Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pustaka Civis: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan Public Health of Indonesia Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Journal of Indonesian Legal Studies Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Taman Vokasi Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Jurnal Office MODELING: Jurnal Program Studi PGMI JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Ilmiah Telaah JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Basicedu Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Kreativitas PKM Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Kesehatan Indonesia Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Health Information : Jurnal Penelitian Scholastica : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Jurnal Bidan Pintar (JuBiTar) Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Borneo Educational Journal (Borju) JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN Jurnal Ekonomi Trend : Pemasaran, Produksi, Keuangan, SDM, Akuntansi dan Sistem Informasi Manajemen Journal La Edusci Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication) EduLine: Journal of Education and Learning Innovation FATAWA: Jurnal Pendidikan Agama Islam International Journal of Social Service and Research Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Journal Peqguruang: Conference Series Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Nasional Holistic Science Madago Nursing Journal AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Abdimas Indonesian Journal Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Biocaster : Jurnal Kajian Biologi Innovative: Journal Of Social Science Research Mining Science and Technology Journal Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Research and Innovation in Applied Linguistics Jurnal Pengembangan Potensi Laboratorium Journal of Community Empowerment Jurnal Cakrawala Bahari Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Gizi Ilmiah Indonesian Journal of Intellectual Publication (IJI Publication)
Akhmad Akhmad
IAIN Mataram
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 101 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 101 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
The Impact of Complementary Cupping Therapy on Immunity Changes (Interleukin-10) in Coastal Fishermen with Hypertension Hadi, Indriono; Rosyanti, Lilin; Akhmad, Akhmad; Syahar Yakub, Alfi
Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 19 No. 1 (2025)
Publisher : Poltekkes Kemenkes Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33860/jik.v19i1.3921

Abstract

This study investigated the impact of complementary cupping therapy on immunity changes, specifically interleukin-10 (IL-10) levels, in coastal fishermen with hypertension. Forty participants, aged 20-50 years, were randomly allocated to either a cupping therapy intervention group or a placebo group. Blood pressure, pulse rate, and IL-10 levels were measured before and two weeks after the intervention. The cupping therapy procedure followed a six-step protocol, including informed consent, equipment preparation, point selection, scarification, and post-treatment care. Data were analyzed using paired and independent t-tests. The results showed a significant increase in IL-10 levels (P=0.049) and a significant decrease in systolic and diastolic blood pressure (P<0.05) in the hypertension group receiving cupping therapy. In contrast, no significant changes were observed in the normotensive group. The findings suggest that wet cupping therapy may enhance the immune system by increasing IL-10 levels and lowering blood pressure in hypertensive coastal fishermen. The underlying mechanisms may involve local inflammation, activation of the complement system, increased nitric oxide production, and stimulation of the autonomic nervous system. However, the limited sample size and potential methodological limitations warrant further high-quality trials to confirm these results. The study concludes that wet cupping therapy could serve as a viable complementary treatment for hypertension in fishing communities, but a comprehensive approach considering cultural, religious, and psychological perspectives is necessary to understand its full impact on individuals and society.
Pengaruh Edukasi Diet Emesis Dengan Media Booklet Terhadap Peningkatan Pengetahuan Pada Ibu Hamil KEK Diwilayah Kerja Puskesmas Poasia Merlindah, Mery; Ihsan M, Habib; Dhesa, Desiderius Bela; Akhmad, Akhmad
Jurnal Gizi Ilmiah Vol 11 No 2 (2024): Jurnal Gizi Ilmiah
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Karya Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46233/jgi.v11i2.1196

