Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.858
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Basicedu Journal on Education Jurnal Ilmiah Aquinas JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Educatio FKIP UNMA JURNAL ILMIAH MAKSITEK JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Basicedu Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan JGK (Jurnal Guru Kita) JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Kabar Masyarakat Jurnal Yudistira International Journal of Applied and Advanced Multidisciplinary Research (IJAAMR) JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Realisasi: Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Jurnal Ilmiah Multidisiplin Journal of Golden Generation Education DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Open Access DRIVERset
Regina Sipayung
Universitas Katolik Santo Thomas
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 132 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 132 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN DATAR SISWA KELAS IV UPTD SDN 122358 SIANTAR MARTOBA TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 Purba, Resi Arnika; Sihombing, Imelda; Lumban Gaol, Rumiris; Sipayung, Regina Fredrika; Silaban, Patri Janson
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol. 7 No. 2 (2024):, Juli 2024
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika pada materi bangun datar siswa kelas IV UPTD SD N 122358 Siantar Martoba Tahun Pembelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan dua kelompok yaitu kelas IV A berjumlah 30 orang sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B berjumlah 30 orang sebagai kelas kontrol. Pengambilan sampel menggunakan Teknik simple random sampling. Desain penelitian dalam penelitian ini adalah desain true ekesperimental yang digunakan yaitu pretest-posttest control group design metode true eksperimental design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes soal uraian berisi 5 soal yang valid dan reliabel. Hasil penelitian uji normalitas menggunakan rumus Kolmogorov Smirnov Test Dengan berbantuan aplikasi SPSS dan uji homogenitas dengan menggunakan uji lavene serta uji hipotesis menggunakan uji-t. Dari hasil analisis uji hipotesis menunjukkan bahwa thitung sebesar 8,196 dan ttabel sebesar 2,408 dengan taraf signifikan 0,05. Maka hal ini dinyatakan bahwa hasil penenlitian menunjjukan bahwa model Problem Based Learning berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif matematika siswa kelas IV. Oleh katena itu, model problem based learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematika pada materi bangun datar siswa kelas IV UPTD SD N 122358 Siantar Martoba Tahun Pembelajaran 2023/2024.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 101837 SUKAMAKMUR TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 Gurusinga, Elfa Yolanda Br; Abi, Antonius Remigius; Juliana, Juliana; Sipayung, Regina Fredrika; Silaban, Patri Janson
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol. 7 No. 2 (2024):, Juli 2024
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem solving terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 101837 Sukamakmur tahun pembelajaram 2023/2024. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 101837 Sukamakmur yang dilihat dari hasil nilai ulangan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian adalah metode eksperimen. Jenis sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling total. Sampel penelitian yang digunakan adalah siswa kelas IV yang berjumlah 30 siswa. Untuk mengetahui kemampuan awal siswa, penelitian ini melakukan Pretest dengan nilai rata-rata 49,6. Hasil dari Posttest tersebut memiliki peningkatan dari hasil Pretest yang diberikan sebelumnya dengan nilai rata-rata siswa mencapai 75,17 kategori baik
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD NEGERI 155703 SIGOLANG TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 Manalu, Madianti; Sipayung, Regina Fredrika; Pinem, Irmina; Juliana, Juliana; Ambarwati, Nova Florentina
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol. 7 No. 2 (2024):, Juli 2024
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran student facilitator and explaining terhadap hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran IPAS kelas IV SD Negeri 155703 Sigolang Tahun Pembelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian seluruh siswa SD Negeri 155703 Sigolang yang terdiri 6 kelas dengan jumlah 164 siswa. Pengambilan sampel menggunakan sampel non probability yaitu sampling jenuh dengan sampel sebanyak 30 siswa. Untuk mengetahui kemampuan awal siswa, peneliti melakukan pretest dengan nilai rata-rata 59,46 kategori tidak baik. Setelah peneliti menggunakan model pembelajaran student facilitator and explaining menunjukkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 80 kategori baik.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS V SD NEGERI TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 Lumbanraja, Anita; Lumbanraja, Bogor; Sembiring, Ribka Kariani; Sipayung, Regina Fredrika; Lumban Gaol, Rumiris
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol. 7 No. 2 (2024):, Juli 2024
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dirangcang untuk melihat Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Tahun Pembelajaran 2022/2023 di SD Negeri 2 Harian, SD Negeri 13 Tambun Sungkean. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini melibatkan 33 siswa berdasarkan teknik sampel total sampling. Hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri memperoleh nilai rata-rata 80.15 dengan kategori baik, sedangkan hasil belajar tanpa menggunakan model pembelajaran inkuiri memperoleh nilai rata-rata 60.45. 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SD NEGERI 066650 MEDAN KOTA TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 Daeli, Anaria; Sipayung, Regina Fredrika; Pinem, Irmina; Silaban, Patri Janson; Lumban Gaol, Rumiris
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol. 7 No. 2 (2024):, Juli 2024
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 066650 Medan Kota Tahun Pembelajaran 2023/2024. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dan desain penelitian menggunakan Pre Experimen tepatnya One Group Pretest Posttest Design, sampel penelitian ini adalah siswa V SD Negeri 066650 Medan Kota yang berjumlah 30 peserta didik. Pengambilan sampel yang dilakukan dalm penelitian ini adalah dengan cara Sample Purposive yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Hasil penelitian menggunakan nilai pretest dan posttest yang menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest lebih baik dari nilai pretest yaitu 89,4 dan 70,66
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA IPAS KELAS IV DI SD NEGERI 071218 FONDAKORAYA KABUPATEN NIAS SELATAN Mitra Wati Ndruru; Bogor Lumbanraja; Eka Margareta Sinaga; Regina Sipayung; Juliana; Patri Janson Silaban
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 t
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.26116

