p-Index From 2021 - 2026
11.805
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Katalogis Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan SEIKO : Journal of Management & Business JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AT-TA`DIB Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua YUME : Journal of Management Biota Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Attadib: Journal of Elementary Education Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Dedikasi Movere Journal Nuances of Indonesian Language Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Kajian Linguistik dan Sastra JTechLP Home Ec La Ogi : English Language Journal Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Neologia: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Experimental Student Experiences Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Science and Education Research Tropical Genetics INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) International Journal of Economic Research and Financial Accounting IJMA Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Jurnal Intelek Insan Cendikia Cateris Paribus Journal Kunir: Jurnal Farmasi Indonesia (KJFI) At-Tawazun, Jurnal Ekonomi Syariah Journal Studies in Indonesian Language and Literature Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi) Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) MANIFESTASI : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Aksara Jurnal Perjuangan dan Pengabdian Masyarkat: JPPM Jurnal Penelitian IPTEKS
Claim Missing Document
Check
Articles

Implementasi Kurikulum Merdeka terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa di SD Inpres Minasaupa 1 Ainun Oktaviani; Ramly, Ramly; Hajrah, Hajrah
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i3.4149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan pengimplementasian Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran di SD Inpres Minasaupa 1. (2) Mendeskripsikan faktor-faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi implementasi Kurikulum Merdeka Di SD Inpres Minasaupa 1. Jenis penelitian yaitu penelitian kualitatif dengan menggunakan studi dokumentasi. Serta desain penelitian yang dilakukan yaitu penelitian lapangan (Field Research) ataua p enelitian lapangan merupakan salah satu metode pengumpulan data dalam penelitian kualitatif yang tidak memerlukan pengetahuan mendalam akan literatur yang akan digunakan serta kemampuan tertentu dari pihak peneliti. Kemudian defenisi fokus pada penelitian ini adalah, Implementasi kurikulum merdeka yang dimaksud dalam hal ini adalah perangkat yang dijadikan sebagai pedoman di sekolah yang saat ini diterapkan baik sekolah untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa di SD Inpres Minasaupa 1 dengan implementasi kurikulum Merdeka. Maka dari itu pelaksanaan pembelajaran merupakan proses yang diatur melalui serangkaian langkah untuk mencapai hasil yang diharapkan yaitu fokus pada perencenaan, Pelaksanaan dan penilaian pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan Kurikulum Merdeka. Dan hasil belajar adalah sesuatu hal yang dicapai oleh seseorang dari suatu usaha yang telah dilakukan, serta dilihat dari faktor penghambat dan pendukung implementasi kurikulum Merdeka. Hasil penelitian (1) perencanaan pembelajaran (2) pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan menggunakan sumber belajar berupa buku Bahasa Indonesia pegangan guru, buku siswa, dan internet. Pendekatan yang digunakan berpusat pada peserta didik, berbasis projek, saintifik, dan pendekatan berdiferensiasi dengan strategi pembelajaran yang digunakan berpusat pada peserta didik dengan mempertimbangkan pembelajaran berdiferensiasi, inkuiri, dan pengalaman peserta didik. (3) Asesmen dalam kurikulum merdeka terdapat tiga bagian yaitu, Asesmen diagnostik memberikan dasar bagi guru untuk merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan individu peserta didik. Asesmen formatif melibatkan pemantauan terus-menerus selama proses pembelajaran. Asesmen sumatif merupakan proses evaluasi berupa ujian pertengahan semester dan akhir semester.
Pengembangan Bahan Ajar Menulis Berorientasi Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Berbasis Kecerdasan Majemuk Olivia Juni Rosita Hutagalung; Ramly, Ramly; Hajrah, Hajrah
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i4.4288

