p-Index From 2021 - 2026
12.343
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Signifikan : Jurnal Ilmu Ekonomi International Journal of Renewable Energy Development Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Indonesian Journal of Educational Studies Journal of Tropical Soils Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Pendidikan Indonesia Journal on Mathematics Education (JME) JEJAK Jurnal Diskursus Islam STILISTIKA Jurnal Manajemen Pendidikan JOIV : International Journal on Informatics Visualization AGRISAINTIFIKA Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian APOTEMA : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama IJoLE: International Journal of Language Education Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Jurnal Agrotek UMMat International Journal of Research in Counseling and Education JURNAL ILMIAH MAHASISWA AGROINFO GALUH JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AGROSCIENCE Jurnal AME (Aplikasi Mekanika dan Energi): Jurnal Ilmiah Teknik Mesin Journal of Education Technology Jambura Journal of Educational Chemistry Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat REiLA: Journal of Research and Innovation in Language Journal Ilmiah Rinjani : Media Informasi Ilmiah Universitas Gunung Rinjani Jurnal Abdi Insani Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Journal of Agricultural Socio-Economics (JASE) MAHATANI: Jurnal Agribisnis (Agribusiness and Agricultural Economics Journal) JAGO TOLIS : Jurnal Agrokompleks Tolis Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Chemistry Education Review Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Agroteknologi Adjektiva: Educational Languages and Literature Studies HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Golden Ratio of Data in Summary SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities SANDALWOOD JOURNAL OF AGRIBUSINESS AND AGROTECHNOLOGY (SJAA) Chemedu: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kimia Waluya The International Science of Health Journal Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Teknik Komputer dan Informatika (JTeKI) Interdiciplinary Journal of Education Jurnal Pertanian Khairun (JPK) El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Community Empowerment Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat The Indonesian Journal of Computer Science Academic : Journal of Social and Educational Studies Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Cahaya Pengabdian Journal of Infrastructure and Construction Technology JILMATEKS Jurnal Ilmiah Mahasiswa Teknik Sipil Journal of Golden Generation Economic COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Penggunaan Parafin sebagai Bahan Tambah Terhadap Karakteristik Marshall Anwar, Muhammad; Gesit F., Muhammad; Massara, Asma; Bulgis; Salim
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Teknik Sipil Vol. 6 No. 2 (2024): JILMATEKS (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Teknik Sipil) April 2024
Publisher : Program Studi Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/w6563m78

Abstract

Sebagian besar konstruksi jalan raya di Indonesia menggunakan sistem perkerasan lentur terutama pada campuran beton aspal (Asphalt Concrate) dengan menggunakan campuran aspal dan agregat sebagai lapis permukaan. Aspal berfungsi sebagai bahan pengikat sedangkan agregat berfungsi sebagai tulangan struktur perkerasan. Banyak perkerasan jalan di Indonesia sering mengalami kerusakan sebelum mencapai umur rencana, yang mungkin saja disebabkan oleh pengaruh cuaca. Pada saat musim hujan, tidak sedikit jalan-jalan di Indonesia yang terendam air akibat banjir. Hal ini bisa saja mempengaruhi kinerja perkerasan aspal khususnya masalah ketahanan atau keawetan jalan (durability). Maksud dari penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan parafin sebagai bahan tambah pada campuran AC-WC terhadap karakteristik Marshall dan penambahan parafin terhadap indeks kekuatan sisa campuran AC-WC. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu Metode yang di gunakan dalam mengelola data yaitu metode analisis regresi. Hasil penelitian yaitu Penambahan parafin memberikan pengaruh negative terhadap campuran. Dengan adanya parafin dalam aspal membuat campuran lebih lunak hal ini dibuktikan dengan peningkatkan nilai flow. Dan dengan adanya parafin Nilai Indeks Kekuatan Sisa semakin menurun seiring bertambahnya parafin. Hal ini disebabkan karena penambahan parafin mengurangi daya lekat aspal sehingga campuran dengan penambahan parafin yang berlebih mengurangi kekuatan campuran terhadap air.
Pengaruh Metode Mind Mapping dalam Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik Kelas X SMAN 10 Bulukumba (Studi pada Materi Kimia Hijau) Rahmawati, A.; Anwar, Muhammad; Yunus, Muh.
ChemEdu Vol 6, No 3 (2025)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v6i3.79983

