p-Index From 2020 - 2025
11.663
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Assets : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Pertanian EKSYAR: Jurnal Ekonomi Syari'ah & Bisnis Islam Tell : Teaching of English Language and Literature Journal Jurnal Mirai Management Promotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat PEDAGOGI Journal of Teaching and Learning in Elementary Education SEIKO : Journal of Management & Business AkMen JURNAL ILMIAH JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu YUME : Journal of Management Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta Jurnal Akuntansi Kompetif Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Health Care : Jurnal Kesehatan Journal of Management - Small and Medium Enterprises (SME's) International Journal of Environmental, Sustainability, and Social Science Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi TSARWATICA (Islamic Economic, Accounting, and Management Journal) Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Ar-Ribh JURNAL SOCIA AKADEMIKA INVOICE : JURNAL ILMU AKUNTANSI Journal of Integrated and Advanced Engineering (JIAE) Al-Buhuts (e-journal) Rumoh: Journal of Architecture Jurnal Teknik Mesin Sinergi Outline Journal of Education Journal Online Manajemen ELPEI (JOMEL) Jurnal Basicedu Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Borneo Journal of Language and Education Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Kartika: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Center of Economic Students Journal (CSEJ) Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (DIKDASMEN)  Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities Papanda Journal of Mathematics and Sciences Research Journal of Professional Teacher Education Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Jurnal Intelek Insan Cendikia Rekognisi : Jurnal Pendidikan dan Kependidikan Jurnal Medika: Medika Celebes Journal of Community Services Murabbi: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pendidikan & Pengajaran Jurnal Akuntansi dan Keuangan Syariah International Journal of Contemporary Sciences (IJCS) Jurnal Ilmiah Riset dan Pengembangan Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Journal of Therapia Aksioma Education Journal Journal Nutrizione Ekonomipedia: Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis LANCAH Jurnal Inovasi dan Tren Civitas: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Pengaruh Kinerja Keuangan Dan Economic Value Added (Eva) Terhadap Return Saham Pada Perusahaan Sektor Makanan Dan Minuman Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Wahyuni, Nur
YUME : Journal of Management Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/yum.v7i1.6306

Abstract

Tujuan   penelitian   ini   adalah   untuk   mengetahui   pengaruh   Kinerja Keuangan dan Economic Value Added terhadap Return Saham pada Perusahaan Sektor Makanan dan Minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2017-2021.. Data penelitian yang digunakan adalah data sekunder berupa Laporan Keuangan Perusahaan Sektor Makanan dan Minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2017 – 2021. Metode Analisis  penelitian  ini  adalah  Analisis  Statistik  Deskriptif,  Uji Asumsi Klasik dan Uji Regresi Linear Berganda. Berdasarkan hasil analisis yang diperoleh menunjukkan bahwa Kinerja Keuangan (Current Ratio) berpengaruh positif terhadap Return Saham, dan Economic Value Added berpengaruh positif terhadap Return Saham. Manfaat penelitian ini nantinya dapat dijadikan referensi sebagai bahan pertimbangan untuk menilai performa keuangan pada saham perusahaan dan juga dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam pengambilan keputusan investasi bagi para investor perusahaan.. Kata Kunci: Kinerja Keuangan, Economic Value Added (EVA), Return Saham
Pengaruh Akuntabilitas, Independensi, Dan Pengalaman Terhadap Kinerja Auditor Pada Kantor Akuntan Publik Di Makassar Syam, Hasnidar; Wahyuni, Nur
YUME : Journal of Management Vol 7, No 1 (2024)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/yum.v7i1.6307

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menguji  Pengaruh  Akuntabilitas, Independensi Dan Pengalaman Terhadap Kinerja Auditor Pada Kantor Akuntan Publik Di Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh auditor yang bekerja pada kantor akuntan publik di makassar. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode sensus sampling, dan jumlah sampel sebanyak 37 responden. Penelitian ini menggunakan data primer dengan cara melakukan penelitian langsung dilapangan dengan memberikan kuesioner/lembar pertanyaan kepada responden. Metode analisis data yang digunakan  yaitu analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: secara parsial, variable akuntabilitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja auditor, variabel independensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja auditor, dan pengalaman berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja auditor. Kata Kunci: Akuntabilitas, Independensi, Pengalaman, Kinerja Auditor.
Pengaruh Independensi dan Gaya Kepemimpinan Berdasarkan Gender terhadap Kualitas Audit pada Kantor Akuntan Publik (KAP) Makassar Jaya, Farwah Afdhalia; Wahyuni, Nur; Shaleh, Musliha
YUME : Journal of Management Vol 5, No 2 (2022)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/yum.v5i2.1692

