Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintika Medika: Jurnal Ilmu Kesehatan dan Kedokteran Keluarga. Farmasains : Jurnal Farmasi dan Ilmu Kesehatan PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Jurnal Bidan Prada Elementary: Islamic Teacher Journal JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Madrasah: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Jurnal Sains dan Teknologi Pangan Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Sistem dan Manajemen Industri Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar TAWADHU JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Basicedu Jurnal Bimbingan Konseling ALKIMIA : Jurnal Ilmu Kimia dan Terapan Jurnal Riset Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha Program Magister Manajemen Kajian Bisnis STIE Widya Wiwaha JURNAL ILMIAH FEASIBLE (JIF) Journal of Herbal, Clinical and Pharmaceutical Science (HERCLIPS) Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Riwayah : Jurnal Studi Hadis JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN Indonesian Journal of Applied Research (IJAR) Jurnal Kesehatan Tambusai TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran JURNAL ESA Journal of Instructional and Development Researches Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA) IBTIDA : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Jurnal Riset Akuntansi dan Bisnis Indonesia Jurnal Ilmiah Mahasiswa (JIMAWA) Pharmaceutical Sciences and Research (PSR) Jurnal Basicedu Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Serulingmas Health Journal (SHJ) Jurnal Farmasetis Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Journal of Research and Publication Innovation Jurnal Riset Manajemen Akuntansi Indonesia Indonesian Journal of Entrepreneurship & Startups Socius: Social Sciences Research Journal Prosiding Seminar Nasional dan Call Paper STIE Widya Wiwaha Journal of Financial, Business and Economics Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat : Kreasi Mahasiswa Manajemen Jurnal Investasi Islam Indonesian Journal of Community Empowerment Anthronomics: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Jurnal Kefarmasian Indonesia FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia DARUSSALAM: Scientific Journal of Islamic Education Jurnal Informatika Medis (J-INFORMED) AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam ILJ: Islamic Learning Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Widya Wiwaha DEEP LEARNING: Journal of Educational Research Jurnal Penginderaan Jauh Indonesia Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Bulletin of Science, Technology and Society
Uswatun Chasanah
Staff Ruang Baca Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 96 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 96 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
ANALISIS PENERAPAN PRINSIP 5C+1A DALAM PROSES PEMBERIAN PEMBIAYAAN MIKRO PADA BANK SYARIAH Chasanah, Uswatun; Firmansyah , Muhibuddin
ILJ: Islamic Learning Journal Vol. 1 No. 3 (2023): Juli
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam STIT al Urwatul Wutsqo Bulurejo Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54437/iljjislamiclearningjournal.v1i3.1259

Abstract

Sharia Bank, inchanneling funds through financing, it is necessary to apply the principle of prudence todebtor, among which can be applied is p5C principles which include:Character, Capacity, Capital, Collateral, dan Condition of Economic. In addition, it is also necessary to consider aspects of 1A (Sharia) in decision making. The purpose of this study is to find out about the application of the 5C + 1A principles in the process of providing microfinance to Islamic banks.This study uses a qualitative method with a descriptive approach. By using two data sources, namely primary data obtained by conducting interviews with Islamic banks, secondary data obtained from literature, books, journals, the internet and previous research. In data analysis, the authors here use an inductive way of thinking that starts with data and information about the application of the 5C+1A principles in the process of providing microfinance to Islamic banks. The results of this study indicate that the application of the 5C+1A principles (Character, Capacity, Capital, Collateral, Condition of Economic and Sharia Aspects) in the process of providing microfinance to Islamic banks is carried out to prevent the process of providing financing that is not on target in order to minimize bad financing. However, even though the 5C + 1A principles have been implemented, bad/problem financing is sometimes unavoidable, so Islamic banks also need to implement a strategy for solving them.
Pengaruh Komunitas Fandom Dan Perilaku Konsumtif Terhadap Keputusan Pembelian Irasional Dengan Minat Beli Dan Kesediaan Membayar Sebagai Variabel Intervening: Studi Kasus: Pembelian Album dan Merch Penggemar Grup Exo di Twitter Puspita Zahra, Mayang; Chasanah, Uswatun
Prosiding Seminar Nasional dan Call Paper STIE Widya Wiwaha Vol 1 No 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional dan Call Paper STIE Widya Wiwaha
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32477/semnas.v1i1.646

