p-Index From 2021 - 2026
13.554
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) Jurnal Hukum Khaira Ummah JURNAL PROMOSI KESEHATAN INDONESIA Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Kewirausahaan (JEBIK) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Publikasi Pendidikan Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal Ilmu keperawatan Jurnal Manajemen Bisnis IQTISHODUNA Journal of Education and Learning (EduLearn) KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE PIKSEL : Penelitian Ilmu Komputer Sistem Embedded and Logic Jurnal Pendidikan Fisika Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB OPSI Prosiding KPSDA JPGSDI JBTI : Jurnal Bisnis : Teori dan Implementasi JIMKesmas (Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat) Journal of Management and Business Review Jurnal Ilmu Pangan dan Hasil Pertanian Eduarts: Journal of Arts Education Jurnal Teknologi Mineral dan Batubara Universa Medicina Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah JURNAL SINEKTIK Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Eduscience : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Epidemiologi Kesehatan Komunitas Jurnal Meta-Yuridis Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu International Journal of Community Service Learning Aulad : Journal on Early Childhood Manuju : Malahayati Nursing Journal MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Unnes Journal of Mathematics Education Research Jurnal Ilmu Manajemen BALANCE: Economic, Business, Management and Accounting Journal Specta Journal of Technology Jurnal Kesehatan Budi Luhur: Jurnal Ilmu-Ilmu Kesehatan Masyarakat, Keperawatan, dan Kebidanan INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan IJIIS: International Journal of Informatics and Information Systems PROGRES PENDIDIKAN Computer Science and Information Technologies JOURNAL OF RESEARCH IN PUBLIC HEALTH SCIENCES Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ADI Bisnis Digital Interdisiplin (ABDI Jurnal) Journal of Applied Data Sciences Current Research on Biosciences and Biotechnology Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran International Journal of Business, Economics, and Social Development Renjana Pendidikan Dasar International Journal of Economics, Management, Business, and Social Science Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Metallurgical Engineering and Processing Technology Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal for Applied Information Management Jurnal Pijar MIPA Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Bisnis Digital Journal Of Human And Education (JAHE) Filantropi: Jurnal Manajemen Zakat dan Wakaf Jurnal Teknologi Lingkungan Lahan Basah ASEAN Marketing Journal Journal of International Conference Proceedings Jurnal Basicedu Prosiding University Research Colloquium Jurnal Manajemen JS (Jurnal Sekolah) Bangun Desa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Osadhawedyah bidang Medis dan Kesehatan JAMAS: Jurnal Abdi Masyarakat Indonesian Journal of Religious Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Strata Business Review Journal of Innovative and Creativity Jurnal Teknologi Mineral dan Batubara Mabha Jurnal Jurnal Peweka Tadulako Pratama Widya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Agribisnis Wijaya Putra Surabaya AGRIWITAS KAMBOTI : Jurnal Sosial dan Humaniora JURNAL INSAN CENDEKIA Journal of Current Research in Blockchain International Journal Research on Metaverse
Claim Missing Document
Check
Articles

The EFFECT OF HEALTH EDUCATIONAL PROGRAM ON HYPERTENSION TOWARD KNOWLEDGE AMONG POPULATION Wahyuningsih, Tri; Selviana, Ressa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Vol 4 No 04 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/sabangka.v4i04.1603

Abstract

Hypertension is a major health problem in the world. According to data from the World Health Organization (WHO) in 2011, 26,4% of the world’s population suffers from hypertension and is likely to increase to 29,2% by 2025. Hypertension is a condition of increased blood pressure, both systolic and diastolic, which is equal to or more than 140/90 mmHg. Hypertension can interfere with the function of other organs, especially vital organs such as the heart and kidneys and brain. Therefore, the community needs to understand hypertension, its prevention and how to overcome it. This counseling aims to increase public knowledge about the management of hypertension so that the community are compliant in treatment and is able to prevent hypertension. The methods used are presentation, discussion and evaluation through pre and post test. The results of the activity showed an increase in participants understanding of hypertension. This counseling succeeded in providing insight to participants about hypertension, hypertension prevention and hypertension management, however this acitivity must continue to be carried out continuously so that public understanding is maintained
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Ipas Kelas IV Sekolah Dasar Fadhillah, Nur Afifah; Wahyuningsih, Tri; Dwiyono, Yudo; Iksam, Iksam
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 4 (2025): August
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i4.10609

