p-Index From 2021 - 2026
15.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ILMU KELAUTAN: Indonesian Journal of Marine Sciences Jurnal Presipitasi : Media Komunikasi dan Pengembangan Teknik Lingkungan Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Eksergi: Chemical Engineering Journal Sosial Budaya TARBIYA : Journal Education in Muslim Society Damianus Journal of Medicine Edukasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Register: Jurnal Ilmiah Teknologi Sistem Informasi JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS ZOO INDONESIA JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat [JSKPM] Sumatra Journal of Disaster, Geography and Geography Education EDUCARE Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Buletin Sumber Daya Geologi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) IRJE (Indonesian Research Journal in Education) HARMONI International Journal of Language Teaching and Education Indonesia Journal of Halal Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Dikdaya International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Logista: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Translitera : Jurnal Kajian Komunikasi dan Studi Media Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah PEDAGOGIKA Jurnal Abdi Insani Jurnal Darma Agung Engineering, Mathematics and Computer Science Journal (EMACS) These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Journal of English Language and Education Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Family Education Jurnal Pembelajaran Fisika Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Research in Primary Education Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Langue PPSDP International Journal of Education Jurnal Profesi Insinyur Indonesia Komunikasia: Journal of Islamic Communication and Broadcasting Indonesian Educational Administration and Leadership Journal (IDEAL) Jurnal Hasil Inovasi Masyarakat (JHIM) Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) Jurnal Cendekia Ilmiah PESHUM LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING JIMREK
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis kontribusi gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru di madrasah ibtidaiyah Marlinda, Marlinda; Jaya, Indra; Hadiyanto, Hadiyanto; Nellitawati, Nellitawati; Kadri, Hanif Al
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 5 No 1 (2025): Vol 5 Issue 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v5i1.541

Abstract

Gaya kepemimpinan dan kinerja guru merupakan variabel yang sering dibahas dalam kajian ilmu perilaku. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kontribusi gaya kepemimpinan kepala madrasah, yang mencakup gaya otoriter, pengasuh, berorientasi pada tugas, dan partisipatif, terhadap kinerja guru madrasah ibtidaiyah yang diukur melalui empat dimensi utama. Metode penelitian ini yaitu kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Ibtidaiyah Daarul Ishlah, Kota Batam Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang aktif mengajar di madrasah tersebut, sebanyak 40 orang. Analisis data dilakukan melalui tiga tahap utama. Pertama, analisis deskriptif digunakan untuk menggambarkan kecenderungan umum data yang diperoleh dari responden. Kedua, uji asumsi klasik. Ketiga, analisis regresi linear berganda. Hasil Penelitian mendukung hipotesis utama bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara masing-masing gaya kepemimpinan kepala madrasah dengan kinerja guru dalam proses pembelajaran
Peran Editor Video Dalam Pembuatan Konten Video Di Creative Agency Buka Project Khairani, Dinda; Hadiyanto, Hadiyanto
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.9879

Abstract

Dalam industri konten digital, peran editor memiliki kedudukan yang penting, terutama di lingkungan kerja seperti agency creative yang menangani berbagai kebutuhan visual klien. Creative Agency Buka Project, editor tidak hanya menjalankan fungsi teknis dalam pengolahan gambar dan video, tetapi juga berperan menjaga keselarasan konsep dan kualitas visual sesuai content planner yang sudah dibuat dengan standar klien. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk mengidentifikasi model peran, tahapan kerja, serta tantangan dan hambatan yang dihadapi editor dalam proses produksi konten. Hasilnya menunjukkan bahwa editor dituntut untuk tetap adaptif terhadap perkembangan tren, bekerja dengan bahan mentah yang tidak selalu ideal, serta menghadapi keterbatasan perangkat kerja. Kolaborasi antar tim dan komunikasi yang intensif menjadi kunci utama untuk menghasilkan konten yang konsisten, layak tayang, dan sesuai ekspektasi.
Proses Pengelolaan Instagram Kontan Academy Media Ekonomi Dan Bisnis Kontan Kompas Gramedia Rakyta Azalya Maura Asrie; Hadiyanto, Hadiyanto
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.9926

