p-Index From 2020 - 2025
11.413
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan Academica COMPETITIVENESS JOURNAL Lentera Pustaka Civis: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan Public Health of Indonesia Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Journal of Indonesian Legal Studies Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Jurnal Office MODELING: Jurnal Program Studi PGMI EKONOMIS : Journal of Economics and Business JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Ilmiah Telaah JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Basicedu Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Kreativitas PKM Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Kesehatan Indonesia JURNAL EKONOMI SAKTI (JES) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Health Information : Jurnal Penelitian Dinasti International Journal of Management Science Scholastica : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Ekombis: Jurnal Fakultas Ekonomi Amnesty: Jurnal Riset Perpajakan Jurnal Bidan Pintar (JuBiTar) Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Borneo Educational Journal (Borju) JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN Jurnal Ekonomi Trend : Pemasaran, Produksi, Keuangan, SDM, Akuntansi dan Sistem Informasi Manajemen Journal La Edusci Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) EduLine: Journal of Education and Learning Innovation FATAWA: Jurnal Pendidikan Agama Islam International Journal of Social Service and Research Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal Peqguruang: Conference Series Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Nasional Holistic Science AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Abdimas Indonesian Journal Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Biocaster : Jurnal Kajian Biologi International Journal of Sharia Business Management Mining Science and Technology Journal Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (Jebisma) International Journal of Economic Research and Financial Accounting Ilmu Manajemen Sosial Humaniora (JIMSH) Research and Innovation in Applied Linguistics Journal of Community Empowerment Jurnal Social Society Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Gizi Ilmiah
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE NESTED DAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 11 SAMARINDA Abdullah, Muhammad Syafa'at; Akhmad, Akhmad; Maasawet, Elsje Theodora; Turista, Dora Dayu Rahma
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i2.6728

Abstract

Siswa kelas X di SMA Negeri 11 Samarinda mempunyai permasalahan ialah pasif saat kegiatan pembelajaran berlangsung dan hasil belajar yang rendah pada saat tidak menggunakan model pembelajaran yang cenderung berfokus dalam kegiatan pelajar. Kemudian, untuk penggunaan model pembelajaran yang dipakai oleh pengajar disekolah itu ialah model rolling play, discovery learning, praktikum, ceramah dan diskusi. Penelitian ini bertujuan dalam menelaah pengaruh model pembelajaran tipe nested, mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri, serta pengaruh kombinasi model tipe nested dan inkuiri atas hasil pembelajaran siswa kelas X pada mata pelajaran biologi di SMA Negeri 11 Samarinda. Jenis penelitian yang dipakai oleh peneliti yakni quasi-experimental design yang juga melalui pretest-posttest control group design, sampel penelitian diambil melalui teknik purposive sampling. Hasil analisis data pada ANACOVA menunjukkan memiliki taraf signifikansi (p) (Sig.) sejumlah 0,000 0,05. Sehingga, mampu ditari kesimpulan bahwasanya terdapat pengaruh model pembelajaran nested, inkuiri, serta pengaruh kombinasi model pembelajaran tipe nested dan inkuiri atas hasil pembelajaran siswa kelas X di mata pelajaran biologi di SMA Negeri 11 Samarinda. 
Manajemen Strategis Program Sekolah Penggerak dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini Afrida, Afrida; Masruhim, Amir; Akhmad, Akhmad
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 4 (2025): in Progress
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i4.6916