Abstract

Masalah emesis gravidarum menjadi sebuah fenomena pada ibu hamil khususnya pada usia kehamilan muda.. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh edukasi diet emesis dengan media booklet terhadap peningkatan pengetahuan pada ibu hamil KEK diwilayah kerja puskesmas Poasia. Metode dalam penelitian ini adalah pra eksperimental. Populasi dalam penelitian adalah ibu hamil KEK sebanyak 48 Ibu Hamil. Sampel dalam penelitian ini 32 dengan menggunakan Teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan Pengetahuan ibu hamil KEK tentang Diet emesis sebelum diberikan intervensi masih kurang (skor rata-rata =55,16), sedangkan pengetahuan setelah diberikan intervensi menjadi baik (skor rata-rata =68,13). Setelah diberikan edukasi diet emesis dengan media booklet, terdapat pengaruh terhadap pemberian edukasi diet emesis dengan media booklet terhadap pengetahuan ibu hamil KEK (nilai p=0,000/p<0,05). Diharapkan kepada ibu hamil agar selalu mencari informasi tentang komplikasi kehamilan khususnya emesis gravidarum, serta dapat menyikapi dengan baik segala komplikasi yang terjadi pada kehamilan.
PELATIHAN PENULISAN DIKSI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN LITERASI SASTRA DI MA PLUS ASSOWAH AL-ISLAMIYAH GERUNG KABUPATEN LOMBOK BARAT Darmurtika, Linda Ayu; Mariyati, Yuni; Suyasa, I Made; Akhmad, Akhmad; Akbar, M Aris; Lamusiah, Siti; Ihsani, Baiq Yuliatin; Waluyan, Roby Mandalika; Rosada, Rosada
Journal of Community Empowerment Vol 4, No 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jce.v4i1.32361

Abstract

ABSTRAK                                                                            Perkembangan literasi sastra di kalangan peserta didik masih terbilang rendah. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, antara lain minimnya akses terhadap bahan bacaan sastra yang berkualitas, kurangnya pelatihan keterampilan menulis kreatif, serta belum optimalnya pendekatan pembelajaran sastra di kelas. Dalam konteks ini, pembelajaran sastra seringkali bersifat normatif dan tekstual, sehingga kurang menyentuh aspek apresiasi dan kreativitas yang dapat menggugah minat serta keterlibatan siswa secara aktif. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melakukan pelatihan penulisan diksi sebagai upaya peningkatan literasi sastra di MA Plus Assowah Al-Islamiyah Gerung dengan melibatkan 40 orang sebagai peserta pelatihani. Kegiatan pengabdian terdiri dari lima tahap, yaitu persiapan, penyampaian materi, praktik, presentasi dan diskusi, serta refleksi. Kegiatan dilaksanakan melalui metode partisipatif dan interaktif. Kegiatan ini dinyatakan berhasil dengan indikator sebagai berikut: Aspek partisipasi: Peserta mengikuti kegiatan secara penuh dari awal hingga akhir. Aspek capaian pembelajaran: Berdasarkan penilaian terhadap hasil tugas menulis, sebagian besar peserta mampu menerapkan diksi konotatif dan denotatif dengan baik, serta menunjukkan peningkatan dalam variasi kosakata melalui penggunaan sinonim dan antonim. Aspek keberlanjutan: Pihak sekolah berkomitmen untuk memasukkan materi diksi ini dalam program ekstrakurikuler sastra dan meminta tindak lanjut berupa pendampingan literasi secara berkala. Aspek evaluatif: Refleksi peserta menunjukkan peningkatan kesadaran akan pentingnya pilihan kata dalam menulis sastra yang ekspresif dan bermakna. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini tidak hanya memberikan dampak positif terhadap keterampilan menulis siswa, tetapi juga memperkuat kemitraan antara institusi pendidikan tinggi dan sekolah menengah dalam membangun budaya literasi sastra yang berkelanjutan.[A1] Kata kunci: Penulisan Diksi; Peningkatan Literasi Sastra; Lingkungan Sekolah. ABSTRACTThe development of literary literacy among students is still relatively low. This is due to several factors, including minimal access to quality literary reading materials, lack of creative writing skills training, and the suboptimal approach to literary learning in the classroom. In this context, literary learning is often normative and textual, so that it does not touch on aspects of appreciation and creativity that can arouse students' interest and active involvement. This community service aims to conduct diction writing training as an effort to improve literary literacy at MA Plus Assowah Al-Islamiyah Gerung by involving 40 people as training participants. The community service activity consists of five stages, namely preparation, delivery of materials, practice, presentation and discussion, and reflection. The activity was carried out through participatory and interactive methods. This activity was declared successful with the following indicators: Participation aspect: Participants participated in the activity fully from start to finish. Learning achievement aspect: Based on the assessment of the results of the writing assignment, most participants were able to apply connotative and denotative diction well, and showed an increase in vocabulary variation through the use of synonyms and antonyms. Sustainability aspect: The school is committed to including this diction material in the literature extracurricular program and requests follow-up in the form of regular literacy assistance. Evaluative aspect: Participant reflections show an increased awareness of the importance of word choice in writing expressive and meaningful literature. Overall, this community service activity not only has a positive impact on students' writing skills but also strengthens the partnership between higher education institutions and secondary schools in building a sustainable literary literacy culture.Keywords: Diction Writing; Increasing Literary Literacy; School Environment
Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Penguatan Program Dalam Perencanaan Pendidikan Akhmad, Akhmad
khatulistiwa Vol. 4 No. 2 (2023): TERBIT AGUSTUS 2023
Publisher : FAKULTAS TARBIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69901/kh.v4i2.185