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh independensi dan gaya kepemimpinan berdasarkan gender terhadap kualitas audit pada Kantor Akuntan Publik Makassar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif dengan menggunakan data primer yang diproleh dari Para auditor yang bekerja di Kantor Akuntan Publik di Makassar. Metode pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan pada enam Kantor Akuntan Publik dengan sampel sebanyak 30. Teknik pengambilan sampel menggungakan metode sampling jenuh, didasarkan pada pertimbangan bahwa auditor yang bekerja pada Kantor Akuntan Publik Makassar mewakili secara representatif auditor yang ada di Sulwaesi Selatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Independensi auditor berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas audit. Artinya bahwa Semakin tinggi tingkat independensi yang dimiliki oleh auditor dalam melaksanakan tugasnya, maka akan semakin tinggi pula kualitas audit yang dihasilkannya. 2) Gaya kepemimpinan berdasarkan gender berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas audit. artinya Semakin baik gaya kepemimpinan yang diterapkan oleh pimpinan, maka kualitas audit semakin meningkat. Kontribusi variabel independen terhadap variabel dependen sebesar 43,7% dan sisanya 56,3% merupakan pengaruh faktor-faktor yang mempengaruhi variabel dependen yang tidak dimasukkan dalam model penelitian ini.Kata Kunci: Independensi; Gaya Kepemimpinan; Kualitas Audit.
Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Penjumlahan Bilangan 1-10 melalui Media Pembelajaran Kubus Bilangan pada Siswa Kelas 1A SD Negeri 104202 Bandar Setia Nur Wahyuni; Eva Nur Handayani
Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Vol. 1 No. 4 (2024): Desember : Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/katalis.v1i4.1299

Abstract

This study aims to improve the understanding of addition concepts of numbers 1-10 in first-grade elementary school students through the use of number cube learning media. The research method used is an experimental method with a pre-test and post-test design. The research subjects were first-grade students divided into two groups: an experimental group and a control group. The experimental group was taught using number cube learning media, while the control group was taught using conventional methods. Data were collected through tests of understanding the addition concepts of numbers 1-10 before and after learning. The results showed a significant increase in the understanding of addition concepts of numbers 1-10 in the experimental group that used number cube learning media compared to the control group. The use of number cubes provides a concrete and interactive visual representation, thus helping students understand the concept of addition more effectively. This indicates that number cube learning media is effective in improving the understanding of addition concepts of numbers 1-10 in first-grade students. This study recommends the use of number cube learning media as an innovative and effective alternative learning method to improve the understanding of mathematical concepts in young children. Further research can be conducted to investigate the effectiveness of number cube learning media on other mathematical materials and at different educational levels. In addition, further research is needed on the development of more varied and interesting number cube learning media for students.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pecahan Melalui Penerapan Model Pembelajaran STAD Dikelas 6 SDN 104202 Bandar Setia Medan Nur Wahyuni; Diah Anita Hasibuan
Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Vol. 2 No. 1 (2025): Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/katalis.v2i1.1300

Abstract

This study aimed to improve the learning outcomes of sixth-grade students at SDN 104202 Bandar Setia Medan in solving fraction problems through the application of the STAD learning model. This research is classroom action research (CAR) conducted in two cycles. The research subjects were 25 sixth-grade students at SDN 104202 Bandar Setia Medan. Data collection instruments included student learning outcome tests and observations of student learning activities. The results showed a significant improvement in student learning outcomes after the implementation of the STAD learning model. In cycle I, the average student score was 65, increasing to 78 in cycle II. Student learning activities also increased, as indicated by the increased participation of students in group discussions and presentations of group work. The application of the STAD learning model proved effective in improving student learning outcomes in solving fraction problems. This is because the STAD learning model encourages students to collaborate, discuss, and help each other in understanding the concept of fractions. In addition, the element of competition between groups also motivates students to study harder. This research recommends that the STAD learning model can be applied in mathematics learning in elementary schools to improve student learning outcomes, especially in fraction materials. Further research can investigate the application of the STAD learning model on other mathematics materials or at different educational levels.
The Impact of Jigsaw and Window-Shopping Cooperative Learning Models on Students' Social Studies Achievement Wahyuni, Nur; Elpisah; Hartini
International Journal of Contemporary Sciences (IJCS) Vol. 2 No. 3 (2025): January 2025
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ijcs.v2i3.13553