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode mind mapping dalam model problem based learning terhadap kemampuan literasi sains peserta didik kelas X SMAN 10 Bulukumba pada materi kimia hijau tahun pelajaran 2025/2026 semester ganjil. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental dengan design pretest-posttest control group. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X SMAN 10 Bulukumba. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling. Kelas X-7 dengan 35 peserta didik sebagai kelompok eksperimen dan kelas X-6 dengan 35 peserta didik sebagai kelompok kontrol. Nilai rata rata kemampuan literasi sains peserta didik kelompok eksperimen sebesar 86,14 dengan kategori sangat baik, sedangkan kelompok kontrol sebesar 65,40 dengan kategori cukup. Hasil uji homogenitas dan normalitas menunjukkan bahwa data dari kedua kelompok berasal dari varians homogen, namun tidak terdistribusi normal pada kelas kontrol, sehingga pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji Mann-Whitney. Melalui uji tersebut, diperoleh nilai Zhitung > Ztabel (7,42 > 1,96) yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh metode mind mapping dalam model problem based learning terhadap kemampuan literasi sains peserta didik kelas X SMAN 10 Bulukumba pada materi kimia hijau. ABSTRACT This research aims to determine the effect of the mind mapping method in the problem-based learning model on the scientific literacy of class X students at SMAN 10 Bulukumba green chemistry material in the odd semester 2025/2026 academic year. This research uses a quasi-experimental method with a pretest-posttest control group design. The population of this research is all students in class X at SMAN 10 Bulukumba. The sampling technique was carried out using simple random sampling. Class X-7 with 35 students as the experimental group and class X-6 with 35 students as the control group. The average science literacy ability of students in the experimental group was 86.14, which is categorized as very good, while the control group was 65.40, which is categorized as fair. The results of the homogeneity and normality tests showed that the data from both groups came from homogeneous variances, but were not normally distributed in the control group, so hypothesis testing was carried out using the Mann-Whitney test. Through this test, a Zcount value of > Ztable (7.42 > 1.96), indicating that there is an effect of the mind mapping method in the problem-based learning model on the science literacy skills of class X students at SMAN 10 Bulukumba green chemistry material.
Pengembangan Media Ajar Berbasis Lumio Pada Materi Macam-Macam Najis Kelas VII Anwar, Muhammad
At-Tarbiyah: Journal of Islamic Religious Research and Education Vol. 3 No. 1 (2025): At-Tarbiyah: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : STAI Tebing Tinggi Deli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Lumio pada materi Fikih kelas VII mengenai macam-macam najis. Kebutuhan media ini muncul karena pembelajaran di kelas masih didominasi metode ceramah dan kurang memanfaatkan visualisasi serta aktivitas interaktif, sehingga siswa kesulitan memahami perbedaan jenis najis dan cara penyuciannya. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari tahap analisis, desain, dan pengembangan. Pada tahap pengembangan, media dirancang dalam bentuk slide materi, video pendukung, word search, kuis, serta spin game untuk meningkatkan partisipasi dan pemahaman siswa. Validasi dilakukan oleh dua ahli media dan dua ahli materi menggunakan instrumen penilaian berbasis persentase. Hasil validasi ahli media menunjukkan kelayakan sebesar 83,33% (sangat layak), sedangkan ahli materi memberikan nilai rata-rata 96,88% (sangat layak). Temuan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Lumio layak digunakan sebagai alternatif pembelajaran digital yang menarik, interaktif, dan efektif untuk membantu siswa memahami materi Fikih tentang macam-macam najis.
ECOFARMING SYSTEM: PENGOLAHAN LIMBAH PETERNAKAN MENJADI BIOKOMPOS DI KELOMPOK TERNAK NGIRING SIMPANG DESA RARANG KECAMATAN TERARA Anwar, Muhammad; Ashari, Ria; Hamidy, Rasyid Ridho
Jurnal Abdi Insani Vol 12 No 10 (2025): Jurnal Abdi Insani
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/abdiinsani.v12i10.3086

