Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.889
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FORUM Sabda: Jurnal Kajian Kebudayaan HUMANIKA Jurnal Ekonomi & Bisnis PNJ (JEKBIS PNJ) Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal Al-Tadzkiyyah EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM KARSA: Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman (Journal of Social and Islamic Culture) Jurnal Sains dan Teknologi Pangan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Southeast Asian Journal of Islamic Education Al-Albab Indonesian Journal of Science and Mathematics Education al-Afkar, Journal For Islamic Studies RJABM (Research Journal of Accounting and Business Management) Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Journal of Tropical Crop Science TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) JURNAL ILMIAH M-PROGRESS Kaca (Karunia Cahaya Allah) : Jurnal Dialogis Ilmu Ushuluddin Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra JIMF (JURNAL ILMIAH MANAJEMEN FORKAMMA) Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis JPGMI (Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Multazam) JASF (Journal of Accounting and Strategic Finance) Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) JURNAL SeMaRaK JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Al Huquq : Journal of Indonesian Islamic Economic Law IJGIE (International Journal of Graduate of Islamic Education) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Studi Jurnalistik Jurnal Ekonomi Efektif Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Acitya Bhakti Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani Wasana Nyata Jurnal Ekonomi TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Jurnal Manajemen Dakwah Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Prosiding Seminar Nasional Official Statistics Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Postgraduate Management Journal Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen) PMSDU Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Jurnal PERKUSI: Pemasaran, Keuangan dan Sumber Daya Manusia Jurnal Hukum Ekonomi Syariah WASANA NYATA Jurnal Akuntansi, Keuangan, Perpajakan dan Tata Kelola Perusahaan Wistara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Kompartemen: Kumpulan Orientasi Pasar Konsumen Assyfa Journal of Islamic Studies Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Marketica: Jurnal Ilmiah Pemasaran JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JUMANDIK Journal of Civil Engineering and Vocational Education Pallangga: Journal of Agriculture Science and Research Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Cakrawala: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis Jurnal Manajemen & Pendidikan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Smart Goals : Jurnal Bisnis Digital dan Manajemen Jurnal Ilmiah Multidisiplin Amanah Mengabdi Eduprof Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam Progressus Humanitatis Edulaw : Journal of Islamic Law and Yurisprudance Al-ihsan : Jurnal Pengabdian Agama Islam
Amirudin Amirudin
Jurusan Adm Niaga Politeknik Negeri Jakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 130 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 130 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU AMIRUDIN, AMIRUDIN
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 7 No 2 (2017): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v7i2.2261

Abstract

Abstrak Kepemimpinan kepala madrasah diartikan sebagai model atau gaya kepemimpinan kepala sekolah yang sesuai dengan situasi dalam rangka mempengaruhi, mengarahkan, membimbing kepada bawahan dengan cara memperkuat keyakinan, dukungan, dorongan dan orang yang mengarah kepada pencapaian tujuan. Tujuan kepemimpinan kepala sekolah dalam perencanaan program pendidikan agar semua program sekolahan yang telah direncanakan dapat berjalan dengan baik, diharapkan dapat tercapainya hasil yang memuaskan dalam pencapaian tujuan yang telah terprogram dapat terarah kepada tujuan utama dalam artian tidak menyimpang dari program yang diterapkan dan para tenaga pendidik diharapkan akan lebih kreatif dan bertanggung jawab penuh dalam mengemban tugas yang diberikan.  Disiplin kerja adalah persepsi guru terhadap sikap pribadi guru dalam hal ketertiban dan keteraturan diri yang dimiliki oleh guru dalam bekerja di sekolah tanpa pelanggaran –pelanggaran yang merugikan dirinya, orang lain, atau lingkungannya. Kata Kunci: Kepemimpinan,  kepala madrasah, kedisiplinan guru
Metode Pengembangan Sumber Daya Manusia (Pegawai) UIN Raden Intan Lampung dan Implikasinya Amirudin, Amirudin
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 8 No 2 (2018): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v8i2.3468

