Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.746
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Dan Industri Pangan AGRISAINS MEDIA LITBANG SULTENG Teknotan: Jurnal Industri Teknologi Pertanian Media Kesehatan Masyarakat Indonesia Indonesian Journal of Educational Studies Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Keteknikan Pertanian Tropis dan Biosistem Jurnal Teknologi Pertanian Publica : Jurnal Administrasi Pembangunan dan Kebijakan Publik Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS INDONESIAN JOURNAL OF PHARMACY Jurnal Mirai Management Preventif: Jurnal Kesehatan Masyarakat Promotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat JURNAL MANAJEMEN Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Journal of Agribusiness and Community Empowerment (JACE) AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya YUME : Journal of Management Jurnal Teknologi Energi Jambura Journal of Educational Management Jurnal Agritechno Gema Kampus IISIP YAPIS Biak Jurnal Bidan Cerdas Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JURNAL EDUKASI NONFORMAL Enrichment : Journal of Management Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Dinamika Informatika: Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Asy-Syarikah : Jurnal Lembaga Keuangan, Ekonomi dan Bisnis Islam Jurnal Dinamis Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Journal of Economics and Business UBS Jurnal Ilmiah Abdi Mas TPB Unram Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat Education and Learning Journal PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Pari Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) DedikasiMU: Journal of Community Service ELIPS: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Sains dan Teknologi Pertanian Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) International Journal of Social Service and Research Action Research Literate (ARL) JASATHP: Jurnal Sains dan Teknologi Hasil Pertanian Brilliance: Research of Artificial Intelligence INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Student Journal of Educational Management Journal of Social Research Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Journal Of World Science Svasta Harena: Jurnal Ilmiah Gizi Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL ADMINISTRASI, KEBIJAKAN, DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN (JAK2P) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat jurnal administrasi politik dan sosial SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah Journal of Social Science Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka INJURITY: Journal of Interdisciplinary Studies Journal of Management and Administration Provision Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Mestaka: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Public Policy Journal Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Manajemen Dan Akuntansi Medan Journal of Social Science Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat West Science Interdisciplinary Studies Journal of Food Security and Agroindustry Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Indonesian Journal Of Economy Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Svasta Harena PPSDP International Journal of Education West Science Interdisciplinary Studies INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIETY REVIEWS (INJOSER) Jurnal Panrita Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Intelek Insan Cendikia JER Celebes Journal of Community Services E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bidan Cerdas Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity International Journal of Education, Culture, and Society Jurnal Ekonomi Manajemen dan Kewirausahaan Ulil Albab Jurnal Wasian JoDENS: Journal of Digital Ecosystem for Natural Sustainability Atestasi : Jurnal Ilmiah Akuntansi Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat Khazanah Journal: Economics, Muamalah dan Entrepreneurship Balance: Jurnal Ekonomi Preventif : Jurnal Kesehatan Masyarakat
Ansar Ansar
Program Studi Teknik Pertanian, Fakultas Teknologi Pangan Dan Agroindustri, Universitas Mataram, Mataram
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 157 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 157 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
The Effects of Compensation, Competence, and Transformational Leadership on Lecturers’ Motivation and Performance Wahyuddin, Wahyuddin; Arismunandar, Arismunandar; Ansar, Ansar
JURNAL AL-TANZIM Vol 10, No 2 (2026)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33650/al-tanzim.v10i1.13933

Abstract

This study aims to analyse the influence of compensation, competence, and transformational leadership on lecturer performance, with work motivation as an intervening variable. The study employed a quantitative approach using a cross-sectional survey and Structural Equation Modelling (SEM) to confirm the relationships among variables. Data were collected through a Likert-scale questionnaire from 289 lecturers at private Islamic universities in Indonesia. The instrument was developed based on indicators for each variable, validated by experts, and pilot-tested, demonstrating validity and reliability. The results indicate that compensation significantly influences work motivation, but does not directly impact performance; however, compensation influences performance through motivation. Competence significantly influences motivation and performance, and improves performance through motivation. Transformational leadership significantly influences motivation but does not directly impact performance; rather, it does so through motivation. Work motivation significantly influences lecturer performance. The implications of this study emphasise that improving lecturer performance can be achieved through policies that strengthen motivation, such as fair compensation, competency development, and transformational leadership.
