p-Index From 2021 - 2026
13.822
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kertha Desa Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) PRIVATE LAW Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Informatika Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) EDULITE: Journal of English Education, Literature and Culture Jurnal Keperawatan Sriwijaya Padjadjaran Journal of Dentistry Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi SCIENCE TECH: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan dan Teknologi JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Ilmu Administrasi Publik (JIAP) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pengabdian Masyarakat AbdiMas Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Integrasinya Hearty : Jurnal Kesehatan Masyarakat Sociological Jurisprudence Journal Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal JOURNAL OF KOMODO SCIENCE EDUCATION Jurnal Ilmu Fisika Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Rainbow : Journal of Literature, Linguistics and Cultural Studies Indonesian Physical Review Jurnal Abdimas Mahakam Al-Asalmiya Nursing: Journal of Nursing Sciences Jurnal Edueco Agroprimatech Jurnal Akuntansi Kompetif Jurnal Keperawatan Widya Gantari Indonesia The Journal of Society and Media Jurnal Keperawatan (JKEP) Jurnal Abdimas Mandiri JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Akuakultura Universitas Teuku Umar Jurnal Abdi Insani Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Cakrawala Promkes Jurnal Nasional Ilmu Komputer Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Malikussaleh (JSPM) Jurnal Agrisistem Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kesehatan Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Electronic and Electrical Power Application JURNAL SABHANGA Jurnal Sosiologi Dialektika Sosial Borneo Community Health Sevice Journal Prosiding University Research Colloquium Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Jurnal Abdimas Kesehatan Terpadu Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Indonesian Journal of Physics (IJP) PESIRAH: Jurnal Administrasi Publik Protection: Journal Of Land And Environmental Law Kompetensi eProceedings of Applied Science Journal of Artificial Intelligence and Digital Business A Social Science and Entrepreneurship Journal eProceedings of Engineering Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional International Journal on Health and Medical Sciences J-ENSITEC (Journal of Engineering and Sustainable Technology) Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir dan Perikanan Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi LOGIC : Jurnal Ilmu Komputer dan Pendidikan Jurnal INFOTEL Educational Studies: Conference Series Jurnal Software Engineering and Computational Intelligence Journal Occupational Health Hygiene and Safety Periodicals of Occupational Safety and Health Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat (SIGDIMAS) Bulletin of Chemical Reaction Engineering & Catalysis Jurnal Vokasi Indonesia Journal Research Midwifery Politeknik Tegal Horizon: Indonesian Journal of Multidisciplinary Electronic Integrated Computer Algorithm Journal Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir, dan Perikanan ROCE : Jurnal Pertanian Terapan Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora The Indonesian Journal of Computer Science Jurnal SINTA: Sistem Informasi dan Teknologi Komputasi Progresivisme: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran MPSJ Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Governance Journal : Kajian Politik-Pemerintahan Jurnal Geosaintek Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Analogi Hukum
Claim Missing Document
Check
Articles

ISOLASI DAN KARAKTERISASI BAKTERI ASAM LAKTAT PADA TEMPOYAK DURIAN PEKAWAI (Durio kutejensis (Hassk.) Becc.) Permatasari, Indah; Turnip, Masnur; Kurniatuhadi, Rikhsan
Agroprimatech Vol. 6 No. 2 (2022): Agroprimatech
Publisher : Prodi Agroteknologi Fakultas Agro Teknologi Universitas Prima Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/agroprimatech.v6i1.2987