Abstract

Manajemen sumber daya manusia adalah penyediaan staf, pengembangan sumber daya manusia, kompensasi, keselamatan, dan kesehatan serta hubungan karyawan dan buruh untuk mencapai tujuan-tujuan individu ataupun organisasi. Manajemen sumber daya manusia mempunyai kekhususan dibandingkan dengan manajemen secara umum. Manajemen sumber daya manusia merupakan suatu pengakuan terhadap pentingnya sumber daya manusia atau tenaga kerja dalam organisasi.Tujuan manajemen sumber daya manusia dijabarkan dalam empat tujuan yang lebih operasional sebagai berikut; 1. Tujuan social, 2. Tujuan organisasi: 3. Tujuan fungsi: 4. Tujuan personel. Untuk mencapai tujuan-tujuan manajemen sumber daya manusia tersebut, perlu dilakukan oleh lembaga pendidikan agar semua fungsi SDM dalam lembaga pendidikan khususnya UIN Raden Intan berjalan stabil dan seimbang. Dengan demikian semua tujuan pendidikan  secara keseluruhan yang sudah direncanakan dapat terwujud dengan baik. 
Model Manajemen Pondok Pesantren dalam Peningkatan Mutu Santri Bertaraf Internasional: Studi pada Pondok Pesantren Amanatul Ummah Mojokerto Jawa Timur Amirudin, Amirudin
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 9 No 2 (2019): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v9i2.5607

Abstract

Pesantren merupakan salah satu  lembaga pendidikan islam pertama  yang memperkuat   sistem   pendidikan nasional. Meskipun masih eksis berdiri sampai sekarang, namun demikian tidak sedikit di antara pondok pesantren yang dulu memiliki banyak santri kemudian menjadi tidak berpenghuni. Masalah utama yang dihadapi adalah lemahnya konsep manajemen pesantren yang diterapkan dimana masih tetap bertahan dengan konsep manajemen tradisional. Pengembangan manajemen pesantren merupakan salah satu solusi yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas atau mutu pesantren. Manajemen mengawal dan memberikan arahan pada proses berjalannya sebuah lembaga pesantren dapat terpantau. Berbagai upaya memperbaiki manajemen sudah banyak   dilakukan   para   kyai   yang   ingin   merespon   ketertinggalan pendidikan yang berjalan di pesantren. Pemerintah juga sudah mendorong dengan berbagai kebijakan untuk memajukan  pesantren.  Sudah banyak pesantren yang mengembangkan pendidikannya dengan mendirikan madrasah dan sekolah formal salah satunya adalah Pondok pesantren Amanatul Ummah Pacet Mojokerto. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana implementasi konsep manajemen pendidikan pada pondok pesantren Amanatul Ummah Pacet, Mojokerto Jawa Timur serta upaya-upaya yang dilakukan untuk meningkatkan mutu lulusan hingga bertaraf internasional. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat berbagai program khusus yang telah dikembangkan oleh manajemen yayasan dalam hal ini oleh pengasuh pondok yakni KH. Asep Saifudin Cahlim, M.A. Beberapa pengembangan yang dikukan antara lain didirikannya berbagai sekolah dan madrasah unggulan serta dikelola dengan konsep manajemen yang modern. Lembaga-lembaga pendidikan tersebut antara lain MTs/MA Unggulan Layanan CI (2 tahun), MTs/MA Unggulan Program Excellent, MTs/MA Hikmatul Amanah (program beasiswa atau sekolah gratis), dan SMP/SMA Unggulan berbasis pesantren. Selain itu berbagai program pembelajaran khusus yang diterapkan antara lain pembejaran dengan menggunakan bahasa inggris dan arab serta adanya program dauroh yakni pengkajian dan pembelajaran ulang materi penunjan UN dan PMB di berbagai perguruan tinggi dalam dan luar negeri. Pihak pondok juga menggandeng pihak lain dalam hal ini lembaga bimbingan belajar yang bertujuan memberikan wawasan lebih atau suplemen kepada para siswa terkait dengan strategi sukses UN dan PMB. Sebagai hasilnya pada tahun   2018 ini lebih dari 200 santri alumni pondok pesantren Amanatul Ummah diterima pada berbagai perguruan tinggi terkemuka di Indonesia tanpa tes dan mendapatkan beasiswa, dan puluhan alumni diterima pada perguruan tinggi luar negeri seperti di; Cina, Jerman, Jepang, dan Negara Timur Tengah.
Internalisasi Nilai-nilai Piil Pesenggiri dan Islam Moderat dalam Menangkal Paham Radikal pada UKM Mahasiswa UIN Raden Intan Lampung Lazwardi, Dedi; Amirudin, Amirudin; Nasution, Sri Purwanti; Subandi, Subandi
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 10 No 2 (2020): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v10i2.7449