Abstract

Pengalaman belajar di kelas memiliki peran penting dalam menentukan capaian siswa, namun praktik pembelajaran yang terlalu berpusat pada buku teks sering membatasi keterlibatan aktif mereka, khususnya dalam mata pelajaran IPAS. Dengan demikian, studi ini dilakukan untuk menganalisis bagaimana model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) mempengaruhi hasil belajar IPAS siswa kelas IV di SDN 008 Samarinda Ilir. Studi ini menggunakan One Group Pretest-Posttest Design dan metodologi Pre-Experimental Design dengan pendekatan kuantitatif, populasi yang diteliti terdiri dari seluruh siswa kelas IV di SDN 008 Samarinda Ilir dan diambil sampel sejumlah 30 orang, dengan melakukan analisis data berupa uji normalitas dan uji hipotesis menggunakan uji Paired Sample t-test. Temuan dari analisis menyatakan bahwa data penelitian terdistribusi normal. Hasil dari pengujian hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000. Oleh karena itu, Ha diterima dan H0 ditolak karena nilai ini berada di bawah tingkat signifikansi 0,05. Dapat dikatakan bahwa model Teams Games Tournament (TGT) memiliki implikasi yang secara statistik signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas IV IPAS di SDN 008 Samarinda
Pengaruh Media Pembelajaran Wordwall terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II Sekolah Dasar Dara, Amanda Citra; Wahyuningsih, Tri; Dwiyono, Yudo; Iksam, Iksam
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 4 (2025): August
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i4.10610

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas II B SDN 008 Samarinda Ilir, di mana 63% atau 17 siswa memperoleh nilai di bawah KKTP. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya variasi media pembelajaran dan keterlibatan aktif siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Wordwall terhadap hasil belajar matematika pada materi bilangan cacah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimen dan desain One Group Pretest Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 27 siswa kelas II B yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen berupa 20 soal pilihan ganda, dianalisis dengan uji normalitas dan Paired Sample T-test. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 54,07 menjadi 70,37. Uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti media pembelajaran wordwall berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas II. Dengan demikian, Wordwall terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada materi bilangan cacah
PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA MATERI KERAGAMAN BUDAYA SISWA KELAS V SD Widayanti , Nurul; Dwiyono, Yudo; Sukriadi, Sukriadi; Wahyuningsih, Tri
Renjana Pendidikan Dasar Vol 5 No 3 (2025): Edisi Agustus 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses pembelajaran Pendidikan Pancasila di SD Negeri 004 Samarinda Ulu menunjukkan bahwa hasil belajar siswa di kelas VB masih tergolong rendah, di mana 69% siswa memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Rendahnya hasil belajar ini diduga disebabkan oleh metode ceramah yang monoton, minimnya keterlibatan siswa, serta kurangnya relevansi materi dengan kehidupan nyata, terutama dalam pembelajaran tentang keragaman budaya. Kurangnya interaksi antarsiswa dan penyajian materi yang tidak kontekstual turut menjadi penghambat pencapaian hasil belajar yang optimal. Hal ini menunjukkan perlunya pendekatan pembelajaran inovatif yang dapat mendorong keaktifan, pemahaman, dan keterlibatan siswa secara menyeluruh dalam menginternalisasi nilai-nilai Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dangan pendekatan kuantitatif, penelitian eksperimen yang digunakan adalah quasi eksperimental dengan desain nonequivalent control group design . Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 004 Samarinda Ulu, dengan sampel berjumlah 56 siswa yang terbagi dalam kelas kontrol dan kelas eksperimen. Instrumen yang digunakan meliputi tes pilihan ganda sebanyak 20 butir soal serta instrumen non-tes berupa lembar observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, uji t sampel berpasangan , dan menggunakan uji t sampel independen . Hasil uji menunjukkan bahwa nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,032 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan model project based learning terhadap hasil belajar Pendidikan Pancasila materi Keragaman Budaya siswa kelas V SD Negeri 004 Samarinda Ulu.
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap Hasil Belajar Ipas Kelas IV Sekolah Dasar Fadhillah, Nur Afifah; Wahyuningsih, Tri; Dwiyono, Yudo; Iksam, Iksam
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 4 (2025): August
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i4.10609