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan manajemen strategik Program Sekolah Penggerak Pendidikan Anak Usia Dini (PSP PAUD) mulai dari perencanaan strategik, pelaksanaan program sekolah penggerak, sampai evaluasi dalam peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan mengumpulkan data dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis dilakukan untuk mengidentifikasi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program sekolah penggerak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) PSP PAUD  berhasil meningkatkan kualitas pendidikan dan perkembangan anak melalui keterlibatan aktif guru dan orang tua, serta kolaborasi antar sekolah, (2) Tantangan yang dihadapi termasuk keterbatasan sumber daya, teknologi, dan pemahaman program, (3) Evaluasi menyeluruh diperlukan untuk mengukur efektivitas program dan mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki, termasuk hasil belajar (4) Langkah strategis, seperti pelatihan guru, peningkatan infrastruktur, dan sosialisasi kepada orang tua, penting untuk memperkuat pelaksanaan program, (5) Pengembangan kurikulum dan rencana keberlanjutan juga diperlukan untuk memastikan keberhasilan dan keberlanjutan program dalam jangka panjang. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan program sekolah penggerak dalam kualitas pendidikan anak usia dini dan perkembangan anak.
The Impact of Complementary Cupping Therapy on Immunity Changes (Interleukin-10) in Coastal Fishermen with Hypertension Hadi, Indriono; Rosyanti, Lilin; Akhmad, Akhmad; Syahar Yakub, Alfi
Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 19 No. 1 (2025)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33860/jik.v19i1.3921

Abstract

This study investigated the impact of complementary cupping therapy on immunity changes, specifically interleukin-10 (IL-10) levels, in coastal fishermen with hypertension. Forty participants, aged 20-50 years, were randomly allocated to either a cupping therapy intervention group or a placebo group. Blood pressure, pulse rate, and IL-10 levels were measured before and two weeks after the intervention. The cupping therapy procedure followed a six-step protocol, including informed consent, equipment preparation, point selection, scarification, and post-treatment care. Data were analyzed using paired and independent t-tests. The results showed a significant increase in IL-10 levels (P=0.049) and a significant decrease in systolic and diastolic blood pressure (P<0.05) in the hypertension group receiving cupping therapy. In contrast, no significant changes were observed in the normotensive group. The findings suggest that wet cupping therapy may enhance the immune system by increasing IL-10 levels and lowering blood pressure in hypertensive coastal fishermen. The underlying mechanisms may involve local inflammation, activation of the complement system, increased nitric oxide production, and stimulation of the autonomic nervous system. However, the limited sample size and potential methodological limitations warrant further high-quality trials to confirm these results. The study concludes that wet cupping therapy could serve as a viable complementary treatment for hypertension in fishing communities, but a comprehensive approach considering cultural, religious, and psychological perspectives is necessary to understand its full impact on individuals and society.
Pengaruh Edukasi Diet Emesis Dengan Media Booklet Terhadap Peningkatan Pengetahuan Pada Ibu Hamil KEK Diwilayah Kerja Puskesmas Poasia Merlindah, Mery; Ihsan M, Habib; Dhesa, Desiderius Bela; Akhmad, Akhmad
Jurnal Gizi Ilmiah Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Gizi Ilmiah
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Karya Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46233/jgi.v11i2.1196

Abstract

Masalah emesis gravidarum menjadi sebuah fenomena pada ibu hamil khususnya pada usia kehamilan muda.. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh edukasi diet emesis dengan media booklet terhadap peningkatan pengetahuan pada ibu hamil KEK diwilayah kerja puskesmas Poasia. Metode dalam penelitian ini adalah pra eksperimental. Populasi dalam penelitian adalah ibu hamil KEK sebanyak 48 Ibu Hamil. Sampel dalam penelitian ini 32 dengan menggunakan Teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan Pengetahuan ibu hamil KEK tentang Diet emesis sebelum diberikan intervensi masih kurang (skor rata-rata =55,16), sedangkan pengetahuan setelah diberikan intervensi menjadi baik (skor rata-rata =68,13). Setelah diberikan edukasi diet emesis dengan media booklet, terdapat pengaruh terhadap pemberian edukasi diet emesis dengan media booklet terhadap pengetahuan ibu hamil KEK (nilai p=0,000/p<0,05). Diharapkan kepada ibu hamil agar selalu mencari informasi tentang komplikasi kehamilan khususnya emesis gravidarum, serta dapat menyikapi dengan baik segala komplikasi yang terjadi pada kehamilan.
PELATIHAN PENULISAN DIKSI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN LITERASI SASTRA DI MA PLUS ASSOWAH AL-ISLAMIYAH GERUNG KABUPATEN LOMBOK BARAT Darmurtika, Linda Ayu; Mariyati, Yuni; Suyasa, I Made; Akhmad, Akhmad; Akbar, M Aris; Lamusiah, Siti; Ihsani, Baiq Yuliatin; Waluyan, Roby Mandalika; Rosada, Rosada
Journal of Community Empowerment Vol 4, No 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jce.v4i1.32361