Abstract

Limbah peternakan khususnya kotoran ternak, seringkali menimbulkan permasalahan lingkungan apabila tidak dikelola dengan baik. Kondisi tersebut juga dialami oleh Kelompok Ternak Ngiring Simpang di Desa Rarang, Kecamatan Terara, yang menghadapi penumpukan limbah ternak dan keterbatasan pemanfaatannya. Pengolahan limbah ternak menjadi biokompos dipandang sebagai solusi yang tepat untuk mengurangi pencemaran sekaligus memberikan nilai tambah bagi peternak. Tujuan kegiatan adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peternak dalam memanfaatkan limbah ternak melalui sistem ecofarming berbasis biokompos. Metode kegiatan dilakukan melalui pendekatan partisipatif, meliputi sosialisasi, pelatihan, dan praktik langsung pembuatan biokompos dengan melibatkan 20 orang anggota kelompok ternak Ngiring Simpang Desa Rarang Kecamatan Terara Kabupaten Lombok Timur. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai manfaat dan teknik pengolahan limbah ternak menjadi biokompos. Peserta mampu mengikuti setiap tahapan, mulai dari pengumpulan bahan, pencampuran, fermentasi, hingga pematangan kompos. Antusiasme peserta terlihat dari keterlibatan aktif selama proses pelatihan, meskipun masih terdapat kendala berupa keterbatasan peralatan yang sederhana. Kegiatan ini juga berhasil mengurangi potensi pencemaran lingkungan dan membuka peluang pemanfaatan biokompos sebagai pupuk organik bagi usaha pertanian sekitar. Dengan demikian, kegiatan ini membawa perubahan positif bagi masyarakat, baik dari aspek lingkungan maupun ekonomi. Kesimpulannya, penerapan ecofarming system melalui pengolahan limbah peternakan menjadi biokompos mampu menjawab permasalahan limbah sekaligus meningkatkan kapasitas peternak dalam mendukung pertanian berkelanjutan.
Respon Petani Terhadap Teknologi Jarak Tanam Jajar Legowo (JARWO) di Kecamatan Sakra Timur Farhan, Muhammad; Anwar, Muhammad; Ningsih, Dwi Haryati
JAGO TOLIS : Jurnal Agrokompleks Tolis Vol 6 No 1 (2026): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Universitas Madako Tolitoli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56630/jago.v6i1.1501

Abstract

Prodktivitas lahan dapat ditingatkan dengan teknologi jajar legowo (JARWO), merupakan rekayasa jarak tanam proporsional yang dapat menunjang laju fotosintesis, sirkulasi udara, dan serapan hara sehingga kemampuan agronimis tanaman padi meningkat. Tanggapan atas inovasi yang diterapkan dapat diukur melalui respon adopter dalam hal ini petani. Maka, tujuan penelitian ini untuk menganalisis respon petani dan faktor-faktor yang mempengaruhi respon terhadap teknologi jarak tanam jajar legowo (JARWO). Metode penelitian deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara terstruktur, kuesioner, dan dokumentasi. Lokasi penelitian dipilih secara sengaja di kelompok tani Pade Angen II Desa Gereneng Kecamatan Sakra Timur, Kabupaten Lombok Timur. Responden berjumlah 32 orang ditentukan secara sensus. Analisis data menggunakan model skala likert dan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa respon kognitif, afektif, dan konatif petani secara keseluruhan berada pada kategori sedang. Secara simultan variabel kognitif, afektif, dan konatif berpengaruh signifikan terhadap minat adopsi (F=29,144, α<0,05). Sedangkan uji-t menunjukkan hanya variabel afektif yang berpengaruh signifikan (β=0,773, t=6,220, α<0,05), variabel kognitif dan konatif tidak signifikan, akan tetapi memiliki hubungan searah yang positif. Sikap dan keyakinan petani terhadap manfaat teknologi JARWO menjadi faktor utama dalam adopsi teknologi. Temuan ini memberikan wawasan penting bahwa variabel kognitif esensial membentuk afektif seseorang yang dapat menguatkan variabel konatif, sehingga adopsi teknologi dapat dikatakan memenuhi tahapan sempurna dan berhasil.
Bahasa, Kekuasaan, dan Wacana Korupsi di Media: Systematic Literature Review atas Kajian Linguistik Kritis Anwar, Muhammad; R., Mantasiah; Yusri, Yusri; Saleh, Nurming
SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Vol 5, No 2 (2025): SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/societies.v5i2.80982