Abstract

This study aims to analyse the effect that influence the irrational buying decision of album and merchandise Exo group by fans on Twitter 2022. The research is testing by directly are fandom and consumptive behaviour on irrational buying decision, and through intervening variables are irrational buying interest as mediation and willingness to pay as moderation. The population of this research is followers of @aeribase account twitter which is the fan base of Indonesian Exo group fans. By using purposive sampling technique, obtained 100 accounts twitter as research samples. Based on the result of study, there are effect of consumptive behaviour directly or through by irrational buying interest on irrational buying decision. Other variable is fandom has effect indirectly by irrational buying interest on irrational buying decision. The research also proves that there is a moderation effect of willingness to pay from irrational buying interest on irrational buying decisions.
Model Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Kepramukaan Bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus di Madrasah Ibtidaiyah Al-Hidayah Margorejo Surabaya Chasanah, Uswatun; Ahmala, Majidatun; Isbir, Moh.
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Vol. 9 No. 2 (2020): FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Institut Agama Islam Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah Al-Hidayah Margorejo Surabaya salah satu madrasah yang sedang menuju madrasah inklusi. Peserta didik di madrasah ini terdiri dari beberapa jenis kategori peserta didik berkebutuhan khusus yaitu; kesulitan belajar, low vision, tuna daksa dan speech delay. Peserta didik yang tergolong berkebutuhan khusus ini mendapat perhatian yang sama dengan peserta didik reguler. Mereka juga berkewajiban mengikuti kegiatan ekstrakulikuler wajib (pramuka), dengan tujuan agar karakter mereka terbentuk dengan sempurna. Berdasarkan latar belakang di atas, penelitian ini bertujuan mendiskripsikan model Penguatan Pendidikan Karakter melalui kegiatan kepramukaan bagi peserta didik berkebutuhan khusus di Madrasah Ibtidaiyah Al-Hidayah Margorejo Surabaya. Pendekatan penelitian ini adalah diksriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini bahwa model Penguatan Pendidikan Karakter berbasis Kepramukaan bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Madrasah Ibtidaiyah Al-Hidayah Margorejo Surabaya dilakukan dengan mengaktualisasikan nilai-nilai karakter yang terkandung dalam dasa dharma melalui tiga model yaitu model blok, model aktualisasi, model reguler. Implementasi model blok yaitu kegiatan kepramukaan dilakukan melalui perkemahan setahun sekali ajaran baru. Model aktualisasi yaitu kegiatan kepramukan yang diselenggarakan pada tiap minggu. Model reguler adalah kegiatan sukarela berbasis minat peserta didik yang dilaksanakan di Gugus depan.
Implementation of Discovery Learning Method to Improve Student Learning Outcomes in Science Learning at MI Tarbiyatul Islamiyah Winong Nikmah, Uswatun; Andriani, Vifi; Zuliastuti, Vivi; Ruhansah, Vina Inayati; Chasanah, Uswatun
DARUSSALAM: Scientific Journal of Islamic Education Vol. 1 No. 2 (2024): DECEMBER 2024
Publisher : MANDAILING GLOBAL EDUKASIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62945/darussalam.v1i2.698

Abstract

This research aims to improve student learning outcomes on animal life cycle materials through the application of the Discovery Learning method. This research was conducted at MI Tarbiyatul Islamiyah Winong with 3rd grade students with 30 students. The research method used is class action research (PTK) which is carried out in two cycles. Each cycle consists of planning, implementation, observation, and reflection stages. The results of the study show that the application of the Discovery Learning method can increase student involvement in learning, motivate students to actively seek information, and develop their critical thinking skills. In cycle I, the average student learning outcome was 70%, and after the application of this method in cycle II, the average student learning outcome increased to 85%. This improvement shows that the Discovery Learning method is effective in improving student learning outcomes, especially in animal life cycle materials. Thus, it can be concluded that the application of the Discovery Learning method can improve the understanding and learning outcomes of 3rd grade students of MI Tarbiyatul Islamiyah Winong.
FORMULASI LOSION REPELAN KOMBINASI MINYAK KENANGA (2,5%, 5% DAN 7,5%) DAN MINYAK NILAM 1% (PENGUJIAN KARAKTERISTIK FISIKA KIMIA, STABILITAS DAN IRITASI) Hasanah, Uswatun; Chasanah, Uswatun; Ermawati, Dian
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2025): JUNI 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v6i2.44854