Abstract

Pengalaman belajar di kelas memiliki peran penting dalam menentukan capaian siswa, namun praktik pembelajaran yang terlalu berpusat pada buku teks sering membatasi keterlibatan aktif mereka, khususnya dalam mata pelajaran IPAS. Dengan demikian, studi ini dilakukan untuk menganalisis bagaimana model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) mempengaruhi hasil belajar IPAS siswa kelas IV di SDN 008 Samarinda Ilir. Studi ini menggunakan One Group Pretest-Posttest Design dan metodologi Pre-Experimental Design dengan pendekatan kuantitatif, populasi yang diteliti terdiri dari seluruh siswa kelas IV di SDN 008 Samarinda Ilir dan diambil sampel sejumlah 30 orang, dengan melakukan analisis data berupa uji normalitas dan uji hipotesis menggunakan uji Paired Sample t-test. Temuan dari analisis menyatakan bahwa data penelitian terdistribusi normal. Hasil dari pengujian hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000. Oleh karena itu, Ha diterima dan H0 ditolak karena nilai ini berada di bawah tingkat signifikansi 0,05. Dapat dikatakan bahwa model Teams Games Tournament (TGT) memiliki implikasi yang secara statistik signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas IV IPAS di SDN 008 Samarinda
Pengaruh Media Pembelajaran Wordwall terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II Sekolah Dasar Dara, Amanda Citra; Wahyuningsih, Tri; Dwiyono, Yudo; Iksam, Iksam
Jurnal Basicedu Vol. 9 No. 4 (2025): August
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v9i4.10610

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas II B SDN 008 Samarinda Ilir, di mana 63% atau 17 siswa memperoleh nilai di bawah KKTP. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya variasi media pembelajaran dan keterlibatan aktif siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Wordwall terhadap hasil belajar matematika pada materi bilangan cacah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimen dan desain One Group Pretest Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 27 siswa kelas II B yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen berupa 20 soal pilihan ganda, dianalisis dengan uji normalitas dan Paired Sample T-test. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 54,07 menjadi 70,37. Uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti media pembelajaran wordwall berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas II. Dengan demikian, Wordwall terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika pada materi bilangan cacah
The Effect of Cyanide Concentration and Grinding Time in Tailings on %Extraction at PT. Agincourt Resources Rakatta Banurea, Andromeda Sanjesti; Nahdi, Sabrina Almasari; Wahyuningsih, Tri
Journal of Metallurgical Engineering and Processing Technology Vol 6 No 1 (2025): (August 2025)
Publisher : Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31315/jmept.v5i2.13944

Abstract

This study aims to analyze the effect of cyanide concentration and ore grinding on the extraction of gold and silver. The tests were conducted on three different samples, including samples without grinding and samples with grinding sized untill 75 µm. The results of the Atomic Absorption Spectroscopy (AAS) test showed that gold content decreased in all samples, while silver content tended to increase. For the Grinding Time test used to achieve a P80 particle size (where 80% of particles pass through a sieve at certain size), it was found that the optimal time to reach 75 µm was 18 minutes and 65 seconds. Silver extraction increased with the addition of cyanide concentration up to 1000 ppm and grinding untill 75 µm, while gold extraction remained insignificant (0%). This is likely due to the short duration of the test, which only for 2 hours using the bottle roller test method. For future tests, it is recommended to use a stir leach or magnetic stirrer with longer duration of stirring time and better control of oxygen and pH levels. The test results showed that the percentage of silver extraction was 0,82%, 3,23%, and 3,28%, respectively, while the percentage of gold extraction was 0%. The AAS test revealed that gold content ranged from 0,001 g/t to 0,003 g/t, while silver content ranged from 0,322 g/t to 0,559 g/t. The most influential parameters for increasing silver extraction were ore size reduction and the addition of cyanide concentration.
The Implication of Village Funds Utilization Towards Poverty in Maluku Province Wahyuningsih, Tri
KAMBOTI: Jurnal Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 1 (2021): KAMBOTI: Jurnal Sosial dan Humaniora
Publisher : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah XII