Abstract

ABSTRAK                                                                            Perkembangan literasi sastra di kalangan peserta didik masih terbilang rendah. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain minimnya akses terhadap bahan bacaan sastra yang berkualitas, kurangnya pelatihan keterampilan menulis kreatif, serta belum optimalnya pendekatan pembelajaran sastra di kelas. Dalam konteks ini, pembelajaran sastra seringkali bersifat normatif dan tekstual, sehingga kurang menyentuh aspek apresiasi dan kreativitas yang dapat menggugah minat serta keterlibatan siswa secara aktif. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pelatihan penulisan diksi sebagai upaya peningkatan literasi sastra di MA Plus Assowah Al-Islamiyah Gerung dengan melibatkan 40 orang sebagai peserta pelatihani. Kegiatan pengabdian terdiri dari lima tahap, yaitu persiapan, penyampaian materi, praktik, presentasi dan diskusi, serta refleksi. Kegiatan dilaksanakan melalui metode partisipatif dan interaktif. Kegiatan ini dinyatakan berhasil dengan indikator sebagai berikut: Aspek partisipasi: Peserta mengikuti kegiatan secara penuh dari awal hingga akhir. Aspek capaian pembelajaran: Berdasarkan penilaian terhadap hasil tugas menulis, sebagian besar peserta mampu menerapkan diksi konotatif dan denotatif dengan baik, serta menunjukkan peningkatan dalam variasi kosakata melalui penggunaan sinonim dan antonim. Aspek keberlanjutan: Pihak sekolah berkomitmen untuk memasukkan materi diksi ini dalam program ekstrakurikuler sastra dan meminta tindak lanjut berupa pendampingan literasi secara berkala. Aspek evaluatif: Refleksi peserta menunjukkan peningkatan kesadaran akan pentingnya pilihan kata dalam menulis sastra yang ekspresif dan bermakna. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini tidak hanya memberikan dampak positif terhadap keterampilan menulis siswa, tetapi juga memperkuat kemitraan antara institusi pendidikan tinggi dan sekolah menengah dalam membangun budaya literasi sastra yang berkelanjutan.[A1] Kata kunci: Penulisan Diksi; Peningkatan Literasi Sastra; Lingkungan Sekolah. ABSTRACTThe development of literary literacy among students is still relatively low. This is due to several factors, including minimal access to quality literary reading materials, lack of creative writing skills training, and the suboptimal approach to literary learning in the classroom. In this context, literary learning is often normative and textual, so that it does not touch on aspects of appreciation and creativity that can arouse students' interest and active involvement. This community service aims to conduct diction writing training as an effort to improve literary literacy at MA Plus Assowah Al-Islamiyah Gerung by involving 40 people as training participants. The community service activity consists of five stages, namely preparation, delivery of materials, practice, presentation and discussion, and reflection. The activity was carried out through participatory and interactive methods. This activity was declared successful with the following indicators: Participation aspect: Participants participated in the activity fully from start to finish. Learning achievement aspect: Based on the assessment of the results of the writing assignment, most participants were able to apply connotative and denotative diction well, and showed an increase in vocabulary variation through the use of synonyms and antonyms. Sustainability aspect: The school is committed to including this diction material in the literature extracurricular program and requests follow-up in the form of regular literacy assistance. Evaluative aspect: Participant reflections show an increased awareness of the importance of word choice in writing expressive and meaningful literature. Overall, this community service activity not only has a positive impact on students' writing skills but also strengthens the partnership between higher education institutions and secondary schools in building a sustainable literary literacy culture.Keywords: Diction Writing; Increasing Literary Literacy; School Environment
Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Penguatan Program Dalam Perencanaan Pendidikan Akhmad, Akhmad
khatulistiwa Vol. 4 No. 2 (2023): TERBIT AGUSTUS 2023
Publisher : FAKULTAS TARBIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69901/kh.v4i2.185