Analisis Pelaksanaan Supervisi Akademik Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru (Studi Multi Situs Pada Smp Di Kabupaten Bantaeng) sulfiani, sulfiani; Ansar, Ansar; Saleh, Sirajuddin
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 8, No 4 (2025): Volume 8 No 4 Desember 2025
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to analyze the implementation of academic supervision as an effort to improve teachers' pedagogical competencies at the Junior High School (SMP) level in Bantaeng Regency. The research adopts a qualitative approach with a multi-site design, involving two schools in the region: SMP Negeri 2 Bantaeng and SMPs PGRI Campagaloe. Data collection methods include in-depth interviews, classroom observations, and document analysis to provide a comprehensive picture of the academic supervision practices at these two schools. The findings show that the academic supervision at SMP Negeri 2 Bantaeng is more structured and systematic, with clear supervision plans, regular classroom observations, and constructive feedback. This has positively impacted teachers' pedagogical competencies, particularly in classroom management and the variation of teaching methods. In contrast, the supervision at SMPs PGRI Campagaloe remains informal and more personal, though still positively impacting teacher competency, especially in terms of interpersonal relationships and classroom management. The study also identifies various supporting and inhibiting factors in the implementation of academic supervision, such as time constraints, varying competencies of school principals, and teachers' mental readiness. Based on these findings, the study recommends the need for more structured, continuous, and needs-based academic supervision to effectively improve teachers' pedagogical competencies, especially in light of the challenges posed by the Merdeka Curriculum, which requires more creative and innovative teaching approaches. Keywords: Academic Supervision, Pedagogical Competency, Teacher Professionalism, Multi-Site Study, Bantaeng Regency. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan supervisi akademik sebagai upaya meningkatkan kompetensi pedagogik guru pada tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kabupaten Bantaeng. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi multi situs, yang melibatkan dua sekolah di wilayah tersebut, yaitu SMP Negeri 2 Bantaeng dan SMPs PGRI Campagaloe. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi kelas, dan studi dokumentasi untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif tentang praktik supervisi akademik yang diterapkan di kedua sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik di SMP Negeri 2 Bantaeng lebih terstruktur dan sistematis, dengan adanya rencana supervisi yang jelas, observasi kelas yang rutin, serta tindak lanjut berupa umpan balik yang konstruktif. Hal ini berdampak positif terhadap peningkatan kompetensi pedagogik guru, khususnya dalam hal pengelolaan kelas dan variasi metode pembelajaran yang diterapkan. Di sisi lain, pelaksanaan supervisi di SMPs PGRI Campagaloe masih bersifat informal dan lebih personal, meskipun tetap memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi guru, terutama dalam aspek hubungan interpersonal dan pengelolaan kelas. Penelitian ini juga mengidentifikasi berbagai faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan supervisi akademik, seperti keterbatasan waktu, variasi kompetensi kepala sekolah, serta kesiapan mental guru. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini menyarankan perlunya peningkatan pelaksanaan supervisi akademik yang lebih terstruktur, berkelanjutan, dan berbasis kebutuhan guru agar dapat lebih efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru, khususnya dalam menghadapi tantangan kurikulum merdeka yang mengharuskan adanya pendekatan yang lebih kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran. Kata kunci: Pengawasan Akademik, Kompetensi Pedagogis, Profesionalisme Guru, Studi Multi-Lokasi, Kabupaten Bantaeng.