Abstract

Durian pekawai (Durio kutejensis) merupakan buah endemik Kalimantan yang belum banyak dikenal masyarakat. Umumnya buah ini dikonsumsi segar dan belum banyak diolah menjadi produk makanan, oleh karena itu untuk meningkatkan daya simpan durian pekawai diolah menjadi tempoyak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konsentrasi garam terhadap karakter tempoyak durian pekawai dan jumlah bakteri asam laktat pada tempoyak durian pekawai serta untuk mengetahui genus bakteri asam laktat yang terlibat dalam proses fermentasi durian pekawai. Tempoyak dibuat dengan penambahan garam sebanyak 3%, 6% dan 9%. Masing-masing konsentrasi dilakukan duplo dan difermentasi selama 10 hari. Parameter pengamatan yang dilakukan terhadap tempoyak meliputi tekstur, warna, aroma, rasa, nilai pH, penurunan kadar gula, total asam laktat dan jumlah bakteri asam laktat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semakin rendah konsentrasi garam yang digunakan maka tekstur tempoyakyangdihasilkan semakin lunak dan berair serta rasa asam. Peningkatan konsentrasi garam yang digunakan menyebabkan penurunan jumlah bakteri asam laktat pada tempoyak durian pekawai. Bakteri asam laktat yang diperoleh dari isolasi tempoyak durian pekawai berasal dari genus Streptococcus dan Lactobacillus.
PERAN FULL DAY SCHOOL DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 10 SAMARINDA (STUDI KASUS KEDISIPLINAN SISWA) putri, Ika Adelia; Reza, Reza; Permatasari, Indah
Jurnal Edueco Vol. 7 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Prodi Pendidikan Ekonomi Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/edueco.v7i1.192

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1). Kedisiplinan pada kegiatan belajar di sekolah: siswa hadir tepat waktu; mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik; tidak menyontek saat ujian; menjadi aktif dalam proses pembelajaran 2). Kedisiplinan pada tata tertib sekolah: penggunaan pakaian seragam sekolah; ikut dalam ekstrakurikuler atau pengembangan diri; melaksanakan tugas piket sesuai jadwal; menjaga kebersihan lingkungan sekolah; sopan santun dan etika dalam berbicara 3). Kedisiplinan pada pengerjaan tugas: menyerahkan tugas pada waktu yang ditentukan; menyerahkan tugas sesuai petunjuk atau persyaratan; berkontribusi atau aktif dalam pengerjaan tugas kelompok. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif menggunakan pendekatan deskriptif. Pengumpulan menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian di SMA Negeri 10 Samarinda menunjukkan bahwa full day school memainkan peran penting dalam pengembangan karakter siswa. Kedisiplinan menjadi fokus utama, dengan siswa diharapkan hadir tepat waktu dan tidak menyontek. Mereka harus aktif dalam pembelajaran dan patuh terhadap aturan sekolah. Selain itu, tugas piket harian, menjaga kebersihan lingkungan sekolah, serta partisipasi dalam ekstrakurikuler juga ditekankan. Siswa yang tidak mematuhi tata tertib akan mendapatkan sanksi. Semua ini bertujuan untuk membentuk kepribadian siswa yang baik dan meningkatkan kinerja akademik.
Think-Aloud Protocols in process studies revisited: Suggestions for veridicality Sugirin, Sugirin; Jamilah, Jamilah; Priyana, Joko; Permatasari, Indah
EduLite: Journal of English Education, Literature and Culture Vol 9, No 2 (2024): August 2024
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/e.9.2.73-87

Abstract

Thinking-Aloud or Think-Aloud Protocols have been used to study thinking processes in varied fields such as psychology, business, sports, industry, and education. Recently, studies have tried to see its application in teaching in both offline and online modes. Despite its success, as demonstrated by these studies, controversies concerning the believability of thinking aloud and the process of reactivity have been raised. However, no explicit solution has been provided. In response to the issues, this paper critically reviewed examples of think-aloud protocols using Bowles’s guide to TAP (2008). The results show that (1) problems of the reactivity process stem from the nature of the tasks given, and (2) to minimize the problems of reactivity, the TAP data collection procedure should move from the least to the most intervention of the researcher.
PEMANFAATAN PROBIOTIK RABAL DALAM PAKAN KOMERSIAL TERHADAP PERTUMBUHAN BENIH IKAN NILA SULTANA DENGAN SISTEM BUDIDAYA DALAM EMBER Permatasari, Indah; Firdaus, Rian; Safana, Nadilatul; Nurhatijah, Nurhatijah; Kurnia, Kurnia
JURNAL AKUAKULTURA Vol 7, No 1 (2023): Jurnal Akuakultura Universitas Teuku Umar
Publisher : Universitas Teuku Umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35308/ja.v7i1.7548

