Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

19.437

P-Index

This Author published in this journals

All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Teknologi Pendidikan Prosiding Pendidikan Sains Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia (JPPK) Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry EduChemia: Jurnal Kimia dan Pendidikan Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Jurnal Tadris Kimiya Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Khatulistiwa Informatika Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Al-Khidmah JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AR-RAZI Jurnal Ilmiah Jurnal Basicedu VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Journal on Education Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jambura Journal of Educational Chemistry EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Biotek JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan IJPD (International Journal Of Public Devotion) Jurnal Math-UMB.EDU Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia JPKM (JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) UNTAN Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa) Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Bulletin of Science Education CHEDS: Journal of Chemistry, Education, and Science Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis International Journal of Education and Social Science (IJESS) Pharmaceutical Sciences and Research (PSR) Jurnal Basicedu J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) EduChem Riwayat: Educational Journal of History and Humanities JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Journal of The Indonesian Society of Integrated Chemistry Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Eny Enawaty

FKIP Universitas Tanjungpura

Author-ID : 259576

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 238 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

7 8 9 10 11

IPTEK Pembuatan Handsanitizer serta Pemenuhan Kebutuhan Pokok Mahasiswa Terdampak Covid-19 Rahmat Rasmawan; Masriani Masriani; Husna Amalya Melati; Hairida Hairida; Eny Enawaty; Rody Putra Sartika; Ira Lestari; Rini Muharini; Ahmad Yani T
International Journal of Public Devotion Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Number 2 December 2021
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/ijpd.v4i2.2791

The current Covid-19 pandemic has had a very broad impact on various fields and levels of society, including education and students. Students are a group of people who are vulnerable to getting infected and becoming a COVID-19 transmitter. This Community Service activity aims to 1) Provide a deep understanding to students about covid-19 and how to prevent it. 2) Train students in making hand sanitizer and antiseptic and 3) meeting the basic needs of students affected by COVID-19. The methods used in this activity are: a) Dissemination of COVID-19 and how to prevent it. b) Assistance in the manufacture of antiseptic, including hand sanitizer and, disinfectant and, c) Providing assistance for staple food needs. Based on the results of this training activity, it shows that the participants have knowledge about what they can do to prevent the spread of Covid-19 by not traveling to places that cause crowds, always clean the boarding room or rented house with a disinfectant at least once a week and always use a hand sanitizer after having contact with objects in public areas and avoid direct physical contact such as shaking hands. Furthermore, participants have skills in making hand sanitizers and disinfectants through video tutorials made by the Community Service Team (PKM). In addition, participants were trained to maintain social distancing, especially at the stage of distributing staple food packages independently and eliminating crowds, washing hands before taking packages, measuring blood pressure, and checking body temperature.

Deskripsi Pengetahuan Alat – Alat Praktikum Kimia Peserta Didik Egy Hendrawan; Lukman Hadi; Rachmat Sahputra; Eny Enawaty; Rahmat Rasmawan
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 5 (2021): October Pages 1880-3500
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v3i5.731

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengetahuaan alat – alat praktikum kimia peserta didik kelas X Sains SMA Swasta Indonesia Muda. Bentuk penelitian ini adalah deskriptif dengan metode studi kasus. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas X Sains SMA Swasta Indonesia Muda tahun ajaran 2020/2021. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh berjumlah 20 peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik pengukuran, dengan skala pengukuran yang digunakan yaitu skala interval. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah uji soal pengetahuan alat – alat praktikum yang diberikan melalui aplikasi Google form. Data hasil penelitian memperlihatkan bahwa nilai rata – rata pengetahuan peserta didik terhadap alat gelas ukur, gelas kimia, batang pengaduk, corong, labu ukur, botol semprot, penjepit kayu, pipet tetes. Berdasarkan data rata – rata nilai dapat disimpulkan bahwa pengetahuan peserta didik terhadap alat gelas ukur 50, gelas kimia 81,67, batang pengaduk 70, corong 86,67, labu ukur 75, botol semprot 90, penjepit tabung reaksi 83,33, pipet tetes 83,33. Dari data nilai rata – rata dapat disimpulkan bahwa pengetahuan peserta didik terhadap gelas ukur dikategorikan kurang, gelas kimia, corong, botol semprot, penjepit tabung reaksi dan pipet tetes dikategorikan baik sekali, batang pengaduk dan labu ukur dikategorikan baik.