Abstract

This research offers a solution that one of the real forms that can be done by higher education is to strengthen local cultural values, for example the Lampung area with the philosophy of Piil Pesengiri integrated with moderate Islam or Islam Rahmatan Lil a’alamin will be able to counter radical ideals among students.  The purpose of this study was to determine the description of the internalization model of local cultural values (Piil Pesenggiri) and moderate Islam in counteracting radicalism in the Student Activity Unit of UIN Raden Intan Lampung.  This research use desciptive qualitative approach. The conclusion in this study is the internalization process of Lampung cultural values in UKM UIN Raden Intan Lampung, among others, through the strengthening and strength of local ideology (local Wisdom) ideology such as piil pesenggiri in ulun lepung culture which consists of 5 philosophies, namely nickname adek, meet nyimah,  negah nyampur, sakai sambayan and titei gemettei, integrated UKM activities are able to harmonize the existing culture in the customs of the people of Lampung (local wisdom) with Islamic values rahmatan lil allamin so that learning about Islam is also taught about the values of tolerance, the value of diversity.  Culture and race, national values (ukuwah watoniyah) so that they are able to motivate the emergence of nationalism as a nation and state and love for the Indonesian homeland. Keywords: Piil Pesinggiri, Moderate Islam, Redicalism, UKMUIN Raden Intan Lampung 
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Problem Solving Menggunakan Lectora Inspire Rizki, Fitri; Gunawan, Indra; Amirudin, Amirudin
Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Vol. 3 No. 1 (2020): Indonesian Journal of Science and Mathematics Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ijsme.v3i1.5059

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan lectora inspire berbasis metode problem solving pada materi usaha dan pesawat sederhana kelas VIII,  mengetahui kelayakan serta respon dari pendidik dan peserta didik. Metode Penelitian ini R and D yang mengadopsi pengembangan dari Borg and Gall. Penelitian ini dilakukan di tiga sekolah yaitu  SMP Islam El-Syihab, SMP Tirtayasa, dan MTS Darul Huda di Bandar Lampung. Sehingga didapatkan hasil  media pembelajaran interaktif menggunakan lectora inspire berbasis metode problem solving pada materi usaha dan pesawat sederhana kelas VIII dengan kelayakan media sangat layak dengan persentase 81% berdasarkan penilaian ahli materi, dan ahli media 95% dengan kriteria sangat layak dhingga tahap akhir setelah perbaikan dan memanarikan  dengan persentase 97%  dan respon siswa 88,28% dengan kriteria sangat layakPengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Problem Solving Menggunakan Lectora Inspire 
Questioning the Accountability of Village Officials in Managing Village Funds: A Case Study in Karangan Dalam Village, Karangan District, East Kutai Regency, East Kalimantan Matiin, Nuuridha; Amirudin, Amirudin
JASF: Journal of Accounting and Strategic Finance Vol. 6 No. 1 (2023): JASF (Journal of Accounting and Strategic Finance) - June 2023
Publisher : Accounting Department, Faculty of Economics and Business, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/jasf.v6i1.398

Abstract

This study aims to apply stewardship theory to the analysis of village officials' roles in the planning, execution, administration, reporting, and accountability of village money. Officials from Karangan Dalam Village served as informants for this qualitative study. In planning efforts, the Secretary has created the Village Development Work Plan (RKPDesa) based on the questionnaires and stewardship philosophy. The village head receives submissions from the village secretary in the form of the village revenue and expenditure budget (APBDesa) and the village regulation work plan (Raperdes). The Village Consultative Body receives the Village Regulation Plan (Reperdes) Village Revenue and Expenditure Budget (APBDesa) for additional deliberation. The Village Fund Allocation (ADD) implementation provided information on the ADD manager's progress, particularly concerning fund absorption and physical activities. The person in charge of managing the village funds, the treasurer, keeps track of all income and expenses and neatly closes the books at the end of each month. Reporting on the management of village funds, the Village Head has sent the necessary SKPD to the regent, indicating the realization of budget utilization. Accountability for Village Fund Management: The village chief allocates the funds for the community, BPD, and regional government. The head of the village takes responsibility for overseeing the village's finances, and the ADD management has been operating well at the accountability stage. The head of the village consistently publishes the accountability outcomes of the APBDesa realization by the end of the relevant year. Village pages are still not being used to their full potential in terms of openness.
Respon Pertumbuhan Tanaman Pakcoy Brassica rapa L. Dengan Pengaplikasian Pupuk Kompos Ampas Kelapa Dan NPK Mutiara Serly, Serly; Amirudin, Amirudin; Abri, Abri
PALLANGGA: Journal of Agriculture Science and Research Vol. 3 No. 2 (2025): PALLANGGA: Journal of Agriculture Science and Research, Juli 2025
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/pallangga.v3i2.4816

