alianyang Health Center. The activity aims to provide information to patients and prolanist cadres regarding efforts to improve the quality of life of hypertension and diabetes mellitus patients. The method used is health promotion through educational videos and leaflets. The results showed that there were changes before and after the delivery of health promotion, namely that the average participant experienced an increase in knowledge between the pre-test and post-test, namely 63.33 and 79.17 respectively. Evaluation of activities through questionnaires showed that participants felt the material presented was very interesting and participants gained new knowledge through the educational media provided.
Edukasi SWADAIA: Swamedikasi Dispepsia Berbasis Kasus dan Video pada Masyarakat Desa Sungai Kakap, Kabupaten Kubu Raya: SWADAIA Education: Case and Video Based Dyspepsia Self-Medication in the Sungai Kakap Village Community, Kubu Raya Regency Najini, Robby; IH, Hariyanto; Kurniawan, Hadi; Nugraha, Fajar
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 9 No. 9 (2024): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v9i9.7537

Abstract

The prevalence of dyspepsia in Sungai Kakap Village is ranked third largest based on data from the Sungai Kakap Community Health Center, Kab. Kubu Raya with an incidence of 1,636 cases in 2023. One of the problems experienced by dyspepsia patients is inappropriate self-medication or self-medication. This Community Service Activity (PKM) is aimed at PKK members and Posyandu cadres because they are part of the community and are also an extension of health workers in helping solve problems experienced by dyspepsia patients. The method used in this PKM is case-based and educational videos. This PKM activity consists of several activities including preparation of activities; orientation and coordination of activities; selecting the target audience for educational media creation activities; providing pre-tests and cases at the beginning of activities; providing educational materials; discussion; post-test; evaluation of activity implementation; and data analysis. The output of this community service is publication in local electronic media in West Kalimantan (Suara Pemred/Tanjungpura Times), publication of scientific articles in the Sinta 4 accredited journal " PengabdianMu ", Copyright of educational videos and videos of implementation of activities on the FK UNTAN YouTube channel. The overall results obtained were an increase in knowledge of 27.19% with an average pre-test score (60.6) and post-test score (77.08). According to the evaluation of activities through questionnaires, participants considered the material presented to be very interesting, and the learning media provided was considered to provide new knowledge.
Analisis Tingkat Kepuasan Pengguna Aplikasi Mytelkomsel Menggunakan Evaluasi Heuristik dan Metode Pieces (Studi Kasus : Mahasiswa Kampus Karawaci Universitas Gunadarma) Nugraha, Fajar; Rahayu, Dewi Agushinta; Bastian, Irwan
Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Vol 9 No 3: Juni 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25126/jtiik.2022924403