Pengembangan Media Video Animasi pada Materi Perkembangan Model Atom Anisa Nurfitriana; Eny Enawaty; Andi Ifriani Harun; Rachmat Sahputra; Maria Ulfah
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2022): April Pages 1601- 3200
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i2.2032

Penelitian ini didasari dari hasil wawancara dengan guru dan peserta didik pada salah satu sekolah di Pontianak yakni peserta didik merasa bosan terhadap video ajar yang kurang menarik dan video yang digunakan tidak menyajikan konsep abstrak secara nyata seperti pada eksperimen tabung sinar katoda dan eksperimen hamburan sinar alfa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan video animasi yang valid pada materi perkembangan model atom dan mengetahui respon guru terhadap media video animasi pada materi perkembangan model atom sebagai media pembelajaran yang akan digunakan. Penelitian yang dilakukan termasuk dalam penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE dengan langkah yakni analyze (analisis), design (desain), develop (pengembangan) dan evaluate (evaluasi) yang hanya dilakukan sampai tahap pengembangan saja. Hasil dari validasi materi dan validasi media masing-masing memperoleh hasil rata-rata persentase sebesar 93% termasuk kategori sangat valid. Uji respon guru mendapatkan respon yang sangat baik karena memperoleh rata-rata persentase sebesar 90% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil validasi materi dan validasi media serta respon guru dalam penelitian ini, maka dapat disimpulkan media video animasi pada materi perkembangan model atom layak digunakan dalam proses pembelajaran.

Pengembangan Video Pembelajaran Berbasis Multirepresentasi pada Materi Ikatan Kovalen di SMA Negeri 3 Pontianak Indah Nirwana Akay; Rahmat Rasmawan; Maria Ulfah; Eny Enawaty; Erlina Erlina
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2022): April Pages 1601- 3200
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Penelitian pengembangan ini dilakukan atas dasar hasil dari wawancara kepada satu orang guru dan kepada 8 orang peserta didik yang mengatakan bahwa guru sulit dalam menjelaskan materi dan peserta didik sulit memahami tiga level representasi kimia (makroskopik, simbolik, dan submikroskopik) pada materi ikatan kovalen yang bersifat abstrak. Tujuan penelitian ini ialah menghasilkan produk video pembelajaran berbasis multirepresentasi pada materi ikatan kovalen, mengetahui tingkat validitas, mengetahui respon peserta didik, dan mengetahui respon guru terhadap video pembelajaran berbasis multirepresentasi. Metode penelitian pada penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate) sebagai model pengembangan yang hanya digunakan dari tahap Analyze, Design, dan Develop. Diperoleh rata-rata persentase validitas materi sebesar 94% dan media sebesar 97% dengan kriteria sangat valid. Hasil rata-rata persentase berdasarkan respon peserta didik pada tahap One-to-One Trial sebesar 86% dengan kriteria sangat baik. Rata-rata persentase berdasarkan respon pesrta didik pada tahap uji coba kelompok kecil sebesar 87% dengan kriteria sangat baik. Rata-rata persentase berdasarkan respon peserta didik dan guru pada tahap uji coba lapangan berturut-turut sebesar 88% dan 94% dengan kriteria sangat baik

Profil Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas XI IPA di SMAN 9 Pontianak Pada Materi Sistem Koloid Hafiza Hafiza; Hairida Hairida; Rahmat Rasmawan; Eny Enawaty; Maria Ulfah
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 3 (2022): June Pages 3201-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i3.2685

