Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
13.413
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan TUNAS BANGSA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal on Education Edumaspul: Jurnal Pendidikan FONDATIA GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal On Teacher Education (Jote) At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Journal of Educational Review and Research JP2D (Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar) UNTAN JPKM (JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) UNTAN Berajah Journal Jurnal Dunia Pendidikan YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Jurnal Sosial dan Sains Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Hery Kresnadi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tanjungpura Pontianak
Religion Arts Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 355 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Deskripsi Variasi Dalam Gaya Mengajar Guru Pada Pembelajaran Tematik Di Kelas III SD Islam Al-Azhar 21 Pontianak Dwi Indah Parawansa; Hery Kresnadi; Siti Halidjah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.645

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan komponen-komponen variasi gaya mengajar guru, mendeskripsikan kendala dan solusi dalam menerapkan variasi gaya mengajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III Firdaus dan Ma’wa SD Islam Al-Azhar 21 Pontianak. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Langkah-langkah penelitian dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian hasil, dan kesimpulan. Adapun hasil penelitian yang diperoleh yaitu komponen variasi gaya mengajar yang diterapkan guru kelas III Ma’wa dan Firdaus yaitu variasi suara, memusatkan perhatian, membuat kesenyapan sejenak, kontak pandang, variasi gerak badan dan mimik. Kendala yang dihadapi guru dikelas III Firdaus dan Ma’wa adalah peserta didik terlarut dalam pembelajaran yang terlalu santai serta terkadang keluar dari topik pembahasan. Sedangkan kendala di kelas III Ma’wa adalah pembelajaran luring dan daring dilaksanakan bersamaan, sehingga fokus guru terbagi antara anak didalam kelas dan zoom meeting, selain itu jaringan internet dan listrik kurang stabil. Solusi untuk mengatasi kendala pada kelas III Firdaus adalah mengikuti alur belajar siswa kemudian mengarahkan ke materi yang dibahas, memilih media dan metode pembelajaran yang sesuai. Sedangkan solusi di kelas Ma’wa yang menerapkan variasi gaya mengajar baik secara langsung maupun secara online.
Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis PowerPoint Dan Filmora Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV Sekolah Dasar Yusak Sigit Laksono; Hery Kresnadi; Rio Pranata; Siti Halidjah; Asmayani Salimi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1946

Abstract

Studi pengembangan ini bertujuan untuk membuat produk berupa media video pembelajaran dalam pembelajaran tematik untuk siswa kelas IV dengan menggunakan software Powerpoint dan Filmora. Penelitian dan pengembangan (R&D) sebagaimana diadaptasi oleh Borg dan Gall adalah metodologi yang digunakan. Penelitian ini mengandalkan wawancara, validasi ahli, tanggapan siswa, dan data observasi yang dikumpulkan melalui penerapan media video pembelajaran berbasis PowerPoint dan Filmora sebagai sumber data. Wawancara, kuesioner, dan catatan tertulis semuanya digunakan untuk mengumpulkan informasi untuk pengembangan dan penyempurnaan studi ini. Berdasarkan temuan penelitian, tujuh tahapan (studi pendahuluan dan pengumpulan informasi; perencanaan; pengembangan produk awal; uji coba produk awal; revisi produk awal; uji coba produk lapangan; revisi akhir) dilibatkan dalam proses pembuatan media video pembelajaran menggunakan PowerPoint dan Filmora. Tingkat kelayakan media video pembelajaran berbasis powerpoint dan filmora “Sangat Baik” dilihat dari aspek desain dengan skor rata-rata 3,64, aspek materi dengan skor rata-rata 3,85, dan aspek bahasa dengan skor rata-rata 3,8 serta hasil uji coba produk “Sangat Baik” dengan nilai rata-rata 3,51.
Motivasi Belajar dalam Hubungannya dengan Hasil Belajar di Kelas V SD Kartika XVII-1 Pontianak Ratisa Meiduri; Asmayani Salimi; Hery Kresnadi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3581

