p-Index From 2021 - 2026
15.862
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Auladuna Ta´dib Conciencia Al Ilmi Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Suska Journal of Mathematics Education JIP: Jurnal Ilmiah PGMI Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Al Ishlah Jurnal Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama EDUCATIO : Journal of Education Jurnal EMT KITA Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Southeast Asian Journal of Islamic Education Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD Journal AL-MUDARRIS CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan Jurnal Basicedu Journal on Education DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar AIUA Journal of Islamic Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Jurnal Asy-Syukriyyah Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Darma Agung Journal of Early Childhood Education (JECE) Jurnal Scientia Cendekia: Media komunikasi penelitian dan pengembangan pendidikan islam Muaddib: Islamic Education Journal Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Ibtida: Media Komunikasi Hasil Penelitain Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Kutubkhanah Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Jurnal Pustaka Aktiva : Pusat Akses Kajian Akuntansi, Manajemen, Investasi, dan Valuta IJIGAEd: Indonesian Journal of Islamic Golden Age Education SITTAH: Journal of Primary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Southeast Asian Journal of Islamic Education Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Guruku: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Bharasumba Jurnal Multidispliner Tarbiya Islamica Jurnal Multidisipliner Kapalamada Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam Journal of Innovative and Creativity JURNAL PENA PAUD Jurnal Asy-Syukriyyah Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Ulil Albab Taawun: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cendekia: Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini di Desa Tirtaharja Kecamatan Muara Sugihan Eva Yunita; Tutut Handayani; Fahmi Fahmi; Fitri Oviyanti; Ali Murtopo
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2989

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh orang tua yang membiarkan anak usia 5-6 tahun bermain gadget tanpa pengawasan dan ingin mengetahui bagaimana perkembangan bahasa reseptif dan ekspresif anak setelah menggunakan gadget. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penggunaan gadget anak usia dini dan untuk mengetahui dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan bahasa anak usia dini di Desa Tirtaharja Kecamatan Muara Sugihan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah fokus pada anak usia 5-6 tahun yang bermain gadget.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak menjadi kecanduan bermain gadget dan anak tidak mampu mengerti beberapa perintah secara bersamaan, tidak mampu memahami aturan, tidak mampu mengulang kalimat sederhana, tidak mampu memahami beberapa kata sifat pujian, tidak mampu berekspresi, tidak mampu berkomunikasi secara lisan, dan tidak mampu menyusun kalimat. Dampak penggunaan gadget membuat perilaku anak menjadi berubah, seperti: malas, sulit di atur, sulit diajak bercakap-cakap, sulit bersosialisasi, mudah marah, mudah menyuruh tanpa mengucapkan kata tolong, susah berkonsentrasi.
Strategi Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Berhitung pada Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B di RA Fatimah Palembang Syarwinda, Syarwinda; Yuniar, Yuniar; Atika, Nyimas; Handayani, Tutut; Fahmi, Fahmi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Strategi pengelolaan kelas adalah segala kegiatan guru di kelas yang menciptakan dan mempertahankan kondisi yang optimal dalam terjadinya proses belajar. Dengan demikian, efektifitas pelaksanaan pengelolaan kelas sangat bergantung kepada guru karena guru mempunyai tugas dan tanggung jawab dalam mengelola kelas dengan tercipta suasana kelas yang menyenangkan bagi peserta didik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu guru penting untuk mengetahui tercapainya tujuan pembelajaran anak memotivasi belajar anak usia dini dapat memperngaruhi kehidupan anak dimasa depan. Mengacu dari uraian tersebut, penulis tertarik melakukan penelitian dengan judul “Strategi Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Berhitung Pada Anak Usia 5-6 Tahun Kelompok B di RA Fatimah Palembang. Pokok maslah dalam penelitian ini yaitu bagaimana Strategi pengelolaan kelas Meningkatkan Motivasi Belajar Berhitung pada Anak Usia 5-6 Tahun Kemlompok B di RA Fatimah Palembang, bagaimana Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Berhitung pada Anak Usia 5-6 Tahun Kemlompok B di RA Fatimah Palembang dan Faktor-faktor penghambat pengelolaan kelas di RA Fatimah Palembang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi, serta teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi/kesimpulan. Hasil penelitian menunujukan bahwa, startegi pengelolaan kelas di RA Fatimah, sudah menjalankan pengelolaan kelas yang berorientasi kepada sarana prasarana dan pengaturan siswa sesuai dengan kebutuhan siswa. Baik pengelolaan kelas yang menyangkut perencanaan penataan ruang kelas, perencanaan pengaturan peserta didik, strategi guru untuk meningkatkan motivasi belajar anak pada aspek menumbuhkan hasrat berhasil dalam belajar dengan menerangkan manfaat bealajar, memberikan semangat, pembelajaran yang menyenagkan, memahami karakteristik anak, dan pemberian pengulangan pembelajaran.