Abstract

Perencanaan merupakan suatu unsur strategis yang sangat penting sebagai pedoman untuk melaksanakan kegiatan yang bertujuan mencapai tujuan atau sasaran yang diinginkan. Proses perencanaan merupakan serangkaian kegiatan yang dilakukan sebagai persiapan pengambilan keputusan mengenai apa yang boleh dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan. Dalam pendidikan Islam, perencanaan adalah salah satu elemen kunci untuk pelaksanaan kegiatan pendidikan yang efektif baik di tingkat nasional maupun lokal. Namun dalam praktik pendidikan Islam, perencanaan pendidikan dianggap sebagai unsur tambahan dan tujuan tidak tercapai secara maksimal. Pentingnya perencanaan strategis bagi pengembangan pendidikan Islam di Indonesia menunjukkan bahwa masih perlu adanya upaya-upaya penyelenggaraan pendidikan Islam di Indonesia untuk memposisikan diri sedemikian rupa sehingga pendidikan Islam benar-benar dapat mencapai tujuannya
The Effect of Leadership and Organizational Culture on Employee Performance at the Ministry of Law Office in Makassar, South Sulawesi Al Jibra, Muhammad Priya Brady; Akhmad, Akhmad; Rizal, Samsul
Dinasti International Journal of Management Science Vol. 6 No. 4 (2025): Dinasti International Journal of Management Science (March - April 2025)
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijms.v6i4.4547

Abstract

This research is entitled “The Effect of Leadership and Organizational Culture on Employee Performance at the Makassar Kemenkum Office, South Sulawesi.” This research is motivated by the importance of human resource management in increasing organizational productivity, especially through effective leadership and a strong organizational culture. This study aims to analyze the effect of leadership and organizational culture on employee performance. The research method used was a quantitative approach with data collection techniques through questionnaires, which were distributed to 69 respondents who were employees of the Makassar Kemenkum Office. The data were analyzed using multiple linear regression with the help of the SPSS version 25 application. The results showed that leadership and organizational culture had a positive and significant effect on employee performance. This finding indicates that the better the application of leadership and the stronger the organizational culture, the employee performance will also increase. The conclusion of this study is that leadership and organizational culture are two important factors that need attention in efforts to improve employee performance in government agencies.
Manajemen Strategis Program Sekolah Penggerak dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini Afrida, Afrida; Masruhim, Amir; Akhmad, Akhmad
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 4 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i4.6916

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan manajemen strategik Program Sekolah Penggerak Pendidikan Anak Usia Dini (PSP PAUD) mulai dari perencanaan strategik, pelaksanaan program sekolah penggerak, sampai evaluasi dalam peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan mengumpulkan data dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis dilakukan untuk mengidentifikasi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program sekolah penggerak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) PSP PAUD  berhasil meningkatkan kualitas pendidikan dan perkembangan anak melalui keterlibatan aktif guru dan orang tua, serta kolaborasi antar sekolah, (2) Tantangan yang dihadapi termasuk keterbatasan sumber daya, teknologi, dan pemahaman program, (3) Evaluasi menyeluruh diperlukan untuk mengukur efektivitas program dan mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki, termasuk hasil belajar (4) Langkah strategis, seperti pelatihan guru, peningkatan infrastruktur, dan sosialisasi kepada orang tua, penting untuk memperkuat pelaksanaan program, (5) Pengembangan kurikulum dan rencana keberlanjutan juga diperlukan untuk memastikan keberhasilan dan keberlanjutan program dalam jangka panjang. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan program sekolah penggerak dalam kualitas pendidikan anak usia dini dan perkembangan anak.
Makna Matra Wacana Ritual Toho Dore Ompu Rangga Nurmiwati, Nurmiwati; Suyasa, I Made; Nurwahidah, Nurwahidah; Akhmad, Akhmad
Jurnal Ilmiah Telaah Vol 10, No 2: July 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/telaah.v10i2.32660