Abstract

Budidaya dalam ember merupakan wadah budidaya yang menggunakan ember. Ikan nila (Oreochromis niloticus) merupakan jenis ikan air tawar dengan kualitas adaptasi diri yang baik, sehingga menjadi komoditas unggulan untuk budidaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian probiotik rabal pada pakan komersil terhadap pertumbuhan (Oreochromis niloticus L) dengan sistem budidaya dalam ember. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Basah Program Studi Teknologi Produksi Benih dan Pakan Ikan Politeknik Indonesia Venezuela (POLIVEN) pada bulan agustus s/d september 2022. Metode yang digunakan adalah metode Rancangan Acak Lengkap (RAL) nonfaktorial yang terdiri dari 4 perlakuan dan 4 ulangan yaitu A (Kontrol), B (25 ml probiotik rabal), C (30 ml probiotik rabal), dan D (35 ml). Hasil penelitian menunjukkan penambahan probiotik rabal pada pakan komersil berpengaruh nyata terhadap laju pertumbuhan spesifik dengan nilai tertinggi terdapat pada perlakuan D (35 ml) dengan nilai rata-rata 0,036 gram/hari, Akan tetapi tidak berpengaruh nyata terhadap kelangsungan hidup, panjang mutlak, dan rasio konversi pakan.Pada kelangsungan hidup terbaik terdapat pada perlakuan D (35 m) yaitu mencapai 80%. Nilai Tertinggi panjang mutlak terdapat pada perlakuan D (35 ml) dengan nilai rata-rata mencapai 1,88 cm, sedangkan pada rasio konversi pakan nilai terbaik terdapat pada perlakuan D (35 ml) dengan nilai 0,62. Berdasarkan hasil uji lanjut Duncan perlakuan D (35 ml) adalah perlakuan terbaik terhadap kelangsungan hidup, laju pertumbuhan spesifik, panjang mutlak, dan rasio konversi pakan benih ikan nila. 
KONSEP PEMIKIRAN PENDIDIKAN MAHMUD YUNUS: PRESFEKTIF TOKOH PENDIDIKAN BAHASA ARAB permatasari, indah; Bachtiar , Yusuf; Fachrul , Anis
TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Vol 4 No 2 (2024): JULI
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/arabiyat.v4i2.3042

Abstract

ABSTRACT Philisophy has the significance of profound interest and can likewise be deciphered as a work to investigate the idea of things and accommodate circumstances and logical results. Reasoning is an exceptionally far reaching science and has a great deal to do with regular daily existence, since it very well may be viewed as the fundamental wellspring of all that occurs in this world. The way of thinking of science has had a significant impact in the scholastic world since its introduction to the world and improvement. This exploration utilizes subjective strategies and library techniques are utilized to gather information. The technique utilized is a writing survey or what is typically called a writing audit. The extent of the review investigates reasoning, the place of theory, and its relationship with science. The consequence of this exploration is that way of thinking shows thinking, basic evaluation, inventive critical thinking, and relational abilities. Science is acknowledged as logical truth on the off chance that it meets somewhere around two circumstances: objective and observational.
Implementasi Kebijakan Pemerintah dalam Pengembangan Program Pembiayaan UMKM di Kota Palembang Namira, Balqis; Azhar, Azhar; Permatasari, Indah
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Vol 7, No 1 (2024): Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), August
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jehss.v7i1.2218

Abstract

This study aims to examine the implementation of government policies in developing Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Palembang City. The research employs a qualitative descriptive method, with data collected through observations, interviews, and documentation. The participants in this study include MSME practitioners, government officials, and other relevant stakeholders. The findings reveal that the Palembang City Government has implemented policies and provided various facilities and stimuli to support MSMEs. However, there are still deficiencies in the support provided, such as the procurement of production tools and other physical goods. Additionally, adequate, appropriate, and practical methods, mechanisms, and procedures are required to enhance MSME development. The main challenge in MSME development is the limited outreach to business practitioners and the general public's lack of understanding of government regulations and policies. The study concludes that to accelerate MSME development, improvements in outreach and strengthening public understanding of existing government policies are necessary.
Penerapan Artificial Intelligence Dalam Meningkatkan Produktivitas Guru Sekolah Dasar 13 Palembang Yulianti, Evi; Pratiwi, Indah Putri; Suryati; Saluza, Imelda; Marcelina, Dona; Permatasari, Indah
Jurnal Abdimas Mandiri Vol. 8 No. 2
Publisher : UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36982/jam.v8i2.4271