Pengembangan Media Papan Puzzle Huruf Hijaiyah Menggunakan Metode Utsmani Untuk Anak Usia Dini RA Al-Fattah Pasundan Kabupaten Oku Timur Fajar, Mutiara; Handayani, Tutut; Atika, Nyimas
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan penelitian dan Pengembangan Media Papa Puzzle Huruf Hijaiyah Menggunakan Metode Utsmani Untuk Anak Usia Dini RA Al-Fattah Pasundan Kabupaten OKU Timur. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengembangkan kemampuan mengenal Huruf Hijaiyah menggunakan media papan Puzzle dengan pembelajaran metode Utsmani yang valid, praktis, dan efektif. Subjek penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun kelompok B RA Al-Fattah pasundan kabupaten OKU timur. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Reserach and Development) dengan model Tessmer yang meliputi dua tahap yaitu Preliminary (tahap persiapan dan pendesainan) Formatif Evaluation (self evaluation, expert riview, One to One, Small Group, dan field test). Hasil penelitian pada tahap Expert Riview mendapat skor sebesar 88,6% dengan kategori “sangat valid” pada tahap One to One mendapatkan skor sebesar 90%, dengan kategori “sangat praktis” sedangkan pada tahap Small Group mendapatkan skor rata-rata 91% dengan kategori “sangat praktis” dan pada tahap fiel test skor rata-rata 9,38% yang dikategorikan “sangat efektif”.
Pengaruh Media Sandpaper Letter Terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Amrina Sungai Pinang Ferra, Ferra; Handayani, Tutut; Fahmi, Fahmi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skripsi ini membahas tentang pengaruh media sandpaper letter terhadap kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun, di latar belakangi oleh adanya permasalahan di PAUD Amrina Sungai Pinang. Dimana anak kurang dalam kemampuan mengenal huruf. Tujuannya untuk mengetahui apakah media sandpaper letter berpengaruh terhadap kemampuan mengenal huruf pada anak usia 4-5 tahun di PAUD Amrina Sungai Pinang. Metode penelitian yang digunakan adalah metodologi kuantitatif Pre-Eksperimental dengan desain One Grup Pretest-Posttest (satu kelompok subjek). Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 10 anak, penentuan sampel menggunakan teknik sampling jenuh, teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis. Hasil analisis data di dalam pembuktian menggunakan Software SPSS 22 For Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh nilai t-tabel dan t-hitung sig (2-tailed) = 0,000 karena nilai signifikan (probabilitas) lebih kecil dari 0,025 maka H0 ditolak dan Ha diterima. sehingga hasil tersebut diputuskan untuk menolak Ho dan menerima Ha. Artinya terdapat pengaruh media sandpaper letter terhadap kemampuan mengenal huruf anak usia 4-5 tahun di PAUD Amrina Sungai Pinang.
Konsep Pendidikan Islam Ditinjau Menurut Sumber: Al Quran, Hadits, Ulama dan Ahli Pendidikan Islam Nugraha, Muhamad Yudistira; Zuhdiyah, Zuhdiyah; Handayani, Tutut
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15660

Abstract

Pendidikan Islam dimaksudkan membententuk individu tidak hanya cerdas secara akademis namun kompeten secara agama serta berjiwa sosial, dengan diupayakan oleh generasi terdahulu memberi pendidikan pada generasi berikutnya. Penelitian ini bertujuan menjelaskan pendidikan Islam ditinjau menurut sumbernya yakni Al Quran, hadits, ulama dan ahli pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan jenis kepustaakaan, dengan menggali informasi dari buku, Al Quran, artikel serta website. Data direduksi, disajikan dan ditarik kesimpulannya. Penelitian menunjukkan penyelenggara pendidikan Islam perlu kembali kepada sumber utamanya sehingga menemukan beragam sistem serta konsep pendidikan seperti diajarkan nabi Muhammad. Penelitian ini memberikan implikasi kepada penyelenggara pendidikan Islam supaya dapat menjawab beragam tantangan di era dunia yang terus berkembang, sehingga melahirkan generasi yang berkontribusi di masyarakat dengan mencerminkan ajaran Islam. Kata Kunci: Ahli Pendidikan Islam, Al Quran, Hadits, Pendidikan Islam, Ulama