Abstract

This research aims to find out how to cultivate pak-coy plants and to determine the response of growth of pak-coy mustard plants in interaction with the provision of shared doses of coconut pulp waste fertilizer and pearl NPK. The usefulness of this research is expected to be able to gain skills in cultivating pakcoy plants and knowing the existing problems and appropriate handling methods in cultivating pakcoy plants. This research was carried out integrated Farming System Education Garden, Faculty of Agriculture, Bosowa University, Village Bontoramba, Palangga District, Gowa Regency. The research started at planting in April 2024 and harvested in May 2024. This research used a Completely Randomized Design (CRD) consisting of 2 factors and 3 replications. The first factor is coconut dregs waste (K) which consists of 4 levels, namely without fertilizer, 300 g/plant (6 tons/ha), 450 g/plant (12 tons/ha), and 500 g/plant. The second factor is NPK (P) fertilizer which consists of 4 levels, namely without fertilizer, 8 g/plant (350 g/ha), 12 g/plant (450 kg/ha), 16 g/plant (550kg/ha). The best treatment, namely coconut dregs compost 500 g/plant (18 tons/ha) and application of NPK Mutiara fertilizer 12g/plant (450 g/ha) had a better effect on pakchoy production. Penelitian bertujuan untuk mengetahui cara budidaya tanaman pakcoy dan dapat mengetahui respon pertumbuhan tanaman pakcoy secara interaksi terhadap pemberian berbagai takaran pupuk ampas kelapa dan NPK mutiara. Kegunaan dari penelitian ini diharapkan mampu memperoleh keterampilan dalam membudidayakan tanaman pakcoy dan mengetahu permasalahan yang ada dan cara penanganan yang tepat dalam membudidayakan tanaman pakcoy. Penelitian ini di laksanakan di Kebun Pendidikan Integrated Farming System, Fakultas Pertanian Universitas Bosowa, Desa Bontoramba, Kecamatan Palangga, Kabupaten Gowa. Penelitian mulai saat tanam pada April 2024 dan dipanen pada Mei 2024. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap Faktoral (RALF) yang terdiri dari 2 faktor dan 3 ulangan. Faktor pertama ampas kelapa (K) yang terdiri dari 4 taraf yaitu kontorol, 300g/tanaman, 450g/tanaman, dan 500g/tanaman. Faktor ke dua pupuk NPK (P) yang terdiri dari 4 taraf yaitu kontrol, 8g/tanaman, 12g/tanaman, dan 16g/ tanaman. Pemberian perlakuan terbaik yaitu pupuk kompos ampas kelapa 500g/tanaman dan pupuk NPK mutiara 12g/tanaman memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap produksi tanaman pakcoy.
Respon Pertumbuhan Tanaman Pakcoy Brassica rapa L Dengan Pemberian POC Air Kelapa Pada System Hidroponik Datu, Merianti; Amirudin, Amirudin; Abri, Abri
PALLANGGA: Journal of Agriculture Science and Research Vol. 3 No. 2 (2025): PALLANGGA: Journal of Agriculture Science and Research, Juli 2025
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/pallangga.v3i2.4819