Abstract

Penerapan artificial intelligence (AI) telah menjadi fokus eksplorasi dalam upaya meningkatkan efisiensi dan produktivitas di lingkungan pendidikan, terutama di Sekolah Dasar Negeri 13 Palembang. Sekolah ini dihadapkan pada sejumlah tantangan, termasuk waktu yang terbatas untuk mengelola tugas administratif, kesulitan dalam personalisasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan siswa, serta pengelolaan data siswa yang optimal untuk meningkatkan pengambilan keputusan pendidikan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dipilih untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan mengimplementasikan teknologi AI. Tujuan utama pengabdian ini adalah memperkenalkan dan mengintegrasikan AI dalam sistem penilaian otomatis, personalisasi pembelajaran adaptif berbasis AI, analisis data yang komprehensif dapat mendukung pengambilan keputusan yang lebih baik di tingkat sekolah dasar. Metode pelaksanaan pengabdian mencakup analisis kebutuhan awal melalui survei dan wawancara dengan guru-guru, pengembangan modul pelatihan AI yang terfokus, workshop intensif dengan pendampingan langsung, dan hasil evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan penerapan konsep AI di antara para peserta, meskipun beberapa tantangan dalam adopsi teknologi AI masih perlu diatasi. Kesimpulannya, pemanfaatan AI dalam pendidikan menjanjikan solusi inovatif dalam mengatasi permasalahan yang dihadapi para guru dan meningkatkan kualitas pembelajaran yang lebih adaptif serta efisien. Hasil pengabdian ini menegaskan pentingnya terus mendorong pengembangan teknologi AI dalam konteks pendidikan sebagai langkah strategis untuk meningkatkan standar pendidikan di masa depan.
Pelatihan Canva Dan Capcut Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Kreativitas Guru Dan Peserta Didik Sekolah Dasar Mair, Zaid Romegar; Sartika, Dewi; Heriasyah, Rudi; Gasim, Gasim; Permatasari, Indah; Purnamasari, Evi
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Vol 7, No 3 (2024): Juli 2024
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33330/jurdimas.v7i3.3331

Abstract

Abstract: One of the prioritized areas of knowledge is mastery of information technology on computers as a sustainable generation prepares to welcome Golden Indonesia in 2045. Canva and capcut training are part of efforts to develop 21st-century skills. This training is carried out to prepare teachers and students to become people who have innovative ideas for carrying out learning. SD Negeri 150, located at Jl. TP Demsi Husin Darmajaya Gandus, Pulo Kerto, Gandus District, Palembang City, served as the venue for this activity. The results of the observations made showed that the level of enthusiasm, communication skills, and creativity of teachers and students increased significantly, as evidenced by the publication of projects carried out during the training, which were shared via social media and teacher and principal communication groups.Keywords: canva dan capcut; innovation; teacherAbstrak: Salah satu bidang ilmu pengetahuan yang diprioritaskan adalah penguasaan teknologi informasi pada komputer, sebagai generasi keberlanjutan dalam menyiapkan tokoh berikutnya untuk menyambut Indonesia Emas 2045. Tuntutan abad ke-21 merujuk pada keterampilan, pengetahuan, dan sikap yang dianggap penting untuk sukses dalam era globalisasi dan teknologi yang berkembang pesat. Pelatihan Canva dan capcut merupakan bagian dari upaya untuk mengembangkan keterampilan abad 21. Pelatihan ini dilaksanakan  untuk mempersiapkan para guru dan peserta didik menjadi orang yang memiliki ide inovasi dalam melaksanakan pembelajaran. Kegiatan ini dilakukan di SD Negeri 150, yang beralamatkan di Jl. TP Demsi Husin Darmajaya Gandus, Pulo Kerto, Kecamatan Gandus, Kota Palembang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini mencakup pengumpulan data dari bahan pustaka, observasi, dan wawancara. Hasil pengamatan yang dilakukan, bahwa tingkat antusias, keterampilan berkomunikasi, kreativitas guru, dan peserta didik meningkat secara signifikan, dibuktikan dengan publikasi projek yang dikerjakan selama pelatihan yang dibagikan melalui medsos, dan grup komunikasi guru dan Kepala Sekolah.Kata kunci: canva dan capcut; inovasi; guru
A thematic analysis of examiners’ questions in master’s students’ thesis oral examination Widyantoro, Agus; Mukminatun, Siti; Nurharjanto, Asfar Arif; Permatasari, Indah
Indonesian Journal of Applied Linguistics Vol 14, No 2 (2024): Vol. 14, No.2, September 2024
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijal.v14i2.74891

