Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
15.303
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Administrasi Publik SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikiran Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Neo Societal Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Phinisi Integration Review Jurnal Office JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Indonesian Journal of Religion and Society Jurnal Pendidikan Sosiologi Undiksha Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) Padaringan : Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Pinisi Business Administration Review Jurnal Simki Economic PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi International Journal of Qualitative Research Journal of Vision and Ideas (VISA) Predestinasi Indo-MathEdu Intellectuals Journal COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Social Landscape Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ad'ministrare Journal of Administrative and Sosial Science (JASS) Education, Language, and Culture Journal JURNAL PENDIDIKAN IPS JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Pinisi Journal of Sociology Education Review Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Harmoni: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Sosial Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Education and Humanities Jurnal Ilmiah Multidisiplin Nusantara Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan VISA: Journal of Vision and Ideas Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Sipakatau: Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Social Society Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Society PREDESTINATION : Journal of Society and Culture Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran ALLIRI: Journal of Anthropology Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi) J-CEKI PESHUM Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
A. Octamaya Tenri Awaru
Program Studi Pendidikan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial Dan Hukum, Universitas Negeri Makassar, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 157 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 157 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Adaptasi Kebiasaan Baru Dimasa Pandemi Covid-19 Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Hukum Universitas Negeri Makassar Andi Lutfiyah Muchtar; A. Octamaya Tenri Awaru
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 2, Nomor 3 November 2022
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.698 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Gambaran adaptasi kebiasaan baru pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar dimasa pandemi covid-19 dan 2) Dampak adaptasi kebiasaan baru pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar dimasa pandemi covid-19. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Informan penelitian sebanyak 12 orang yang dipilih melalui teknik snowball sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengabsahan data menggunakan member check. Teknik analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Gambaran adaptasi kebiasaan baru dimasa pandemi covid-19 pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum yaitu protokol kesehatan 5M tidak lagi dilaksanakan secara maksimal pada mahasiswa, terutama dalam hal menjaga jarak, mencuci tangan, menjauhi kerumunan dan mengurangi mobilitas, serta yang paling banyak dilakukan oleh mahasiswa adalah memakai masker. 2) Dampak adaptasi kebiasaan baru dimasa pandemi covid-19 pada mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum yaitu pada dampak negatif pola interaksi antara mahasiswa dengan mahasiswa, mahasiswa dengan dosen, diantaranya mahasiswa kurang dekat dengan mahasiswa lainnya dan dosen akibat perkuliahan virtual, hubungan antara sesama mahasiswa menjadi kaku atau canggung, komunikasi mahasiswa dengan dosen menjadi sulit. Adapun dampak positifnya, diantaranya mahasiswa lebih mengetahui fitur aplikasi pembelajaran online dan mahasiswa sedikit taat terhadap protokol kesehatan dalam hal menjaga jarak terhadap dosen.
UPAYA REMAJA DALAM PENCEGAHAN PERGAULAN BEBAS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KABUPATEN SINJAI Firman Setia Budi; A. Octamaya Tenri Awaru; Idham Irwansyah
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 1, Nomor 3, November 2021
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (569.48 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bentuk pergaulan bebas pada remaja siswa SMA Negeri 12 Sinjai, 2) Upaya remaja dalam pencegahan pergaulan bebas di SMA Negeri 12 Sinjai. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan penentuan informan melalui teknik Porpusive Sampling dengan kriteria yaitu Guru dan Siswa SMA Negeri 12 Sinjai. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengabsahan data menggunakan teknik trianguasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan deskriptif kualitatf dngan tahapan induksi data, dan reduksi data. Hasil penelitian enunjukan bahwa: 1) Bentuk pergaulan bebas pada remaja siswa SMA Negeri 12 Sinjai, yaitu: (a) Pacaran yang tidak etis, (b) Remaja yang merokok. 2) Upayaremaja dalam menanggulangi pergaualan bebas di SMA negeri 12 Sinjai, yaitu (a) upaya internal meliputi pendalaman pendidikan agama, penguatan karaktaer diri yang positf, dan pembatasan pergaualan diri. (b) upaya eksternal meliputi peran orang tua, dan peran guru serta sekolah.Upaya Pencegahan, Pergaualan Bebas.