Abstract

Perkembangan teknologi yang sangat pesat, menjadikan banyak terciptanya inovasi baru. Telkomsel adalah salah satu provider terbesar yang ada di indonesia. Telkomsel meluncurkan sebuah aplikasi pada 1 Juli 2015 kepada masyarakat dengan nama MyTelkomsel. Tujuan aplikasi ini untuk memberikan informasi tentang sisa pulsa, kuota internet yang aktif, masa aktif kartu Subscriber Identity Module (SIM), dan masih banyak lagi. Penelitian ini ditujukan untuk mengukurtingkat kepuasan pengguna aplikasi MyTelkomsel menggunakan evaluasi heuristik dan metode PIECES. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Google Form sebagai media untuk mengumpulkan respon pengguna melalui pernyataan yang sudah disediakan. Pengelolaan data analisis menggunakan Data Analysis Tools  yang tersedia di https://www.ueq-online.org/. Hasil dari penelitian ini adalah 2 dari 6 skala UEQ berada pada sisi positif yaitu Daya Tarik dengan skor 0,022 dan Kejelasan dengan skor 0,045. 4 skala lainnya berada pada sisi negatif yaitu Efisiensi  skornya -0,025, Ketepatan -0,051, Stimulasi -0,056, Kebaruan -0,053. Berdasarkan skor tersebut aplikasi MyTelkomsel membutuhkan peningkatan terutama dalam hal efisiensi, ketepatan, stimulasi dan kebaruan. AbstractThe rapid development of technology, making many innovations. Telkomsel is one of the largest providers in Indonesia. Telkomsel launched MyTelkomsel app on July 1, 2015. This application provides information about the remaining credit balance, active internet quota, the active period of the Subscriber Identity Module (SIM) card, and many. This research is to measure the user satisfaction level of MyTelkomsel application using heuristic evaluation and the PIECES method. Data collection is collected from respondents using Google Form as a medium through the statements already provided. Analytics data are managed using the Data Analysis Tools available at https://www.ueq-online.org/. This research shows 2 of 6 UEQ scales are on the positive side namely Attractiveness with a score of 0.022 and Perspicuity with a score of 0.045.  The other 4 scales are on the negative side namely Efficiency with score -0.025, Dependability -0.051, Stimulation -0.056, Novelty -0.053. Based on these scores MyTelkomsel application requires improvement especially in terms of efficiency, dependability, stimulation, and novelty.
EFEKTIVITAS MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS MICROSOFT POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN MITIGASI GEMPA BUMI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN: EFFECTIVENESS OF INTERACTIVE MULTIMEDIA BASED MICROSOFT POWERPOINT TO BOOST KNOWLEDGE OF EARTHQUAKE MITIGATION IN CHILDREN AGE 5-6 YEARS Wina Ritmasari, Wina Ritmasari; Anggarasari, Nandhini Hudha; Nugraha, Fajar
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan multimedia Microsoft PowerPoint dalam pembelajaran sangat menarik bagi anak usia dini dan diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan mitigasi gempa pada anak usia 5-6 tahun. Penelitianini bertujuan untuk mengetahui efektivitas multimedia interaktif berbasis Microsoft Power Point untuk meningkatkan pengetahuan mitigasi gempa bumi anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian menggunakan kuantitatif dengan jenis Pre-Experimental Design serta bentuk One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas Green B TK Alphabet Kelurahan Nagarawangi Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya yang berjumlah 15 peserta didik. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, tes unjuk kerja dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini didasarkan hasil rata-rata penilaian pretest dan post-test, sedangkan untuk uji hipotesis menggunakan uji paired sampel t-Test. Berdasarkan hasilnya uji signifikansi diperoleh nilai sig sebesar 0,000 < 0,05, maka Ho di tolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan multimedia interaktif berbasis Microsoft PowerPoint secara efektif meningkatkan pengetahuan anak usia 5-6 tahun TK Alphabet Tasikmalaya tentang mitigasi gempa bumi. Hal ini dilihat dari meningkatnya rata-rata pengetahuan anak usia 5-6 tahun tentang mitigasi gempa bumi sesudah penerapan multimedia interaktif berbasis Microsoft PowerPoint.
PENGARUH MEDIA PERMAINAN SAINS RAINING RAINBOW TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KOMBINASI WARNA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN Nuraeni, Wina; Khomaeny, Elfan Fanhas Fatwa; Nugraha, Fajar
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 10 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/cendikia.v2i10.3427

Abstract

Abstrak (Indonesia) Mengenal warna merupakan bagian penting dari perkembangan kognitif anak. Mengenal warna pada anak usia 5-6 tahun harus disesuaikan dengan tingkat capaian perkembangannya menurut Permendikbud No. 146 Tahun 2014, kemampuan mengenal kombinasi warna juga perlu dikenalkan pada anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan yang menarik yaitu melalui permainan sains. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media permainan sains raining rainbow terhadap kemampuan mengenal kombinasi warna pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan one group pretest-posttest design, dimana anak kelas B dievaluasi sebelum dan sesudah bermain sains raining rainbow. Data dikumpulkan melalui instrumen penelitian yang diisi oleh wali kelas. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan kemampuan mengenal kombinasi warna yang signifikan setelah dilakukan permainan sains raining rainbow. Peningkatan ini termasuk hasil posttest yang tinggi dibandingkan hasil pretest. Penelitian ini menunjukkan bahwa media permainan sains raining rainbow efektif dalam meningkatkan kemampuan mengenal kombinasi warna pada anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan hasil penelitian dan data yang ada, peneliti dapat menyimpulkan bahwa penggunaan media sains raining rainbow berpengaruh positif terhadap kemampuan mengenal kombinasi warna pada anak usia 5-6 tahun. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil uji hipotesis yang telah dihitung t_hitung yaitu 35,5 dan t_Tabel yaitu 1,77 maka dapat diperoleh t_hitung > t_Tabel atau 35,5 > 1,77 maka ditolak dan diterima sehingga hipotesis dalam penelitian ini diterima.
Pengaruh Media Halang Rintang terhadap Peningkatan Jangkauan Smash dan Block pada Pembelajaran Bola Voli Kelas 6 SDN 1 dan 2 Karangpaningal Praja, Gilang Maulana; Permana, Rahmat; Nugraha, Fajar
SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 2 (2024): SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : UPT Publikasi dan Penerbitan Universita San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/sjpp.v2i2.289