Abstract

This research aims to determine the influence of the Problem Based Learning model on the science learning outcomes of fourth-grade students at SD Negeri 071218 Fondakoraya, South Nias Regency, for the 2024/2025 academic year. This research employed a quantitative research method and a pre-experimental research design. The population of this research was all fourth-grade students at SD Negeri 071218 Fondakoraya. The sample was selected using saturated sampling, where all 30 fourth-grade students at SD Negeri 071218 Fondakoraya were included as the sample. To ascertain the students' initial abilities, the researcher conducted a pre-test with an average score of 45.56, which falls into the "needs guidance" category. Following the implementation of the Problem Based Learning model, the students' learning outcomes showed an improvement in the post-test, with an average score of 82.93, categorized as "good." The increase in the level of success of students' learning outcomes was evidenced by the correlation test result, which yielded a value of 0.975, indicating a very strong correlation, meaning that rcount​ (0.975) ≥ rtable​ (0.361). Furthermore, the hypothesis testing (t-test) showed that tcount​ ≥ ttable​, specifically 23.442 ≥ 1.697, thus indicating that the alternative hypothesis (Ha) was accepted and the null hypothesis (Ho) was rejected. This demonstrates that there is an influence of the Problem Based Learning model on the science learning outcomes of fourth-grade students at SD Negeri 071218 Fondakoraya.
ANALISIS STRATEGI GURU DALAM MENANAMKAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA SISWA KELAS V DI SD BUDI MURNI 1 MEDAN Stepi Agustina Sirait; Anton Sitepu; Joen Purba; Regina Sipayung; Rumiris Lumbangaol; Patri Janson Silaban
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 t
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27310