Abstract

Hasil Penelitian ini bertujuan mengukur tingkat validitas, efektivitas, dan kepraktisan bahan ajar menulis berorientasi pada peningkatan kemampuan berpikir kritis berbasis kecerdasan majemuk. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) yang menghasilkan bahan ajar dengan model pengembangan ADDIE. Subjek Penelitian adalah semua peserta didik kelas X di UPTD SMAN 2 Toppoyo dan UPTD SMAN 1 Budong-Budong. Bahan ajar yang dikembangkan adalah bahan ajar menulis dengan materi esensial Teks Informatif yang berfokus pada peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik dan memiliki ciri khas berbasis Kecerdasan Majemuk. Teknik pengumpulan data dengan analisis dokumen, survei dengan angket, wawancara, dan pengujian. Hasil penelitian sebagai berikut. 1) Hasil uji validitas dengan Uji Konsistensi Cohen’s Kappa bernilai 1 dengan interpretasi Perfect Agreement. 2) Hasil uji Efektivitas dengan Uji Non Parametrik Wilcoxon bernilai Asymp Sig (2-tailed) <0,001. Nilai <0,001 < 0,05 maka disimpulkan hipotesis diterima. 3) Hasil uji kepraktisan dengan Skala Guttman bernilai Kr=1 dan Ks=1. Nilai Kr=1≥0,9 maka skala dianggap layak dan Ks=1≥0,6 maka skala dianggap bagus. Hasil penelitian bahwa bahan ajar menulis berorientasi pada peningkatan kemampuan berpikir kritis berbasis kecerdasan majemuk dinyatakan valid, efektif, dan praktis.
Deiksis dalam Novel Kado Terbaik Karya J.S Khairen dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Nurrahma, Nurrahma; Jufri, Jufri; Hajrah, Hajrah
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5393

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan deiksis dalam novel Kado Terbaik karya J.S Khairen dan implikasinya terhadap pembelajaran Bahada Indonesia di Sekolah Menengah Atas (SMA). Selanjutya, jenis penelitian ini ialah jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Peneliti menggunakan teori dari Dell Hymes (1974) dan George Yule (2006). Teknik pengumpulan data berupa teknik dokumnetasi, teknik baca, dan teknik catat. Sumber data dalam penelitian ini yaitu novel Kado Terbaik karya J.S Khairen yang berjumlah 245 halaman. Hasil dalam penelitian ini ditemukan deiksis pada novel sebanyak 719 data, deiksis yang ditemukan meliputi deiksis persona 425 data, deiksis tempat 65 data, deiksis waktu 110 data, deiksis sosial 98 data, dan deiksis wacana 21 data. Berdasarkan deiksis tersebut dapat diketahui bahwa deiksis yang banyak ditemukan adalah deiksis persona. Kajian deiksis ini berimplikasi terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas XI pada pembelajaran karya sastra fiksi (novel). Deiksis dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar khususnya pada elemen menulis karena deiksis terkait dengan unsur-unsur karya sastra.
Pemertahanan Bahasa Makassar di Kelurahan Bontokio Kabupaten Pangkep Sri Wahyuni; Mantasiah R.; Hajrah, Hajrah
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5420