Abstract

Oral examinations in higher education context have been an under-explored genre in academic discourse since it is not easily accessible for public, rendering a complexity in understanding examiners’ expectations during the exam. Having adequate repertoire of the examiners’ questions among the students being assessed can lead to successful oral defense without exception among Master’s students. Hence, this research aims to explore the typical questions asked by the examiners during Master’s students’ thesis oral examination. Seventeen recorded oral examination videos involving four examiners in the Indonesian higher education context were collected with the consent from the participants involved in the videos. They were transcribed and analyzed using a thematic analysis approach to explore the types of examiners’ questions. The findings demonstrate that there were five main categories of questions typically posed by the examiners in order from the most frequently appeared to the least one: (1) questions clarifying specific points in the thesis report or presentation, (2) questions related to the linkage between research method and findings, (3) questions related to the review of literature, (4) general preliminary questions, and (5) questions regarding the process of recruiting or selecting research participants. Questions revealed in each category also represent a particular purpose during the examination process. The results can be used as a reference for graduate students in preparing their oral defense.
ANALISIS BIOSAFETY DAN BIOSECURITY LABORATORIUM BIOLOGI SMA DI KABUPATEN SLEMAN Faisal, Muhammmad; Lestari, Diah Ayu; Loka, Fika Pita; Sausannuri, Isnairana; Permatasari, Indah; Fiodora, Alika; Saifuddin, Much. Fuad; Puspitasari, Etika Dyah
Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Vol 7, No 1 (2023): DIDAKTIKA BIOLOGI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/dikbio.v7i1.4767

