p-Index From 2021 - 2026
11.666
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Katalogis Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology SEIKO : Journal of Management & Business JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AT-TA`DIB Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua YUME : Journal of Management Biota Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Attadib: Journal of Elementary Education Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Dedikasi Movere Journal Nuances of Indonesian Language Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Kajian Linguistik dan Sastra JTechLP Home Ec La Ogi : English Language Journal Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Neologia: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Experimental Student Experiences Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Science and Education Research Tropical Genetics INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) International Journal of Economic Research and Financial Accounting IJMA Jurnal Pelita: Jurnal Pembelajaran IPA Terpadu Jurnal Intelek Insan Cendikia Cateris Paribus Journal Kunir: Jurnal Farmasi Indonesia (KJFI) At-Tawazun, Jurnal Ekonomi Syariah Journal Studies in Indonesian Language and Literature Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi) Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) MANIFESTASI : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Aksara Jurnal Perjuangan dan Pengabdian Masyarkat: JPPM Jurnal Penelitian IPTEKS
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH INFLASI, INVESTASI DAN PERTUMBUHAN EKONOMI TERHADAP TINGKAT PENGANGGURAN DI KOTA PAREPARE Fitriani, Fitriani; Hajrah, Hajrah; Rudi Arafah
Cateris Paribus Journal Vol. 5 No. 2 (2025): Cateris Paribus Journal
Publisher : Program Studi Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31850/cpj.v5i2.4065

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh inflasi, investasi, dan pertumbuhan ekonomi terhadap tingkat pengangguran di Kota Parepare pada periode 2017–2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi linier berganda. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) dan Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Kota Parepare. Variabel independen dalam penelitian ini terdiri atas inflasi, investasi, dan pertumbuhan ekonomi, sedangkan variabel dependennya adalah tingkat pengangguran terbuka. Analisis data dilakukan dengan bantuan aplikasi SPSS versi 25 melalui uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial inflasi berpengaruh negatif dan signifikan terhadap tingkat pengangguran, yang berarti peningkatan inflasi moderat mendorong penurunan pengangguran melalui peningkatan permintaan barang dan jasa. Investasi berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap tingkat pengangguran, yang mengindikasikan bahwa investasi yang masuk ke Kota Parepare belum cukup besar untuk secara langsung menurunkan pengangguran. Sementara itu, pertumbuhan ekonomi berpengaruh negatif dan signifikan terhadap tingkat pengangguran, yang menunjukkan bahwa peningkatan aktivitas ekonomi berdampak pada peningkatan penyerapan tenaga kerja. Secara simultan, ketiga variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap tingkat pengangguran di Kota Parepare.
The Influence of the Quality of Financial Accounting Learning and Academic Achievement on the Financial Self-Efficacy of University Accounting Students Muhammadiyah Makassar Hajrah, Hajrah; Nerinza, Nerinza; Asrini, Asrini; Khairiyah, Nurul Mifta; Muchran, Muchriana
Jurnal Penelitian IPTEKS Vol. 9 No. 1 (2024): JURNAL PENELITIAN IPTEKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/penelitianipteks.v9i1.1489

Abstract

This research aims to determine: (1) the influence of the quality of financial accounting learning on financial self-efficacy, (2) the influence of academic achievement on financial self-efficacy. The population in this study was 226 accounting students from the class of 2020, the research sample was 69 students with sample determination using the Slovin formula. The method used is multiple linear regression analysis with the help of SPSS Version 26. Based on the research results, it shows that the Quality of Financial Accounting Learning has no partial effect on Financial Self Efficacy. Meanwhile, Academic Achievement partially influences Financial Self Efficacy.
Efektivitas Ekstrak Kratom (Mitragyna speciose) pada Inhibisi Withdrawal Syndrome Model Adiksi Morfin Indriyanti, Niken; Hajrah, Hajrah; Priastomo, Mukti; Samsul, Erwin; Prabowo, Wisnu Cahyo; Prasetya, Fajar
Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Mandala Pharmacon Indonesia Special Issue for 18th Mulawarman Pharmaceu
Publisher : Program Studi Farmasi Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35311/jmpi.v10i1.535