Abstract

Pemertahanan bahasa berkaitan erat dengan identitas budaya, di mana bahasa sering kali menjadi simbol dari identitas suatu komunitas. Oleh karena itu, sosiolinguistik membantu memahami dinamika pemertahanan bahasa, seperti faktor-faktor yang menyebabkan suatu bahasa bisa bertahan atau bahkan terancam punah.peneitian ini di maksudkan untuk memahami dinamika penggunaan Bahasa Makassar di Kelurahan Bontokio, Kabupaten Pangkep, serta faktor-faktor yang mempengaruhi pemertahanannya.penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang di fokuskan untuk memahami secara mendalam dinamika pemertahanan Bahasa Makassar di Kelurahan Bontokio, Kabupaten Pangkep.penelitian ini menunjukkan bahwa pemertahanan Bahasa Makassar di Kelurahan Bontokio dipengaruhi oleh berbagai faktor signifikan. Pergeseran bahasa lebih cepat terjadi di kalangan generasi muda yang lebih sering menggunakan Bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari. Keluarga memainkan peran kunci dalam memperkenalkan dan melestarikan Bahasa Makassar,serta tantangan dalam proses pemertahanan Bahasa Makassar di Kelurahan Bontokio terlihat dari pergeseran signifikan dalam penggunaannya, di mana Bahasa Makassar semakin terbatas pada situasi tertentu, seperti acara adat dan tradisional, sementara generasi muda lebih memilih menggunakan Bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam ranah formal seperti sekolah dan pekerjaan. Ketidakseimbangan penggunaan bahasa antar generasi, minimnya dukungan dari institusi pendidikan dan media, serta tekanan sosial dan modernisasi, semakin memperburuk pelestarian bahasa ini
KETERAMPILAN MENULIS TEKS PIDATO BERBAHASA MAKASSAR DI KELAS VII SMP NEGERI 6 MONCONGLOE, KABUPATEN MAROS Assyiri, Muh.; Hajrah, Hajrah; Rahim, Abd.
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 4 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan keterampilan menulis teks pidato berbahasa Makassar di kelas VII SMP Negeri 6 Moncongloe, Kabupaten Maros. Penelitian ini bersifat statistik deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang dipilih berdasarkan nomor urut kelipatan lima setiap kelas VII SMP Negeri 6 Moncongloe, Kabupaten Maros menggunakan Sampling Sistematis (Systematic Sampling). Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik tes menulis. Keseluruhan data yang diperoleh dianalisis melalui beberapa tahap: (1) membuat daftar skor mentah, (2) membuat distribusi frekuensi, (3) mencari nilai sampel, (4) mencari frekuensi kuantitatif perolehan nilai, dan (5) mencari persentase kemampuan siswa. Hasil penelitian keterampilan menulis teks pidato berbahasa Makassar tersebut, menunjukkan bahwa kurangnya pemahaman dan kreativitas siswa dalam menulis teks pidato seperti menyusun kerangka teks pidato. Selain itu, penggunaan ejaan juga dikategorikan tidak terampil yang disebabkan kurangnya pemahaman siswa dalam menulis pelafalan bahasa Makassar, meskipun siswa tersebut adalah penutur asli bahasa Makassar.
PERANGKAT PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS PROYEK PADA MATERI BENTUK MOLEKUL Hajrah, Hajrah; Qadar, Riskan; Hartati, Yuli
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i3.3686

Abstract

This research aims to develop chemical learning tools in the form of RPP, LKPD, Handout, and assessment instruments that are valid, practical, and effective. This research uses research and development design (Research and Development, R &D). The model used in this study is a modification of the 4-D model from four stages to three stages 3-D including the define, design, and development stages proposed by Thiagarajan. RPP, LKPD, handouts, and assessment instrument validation sheets are used to measure the validity of learning devices. Student response questionnaires and observation sheets for the implementation of learning activities are used to measure the practicality of learning devices. Pretest-posttest, N-gain, and effect size tests are used to measure the effectiveness of learning devices. The results showed that learning devices were declared very valid with a percentage of 90%, learning devices were declared practical with a percentage of 83%, effective learning devices to improve learners' learning outcomes based on the results of N-gain calculations by 0.6 meaning that the increase in learners' learning outcomes belonged to moderate categories and effect size calculation results of 2.01 belonged to the category of very effectiveness levels tall.
Teknik kultur jaringan untuk perbanyakan dan konservasi tanaman kentang (Solanum tuberosum L.) secara in vitro Putri, Andi Besse Sri; Hajrah, Hajrah; Armita, Devi; Tambunan, Ika Roostika
Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Vol 1 No 2 (2021): Mei-Agustus
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.325 KB) | DOI: 10.24252/filogeni.v1i2.23801