Abstract

Perencanaan merupakan suatu unsur strategis yang sangat penting sebagai pedoman untuk melaksanakan kegiatan yang bertujuan mencapai tujuan atau sasaran yang diinginkan. Proses perencanaan merupakan serangkaian kegiatan yang dilakukan sebagai persiapan pengambilan keputusan mengenai apa yang boleh dilakukan dan apa yang tidak boleh dilakukan. Dalam pendidikan Islam, perencanaan adalah salah satu elemen kunci untuk pelaksanaan kegiatan pendidikan yang efektif baik di tingkat nasional maupun lokal. Namun dalam praktik pendidikan Islam, perencanaan pendidikan dianggap sebagai unsur tambahan dan tujuan tidak tercapai secara maksimal. Pentingnya perencanaan strategis bagi pengembangan pendidikan Islam di Indonesia menunjukkan bahwa masih perlu adanya upaya-upaya penyelenggaraan pendidikan Islam di Indonesia untuk memposisikan diri sedemikian rupa sehingga pendidikan Islam benar-benar dapat mencapai tujuannya
Manajemen Strategis Program Sekolah Penggerak dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini Afrida, Afrida; Masruhim, Amir; Akhmad, Akhmad
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 4 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i4.6916

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan manajemen strategik Program Sekolah Penggerak Pendidikan Anak Usia Dini (PSP PAUD) mulai dari perencanaan strategik, pelaksanaan program sekolah penggerak, sampai evaluasi dalam peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dan mengumpulkan data dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis dilakukan untuk mengidentifikasi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program sekolah penggerak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) PSP PAUD  berhasil meningkatkan kualitas pendidikan dan perkembangan anak melalui keterlibatan aktif guru dan orang tua, serta kolaborasi antar sekolah, (2) Tantangan yang dihadapi termasuk keterbatasan sumber daya, teknologi, dan pemahaman program, (3) Evaluasi menyeluruh diperlukan untuk mengukur efektivitas program dan mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki, termasuk hasil belajar (4) Langkah strategis, seperti pelatihan guru, peningkatan infrastruktur, dan sosialisasi kepada orang tua, penting untuk memperkuat pelaksanaan program, (5) Pengembangan kurikulum dan rencana keberlanjutan juga diperlukan untuk memastikan keberhasilan dan keberlanjutan program dalam jangka panjang. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan program sekolah penggerak dalam kualitas pendidikan anak usia dini dan perkembangan anak.
Makna Matra Wacana Ritual Toho Dore Ompu Rangga Nurmiwati, Nurmiwati; Suyasa, I Made; Nurwahidah, Nurwahidah; Akhmad, Akhmad
Jurnal Ilmiah Telaah Vol 10, No 2: July 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/telaah.v10i2.32660