Abstract

Minyak kenanga dan minyak nilam merupakan minyak atsiri alami yang berpotensi sebagai antinyamuk. Losion antinyamuk merupakan salah satu bentuk sediaan yang dapat digunakan sebagai pelindung dari gigitan nyamuk.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui karakteristik fisika kimia, stabilitas dan iritasi sediaan losion antinyamuk pada 3 formula yaitu F1 (Minyak kenanga 2,5% dan Minyak Nilam 1%), F2 (Minyak Kenanga 5% dan Minyak Nilam 1%), dan F3 (Minyak Kenanga 7,5% dan Nilam 1%). Metode penelitian eksperimental dengan membandingkan ketiga kombinasi losion minyak kenanga dan minyak nilam dan dilakukan uji organoleptis, homogenitas, tipe emulsi, ukuran partikel, daya sebar, viskositas, pH, dan stabilitas dengan metode cycling test serta uji iritasi sediaan dengan metode (Hen’s Egg Test - Chlorioallantoic Membrane) HET-CAM. Sediaan losion repelan pada ketiga formula memiliki karakteristik fisik kimia sesuai dengan persyaratan. Hasil uji stabilitas metode cycling test memiliki stabilitas baik serta uji iritasi sedian tidak menunjukkan adanya iritasi terhadap CAM. Seluruh formulasi sediaan losion repelan kombinasi minyak atsiri kenanga dan nilam, berdasarkan hasil pengujian fisika kimia, stabilitas dan iritasi sesuai persyaratan mutu sediaan.
MORAL EDUCATION AS THE FOUNDATION OF ISLAMIC VALUES AND NATIONALISM ACCORDING TO KH. HASYIM ASY'ARI Satra, Alihan; Lidia; Solihah, Maratun; Sari, Novita; Chasanah, Uswatun
AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 6 No. 2 (2025): AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Published by the Islamic Religious Education Study Program Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Kiai Haji Achmad Siddiq University, Jember, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/adabiyah.v6i2.1089

Abstract

Akhlak serves as the foundation for exploring the rich educational philosophies promoted by KH. Hasyim Asy'ari, with a focus on his insights regarding moral education and the development of character within both Islamic and national identities. Employing a comprehensive library research methodology, this study synthesizes historical narratives and theological foundations that inform Asy'ari's teachings. The necessity of integrating moral education into contemporary curricula is highlighted, establishing his principles as vital for cultivating responsible and well-rounded citizens in today’s multifaceted society. Findings indicate that Asy'ari’s emphasis on faith, ethical values, and communal responsibility is crucial not only for individual development but also for fostering social cohesion amidst modern challenges. This investigation offers significant contributions to understanding the relationship between religious values and national consciousness in the context of education. Akhlak menjadi landasan dalam mengkaji filosofi pendidikan yang kaya yang dipromosikan oleh KH. Hasyim Asy'ari, dengan fokus pada pandangannya tentang pendidikan akhlak dan pengembangan karakter dalam identitas keislaman dan kebangsaan. Dengan menggunakan metodologi penelitian pustaka yang komprehensif, studi ini menyintesis narasi historis dan landasan teologis yang mendasari ajaran Asy'ari. Pentingnya integrasi pendidikan moral ke dalam kurikulum modern ditekankan, menjadikan prinsip-prinsip beliau esensial dalam membentuk warga negara yang bertanggung jawab dan seimbang di tengah masyarakat yang kompleks saat ini. Temuan menunjukkan bahwa penekanan Asy'ari terhadap iman, nilai-nilai etika, dan tanggung jawab sosial sangat krusial, tidak hanya untuk pertumbuhan individu tetapi juga untuk memperkuat kohesi sosial di tengah tantangan kontemporer. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan untuk memahami hubungan antara nilai-nilai religius dan kesadaran kebangsaan dalam konteks pendidikan.
ISLAMIC TEACHERPRENEURSHIP: MENYIAPKAN PENDIDIK MUSLIM YANG BERDAYA SAING GLOBAL Chasanah, Uswatun; Agustina, Isnaeni; Kurniati, Edy Dwi
TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/teaching.v5i2.5428