Abstract

Kentang merupakan salah satu tanaman hortikultura yang dapat dijadikan sebagai alternatif sumber karbohidrat. Kentang berpotensi untuk menunjang diversifikasi pangan, komoditas ekspor dan bahan baku industri makanan. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari secara langsung kegiatan budidaya kentang (Solanum tuberosum L.) secara kultur jaringan, yang meliputi persiapan media, sterilisasi, penanaman eksplan, subkultur dan penyimpanan in vitro. Alat yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Laminar Air Flow (LAF), oven, autoclave, hot plate and stirerr, pH meter, freezer, timbangan analitik, tabung ukur, beaker glass, labu takar bervolume, cawan petri, botol media berbagai ukuran, pipet volumetrik, dan tabung erlemeyer. Sedangkan, bahan yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu pinset, pisau steril, gunting steril, bak media, keranjang dorong, tunas dan eksplan tanaman kentang. Hasil dari pengamatan selama kurun waktu 3 minggu dengan pengamatan seminggu sekali menunjukkan bahwa eksplan dari 10 varietas kentang yang ditanam pada media ½ K0,5 memiliki pertumbuhan yang cepat. Sedangkan, kentang yang ditanam pada media media ½ K0,5 + manitol 2% memiliki pertumbuhan yang lambat. Manitol 2% mampu menghambat pertumbuhan biakan kentang sehingga berpeluang diterapkan untuk konservasi in vitro jangka menengah dengan teknik pertumbuhan minimal. Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa jenis eksplan bagian pucuk yang paling baik untuk konservasi planlet kentang sehingga memiliki viabilitas yang baik normal.
Uji ELISA BVD (Bovine Viral Diarrhea) pada sapi untuk antigen dan antibodi pada Balai Besar Veteriner Maros Nurhikmah, Nurhikmah; Zulkarnain, Zulkarnain; Putra, Hamdu Hamjaya; Hajrah, Hajrah
Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Vol 1 No 3 (2021): September-Desember
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.834 KB) | DOI: 10.24252/filogeni.v1i3.26233

Abstract

Penyakit Bovine Viral Diarrhea (BVD) merupakan salah satu penyakit menular pada sapi yang diakibatkan oleh transimis virul yang telah menyebar hampir ke seluruh permukaan dunia. Di Indonesia BVD telah bersifat endemik dengan tingkatan pervalensi reaktor yang bervariasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi awal dari sapi yang ada di Balai Veteriner Maros melalui screening awal dengan metode uji ELISA. hasil pengujian serologis terhadap antibodi BVD didapat total rata-rata persentase positif mencapai 63% sedangkan total rata-rata negatif 37%.Kesimpulan penelitian berdasarkan uji screening awal mengggunakan ELISA antibodi BVD terhadap 100 sampel serum darah sapi, ditemukan 63 positif terhadap antibodi BVD. Hal ini mengindikasikan adanya infeksi BVD yang perlu diwaspadai oleh feedlot di Indonesia karena sifat penyebaran BVD ini sangat mudah menular antara hewan satu dengan yang lain di dalam populasi ternak.
Pembuatan sediaan lotion dari ekstrak melon Kultivar Gama Melon Parfum (GMP) di Laboratorium Farmasi Universitas Gadjah Mada Sunusi, Fitriani Auriga; Makmur, Kurnia; Sulaiman‬, ‪Teuku Nanda Saifullah; Sartika, Dian; Daryono, Budi Setiadi; Hajrah, Hajrah
Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Vol 3 No 2 (2023): Mei-Agustus
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/filogeni.v3i2.34885