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk meninjau secara sistematis bagaimana studi berbasis linguistik kritis, khususnya critical discourse analysis (CDA), mengkaji pemberitaan kasus korupsi di media serta mengidentifikasi kesenjangan penelitian dan arah pengembangan riset di masa depan. Kajian dilakukan menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap 25 artikel yang dipublikasikan dalam jurnal ilmiah bereputasi. Penelusuran artikel dilakukan melalui basis data internasional dan nasional menggunakan kata kunci terkait wacana korupsi, media, dan linguistik kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberitaan korupsi diproduksi melalui strategi kebahasaan yang tidak netral, termasuk eufemisme, pasivasi, nominalisasi, framing, dan penilaian evaluatif. Strategi tersebut digunakan untuk membangun representasi tertentu terhadap pelaku dan institusi korupsi, baik untuk melunakkan citra pelaku berstatus elit maupun untuk mendeligitimasi aktor politik tertentu. Penelitian terdahulu masih didominasi analisis mikro terhadap teks berita dan berfokus pada representasi pelaku, sementara kajian mengenai dampak sosial korupsi, dinamika wacana digital, multimodalitas, dan penerimaan publik masih terbatas. Selain itu, riset longitudinal dan perbandingan antarnegara belum banyak dilakukan. Temuan ini menegaskan bahwa bahasa dalam pemberitaan korupsi merupakan instrumen kekuasaan yang membentuk opini publik dan memperkuat atau menantang struktur sosial politik. Rekomendasi penelitian selanjutnya mencakup penguatan analisis multimodal, studi wacana digital partisipatif, desain longitudinal, pendekatan komparatif lintas konteks, dan eksplorasi hubungan antara wacana korupsi dan dampak sosial.Kata Kunci: Korupsi, Framing, Analisis Wacana, Linguistik, Media
Strategi Komunikasi Berbasis Bahasa Manipulatif dalam Grooming Anak di Ruang Digital: Suatu Kajian Literatur Sistematis Hasmawati, Hasmawati; Yusri, Yusri; Fitriana, Fitriana; Anwar, Muhammad
HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Vol 5, No 2 (2025): HUMAN: South Asian Journal of Social Studies
Publisher : HUMAN: South Asian Journal of Social Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/human.v5i2.80927