Abstract

Abstrak: Ritual toho dore merupakan salah satu tradisi yang yang menghubungkan antara manusia dengan hal gaib. Tulisan ini membahas tentang makna mantra dalam wacana ritual toho dore ompu rangga pada masyarakat Lambu. Hal yang menjadikan masyarakat Lambu percaya, sebuah penyakit dapat disembuhkan dengan cara melakukan ritual toho dore dengan cara membacakan mantra-mantra yang sesuai dengan kebutuhan pasien, cara ini dilakukan selain dari sarana pengobatan dokter. Tujuan tulisan ini menjelaskan makna mantra dalam wacana ritual toho dore ompu rangga pada masyarakat Lambu Kabupaten Bima. Metode yang digunakan metode deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, transkip dan terjemah. Sedangkan teori yang digunakan teori wacana, teori fungsi, dan hermeneutika. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada masyarakat Lambu ada 6 mantra yang digunakan yaitu mantra toho dore supu ringu (gangguan jiwa), toho dore diperuntukan untuk ibu yang kehilangan anak dalam rahimnya, mantra toho dore parafu, mantra toho dore pengobatan gangguan jin dan setan, mantra pengasihan untuk mendekatkan jodoh, mantra keselamatan dan keberkahan usaha. Makna mantra ritual toho dore ompu rangga ada empat makna yaitu makna keselamatan, makna kekuatan, makna spiritual dan makna kasih sayang. Abstract:  The Toho Dore ritual is a tradition that connects humans with the supernatural. This article discusses the meaning of mantras in the discourse of the Toho Dore Ompu Rangga ritual in the Lambu community. The thing that makes the Lambu community believe is that a disease can be cured by performing the toho dore ritual by reciting mantras that suit the patient's needs, this method is carried out apart from medical treatment. The purpose of this article is to explain the meaning of the mantra in the Toho Dore Ompu Rangga ritual discourse in the Lambu community of Bima Regency. The method used is a qualitative descriptive method. Data was obtained through observation, interview, transcription and translation techniques. While the theories used are discourse theory, function theory, and hermeneutics. The results of the study showed that in the Lambu community there are 6 mantras used, namely the toho dore supu ringu mantra (mental disorders), toho dore is intended for mothers who have lost their children in their wombs, the toho dore parafu mantra, the toho dore mantra for treating disturbances from jinns and demons, the love mantra to bring one's soul mate closer, the mantra for safety and blessings of business. The meaning of the Toho Dore Ompu Rangga ritual mantra has four meanings, namely the meaning of safety, the meaning of strength, the spiritual meaning and the meaning of compassion.                     
IDENTIFIKASI PERAN MASYARAKAT DAN TENAGA KESEHATAN DALAM PEMBERANTASAN TB PARU DIWILAYAH KERJA PUSKESMAS SOROPIA Nurfantri, Nurfantri; Saranani, Muhaimin; Akhmad, Akhmad
Health Information : Jurnal Penelitian Vol 17 No 1 (2025): Januari-April
Publisher : Poltekkes Kemenkes Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36990/hijp.v17i1.1682