Abstract

ABSTRACT This article discusses the concept of Islamic Teacherpreneurship as an innovative approach in preparing Muslim educators who have global competitiveness. Islamic Teacherpreneurship is an integration of Islamic values, teacher competencies, and entrepreneurial spirit that is the basis for developing the professionalism of contemporary Muslim educators. This study uses a comprehensive literature study approach by analyzing various scientific publications related to Islamic education, entrepreneurship, and teacher professionalism. The stages of this research include searching for relevant literature, in-depth reading, coding themes related to Islamic Teacherpreneurship, grouping codes into broader categories, analyzing patterns and relationships between categories, and interpreting and synthesizing findings to construct a conceptual framework, with validation through source triangulation. The results of the study indicate that Islamic Teacherpreneurship contributes significantly to character formation, capacity building, and development of learning innovations for Muslim educators. Through the implementation of Islamic Teacherpreneurship, Muslim educators are not only able to transfer Islamic knowledge and values, but also develop leadership skills, creativity, innovation, and economic independence. This study has implications for the urgency of developing an Islamic education curriculum based on entrepreneurship and a continuing professional development program for Muslim educators to improve their competitiveness in the era of globalization and the industrial revolution 4.0 towards society 5.0. ABSTRAK Artikel ini membahas konsep Islamic Teacherpreneurship sebagai pendekatan inovatif dalam menyiapkan pendidik Muslim yang memiliki daya saing global. Islamic Teacherpreneurship merupakan integrasi antara nilai-nilai Islam, kompetensi keguruan, dan jiwa kewirausahaan yang menjadi basis pengembangan profesionalisme pendidik Muslim kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur komprehensif dengan menganalisis berbagai publikasi ilmiah yang berkaitan dengan pendidikan Islam, entrepreneurship, dan profesionalisme guru. Tahapan penelitian ini meliputi penelusuran literatur relevan, pembacaan mendalam, pengkodean tema terkait Islamic Teacherpreneurship, pengelompokan kode ke dalam kategori, analisis pola dan hubungan antar kategori, serta interpretasi dan sintesis untuk membangun kerangka konseptual, dengan validasi melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islamic Teacherpreneurship berkontribusi signifikan dalam pembentukan karakter, peningkatan kapasitas, dan pengembangan inovasi pembelajaran bagi pendidik Muslim. Melalui implementasi Islamic Teacherpreneurship, pendidik Muslim tidak hanya mampu mentransfer pengetahuan dan nilai-nilai keislaman, tetapi juga mengembangkan kemampuan leadership, kreativitas, inovasi, dan kemandirian ekonomi. Penelitian ini berimplikasi pada urgensi pengembangan kurikulum pendidikan Islam berbasis kewirausahaan serta program pengembangan profesional berkelanjutan bagi pendidik Muslim untuk meningkatkan daya saing mereka di era globalisasi dan revolusi industri 4.0 menuju society 5.0.
EVALUASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PERSPEKTIF HADITS NABI (TEKS SANAD, MATAN HADITS, TERJEMAH HADITS, BIOGRAFI RAWI, KRITIK SANAD) Chasanah, Uswatun; Ventura, Raghusfi Bhuena; Abidin, Zaenal
LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/learning.v5i2.4923