Hubungan E-Leadership dan Motivasi Kerja dengan Kinerja Guru di Sekolah Menengah Pertama Kaluku, Inda Rahmatia; Ansar, Ansar; Arifin, Arifin
Student Journal of Educational Management VOLUME 5 NOMOR 2 DESEMBER 2025
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v5i2.2303

Abstract

Kinerja guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kota Gorontalo belum optimal, ditunjukkan oleh indikasi seperti kepala sekolah yang belum mampu membentuk kelompok kerja virtual, kurang memberikan motivasi, serta guru yang kurang mampu menciptakan suasana pembelajaran menyenangkan dan menyampaikan pembelajaran dengan baik. Hal ini diduga berkaitan dengan kepemimpinan digital (e-leadership) kepala sekolah yang belum berkembang dan motivasi kerja guru yang belum optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis hubungan antara e-leadership dan motivasi kerja dengan kinerja guru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel sebanyak 82 guru dipilih secara acak dari populasi 471 guru SMP Negeri di Kota Gorontalo. Data dikumpulkan melalui angket yang telah teruji valid dan reliabel, serta dianalisis menggunakan uji normalitas, linearitas, dan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara e-leadership dengan kinerja guru (37,2%, kategori hubungan sedang), antara motivasi kerja dengan kinerja guru (53,1%, kategori hubungan kuat), serta secara simultan antara kedua variabel bebas dengan kinerja guru (77,5%, kategori hubungan sangat kuat). Temuan ini menekankan pentingnya pengembangan kompetensi kepemimpinan digital kepala sekolah dan peningkatan motivasi kerja guru untuk mendukung kinerja guru yang optimal di era teknologi.
Kepemimpinan Transformasional dan Kepuasan Kerja sebagai Prediktor Kinerja Guru di Sekolah Menengah Pertama Prambudi, Prambudi; Ansar, Ansar; Ardhian, Nur Luthfi
Student Journal of Educational Management VOLUME 5 NOMOR 2 DESEMBER 2025
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v5i2.3584

Abstract

Temuan di lapangan menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama se-Kabupaten Bone Bolango belum berjalan optimal, antara lain ditandai oleh persiapan mengajar yang masih sederhana, kurangnya kreativitas guru dalam mengelola kelas, serta rendahnya keterlibatan guru dalam kegiatan sekolah. Kondisi ini diduga berkaitan dengan penerapan kepemimpinan transformasional oleh kepala sekolah yang belum optimal dan tingkat kepuasan kerja guru yang masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian berjumlah 150 orang guru yang diambil secara jenuh dari seluruh populasi guru SMP se-Kabupaten Bone Bolango. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis dengan uji asumsi klasik dan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kepemimpinan transformasional dengan kinerja guru (β = 0,098), antara kepuasan kerja dengan kinerja guru (β = 0,121), serta secara bersama-sama antara kedua variabel bebas dengan kinerja guru (R² = 0,868). Temuan ini menggarisbawahi pentingnya penerapan kepemimpinan transformasional oleh kepala sekolah dan peningkatan kepuasan kerja guru dalam upaya meningkatkan kinerja guru di SMP se-Kabupaten Bone Bolango.
The Effect of Compensation and Emotional Intelligence on Civil Servants’ Performance through Motivation and Job Satisfaction at Sawerigading Hospital, Palopo Harmawati, Harmawati; Ansar, Ansar; Matalatta , Matalatta; Kurniawati, Kurniawati
Jurnal Manajemen Dan Akuntansi Medan Vol. 8 No. 1 (2026): Jurnal Manajemen Dan Akuntansi Medan Januari 2026
Publisher : Yayasan Cita Cendikiawan Al Kharizmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jumansi.v8i1.7970

Abstract

Latar belakang: Kinerja Aparatur Sipil Negara (ASN) pada sektor pelayanan kesehatan publik, khususnya di rumah sakit daerah, masih menghadapi tantangan serius akibat ketidakseimbangan sistem kompensasi dan rendahnya pengelolaan kecerdasan emosional, yang berdampak pada motivasi pelayanan publik dan kepuasan kerja, sehingga berimplikasi langsung terhadap kualitas layanan dan efektivitas pencapaian tujuan organisasi, Metode penelitian: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei, melibatkan 210 Aparatur Sipil Negara di RSUD Sawerigading Kota Palopo sebagai responden, yang dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) melalui perangkat lunak AMOS untuk menguji pengaruh kompensasi dan kecerdasan emosional terhadap kinerja ASN dengan mediasi motivasi pelayanan publik dan kepuasan kerja. Hasil penelitian:Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompensasi dan kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja Aparatur Sipil Negara, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui peningkatan motivasi pelayanan publik dan kepuasan kerja di RSUD Sawerigading Kota Palopo. Kesimpulan: kompensasi dan kecerdasan emosional berperan penting dalam meningkatkan kinerja Aparatur Sipil Negara melalui penguatan motivasi pelayanan publik dan kepuasan kerja, sehingga pengelolaan kedua aspek tersebut menjadi strategi kunci dalam peningkatan kualitas kinerja dan pelayanan organisasi sektor publik.