Abstract

Penelitian ini mengkaji strategi pengelolaan konten edukatif profesional pada akun Instagram @kontan.academy milik Kontan Kompas Gramedia. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan observasi partisipatif selama periode Januari-April 2025, penelitian ini berfokus pada analisis tiga aspek strategis: (1) efektivitas format konten, (2) adaptasi terhadap dinamika algoritma Instagram, dan (3) inovasi penyajian materi edukatif profesional. Temuan penelitian menunjukkan bahwa format video pendek 45-60 detik yang menampilkan cuplikan autentik workshop dan testimoni peserta berhasil meningkatkan engagement secara signifikan, dengan pertumbuhan followers konsisten 10-15 orang per bulan dan pencapaian 2.600 views dalam 24 jam untuk konten reels terbaik. Strategi penyajian materi melalui pendekatan hybrid (gratis-premium) dengan komposisi optimal antara footage workshop (70%), grafis penjelas (20%), dan teks penekan benefit (10%) terbukti efektif menjangkau audiens profesional muda. Dalam menghadapi tantangan algoritma, tim berhasil mempertahankan performa melalui seri webinar rutin bersama praktisi ternama seperti Dr. Ikin Solihin dan Efrata Denny, serta optimalisasi waktu posting. Penelitian ini memberikan tiga rekomendasi praktis: (1) alokasi sumber daya untuk pengembangan konten video berbasis pengalaman nyata, (2) implementasi sistem analisis data real-time untuk monitoring performa konten, dan (3) penguatan kolaborasi antara tim edukasi dan kreatif melalui workshop rutin. Temuan ini tidak hanya memperkaya literatur tentang micro-learning di media sosial, tetapi juga menawarkan model praktis bagi pengelolaan konten edukasi profesional di platform digital. Keberhasilan strategi @kontan.academy dalam memadukan kualitas materi dengan kemasan yang menarik layak menjadi acuan bagi pengembangan komunikasi digital di sektor edukasi.
Pemanfaatan Konten Edukatif Untuk Meningkatkan Engagement Pada Platform Tiktok Kontan News Elizabeth Tawlyn Bogar; Hadiyanto, Hadiyanto
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.9934

Abstract

Transformasi digital telah membawa perubahan signifikan dalam pola konsumsi informasi, termasuk dalam penyampaian konten edukatif kepada publik. TikTok, sebagai platform media sosial berbasis video pendek, kini menjadi sarana populer untuk menjangkau generasi muda yang cenderung menyukai informasi yang cepat, visual, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengemasan konten edukatif ekonomi dalam meningkatkan keterlibatan audiens pada akun TikTok Kontan News, yang merupakan bagian dari media ekonomi nasional Kontan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan observasi partisipatif selama kegiatan magang penulis di redaksi Kontan News. Data dikumpulkan melalui dokumentasi proses produksi dan analisis metrik performa digital, termasuk jumlah tayangan, komentar, tingkat retensi, dan waktu publikasi. Hasil menunjukkan bahwa video berdurasi 45–60 detik dengan pendekatan visual storytelling, penggunaan teks animasi, dan gaya bahasa populer mampu meningkatkan retensi penonton hingga 78%. Strategi partisipatif seperti call-to-action dalam caption dan narasi terbukti meningkatkan interaksi, bahkan hingga tiga kali lipat dibanding konten tanpa ajakan. Selain itu, relevansi topik dan penjadwalan unggahan pada jam sibuk juga menjadi faktor penting dalam peningkatan engagement. Studi ini menegaskan pentingnya konsistensi produksi, adaptasi gaya komunikasi, dan pengemasan visual dalam menyampaikan konten edukatif secara efektif di era digital. Temuan ini dapat menjadi rujukan strategis bagi media dan lembaga edukasi dalam mengoptimalkan pemanfaatan platform digital untuk literasi ekonomi.
Hubungan Penerimaan Mahasiswa Komunikasi Digital dan Media Pada ChatGPT dan Penggunaannya Dalam Penyelesaian Tugas Praktikum Content Analysis Simanjuntak, Egalita Fany Adlia; Hadiyanto, Hadiyanto
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i5.9590

Abstract

This study explores the acceptance and usage of ChatGPT among students in the Digital Communication and Media program at IPB University, specifically in assisting the completion of Content Analysis practical tasks. By employing the Technology Acceptance Model (TAM), the study investigates factors such as Perceived Usefulness (PU), Perceived Ease of Use (PEOU), Attitude Toward Using (ATU), and Intention to Use (ITU) in relation to the actual use of ChatGPT. A survey was conducted among 17 students using a Likert scale questionnaire to gather data on their experiences. The results indicate that ChatGPT is highly regarded for its ability to assist in paraphrasing, content development, and deepening understanding of course materials, highlighting its perceived usefulness. Furthermore, the ease of access and use, especially across various devices, contributes to its positive reception. The study concludes that the adoption of ChatGPT by students is significantly influenced by its perceived utility and ease of use, which in turn drives their intention to use it more frequently for academic tasks, particularly in Content Analysis. These findings reinforce the relevance of TAM in understanding technology adoption in educational contexts.
Kepemimpinan Supportive dan Authentic di Sekolah: Tinjauan Literatur terhadap Pengaruhnya dalam Lingkungan Pendidikan Asbandi, Asbandi; Darmayanti, Rina; Nellitawati, Nellitawati; Hadiyanto, Hadiyanto; Kadri, Hanif Al
Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Vol 14, No 1 (2025): Volume 14 Nomor 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jbmp.v14i1.135262