Abstract

Ringkasan: Latar belakang: Keberhasilan pengobatan TB nasional (85%) masih di bawah target global (90%), sementara wilayah kerja Puskesmas Soropia mengalami kenaikan temuan kasus tiga tahun terakhir. Tujuan: Menganalisis faktor rendahnya partisipasi masyarakat, mengevaluasi peran kader dan tokoh masyarakat, serta menilai peran tenaga kesehatan dalam pengendalian TB. Metode: Desain mixed-method; survei pada 350 KK, wawancara mendalam 31 partisipan (pasien TB, tenaga kesehatan, kader, tokoh masyarakat), FGD, dan observasi partisipatif; analisis tematik-triangulasi (Colaizzi). Hasil: Pengetahuan masyarakat didominasi kategori kurang (56%); tiga tema kunci: stigma TB sebagai aib, peran kader dan pemerintah desa dalam diseminasi informasi yang belum optimal, serta upaya nakes mendorong kepatuhan dan pelacakan kontak. Simpulan: Partisipasi komunitas terhambat stigma dan rendahnya literasi TB; fungsi kader dan dukungan kebijakan desa belum maksimal; kinerja nakes baik namun membutuhkan penguatan berbasis komunitas. Saran: Kampanye berbasis budaya lokal, pelatihan kader TB, advokasi alokasi dana desa, dan intervensi partisipatif untuk meningkatkan keterlibatan masyarakat.
MANAJEMEN PERPUSTAKAAN BERBASIS LITERASI DIGITAL UNTUK PENINGKATAN PRESTASI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI BERAU Kusmiati, Tati; Nurlaili, Nurlaili; Akhmad, Akhmad; Warman, Warman; Mulawarman, Widyamitmike G; Azainil, Azainil
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.7021

Abstract

The transformation of traditional libraries into digital ones has become essential for the learning process. On one hand, libraries are required to provide digital resources, while on the other hand, students are expected to be literate. This study employs a qualitative approach using a case study method. The research was conducted at SMA Negeri 1 and SMA Negeri 4 Berau, utilizing data collection techniques such as observation, interviews, and documentation. Data analysis was carried out using the interactive model of Miles and Huberman and Pattern Matching by Robert K. Yin. The findings indicate that digital-based library planning in both schools begins with identifying the need for digital resources. In terms of organization, both schools have a clear management structure. The implementation stage involves various strategic programs in both schools. During the evaluation phase, both schools apply a continuous monitoring and assessment system. The impact of digital libraries has been positive, enhancing students' achievements by supporting their preparation for competitions. Additionally, the pattern-matching results conclude that the library management in both schools aligns with the theoretical framework. In conclusion, the four main aspects of educational management have been effectively implemented in both schools. The implication of this research reinforces the concept of digital literacy, emphasizing the importance of utilizing digital resources critically
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI BERAU Handayani, Ninik; Haeruddin, Haeruddin; Akhmad, Akhmad
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.7022

Abstract

Manajemen kesiswaan aspek penting dalam meningkatkan prestasi peserta didik di bidang akademik dan non akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi dan kendala dalam manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi peserta didik di SMA Negeri Berau. Penelitian ini pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, dilaksanakan di SMA Negeri 1 dan SMA Negeri 4 Berau, teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan model interaktif Milles dan Huberman. Analisis data juga mengunakan analisis Pencocokan Pola dari Yin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di kedua SMA tersebut pada tahap perencanaan memiliki strategi yang jelas dalam mengelola perekrutan peserta didik baru, pembinaan akademik dan non-akademik. Pada tahap pengorganisasian menunjukkan adanya struktur kerja yang teratur dan koordinasi yang baik di dalam sekolah. Pada tahap pelaksanaan program yang telah dirancang dijalankan sesuai prosedur yang telah ditetapkan. Pada tahap evaluasi berjalan dengan baik untuk memastikan efektivitas program yang dijalankan. Berdasarkan pencocokan pola, maka pola empiris sesuai dengan pola teoritis yang telah diprediksi sebelumnya dalam manajemen kesiswaan. Hasilnya menunjukkan bahwa sistem pengelolaan kesiswaan di kedua sekolah telah diterapkan secara efektif, sehingga berdampak positif terhadap mutu pendidikan.
Edukasi Manajemen Stres Sebagai Intervensi Penyakit Hipertensi Pada Masyarakat Pesisir Akhmad, Akhmad; Devianti Usman, Reni; Purnama Putri P, Dwi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5836