ANAK PUTUS SEKOLAH (STUDI PADA MASYARAKAT KALONGKO, KELURAHAN BONTORAYA KECAMATAN BATANG KABUPATEN JENEPONTO) Syahrul Miftahul Saleh; A. Octamaya Tenri Awaru
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 1, Nomor 3, November 2021
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (593.922 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penyebab anak putus sekolah di Kalongko, Kelurahan Bontoraya, Kecamatan Batang, Kabupaten Jeneponto. dan 2) Dampak putus sekolah terhadap kehidupan anak di Kalongko, Kelurahan Bontoraya, Kecamatan Batang, Kabupaten Jeneponto. Jenis penelitian ini kualitatif deskriptif dengan penentuan informan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria yaitu (a) Anak putus sekolah yang masih tinggal di Kalongko, Kelurahan Bontoraya, Kecamatan Batang, Kabupaten Jeneponto, (b) Anak yang mengalami putus sekolah saat berumur maksimal 18 tahun, dengan jumlah informan 10 orang. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif deskriptif melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengabshan data menggunakan member check. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Penyebab anak putus sekolah di Kalongko, Kelurahan Bontoraya, Kecamatan Batang, Kabupaten Jeneponto: (a) Kondisi ekonomi dan pendidikan orangtua. (b) Motivasi/minat anak untuk bersekolah, dan (c) Aksebilitas wilayah. 2) Dampak Putus Sekolah terhadap Kehidupan Anak di Kalongko, Kelurahan Bontoraya, Kecamatan Batang, Kabupaten Jeneponto, yakni: (a) masa depan anak yang tidak tentu, dan (b) kurang percaya diri.
Kajian Peran Masyarakat Terhadap Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Pada Sekolah MA As’adiyah No.1 Atapange. Malik Ibrahim; A. Octamaya Tenri Awaru
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 2, Nomor 3 November 2022
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.835 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Gambaran pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) pada sekolah MA As’adiyah No.1 Atapange. 2) Bentuk peran masyarakat terhadap pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) pada sekolah MA As’adiyah No.1 Atapange. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 9 orang dengan penentuan informan menggunakan teknik  purposive sampling dengan kriteria kepala sekolah, orangtua siswa dan masyarakat sekitar sekolah yang tergabung dalam pengurus komite sekolah, pengurus yayasan, masyarakat dari kalangan pengusaha, serta masyarakat dari kalangan pendidikan. Prosedur pengumpulan  data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan  keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan pengamatan, peningkatan ketekunan, dan triangulasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Gambaran pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah pada sekolah MA As’adiyah No.1 Atapange, yaitu pembelajaran, kepemimpinan sekolah dan partisipasi komite sekolah. 2) Bentuk peran masyarakat terhadap pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) pada sekolah MA As’adiyah No.1 Atapange, yaitu peran dalam mengambil keputusan atau kebijakan, partisipasi dalam melaksanakan program manajemen berbasis sekolah, peran untuk memperoleh kentungan dalam pelaksanaan manajemen berbasis sekolah, dan peran dalam mengevaluasi program manajemen berbasis sekolah.