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51135/kambotivol2issue1page66-75

Abstract

The study was conducted to: first, observe and analyze the poverty in cities or regencies of Maluku Province before and after the village fund was granted and second,to find out and to analyze the impact of the expenditure on community empowerment; village development implementation; expenditure on the implementation of village government; and community development towards poverty in cities or regency in Maluku. The methods applied for this study is the average diference Paired Sample T-Test and multiple linear regression test by (Prasetyo Yudhi, 2015)using panel data on village funds and regency/city poverty in 2016-2018. Findings/Originality: the study is that there was no better changes of people’s in poverty of the Maluku cities and regencies when the village fund was granted, there was no significance differences. The study depicted a small implication of village fund utilization towards poverty, this was due to the missuse of the village expenditure, so only the two variables namely the village development implementation variable and the village administration expenditure variable which have impact on poverty reduction but didnot a significant. The implication of the result is that the Regency/City Government of Maluku Province pays more attention to the accuracy of village funds usage and supervision on village spending. Village community empowerment spending it needs to be increased and Village funds should focus more on the problems faced such as the level of education/skills of the poor household heads and the magnitude of the potential agricultural sector.
Gross Regional Domestic Product And Its Impact On Regional Tax Revenue In Buru District Wahyuningsih, Tri
BALANCE: Economic, Business, Management and Accounting Journal Vol 22 No 2 (2025): Juli
Publisher : UMSurabaya Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/blc.v22i2.26792

Abstract

Optimization of tax revenue is essential to achieve the ultimate goal of improving public welfare through the allocation of tax funds. Regional tax revenue in Buru Regency has not shown an increasing trend every year, and one of the factors influencing regional tax revenue is GRDP. The focus of this study is on which sector of GRDP needs more attention to increase regional tax revenue. This study aims to determine the effect of GRDP on tax revenue in Buru Regency, where GRDP is classified into primary, secondary, and tertiary sectors. This study was conducted using 10 secondary data sets from 2015 to 2024 with the help of the SPSS application. This study concludes that the primary sector GRDP, secondary sector GRDP, and tertiary sector GRDP have a significant and positive influence on regional tax revenue in Buru Regency. Simultaneously, the three independent variables have a substantial effect on regional tax revenue. The variables with the most significant impact on tax revenue, in sequence, are the secondary sector GRDP, primary sector GRDP, and tertiary sector GRDP. Thus, in an effort to increase regional tax revenue through increasing GRDP, the order of sectors that need attention/priority is secondary sector GRDP, primary sector GRDP, and finally, tertiary sector GRDP
Pendampingan Implementasi Layanan PAUD dalam Kurikulum Merdeka di Daerah Ibu Kota Negara Nusantara (IKN) Putri, Ayu Aprilia Pangestu; Wahyuningsih, Tri; Sjamsir, Hasbi; Halida, Halida; Fauzi, Chandra
Publikasi Pendidikan Vol 14, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v14i3.63836