Abstract

Kratom (Mitragyna speciose) secara empiris banyak digunakan di area Kalimantan untuk berbagai keluhan yang berkaitan dengan nyeri. Banyak hasil penelitian bahwa tanaman ini mampu mengatasi kecanduan narkotik, dan sebaliknya. Maka, penelitian ini mengukur potensi kratom pada penanganan gejala withdrawal syndrome adiksi morfin. Pengujian dilakukan secara in vivo pada model mencit yang diinduksi adiksi morfin. Hasil yang didapatkan berupa aktivitas penekanan gejala adiksi pada parameter perilaku psikomotorik, sensitivitas saraf pendengaran, dan sensitivitas saraf mata terhadap cahaya. Pemberian bahan uji aman pada parameter bilirubin dan urobilinogen, serta parameter ginjal. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk menelusuri efek terhadap organ otak dan limpa. Ekstrak kratom memiliki multiple compounds yang memungkinkan adanya penekanan aktivitas adiksi. Maka disimpulkan bahwa pemberian ekstrak etanol kratom dengan dosis 4 mg/kgBB mencit mampu menekan gejala withdrawal syndrome pada model adiksi morfin.
Representasi Kekuasaan dalam Teks Pidato Presiden Joko Widodo: AWK Norman Fairclough Hajrah, Hajrah; Jufri, Jufri; Ambo Dalle
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i3.3858

Abstract

Penelitian ini memiliki tiga tujuan, yakni (1) mengungkap nilai eksperensial, (2) mengungkap nilai relasional, (3) mengungkap nilai ekspresif dalam teks pidato Presiden Joko Widodo pada HUT RI ke-71, 73, 75, dan 77. Penelitian ini merupakan kajian analisis wacana dalam bentuk analisis wacana kritis (AWK). Data yang diperlukan dalam penelitian ini berupa kata, frasa, kalusa, dan kalimat yang terindikasi nilai eksperensial, nilai relasional, dan nilai ekspresif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi, teknik pustaka, dan teknik catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuasaan pada aspek nilai eksperensial ditemukan kata-kata ideologis yang diperjuangkan, proses leksikal, relasi makna ideologis, dan metafora. Nilai relasional ditemukan penggunaan modalitas (akan, harus, mampu, ingin), dan kata ganti. Nilai ekspresif ditemukan penggunaan ekspresi penguatan, ekspresi penolakan, ekspresi simbolik, evaluasi positif, dan evaluasi negatif.
Implementasi Kurikulum Merdeka terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa di SD Inpres Minasaupa 1 Ainun Oktaviani; Ramly, Ramly; Hajrah, Hajrah
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i3.4149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan pengimplementasian Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran di SD Inpres Minasaupa 1. (2) Mendeskripsikan faktor-faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi implementasi Kurikulum Merdeka Di SD Inpres Minasaupa 1. Jenis penelitian yaitu penelitian kualitatif dengan menggunakan studi dokumentasi. Serta desain penelitian yang dilakukan yaitu penelitian lapangan (Field Research) ataua p enelitian lapangan merupakan salah satu metode pengumpulan data dalam penelitian kualitatif yang tidak memerlukan pengetahuan mendalam akan literatur yang akan digunakan serta kemampuan tertentu dari pihak peneliti. Kemudian defenisi fokus pada penelitian ini adalah, Implementasi kurikulum merdeka yang dimaksud dalam hal ini adalah perangkat yang dijadikan sebagai pedoman di sekolah yang saat ini diterapkan baik sekolah untuk melihat peningkatan hasil belajar siswa di SD Inpres Minasaupa 1 dengan implementasi kurikulum Merdeka. Maka dari itu pelaksanaan pembelajaran merupakan proses yang diatur melalui serangkaian langkah untuk mencapai hasil yang diharapkan yaitu fokus pada perencenaan, Pelaksanaan dan penilaian pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan Kurikulum Merdeka. Dan hasil belajar adalah sesuatu hal yang dicapai oleh seseorang dari suatu usaha yang telah dilakukan, serta dilihat dari faktor penghambat dan pendukung implementasi kurikulum Merdeka. Hasil penelitian (1) perencanaan pembelajaran (2) pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan menggunakan sumber belajar berupa buku Bahasa Indonesia pegangan guru, buku siswa, dan internet. Pendekatan yang digunakan berpusat pada peserta didik, berbasis projek, saintifik, dan pendekatan berdiferensiasi dengan strategi pembelajaran yang digunakan berpusat pada peserta didik dengan mempertimbangkan pembelajaran berdiferensiasi, inkuiri, dan pengalaman peserta didik. (3) Asesmen dalam kurikulum merdeka terdapat tiga bagian yaitu, Asesmen diagnostik memberikan dasar bagi guru untuk merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan individu peserta didik. Asesmen formatif melibatkan pemantauan terus-menerus selama proses pembelajaran. Asesmen sumatif merupakan proses evaluasi berupa ujian pertengahan semester dan akhir semester.
Pengembangan Bahan Ajar Menulis Berorientasi Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Berbasis Kecerdasan Majemuk Olivia Juni Rosita Hutagalung; Ramly, Ramly; Hajrah, Hajrah
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i4.4288