Abstract

Laboratorium biologi Sekolah Menengah Atas (SMA) harus dapat menjamin kesehatan dan keselamatan kerja (K3) selama peserta didik berada di laboratorium sehingga kompetensi pembelajaran dapat tercapai. K dapat terlaksana dengan adanya biosafety dan biosecurity. Fokus kajian dalam artikel ini untuk mengetahui kondisi laboratorium biologi SMA berdasarkan biosafety dan biosecurity. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Sampel sekolah dipilih secara random sampling dari SMA negeri dan terakreditasi A di wilayah Kabupaten Sleman. Pengambilan data menggunakan tiga cara, yaitu instrumen angket, observasi dan wawancara dilakukan kepada kepala laboratorium biologi dan laboran. Hasil menunjukkan sekolah belum memenuhi standar sarana dan prasarana sesuai kriteria biosafety level 1 dan biosecurity, belum adanya penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) oleh peserta didik untuk mendukung terlaksananya K3, dan kinerja belum sesuai implementasi biosafety dan biosecurity. Hal ini menunjukkan bahwa diperlukan peningkatan kualitas laboratorium biologi SMA untuk memenuhi kriteria biosafety (level 1) dan biosecurity. High school biology laboratories (SMA) must be able to guarantee Occupational Health and Safety (K3) while students are in the laboratory so that learning competencies can be achieved. K3 can be implemented with biosafety and biosecurity. The focus of the study in this article was to determine the condition of the high school biology laboratory based on biosafety and biosecurity. This research used  quantitative and qualitative descriptive approach. The sample schools were randomly selected from state high schools and were accredited A in Sleman Regency area. Data collection used three methods: questionnaire instruments, observations, and interviews with the head of the biology laboratory and laboratory assistant. The results showed that the school has not met the facilities and infrastructure standards according to the biosafety level 1 and biosecurity criteria, students have not used Personal Protective Equipment (PPE) to support the implementation of K3, and performance has not met the implementation of biosafety and biosecurity. This show that it is necessary to improve the quality of high school biology laboratories to meet biosafety criteria (level 1) and biosecurity.
Co-Authors A Hasrawati Abdul Hakim Prima Yuniarto ABDULLAH, Mohd Kamarulnizam Bin Abi Hanafi, Aliif Fahrur abu, ilham Adanti Wido Paramadini Adelia, Ayu Adelina, Erni Adventy, Maria Immaculata Yovita AF, Abd. Rachim Afandi, Mas Aly Afrianto, Arman Afriza, Jezy Agung, Anak Agung Istri Agus Widyantoro Al Qubro, Khodijah Ali, Nuraliah Alpendi Amidhan, Muhammad Amrulloh, Abdul Fatah Anak Agung Sagung Laksmi Dewi Andries Lionardo, Andries Anggaini, Fitria Dewi Puspita Anggraini, Fitria Dewi Puspita Angriani, Reni Anindya Mutiara Anjar Taufik Hidayat Annisa Annisa Aprianti, - Aprianti, Aprianti Arief Cahyanto Arliyanti, Shila Putri Artanti, Cheryl Amelia Artasyah, Niki Asep Mulyadi Asep Saefumillah Astuti, Ratna Fitri Aulia Annisa Putri Azalia, Jihan Listu Azhar Azhar Azzahra, Galuh Dwi Bachtiar , Yusuf Bayu, Yoni Setyo Nugroho Bedy Brilliant Wijaya Buhaerah Buhaerah, Buhaerah Cahyani, Septa Cahyanto, Arief Citra, Nur Dahlia Danny Kurnianto Dewi Lestari DEWI SARTIKA Diah Ayu Lestari, Diah Ayu Diani Fatmawati Dina Rahmawati Dopri Dwi Cahyani, Puput Dwisetyarini, Febrianti Dzulkhairani, Intan Eka Puspita, Meliana Ellyawati, Noor Emilia Emilia Erna Andriyanti Evi Yulianti Evita, Maria Fachrul , Anis Faisal, Muhammmad Farina, Thea Fatchiya Zakiyyan, Zilvy Fauzi Ahmad Muda Febriani, Nelly Feriansyah Sesunan Fikriani