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya jangkauan siswa pada saat melakukan smash dan block pada pembelajaran bola voli. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh media halang rintang terhadap peningkatan jangkauan smash dan block. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif, metode quasi eksperiment. Instrumen penelitian berpacu pada vertical jump test. Populasi dan sampel penelitian adalah peserta didik kelas VI SDN 1 dan 2 Karangpaningal yang berjumlah 38. Untuk posisi smash kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata pre-test 30,11 cm dan nilai rata-rata post-test 31,05 cm, dengan persentase peningkatan 3,17 %, untuk kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata pre-test 30,58 cm dan nilai rata-rata post-test 32,95 cm, dengan persentase peningkatan 7,76 %. Sedangkan untuk posisi block kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata pre-test 27,26 cm dan nilai rata-rata post-test 28,21 cm dengan persentase peningkatan 3,84 %, untuk kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata pre-test 27,16 cm dan nilai rata-rata post-test 28,42 cm, dengan persentase peningkatan 4,64 %. Dilihat dari persentase peningkatan, kelas eksperimen yang diberikan treatment menggunakan media halang rintang mengalami peningkatan yang lebih besar daripada kelas kontrol yang diberikan treatment tanpa menggunakan media halang rintang, sehingga media halang rintang ini efektif untuk meningkatkan jangkauan smash dan block pada pembelajaran bola voli kelas 6 SDN 1 dan 2 Karangpaningal.
Spatial Model of Geographic Distribution of Leprosy Cases in East Java Province, Indonesia Makful, Martya Rahmaniati; Handayani, Yolanda; Nugraha, Fajar
Unnes Journal of Public Health Vol. 13 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang (UNNES) in cooperation with the Association of Indonesian Public Health Experts (Ikatan Ahli Kesehatan Masyarakat Indonesia (IAKMI))

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujph.v13i2.4188

Abstract

 Leprosy is an infectious disease and serious health problem that causes disability. According to the World Report on Disability from the World Health Organization (WHO), leprosy is one of the main causes of disability. It can be transmitted through inhalation or contact with patients, which allows it to spread easily and generally occurs in developing countries, including Indonesia. The number of leprosy cases in Indonesia also fluctuates every year, particularly in East Java Province. This study aimed to apply leprosy spatial modeling by evaluating the heterogeneity of data distribution in East Java Province. Using data from the health profile of the East Java Province, the study analyzed socioeconomic variables, access to health services, and the condition of the home environment. Spatial analysis using Moran’s Index and the Spatial Error Model was employed to obtain spatial distribution and modeling patterns. Variables such as Human Development Index, poverty, access to healthcenters, and the physical condition of the home environment spatially affect leprosy cases. Cross-sectoral collaboration is needed to address leprosy cases. 
Analisis Motivasi Siswa Dalam Belajar Tatap Muka: Penelitian Pada Siswa Kelas IV di SD Negeri 4 Cibunigeulis Marliana, Windy; Heryadi, Dedi; Nugraha, Fajar
PIWURUK: Jurnal Sekolah Dasar Vol. 3 No. 2 (2023): PIWURUK: Jurnal Sekolah Dasar
Publisher : LPPM Universitas Perjuangan Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36423/pjsd.v3i2.1293