Abstract

The aim of this research was to determine the growth response of pakcoy (Brassica rapa L) plants to the application of liquid organic fertilizer (POC) coconut water in a hydroponic system. This research was carried out in Berua Raya subdistrict, Biringkanaya subdistrict, Makassar City, which took place from July to August 2024. This research was designed in the form of an experiment structured using a completely randomized design (CRD) with 3 treatment levels, namely P1 (150 ml poc coconut water/liter of water), P2 (200 ml poc coconut water/liter water), P3 (300 ml poc coconut water/liter of water) where each treatment was repeated 6 times, so that a total of 6x3 = 18 experimental units with a total of 6 plants per experiment so that the total number of plants was 108 plants. The results showed that the POC coconut water treatment gave the best results at plant height at 15 days after planting, number of leaves at 15, 30, and 45 days after planting, root volume gave the best results at P3 treatment and plant weight gave the best results at P3 treatment. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui respon pertumbuhan tanaman pakcoy (Brassica rapa L) terhadap pemberian pupuk organik cair (POC) air kelapa pada sistem hidroponik. Penelitian ini di laksanakan di kelurahan Berua Raya, Kecematan Biringkanaya, Kota Makassar yang berlangsung pada Juli sampai Agustus 2024. Penelitian ini di desain dalam bentuk percobaan yang disusun menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) dengan 3 taraf perlakuan yaitu P1 (150 ml poc air kelapa/5 liter air), P2 (200ml poc air kelapa/5 liter air), P3 (300 ml poc air kelapa/5 liter air) yang masing- masing perlakuan di ulang 6 kali, sehingga seluruhnya terdapat 18 satuan percobaan dengan jumlah tanaman setiap percobaan sebanyak 6 tanaman sehingga jumlah keseluruhan tanaman sebanyak 108 tanaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan poc air kelapa memberikan hasil yang terbaik pada tinggi tanaman umur 15 hst, jumlah daun umur 15,30, dan 45 hst, volume akar memberikan hasil terbaik pada perlakuan P3 dan bobot tanaman memberikan hasil terbaik pada perlakuan P3.
Respon Pertumbuhan dan Produksi Tanaman Tomat Solanum Lycopersicum L. Dengan Pemberian Kombinasi Takaran Pupuk Kandang Sapi Dan Volume Air Melalui Sistem Irigasi Tetes Tunggal, Putri; Muhibuddin, Andi; Amirudin, Amirudin
PALLANGGA: Journal of Agriculture Science and Research Vol. 3 No. 2 (2025): PALLANGGA: Journal of Agriculture Science and Research, Juli 2025
Publisher : Fakultas Pertanian Universitas Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/pallangga.v3i2.4834

Abstract

Tomato plants (Solanum Lycopersicum L.) are one of the horticultural vegetable commodities cultivated in Indonesia. Tomatoes also contain carbohydrates, proteins, fats and calories, and are one of the agricultural commodities that can support the economy. Drip irrigation is one of the surface irrigation systems by providing water between plant lines. This study aims to determine the interaction of the ratio or dose of the combination of cow manure with the amount of water through a drip irrigation system. This study was carried out by the Integrated Farming System Education Garden, Faculty of Agriculture, Bosowa University, on JL. Raya Poros Sapayya, Bontoramba Village, Palangga District, Gowa Regency, South Sulawesi. This research was started in May to July 2024. This research used a Randomized Block Design (RAK) with 5 treatments, namely (2,160 ml/polybag + 200 grams of cow manure), (1,440 ml/polybag + 300 grams of cow manure), (1,080 ml/polybag + 400 grams of cow manure), (864 ml/polybag + 500 grams of cow manure), (720 ml/polybag + 600 grams of cow manure and 3 replications. The results of the study showed the best growth and production, namely 720 ml/polybag + 600 grams of cow manure which was able to provide the best growth and production. Tanaman tomat (Solanum Lycopersicum L.) adalah salah satu komoditas sayuran hortikultura yang dibudidayakan di Indonesia. Tomat juga mengandung karbohidrat, protein, lemak, dan kalori, serta menjadi salah satu komoditas pertanian yang dapat menunjang perekonomian. Irigasi tetes adalah termasuk salah satu sistem irigasi permukaan (surface irrigation) dengan cara pemberian air di antara jalur-jalur tanaman. Penelitian bertujuan untuk mengetahui interaksi rakaran atau dosis dari kombinasi pupuk kandang sapi dengan jumlah air melalui sistem irigasi tetes. Penelitian ini dilaksanakan Kebun Pendidikan Integrated Farming System Fakultas Pertanian Universitas Bosowa, di JL. Raya Poros Sapayya, Desa Bontoramba, Kecamatan Palangga, Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan. Penelitian ini dimulai pada Mei sampai Juli 2024. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) dengan 5 perlakuan yaitu (2,160 ml/polybag + 200 gram pupuk kandang sapi), (1,440 ml/polybag + 300 gram pupuk kandang sapi), (1,080 ml/polybag + 400 gram pupuk kandang sapi), (864 ml/polybag + 500 gram pupuk kandang sapi), (720 ml/polybag + 600 gram pupuk kandang sapi serta 3 ulangan. Hasil Penelitian menunjukkan pertumbuhan dan produksi terbaik yaitu 720 ml/polybag + 600 gram pupuk kandang sapi yang mampu memberikan pertumbuhan dan produksi terbaik.
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Program 3S (Salam, Sapa, Senyum) dan Tahsin di SDN 1 Cigadung Puri, Rayanti; Inah, Tarsinah; Barnawi, Barnawi; Amirudin, Amirudin
Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/permata.v4i1.650