Abstract

Indonesia memiliki beragam tumbuhan yang kaya akan manfaat salah satunya sebagai bahan dalam industri kosmetik. Bahan alami dipilih karena memiliki keuntungan yang ramah lingkungan dan rendah iritasi. Salah satu bahan alami yang saat ini sedang dikembangkan untuk dijadikan sebagai bahan kosmetik adalah dengan menggunakan ekstrak melon kultivar Gama Melon Parfum (GMP) dari Universitas Gadjah Mada. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pembuatan sediaan lotion dari ekstrak melon kultivar Gama Melon Parfum di Laboratorium Farmasi, Universitas Gadjah Mada. Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimental, yaitu penelitian yang terfokus pada percobaan pembuatan sediaan lotion dengan ekstrak melon diperoleh melalui metode decoct (pemanasan) dengan beeswax dan cetyl alcohol dimasukkan ke dalam paraffin liquid dan diaduk hingga membentuk lotion. Hasil yang diperoleh yaitu tidak didapatkan konsistensi yang sesuai pada lotion atau mengalami kegagalan disebabkan oleh basis yang tidak cocok dan beberapa faktor lainnya.
Edukasi Makanan Sehat Balita Sebagai Pencegahan Stunting di Desa Wonosari, Kabupaten Penajam Paser Utara, Kalimantan Timur Siddiq, Muhammad Nuzul Azhim Ash; Hajrah, Hajrah; Gama, Noviyanty Indjar; Hikmawan, Baso Didik; Wijaya, Viriyanata; Zamruddin, Nur Masyithah; Hamdani, Hamdani; Pangesti, Rizka Dhilla Dwi; Irawan, Adithya Rizky
Darmabakti : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Lembaga Peneliian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Islam Madura (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/darmabakti.2023.4.2.239-245