Analisis Pelaksanaan Supervisi Akademik Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru (Studi Multi Situs Pada Smp Di Kabupaten Bantaeng) sulfiani, sulfiani; Ansar, Ansar; Saleh, Sirajuddin
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 8, No 4 (2025): Volume 8 No 4 Desember 2025
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to analyze the implementation of academic supervision as an effort to improve teachers' pedagogical competencies at the Junior High School (SMP) level in Bantaeng Regency. The research adopts a qualitative approach with a multi-site design, involving two schools in the region: SMP Negeri 2 Bantaeng and SMPs PGRI Campagaloe. Data collection methods include in-depth interviews, classroom observations, and document analysis to provide a comprehensive picture of the academic supervision practices at these two schools. The findings show that the academic supervision at SMP Negeri 2 Bantaeng is more structured and systematic, with clear supervision plans, regular classroom observations, and constructive feedback. This has positively impacted teachers' pedagogical competencies, particularly in classroom management and the variation of teaching methods. In contrast, the supervision at SMPs PGRI Campagaloe remains informal and more personal, though still positively impacting teacher competency, especially in terms of interpersonal relationships and classroom management. The study also identifies various supporting and inhibiting factors in the implementation of academic supervision, such as time constraints, varying competencies of school principals, and teachers' mental readiness. Based on these findings, the study recommends the need for more structured, continuous, and needs-based academic supervision to effectively improve teachers' pedagogical competencies, especially in light of the challenges posed by the Merdeka Curriculum, which requires more creative and innovative teaching approaches. Keywords: Academic Supervision, Pedagogical Competency, Teacher Professionalism, Multi-Site Study, Bantaeng Regency. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan supervisi akademik sebagai upaya meningkatkan kompetensi pedagogik guru pada tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kabupaten Bantaeng. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi multi situs, yang melibatkan dua sekolah di wilayah tersebut, yaitu SMP Negeri 2 Bantaeng dan SMPs PGRI Campagaloe. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi kelas, dan studi dokumentasi untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif tentang praktik supervisi akademik yang diterapkan di kedua sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan supervisi akademik di SMP Negeri 2 Bantaeng lebih terstruktur dan sistematis, dengan adanya rencana supervisi yang jelas, observasi kelas yang rutin, serta tindak lanjut berupa umpan balik yang konstruktif. Hal ini berdampak positif terhadap peningkatan kompetensi pedagogik guru, khususnya dalam hal pengelolaan kelas dan variasi metode pembelajaran yang diterapkan. Di sisi lain, pelaksanaan supervisi di SMPs PGRI Campagaloe masih bersifat informal dan lebih personal, meskipun tetap memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi guru, terutama dalam aspek hubungan interpersonal dan pengelolaan kelas. Penelitian ini juga mengidentifikasi berbagai faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan supervisi akademik, seperti keterbatasan waktu, variasi kompetensi kepala sekolah, serta kesiapan mental guru. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini menyarankan perlunya peningkatan pelaksanaan supervisi akademik yang lebih terstruktur, berkelanjutan, dan berbasis kebutuhan guru agar dapat lebih efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru, khususnya dalam menghadapi tantangan kurikulum merdeka yang mengharuskan adanya pendekatan yang lebih kreatif dan inovatif dalam proses pembelajaran. Kata kunci: Pengawasan Akademik, Kompetensi Pedagogis, Profesionalisme Guru, Studi Multi-Lokasi, Kabupaten Bantaeng.