Abstract

Penelitian ini merupakan tinjauan literatur yang bertujuan untuk mengkaji pengaruh kepemimpinan supportive dan authentic dalam konteks lingkungan pendidikan di sekolah. Berbagai studi dari negara-negara seperti Israel, Pakistan, Tiongkok, Malaysia, hingga Kuwait menunjukkan bahwa kedua pendekatan kepemimpinan ini berkontribusi positif terhadap aspek-aspek penting dalam ekosistem sekolah, termasuk keterlibatan kerja guru, komitmen organisasi, kepuasan kerja, pemberdayaan psikologis, dan pengelolaan stres. Kepemimpinan authentic ditandai dengan kejujuran, integritas, kesadaran diri, serta komitmen moral yang kuat, sedangkan kepemimpinan supportive lebih menekankan pada dukungan emosional dan penguatan hubungan antarpribadi. Hasil tinjauan ini menunjukkan bahwa kombinasi kedua gaya kepemimpinan tersebut dapat menciptakan lingkungan sekolah yang produktif, kolaboratif, dan berkelanjutan, serta meningkatkan efektivitas pembelajaran dan kesejahteraan guru
The Correlation Between Teachers’ Strategies in Using Audiovisual Media and Students’ Interest Toward Listening Comprehension Achievement Andini, Tri; Hadiyanto, Hadiyanto; Masbirorotni, Masbirorotni
International Journal of Language Teaching and Education Vol. 9 No. 2 (2025): International Journal of Language Teaching and Education
Publisher : Universitas Jambi, Magister Program of English Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ijolte.v9i2.44557

Abstract

This study aims to determine the correlation between teachers’ strategies in using audiovisual media and students’ interest in listening comprehension achievement. The research used a quantitative method with a correlational design. The participants of this study were second- and fourth-semester students of the English Education Study Program in 2025 at the University of Jambi. Data were collected through a questionnaire using a Google Form. This research aimed to see whether teachers' use of audiovisual media could improve students’ interest and performance in listening skills. The results showed that students who believed their teachers used interesting and effective audiovisual strategies were more interested in listening activities. The study also found a positive relationship between how teachers used media and the students’ listening comprehension scores. On the other hand, students who thought listening was difficult tended to get lower scores. Although students felt interested and saw the benefits of audiovisual media, these two factors did not directly affect their listening comprehension scores. This research highlights the importance of good teaching strategies to help students become more motivated and improve their listening skills.
Strategi Perencanaan Konten dalam Manajemen Media Sosial Instagram Klien @bikinwebsite.co di PT Lopokopi Digital Shankara Sabyla, Firyal Alfairuz; Hadiyanto, Hadiyanto
Translitera : Jurnal Kajian Komunikasi dan Studi Media Vol 14 No 2 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/translitera.v14i2.4499

Abstract

This research analyzes the content planning strategy implemented by PT Lopokopi Digital Shankara for client @bikinwebsite.co, in increasing brand awareness through Instagram social media. The purpose of this research is to find out the process of preparing content planning and the right strategy to use. This research uses a descriptive qualitative approach with data collection techniques through interviews with the CEO, Growth Specialist, and Head of Social Media of PT Lopokopi Digital Shankara, with Media Production Management Theory with the POAC approach (Planning, Organizing, Actuating, Controlling). The results showed that content planning is based on client needs, target audiences, and social media trends by prioritizing educational and interactive content. The strategy implemented is proven to increase engagement and strengthen the brand identity of @bikinwebsite.co. This research contributes to the understanding of content management in the context of digital agencies and the importance of a structured communication strategy.
Strategi Public Relations Perumda Tirta Pakuan Bogor dalam Mempertahankan Citra melalui Instagram Islami, Febi Aurelia; Hadiyanto, Hadiyanto
KOMUNIKASIA: Journal of Islamic Communication and Broadcasting Vol. 5 No. 1 (2025): Juli 2025
Publisher : Program Study of Islamic Communication and Broadcasting, Faculty of Da’wa and Islamic Communication, State Institute for Islamic Studies of Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/kpi.v5i1.5412