Abstract

Abstrak. Kajian literatur sistematis ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi cara pelaku memanfaatkan bahasa manipulatif sebagai strategi komunikasi dalam proses grooming terhadap anak-anak di berbagai platform digital, serta (2) memetakan kesenjangan penelitian dan arah penelitian lanjutan mengenai fenomena grooming melalui perspektif penggunaan bahasa. Penelusuran artikel dilakukan dengan pedoman PRISMA pada database Scopus, Web of Science, DOAJ, dan ERIC untuk periode 2023–2025, sehingga diperoleh 22 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Analisis tematik mengungkap enam pola utama penggunaan bahasa manipulatif, yakni affection escalation, emotional validation, pseudo-romantic bonding, reciprocity framing, secret-keeping normalization, dan threat-based silence reinforcement. Keenam pola ini memperlihatkan evolusi komunikasi dari kehangatan menuju kontrol psikologis secara bertahap. Kajian ini juga mengidentifikasi sejumlah kesenjangan penelitian, termasuk ketiadaan studi longitudinal, keterbatasan deteksi linguistik otomatis berbasis AI, rendahnya intervensi literasi bahasa manipulatif untuk anak, kurangnya integrasi pendekatan multidisiplin, dan dominasi konteks penelitian Barat. Studi ini menegaskan bahwa upaya perlindungan anak harus memperhatikan aspek bahasa dan komunikasi interpersonal dalam praktik grooming, bukan hanya regulasi penggunaan perangkat digital. Arah penelitian masa depan perlu mencakup pengembangan sistem deteksi berbasis NLP dan AI, kurikulum literasi komunikasi untuk anak, serta pendekatan pencegahan berbasis keluarga dan sekolah yang berorientasi pada kemampuan anak mengenali manipulasi komunikasi. Kata Kunci: Grooming, Bahasa Manipulatif, Kajian Literatur Sistematis, Anak
Effectiveness of Using Virtual Reality Media for Students' Knowledge and Practice Skills in Practical Learning Refdinal, Refdinal; Adri, Junil; Prasetya, Febri; Tasrif, Elfi; Anwar, Muhammad
JOIV : International Journal on Informatics Visualization Vol 7, No 3 (2023)
Publisher : Society of Visual Informatics

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30630/joiv.7.3.2060

Abstract

Virtual Reality (VR) has become an option to be used as a learning medium in engineering. A study of the effectiveness of VR is needed to determine which fields and types of learning are suitable to employ it. This work aims to reveal the effectiveness of virtual reality media on students' cognitive and practice skills. The role of the media as a tool to make learning more efficient and effective. VR media brings learning in the virtual world that seems to be done in real terms. The research method used was a quasi-experiment with a posttest-only control group design research approach. The research subject consisted of two homogeneous classes. Learning outcomes are evaluated by testing students' cognitive and practice skills. The novelty of this research is the creation of learning media that are identical to the welding process simulator. Visual practice places and equipment in virtual form through VR are made to resemble practice places and equipment used in real situations. This similarity aims to provide concrete information about the welding process. The study revealed that the use of VR media significantly affected their knowledge. However, it did not significantly affect their practice skills. VR has not been able to provide an experience closer to real-life conditions during welding, such as heat, sparks, and sounds that appear when the electrode touches the workpiece. The distance between the electrode and the workpiece significantly affects the welding result in the welding process.
PENINGKATAN KETERAMPILAN PRODUKSI KOMPOS BERBASIS PRA DI DESA RARANG KECAMATAN TERARA Anwar, Muhammad; Ashari, Ria; Hamidy, Rasyid Ridho
Journal of Community Empowerment Vol 4, No 3 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jce.v4i3.35578

Abstract

ABSTRAK                                                                                     Pengolahan limbah ternak menjadi kompos dipandang sebagai solusi yang tepat untuk mengurangi pencemaran sekaligus memberikan nilai tambah ekonomi bagi peternak. Tujuan kegiatan adalah peningkatan keterampilan produksi kompos bagi peternak di Kelompok Ternak Ngiring Simpang. Metode kegiatan dilakukan dengan pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA), meliputi sosialisasi, pelatihan, dan praktik langsung pembuatan kompos dengan melibatkan 20 orang anggota kelompok ternak Ngiring Simpang Desa Rarang Kecamatan Terara. Evaluasi kegiatan dengan instrument pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya keterampilan teknis dalam proses pembuatan kompos sebesar 75 %. Capaian lainnya adalah peningkatan kemampuan kognitif peserta 80%. Peserta mampu mengikuti setiap tahapan, mulai dari pengumpulan bahan, pencampuran, fermentasi, hingga pematangan kompos. Antusiasme peserta terlihat dari keterlibatan aktif selama proses pelatihan, meskipun masih terdapat kendala berupa keterbatasan peralatan yang sederhana. Penerapan eco farming system melalui pengolahan limbah peternakan menjadi kompos mampu menjawab permasalahan limbah sekaligus meningkatkan kapasitas kognitif dan psikomotor peternak dalam mendukung pertanian berkelanjutan Kata kunci: Keterampilan; Kompos; Desa Rarang. ABSTRACTProcessing livestock waste into compost is seen as an appropriate solution to reduce pollution while providing added economic value for livestock farmers. The objective of the activity was to improve compost production skills among livestock farmers in the Ngiring Simpang Livestock Group. The activity method used a Participatory Rural Appraisal (PRA) approach, including socialization, training, and hands-on composting practice involving 20 members of the Ngiring Simpang Livestock Group in Rarang Village, Terara District. The activity was evaluated using pre-test and post-test instruments. The results of the activity showed a 75% increase in technical skills in the composting process. Another achievement was an 80% increase in participants' cognitive abilities. Participants were able to follow each stage, from collecting materials, mixing, fermentation, and cooking the compost. The participants' enthusiasm was evident in their active involvement throughout the training process, despite challenges such as limited equipment. The implementation of an eco-farming system through processing livestock waste into compost can address waste issues while also improving the cognitive and psychomotor capacities of livestock farmers in supporting sustainable agriculture. Keywords: Skills; Compost; Rarang Village.
MODEL PEMBELAJARAN BLENDED/HYBRID UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PRAKTIK DI TVET: STUDI LITERATUR SISTEMATIS Hirval, Hirval; Elda, Yusma; Marwan, Sovandi; Jalinus, Nizwardi; Anwar, Muhammad
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 10 No. 4 (2025): Regular Issue
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v10i4.1528