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Motivasi Belajar Siswa Dalam Hubungannya Dengan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Tematik Kelas V Sekolah Dasar Sekolah Dasar Kartika XVII-1 Pontianak. Metode yang digunakan adalah deskriftif dengan bentuk penelitian studi hubungan (interrelationship studies) dengan menggunakan cara penelitian studi korelasi (correlation studies). Penelitian ini adalah penelitian dengan jumlah populasi 28 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik komunikasi tidak langsung berupa kuesioner (angket) dan mengumpulkan dokumen. Alat pengumpulan dokumen yang digunakan adalah angket dan dokumen hasil penilaian tengah semester. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Kartika XVII-1 Pontianak sebesar 84,42% masuk kategori “Baik” Sedangkan hasil belajar siswa secara keseluruhan sebesar 69,37 masuk kategori ”Cukup”. Berdasarkan hasil perhitungan statistik dengan menggunakan rumus korelasi product moment untuk perhitungan motivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa diperoleh rhitung sebesar 0,684 sedangkan rtabel 0,374 berarti rhitung > rtabel atau 0,684 > 0,374. Berdasarkan hasil penelitian, maka terdapat korelasi antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar pada pembelajaran tematik kelas V Sekolah Dasar Kartika XVII-1 Pontianak dan tingkat korelasinya termasuk dalam kategori ”Kuat”.
Pengembangan Buku Ajar Tema 7 Subtema 1 Pada Kelas III SDN 42 Pontianak Kota Agusturrahman; Kresnadi, Hery; Ghasya, Dyoty Auliya Vilda
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12392

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk buku ajar cetak pada tema 7 perkembangan teknologi subtema 1 pada kelas III sekolah Dasar Negeri 42 Pontianak Kota yang Valid berdasakan ahli media, dan praktis berdasarkan perserta didik, dan guru. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (RnD) menggunakan pendekatan mixmethod, metode penelitian dan pengembangan dengan mengadaptasi model ADDIE dengan langkah, analysis, design, development, implemention, dan evaluation. Insturemen penelitian yang digunakan adalah pedoman wawancara, angket validasi ahli media, angket kepraktisan peserta didik, dan angket guru. Data yang diperoleh adalah data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif yang diperoleh dari validasi para ahli, dan angket kepraktisan peserta didik dan seorang guru. Sedangkan data kualititatif dianalisis dengan menghitung rata-rata skor kemudian dikonversikan menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan tahapan pengembangan produk buku ajar yang tervalidasi dengan kategori “Valid”. Kemudian data uji coba produk pada perserta didik dan guru untuk kepraktisan buku ajar dengan kategori “Sangat Praktis”. Maka dapat disimpulkan produk buku ajar cetak tematik valid dan sangat praktis.
Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Power Point di Kelas IV SDIT Wisata Hasanah Ardianti, Selvi; Halidjah, Siti; Kresnadi, Hery
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the increase in student learning activities by using power point media in class IV SDIT Wisata Hasanah. The research method used is action research with the form of collaborative classroom action research. The research subjects were 24 students consisting of 9 boys and 15 girls and the fourth grade teacher of SDIT Wisata Hasanah. The data collection technique used was observation. Data collection tools in the form of observation sheets. This research was conducted over three cycles. The results of this study include: the teacher's ability to carry out learning in cycle I average value of 7.8 (good category), cycle II increased with an average value of 8.5 (good category), and cycle III increased with an average value of 8.9. The results of research on student learning activities in cycle I obtained an average percentage of 65.61%, cycle II increased by obtaining an average percentage of 82.58%, and in cycle III increased with an average percentage of 87.15%. Based on the results of research data and analysis, it shows that using power point media can increase student learning activities in class IV SDIT Wisata Hasanah.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Pembelajaran Contextual Teaching and Learning di Kelas V Sekolah Dasar Negeri 38 Pontianak Utara Bunsu, Yuliana; Kartono, Kartono; Vilda Ghasya, Dyoty Aulia; Kresnadi, Hery; Salimi, Asmayani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9530

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja peserta didik berbasis pembelajaran contextual teaching and learning di kelas v sekolah dasar negeri 38 Pontianak Utara yang valid dan layak untuk pembelajaran tematik. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dangan mengadaptasi model penelitian pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) yang dikembangkan oleh Dick dan Carry dan hanya menempuh 4 tahap penelitian yaitu Analysis, Design, Development, dan Implementation. Tingkat validitas berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi diperoleh persentase 96,3% kriteria sangat valid, ahli bahasa diperoleh persentase 99,2% kriteria sangat valid, dan ahli desain diperoleh persentase 95,8% kriteria sangat valid. Tingkat kelayakan berdasarkan hasil respon peserta didik kelompok kecil diperoleh pesersentase 97,1% kriteria sangat layak dan berdasarkan hasil respon peserta didik kelompok besar diperoleh persentase 96,4% kriteria sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
Pengembangan Buku Elektronik Pada Tema 2 Subtema 1 Di Kelas III SD Negeri 9 Sungai Raya Adisty, Saskia; Kartono, Kartono; Pranata, Rio; Kresnadi, Hery; Vilda Ghasya, Dyoty Aulia
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9774