Abstract

Penelitian ini membahas strategi Public Relations (PR) Perumda Tirta Pakuan Bogor dalam mempertahankan citra perusahaan melalui Instagram. Di era digital, perusahaan layanan publik menghadapi tantangan besar dalam menjaga reputasi, terutama saat informasi negatif cepat menyebar. Menggunakan teori Cyber Public Relations Bob Julius Onggo yang mencakup enam elemen komunikasi digital, penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan studi literatur. Hasilnya menunjukkan bahwa PR Perumda Tirta Pakuan aktif memanfaatkan Instagram untuk menyampaikan informasi, merespons keluhan, dan menjalin interaksi dengan pelanggan. Strategi yang diterapkan meliputi kalender konten bulanan, respon cepat 24 jam via DM, Instagram Ads, program interaktif seperti “Kuis Akhir Pekan Sobat Tika”, serta pengelolaan kritik secara konstruktif. Media sosial dipilih karena lebih efisien secara biaya. Strategi ini terbukti efektif membangun citra perusahaan yang informatif, responsif, dan modern di tengah dinamika media sosial.
Pembuatan Pembuatan Video Dokumenter Kesejahteraan Kelompok Rentan Lanjut Usia pada DPRD Kota Bogor (Teknik Editing): - Zahra, Alya Nur; Hadiyanto, Hadiyanto
KOMUNIKASIA: Journal of Islamic Communication and Broadcasting Vol. 4 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Program Study of Islamic Communication and Broadcasting, Faculty of Da’wa and Islamic Communication, State Institute for Islamic Studies of Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/kpi.v4i2.5906