Development of A Model for Strengthening Teacher Capacity Through School Quality Reports at SMP Negeri 2 Telaga Ansar, Ansar; Sumar, Warni Tune; Akadji, Fachrudin
Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 3 No. 11 (2026): Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/enrichment.v3i11.628

Abstract

This research aims to analyze teacher capacity building at State Middle Schools in Telaga District, Gorontalo Regency, focusing on four main aspects: program planning, learning implementation, assessment of student learning outcomes, and development of teacher professional activities. This research uses a quantitative descriptive percentage method, analyzed using descriptive techniques and formula-based calculations, in the sense that each question item in the questionnaire is tabulated to obtain the percentage for each indicator, which is then presented in diagrams and further analyzed using interviews with respondents to support the percentage findings. The research results show that (1) program planning at State Middle Schools in Telaga District, Gorontalo Regency, is in the good category with a percentage of 91%. (2) The implementation of learning at State Middle Schools in Telaga District, Gorontalo Regency, is in the good category with a percentage of 86%. (3) The assessment of learning outcomes at State Middle Schools in Telaga District, Gorontalo Regency, is in the good category with a percentage of 88%. (4) The development of teacher professional activities at State Middle Schools in Telaga District, Gorontalo Regency, is in the good category with a percentage of 84%.
Co-Authors -, Idawati ., Rochmadi A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abd Farid Lewa Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Kadir Abdul Latief Arda Abdul Razak Munir Abdul Wahab Abdullah Pandang Abid Ramadhan Adam, Fatricia Adhyanti Adi Wijaya Agnes Kendek Allo Agustiningrum, Chinty Ahlun Ansar Ahmad Afiif, Ahmad Aiman, Ummu Ajmain, Ajmain Akadji, Fachrudin Akbar Akbar Akhmad Akhmad AM, Sanusi Amir Pada, Amir Amiruddin Amiruddin Andani Achmad Andi Irfan Andi Irwan Andi Muhammad Syukri, Andi Muhammad Annas Boceng Ansar, Muhammad Asshidiq Anwar, Aly Anwar, Andi Ratu ayuashari Arafiq, Arafiq Ardiansyah, Muh. Arfah, Aziza Noor Sheha Arfan Arfan Arifin Arifin Arifin Suking Aris Munandar Arismunandar Arismunandar Arnes Yuli Vandika Arnidah, Arnidah Arwildayanto, Arwildayanto Aslinda, Wery Asmar Asmar, Asmar Asri asri Asriani Asriani Asriani Asriani, Asriani Asrianto, Asrianto Ayu, Hanifah Azis, Atri Dewi B, Isdayani. Baharuddin Baharuddin Baharuddin Dammar Bahja Basri Rizak Basten, Irfan Bohari Bohari Budi Rahardjo Budiman, Lalu Muh Alan Bulu Alam, Tuppu Buyung Arma, Andi Cahyani, Yayuk Eka Chatarina Umbul Wahyuni Daniel Happy Putra Darmawan Thalib Darnawati, Darnawati De Side, Gagassage Nanaluih Diana, Fitrah Djafar, Fadlun Nur Fadilah Djafar, Sri Putri Anggraini Djunaedi Djunaedi Dowansiba, Barnabas Dunggio, Abdul Rivai Saleh Dwi Erma Kusumawati Eka Alwiah Haseng Eka Damayanti Eny Retna Ambarwati Fadillah, Diyah Fahmi Hafid Faisal, Elvirah Faisal, Elvyrah Fakhrul Irfan Khalil Faridah Faridah FAUSIAH, FAUSIAH Gaffar, Fatmawati Gunawan Gunawan Gunawan Gunawan Hamsah, Ripin Harmawati, Harmawati Hartini, Diah