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat kelayakan produk buku elektronik dan respon guru dan peserta didik terhadap produk pengembangan buku elektronik pada Tema 2 Subtema 1. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (RnD) dengan mengadopsi model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Sumber data penelitian ini adalah hasil validasi dua validator, hasil respon guru dan hasil respon peserta didik terhadap produk yang dikembangkan. Teknik pengumpulan data penelitian ini ialah angket validasi validator, angket respon guru dan angket respon peserta didik. Hasil validasi tahap I memperoleh rata-rata 4,3 kriteria sangat valid/layak, dan hasil validasi tahap II memperoleh rata-rata 4,7 kriteria sangat valid/layak. Hasil respon dari guru memperoleh persentase 84% dengan kriteria sangat baik/praktis. Hasil respon peserta didik pada skala kecil memperoleh persentase 82% kriteria sangat baik/praktis. Hasil respon peserta didik pada skala besar memperoleh persentase 87% kriteria sangat baik/praktis.
Pemanfaatan Fitur Chromebook Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 18 Sungai Kakap Nesya, Janesya; Kresnadi, Hery; Pranata, Rio
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12342

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pemanfaatan Fitur Chromebook Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 18 Sungai Kakap. Metode Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan dengan bentuk penelitian tindakan kelas bersifat kolaboratif. Subjek penelitian yaitu siswa yang berjumlah 20 yang terdiri dari 8 Laki-laki dan 12 Perempuan serta guru kelas V A Sekolah Dasar Negeri 18 Sungai Kakap. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi tes soal. Alat pengumpul data berupa lembar observasi, tes, dan angket. Penelitian ini dilakukan selamat dua siklus. Hasil penelitian ini antara lain: hasil kegiatan pembelajaran guru memanfaatkan fitur chromebook pada siklus 1 nilai rata-rata 7,43 % dengan kategori baik, sedangkan siklus 2 nilai rata-rata 83,07% dengan kategori sangat baik. Hasil kegiatan belajar siswa dengan memanfaatkan fitur chromebook pada siklus 1 nilai rata-rata 77,5 dengan kategori baik, dan di siklus 2 dengan nilai rata-rata 88,75%. Serta hasil penilaian keterampilan membaca pemahaman siswa pada siklus 1 67,75% dengan kategori kurang mampu dan untuk nilai rata-rata 77,5, sedangkan siklus 2 nilai persetase ketuntasan 88, 73 dengan kategori mampu dan untuk nilai rata-rata 90,7. Sehingga peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2 yaitu sebesar 20%. Kata Kunci: Penelitian Tindakan Kelas, Chromebook, Membaca Pemahaman
Pengembangan E-Book Berbasis Kearifan Lokal Budaya Kalimantan Barat sebagai Sumber Pendidikan Karakter Angela Utari; Kresnadi, Hery; Ghasya, Dyoty Auliya Vilda
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13705