Bentuk Penilaian Sikap Dalam Pembelajaran Sosiologi Di Masa Pandemi Covid-19 Di Sekolah Menengah Atasa Negeri 1 Luwuk Muh Juliansyah; A.Octamaya Tenri Awaru
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 3, Nomor 1 Maret 2023
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penerapan bentuk penilaian sikap dalam pembelajaran sosiologi selama pembelajaran dimasa pandemi covid-19 di SMA Negeri 1 Luwuk, 2) Kesulitan yang dialami guru ketika melakukan penilaian sikap selama pembelajaran sosiologi dimasa pandemi Covid-19 di SMA Negeri 1 Luwuk, dan 3) faktor penghambat ketika melakukan penilaian sikap pada pembelajaran sosiologi dimasa pandemi covid-19 di SMA Negeri 1 Luwuk. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan penelitian berjumlah 4 orang yang dipilih melalui teknik purposive sampling dengan kriteria informan guru yang telah mengajar mata pelajaran sosiologi dan telah disertifikasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengecekan keabsahan data dengan menggunakan member check. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan bentuk penilaian sikap yang dilakukan guru sosiologi pada pembelajaran di masa pandemi covid-19 di SMA Negeri 1 Luwuk yaitu: Penilaian observasi secara daring dan Penilaian diri sendiri melalui google formulir. 2) Kendala yang dialami guru dalam melakukan penilaian sikap pada pembelajaran sosiologi dimasa pandemi covid-19 diantaranya: Keterbatasan fasilitas belajar, Jaringan internet, dan Pertemuan dengan peserta didik. 3) Faktor penghambat diantaranya: Kurangnya kerja sama orang tua/wali, waktu belajar yang tidak maksimal, dan tidak adanya guru sarjana pendidikan sosiologi.
Edukasi Stunting di Dinas Kesehatan Kabupaten Gowa A. Dwi Ramadhani Safitri Lukman; A. Octamaya Tenri Awaru
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 3, Nomor 1 Maret 2023
Publisher : Pinisi Journal of Sociology Education Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Program percepatan penurunan stunting melalui aksi konvergensi di Dinas Kesehatan Kabupaten Gowa. 2) faktor-faktor yang mendorong program percepatan penurunan stunting melalui aksi konvergensi di Dinas Kesehatan Kabupaten Gowa. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Informan penelitian sebanyak 12 Informan yang dipilih melalui teknik snowball Sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) edukasi stunting di dinas kesehatan kabupaten gowa adalah telah berjalan efektif dengan melalui aksi konvergensi berupa program Germas,Gempita dan Gammara’na yang diharapkan    akan menekan jumlah penderita stunting di kabupaten gowa.. 2) Faktor pendukung  edukasi stunting di dinas kabupaten Gowa dukungan kerja sama antar Skpd, kebijakan pemerintah daerah dan memaksimalkan sosialsisasi kepada masyarakat 
Analysis Of Entrepreneurship Character in Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) In Alun-Alun Lampa, Mapilli District A. Octamaya Tenri Awaru
Pinisi Business Administration Review Volume 5 Nomor 1, March 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pbar.v5i1.44408

Abstract

Entrepreneurial character is important to determine the level of business success. Knowing the different behavior patterns possessed by entrepreneurs, will help entrepreneurs to learn and develop. The purpose of this study was to determine the entrepreneurial character possessed by Micro, Small and Medium Enterprises in running a business in the Lampa square, Mapilli sub-district. This research is a quantitative descriptive research. Respondents were selected using a saturated sampling technique with a total population of 33 people. The data collection technique used was distributing questionnaires to respondents. The results of the angket questionnaire were analyzed by interpreting the score of the questionnaire according to Sugiyono. The results of the study show that the entrepreneurial character possessed by Micro Business actors, Small and Medium Enterprises in the Lampa square, Mapilli District, with an average score of 83.56% in the very high category. The percentages for each indicator are (1) 94.5% confident, (2) 93.3% task and result oriented, (3) 89.1% honest, (4) 86.7% future oriented, ( 5) Creative 84.8%, (6) Leadership 76.9%, (7) Dare to take risks 75.7%, and (8) innovation 67.3%. So it can be concluded that the entrepreneurial character that dominates MSME players in Lampa Square is self-confidence and the weakest character is innovation. (7) Dare to take risks 75.7%, and (8) innovation 67.3%. So it can be concluded that the entrepreneurial character that dominates MSME players in Lampa Square is self-confidence and the weakest character is innovation. (7) Dare to take risks 75.7%, and (8) innovation 67.3%. So it can be concluded that the entrepreneurial character that dominates MSME players in Lampa Square is self-confidence and the weakest character is innovation.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER (GQGA) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA Supriadi Torro; A. Octamaya Tenri Awaru; Miftahul Ulum
SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Vol 18, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/supremasi.v18i1.44275

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Gambaran implementasi model pembelajaran Giving Question and Getting Answer (GQGA) Terhadap Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa di UPT SMAN 6 Selayar, 2) Faktor penghambat penerapan model pembelajaran Giving Question and Getting Answer (GQGA) di UPT SMAN 6 Selayar, dan 3) Faktor pendorong implementasi model pembelajaran Giving Question and Getting Answer (GQGA) di UPT SMAN 6 Selayar. Jenis penelitian yaitu kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jumlah informan pada penelitian ini sebanyak 17 informan yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria informan yaitu guru UPT SMAN 6 Selayar yang mengajar dengan model pembelajaran giving question and getting answer dan siswa kelas X-XII yang terlibat dalam model pembelajaran giving question and getting answer di UPT SMAN 6 Selayar yang ditentukan oleh guru berdasarkan tingkat keaktifan siswa dan juga dengan kemampuan berbahasa Indonesia yang cukup fasih. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengecekan keabsahan data menggunakan member check. Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Gambaran implementasi model pembelajaran giving question and getting answer (GQGA) terhadap peningkatan keaktifan belajar siswa di UPT SMAN 6 Selayar terdiri dari 9 sintaks dan dapat dilihat dari 3 bagian terpenting, a) bagian pendahuluan yaitu kesiapan pembelajaran dan penyampaian materi pembelajaran, b) bagian inti yaitu perencanaan diskusi kelompok di kelas, c) bagian penutup, yaitu rangkuman dan klarifikasi dari jawaban-jawaban dan penjelasan yang peserta didik sampaikan. 2) Faktor penghambat penerapan model pembelajaran giving question and getting answer (GQGA) di UPT SMAN 6 Selayar yaitu: a) perlu waktu yang banyak untuk menjawab semua pertanyaan siswa, dan b) tidak ada bahan berupa kertas HVS kosong untuk siswa. 3) Faktor pendorong implementasi model pembelajaran giving question and getting answer (GQGA) di UPT SMAN 6 Selayar yaitu: a) guru yang memiliki tanggungjawab untuk memberikan pembelajaran yang efektif, dan b) bahan ajar yang mudah didapatkan. 
MENGGALI AKAR PERMASALAHAN ANAK PUTUS SEKOLAH PADA MASYARAKAT PESISIR: Upaya untuk Meningkatkan Partisipasi Pendidikan A. Octamaya Tenri Awaru; Darman Manda; Indriani Indriani; Najamuddin Najamuddin
SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Vol 18, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/supremasi.v18i1.45440

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali akar permasalahan anak putus sekolah di daerah pesisir Kabupaten Takalar, dan mengeksplorasi tantangan dan peluang yang dapat meningkatkan partisipasi pendidikan di daerah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Informan penelitian dipilih dengan cara purposive sampling sebanyak 22 orang yang terdiri dari anak putus sekolah, Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan anak putus sekolah, orang tua dan aparat desa, serta observasi di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor kurangnya minat belajar, tingkat Pendidikan orangtua yang rendah, pengaruh lingkungan dan factor ekonomi masyarakat merupakan akar permasalahan anak putus sekolah pada masyarakat pesisir Desa Tamasaju. Upaya yang dilakukan untuk mengurangi anak putus sekolah pada masyarakat pesisir adalah meningkatkan kesadaran masyarakat dengan melakukan edukasi tentang pentingnya pendidikan; memfasilitasi agar anak putus sekolah ikut pada paket A, B, C untuk mendapatkan ijazah; Pemerintah Desa memberikan bantuan operasional dalam bentuk subsidi. Studi ini merekomendasikan adanya kolaborasi antara pihak pemerintah, masyarakat, Lembaga keluarga, dan lembaga swadaya masyarakat untuk mengatasi masalah putus sekolah dan meningkatkan partisipasi pendidikan pada masyarakat pesisir Kabupaten Takalar. 