Abstract

This study evaluates the impact of Jigsaw and Window Shopping cooperative learning models on students' academic achievement. A quantitative approach with a pretest-posttest design without a control group was used. The sample consisted of 12 students selected from the same population. Data were collected through pretest and posttest scores after implementing each learning model. The Jigsaw model resulted in varying impacts on student achievement, while the Window Shopping model had a positive effect on social studies outcomes for Grade VII students. However, no significant differences were observed between the two models. Both demonstrated comparable effectiveness in enhancing student learning within the research context. These results suggest that both models are similarly useful in educational settings.
IMPACT OF ISLAMIC FINANCING ON INCREASING WELFARE OF UMKM IN SOUTH SULAWESI Sakhinah R, Ince Nurul; Wahyuni, Nur; Abidin, Zainal; Kamaruddin, Kamaruddin
TSARWATICA (Islamic Economic, Accounting, and Management Journal) Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : STIESA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines the impact of Islamic financing on the enhancement of equality for Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in South Sulawesi. As one of the regions with a growing number of MSMEs, South Sulawesi has seen an increasing interest in Islamic financial products as an alternative source of capital. The research aims to evaluate how Islamic financing contributes to the economic empowerment of MSMEs, especially in addressing inequality in access to financial resources. Data was collected through surveys distributed to MSME owners in various sectors in South Sulawesi, focusing on their experiences with Islamic financing institutions. The results indicate that Islamic financing has significantly improved the access of MSMEs to capital, which in turn has fostered better financial inclusion and equal opportunities for business growth. The study highlights key factors such as the compliance of Islamic financial products with local values, the ease of accessing financing, and the role of Islamic banks in supporting MSMEs. These findings suggest that Islamic financing can be an effective tool in promoting economic equality and improving the sustainability of MSMEs in South Sulawesi.
Pembelajaran Daring Pada Mata Kuliah Vocabuary Menggunakan Lagu Nur Wahyuni; Mulya Yusnarti; Indah Afrianti; Eka Yulianti; Fadhillah; Ferdianto
JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2) Vol. 1 No. 2 (2023): Juli 2023
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54832/jupe2.v1i2.143

Abstract

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan langsung mengambil langkah antisipasi dalam pencegahan penularan covid-19 dengan mengeluarkan Surat Keputusan Bersama 4 Menteri yang menyepakati bahwa proses pembelajaran khususnya di jenjang pendidikan tinggi pada semester gasal tahun akademik 2020/2021 di semua zona wajib di selenggarakan secara daring. Hal ini dilandasi perhatian utama Kementerian untuk Kesehatan dan keselamatan mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan. Dengan dikeluarkannya kebijakan tersebut maka perlu untuk mengembangkan suatu perangkat pembelajaran daring pada matakuliah vocabulary dengan mengunakan “Rawa Mbojo” untuk meningkatkan kosa kata pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris STKIP Yapis Dompu, dengan mengunakan aplikasi google schooler dan nantinya perangkat pembelajaran ini akan dikembangkan dalam bentuk buku ajar yang di dalamnya terdapat konsep dasarnya yaitu “Rawa Mbojo”, dan untuk membuat aktivitas belajar daring dan proses diskusi lebih menyenangkan, mahasiswa akan diberikan tugas berupa soal-soal melalui salah satu “Rawa Mbojo” yang sudah dipilih oleh dosen, dari lagu tersebut dosen akan menghilangkan beberapa kata yang berada di baid lagu tersebut, misalnya kata benda, kata sifat, kata kerja dan sebagainya dan mahasiswa akan diminta mendengarkan lagu berulang-ulang lalu mengisi bagian yang sudah dihilangkan tadi. Sedangkan untuk soal tes akhir mahasiswa akan diberikan soal yang akan mahasiswa tersebut untuk bisa lebih mengeksplor KREATIVITAS dalam dirinya. Melalui pegembangan (R&D) peneliti mengunakan model pengembangan 4-D Thiangarajan, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran daring vocabulary menggunakan “Rawa Mbojo” untuk mengembangkan kreativitas mahasiswa yang berkualitas baik berdasarkan kriteria yang sudah ditentukan, perangkat pembelajaran yang akan dikembangkan dalam penelitian ini yaitu RPS, Buku Ajar, Worksheet.Tahap Kesiapan Teknologi atau Tingkat Kesiapan Teknologi (TKT) adalah ukuran tingkat kesiapan teknologi yang diartikan sebagai indikator yang menunjukkan seberapa siapkah suatu teknologi agar dapat diterapkan. Teknologi yang diukur dalam penelitian ini adalah perangkat pembelajaran yang berupa, RPS, Worksheet, Buku ajar ber-ISBN, dan soal tes kreativitas dengan kategori indikator TKT- nya adalah bidang Pendidikan vocabulary. Target TKT yang ditetapkan dalam penelitian ini berada pada level 1 dengan target capaian TKT pada level 3, tujuan, tahapan, metode, luaran yang ditargetkan, serta uraian TKT dalam penelitian yang diusulkan dijadikan sebagai bahan penilaian adalah laporan kemajuan (analisis pendahuluan telah dihasilkan) dan rancangan output telah disusun
Deiksis Dalam Film 'Mulan': Analisis Pragmatik Nur Wahyuni; Indah Afrianti; Mulya Yusnarti; Lila; Nurlaila
JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2) Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54832/jupe2.v2i1.225