Abstract

The management of students at Binaul Ummah Kuningan integrated Islamic Elementary School is still very lacking in maintaining the school environment. As an alternative to overcome this SDN 1 Cigadung apply character education in forming good moral students. The problem in this study is how practical education management in applying and forming students with noble character. The purpose of this study was to determine the management of integrated Islamic education in forming students with noble character by maintaining the environment at SDN 1 Cigadung Kuningan school, and knowing what are the supporting and inhibiting factors.This study uses a qualitative research approach with a descriptive qualitative research design. Data collection techniques used are interviews, observation, and documentation. This research method is a qualitative method, while the method of determining the subject using purposive sampling technique (random sample). After the data is collected, data analysis will be carried out, with data reduction steps, Data categories, data synthesis and conclusion.The results in this study revealed Student Management in improving student discipline are: first, the development of Student Management in improving student discipline SDN 1 Cigadung Kuningan is by trying to conduct student guidance on discipline through a program of daily, weekly, and monthly activities, the development of Student Discipline, Devotion in student development guidance,enforcement of student discipline. Secondly, the active role of parents. Third, adequate school facilities. Fourth, quality teachers and the assistant teacher. While the inhibiting factor is the lack of communication between parents and teachers, the lack of facilities used, students experience fatigue (partly) as well as teachers who feel fatigue from activities at school.Keyword: Character Education; Greetings; Smiles. Abstrak Manajemen peserta didik di Sekolah Dasar Islam Terpadu Binaul Ummah Kuningan masih sangat kurang di dalam menjaga lingkungan sekolah. Sebagai alternatif dalam mengatasi hal tersebut SDN 1 Cigadung menerapkan pendidikan karakter dalam membentuk siswa berahlak mulia. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana manajemen Pendidikan yang berkrakter di dalam menerapkan dan membentuk siswa berakhlak mulia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen Pendidikan Islam Terpadu dalam membentuk siswa berakhlak mulia dengan menjaga lingkungan disekolah SDN 1 Cigadung Kuningan, serta mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambatnya.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif, sedangkan metode penentuan subjek menggunakan teknik purposive sampling (sample secara acak). Setelah data terkumpul maka akan dilakukan analisis data, dengan langkah-langkah reduksi data, kategori data, sintesis data dan penarikan kesimpulan.Hasil dalam penelitian ini mengungkapkan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa adalah: Pertama, pengembangan manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa SDN 1 Cigadung Kuningan yaitu dengan berupaya melakukan pembinaan siswa tentang kedisiplinan melalui program kegiatan harian, mingguan, dan bulanan, pengembangan disiplin siswa, pengabdian dalam pembinaan pengembangan siswa,penegak disiplin siswa. Kedua, peran aktif orang tua. Ketiga, sarana fasilitas sekolah yang memadai. Keempat, guru berkualitas dan guru pendamping. Sedangkan faktor penghambatnya adalah minimnya komunikasi orang tua dan guru, minimnya sarana yang digunakan, peserta didik mengalami kecapean (sebagian) begitu juga dengan guru yang merasa keletihan dari aktivitas di sekolah.Kata Kunci: Pendidikan Karakter; Salam; Sapa; Senyum.