Abstract

Sekolah Dasar Negeri 66 Pontianak Kota menjadi Profil Pengembangan Buku Elektronik Kearifan Lokal Budaya Kalimantan Barat Sebagai Sumber Pendidikan Karakter dan menjadi sarana untuk menanamkan karakter siswa yang sesuai dengan pendidikan karakter seperti gemar membaca, toleransi, serta mandiri dengan menyandingkan kearifan lokal yang ada dikalimantan barat. Kearifan lokal merupakan unsur kebudayaan tradisional yang mengakar kuat dalam kehidupan manusia dan masyarakat yang berkaitan dengan sumber daya manusia, sumber kebudayaan, ekonomi, keamanan dan hukum. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan mengadopsi model 4D yaitu terdiri dari 4 tahapan utama yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Pentyebaran). Tulisan ini bertujuan untuk memberikan tinjauan komprehensif mengenai kearifan lokal budaya Kalimantan Barat.
Co-Authors - Hairida, - - kartono . Dalena . Delita, . . Elisabet . Heryanto . Juniati . Kartinah, . . Muin, . . Mulyatmi, . . Nasution, . . Natalia . Ngatija, . . Nikodemus, . . Norjeni, . . Rakiman . Rusdiana . Silauwaty, . . Sukani, . . Sumarni, . . Suparlan . SUSANTI . Winarti . Yatim, . . Yeni, . . Yuniana, . . Yuniarti A ANYON A. Raymundus R, A. A.A. Ketut Agung Cahyawan W A.M Samsul Anuar Abdul Ghofur Abdussamad . Abnas, Arnitsha Van Achmad F34211473 Achmad Jalal Pauri Achmad Zaky Shobari Adisty, Saskia Afriyanti Afriyanti, Afriyanti agata melan Agung Hartoyo Agustinus Agustinus Agusturrahman Aisha, Hulul Akelanus F34210200 Albina Albina Alexander Ambon Alfianti, Vinny Ali Djamhuri Andi Rosandi Andika Putra Andika Triansyah Andini, Della Putri Angela Utari Anita Noperita Annisa, Nolla Anselmus Ananias Ora Anthony Pardamean Apriana, Ema Apriani, Ingga Ardianti, Selvi Arifin F34210009 Arifin, Muhammad Nurul Arifin, Winaldy Arista, Prilly Aristantya Rianto, Priscilla Renna Ashari, Wahyu Ningtyas Asmayani ., Asmayani Asmayani Salimi Asmayani, Asmayani Asnahwati F33111004 Astuti, Ridzkika Aulia, Syarifah Aisyah Badariyah Badariyah Basilia Esi Beatrix, Dian Ria Beliana Soyen, Beliana Bertha Tebai Bilhandi, Bilhandi Bilson Manurung Bistari Boman F34210012 Budi, Joko Setia Budi, Virgi Setia Budiman Tampubolon Budiman Tampubolon Bunsu, Yuliana Burgawanti Burgawanti Cecilia Lelek Danum, Juliawati Meiriana Darman F34210209 Darmawan F34212029 Darmiati F33111005 Deden F34210210 Deswanti, Lamberta Detia, Nurhafiza Devi Devi, Devi Dian Shinta Sari Djulaekah F34210017 Donatus Donal Guthes Dwi Indah Parawansa Dwi Kurniati DWI YULIANTI Dyoty Auliya Vilda Ghasya Edi Yusmin Edy Yusmin Eka Noveralia Eka Patmawati Eka Supriatna Elisa Elisa Elterius F33111008 Elypita Elly Ema Kartika Emawati emawati Emmelia Sirait Endang Uliyanti Erick Nugraha Ervina, Adriana Espi, Aurelia Euis Suryaningsih Eva Rini Lestari Eva Susanti Evinna Cinda H F34211374, Rosimah Fahmi Rosyadi Fakhruddin, Ahmad Rofi'ul Farisa Irwayu Fathoni, Fahmi Ferania Fernanda, Ferania Festi Arista Fetrus Fransiskus Firman Hidayat Fitri Sari, Fitri Fransisca, Melisa Futrisari, Maissy Ditha Gustiawan, Gustiawan Hadie, Yamin Hafizah, Nurul Hajlen F34210038 Haliza Rizki Hamdani Hamdani Hamdani Hamiza, Hamiza Hartono Susant0 Helena F33111013 Heru Setiawan Holyness Nurdin Singadimedja Homsih Homsih Husni Syahrudin Ida Amroini, Ida Idawati F34209420 Idayati F34211530 Indah Sauliyah Irasandi, Yusi Iriani, Hotma Irwi Fiemi Iskandar F34212030 Islami, Resty Nur Islimanara, Harfa Isnaini F34211301 Iwastie, Junny Iyoen Tansari Izudin, Muhammad Irfan Jamilah F34211536 Jampari Jampari Januardi, Anggie Eko Jayanti, Adma Johan, Gio Mohamad Julia Rikawati Jumatika, Jumatika Junaidi F 32110014, Junaidi Jusak Ariyanto Balukh, Jusak Ariyanto K Y Margiati, K Y K. Y Margiati K. Y. Margiati K.Y Margiati K.Y Margiyati K.Y. Margiati Kartono Kartono - Kartono . Kartono Kartono Kartono Kartono Kartono, Kartono Kastiarahmi, Leni Kaswari . Kaswari Kaswari Kasyadi, Yahyo Khafiza, Asha Quranul Khairunnisa, Nuriah Kharina Murti Kholillah, Nur Kornelia Merki Kresnadi, Rosnita Kristiani, Imelda Kristianto F34210063 Kusumasadi, Dimas Kuncoro KY Margiati, KY KY Margiyati KY. Margiati Laksono Trisnantoro Lansan, Dominikus Irawan Lauri Kariadi Ledina, Pelagia Lestari , Saras Lestari, Gita Lilis Suryani Lusiana F33210026 M Marjain Maha Latasa B Mahmudah Mahmudah Mardani, Sinta Pramida Mardiah Mardiah Mardianto Mardianto Marfirah ., Marfirah Margiati . Mariyadi mariyadi Mariyani, Neni Markus, Daud Marselus Marselus Marsianus Jampari Martina F34212026 Marwa Marwa Maryani F34211337 Marzuki . Marzuki Marzuki Mastar Asran Megawati Megawati Meidianti, Hesty Zenitha Meilianti Meilianti Melin Tarigas Mika Santia Misbah F34211339 Monika Hesti Mubarokah, Zaidahtul Muhammad Basri Muhammad Jubair Mujiati F34211767 Mulyani F 342112348 Musdi F 34211190 Muskania, Ricka Tesi Nany Safrianty Natalia,Mastar, Dominika Nauval Fahrani Neli Aryati Neni Mariyani Nesya, Janesya Neti F33210022 Neti Sulastri Niko, Niko Nindi Kartika Fajar Sari Ningrum, Lisa Eka Ningsih, Sirindu Pujia Nining Ismiyani Noer, Juanda Nor Hasniarti, Nor Nordani F34211579 Norholis, Norholis Norma Manurung Novi Indriani Nugroho, Prasetio Nulhuda, Ihwan Nunuk Irnamawati Nur Azizah Nurasyiafitriani, Nurasyiafitriani Nurhamzah, Dede nurhayati nurhayati Nuri Sidauruk Nuriza, Nuriza Nurjannah F.34211193 Nurul Indah Sari Nurwijayanti Nuryanto, Ridho Oktavila Nauli Sinurat Padu F34211586 Pangesti, Silvia Mega Pania, Heni Evi Partona Hariando Nainggolan, Partona Hariando Patalas, Emeliana Isa Gagas Patrisia Gina Pebrianita, Repa Peronika, Aneti Pranata, Rio Prasodjo, Bayu Pratama, Elta Wiadria Priska Amanda Purba, Elsa Febriony Agata Puspa, Fitiana Putri, Rahmaniar Islamiati Rahmadayanti, Dewi Ramadan, Aang Ratisa Meiduri Retno Diah Palupi Retno Suhartini Riadi F34211368 Rianto F34210103 Ridawati ., Ridawati Ridho Nuryanto Rika Diyasrini Rio Pranata Rio Pranata Rio Pranata Riska Hiro Santi Riska Nur Amaliya Rizal Rizal Rosalina Dare Rosidah F34210107 Rosnita . Rosnita Rosnita Rosnita Rosnita Rubiyanto, Dwi Ruswita Elisa Ad Safitri, Diah Eka Safitri, Dwi Mulya Salsabila, Salma Salsabila, Tira Samsiah F34211611 Saniah F 34211200 Santi, Klara Santoso, Ichsan Saon (F34209408) Saputri, Detri Sarastiwy, Nadella Sari, Diah Prandita Sari, Nanda Permata Sari, Siska Winda Sariwati, Sariwati Sekar Dewi Seriati F34211614 Shoimah Aini Sholihat, Mimi Simanjuntak, Sepriani Relia Sinta, Sinta Sisilia Junita Siti Halidjah Siti Khasanah Siti Rahayu Sri Anjani Sri Martini Sri Utami Suci Gustyananda Sudarman F34210209 Sugara, Bayu Sugiyono . Sugiyono Sugiyono Suhardi Marli Sukma, Dede Maulana Sumiati S. Suminem F34211409 Suparjan Suparjan Suparjan suparjan suparjan Suparjan Suparjan Suparjan Suparjan Suparjan Suparjan Suparjan Suparjan Suryani . Suryani Suryani Susilawati Susilawati Susilawati, Roberta SUSILAWATI, YENI Syahrabanu, Indik Syahril Syahril Syambasril, Syambasril Syamsiati . Syamsiati, Syamsiati Syarifah Aminatuz Zuhriyah Al Baity Syukron Makmun, Syukron Syuriadi Syuriadi Tahmid Sabri Tata Vernandes Tesa Hartianti Timotius Ari Triana, Triana Triyawan, Deni U Siswanto, rusti Ulfa Ulfa Uliya, Endang Umi Rawdhatul Islami Usun Usin, Usun Veridiana, Veridiana Veronika Yanti Vilda Ghasaya, Dyoty Aulia Vilda Ghasya, Dyoty Aulia Vionita Sherly Sailana Wahyuning Tiyas Warsiningsih, Indriyanti Wawan Setiawan Welmin Sumarty Winarti, Yuli Winda Kurniawati Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono Wulan Suci Wulandari, Dewinda Y. Touvan Juni Samodra Yanto Winarno yarso, Agustini Yati Wartini, Yati Yuliana T Yuliana Yuliana Yulita Yulita, Yulita Yulius Ade Yulyandari, Ika Yundari, Yundari Yuniar F34211663 Yunita, Amalia Yurti, Yurti Yusak Sigit Laksono Yusuadi Andreas Kase Yuyun Yunara Zainuddin . Zamiril, Zamiril