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan motivasi belajar peserta didik pada saat tatap muka dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi gaya belajar peserta didik di kelas IV SDN Cibunigelis. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan cara reduksi, display, dan kesimpulan. Sumber data penelitian ini diantaranya: peserta didik dan pendidik. Hasil penelitian menunjukan bahwa motivasi belajar peserta didik pada tatap muka dengan ciri cenderung lebih mampu memahami pembelajaran dengan mengamati pendidik ketika menyampaikan materi, serta lebih semangat dan rajin dalam mengerjakan tugas, dengan dipengaruhi oleh peserta didik yang memiliki semangat dan kesiapan belajar yang baik. ke 3 peserta didik memiliki motivasi yang berbeda yang di berikan oleh pendidik , Peserta didik RA secara umum mampu mengamati pendidik saat menyampaikan pembelajaran dengan baik, RA lebih mampu membaca dan menulis dengan cukup baik. suka mendapat perhatian baik itu secara lisan maupun tindakkan dan  pandai dalam bercerita. RA mampu menceritakan kembali apa yang di sampaikan pendidik. Aspek Motivari di berikan yaitu dengan memberi Apresiasi Pada Peserta didik ketika semangat dalam Belajar Menulis dan Membaca. Peserta didik YIH yang awalnya kurang fokus dalam memperhatikan pendidik pada saat menympaikan materi, namun sekarang sudah lebih baik dalam memperhatikan pendidik saat mengajar setelah diberikan motivasi bahwa belajar di ruangan adalah cara pembelajaran yang membuat semangat YIH lebih memperhatikan ketikan pendidik menyampaikan materi. Peserta didik PA setelah dikenalkan motivasi belajar PA menjadi lebih baik dalam memperhatikan pendidik saat mengajar, membaca sudah cukup bagus, namun dalam menulis belum terlalu rapi. PA juga sudah mengurangi menggoda temannya untuk sekedar mengobrol, perubahan pada diri PA lebih mencolok adanya hasrat keinginan berhasil dalam belajar yaitu dengan dikasih pujian pada saat PA dihadapkan suatu masalah dalam kesulitan belajar namun PA tidak pernah putus asa. Faktor gaya belajar peserta didik diantaranya dipengaruhi oleh kondisi kesehatan, hubungan peserta didik dengan pendidik atau denga orang tua, serta lingkungan diri mereka sendiri saat belajar di rumah yang bisa mempengaruhi peserta didik belajar di sekolah.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR Rakhmat, Cece; Kurniati, Nina; Nugraha, Fajar
PIWURUK: Jurnal Sekolah Dasar Vol. 2 No. 2 (2022): PIWURUK: Jurnal Sekolah Dasar
Publisher : LPPM Universitas Perjuangan Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapkan Model Problem Based Instruction (PBI) dalam pembelajaran tematik. Tujuan penelitian ini untuk memperbaiki kualitas pembelajaran sehingga dapat diketahui dampak positif diterapkannya model Problem Based Instruction. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan pelaksanaan tiga siklus. Setiap siklus disesuaikan dengan tahapan model problem based instruction yaitu Orientasi siswa pada masalah, Mengorganisasi siswa untuk belajar, Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok, Mengembangkan dan menyajikan hasil karya, Menganalisis dan mengevaluasi proses. Penelitian ini ditinjau dari proses serta hasil belajar siswa, siklus I aktivitas siswa dan guru belum terlaksana dengan baik, terlihat masih banyak siswa yang belum kerjasama dengan baik, presntase ketuntasan hasil belajar pada siklus I mencapai 41%. Pada siklus II aktivitas siswa dan guru diperbaiki berdasarkan refleksi dari siklus I sehingga berjalan cukup baik walaupun masih terdapat beberapa kekuragan dan presntase ketuntasan hasil belajar pada siklus II mencapai 62%. Pada siklus III aktifitas siswa dan guru berjalan sesuai dengan perencanaan serta siswa aktif mengikuti pembelajaran dengan baik sehingga dapat memperoleh presntase ketuntasan belajar 90% dan sudah mencapai presntase yang diharapkan. Dengan demikian, Penerapan Model Problem Based Instruction dalam pembelajaran tematik di sekolah dasar ini dapat dikatakan berhasil dalam melakukan perbaikan pembelajaran.
Co-Authors - Supriyono A, Mila AA Sudharmawan, AA Achmad Ridwan, Achmad Adaninggar, Ari Adi Nugroho Adib Fairil Saputra Aditya, Muhammad Krisza Afani, Selly Ainur, Ghefira Aji W, M Suci Al Asyary Al Baehaqi, Abdul Azis Amara, Radinda Amie Kusumawardhani, Amie Anastasia, Desy Siska Andhi FAHRURROJI Andy Prasetyo Utomo Anggarasari, Nanadhini Hudha Anggarasari, Nandhini Hudha Anis Maghfiroh, Anis Anwar, Aji Saiful Ardhia, Nur Royce Ardianto, Verdi Arga, Hana Sakura Putu Arief Setiawan Arief Setiawan Arief Sudarmaji, Arief Arif Harjanto Arif Setiawan Arini Ainaki Nur Dinaqi Arini, Nindya Aris Puji Widodo Aris Sugiharto Arsya Yoga Pratama Arsyi, Muhammad Artiarno, Andrean Maulana Asep Nurjamin asmaraloka, afilda maharani Aynullutfihana, Nanda Ayu Herlina Ayu Susanti , Diah Azka, M Badaria, Lailatul Badruzzaman, Arya Putra Baety, Khoerun Nisa Nur Bagyana, Muhammad Fathur Bayu Surarso Beta Noranita Budi Cahyo Wibowo Budi Gunawan Budi Wibowo Budiman, Nita Andriani Burhanuddin, Anas Christy, Clarissa Dedi Heryadi, Dedi Delasari, Patimah Deni Agus Haryadi Dewi Agushinta R. Dewi Fitriani Deyana Fitri Sri Septiana Dian Aditya Diana Laily Fithri Diana Laily Fithri Diana Laily Fithri Diana Diva, Muhammad Dudung Suryana Dwi Putro Tejo Baskoro Eko Darmanto Encep Syarief Nurdin, Encep Syarief Evi Martha F, Rismayatul Fachry Abda El Rahman Fadlilatur Rosyidah Fajriati, Inarah Fajriaty, Inarah Fakhrizal, Diki Fathinah, Aufa Fatma Lestari Febriani, Winarti Dwi Fendy Suhariadi Ferianti, Lydya Ayu Fitria, Lia Fitriyani, Laili FM, Agis G, Gungun Galuh Fandatiar, Galuh Geri Syahril Sidik Goh, Sri Wahyuni Gunarhadi Gunarhadi, Gunarhadi Hadi Kurniawan, Hadi Hadi Supriyo Hadi, Kurniawan Halim Halim, Halim Hamidah, Aurita Nur Handayani, Ineu Handayani Handayani, Novi Sri Handayani, Yolanda Hanif, Luqman Harahap, Sahrona Hariyanto IH Hasanah, Ima ‘Ismatul herdianti, Dewi Heru Susetyo Hikmatyar, Missi Hilmi, Ajeng Zakiah Hudha Anggrasari, Nandhini Ida Wiendijarti Ilham Khasbi Iman Ardhi Prabowo Iman, Hadad Karsa Nur Indana Fauzul Ula Indradewa, Rhian Intan Risan Sari Intan Risan Sari, Intan Risan Irfan Santiko Irwan Bastian Izza, Nadia Nurul Jamhari Jamhari Kamilah, Hana Hasnaul Kamillah, Silqi Lailatul Kertati Sumekar Keszya Wabang Khaeruni, Khaeruni