Abstract

Ibu Kota Negara Nusantara (IKN) Indonesia adalah sentral dan simbol jati diri bangsa dan negara. Pengembangan dan pembangunan dalam segala bidang perlu dilakukan secara matang. Adanya situasi miskonsepsi terhadap kurikulum merdeka beserta penerapannya, menjadikan kegiatan pendampingan ini sebagai upaya dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas di daerah IKN pada bidang pendidikan khususnya implementasi kurikulum merdeka.. Terdapat empat kegiatan yang dilakukan diantaranya; observasi awal; melaksanakan refleksi; memberikan penguatan dan umpan balik serta melaksanakan evaluasi. Dari hasil kegiatan ini, guru mendapatkan gambaran yang utuh dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka, mulai dari pelaksanaan pembelajaran; implementasi pendidikan anak usia dini (PAUD) holitik integratif dan program transisi PAUD ke Sekolah Dasar yang menyenangkan. Hasil kegiatan ini memberikan manfaat terhadap pengembangan kompetensi guru PAUD dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas khususnya di Daerah IKN
Co-Authors - Nurfiana AA Sudharmawan, AA Abdurrahman, Hadi Ade Iriani Adella, Nabila Prisma Adisty, Deshiva Idfi Aji administrator, administrator Ady Setiawan Afaki, Sajida Fihrisa Afifah, Dhita Agung Satmoko Agus Ristono Agus Sukarno Agwa, Mullah Muhammad Al-Ghazali, Ersan Alfi Noviyana, Alfi Algazira, Gisela Silvaina Alhadi, Rahmad Hidayat Alifa, Nadia Putri Amanda, Desi Amelia, Rike Amieni, Nada Nadiva Aisy Andi Harmoko Arifin Andini, Davi Ayu Andreana, Mellyna Anggoro, Rizky Tri Anggraeni, Yulia Anindhita, Dyah Raras Anisa, Umi Aulia Anita Swantari, Anita Anna Ratnaningsih, Anna apri dwi anggo Aprilia Pangestu Putri, Ayu Aprilia, Nadia Azizah Aprilia, Putri Dewi Aprillia Pangestu Putri, Ayu Arafah, Andi Asrafiani Arief, Arief Rakhman Hakim Arif, Nina Fapari Arifin Arifin Arifin, Zaynal Aris Susetyo Ariyanti, Wulan Aru, heti Ashlihah, Ashlihah Asna, Aufa Assahidah, Syifa Nur Azizah Asteriani, Devi Astuti, Reini Asworo, Monika Az-zahra, Aulia Azainil Azainil Azizah Putri Abdi Azmi, Zul Azzahra, Ime Nur Bachri, Bachtiar Sjaiful Badrianto, Achmad Biyanto, Annisa Brilian, Oktavio Yorris Budiyono Budiyono Buhari, Muh. Ramli Buhari, Ramli Chandra Fauzi Chen, Shih Chih CINDY CINDY Crestien, Ariska Piktoria Danang Budi Setyawan Danny Manongga Dara, Amanda Citra Deasy, Afrieany Desmita, Helma Dewi, Alivia Zahra Kirana Dewi, Lenny Fitriana Dewi, Sawitri Dini Wulandari Dola Suciana Dwiyono, Yudo Dyah Fitriana Masithoh Dyah Probowati, Dyah EDY SANWANI Eko Sediyono Erawati, Septia Sesia Ernowo, Atha Fadhil Esti Sudi Utami Evi Vilianti Evie Palenewen Fadhillah, Nur Afifah Fara Virgianita Pangadongan Fatmawati, Ayu Widya Faturahman, Aliq Febry Maghfirah Fifi Swandari Fitriani, Dayang Astri Fujianti, Ishe Fujianti, Ishe Genggang, Tiara Petri Cicilia Gunawan Madyono Putro, Gunawan Madyono Gusti Nurdin Hadi Oetomo Hadifad, Iqbal Halida Halida Halim, Muhammad Adhim Hambali, Ahmad Imam Handayani, Merlin Hani’ah, Marsya Nadiyyatul Harmadi, Sonny Harry B Hayati Hehamahua Henderi . Heny Djoehaeni Heny Suseani Pangastuti Herdiyani, Puspitasari Herdiyani, Puspitasari Herlin, Herlin Herman, Sitti Rabiatul Wahdaniyah Hermanto, Olivia Silvi Heru Subekti Hidayah, Annisa Mustikhatul Hidayah, Nenden Restu Hindriyanto Dwi Purnomo