Kemampuan berpikir kreatif adalah salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh setiap individu pada masa sekarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif dari peserta didik kelas XI IPA di SMAN 9 Pontianak pada materi sistem koloid berdasarkan indikator original, fluency, flexibility, dan elaboration. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan metode studi kasus. Subyek penelitian adalah 29 orang peserta didik kelas XI IPA di SMAN 9 Pontianak. Instrumen yang digunakan adalah soal tes berpikir kreatif yang berbentuk soal essay dan pedoman wawancara sebagai instrumen pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan berpikir kreatif peserta didik termasuk kedalam kategori baik. Hasil analisis pada tiap aspek menyatakan bahwa rata-rata kemampuan berpikir peserta didik pada aspek original diperoleh nilai 74,33% dan tergolong kategori baik. Aspek fluency memilliki rata-rata nilai keseluruhan sebesar 57,85% dengan kategori cukup. Aspek flexibility memiliki nilai sebesar 50,19% dengan kategori cukup. Aspek elaboration memiliki nilai 57,85% dan kategori cukup

Pengembangan Modul Elektronik Berbasis SAVI pada Materi Bentuk Molekul Afif Alwanuddin; Hairida Hairida; Maria Ulfah; Eny Enawaty; Rahmat Rasmawan
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 3 (2022): June Pages 3201-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i3.2994

Penelitian dan pengembangan modul elektronik berbasis SAVI pada materi bentuk molekul memiliki tujuan yaitu: 1) Mengetahui validitas modul elektronik berbasis SAVI pada materi bentuk molekul 2) Mengetahui respon siswa terhadap modul elektronik berbasis SAVI pada materi bentuk molekul. Modul elektronik ini dikembangkan untuk membantu siswa dalam mempelajari materi bentuk molekul. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 6 Pontianak kelas X IPA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Data hasil penelitian diperoleh dari wawancara kepada siswa dan guru, angket validasi, angket uji respon, dan dokumen hasil belajar. Hasil uji validasi yang dilakukan oleh validator terhadap modul elektronik berbasis SAVI pada materi bentuk molekul menunjukkan bahwa validitas materi sebesar 95,63% (Sangat Valid), validitas grafika 92,36% (Sangat Valid), dan validitas bahasa 95,31% (Sangat Valid). Kemudian, hasil respon siswa sebagai responden terhadap modul elektronik berbasis SAVI pada materi bentuk molekul pada aspek tampilan modul adalah 91.63% (Sangat Baik), aspek penyajian materi 89.36% (Sangat Baik), dan aspek manfaat 88.87% (Sangat Baik).

Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard pada Materi Perkembangan Teori Atom Ursula Lisfatkandayant; Rini Muharini; Rody Putra Sartika; Eny Enawaty; Erlina Erlina
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 2 (2022): April Pages 1601- 3200
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i2.2577

Penelitian ini bertujuan menentukan tingkat kelayakan media pembelajaran flashcard yang dikembangkan, dan respon guru dan peserta didik di SMA Negeri 1 Kakap terhadap media pembelajaran flashcard yang dikembangkan. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development) mengacu pada model ADDIE yang terdiri dari analysis (analisis), design (desain) hingga development (pengembangan). Subjek penelitian adalah media pembelajaran flashcard pada materi perkembangan teori atom dan subjek uji coba adalah guru dan peserta didik SMA Negeri 1 Kakap. Alat lembar penilaian kelayakan dan respon guru dan peserta didik. Hasil pengolahan data menunjukan bahwa media pembelajaran flashcard memperoleh kategori sangat layak yang ditinjau dari kelayakan materi 89,89%, kelayakan media 97,91%, kelayakan bahasa 95,83%. Rata-rata presentase kelayakan materi, media, dan bahasa secara keseluruhan ialah 94,21%. Guru dan peserta didik memberikan respon yang sangat positif dengan nilai respon sebesar 91,67 % dan 81, 67 % masing-masing dengan kategori sangat tinggi. Dengan demikian, media kartu flashcard pada materi perkembangan teori atom ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran

Profil Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas XI IPA di SMAN 9 Pontianak pada Materi Sistem Koloid Hafiza Hafiza; Hairida Hairida; Rahmat Rasmawan; Eny Enawaty; Maria Ulfah
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 3 (2022): June Pages 3201-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i3.2707