Abstract

This study analyzes the habituation and role modeling strategies employed by teachers to instill character values at SD Budi Murni 1 Medan. The habituation strategies encompass reinforcing religious values, discipline, responsibility, environmental care, and honesty through structured and consistent daily routines and activities. Teachers not only teach character values theoretically but also exemplify them as living models for students to observe and emulate. Teacher role modeling, both in daily behavior and consistency between words and actions, plays a crucial role in shaping students' character. The results show that the combination of habituation strategies and teacher role modeling effectively cultivates religious, disciplined, responsible, environmentally conscious, and honest character traits among students. This approach educates not only through instruction but also holistically internalizes character values into students’ everyday lives.
The Influence of Cooperative Learning Models Scramble Types on Student Learning Outcomes on Thematic Learning in Primary Schools Fiona Br Ginting, Trysia; Mahulae, Saut; Sofia Tanjung, Darinda; Sipayung, Regina
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 1 (2024): January
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v8i1.9659

Abstract

This research aims to determine the effect of the scramble type cooperative learning model on student learning outcomes on the theme Caring for Animals and Plants class II SDN 040515 Tiga Meeta for the 2023/2024 Academic Year. The research method used is an experimental method with a quantitative research type. To obtain the required data, a test instrument of 32 questions is required. The total research sample was 30 students. To determine students' initial abilities, researchers conducted a PreTest with an average score of 59.3 which fell into the category of not meeting the specified KKM. The results of the PostTest have improved from the PreTest results given previously with the average student score reaching 80 in the good category. It can be said that the level of success in student learning outcomes has increased as evidenced by the results of the correlation coefficient test calculation, which obtained rcount≥rtable results with results of 0.799≥0.361. The value obtained tcount>ttable (7.021> 1.697). So it can be concluded that there is a positive and significant influence between the scramble type cooperative learning model on student learning outcomes.
The Influence of School Culture on the Character Education of Class IV Primary School Students Vinona, Gracia; Janson Silaban, Patri; Sipayung, Regina; Lumban Gaol, Rumiris; Wulansari H.S, Dyan
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 8 No. 1 (2024): January
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v8i1.9671

Abstract

This study aims to determine the effect of school culture on the character education of fourth grade students at SD Negeri 060903 Medan Helvetia. The independent variables in this study are school culture (X) and the dependent variable character education (Y). The method used in this research is a quantitative survey type approach, the sample in this study is 39 students from all grades IV. Data on school culture and character education were obtained from a questionnaire distributed to fourth grade students. Student character education shows that the average value of students is 79.1. Furthermore, the normality test results are at a significant level (α = 0.05) with normal criteria, namely Lcount ≥ Ltable. From the results of school culture, the Lcount value is greater than the Ltable value where Lcount is 0.200 ≥ 0.05 Ltable, so school culture is normally distributed. From the analysis results with SPSS ver 22, a correlation coefficient of 0.857 is obtained, meaning rcount ≥ rtable, so there is an influence of school culture on character education. In the t test conducted, namely tcount ≥ ttable and the results obtained were 10.09 ≥ 1.687, which means that Ha is accepted and H0 is rejected, so there is an influence between school culture on the character education of class IV students at SD Negeri 060903 Medan Helvetia in the 2022/2023 Academic Year.
EFEKTIVITAS MEDIA ULAR TANGGA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 1 SD SWASTA BUDI MURNI 2 Siregar, Litani; Sipayung, Regina
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 3 (2025): Vol. 5 No. 3 Edisi Agustus 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i3.3049