Humaidi, Faisol Humaidi Hutasoit, Leonard Raden I Ketut Gunawan Ikhsan, Syahwanul Iksam, Iksam Indriana, Putri Irliany, Heny Irwan Sembiring Isna Kartika, Wilda Isnania, Nur Isnawati Isnawati Ivaniarahma, Ivaniarahma Jafar, Farny Sutriany Jati, Dian Rahayu Jayadi, Lionarto Erson Johari, Dewi Talia Johari, Dewi Talia Kartika, Wilda Isna Khoirotunnisa, Kharir Khurrohmah, Mifta khusnul khotimah Kismiati, Dyah Aniza Krisna Iryani, Krisna Kristoko Dwi Hartomo Kumalasari, Diyanah Kumalasari, Diyanah Kurniawan, Dydik Kusumaningrum, Anisa Putri Laksono Trisnantoro Leonard R. Hutasoit Liswani, Edy Lola, Irda M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Magfirah, Febry Mahfudz, Muhammad Imam Makmun Makmun Makmun Malpaleni Satriana MALPALENI SATRIANA, MALPALENI Maman Rumanta Manalu, Naomi B Mantika, Sabrina Mathesa, Justin Ricky Melani, Linda Melani, Linda Mening, Seviana Andriani Mestika Sekarwinahyu Muhlis Muhlis Mustamiroh Mustamiroh, Mustamiroh Muthoifin Nabilah, Rizka Nafisa, Unesya Lu’luatu Nafisa, Unesya Lu’luatu Nahdi, Sabrina Almasari Narpati, Dipo Andang Nisa, Lia Fakila Nisa, Zalfaa Hanifatun Ni’mati Rahmatika, Arivatu Nofita Normala Sari, Desi Novanty, Tety Noviani, Ratna Wulan Hadian Nugrah Aurigha, Evan Nuha, Nuha Nurdin Nurdin Nurhalisa, Suci Nurhaliza, Tiara Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah, Viana Nurkaromah Dwidayati, Nurkaromah Pangestu, Dedi Parijo . Pertiwi, Adharina Dian Pratiwi, Krisnandini Wahyu Prayogi, Dika Setya Prijoto Prillasasti, Farra Diva Purnomo, Halim Purwanto, Didiek Purwati Purwati Putri, Adinda Putri, Ayu Aprilia Pangestu Putri, Indah Lestari Putri, Liany Qosthori, Hiban Rahmi, Rosita Putri Rahwanto, Efana Rakatta Banurea, Andromeda Sanjesti Rakhmansyah, Mohamad Ramadhan, Naufal Raihan Rani, Nazatul Shima binti Abdul Rasdiana Rasyidah, Hanna Ratna Dwi Wulandari Ratna Wahyu Pusari . . Ravi'i Rickiadi, M. Fajar Rilla Safitri, Nur Ristasa A., Rusna Riyana Riyana, Riyana Riyandi, Henry Rozie, Fachrul RR. Ella Evrita Hestiandari Rum Rosyid Salam, Amri Adi Nur Salsabila, Amalia Sangadji, Mohammad Faisal Sarlina Sarlina, Sarlina Sastriana, Malpaleni Sawiji, S Selviana, Ressa Sentosa, Ilham SEPTI WULANDARI Setiadi, M Ilham Bintang Setiawan, Agris Seto, Samudro Setyani , Atik Setyawan, Meindra Singgih Adhi Prasetyo, Singgih SITI KHODIJAH CHAERUN Siti Masitoh Sjamsir, Hasbi Songli, Azalia Srenggini, Abdullah Dwi Sri Riyani Srinivasan, Bhavana Steven Phang Sucianny, Wulan Ayu Sucianny, Wulan Ayu Sudaryatie, Sudaryatie Sudikno Sudikno Sugeng Santoso Sugianto, Dwi Sugiyono Sugiyono Sukriadi sukriadi sukriadi Sulistiawati, Siti Sulistyowati Tuminah Darjoko, Sulistyowati Tuminah Supriadi Takwim Syambasril, Syambasril Syaputri, Nadhiratul Taqwa Hariguna Tasrim, Tasrim Taufik Hidayat Titik Kusmantini Tri Sumarsih Tri Yunis Miko Wahyono Triwahyuningsih, Ria Yulianti Triwahyuningsih, Ria Yulianti Trustho Raharjo Tugiyo, Tugiyo Ucu Rahayu Ufaira, Naura Umar, Huzaifah Usman, Fahrul Rozzi Wakano, Nabila Wardono Wardono Widayanti , Nurul Winanti, Suci Winarko, Ronny Winarno Winarno Winjaya Laksana, Andri Wulandari, Fauziyah Yahya Pratiwi, Tety Yanas, Yogi Gautama Yekti Utami Yohana, Maryetha Yova Yosi Gumala Yudhomenggolo Sastro Darmanto Yuli Liestyana Yulsi, Yulsi Zahra, Diya Fatihah Zain, Syarifah Zafira