Pendidikan seksual remaja pada keluarga Bugis di Kabupaten Sinjai Hasni Hasni; A. Octamaya Tenri Awaru
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.966 KB)

Abstract

This research was conducted in Sinjai District which aimed to find out the forms of sexual education received by adolescents in the Bugis Sinjai family and how the children of Bugis Sinjai tribal teenagers responded in receiving sexual education from their parents. This type of research uses descriptive qualitative research. The research informants were selected by purposive sampling, the number of informants was 10 teenagers with the criteria of high school students, originating from the tribal family of Bugis and aged 16-18 years. Data collection used is interviews, observation and documentation. The results of this study indicate 1) the forms of sexual education received by adolescents in the Bugis family in Sinjai Regency are 4, namely: Introducing differences and functions of sexual organs, gender roles, relationships with the opposite sex, and puberty. Teenage parents in the Bugis family have not provided knowledge about intercourse because they consider this to be discussed later after the marriage. 2) The response given by adolescents to the Bugis family in Sinjai District in receiving a positive response sexual education because the conducive time apart from the results of the study found that children are happy because parents always care about the children so that the children are enthusiastic when the children are invited to discuss sexual issues. As for when the child has a negative response because the child is tired or the moment is not right. Overall the teenage family of Bugis accepts sex education with open arms and considers this as a form of parental concern for them
Co-Authors ,, Hijrah . A. Dwi Ramadhani Safitri Lukman A. Tri Arwina Dheafati A. Tri Arwina Dheafati A.M. Aksa Nur Mukhtar Abd Rachman Abd Rahman SK Abdul Rahman Abdul Rahman Abdul Rahman Abdullah, Abdul Rahman Abdullah, Aulia Ramadhani Achmad Khatami Agustang, Andi Agustang, Andi Dodi May Putra Ahksan, Arhan Ahmad, M. Ridwan Said Ahmadin Ahmadin Alisa Anggreni Alisa Anggreni Alwi, Khairunnisa Amiruddin . Andi Anggun Dwi Utari Andi Anggun Dwiutari Andi Ashar Andi Dody May Putra Agustang Andi Dody May Putra Agustang Andi Ima Kesuma Andi Lutfiyah Muchtar Andi Sadriani Andi Weyana Nurul Khatimah Anggraeni, Nurul Anisa Anisa Anjasmira, Evi Irdawanti Anrical Anrical Arfanti, Fifi Arham, Mutmainnah Arifin, Jamaluddin Ariqah Salsabila Arisa Darwis Arni Arni Asnidar Asnidar Astiwi Astiwi Astrid Wahyuni Aulia Febrianti Aci Aulia, Aulia Bahri, Bahri Catur Adi Kurniawan Darman Manda Darman Manda Manda Darmayanti, Resty Rahayu Dian Ayu Lestari Dirfan Maulana Djarumia, Danny Rahmat Shiddieq Dwi Sartika Elisa Laiuluy Ernawati . Fajir Akbar Putra Fani Febriani Febriyanti Febriyanti