Abstract

Providing healthy food education for toddlers is one of the efforts in overcoming the problem of stunting. Providing education, counseling, and behavior change is included in the form of sensitive nutrition interventions, namely increasing awareness of parenting and nutrition for toddlers. The community service activity aims to increase the nutritional knowledge of mothers of toddlers on healthy and nutritious foods for toddlers and determine the relationship with the incidence of stunting. The methods used in this activity are lecturers delivering educational content directly to mothers of toddlers with the aid of visual media in the form of PowerPoint presentations. Pre and post-test questionnaires were given before and after education to measure the nutritional knowledge of mothers of toddlers. The nutritional knowledge scores obtained were statistically analyzed using Paired T-Test. The results of statistical analysis showed that there was a significant increase (p<0.05) in the mothers' knowledge scores before and after education. The service team also provided several examples of healthy foods for toddlers, especially complementary foods that are easy to make as an alternative to feeding children under five.
Co-Authors ., Haerana A. Octamaya Tenri Awaru Abd. Rahim Adriani, Milka Agustina, Nur Widya Ahmad Muhajir, Ahmad Ahmad Sulhan Ainun Lukman Ainun Oktaviani AJ., Andi Agussalim Ali, Ridwan Alir, Rahmat Fajrin Amalia, Andi Dewi Reski Ambo Dalle Amelia Rezki Septiani Amin, Mira Mira , Aminuyati Amnah, Alifah Zul Anastasia Anastasia Andi Fatimah Yunus Andi Fatimah Yunus Annisa, Jaratimi Anshari Anshari, Anshari Anugrah, Hilda Tul Apriaulia, Nur Reski Ardyansyah Ardyansyah Aristyaningrum, Deswita Arwin Arwin Asia M Asia M, Asia M Asia, Asia Aslan Abidin, Aslan Asrianti Asrini Asrini Assyiri, Muh. Astriana Astriana, Astriana Aswati Asri, Aswati Atirah, Nur Azis Azis, Azis Baan, Haryanto Badar, Muhammad Baharman Baharman, Baharman Baso Didik Hikmawan BUDI SETIADI DARYONO Chatarina Umbul Wahyuni Cut Muthiadin Devi Armita Dewi Rahayu Dini, Dini Dirhamzah, Dirhamzah Djam’an, Nurwati Dzikri Imanullah, Anas Erwin Samsul Fahsya, Fahsya Faisal Faisal Fatmawati Nur Febriani, Dina Arindha Fitrah Dzakiya Fitriani Fitriani Fitriansal Gama, Noviyanty Indjar Geminastiti Sakkir H. Bogodad, Hardiyansa Hafsan Hajri Faisal, Nurul Annisa Hamdani Hamdani Hamdu Hamjaya Putra Harmin, Harmin Hartati, Yuli Hasan, Nur Fauziah Hasbi, Nur Heriyani, Ida Trisna Hermawan, Isna Ainun Hidayat, Muhammad Tasri Hikma Ulvia Idawati Idawati Ika Roostika Tambunan, Ika Roostika Illang, Illang Indah Sari Indriyanti, Niken Irawan, Adithya Rizky Irma Satriani, Irma Ismawati Ismawati Isna Rasdianah Aziz Jat Dwiningrum, Salsabila Jenika, Jenika Johar Amir Jufri Jufri Kahby, Icha Ayunita Kartila S, Ninis Kembong Daeng Khairiyah, Nurul Mifta Kharismadani, Kharismadani Khatimah, Khusnul Khoiri, Annisauf Fadlilah Kiki Reski Amelia Kurniati, Kuniati La Sunra Mahfut Mahmudah Mahmudah Makmur, Kurnia Mananna, Esran Mansyur, Musfira Mantasiah R. Mar Athul Wazithah T. Masyita, Gita Mayong, Mayong Meriem, Selis Mikal, Ribkayanti Mila mila Muchriana Muchran Muh. Nasir Muhammad Khalifah Mustami Muhammad Nasir Muhammad Saleh Muhammad Yahya Muhtar, Andi Ronal Mukarramah, Siti Khaeratul Musmar, Musdalifah N, Normiyanti N, NORMIYATI Nani Nani Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nerinza, Nerinza Neyarasmi, Fadilah Nia Adelia Nita Amelia Normiyati, Normiyati Nur Inayah Nur Jannah Nuratika, Nuratika Nurfadillah Nurfadillah Nurhalisah. H, St. Nurhayati Nurhayati Nurhikmah Nurhikmah Nurhusna Nurul Hidayat Olahairullah, Olahairullah Olivia Juni Rosita Hutagalung Olivia Siregar, Vita Pangesti, Rizka Dhilla Dwi Pasorong, Lusi Permatasari, Artha Rezki Pinton Setya Mustafa Prabowo, Wisnu Cahyo Prasetya, Fajar Prasetyarini, Asih Pratiwi, Shuci Rika Prayogi, Ivan Priastomo, Mukti Putri, Andi Besse Sri Putri, Cindi Adelia Putri, Sitti Nurwahida Yanti Putri, Yunita Dwi Rahmadayanti, Rahmadayanti Rahmi. Zg, Andi Nur Ramly, Ramly Rashif Rijai, Hifdzur Reskiana, Reskiana Rifhai, Muh Rindiani, Rindiani Rini Sulistiyanti Riskan Qadar, Riskan Risnawati Risnawati Ristiyanti Ahmadul Marunta, Muhammad Asra, Rizka Safitri, Rizka Rosmiaty Rosmiaty Rosvita, Ita Rudi Arafah Ryan Ramadhan S, HERNIAH Safitri, Regina Safwannur, Safwannur Sakinah Fitri, Sakinah Sam, Nurfatmawati Sari, Arum Manggar Sartika, Dian Saudah, Khalifatun Selviana Selviana Siddiq, Muhammad Nuzul Azhim Ash Sidik, Moch. Sijid, St. Aisyah Sri Juwita, Sri Sri Wahyuni St Syamsudduha Suarni Syam Saguni, Suarni Syam Suci Paradilla Sudiyadi, Adinda Putri Sukmawaty, Eka Sulaiman‬, ‪Teuku Nanda Saifullah Suman, Buniati Sunusi, Fitriani Auriga Suparningtyas, Juniza Firdha Suryafly, Fanny Dhea Suryaningsih, Irma Syamsurya, Nuraliyah Syawal, Sahrul Syuhada, Ummu Nurul Tahir, Nasliya Tang, Muhammad Rapi Tatang Muh Nasir Timur, Intan Tuty Arisuryanti, Tuty Upreti, Brij Mohan Usman , Usman Usman Usman Utami, Darmayanti Mauti Vira Yuningsih Amelia Wahidin Ashari, Nur wahyuni wahyuni Wajdi, Fathullah Wijaya, Viriyanata Wulandari, Erika Yashinta, Mutiara Yuniarti Yuniarti Yusrini, Yusrini Zalsyakila Amalia Zamruddin, Nur Masyithah Zulfah, Bunga Zulfaidah, Zulfaidah ZURAIDAH ZURAIDAH