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah, Abdurrahmansyah Achmad Fadil Ade Rosad Adelia, Masayu Adhelmi Afriantoni Afriantoni Agra Dwi Saputra Agra Dwi Saputra Agustiany Dumeva Putri, Agustiany Dumeva Ahmad Syarifuddin Ahmad Syarifuddin Ahmad Syarifudin Ahmad Zainuri Aisyah, Neng Al Ihwanah Al Ihwanah, Al Ihwanah Al-Ihwana Al-Ihwana Al-Ihwana, Al-Ihwana Alfatonah, Indah Nur Aziza Ali Murtopo Ali Murtopo Alihawanah Alihawanah Amil Salim Amir Hamzah Amir Hamzah Amir Rusdi Anita Agustina, Anita Anita Fitriani Aquami Ariska, Feby Arjoni, Arjoni Armelis, Armelis Asmuni Asmuni Atika, Nyimas Ayu Citra Pratiwi Ayu Nur Shawmi Ayu Nur Shawmi Ayu Nur Shawmi AYU NUR SHAWMI, AYU NUR Ayu Wahyu Ningsih Azzahra, Radhita Azzahra, Radita BAITI, MASNUN Bastomi Bastomi Churairoh Churairoh Cici Megareta Cindrya, Elsa Darwin Eka Saputra Desi Nur Safitri Desti Ayukasari Destrianjasari, Sherin Destriyati Dewi Fitrianti Dewi Wahyuni Dewi, Kurnia Dian Andesta Bujuri Dian Erlina Dian Sapalena Dini Saskia DJOKO ROHADI WIBOWO, DJOKO ROHADI Dora Wulan Duski Ibrahim, Duski Dwi Amalia Dyah Putri Ayu Fadhilah Eka Putri Samarinda Eka Saputra, Darwin Elhefni Elhefni Elsa Cindrya Elsa Cindryah Emi Zakiyah Emilia Fitri Erfa Astriani Erika Meisari Erlina, Dian Ermis Suryana Eva Yunita Fadhilah, Dyah Putri Ayu Fahmi Fahmi Fahmi Faisal Faisal Faisal Fajar, Mutiara Fajry, Fajry Febrianty Febrianty Febrin Lutftia Anastasya febriyanti febriyanti Febriyanti Febriyanti Ferra Ferra, Ferra Fitri Oviyanti Fitri, Izza Fuaddilah Ali Sofyan Fuaddilah Ali Sofyan Fuaddillah Ali Sofyan Gamal, Kiagus Abdul Ghifari, Barkah Al Handayani Handayani Hani Atus Sholikhah Hani Atus Sholikhah Hasviani, Octia Husma, Miftahul Jannah Putri Ikhwan Sidik Ines Tasya Jadidah Ines Tasya Jadidah Izza Fitri Jadidah, Ines Tasya Jadiddah, Ines Tasya Janalia Janalia Jumiati karen diva Karoma, Karoma Kasinyo Harto Khaf Shah Khoiri Wahyudi Khotima, Husnul Kurnia Dewi Kurnia, Riza Lasmiaro Lasmiaro Lewis, Azizul Mahdha Lidia Lidia lini Suryani Listina Sekar Taufiqa M. Anasrul Dwi Novriansyah Maharani, Tyara Mamkua Amirullah Mardiah Astuti Maryamah maskin Maulidia, Wafiqoh Meeya Maulina Ismala Middya Boty, Middya Miftahul Husni Miftahul Husni Miftahul Jannah Putri Husma Miftahul Jannah Putri Husma Mu'minin, M. Amirul Muhammad Afandi Muhammad Agil Muzawir Muhammad Fauzi Muhammad Isnaini Muhammad Yusuf Mukti Mukti Mukti, Mukti Mutia Dewi Muzakkir, Evan Sahibul Najiha Amalia Natasya , Claulia Natasya Ananda Nendria Nendria Ningsih, Ayu Wahyu Niswah, Rodiatun Novia Ballianie Novita Sari Nugraha, Muhamad Yudistira Nur Laily Nurjanah, Ana Nurlaeli Nurlaeli Nurlaeli, Nurlaeli Nurlaili Nurlaili Nurlaili Nurlaili Nurlaina Nurlaini oktamarina, lidia Pebriani, Tiara Putra, Yecha Febrieanitha Putri, Yecha Febrieanitha Putri, Yecha Febrieanitha Rahmini, Latifa Rama Satria Ria Safitri Ria Safitri Riadi, Buya Rindiani, Natasya Rini Apriyani Riswanda, Jhon Riswanda, Jhon Rita Ariani Riyani Desfira Arinda Riyo Andesta Rizqy Aisyah Leonia Robiyanto Robiyanto Rohliyati Rohliyati S., Sumarni Saidina, Saidina Saipul Annur Saputra, Ade Akhmad Sartika Sartika Saskia, Dini Shah, Khaf Shaleh Shaleh Shaleh Shaleh Shaleh Shaleh Shaleh, Shaleh Shania, Shania Sholikhah, Hani Atus Siti Fatimah Siti Fatimah Siti Wardah Sofyan, Fuaddilah Ali Sri Mulyani Suci Suci, Suci Sunardi Sunardi, Sunardi Suroso Suroso Syarifudin, Ahmad Syarwinda, Syarwinda Syutaridho Syutaridho Tastin Tastin Tastin, Tastin Tiara Nadilah Toriano Pentang, Jupeth Tri Destika Wati Trisnawati, Nadia Umayroh, Ummi Umi Rahmawati Wahyudi, Khoiri Wahyuni, Dinda Tri Waspodo Waspodo Weriana, Weriana Wina Adha Vitri Wina Adha Vitri Wiwik Handayani Yoga Yuniadi Yulia Tri Samiha Yulia, Iis Anisa Yuliana, Ema Yuniar Yuniar Yurisia, Rara Yuyun Sartinah Zainal Berlian Zakiyah, Emi Ziadatul Raudho Zikro, Rizky Hafizotul Zuhdiyah Zuhdiyah Zuhdiyah, Zuhdiyah