Abstract

Hasil Penelitian ini bertujuan mengukur tingkat validitas, efektivitas, dan kepraktisan bahan ajar menulis berorientasi pada peningkatan kemampuan berpikir kritis berbasis kecerdasan majemuk. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) yang menghasilkan bahan ajar dengan model pengembangan ADDIE. Subjek Penelitian adalah semua peserta didik kelas X di UPTD SMAN 2 Toppoyo dan UPTD SMAN 1 Budong-Budong. Bahan ajar yang dikembangkan adalah bahan ajar menulis dengan materi esensial Teks Informatif yang berfokus pada peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik dan memiliki ciri khas berbasis Kecerdasan Majemuk. Teknik pengumpulan data dengan analisis dokumen, survei dengan angket, wawancara, dan pengujian. Hasil penelitian sebagai berikut. 1) Hasil uji validitas dengan Uji Konsistensi Cohen’s Kappa bernilai 1 dengan interpretasi Perfect Agreement. 2) Hasil uji Efektivitas dengan Uji Non Parametrik Wilcoxon bernilai Asymp Sig (2-tailed) <0,001. Nilai <0,001 < 0,05 maka disimpulkan hipotesis diterima. 3) Hasil uji kepraktisan dengan Skala Guttman bernilai Kr=1 dan Ks=1. Nilai Kr=1≥0,9 maka skala dianggap layak dan Ks=1≥0,6 maka skala dianggap bagus. Hasil penelitian bahwa bahan ajar menulis berorientasi pada peningkatan kemampuan berpikir kritis berbasis kecerdasan majemuk dinyatakan valid, efektif, dan praktis.
Deiksis dalam Novel Kado Terbaik Karya J.S Khairen dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Nurrahma, Nurrahma; Jufri, Jufri; Hajrah, Hajrah
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5393

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan deiksis dalam novel Kado Terbaik karya J.S Khairen dan implikasinya terhadap pembelajaran Bahada Indonesia di Sekolah Menengah Atas (SMA). Selanjutya, jenis penelitian ini ialah jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Peneliti menggunakan teori dari Dell Hymes (1974) dan George Yule (2006). Teknik pengumpulan data berupa teknik dokumnetasi, teknik baca, dan teknik catat. Sumber data dalam penelitian ini yaitu novel Kado Terbaik karya J.S Khairen yang berjumlah 245 halaman. Hasil dalam penelitian ini ditemukan deiksis pada novel sebanyak 719 data, deiksis yang ditemukan meliputi deiksis persona 425 data, deiksis tempat 65 data, deiksis waktu 110 data, deiksis sosial 98 data, dan deiksis wacana 21 data. Berdasarkan deiksis tersebut dapat diketahui bahwa deiksis yang banyak ditemukan adalah deiksis persona. Kajian deiksis ini berimplikasi terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA kelas XI pada pembelajaran karya sastra fiksi (novel). Deiksis dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar khususnya pada elemen menulis karena deiksis terkait dengan unsur-unsur karya sastra.
Pemertahanan Bahasa Makassar di Kelurahan Bontokio Kabupaten Pangkep Sri Wahyuni; Mantasiah R.; Hajrah, Hajrah
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5420