Abstract

Objective: Technical and Vocational Education and Training (TVET) plays a crucial role in developing practical skills aligned with industry needs. However, practical learning in TVET often faces challenges such as limited facilities, high operational costs, and a gap between curricula and workplace standards. In the context of digital transformation, blended and hybrid learning models have emerged as innovative solutions that integrate online and face-to-face instruction to strengthen practical skill acquisition. This study systematically synthesizes the application of blended/hybrid learning models in TVET, focusing on identifying the models used, their impact on practical skills, and key implementation factors. Following the PRISMA framework, the review analyzes literature from Scopus, Web of Science, ERIC, and Google Scholar published between 2014 and 2024. Findings show that models such as flipped classroom, rotation model, and enriched virtual model have been variably implemented across global TVET institutions. Blended/hybrid learning has proven effective in enhancing learners’ practical skills—including procedural accuracy, work quality, and workplace safety—provided it is supported by well-structured pedagogical design, adequate digital infrastructure, educator readiness, and strong industry partnerships.
Co-Authors -, Sarawasni ., Hasnawati ., Hasnawati Abda Abda Abdullah, Asriyani Abdullatip, Abdullatip Achmad, Abdul Kasim Adelia Syafitri, Nikita Afwan, Zainul Agus Mulyanto Setiawan, Agus Mulyanto Ahmad , Zohiri Ahmad Fudhail  Majid Ahmad Mujahid, Ahmad Ahmadi, Rizal Ahmed, Hafiz Waqar Aldiansah, Andi Faldi Ali, Muttaqin Kholis Amalia, Nida Amaliah, Maurizka Ambo Dalle Amelinda, Risti Amir Amir Andi Agussalim Andi Bahri Apriliza, Salwa Ardiyanti, Sri Arianto Arifah, Maghfira Arifin, Syaiful Army Auliah Aryanti, Nova Ashari, Ria Asmar Yulastri Asnan Hefni Asri, Andi Asri, Wahyu Kurniati Assaibin, Muhammad Bachtiar, Hilmi Magfirah Bisri, Muh. Budi Dharmawan Bulgis Cecep Kusmana Dona Sandy Yudasmara Dwi Yuliaji Elda, Yusma Elfi Tasrif Enno Yuniarto Erniwati Erniwati Fadlul Amdhi Yul, Fadlul Amdhi Fahmi Rizal Fajri, Viranti Febri Prasetya Febriyanti, Mega Fikri, Unul Firdani, Sarah Saatirah Fitriana Fitriana Fransiska, Yulia Ganefri . Gesit F., Muhammad H Hasmawati Hadi Kurnia Saputra Haeriyyah, Haeriyyah Haeruddin Haeruddin Hamidy, Rasyid Ridho Hapzi Ali Hardin Hardin, Hardin Harianja, Wallim Harlina Harlina Harmanto, Dani Haryani Haryani