Abstract

ABSTRACT Education is a conscious and responsible effort to guide and direct the development of students so that they have true meaning and purpose in life. To find out the achievement of educational goals, an evaluation is needed that is carried out systematically and planned. In the context of Islamic education, evaluation is an important component to measure the success and achievement of educational targets. The aim of this research is to describe in detail and in depth the evaluation of Islamic education from a hadith perspective. The paper that the presenter used in preparing the paper was a qualitative method with the type of library research.  The data used is by collecting books, journals and others related to the evaluation of Islamic education from a hadith perspective. The collected data was analyzed using descriptive methods. The results of this research evaluating hadiths can be examined through the hadiths of the Prophet narrated from Abu Hurairah, quality Shohih Li Ghoirihi, Imam Bukhori's Mukhorij. The purpose of evaluating Islamic education is to determine the level of understanding of students, collect information that can be used as a basis for carrying out systematic checks on the educational results that have been achieved. ABSTRAK Pendidikan merupakan upaya sadar dan bertanggung jawab untuk membimbing dan mengarahkan perkembangan peserta didik agar memiliki makna serta tujuan hidup yang hakiki. Untuk mengetahui ketercapaian tujuan pendidikan, diperlukan evaluasi yang dilakukan secara sistematis dan terencana. Dalam konteks pendidikan Islam, evaluasi menjadi komponen penting untuk mengukur keberhasilan dan pencapaian target pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan secara rinci dan mendalam mengenai Pengertian evaluasi pendidikan Islam, dan Evaluasi pendidikan islam menurut perspektif hadits nabi (teks sanad, matan hadits, terjemah hadits, biografi rawi, kritik sanad). Penyusunan makalah yang pemakalah gunakan adalah metode kualitatif dengan jenis studi literatur  (library  research).  Data  yang  digunakan  adalah  dengan  mengumpulkan  buku, jurnal dan lainnya yang terkait dengan evaluasi pendidikan Islam menurut perspektif hadits. Data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan  metode deskriptif. Hasil penelitian ini evaluasi hadist dapat di telaah melalui hadist Nabi yang diriwayatkan dari Abu Hurairah, berkualitas Shohih Li Ghoirihi, Mukhorij nya Imam Bukhori. Adapun tujuan evaluasi pendidikan Islam adalah untuk mengetahui kadar pemahaman peserta didik, mengumpulkan informasi yang dapat dipergunakan sebagai dasar untuk mengadakan pengecekan yang sistematis terhadap hasil pendidikan yang telah dicapai.
Jigsaw Type Cooperative Learning Model to Improve Students' Cooperation and Tolerance Character at MI Siti Fatimah Tawangrejeni Turen Chasanah, Uswatun; Talib, Uswatun Saidah A.; Zumirddat, Wa Ode; Hasanah, Uswatun
DEEP LEARNING: Journal of Educational Research Vol. 1 No. 1 (2025): JANUARY 2025
Publisher : MANDAILING GLOBAL EDUKASIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62945/deeplearning.v1i1.204

Abstract

This study aims to analyze the implementation of the Jigsaw Cooperative Learning model in improving the character of cooperation and tolerance of grade 5 students of MI Siti Fatimah, Tawangrejeni, Turen, Malang Regency. The Jigsaw model was chosen because it can encourage positive interactions between students through group-based learning, where each student is responsible for the part of the material that must be delivered to their group members. The research method used is classroom action research (CAR) with a qualitative and quantitative approach. Data were collected through observation, interviews, and questionnaires to students and teachers. The results showed that the implementation of the Jigsaw model significantly improved students' cooperation skills in completing group assignments and increased their tolerance towards differences of opinion. This can be seen from the increasing participation of students in discussions, attitudes of mutual respect, and the ability to resolve conflicts in a more constructive way. The Jigsaw Cooperative Learning model is effective in building students' character of cooperation and tolerance, which is very important in learning based on social values. This model is recommended for teachers to be applied in learning in order to create a more harmonious and collaborative classroom atmosphere.
UPAYA PENINGKATAN KINERJA DINAS PARIWISATA DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN KEBUMEN Junaidi.S , Agus; Chasanah, Uswatun; Tjahjono, Achmad
Jurnal Riset Manajemen Akuntansi Indonesia Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Riset Manajemen Akuntansi Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32477/jrima.v3i2.1183