Ayu Hasan Hasan hasan, hasna Hasmin Hasmin, Hasmin Heri Irawan Heriati Heriati Herison, Roni Hikaya, Herawati Idzatilangi, Wening Ila Ikhsan Kadir, Ikhsan Ilahude, Rivandi Ilyas, Gunawan Bata Ilyas, Jamaluddin Bata Indriaty, Lulu Intan Abdul Razak Irawanda, Gita Irmawati Irmawati Ismail, Azhary Jasriani, Jasriani Juniarti, Lisa K, Sakaria Kaharman, Kaharman Kaluku, Inda Rahmatia Kapiso, Pian Karim, Bisyri Abdul Kholidinna Qasabandiyah, Muhammad Kr J T, By Tri Agung Nusantara Kurniawan Yuniarto Kurniawan, Hary Kurniawati Kurniawati Kurniawaty , Kurniawaty Kurniawaty Kurniawaty La Ode Syaiful Islamy Lahakim, Fadrian Lahema, Eva Laiya, Nurain Lambi, Manuel Lamusu, Yulin Lawani, Apriyanti Lilik Taufiq Abdurrahman, Lilik Taufiq Mahi, Faizah MALIK, TAJUDDIN Mansur . Azis Maqbullah Labolo, Sitti Atiyah Marhawati, Besse Marzuki, Kartini Masaong, Abdul Kadim Masrura, Siti Inaya Matalatta , Matalatta Matalatta, Matalatta Mattalata, Mattalata Mattalatta Mattalatta, Mattalatta Mawarni, Baiq Desy Eka Mertayasa, I Komang Mohammad Arifin Noor MUH Tahir Muhamad Risal Tawil Muhammad Agus Muhammad Alwi Muhammad Asri Muhammad Asshiddiq, Ansar Muhammad Rifai Muhammad Sabir Muhammad Tamrin Muis, Andi Abd Munawwar, Munawwar Murad, Murad Musfhyradillah, Asry Musliadi K H Mustikawati Mustikawati Mutmainna Mutmainna Nabir, Abdul Muhaemin Nanaluih De Side, Gagassage Nasir, A. Muhajir Nasmia Nikmah Utami Dewi Nilmawiah, Nilmawiah Noor, Zuheid Nur Annisa Nur Iman, Irfan Nur Luthfi Ardhian Nurdin Nurdin Nurhaedar Jafar Nurhasbi, Muh Nurhayati Nurhayati NURJAYA NURJAYA, NURJAYA Nurpudji A. Taslim Nursyalim, Nursyalim NURUL WAHYUNI Nurulfuadi Nurulfuadi NURWAHIDAH NURWAHIDAH Nurwahidah, Nurwahida Pannyiwi, Rahmat Pasulu, Milka Pradana, Budi Artha Prambudi, Prambudi Putra, Guyup Mahardian Dwi Putryani Pahrun, Gutsfany Takmi Qamariah, Ade R, Setyawati Rahardjo, Budi Rahman, Armin S. Rahmat Sabani Rahmat, Rezqiqah Aulia Rahmatia, Meity Raihan, Muhammad Ramadani, Yuni Ramadhani, Alifia Rochmadi Rochmadi Rosmalah, Sitti Ruslan, Nur Jaya Baiduri Rusyid, Emban Ibnu S, Retno Ayu Puspita Saban Echdar Sabar, Adrayanti Sabaria, Sabaria Sabriyani Kahar, Dessy Safrida Safrida Salpiana, Salpiana Salsabila, Unik Hanifah Samauna, Wadeltina Sandra, Kurniawati Sandra, Kurniawaty Sani, Chaerul Sanusi Am, Sanusi Am Saputra, M. Khalid Fredy Sepka frinda Silvin Panca Rina Oktavia Sirajuddin Saleh Siswanto, Rahmat Siti Hadijah Batjo Siti Sumayah Dahlan Sri Hastuti Sri Rahayu Indah Azhari Suastira, Suastira sudirman, husni Suharlina Suharlina Suhartini Suhartini Suharwan Suharwan Sukmawaty Sukmawaty, Sukmawaty Suleman, Triso Sulfia, Sulfia Sulfiani, Sulfiani Sumarlin Mus Sumarni S, Sumarni Sumiaty Sumiaty SUSILAWATI, SUSI Syahban Mada Ali Syam, Agus Salim Syamsul Anwar Syarifuddin Syarifuddin Tahir, Ratih Purwati Tamaulina Br Sembiring Thayyib, Ahmad Restani Syukron Theodorus L.Herin Tolinggi, Izzul Fikri Trimaya Cahya Mulat U, M Ikhsan Umi Farida Veronika Male Wahira Wahyuddin Wahyuddin Wahyuliana, Eka Wardanengsih, Ery Warni Tune Sumar wira ishak kusuma, muhammad Yani, Muh yanti, Irdayanti Yanti, Lira Yasin, Nurfatwa Andriani Yertas, Maria Yohan Karubaba, Kaleb Yonathan Pongtuluran Yustari, Yustari Zainul Abidin Zainul Abidin Zakariah, Zakariah Zuheid Noor Zulkifli Zulkifli