Kemampuan berpikir kreatif adalah salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh setiap individu pada masa sekarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif dari peserta didik kelas XI IPA di SMAN 9 Pontianak pada materi sistem koloid berdasarkan indikator original, fluency, flexibility, dan elaboration. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan metode studi kasus. Subyek penelitian adalah 29 orang peserta didik kelas XI IPA di SMAN 9 Pontianak. Instrumen yang digunakan adalah soal tes berpikir kreatif yang berbentuk soal essay dan pedoman wawancara sebagai instrumen pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan berpikir kreatif peserta didik termasuk kedalam kategori baik. Hasil analisis pada tiap aspek menyatakan bahwa rata-rata kemampuan berpikir peserta didik pada aspek original diperoleh nilai 74,33% dan tergolong kategori baik. Aspek fluency memilliki rata-rata nilai keseluruhan sebesar 57,85% dengan kategori cukup baik. Aspek flexibility memiliki nilai sebesar 50,19% dengan kategori cukup baik. Aspek elaboration memiliki nilai 57,85% dan kategori cukup baik.

Pengembangan Suplemen Bahan Ajar Biokimia Dasar Materi Hormon Berbasis Kearifan Lokal Masyarakat Desa Pasti Jaya Claudina Marditha; Masriani Masriani; Rini Muharini; Eny Enawaty; Ira Lestari
Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Vol 4, No 1 (2022): APRIL 2022
Publisher : Universitas Negeri Medan

The purpose of this study was to produce a supplement of basic biochemical teaching materials based on local wisdom of medicinal plants of the Pasti Jaya village community on appropriate hormone materials. The type of research used is Research and Development (R&D) which refers to research procedures according to Borg & Gall which have been simplified by the Center for Policy Research and Educational Innovation (Puslitjaknov) team, namely analyzing developed products, developing initial products, validating and revising, conducting small-scale field trials and revisions, as well as large-scale field trials and final products. Due to time constraints, the stages in this study were limited to the third stage, so that these stages were adjusted to the needs of the research. The resulting product was validated by 9 experts for each aspect of language, material, and graphics. The data collection technique used a feasibility validation questionnaire measurement technique which showed the validation results of all aspects with a very feasible category, respectively 96.3%, 95%, and 93.7% so that it was concluded that the supplement of basic biochemistry teaching materials based on local wisdom of the Pasti village community Jaya on the hormone material developed deserves to be tested in further research.

Peningkatan Hasil Belajar Konfigurasi Elektron dengan Menggunakan KIT SELECTION (Smart Electron Configuration) Anisa Fernanda; Eny Enawaty; Rahmad Rasmawan
JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) Vol 4 No 2 (2020): JEP (Jurnal Eksakta Pendidikan)
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jep/vol4-iss2/506

This research was motivated by the low learning outcomes of students on the electron configuration subject matter at SMA negeri 2 Sungai Raya. This research aims to determine whether there was a difference in student learning outcomes between those who were given learning using KIT Selection media and those not on the electron configuration subject matter. Quasi experimental in the form of pretest-posttest control group design in the type of this study. The sample of this study were X IPA 2 as the control class and X IPA 3 as the experiment class. In experiment class, cooperative learning assisted by KIT Selection was given, whereas cooperative learning without KIT Selection was applied in control class. The result of U-Mann Whitney Test showed that the significant value of 0,004 < 0,05. Based on this result, it can be concluded that there was differences in learning outcomes between those who were given learning using KIT Selection media and those not on the electron configuration subject matter. The result of the Effect Size KIT Selection is 1,01 which is categorized as high and has an effect on learning outcomes by 34,38%.

Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Abdul Hafiz, Iqbal Adriana Martania Adrianus Adrianus Afandi Afandi Afif Alwanuddin Afriyanti, Fitria Aghisna, Dewi Agung Hartoyo Agus Elpin Agus Subagio Agusta, Muhammad Farras Leonasa Agustina, Bella Ahmad Yani T Ahmad*, Mujahidin Ahsani, Mar’atuzzakiya Ajerin Karim Akrom, Akrom ALFENSIANITA, CLAUDIA aloysius mering Aloysius Mering Amelia Mayang Sari Vinanda Amonius Amonius Andi I. Harun Andi Ifriani Harun Andi Ifriani Harun Andi Ifriany Andy Ifriany Harun Anggi Fatmadiwi Anggraeni, Vanny Anggraheni, Lidia Aninda, Dea Aninindya, Istamarra Aditya Anisa Fernanda Anisa Fitri Anisa Nurfitriana Annisa Utami Ardhian Singgih Pamungkas Ari Widiyantoro Ariastya , Ribkah Melia Arief Rahman Army, Muhammad Asriah Nurdini M. Assulamy, Hafif Astuty, Indri Atikah, Khalida Aunnurahman . Aunurrahman . Aunurrahman . Bernadif, Imam Bilqis, Adilla Cahyani, Gustin Cahyani, Melur Regista Clara Elga Juliandha Claudina Marditha Damayanti, Karunia Darwin Dea Alita Dea Aninda Debora Nuraini Dede Suratman Defi Aswan Dendodi Dendodi Desi Indra Wahyuni, Desi Indra Dewi Fajaryati Dewi Puspita Ismanida Dhea Novi Adelliani dini kartika Disma, Dwi Ria Ibti Djuniar R. Haristy Dona Fitriawan Dorkas, Marselka Meilani Dwi Riyan Dyah Ayu Bekti Pertiwi Dzikrika*, Nuuridzdzati Egy Hendrawan Eistianah, . Eka Anjasari Eka Widya Sari Elistiani Elistiani Elpita, Elpita Engga, Mardinus Eni Mayasari ERLINA Erlina Erlina . Erlina Erlina Erlina*, Erlina Erma Suriani Eva Putri Yulia Lestari, Eva Putri F02112026, Sugandi F17111024, Sandi Fadillah Fadillah Faridy, Fadhil Alwa Fatmadiwi, Anggi Fatmala, Fatmala Fazarudn Fazarudin Febrianti F02111019, Febrianti Febriyanti, Nita Febriyanti, Resi Fenti Paralita, Fenti Fitri Pratiwi fitri pratiwi, fitri Fitri, Rosiana Garciac Febrianto Gerina, Febrilia Gidion Sanggau Gilbert Dwi Barasbanyu Goreti, Claudiana Grandistasya, Diera Hadiwangsa, Dyan Hayuningtrisna Hafiz, Muhammad Iqbal Abdul Hafiza Hafiza Hairida Hairida Halida Halida Halida Halida Halida Hamdani Hamdani Hamdil Mukhlishin Haratua Tiur Maria Silitonga Hartati Widyaningsih, Fransiska Tri Harun, Andi Ifriany Hasyim, Muhammad Wahid Hendri, Petronius Henny Herawaty Hidayat, Niko Hilwannisa, Hilmi Ufairah Husna Amalya Melati Husna Amalya Melati Icha Regita, Icha Ichsan, Rizki Furqanul Ifriani, A. Ifriani, Andi Ifriany, A. Ifriany, Andi Ifriany, Andy Ignatius Bambang ILHAM Indah Nirwana Akay Indri Astuti Indri Astuti Indri Astuti Indri Astuti Indri Astuty Indri Astuty Inviolata Rogo Iqbal Abdul Hafiz Ira Lestari Ira Lestari Ira Lestari Istamarra Aditya Aninindya Iwan Jeanette Valentine Rut Tewal Juhata Julia Larasanti Julian, Emakulata Juwita, Syita Auliah Kartika Citra, Kartika Kinanti Kinanti, Kinanti Kornelia Katorowilian Kusumajayati Kurnawati, Siska Kusumawati, Ike Laurelia Lusiana Lestari*, Ira Lidia Lidia, Lidia Lidiya, Lidiya Listra, Irene Yudea Lukman Hadi Lukman Hadi Lukman Hadi Lukman Hadi Lukman Hadi, Lukman Lusianti, Lusianti Mahendra, M. Rezha Mansyuruddin, Mohammad Mardasela, Tery Mardila