Abstract

Pemertahanan bahasa berkaitan erat dengan identitas budaya, di mana bahasa sering kali menjadi simbol dari identitas suatu komunitas. Oleh karena itu, sosiolinguistik membantu memahami dinamika pemertahanan bahasa, seperti faktor-faktor yang menyebabkan suatu bahasa bisa bertahan atau bahkan terancam punah.peneitian ini di maksudkan untuk memahami dinamika penggunaan Bahasa Makassar di Kelurahan Bontokio, Kabupaten Pangkep, serta faktor-faktor yang mempengaruhi pemertahanannya.penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang di fokuskan untuk memahami secara mendalam dinamika pemertahanan Bahasa Makassar di Kelurahan Bontokio, Kabupaten Pangkep.penelitian ini menunjukkan bahwa pemertahanan Bahasa Makassar di Kelurahan Bontokio dipengaruhi oleh berbagai faktor signifikan. Pergeseran bahasa lebih cepat terjadi di kalangan generasi muda yang lebih sering menggunakan Bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari. Keluarga memainkan peran kunci dalam memperkenalkan dan melestarikan Bahasa Makassar,serta tantangan dalam proses pemertahanan Bahasa Makassar di Kelurahan Bontokio terlihat dari pergeseran signifikan dalam penggunaannya, di mana Bahasa Makassar semakin terbatas pada situasi tertentu, seperti acara adat dan tradisional, sementara generasi muda lebih memilih menggunakan Bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam ranah formal seperti sekolah dan pekerjaan. Ketidakseimbangan penggunaan bahasa antar generasi, minimnya dukungan dari institusi pendidikan dan media, serta tekanan sosial dan modernisasi, semakin memperburuk pelestarian bahasa ini
KETERAMPILAN MENULIS TEKS PIDATO BERBAHASA MAKASSAR DI KELAS VII SMP NEGERI 6 MONCONGLOE, KABUPATEN MAROS Assyiri, Muh.; Hajrah, Hajrah; Rahim, Abd.
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 4 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan keterampilan menulis teks pidato berbahasa Makassar di kelas VII SMP Negeri 6 Moncongloe, Kabupaten Maros. Penelitian ini bersifat statistik deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang dipilih berdasarkan nomor urut kelipatan lima setiap kelas VII SMP Negeri 6 Moncongloe, Kabupaten Maros menggunakan Sampling Sistematis (Systematic Sampling). Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik tes menulis. Keseluruhan data yang diperoleh dianalisis melalui beberapa tahap: (1) membuat daftar skor mentah, (2) membuat distribusi frekuensi, (3) mencari nilai sampel, (4) mencari frekuensi kuantitatif perolehan nilai, dan (5) mencari persentase kemampuan siswa. Hasil penelitian keterampilan menulis teks pidato berbahasa Makassar tersebut, menunjukkan bahwa kurangnya pemahaman dan kreativitas siswa dalam menulis teks pidato seperti menyusun kerangka teks pidato. Selain itu, penggunaan ejaan juga dikategorikan tidak terampil yang disebabkan kurangnya pemahaman siswa dalam menulis pelafalan bahasa Makassar, meskipun siswa tersebut adalah penutur asli bahasa Makassar.
PERANGKAT PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS PROYEK PADA MATERI BENTUK MOLEKUL Hajrah, Hajrah; Qadar, Riskan; Hartati, Yuli
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i3.3686