Abstract

Abstrak: Ritual toho dore merupakan salah satu tradisi yang yang menghubungkan antara manusia dengan hal gaib. Tulisan ini membahas tentang makna mantra dalam wacana ritual toho dore ompu rangga pada masyarakat Lambu. Hal yang menjadikan masyarakat Lambu percaya, sebuah penyakit dapat disembuhkan dengan cara melakukan ritual toho dore dengan cara membacakan mantra-mantra yang sesuai dengan kebutuhan pasien, cara ini dilakukan selain dari sarana pengobatan dokter. Tujuan tulisan ini menjelaskan makna mantra dalam wacana ritual toho dore ompu rangga pada masyarakat Lambu Kabupaten Bima. Metode yang digunakan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, transkip dan terjemah. Sedangkan teori yang digunakan teori wacana, teori fungsi, dan hermeneutika. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada masyarakat Lambu ada 6 mantra yang digunakan yaitu mantra toho dore supu ringu (gangguan jiwa), toho dore diperuntukan untuk ibu yang kehilangan anak dalam rahimnya, mantra toho dore parafu, mantra toho dore pengobatan gangguan jin dan setan, mantra pengasihan untuk mendekatkan jodoh, mantra keselamatan dan keberkahan usaha. Makna mantra ritual toho dore ompu rangga ada empat makna yaitu makna keselamatan, makna kekuatan, makna spiritual dan makna kasih sayang. Abstract:  The Toho Dore ritual is a tradition that connects humans with the supernatural. This article discusses the meaning of mantras in the discourse of the Toho Dore Ompu Rangga ritual in the Lambu community. The thing that makes the Lambu community believe is that a disease can be cured by performing the toho dore ritual by reciting mantras that suit the patient's needs, this method is carried out apart from medical treatment. The purpose of this article is to explain the meaning of the mantra in the Toho Dore Ompu Rangga ritual discourse in the Lambu community of Bima Regency. The method used is a qualitative descriptive method. Data was obtained through observation, interview, transcription and translation techniques. While the theories used are discourse theory, function theory, and hermeneutics. The results of the study showed that in the Lambu community there are 6 mantras used, namely the toho dore supu ringu mantra (mental disorders), toho dore is intended for mothers who have lost their children in their wombs, the toho dore parafu mantra, the toho dore mantra for treating disturbances from jinns and demons, the love mantra to bring one's soul mate closer, the mantra for safety and blessings of business. The meaning of the Toho Dore Ompu Rangga ritual mantra has four meanings, namely the meaning of safety, the meaning of strength, the spiritual meaning and the meaning of compassion.                     
THE INFLUENCE OF LEADERSHIP STYLE, WORK ENVIRONMENT, AND COMPETENCE ON EMPLOYEE PERFORMANCE AT THE CULTURE AND TOURISM OFFICE OF SOUTH SULAWESI PROVINCE: University of Muhammadiyah Makassar Rusli, Rusli; Akhmad, Akhmad; Rizal, Samsul; Mustari, Nuryanti
Jurnal Ekonomi Bisnis Manajemen dan Akuntansi (JEBISMA) Vol 2 No 3 (2025): April 2025
Publisher : PT. Media Edutama Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70197/jebisma.v2i3.98