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis penggunaan deiksis dalam film 'Mulan' dengan pendekatan pragmatik. Deiksis adalah fenomena linguistik di mana makna suatu ungkapan bergantung pada konteks komunikatifnya. Dalam konteks film, deiksis dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pemahaman karakter, hubungan interpersonal, dan dinamika cerita. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis pragmatik, dengan fokus pada pengidentifikasian tipe deiksis yang muncul dalam dialog, visual, dan penggunaan ruang dalam adegan tertentu. Penelitian ini juga melibatkan analisis wacana untuk mengeksplorasi bagaimana deiksis berkontribusi pada konstruksi makna dan hubungan antar karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa deiksis dalam film 'Mulan' digunakan secara cermat untuk memperkuat dimensi karakter, menciptakan keintiman antar karakter, dan membangun ketegangan dramatis. Selain itu, terdapat perbedaan dalam penggunaan deiksis antara adegan yang melibatkan interaksi interpersonal dan adegan pertempuran, mencerminkan peran deiksis dalam membentuk dinamika naratif. Penelitian ini memberikan wawasan baru tentang peran deiksis dalam film sebagai alat penting dalam menyampaikan makna dan merancang pengalaman penonton. Implikasi praktis penelitian ini mencakup pemahaman yang lebih baik tentang cara pembuat film menggunakan deiksis untuk mencapai efek tertentu dan potensi pengembangan metode analisis pragmatik dalam konteks filmologi.
Pengalaman Siswa dalam Menghadapi Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris: Pendekatan Kualitatif Nur Wahyuni; Indah Afrianti; Fadlurrahman; Afrizal; Isratul Aini
JURNAL PENDIDIKAN & PENGAJARAN (JUPE2) Vol. 3 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STIKes Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54832/jupe2.v3i1.568