Co-Authors A. Gani, A. Abdul Karim Abri Abri, Abri Achmad Junaedi Sitika Adawiyah, Haura Afifah, Putri Nur Agus Susanto Ah. Kusairi Ahmad Maulana Irfanudin Ahmad Muhajir, Ahmad Ahmad Muslimin, Ahmad Ajat Rukajat Ajria, Cucu Darojatun Akil Akil, Akil Al Ghozali, Muhammad Iqbal Al-Fairusy, Muhajir Alkhaira, Yovy Amalia, Tasya Amar Muzaki, Iqbal Amin Hidayat Andi Marini Indriani, Andi Marini Andi Muhibuddin, Andi Angelina, Syahda Litahna’a Anggraini, Rr Renny Arip, Samsuri Ariyanto, Aris Ary Antony Putra, Ary Antony Ayuning Nurul Khasanah Barnawi, Barnawi Basyar, Syarifudin Cece Hidayat Darojat, Jajat Datu, Merianti Dedi Lazwardi Dedi Mardianto Dedi Setiawan Dz, Abdus Salam Enjelika, Siti Cahaya Farid Wajdi Farida, Syarifah Ida Fathoni, A Ferianto Ferianto Ghina, Maghfirotul Gustyani, Dinda Hakim, Ihsan Hanny, Rissa Haryono, Budi Hasna, Adis Rodiah Hendri Herman Heni Noviarita Herman Saputra Hermawan, Hengki Herni, Yulies Hilmi Maulidi, Muhammad Huda, Happy Latipatul Idris Hemay, Idris Imadudin, Iim Imron Rosadi Inah, Tarsinah Indillah, Muhammad Indrianto Kadeko Irmawati Irmawati Irwan Misbach Jaenullah, Jaenullah Jamaludin . Jovial Pally Taran Khair, Oki Iqbal khoirunisa, syifa khusnul khotimah KOSASIH KOSASIH, KOSASIH Kulkarni, Heramb Kusuma, Arya Candra Leasiwal, Teddy Ch. Lestari, Keken Mahsus, Mahsus Maknun, Lu’luil Maryam Sangadji Mastanah, Mastanah Masuwd, Mowafg Abrahem Mas’ud, Hidayati Maulana, Mohamad Ikhwan Milaturokha, Nina Mispani, Mispani Mochammad Imron Awalludin Mohammad Fathi Royyani, Mohammad Fathi Muallim, Faqihuddin Akbar Muhammad Akmansyah Muhammad Irfan Muhammad Khumaedi Muhammad Yusuf Mujahidin, M. Samsul Muliatin, Bq. Yuyun Febria Munir, Ridwan Nafisa, Nihayatun Nia Rosdiana, Nia Ningtyas, Tutik Ratna Nunung Nurhasanah Nuraini, Putri Nurazizah Nurazizah, Nurazizah Nurfaidah Nurfaidah Nurhamdi, Muhamad Nurlaeli, Acep Nurmono, Nurmono Nuryani, Yeni Nurzaman, Fajar Nuuridha Matiin, Nuuridha Oktaviani, Widyana Pagi, Herra Tiara Pratama, Muhammad Agil Puji Utami Purba, Riswan Puri, Rayanti Purnama, Aan Putra, Risman Hadi Putria, Andieni Cucu Rajaminsah, Rajaminsah Ramadhanty, Aulia Reza Idria Richardus Eko Indrajit Rita Dewi Rita Yuliana Rivalina, Rahmi Rizal Syaefi Abdurahman Rizki, Fitri Rodiyah, Nikmatur Romlah Ruisah, Ruisah Rukajat , Ajat S. Sugiharto Saepudin Saepudin Sahara, Puti Sari, Ayu Purnama Serly, Serly Shahril, Sulthan Siti Nurjannah Slamet Mardiyanto Rahayu Solly Aryza Sri Purwanti Nasution, Sri Purwanti Suadi Suadi Subandi Subandi Sudarno Sudarno Suhartini, Atik Mar'atis Sulaiman Sulaiman Sumarna Sueb supriady, harif Suryanih, Suryanih Suryanto, Andika Sutriani, Ikat Syafitri, Herliana Tengku Riza Zarzani N Tjalla, Awaludin Triutomo, Gunawan Tufani, Ahmad Tunggal, Putri Ufran Ufran, Ufran Utomo, Gunaedy Wardani, Aulia Pramudya Warhadi, Warhadi WARUWU, KHAMO Widodo Widodo Wijayanti, Kiki Dwi Winarti, Wiwin Yadi Fahmi Arifudin Yazid, Hasna Puja Amalia Yetri Hasan Yudha, Gesit Yulia Agustina Yulianto Yulianto YUNITA, MELLA Yunita, Yosa YUNUS MUSA Yusuf, Ade Zaenal Mukarom Zakiah, Wilanda Zakri, Melvin