p-Index From 2021 - 2026
14.998
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan Publikasi Pendidikan RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Al-'Adl Jurnal Pertanian Agros MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patria Artha Management Journal Jambura Law Review AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Journal Of Management Science (JMAS) JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Jurnal MID-Z (Midwivery Zigot) Jurnal Ilmiah Kebidanan Science Midwifery Inobis: Jurnal Inovasi Bisnis dan Manajemen Indonesia Journal of Economics and Business UBS Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Indonesian Journal of Legality of Law Education Achievement: Journal of Science and Research Unram Journal of Community Service (UJCS) Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) INVENTION: Journal Research and Education Studies Center of Knowledge Accounting Research Unit (ARU JOURNAL) Jurnal Agribis EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Global Journal Basic Education Journal of Law, Poliitic and Humanities Journal of Scientific Research, Education, and Technology Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Barongko : Jurnal Ilmu Kesehatan Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Health Sciences International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) International Journal of Environment, Engineering, and Education Kognisi : Jurnal Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar Qawanin Jurnal Ilmu Hukum Joong-Ki Pinisi: Journal of Teacher Proffesional Jurnal Ilmiah Nusantara KARYA: Journal of Educational Community Service Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran JIMAD : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Joong-Ki Jurnal Lempu Jurnal Agricultural Science Indonesia Media Law Review JOECE: Journal of Early Childhood Education Jurnal Ilmiah Pertanian dan Peternakan Elementary of Teacher Education Journal ADVANCED PRIVATE LEGAL INSIGHTS
Claim Missing Document
Check
Articles

Pemberdayaan Sekolah Dasar Melalui Penguatan Kurikulum Muatan Lokal Berbasis Nilai Pancasila dan Budaya Daerah di Malino Rahman, Hardianto; Nurhaedah, Nurhaedah; Handayani, Rifhani; Abdullah, Muhammad Nur
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberdayakan sekolah dasar di wilayah Malino melalui penguatan kurikulum muatan lokal berbasis nilai-nilai Pancasila dan budaya daerah. Kegiatan dilatarbelakangi oleh lemahnya integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran formal, kurangnya perangkat ajar berbasis budaya, serta terbatasnya kapasitas guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran kontekstual. Metode pelaksanaan meliputi tahap sosialisasi, pelatihan guru, penyusunan kurikulum muatan lokal, penerapan teknologi pembelajaran, serta pendampingan selama tiga bulan.Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kapasitas guru, yang ditunjukkan melalui pengembangan satu dokumen kurikulum muatan lokal, dua belas RPP tematik, satu modul pembelajaran ±70 halaman, serta delapan media digital berbasis lokalitas. Implementasi teknologi seperti Google Classroom, Canva, dan video pembelajaran budaya meningkatkan keterlibatan guru dan siswa dalam proses belajar. Evaluasi formatif menunjukkan skor pemahaman rata-rata peserta meningkat dari 58 menjadi 82, dan kuesioner menunjukkan apresiasi tinggi terhadap relevansi dan kontekstualitas program.Program ini berdampak positif pada budaya sekolah, kehadiran siswa, serta kepuasan orang tua. Dengan pendekatan partisipatif dan kontekstual, PKM ini memberikan kontribusi konkret terhadap pendidikan karakter berbasis kearifan lokal dan berpotensi untuk direplikasi di wilayah lain.Kata kunci: pengabdian masyarakat, kurikulum muatan lokal, budaya daerah, pendidikan karakter, sekolah dasar, Malino.
Pengaruh Sumber Daya Manusia, Teknologi Informasi, dan Etika Profesi terhadap Kualitas Auditor Eksternal Asnawir, Asnawir; Touwely, Godprit Haris; Hidayatullah, Andi Muh Syukur; Firmansyah, Andi; Taliding, Arianto; Nurhaedah, Nurhaedah
Accounting Research Unit (ARU Journal) Vol 6 No 2 (2025): Accounting Research Unit (Aru Journal)
Publisher : Program Studi Akuntansi PSDKU Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/arujournalvol6iss2pp184-193

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif pengaruh Sumber Daya Manusia (SDM), Penggunaan Teknologi Informasi (TI), dan Etika Profesional terhadap Kualitas Auditor Akuntan Publik Eksternal pada Kantor Akuntan Publik (KAP) di wilayah Kalimantan dan Sulawesi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode explanatory research, yang bertujuan menjelaskan hubungan kausal antarvariabel melalui analisis Structural Equation Modeling (SEM) berbasis Partial Least Squares (PLS) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS 4. Data primer diperoleh dari hasil penyebaran kuesioner kepada 70 auditor eksternal yang dipilih secara purposif berdasarkan representasi wilayah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDM, TI, dan Etika Profesional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas auditor eksternal. Di antara ketiga variabel tersebut, SDM menjadi faktor paling dominan yang menentukan keberhasilan audit, diikuti oleh peran TI dan Etika Profesional sebagai faktor pendukung. Selain itu, Kualitas Auditor Akuntan Publik Eksternal berperan sebagai variabel pemoderasi yang memperkuat hubungan antarvariabel utama. Secara empiris, penelitian ini menegaskan pentingnya peningkatan kompetensi auditor, adaptasi teknologi audit modern, serta penerapan etika profesional secara konsisten dalam membentuk audit yang kredibel, transparan, dan berintegritas tinggi.
Edukasi Gizi Seimbang Untuk Pencegahan Stunting Pada Ibu Hamil Dan Balita Di Desa Binaan Wati, Isra; Aripa, Lusyana; Pramono, Edi; Setiawati, Eka; Bahrun, Suriani; Nurhaedah, Nurhaedah; Rahmat, Rezqiqah Aulia
Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Desember)
Publisher : Asosiasi Guru dan Dosen Seluruh Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59585/sosisabdimas.v4i1.913