Abstract

This research aims to develop chemical learning tools in the form of RPP, LKPD, Handout, and assessment instruments that are valid, practical, and effective. This research uses research and development design (Research and Development, R &D). The model used in this study is a modification of the 4-D model from four stages to three stages 3-D including the define, design, and development stages proposed by Thiagarajan. RPP, LKPD, handouts, and assessment instrument validation sheets are used to measure the validity of learning devices. Student response questionnaires and observation sheets for the implementation of learning activities are used to measure the practicality of learning devices. Pretest-posttest, N-gain, and effect size tests are used to measure the effectiveness of learning devices. The results showed that learning devices were declared very valid with a percentage of 90%, learning devices were declared practical with a percentage of 83%, effective learning devices to improve learners' learning outcomes based on the results of N-gain calculations by 0.6 meaning that the increase in learners' learning outcomes belonged to moderate categories and effect size calculation results of 2.01 belonged to the category of very effectiveness levels tall.
Co-Authors ., Haerana A. Octamaya Tenri Awaru Abd. Rahim Adriani, Milka Agustina, Nur Widya Ahmad Muhajir, Ahmad Ahmad Sulhan Ainun Lukman Ainun Oktaviani AJ., Andi Agussalim Ali, Ridwan Alir, Rahmat Fajrin Ambo Dalle Amelia Rezki Septiani Amin, Mira Mira , Aminuyati Amnah, Alifah Zul Anastasia Anastasia Andi Fatimah Yunus Andi Fatimah Yunus Annisa, Jaratimi Anshari Anshari, Anshari Anugrah, Hilda Tul Apriaulia, Nur Reski Ardyansyah Ardyansyah Aristyaningrum, Deswita Arwin Arwin Asia M Asia M, Asia M Asia, Asia Aslan Abidin, Aslan Asrianti Asrini Asrini Assyiri, Muh. Astriana Astriana, Astriana Aswati Asri, Aswati Atirah, Nur Azis Azis, Azis Baan, Haryanto Badar, Muhammad Baharman Baharman, Baharman BUDI SETIADI DARYONO Chatarina Umbul Wahyuni Cut Muthiadin Darmawati Darmawati Devi Armita Dewi Rahayu Dini, Dini Djam’an, Nurwati Dzikri Imanullah, Anas Fabiola, Fenny Juniza Fahsya, Fahsya Faisal Faisal Febriani, Dina Arindha Fitrah Dzakiya Fitriani Fitriani Fitriansal Gama, Noviyanty Indjar Geminastiti Sakkir H. Bogodad, Hardiyansa Hajri Faisal, Nurul Annisa Hamdani Hamdani Hamdu Hamjaya Putra Harmin, Harmin Hartati, Yuli Hasan, Nur Fauziah Hasbi, Nur Heriyani, Ida Trisna Hermawan, Isna Ainun Hidayat, Muhammad Tasri Hikma Ulvia Hikmawan, Baso Didik Idawati Idawati Ika Roostika Tambunan, Ika Roostika Illang, Illang Indah Sari Indriyanti, Niken Irawan, Adithya Rizky Irma Satriani, Irma Ismawati Ismawati Isna Rasdianah Aziz Jat Dwiningrum, Salsabila Jenika, Jenika Johar Amir Jufri Jufri Kahby, Icha Ayunita Kartila S, Ninis Kembong Daeng Khairiyah, Nurul Mifta Kharismadani, Kharismadani Khatimah, Khusnul Khoiri, Annisauf Fadlilah Kiki Reski Amelia Kurniati, Kuniati La Sunra Mahfut Mahmudah Mahmudah Makmur, Kurnia Mananna, Esran Mansyur, Musfira Mantasiah R. Mar Athul Wazithah T. Maria M, Helena Emma Masyita, Gita Mayong, Mayong Mikal, Ribkayanti Mila mila Muchriana Muchran Muh. Khalifah Mustami Muh. Nasir Muhammad Nasir Muhammad Saleh Muhammad Yahya Muhtar, Andi Ronal Mukarramah, Siti Khaeratul Musmar, Musdalifah N, Normiyanti N, NORMIYATI Nani Nani Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nerinza, Nerinza Neyarasmi, Fadilah Nia Adelia Nita Amelia Normiyati, Normiyati Nur Inayah Nur Jannah Nuratika, Nuratika Nurfadillah Nurfadillah Nurhalisah. H, St. Nurhayati Nurhayati Nurhikmah Nurhikmah Nurhusna Nurmasyitha, Nurmasyitha Nurul Hidayat Olahairullah, Olahairullah Olivia Juni Rosita Hutagalung Olivia Siregar, Vita Pangesti, Rizka Dhilla Dwi Pasorong, Lusi Pinton Setya Mustafa Prabowo, Wisnu Cahyo Prasetya, Fajar Prasetyarini, Asih Pratiwi, Shuci Rika Prayogi, Ivan Priastomo, Mukti Putri, Andi Besse Sri Putri, Cindi Adelia Putri, Sitti Nurwahida Yanti Rahmadayanti, Rahmadayanti Rahmi. Zg, Andi Nur Ramly, Ramly Rashif Rijai, Hifdzur Reskiana, Reskiana Rifhai, Muh Rindiani, Rindiani Rini Sulistiyanti Riskan Qadar, Riskan Risnawati Risnawati Ristiyanti Ahmadul Marunta, Muhammad Asra, Rizka Safitri, Rizka Rosmiaty Rosmiaty Rosvita, Ita Rudi Arafah Ryan Ramadhan S, HERNIAH Safitri, Regina Safwannur, Safwannur Sakinah Fitri, Sakinah Samsul, Erwin Sari, Arum Manggar Sartika, Dian Selviana Selviana Setiawan, Ahkwan Siddiq, Muhammad Nuzul Azhim Ash Sidik, Moch. Sijid, St. Aisyah Sri Juwita, Sri Sri Wahyuni Suarni Syam Saguni, Suarni Syam Suci Paradilla Sudiyadi, Adinda Putri Sulaiman‬, ‪Teuku Nanda Saifullah Suman, Buniati Sunusi, Fitriani Auriga Suparningtyas, Juniza Firdha Suryafly, Fanny Dhea Suryaningsih, Irma Syamsudduha, Syamsudduha Syamsurya, Nuraliyah Syawal, Sahrul Syuhada, Ummu Nurul Tahir, Nasliya Tang, Muhammad Rapi Tatang Muh Nasir Timur, Intan Tuty Arisuryanti, Tuty Upreti, Brij Mohan Usman , Usman Usman Usman Utami, Darmayanti Mauti Venturini, Fernanda Vira Yuningsih Amelia Wahidin Ashari, Nur wahyuni wahyuni Wajdi, Fathullah Wijaya, Viriyanata Wulandari, Erika Yashinta, Mutiara Yuniarti Yuniarti Yusrini, Yusrini Zalsyakila Amalia Zamruddin, Nur Masyithah Zulfah, Bunga Zulfaidah, Zulfaidah