Abstract

Hipertensi merupakan kondisi peningkatan tekanan pada pembuluh darah yang melebihi batas normal secara terus menerus. Hipertensi menjadi penyebab utama penyakit kardiovaskuler dan berkontribusi meningkatkan angka kematian dini di dunia. Sekitar 45% morbiditas dan mortalitas akibat penyakit kardiovaskuler disebabkan oleh hipertensi. Penyakit hipertensi dan komplikasinya  berkontribusi meningkatkan stres, sehingga terjadi mekanisme timbal balik antara stres dan hipertensi. Upaya yang dilakukan yaitu memberikan informasi tentang manajemen stres. Tujuan kegiatan pengabmas adalah meningkatkan pengetahuan tentang manajemen stres penderita hipertensi serta perubahan tingkat stres sebelum dan setelah dilakukan edukasi. Responden kegiatan ini berjumlah 30 orang penderita hipertensi. Metode yang digunakan adalah melakukan edukasi manajemen stres. Desain kegiatan pengabmas ini adalah analisis deskriptif, dengan menilai  pengetahuan dan tingkat stres sebelum dan setelah dilakukan edukasi. Hasil edukasi menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan tentang manajemen stres dari 6 orang (16,7%) menjadi 19 orang (63,4%) pada ketegori pengetahuan baik, 7 orang (23,3%) menjadi 5 orang (16,6%) pada kategori pengetahuan cukup dan 18 orang (60%) menjadi 6 orang (20%) ketegori pengetahuan kurang. Sedangkan terdapat penurunan tingkat stres pada ketegori berat sebanyak 3 orang (10%) sebelum dilakukan edukasi, menjadi 0% setelah dilakukan edukasi, demikian pula tingkat stres pada kategori sedang dari 16 orang (53,3%) menjadi 7 orang (23,3%) dan kategori stres ringan meningkat dari 11 orang (36,7%) menjadi 23 orang (76,7%). Kesimpulan pelaksanaan kegiatan ini adalah terdapat peningkatan pengetahuan penderita hipertensi tentang manajemen stres dan penurunan tingkat stres setelah dilakukan edukasi.
Co-Authors A. Harijono Abd Kadir, Abd Abdul Kadir Abdullah, Muhammad Syafa'at Adzilla, Rosita Aulia Afdaliah, Afdaliah Afrida Afrida Afriyanti Afriyanti, Afriyanti Ahmad Afandi Aini, Gina Mawaddatul Akbar, M Aris Akbar, Muhammad Aris Akhmad, Zaenal Alang, Ambo Alaydrus, Albar Aloysius Hardoko Amiruddin Amiruddin Amri Amri Anas, Ismail Anggreini, Putri Anita Anita Ansar Ansar Aprina, Aprina Arfah, Arfah Arum, Rizki Yolanda Asgar, Adita Nursyarifa Azainil Azainil Azzahra, Salma B. Asnol, Uray Baco, Asmar Bahzar, Moh Basri Basri Bilal, Arpan Islami Bilchairi Jakti, Uray Brasila, Barliy Budiono Budiono Candra, Krishna P. Cengkas, Lily Aprilyana Damayanti, Ria Darmurtika, Linda Ayu Dea Fitria Rahayu, Erika Devianti Usman, Reni DEWI RAHMAWATI Dhesa, Desiderius Bela Dian Ika Pratiwi, Dian Ika Djalamang, Zulfikar Jakaputera Dwi Nugroho Hidayanto Dwiyanti, Nova Elfina Dwiyono, Yudo Eka Safitri, Nurma Elsje Theodora Maasawet Elvi Juliansyah Esa Putri, Vivania Evawarta I Pagisi Evie Palenewen Fadlu, Fadlu FAHLEVI, Andi Rayhan Fantri, Nurfantri Febriani, Fauzan Azimah