Abstract

This study aims to find out and analyze the influence of leadership style, work environment, and competence on employee performance at the South Sulawesi Provincial Culture and Tourism Office. The method used in this study is a quantitative research method with the category of explanatory research, which is research that aims to analyze the relationship between independent (influencing) and dependent variables on a sample of 125 respondents using a questionnaire as a source of data collection. The analysis used was multiple linear regression analysis using the IBM SPSS Statistic 25 application. The results of the study showed that leadership style had a positive and significant effect on employee performance with P = 0.000 < 0.05 and a coefficient value of 7.068. Meanwhile, the work environment showed that there was a positive but not significant influence on employee performance with P = 0.872 > 0.05 and a coefficient value of 0.161. Likewise, competence shows that there is a positive and significant influence on employee performance at the South Sulawesi Provincial Culture and Tourism Office with P = 0.000 < 0.05 and a coefficient value of 16.087. With this, it is concluded that leadership style, work environment, and competence have an influence on employee performance at the South Sulawesi Provincial Culture and Tourism Office.
Co-Authors Abd Kadir, Abd Abdul Kadir Abdullah, Muhammad Syafa'at Adiningrat, Andi Arifwangsa Adziem, Faidul Adzilla, Rosita Aulia Afdaliah, Afdaliah Afrida Afrida Afriyanti Afriyanti, Afriyanti Agustan Agustan, Agustan Ahmad AC, Ahmad Ahmad Afandi Ahmad Fadli Aini, Gina Mawaddatul Akbar, M Aris Akhmad, Zaenal Al Idrus, Albar Al Jibra, Muhammad Priya Brady Alamsyah - Alang, Ambo Alaydrus, Albar Aloysius Hardoko Amiruddin Amiruddin Amri Amri Amri, Muhammad Irwandhi Anas, Ismail Andi Risfan Rizaldi Anggreini, Putri Anita Anita Ansar Ansar Anwar Said Aprina, Aprina Arfah, Arfah Arum, Rizki Yolanda Asgar, Adita Nursyarifa Asriati Asriati, Asriati Ayu Asrianingsi Azainil Azainil Azzahra, Salma B. Asnol, Uray Baco, Asmar Badjamal, Faegah A Bahzar, Moh Basri Basri Bilal, Arpan Islami Bilchairi Jakti, Uray Brasila, Barliy Budiono Budiono Candra, Krishna P. Damayanti, Ria Darmurtika, Linda Ayu Devianti Usman, Reni DEWI RAHMAWATI Dhesa, Desiderius Bela Dian Ika Pratiwi, Dian Ika Djalamang, Zulfikar Jakaputera Dwi Nugroho Hidayanto Dwiyanti, Nova Elfina Dwiyono, Yudo Elsje Theodora Maasawet Elvi Juliansyah Evawarta I Pagisi Evie Palenewen Fadlu, Fadlu FAHLEVI, Andi Rayhan Febriani, Fauzan Azimah Fernando, Zico Junius Gede Mulawarman, Widyatmike Gudnanto, Gudnanto Gunandar, Gunandar Habib Ihsan Mowwuta Hadi, Indriono Haeruddin Haeruddin Hafram, Anshariah Handayani, Ninik Hardi, Rahmat Sulhan Harpin, Irma Rahmayani Harrang, agussalim Haryaka, Usfandi Haryanti, Yunida Hasan Hasan