Anggela Maria Ulfa Maria Ulfah Maria Ulfah Marinu Waruwu Maruwu, Marinu Maryani Maryani Maryani Maryani Masriani . Maulidiyah, Hanna Rohmatul Melviani Meri Meri Mery Monalisa Mifta Hurrahman Mindariati Mindariati Mindariati, Mindariati Mitha Yuniaristha Siahaan Monica, Icha Monica, Qois Motuhonu, Yulius Bagara Muhammad Arifin Muhammad Farras Leonasa Agusta Muhammad Rivai Muhammad Wahid Hasyim Nadila, Nadila Natasya, Qois Nina Mardiana (F01108057) Nizam, Dinna Nina Mohd Noprianti, Dini Novi Dwi Trisnawati Nunung Nurjannah, Nunung Nur Desi Yani, Nur Desi Nur Oktivianti Dewi Nur'aini Nurdiana Nurdiana Nurhalifah Nurhalifah Nurhalimah, Risna Nuri Simarona Nurlailasari, Ratih Nurmala Nurmala Nurmasita, Nurmasita Nurpaisah, Nurpaisah Ocsaringga, Elga Patrisius Pramawidyaka Pingkan Ramadhan Sailendra Pisdon, Perezcky Paulus Pranata, Rio Pratama, M Sindy Carolin Pratiwi, Yuli Sri Prima Senja Sis Ha Abadi Puji Korniyati, Sofhiarifhi Aprillyana Purba, Nasriani Purwasih, Lidya Sri Pusaka, Semerdanta Puspita, Ninda Ikke Putra S, Rody Putri, Aprilianti Putri, Dwi Ditha Qois Natasya Queiroz, Carla Cristina R.R Eka Ratnawati Rachamat Sahputra Rachmat Sahputra Rachmat Sahputra Rachmat Sahputra Rachmat Sahputra Rachmat Sahputra Rahayu Utami Rahmad Rasmawan Rahmat Rasmawan Rahmi, Fadila Ramadhan Sailendra, Pingkan Ramadhanti, Nuzul Alya Rasawan, Rahmat Ratna Kumala Sari Renaningtyas, Agneviana Pratikta Ditya Rinarti, Sri Mulyo Rini Muharini Risya Sasri Riza Septiana Rody Putra Sartika Romana Herlinda Rudiyansyah Rudiyansyah, S Siswanto Sahputra, Rahmat Sailendra, Pingkan Ramadhan Saputra, Rachmat Sari'ani Sari'ani Sari'ani, Sari'ani Sari, Irfani Winda Sari, Jossy Marinda Sari, Lala Sarpianto, Sarpianto Sarti, Rody Putra Sasri, Risya Seilendra, Pingkan Ramadhan Selvia L Semoyati Semoyati Senta Shi Chin Siahaan, Gorga Josua Chrisvandoli Simamora, Andronikus Wp Simatupang, Anggi Nauli Sinta Puspita Sari Siska Putri Damayanti Sonia Junaidi Sophia, Ayya Sri Murniati, Sri Sri Nurabmi Sri Oktaviani Sri Santi Kadevie, Sri Santi Sriwahyuni, Eko Stephanus Sahala Subekti, Abong Suhendra, Iin Suliono Suliono Sulistiyaningrum, Fitri Sumandi, Fudsin Sumila, Sumila Susanti, Jumiana Syabirin Syamswisna , Taufan Untung Wibowo Silitonga Tiara Nur Fadilah Tiara, Tiara Tulus - Junanto Tulus Djunanto Tulus Junanto Tulus Junanto Ubadilla Mairani Ulwan, Rahmad Umah, Sofwatul Uray Salam Ursula Lisfatkandayant Utin Pianita Sari Valencya Delima Sianipar Verona, Roswita Warneri . Warohmah, Mawaddatul Warsidah Warsidah Warsidah Warsidah Warsidah, Warsidah Wati, Satia Widiana Uluk Naikofi Widoratih, Kristinawati Widowati, Nimas Williams, Dylan Witarsa Witarsa, Witarsa Wulandari, Ranti Indah yarso, Pratiwi Yayuk Dwi Astuti Yeni Rahmayana Yoning Eka Pangestuni Yovi Yanti Yuli Sri Pratiwi Yundari, Yundari Yuniarti Yuniarti Yusta Sarina, Yusta Yuzi Hana Christiani Zakaria, Andi Zakia, Zakia Zeny Novia Adesfiana

Title

Found 238 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 238 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 238 Documents
Search