Fernando, Zico Junius Gede Mulawarman, Widyatmike Gudnanto, Gudnanto Gunandar, Gunandar Habib Ihsan Mowwuta Hadi, Indriono Haeruddin Haeruddin Hafram, Anshariah Handayani, Ninik Hardi, Rahmat Sulhan Hartono Hartono Haryaka, Usfandi Haryanti, Yunida Hasan Hasan Herjayanti, Risna Herliani Herliani Hermawan, Hengki I Made Suyasa, I Made Ihsan, Baiq Yuliatin Ihsani, Baiq Yuliatin Ikhwana Farma, Ikhwana Imanuddin Imanuddin, Imanuddin Indriono Hadi Irmawati Irmawati Jailani Jailani Khairat, UL Kurai, Asunta Kurniati, Paskatalia Tri Kusmiati, Tati Kusmiati, Tatik La Ode Dzakir Laili Komariyah, Laili Lalu Muhammad Junaidi, Lalu Muhammad Lebang, Rita Lestari, Arum Seftiani Lilin Rosyanti Lutfah, Lutfah M Aris Akbar Mahfuzah, Midiati Makkadafi, Suparno Putera Makrina Tindangen Mariyati, Yuni Masan, Lea Masitah - Masitah Masitah Masruhim, Amir Masruhim, M. Amir Mawarni, Iga Merlindah, Mery Montessori, Yolanda Mudzalifah, Rizky Muhammad Luthfi Muhammad Sabir Muis, Andi Abd Mulawarman, Widyamitmike G Mulawarman, Widyamitmike Gede Muliandi, Muliandi Muluk, Verena Suryati Muna, Nasir Nanang Qosim Nanda, Muhammad Arya Nasution, Ruqoyyah Niswariyana, Ahyati Kurniamala Noer, Hj. Nuraeni Nur Afni Nurapiah Nurapiah, Nurapiah Nurfadhila, Salsabila Desvika Nurfantri, Nurfantri Nurhati, Hj. Rutji Nurhayati Nurhayati Nurlaili Nurlaili Nurlinda Nurlinda, Nurlinda Nurmiwati, Nurmiwati NURWAHIDAH NURWAHIDAH Nurwita, Nurwita Nurya, Fara Putri Nuryani Nuryani Oktavia, Aulia Ayu Orin, Elizabeth Angela Paradistala, Maria Yeni Paramudia Paramudia Pratama, Aldi Pratama, Yuanita Prilia Putri, Aldila Purnama Putri P, Dwi Purnama, Dwi Puspitasari, Ni Luh Gede Dian PUTRI WULANDARI Rahayu, Ngaisah Tri Rahmayani, Novi Ramadhani, Khairunnisa Salsabila Rambitan, Vandalita M.M. Rambitan, Vandalita Magdalena Maria Rezal, Muhammad Rezkillah, Inang Irma Riana, Dewi Ridwansyah, Ahmad Rizal, Syaifuddin rosada rosada, rosada Rosyanti, Lilin Rusidi, Ilham Sahmad Sahmad, Sahmad Sahmad Yadi, Sahmad Sahril Nur Salpiana, Salpiana Samosir, Dinawaty Samsul Hadi Sangkota, Megawati Saniati, Khairulisni Saputra, Apri Prananda Saputri, Lestari Ainun Saranani, Muhaimin Sardi, Adtya Sari., SST., M.Gizi, Dewi Kartika Serena, Nelda Anasthasia Setuju Setuju, Setuju Siti Halimah Siti Lamusiah, Siti Sri Lestari Sri Purwati, Sri Sri Widodo Sudarman Sudarman suharmi, Suharmi Supatmin, Supatmin Supriatin, Sri Sutiman Sutiman, Sutiman Swahip, Swahip Syahar Yakub, Alfi Syaifullah MS Taamu, Taamu Tambunan, Audi Aryna Teddy Surya Gunawan Teeraphan, Papontee Toruntju, Sultan Akbar Tunggal, Anggunan Turista, Dora Dayu Rahma Usman, Reni Devianti Utami, Khairida Kanaya Vandalita Maria Magdalena Rambitan Wagiran Wagiran Wahab, Abd Waluyan, Roby Mandalika Warastuti, Lusiana Warman Warman Widyatmike Gede Mulawarman Wiwik Handayani Yasin Mohamad Yeni Suryani Yusak Hudiyono, Yusak Zeni Haryanto Zenia Lutfi Kurniawati, Zenia Lutfi