Herjayanti, Risna Herliani Herliani Hermawan, Hengki I Made Suyasa, I Made Ibrahim Ibrahim Ibrahim, Noer Ibrah Idham Idham Ihsan, Baiq Yuliatin Ihsani, Baiq Yuliatin Ikhwana Farma, Ikhwana Imanuddin Imanuddin, Imanuddin Indriono Hadi Irmawati Irmawati J, Jusriadi Jailani Jailani Jam’an, Andi Jaya, Asri Khairat, UL Kurai, Asunta Kurniati, Paskatalia Tri Kusmiati, Tati Kusmiati, Tatik La Ode Dzakir Labandingi Latoki Laili Komariyah, Laili Lalu Muhammad Junaidi, Lalu Muhammad Lebang, Rita Lestari, Arum Seftiani Lilin Rosyanti Lilis, Lilis Lisa Lisa, Lisa Lutfah, Lutfah M Aris Akbar Mahfuzah, Midiati Makkadafi, Suparno Putera Makrina Tindangen Mariyati, Yuni Marjun, Marjun Masan, Lea Masitah - Masruhim, Amir Masruhim, M. Amir Maulina Maulina, Maulina Mawarni, Iga Merlindah, Mery Miftahul Jannah Mirwan, Mirwan Montessori, Yolanda Mudzalifah, Rizky Muh Fahmi Jamaluddin Muhaimin Muhaimin muhammad rizky, muhammad Muhammad Sabir Muhammad Syukur Muis, Andi Abd Mulawarman, Widyamitmike G Mulawarman, Widyamitmike Gede Muliandi, Muliandi Muluk, Verena Suryati Nanang Qosim Nanda, Muhammad Arya Nasrullah Nasrullah Nasution, Ruqoyyah Natsir, Mohammad Niswariyana, Ahyati Kurniamala Noer, Hj. Nuraeni Nuhardi, Rudi Nuhung, Mahmud Nur Afni Nurapiah Nurapiah, Nurapiah Nurfantri, Nurfantri Nurhati, Hj. Rutji Nurhayati Nurhayati Nurlaili Nurlaili Nurmiwati, Nurmiwati NURWAHIDAH NURWAHIDAH Nurwita, Nurwita Nurya, Fara Putri Nuryanti Mustari, Nuryanti Oktafiana, Karmila Orin, Elizabeth Angela Paradistala, Maria Yeni Paramudia Paramudia Pratama, Aldi Pratama, Yuanita Prilia Putri, Aldila Purnama Putri P, Dwi Purnama, Dwi Puspitasari, Ni Luh Gede Dian PUTRI WULANDARI R. Rusli Rahayu, Ngaisah Tri Rahmayani, Novi Rambitan, Vandalita M.M. Rambitan, Vandalita Magdalena Maria Ratnawati Tahir, Ratnawati Rezal, Muhammad Rezkillah, Inang Irma Riana, Dewi Ridwansyah, Ahmad Rizal, Syaifuddin rosada rosada, rosada Rosyanti, Lilin Safri Haliding Sahmad Sahmad, Sahmad Sahmad Yadi, Sahmad Sahril Nur Salpiana, Salpiana Samsul Rizal Sangkota, Megawati Saniati, Khairulisni Saputra, Apri Prananda Saputri, Lestari Ainun Saranani, Muhaimin Sardi, Adtya Sari., SST., M.Gizi, Dewi Kartika Serena, Nelda Anasthasia Siti Halimah Siti Lamusiah, Siti Sri Lestari Sri Purwati, Sri Sri Widodo Sribianti, Irma Suarni, Agusdiwana Sudarman Sudarman Supatmin, Supatmin Sutiman Sutiman, Sutiman Swahip, Swahip Syafiuddin Syafiuddin Syahar Yakub, Alfi Syaifullah MS Taamu, Taamu Tambunan, Audi Aryna Teeraphan, Papontee Toruntju, Sultan Akbar Tunggal, Anggunan Turista, Dora Dayu Rahma Usman, Reni Devianti Utami, Khairida Kanaya Vandalita Maria Magdalena Rambitan Wagiran Wagiran Wahab, Abd Waluyan, Roby Mandalika Warastuti, Lusiana Warda Warda Warman Warman Widyatmike Gede Mulawarman Wiwik Handayani Yasin Mohamad Yeni Suryani Yusak Hudiyono, Yusak Zenia Lutfi Kurniawati, Zenia Lutfi