Khasbi, Ilham Khoemaeny, Elfan Fanhas Fatwa Khoirun Nisa, Asti Devi Mutiara Khomaeny, Elfan Fanhas Khomaeny, Elfan Fanhas Fatwa Kinjani Merawati, Listya Kurniati, Nina KUSUMA, INDAH DARA Laily Fithri, Diana Latifah, Hanny Lilis Lismayanti Lina Siti Nurwahidah Luliana, Sri Luthfi, Muhammad Luthfiah, Indri Luthfiyanti, Wulan Nayla Madiana, Tiara Septya Makful, Martya Rahmaniati Mamik Indaryani Marliana, Windy Martya Rahmaniati Maulana, Mokhammad Irvan Maulana, Muhammad Rizky Maulidiawati, Chyntia Meilvina, Meilvina Micelia Propa Kumara Micelia Propa Kumara, Micelia Propa Missy, Felesia Mochammad Imron Awalludin Mohammad Dahlan, Mohammad Muhammad Arifin muhammad rizky, muhammad Muhammad Rizqi Pradana Muhyi Sobri Mukhamad Nurkamid Mutaba'ah, Aini Muzid, Syafi’ul Nadila Aulia’ Pratiwi Nadiva Naifa Najla Najini, Robby Nanda Aynullutfihana NF, Norma Nita Anggi Purnama Noor Latifah Norfatah, Dzikri Nugroho, Mochamad Bagus Iqbal Adi Nuraeni, Wina Nuraini, Nabila Nurani, Riga Zahara Nuridzin, Dion Zein Nurmala, Mita Octavia, Reineta Dwi Oktapian, Popy Nur Oktaviani, Syila Malinda P, Rizky Paisah, M Pambudi, Sholeh Prabowo, Iman Ardhi Praja, Gilang Maulana Pramana, Doni Indra Pramita, Alvina Gusti Prasetyo, Baskhoro Edo Prastowo, Dwi Ady Pratama, Arsya Yoga Pratomo Setiaji Purwadhi Purwadhi PUTRI HANDAYANI Putri Khoirun Nisfah, Andhika Putri Kurnia Handayani Putri, Ade R Rhoedy Setiawan Rahatiningtyas, Nurul Sri Rahma, Yusiana Rahmat Permana, Rahmat Rahmawati, Tria Rakhmat, Cece Ramadhan, M Sayyid Ramadhan, Mochammad Faizal Wahyu Ramdhan, Doni Hikmat Hikmat Ratri Rahmawati Refina Febriyanti Riadi, Dicky Bachtiar Rian Kurnia, Rian Rianto Wibowo. Ridwan , Achmad Ridwan Hakim Rifqi Fatihul Ihsan, Muhammad Rifqi, Abu Rikha Surtika Dewi, Rikha Surtika Riki Relaksana Risnawati, Heni Riza Fatimah Zahrah Rizki Hadiwijaya Zulkarnaen Rizki Ramadhan Rochmad Winarso Rosanti, Eva Putri Ruskanda, Hafidz S, Fajar S, Hernani Safriyanti, Mia Saputra, Wisnu Ginanjar saputro, heru Saripin, Saripin Savitri Wanabuliandari Sekar Dwi Ardianti Semedi, Jarot Mulyo Setyawan, Nanang Aris Siregar, Adiatma Y. M. Siti Nani Nurbaeti Siti Nuraeni, Siti Slamet Rahayu Sofiyulloh, Sofiyulloh Sofyan Sauri, Sofyan Solekhan Solekhan Sri Karnila Sri Mulyani Sri Mulyani Sri Mulyati Sudrajat - Sugeng Slamet Sugiarti, Rini Sukma Wijayanti Sulistyowati Sulistyowati Sumaji Supriyono Supriyono Suria Darma Tarigan Susanti, Diah Ayu Susilo Toto Raharjo Sutopo Sutopo Syafira Indah Purnama Sari Syafiul Muzid Tamaulina Br Sembiring Tangguh Prakoso Tarigan, Samuel Peratenta Taufiq Hidayat Taufiq Hidayat Taufiq Hidayat Trendy Wijayanti Tri Listyorini Tsaltsani Oktasajidah Usman, Asep Tutun Wahidasiana, Umi Wakih, Agus Ahmad WB, W Mahardika Wibowo, Andrio A. widowati widowati Wina Ritmasari, Wina Ritmasari Winarso , Rochmad Wiwik Handayani Wiwit Agus Triyanto Wulandari, Alvianis Wulandari, Alvianis Wulandari, Berliana Adya Wulandari, Ririn Arminsih Yudie Irawan Yulia Yahya, Rosalva Denisia Yuliana, Lestari Yuliandini, Adela Yulyanti, Lia Yuniarsi Rahayu Yuniarsi Rahayu Yunizar, Cindy Yusiana Rahma Yusiana Rahma Zahara Nurani, Riga Zulfa Himmatul Ulya