Ferdiansyah, Emil Fikra Nugraha Finaya Nurul Putri Arifin Firman Firman Firman Setia Budi Firzah Aurelia Fitri Indriani Malik Haedar Akib Haedar Akib Haedar Akib Haedar Akib Haedar Akib Hajrah Hajrah, Hajrah Handayani, Reski Handriadi Handriadi Haslin Pongsibanne Hasni Hasni Hasni Hasni Hasruddin Holyness Nurdin Singadimedja Humairah, Humariah Ibrahim Arifin Ibrahim Arifin Idrus, Idham Irwansyah Ilham, Ahmad Imtihana Inayah Syahreni Indriani Indriani Irmayanti , Irmayanti Irnadila Arisyanti B Irnadila Arisyanti. B. Jelsita Banna JS, Nur Alfiah Jumadi Jumadi K., Rahmawati Kamaruddin, Syamsu Kamaruddin, Syamsu A Kardilla, Kardilla Khatimah, A. Khusnul Koli, Yulenni Bandora Latifah Amri Lidia Rettang Luktfy Alam, M. Rasyid Ridha M. Saipul Iman Maemunah Malik Ibrahim Mario Pratama, S.Si., M.Si. Marwati Marwati MASTORY, BAGUS Mawar Febrianti Mawarni, Iga Sakinah Megawati Megawati Melfin Dwi Sofiana Melfin Dwi Sofiana Meytha Meytha Miftahul Ulum Muh Juliansyah Muh Nurikhsan Muh. Haedar Muh. Hasbi Muh. Khusnul Khuluq Muh. Yusuf Shaleh Muhammad Abrar Umar Muhammad Ririn Assawal Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Taufik Hidayat Muhammad Wahyu Ramadhan Muhammad Zulfikar Mustika Mustika Mustika Mustika Mutiani Mutiani Najamuddin Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nanda Mayla Faizha Nur Nanda Mayla Faizha Nur Natalia, Devitri Nety Angraeny Nita Talia Nita Talia Nufadhilah, Nufadhilah Nugrah Tandirerung Nur Ayu Nur Ayu Nur Fitri Aulia Nur Hidayah Nur Hidayah Nur'aini, Tiara Nur, Hasruddin Nuraeni Kasim Nuratika, Nuratika Nurhidayah Nurhidayah Nuri Aslami Nurindah Sari Nurlailah Nurlailah, Nurlailah Nurlela Nurlela Nurlela Nurlela Nurnajmi Nurnajmi Nurul Auliah. NM Nurul Auliah. NM Nurul Auliya Amin Nurul Fajri Nurul Hukmatiah Nurul Muhlisah Nurulmiati Nurulmiati Nurulmiati Nurulmiati Pangera, Andi Muh. Fadhal Hiqh. T. Paramita, Dika Poetry MZ, Adhe Pratiwi Nur Pratiwi,, Ainun Prayoga Putra Aditya Prayogi, Ivan Purba, Friska Margaretha Putri Lestari Rahma Ramadhany, A. Noer Chalifah Ramlah Ramlah Rara Noviana Sari Rasyid Ridha Resty Rahayu Damayanti Resty Rahayu Darmayanti Rezky, Andi Nalda Rijal, Muh. Rimal, Aprilya Trinanda Riski Martini Riswanti, Trisna Ros, Rosmiati Anas Rosfida Sitoris S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sadriani, Andi Salsabila, Unik Hanifah Sari, Diella Nirmala Sasmita, Fila Sinar, Sinar Siti Aisyah Siti Nurifkah Sitti Hardiyanti Arhas Soraya Soraya Suci Nurul Harjianty AR Sugiarti Suhaeb, Firdaus W Suhendri Suleman Sulfiani Sulfiani Sumiati Sumiati Supriadi Torro Syahrul Miftahul Saleh Syam, Agus Syamsu A Kamaruddin Syamsu A Kamaruddin Syamsu Kamaruddin Syarifah Aini Syukur Muhammad Tamsik Udin Torro, Supriadi Wandi, Irfawandi Irfawandi Wihdaniah, Wihdaniah Wildana, Aan Yorinda Tammu Yulianti Yulianti Yulianti Yulianti Yusran S. Saleh Yustina Zainal Arifin Zainal Arifin