Hasri Hasri Hendra Hidayat Hery Widijanto Hidayat, Andi Muhammad Ramadhan Hidayati, Elwani Hirval, Hirval Ilmiah, Ide Imranah, Imranah Iskandar, Muhammad Joni Jasman, Indra Jauhari Syamsiyah Junil Adri Jusniar Jusniar, Jusniar Kamsia, Kamsia Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Khan, Talha Irfan Koten, Hasan Kurniawan, Ari Wibowo Lestariningsih Lestariningsih Lethe, Maryella Oktafrilly M, Munawwarah Mahsyar Mahsyar, M. Mannahali, Misnah Marwan, Sovandi Masita, Masita Massara, Asma Miftahul Jannah Mohammad Nur Rianto Al Arif Mohammad WIJAYA Muh. Yunus Muhammad Danial Muhammad Farhan Muhammad Nashruddin, Muhammad Muhammad Nur Alam Muhammad Wiharto Muhammad Yunus Muhammad Zainuddin Muhammad, Hasymi Muharram Muharram Mukharrim, Muh Said MURAH Muslihuddin Aini Muslima, Nur Musmulyadi, Musmulyadi Mustafa, Edy Mustaqim Mustaqim, Mustaqim Mutiara, Tira Nasir, Normalia Nasrudin, Rus’an Nasution, Ichsan Netti Herawati Ningsih, Dwi Haryati Ningsih, Sri Nurfadillah Nizwardi Jalinus Noon, Adnan Aslam Novaldi, Farhan Nugraha, Dirsyah Dedi Nugraha, Dirsyah Dedi Nuraini Nuraini Nurcahaya, A. Bau Nurhidayanti, Nurhidayanti Orji, Chibueze Tobias Permatasari, Rahmi Pince Salempa Pramono, Gatot Eka Prasetyowati, Rini Endang Puriani, Risma Anita Putri, Addha Nurul R., Mantasiah Rahman, Andi Sriatu Nurdiyanti Rahmawati, A. Rahmi Sofah, Rahmi Ramadhan, Puji Laila Ramdani Ramdani Rani Mega Putri Refdinal, Refdinal Rezki, Nur Annisa Ridwan Ridwan rifqa, Rifqa RINI ENDANG PRASETYOWATI Rosdiana Rosdiana Rufi'i SABRINA, ELSA Sahwil Salam, Riza Hamkary Saleh, Nurming Salim Salsabila, Rezky Kaswa Santosa, Randi Sanusi, Wahida Saputra, Dimas Ilhami Sari, Putri Purnomo Sarlan, Muhammad Sauri , Sofian Semauin, Syahriyah Semaun, Syahrian Sharif, Aamer Shidiq, Irsyad Shoukat, Ahmad Adnan Siddiqi, Muftooh Ur Rehman Simatupang, Wakhinuddin Siswahyudianto Siti Aisyah Sri Rahayu, Rafikah Sry Astuti, Sry Sucipto, Sigit Dwi Sudding, Sudding Sukardi Sukardi Sumarno . Sumiati Side Sumiati, Mery Suryany, Nasrah Suryany, Nasrah Suryono Suryono Susiawati, Susiawati Sya’bania, Nursina Syafrijon, Syafrijon Syahraeni, Syahraeni Syarifah Fatimah Al-Ilmullah Syarifah, Aulia Sya’bania, Nursina Tabrani Gani Tandriani, Megri Tasnim Tasnim Taty Sulastri Taty Sulastry Utami, Hermin Hardyanti wahyuni wahyuni Wahyuningsih, Tuti Waskito Widya, Arhamna Danur Wijaya M, Mohammad Wijaya M., Mohammad Wijaya, Muhammad Winda Sari Wirasandi, Wirasandi Yeka Hendriyani Yuberta, Andre Yusri . Yusri Yusri