Aminun Omolu Fiodora, Alika Firdaus, Rian Fithri, Nayla Kamilia Fitri Nurhidayah Fitri, Nurwijaya Fitriana, Rahma Fitroni, Mohammad Ainul Ganda Ardiansyah, Ganda gasim, Gasim Gusriani Gusriani Haidar, Kadori Halidya, Nur Hamim, Sumi Amariena Hamzah , Faisal Hana, Hanafiah Hapsari S, Santika Tri Hasmariyanti, Hasmariyanti Helmi Tambunan, Zulfikar Heriasyah, Rudi Herlina Herri Setiawan Heryadi, Yadi Heryati, Agustina Hidayah, Fika Nurul Hidyatullah, Ahmad Taufiq Humeira, Humeira Hutabarat, Peny Meliaty I Gusti Bagus Suryawan, I Gusti Bagus I Made Padri I Nyoman Sukandia I Wayan Kartika Jaya Utama Ibnu Imam Al Ayyubi Ida Ayu Sukihana Ida Fatmawati Idris Idris Iin Hindun ILHAM Ilham Ilham Imania, Katriza Imania, Katriza Imania Imelda Saluza, Imelda Immaculata Yovita Adventy, Maria Irmayatul Hikmah Ismu Wahyudi Izzudin, Muhammad Jamilah Jamilah Jannah, Raoda Tul Jansen, Susiana Jira, Jira Joko Priyana Khairunnisa, Tuty Khoiroh, Diana Kismi Mubarokah Kumalasary, Diyanah KURNIA KURNIA, KURNIA Lesi Hertati, Lesi Lili Anggraini, Lili Lina Ayu Marcelina Loka, Fika Pita Luh Made Mahendrawati Lutfi Saidatus Saniah M. Husni Thamrin M. Nur Budiyanto Maharani, Fandita Tonyka Manurung, Eris Marcelina, Dona Marpaung, Zailani Surya Mery Yanti Mirawati Mirawati Mitra Djamal Mizwar, Izur Monica, Reza Mualimin, Shobar Much. Fuad Saifuddin Muhaemin, Abdul Muhammad Haviz Irfani Muhammad Irfan Muhammad Panji Kusuma Praja Muhammad Rifai Mustafa Ramadhan Muthoharoh, Nor Amalia Namira, Balqis Natalia, Christin Nayaka Al Syahreal Kanaka Nengyanti Nengyanti, Nengyanti Nia Annisa Ferani Tanjung Ningsih, Putri Septia Nor Amalia Muthoharoh Nungki Marlian Yuliadarwati Nur Anisa Nur Hatijah Nur Hidayah Nurdiantami, Yuri Nurfadillah Nurfadillah Nurharjanto, Asfar Arif Nurhikmah Nurjanna Nurjanna Nurjaya, I Nyoman Widi Nurlaila Hasmi Nurnajmina Farizan, Adinda Oktavia, Nur Rosita Paulus, Johanes Christian Pradana, Zein Hanni Prasetyo Yuliantoro Pratama, I Gusti Ngurah Putra Pratiwi Putri, Indah Pratiwi, Indah Putri Prayetno, Eko Purnamasari, Evi Puspitasari, Etika Dyah Putri, Amelia Putri putri, Ika Adelia Putri, Indah Pratiwi Putri, Rini Ardah Putri, Serly Septiana Panca Putu Ayu Sriasih Wesna Rafinzar, Rahmat Rahayu, Vitria Puri Rahmat Widadi Ramadan, Hafiz Arshad Ramadhan, Aditya Wiratama Ramadhan, Mustafa Ramadhan, Rio Ramdhani, Adrian Pandjie Raniasa Putra Renny Febrida Reza, Reza Rikhsan Kurniatuhadi, Rikhsan Rita, Riska Marga Ritanti, Ritanti Riwansah, Tami Pames Riyadi, Riyo Rokhaidah Rossy Azhar Roswaty, Roswaty Rosyidi, Mohamad Ikhwan Rudi Heriansyah, Rudi Ruspian, Ruspian Safana, Nadilatul Safitri, Inke Saleem, Maryam Samsuryadi Samsuryadi Santana, Ade Raka Saptawan, Ardiyan Saptawan Saputra, Ariansyah Saputra, Tedy Setiawan Sara Sawita, I Kadek Agus Sarisstia, Tika Sarkhila, Ummi Sausannuri, Isnairana Setiya Utari Shinta Puspasari Shintawati, Tegar Sifai, Izzatul Alifah Silvia Maristy, Humaera Siregar, Tatiana Siti Fathonah Siti Mukminatun, Siti Solikhah Solikhah Songraya, Lena Aurumia Stefani, Stefani Sudarman Sudarman Sufardi Sufardi Sugirin Sugirin Sukerta, I Wayan Mulyadi Pratama Sukmawati Sukmawati Sulidar Fitri Supriatna, Ahmad Suryani, Luh Putu Suryati Sutrisno, Sutrisno Suzara, Desi Syafitri, Syahrul Taofik Muhammad Taufiq, Andi Muh Terttiaavini, Terttiaavini Thmarin, Nur Sehang Tonyka Maharani, Fandita Tri Sunarsih Trisnawati, Ike Turnip, Masnur umi laelatul qomar Utami, Rahayu Budi Utamie, Listiatie Budi Utari, Dyah Varmeta, Risky Wahyudi, Chandra Tri Wahyuni . Wahyuni, Ayu Sri Wicaksana, I Gusti Ngurah Ketut Satya Widiati, Ida Ayu Putu Wulandari, Putri Uzdah YULIAN ZETTA MAULANA Yulianti, Ria Yusri Yusri Zen, Nur Afifah