Abstract

Kinerja Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Kebumen masih harus ditingkatkan lagi, hal ini dapat dilihat dari pencapaian target pendapatan secara keseluruhan yang belum bisa mencapai target yang dibebankan oleh Pemerintah Daerah. Disamping karena faktor adanya bencana global pandemi Covid 19, secara keseluruhan peningkatan kinerja dinasmenjadi sebuah keharusan untuk dilaksanakan. Penelitian ini disusun dengan metode penelitian deskriptif kualitatif. Dimana data yang menjadi sumber analisis utama dalam penelitian ini dikumpulkan dengan wawancara, observasi serta menggunakan teknik pengumpulan data kepustakaan di mana berbagai data yang diyakini relevan dengan penelitian ini dikumpulkan dari buku, jurnal, peraturan perundang-undangan, website, dan referensi lainnya.Metode analisis data yang digunakan analisis Data Miles and Hubberman. Hasilnya kinerja di Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Kebumen belum mencapai target, karena kondisi sarana prasarana diobyek wisata saat ini belum cukup memadai, belum optimalnya koordinasi lintas sektor yang efektif, belum optimalnya partisipasi masyarakat, belum optimalnya penerapan teknologi dan informasi, terbatasnya alokasi dana untuk pengembangan pariwisata. Sedangkan kendala yang dihadapi dalam peningkatan kinerjaDinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Kebumen adalah, bertambahnya inovasi dan kreatifitas atraksi destinasi wisata di luar kota Kebumen, keterlibatan masyarakat dalam pembangunan pariwisata belum maksimal, belum maksimalnya kegiatan pemasaran dan promosi, kompetensi dan kualitas SDM masih cukup rendah. Upaya peningkatan kinerja di Dinas Pariwisata dan Kebudayaan Kabupaten Kebumendalam penelitian ini: (a) Pengembangan obyek wisata yang dimiliki pemerintah daerah; (b) Penetapan Kabupaten Kebumen sebagai Geopark Nasional merupakan peluang yang harus dimanfaatkan guna peningkatan sektor pariwisata;(c) Perkembangan usaha pariwisata dan ekonomi kreatif sangat mendukung sektor pariwisata; (d) Adanya kesempatan melalui promosi dalam dan luar negeri serta kerjasama multilateral; (e) Berkembangnya industri pariwisata di Kabupaten Kebumen merupakan salah satu modal peningkatan sektor pariwisata; (f) Kondisi Kabupaten Kebumen yang tenang dan didukung keramahtamahan masyarakat merupakan modal bagi Kabupaten Kebumen untuk membangun industri pariwisata; (g) Peningkatan teknologi transportasi, termasuk penataan jalan-jalan akses menuju lokasi wisata; (h) Kemajuan teknologi informasi memungkinkan wisatawan memperoleh akses informasi destinasi wisata Kabupaten Kebumen; (i) Keterbukaan dan dengan semakin matangnya proses demokrasi memberikan ruang yang lebih luas kepada seniman untuk lebih berkreasi dan berkarya guna mendukung sektor pariwisata;(j) Peningkatan kwalitas dan kwantitas bagi sanggar sanggar seni budaya, untuk mendukung sektor pariwisata.