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali pengalaman siswa dalam menghadapi pengaruh lingkungan belajar terhadap kemampuan berbicara Bahasa Inggris. Lingkungan belajar yang mendukung diyakini dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa, namun bagaimana pengalaman siswa dalam lingkungan tersebut masih belum banyak dieksplorasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melalui wawancara mendalam dan observasi pada sejumlah siswa dari berbagai latar belakang sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang belajar dalam lingkungan yang mendukung cenderung merasa lebih percaya diri dan termotivasi untuk berbicara dalam Bahasa Inggris, sementara siswa yang berada dalam lingkungan yang kurang mendukung menghadapi tantangan lebih besar dalam meningkatkan keterampilan berbicara mereka.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Abdul Azis Achmad Yusuf Afandi, Muhammad Misbahul Afrizal AGUNG LUKITO Alam, Sri Rahayu Aldo Setiawan Alghiffari, Eka Kevin Amal Fauqi Amaliah, Andi Fauziah Amigo, Thomas Aquino Erjinyuare Amrina, Elita Anggriawan, Muhammad Angga Apriwulan, Hamdani Fajar Arfah, Aryati Armeria Wijaya Aslamiah Aslamiah Asmat Burhan Asmidar Dhalimunthe Astiwi, Wuri Atik Isniawati Aulia, Nur Senja Bachrudin, Aska Amalia Cemba, Nurqadri Cinantya, Celia Daulay, Raja Sakti Arief Deny Hadi Siswanto Dewi Fazila N Diah Anita Hasibuan Dian Agustina Dinda Ramadhani Dinda Widyastika Disnaefi Dwi Baniati Edy susanto Eka Ariaty Arfah, Eka Ariaty Eka Yulianti Elpisah Eva Nur Handayani Fachrudin Yusuf, Wiwin Fadhillah Fadlurrahman Faiza Aidina Farida Fatayan, Arum Ferdianto Firdaus, Venus Fitri, Nabira Anjani FITRIA NINGSIH Hajering Hajering Hajering Hartini Hatmoko, Fajar Tri Hernawati Hidayat, Aisyah Ibrahim, Ida Musdafia Ifa Roifah Ihsan, Habib Ihwan Ika Wahyu Kusuma Wati ILHAM Ilyas Mansur Indah Afrianti Isratul Aini Jaenudin Jaenudin Januariska, Hepi Dwi Jaya, Farwah Afdhalia Julianti, Nicha Jumiatik Jumiatik Junaid, Asriani Kahfi, Zul Kaliky, Faizah Salma Kamaruddin Kamaruddin karmila karmila Khairunnisa Khairunnisa La ode Jirman LALA JELITA ANANDA Latri Aras, Latri Lila M, Musdar Maemunah Marhalinda Masradin, Masradin Masrilayanti, Masrilayanti masyhuri masyhuri Maulida, Maulida Mayangsari, Riska Melani, Elmi Ayu Mimin Ninawati Mohamad Husni, Mohamad Muchran, Muchriady Muh. Fahrun Syarifuddin Muhamad Akrom Muhammad Abduh Muhammad Arsyad Muhammad Arsyad Habe Muhammad Hafizin Mukhtar, Afiah Mukmin Mukmin Mulya Yusnarti Nabila Nabila Nabila Putri Utami Nabira Anjani Fitri Nadia Safitri Nainggolan, Sutrisari Sabrina Najah, Fahnur Nasaruddin, Fadliah Neni Mariana Nia Rahmania Nisa, Haidatun Nudin Nudin Nurlaila Nurwana, Andi Nurwanah, Andi Pertiwi , Adharina Dian Puguh Wahyu Prasetyo Purwati, Diana Putri Wirdani Putri, Ayu Aprilia Pangestu Putri, Helena Anggraeni Putri, Natasya Amalia Putu Sudira Qur'ani, Nini Rahim, Syamsuri Ramadona Ramadona Ratnadewi, Dwijani Raudatussyifa, Raudatussyifa Rhamdani, Reza Rif'ah Shafwah Rina Nur Hidayati, Rina Nur Rizki Rizki Rosmawati Rosmawati Rosnita ' Roza Yulida Rusdin Sabana, Rendi Saddan Husain Saefullah Sakhinah R, Ince Nurul Salim, Ema Sapira Salsabila, Audisa Samsinar Sari, Wanda Mulcia Setiawan, Aldo Shahidayanti, Tutik Shaleh, Musliha Siallagan, Sintia Sinarsih, Wa Ode Sinarsih Siregar, Nurul Muharani Siswanto, Deny Hadi Sri Darma Asmaniyah Sri Wahyuni Subillah, Aziz Suriyanti, Suriyanti Sutrisari Sabrina Nainggolan Syam, Hasnidar SYAMSU ALAM Syamsuri Rahim Tri Nanda Syafitri Tuada, Rasydah Nur Ummu Kalsum Usman Usman Utami, Nabila Putri Vatimah Vatimah Wahid Wahid Waode Hasrini Wati, Dita Prihatna Widyastika, Dinda Wilis Sukmaningtyas Wina Erawati WULANDARI Yacob Impak, Maya Indriani Yasmin, Nabila Yunus, Muhaimin Yusnita, Novi Cynthia Zainal Abidin Zul Kahfi Zulkahfi, Zulkahfi Zulkifli Habie