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan metode pembelajaran berbasis diskusi kelompok dan bimbingan individual yang didukung oleh media pembelajaran interaktif. Penelitian dilakukan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dengan melibatkan 36 siswa sebagai peserta penelitian. Setiap siklus meliputi empat tahap utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data penelitian dikumpulkan melalui tes hasil belajar (pretest dan posttest), observasi, serta catatan lapangan. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Statistik deskriptif digunakan untuk menggambarkan perkembangan nilai rata-rata, simpangan baku, nilai tertinggi, dan nilai terendah pada setiap tahap. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa rata-rata nilai siswa mengalami peningkatan signifikan, yaitu dari 58,5 pada tahap awal menjadi 70,5 pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 80,5 pada siklus II. Selain itu, analisis statistik inferensial menggunakan uji t-berpasangan mengonfirmasi adanya perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest pada setiap siklus (p ≤ 0,05). Penelitian ini juga mengungkapkan bahwa metode diskusi kelompok pada siklus I berhasil meningkatkan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Pada siklus II, bimbingan individual membantu siswa yang masih kesulitan untuk mencapai ketuntasan belajar. Media interaktif yang digunakan tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik tetapi juga meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa, sehingga berdampak positif terhadap hasil belajar mereka.
Co-Authors Abdi Karya Angelus Kacaribu Abi, Antonius Remigius Abigail, Martina Agnes Romayani Simarmata Aldy Revildo Girsang Aliyah Rumini Larasati Anastasya Apriliaty Simamora Anastasya Gesya Situmorang Anastasya Simamora Angela Mericci Alpa Manurung Angelina Rajagukguk, Nadia Anton Sitepu Antonius Religius Abi Antonius Remigius Abi Antonius Remigus Abi Aprida Laoli Ardyansyah Ardyansyah Aritonang, Bereshia Elshaday Natalia Asnita Hasibuan Awen Simanullang Bagus Subambang Barus, Aquilla Diani Br Barus, Laura Barus, Perbinanda Br Berutu, Ira Berutu, Ira Seviana Berutu, Sahira Betty Agatha Sihombing Betty Agatha Sihombing Bina Limbong Bogor Lumbanraja Boyan Sinaga Br Sitepu, Harty Erima Brahmana, Emia Latersia S Chrisbiantoro Gultom Daeli, Anaria Damanik, Jenemy Amelya Darinda Sofia Tanjung Darwita Manalu Debora Panjaitan Devi Efa Naibaho Dewi Anzelina Dewi Anzelina Din Oloan Sihotang Dyan Wulan Sari Dyan Wulan Sari Hs Eka Kartika Silalahi Eka Margareta Sinaga Elisabeth Siallagan Elisabeth Sihombing Ella Sharifa Tamba Ervina Gultom Ester J. Simarmata Ester Julinda Simarmata, Ester Julinda Ester Simarmata Fadhillah Rahma Purba Fatmawati M Yusuf Fiona Br Ginting, Trysia Florensia Manurung Florentina, Nova Frida Simorangkir Gabrielli Ambarita Gaol, Rumiris Lumban Gapana Sembiring, Firenta Gilberdh Saragih Ginting, Fiber Yun Almanda Ginting, Helmi Br Ginting, Marsela Ginting, Trysia Fiona Br Gloria Sarah Laurensi Tampubolon Gultom, Meliana Gurusinga, Elfa Yolanda Br Hanna Cintia Damanik Hartati Anna Siregar Hasibuan, Ampuan Lidyawati Heka Maya Sari Heka Maya Sari Sembiring Henceyana Saragih Herna Elisabeth Lumbanbatu Hulu, Anna Natinaria