Co-Authors Abdul Majid Abdul Rochman Abror, Sirojuddin Adrian, Firman Ardi Afandi, Nihro Afifah, Rahayu Nur AFIFI MUTIARANI Agil Dzikrullah, Ach. Agung Prabowo Agustin, Rizki Agustina, Isnaeni Ahmala, Majidatun Ahyar Ismail Aini, Dewi Nur Aisyah, Mutiara Akhmad Fauzi Ali Murtadho Ali, Ramsah Alihan Satra, Alihan Aliyah, Nelud Darajaatul Amiruddin, Muh Amrullah, A. Afif Ananta, Aldan Dwi Andani, Herika Juli Andi Prastowo Andriani, Vifi Asmaul Lutfi Marufah Aulia, Hani Ridha Auliyah, Khusnul Ayuningrum, Firda Azizah, Salma Nur Bambang Purwoko Bambang Purwoko BR Ginting, Alifa Humairah Cahyani, Pradina Zustrian Damat, Damat Daraini, Nur Sa’adatut Devi Dwi Siskawardani Dian Ermawati Didit Eko Prasetiyo Dyah Fajarsari Dyah Rahmasari Eko Handoyo Eli Masnawati Elyta, Erminda Katon Emawati, Sita Erik Aditia Ismaya Esti Hendradi Fadilah, Maulidia Ilham Fajar, Rizki Nur Fatkhan, Regita Amalia Firmansyah , Muhibuddin Fitria Prabandari Gerry Anugrah Dwiputra, Gerry Anugrah Halim, Muhammad Abi Sofian Abdul Handjani, Hany Hariani, Mila Haris , Abdul Haryadi, Madep Hasanah Setyowati Hawa, Alifya Nur Hayati, Angela Nora Hayati, Feb Amni Hidayah, Ian Fii Barril Humairah Humairah Ida Zahara Adibah, Ida Zahara Imam Mawardi Imam Sofi’i Imaniar Purbasari Irsalina, Siti Isbir, Moh. Issalillah, Fayola Istiningsih, Istiningsih JANNAH, ZAHROTUL Jauharoti Alfin Juhaeni, Juhaeni juhaeri, Juhaeri Junaidi.S , Agus Juniarty, Amelya Juraifa, Syalwa Anindya Kencana, Putri Nilam Khayru, Rafadi Khan Khoiriyatin, Vilda Zahrotul Kurniati, Edy Dwi Kurniyawati, Shobiroh Ulfa Kusmayati, Nindya Kartika Kustriyani, Menik LAILY PURNAWATI, LAILY Lalu Muhammad Irham Latifatun, Latifatun Lidia Lilik Wahyuni P Lukia Zuraida Lusiana Lusiana Machfud, Nailul Ulah Al Chumairoh Madlazim, M Mahardata, W. Dika Pradana Mahardhika, Chandra Leony Mathori, Muhammad Mayasari , Fransiska Dian Maylina Ilhami Khurniyati Mudasetia Hamid Mufatihatut Taubah, Mufatihatut Muhayarotun, Siti Muktamar Cholifah Aisiyah Mulawarman Mulawarman Munadjat, Baliyah Munawir Munawir Muzizah, Lita Fitroh Ardianti Nabila, Aisya Safira Nasikhah, Atiun Nia Shohaya, Jihan Nikmah, Uswatun Nining Sugihartini Nisrina, Khalda Novita Sari Novitasari, Tharisma Noviyanti, Iis Nursyifa, Aulia Nur’aini, Fitri Octavia, Devi Ristian Otari, Widiati Hairina Pangestu, Dimas Prayogo Permatasari, Ayudya Rizky Prasetiyo, Didit Eko Priharyanti Wulandari, Priharyanti Priyanto Priyanto Priyastiwi, Priyastiwi Purwoko Purwoko Puspita Zahra, Mayang Putri Yunita, Putri Putri, Millenia Yulanda Putri, Sakia Amanda Deviana Raditya Weka Nugraheni Rahayu Mardikaningsih Rahayu, Afiyah Wildah Rahma Suci, Tiara Rahmawati, Devi Sinta Ramdhani, Aris Nur Ratifah . Rizki Amalia Kinanthi, Imas ROUDLOTUL JANNAH Ruhansah, Vina Inayati Sabrina, Salwa Safaruddin Safira, Mirza Elmy Sahrupi, Sahrupi Salsabila, Zuha Prisma Sapto Yuliani Sari, Cindy Kartika Septiana, Ervina Sermi, Sermi Setyaningsih, Reni Shahnaz, Ifa Shofiyah, Roidatus Sidqi Nurmida, Ahmad Sihabudin Sihabudin, Sihabudin Sinaga, Yumelin Adelina Siti Fatonah Solihah, Maratun Sri Afira Tuhyadi, Siti Ghaida Sri Sumarsih Supriani, Supriani Suwarno Suwarno Su’eb, Mochammad Talib, Uswatun Saidah A. Taufik Taufik Ta’in, Anas Tjahjono, Achmad Tugiyono Tugiyono Uswatun Hasanah Utami, Dwi Putri Ventura, Raghusfi Bhuena Vitrianingsih, Yeni Wahyudi, Kalvin Edo WARDANI, WINDY GUSTIA Wardhani, Ellen Kusuma Widayani, Hartanti Wijiati Wijiati Yatmi, Yatmi Yudi Wahyudin Yuliastutik, Yuliastutik Yusuf, Ujang Zaenal Abidin Zalfa, Khulaimata Zuliastuti, Vivi Zumirddat, Wa Ode