Abstract

Editing techniques are one of the most important aspects in making documentary videos. Good editing techniques can help tell interesting stories and improve the visual and audio quality of documentary videos. Editing techniques are carried out by assembling videos, adding visual effects and transitions. Editing techniques are used to increase the need for detailed information that will be presented to the audience. The preparation of stories can be conveyed through narration by emphasizing important points and conveying the message you want to convey and inserting images that are appropriate to the narrative. Displaying images that can increase the detail of information is also important for conveying messages to the audience. This editing process aims to create a coherent video work. So that the documentary video can be well received so that it can increase public awareness about the welfare of vulnerable elderly groups and is suitable for publication through social media owned by the Bogor City DPRD.
Co-Authors . Widayat Aan Komariah Abd. Rasyid Syamsuri Abdillah, Rangga Fajar Abrar, Mukhlas Adi, Nelfia Adlini, Lisa Adnan, Fachri Agusli, Agusli Aini , Nur Al Kadri, Hanif Ali Ali Ali Idrus Alkadri, Hanif Amarta, Yoga Andi sri Irtawaty Andini, Tri Andora, Dona Andriani Widyastuti, Andriani Anggiany, Reisha Widia Anisa Putri, Ayu Anisah Anwar, Kamaliah Aprilianda, Rini Aqsha Naurah Assifah Aridem Vintoni Arina, Yudela Armin Armin, Armin Asbandi, Asbandi Asep Suryana Astafrina, Suci Astuti, Nur Azizah Rizki Aswati, Nurafni Atri Widowati Atstsaury, Shofian Aurely, Anastasya Putri Ayushandra, Sasqia Azmi, Chairul Bambang Supriadi Bentri , Alwen Bestri, Rafikah Br Nainggolan, Rindah Budianto, Irawan Arief Catur Edi Widodo Christian Harito Daharnis Daharnis dari, diana wulan Darmayanti, Rina Dedy Achmad Kurniady Delvi Eliza, Delvi Eliza Derana, Putik Bunga Devara, Hafiz Rama Dewi, Indahsari Kusuma Dewi, Shira Kirana Dharsono, Nikolaus Dharmawan Ditha Fitrialdi Putri, Ditha Fitrialdi Doloh, Firdow Duti Volya Dyah Hesti Wardhani Eddy Haryanto Edward Surjono, Edward Efendi, Friska Ekawarna Ekawarna, Ekawarna Eko Kuntarto Elisa, Leni Eliza Trimadona Elizabeth Tawlyn Bogar Ellisafny, Cut AP Elmanisar, Velnika Elvira, Junita Erlina Erlina Erlina, Dede Ermita Ermita Ernawati, Erna Ernita, Sri F, Farida Fadila, Alda Ela Fadlizon Julian Faisal Akbar Fauziah, Rini Febrina, Weli Febrizon, Egi Fitri Nesya, Vivin Fitria, Nur Indah Fitria, Yanti Fitria, Yanti Fuad Muhammad Futuwwah, Farhan Gingga Prananda Gustituati, Nurhizrah Hade Afriansyah Haidir, Haidir Haque, Amalia Hayati, Hazimah Dzikra Hayati, Nikmah Hendra Sofyan Herawani, Nelli Herawani, Nelli Hermawan Hermawan Herningrum, Indah Hurriyati, Hurriyati Husnah, Ismatul Hutabian, Edwin Iano, Taufik Ridho Ihsan Ihsan Indra Jaya Indryani, Indryani irsyad, irsyad Islami, Febi Aurelia Izar, Julisah Jamaris Jamaris Jamiyah, Siti Janata, Emilia Jasrial Jasrial, Jasrial Julianty, Mega Kadri, Hanif Al Kango, Riklan Karlina Kasanah, Nur Kevin Gunawan Khairani, Dinda Khairinal Khairinal Koswara, Deden Deni Kurnia Saputri, Kurnia Kurnia, Arizal Dwi Kurniawan, Michael Radius Kurniawan, Romi Lastrioza, Lastrioza Lestari, renda Linda, Silvia Citra Lisma, Yersi LUDI PARWADANI AJI Lusi Susanti, Lusi Luthfiani, Luthfiani Mahdaleni, Mahdaleni Maria Ulfah Marlina Susanti Marlinda Marlinda Marta, Hilda MASBIROROTNI - Masni, Nurbaiti Masrianda, Masrianda Mega Iswari Meiny Suzery Melsa Nurjannah, Sonia Merika Setiawati Montessori , Maria MUHAMMAD ALI Mukhlash Abrar Mulfajril, Restu Mures Walef, Sri Muspawi, Muspawi Nadia, Putri Nasrul Nasrul Nella, Nella Nellitawati Nellitawati Nifriza, Ifna Nikmatullaili, Nikmatullaili Ningrum, Tia Ayu Ningtiasih, Sri Wiliah Nisa Utami, Vani Qhairum Nofziarni, Aisyah Norita, Efi Novebri Novebri Noviyanti, Yenni Nur Azmi Alwi Nurhayati Nurhayati Nurhizrah Gistituati Nuria, Sarda Nyimas Triyana Safitri Oktafiani, Vani Ottavia, Vannesa Pongtuluran, Ezra Hartarto Pratama, Rastra Naufal Wahyu Prayuda, Yosifa Priyatno, Hendri Purwono Purwono, Purwono Putra, Redho Ade Putri, Arpini Qathratun Nada, Annisa Rahmadini, Rahmadini Rahmawati, Milatul Rahmi, Ranianisa Raja, Melita Emas Lumban Rakyta Azalya Maura Asrie Ramadhani, Latifa Ramadhani, Tiara Khairunisa Nur Raninsah, Rezeki Ratna Yuli, Desi Reni Septrisia Rifma Rifma Rudi Susanto Rusdinal, Rusdinal Sabandi , Ahmad Sabandi, Ahmad Sabyla, Firyal Alfairuz Sagita , Devy Eka Yanthi Santoso, Yulianto Sari Febrianti Sari, Evita Maila Sari, Novita Risna Seno, Abdi Simanjuntak, Egalita Fany Adlia Sofwan Sofwan Solfema Sri Utami, Dinda Sufyarma Marsidin Suhaedi Suhaedi, Suhaedi Suhendra, Irwan Sulastri Sulastri Sulistiyo Sulistiyo Sulistiyo, Urip Sulistyo, Urif Supian Supitno, Reni Susilawati, Siti Sumilah Rita Susilawati, Siti Sumilah Rita Sussatrio, Hardito Syahril Syahril Teguh Purnomo, Teguh Triyono Triyono Utami, Batina Yulia Variani, Herlin Vonlihana Putri, Ginta Wahyu Fitrina Defi Wahyu Muti, Sri Wallad, Naira Arifaizah Widagda, Mikail Eko Prasetyo Widayati, Tri Utami Widiawati Widiawati Widiyawati Widiyawati Wilanda, Novia Sri Wulandari, Diana Yalvema Miaz Yohana, Arzety Yoserizal Yoserizal Yulianti, Lili Yuliyandjaja, John Philia Zahra, Alya Nur Zakia, Hanifa Zikri, Ahmad Zulkarnaen, Joe Daniansyah Pahlevi Zulkarnain, Razef