Hutajulu, Yohani Hutapea, Novita Sari Indah Karuniati Laia Indah Karuniati Laila Intan Y Bintang Irmina Pinem Irmina Pinem Iwan Sunarya Panjaitan Joen Purba Johannes Sohirimon Lumban Batu Jontono Samosir Juliana Juliana Juliana Juliana Kesia Simatupang, Ruth Ketaren, Angella Kisno Kisno Kurnia Devi Saragih Larasati, Aliyah Rumini Lastri Helmalia Sitohang Litani Fivetrin Siregar Loripa Hutasoit Lovriyanti, Triani Lumban Batu, Johannes Sohirimon Lumbanraja, Anita Lumbanraja, Bogol Manalu, Madianti Manalu, Regina Kristin Marbun, Dinda Natalia Br Margareth, Silvia Margaretha Ayu Lumban Gaol Margaretha Ayu Lumban Gaol Maria Amelia Sitanggang Maria Lady Agustina Nainggolan Marissa Sibuea, Devi Martina Olypia Kaban Martina Siahaan Marwiyah Marwiyah Marziah Marziah Masli Tamba Masli Tamba Mawati, Maria Sri Mega Rosa S Purba MEIKARDO SAMUEL PRAYUDA Meta Leonarda Sitanggang Meysi Damayanti Meysi Damayanti Mitra Wati Ndruru Muliana Muliana Murdiono Lumban Gaol Murdiono Lumban Gaol Nahor, Alika Banjar Nainggolan, Nina Nurhaini Natalia Ginting Nirmalawati Nirmalawati Nova Florentina Ambarwati Nove Riski Manik Novia Banjarnahor Nurhayati Simanullang, Damaris Padang, Rosdiana Pandia, Pasya Pangaribuan, Jontra Jusat Panjaitan, Hana Florida Panjaitan, Hanna Panjaitan, Wilda Agnesia Pardosi, Selma Roulina Pasaribu, Dicky F Pianda, Lide Dudura Pinem, Irmina Priskila Rosdiana Sipayung Purba, Leiressa Afriani Purba, Resi Arnika Rahman Sihotang Raja, Bogor Lumban Rajesh, Viji Raudhatun Najmi Redina Sinaga Reflina Sinaga Regina Kristin Manalu Remigius Abi, Antonius Ria Rasani Tumangger Ribka Kairani Sembiring Ribka Kariani Br Sembiring Ribka Sihaloho Rimma Iya Simbolon Rina Ningsih Pardosi Rina Wati Lumban Gaol Risma Erawati Purba Risnawaty Nadeak Rudolf Simamora Rumiris Lumbangaol Sagala, Eva Lasmawarni Sahira Berutu Samosir, Kristina Santa Stevani Gulo Sara Theresia Sari Meliana Sitanggang Sari Meliana Sitanggang Sarinia Harefa Saurma Sihombing Saut Mahulae Sekali, Yona Nureka Br Karo Sembiring, Firenta Gapana Sembiring, Ribka Kariani Siburian, Enzel Ulina Sidabutar, Stevanny Amanda Sidauruk, Rachel Monica Sihite, Satrina Sihombing, Imelda Sihombing, Suster Margaretta Sihotang, Rapmanarihon Sihotang, Sari Artha Silaban, Patri Silvia Anggreni Br Surbakti Silvia Margareth Simanullang, Dina Oktaviana Veronika Simanungkalit, Aprianti Simatupang, Ruth Kesia Simbolon, Rimma Iya Sinaga, Dearin Jely Sinaga, Deliwarni Sinuraya, Delviana Br Sinuraya, Septeti Sinuraya, Septeti Angges Br Sirait, Inggrid Sirait, Rifka Siregar, Andrian Valentino Siregar, Hartaty Anna Siregar, Litani Sirileleu, Cindy Yovita Br Siska Evelina Br Depari Siska Evelina Br Depari Siska Ginting Sitanggang, Paskah Afriani Sitohang, Juita Sitompul, Nursani Gracia Sitorus, Tania Situmeang, Junita Stevania Situmorang, Anastasya Gesya Situmorang, Kresentia Kamilia Sola Grasia Purba Srinanchi Pardosi Srinanci Pardosi Stepi Agustina Sirait Sudiro Alexander Xaverius Simamora Sukli Sinaga Sukly Tamba, Nurlela Tambunan, Mullop Tambunan, Yesa Tarigan, Egita Tarigan, Verawati Br Tarihoran, Wilson Valentino Tesa Agresya Tambunan Tiodora Br Tarigan Valentina Purba Vinona, Gracia Wendy Albert Saragih Wilda Agnesia Panjaitan Wilda Agnesia Panjaitan Yolanda Sewi Yunarti Lusia Yusni Atriana Girsang