Abstract

Stunting is a chronic nutritional problem that remains a major challenge in Indonesia, particularly in rural areas with limited access to nutrition education, sanitation, and health services. This community service program aims to improve the knowledge of pregnant women and mothers of toddlers regarding balanced nutrition as a means of preventing stunting in Assisted Village X. Activities included balanced nutrition counseling, demonstrations on making nutritious complementary foods (MP-ASI), screening for toddler nutritional status, and mentoring families at risk of stunting. A total of 65 participants (22 pregnant women and 43 mothers of toddlers) participated in the program. Results showed an increase in participant knowledge, with an average pre-test score of 55.3, rising to 86.1 in the post-test. Furthermore, 12 toddlers at risk of stunting were identified and provided with further mentoring. The program also encouraged the formation of "Village Nutrition Friends" (Sahabat Gizi Desa) cadres as a sustainability effort for the program. This program has proven effective in increasing community knowledge and awareness regarding the importance of balanced nutrition to prevent stunting.
Pengaruh Media Pembelajaran Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPAS Kelas IV UPT SPF SD Inpres Karunrung Kota Makassar Basongan, Resty; Riang Tati, Andi Dewi; Nurhaedah, Nurhaedah
ETEDU : Elementary of Teacher Education Vol 2 No 1 (2025): Desember 2025
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan atas dasar permasalahan di UPT SPF SD Inpres Karunrung Kota Makassar, yaitu rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran Crossword Puzzle dalam pembelajaran IPAS, menggambarkan hasil belajar siswa setelah menggunakan media tersebut, serta mengetahui pengaruh media Crossword Puzzle terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (Quasi-Experimental Design) dan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IV, dengan sampel sebanyak 42 siswa, terdiri dari 22 siswa kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan 20 siswa kelas IV B sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi dan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan media Crossword Puzzle berjalan sangat efektif selama dua kali pertemuan. Nilai rata-rata posttest siswa di kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Uji hipotesis menggunakan independent sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan media Crossword Puzzle terhadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Penggunaan media Crossword Puzzle dalam pembelajaran IPAS kelas IV berjalan efektif; (2) Hasil belajar siswa di kelas eksperimen mengalami peningkatan yang lebih signifikan dibandingkan kelas kontrol; dan (3) Media Crossword Puzzle memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS di UPT SPF SD Inpres Karunrung Kota Makassar.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN AND CREATE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV UPT SPF SD INPRES HARTACO INDAH KOTA MAKASSAR Nur Israh Kimyuni Annas; Nurhaedah, Nurhaedah; Sayidiman, Sayidiman
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Ilmiah Nusantara Januari 2026
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v3i1.7742

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan tentang masalah kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV UPT SPF SD Inpres Hartaco Indah Kota Makassar. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Read, Answer, Discuss, Explain, and Create (RADEC) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini yaitu action research, dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data berupa observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada siklus I, aktivitas guru dan siswa masih berada pada kategori cukup dengan persentase masing-masing 63,33% dan 73,8%, serta hasil tes kemampuan berpikir kritis siswa belum mencapai indikator keberhasilan yaitu 40%. Berdasarkan hasil pelaksanaan tindakan pada siklus I, penelitian perlu dilanjutkan ke siklus II karena indikator keberhasilan belum tercapai baik pada aspek proses maupun hasil tes kemampuan berpikir kritis. Pada siklus II terjadi peningkatan karena adanya perbaikan nyata pada proses pembelajaran. Aktivitas guru meningkat dari 63,33% menjadi 86,66%, ditunjukkan oleh pelaksanaan langkah RADEC yang lebih lengkap dan bimbingan yang lebih terarah. Aktivitas siswa juga meningkat dari 73,8% menjadi 86,5%, terlihat dari keterlibatan siswa yang lebih aktif dalam membaca, menjawab, berdiskusi, dan menjelaskan materi. Kemampuan berpikir kritis siswa naik dari 40% menjadi 92%, yang tampak pada kemampuan siswa dalam memberikan alasan logis, menganalisis informasi, dan menarik kesimpulan secara tepat. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran RADEC terbukti meningkatkan kemampuan berpikir kritis secara signifikan pada siswa kelas IV UPT SPF SD Inpres Hartaco Indah Kota Makassar.
Optimalisasi Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Model Picture and Picture pada Siswa Kelas IV SD Anastasya, Louise; Nurhaedah, Nurhaedah; Syawaluddin, Ahmad
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 6 Nomor 3 November 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v6i3.3015

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa di kelas IV SD Negeri 1 Kesu’ Kabupaten Toraja Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa kelas IV SD Negeri 1 Kesu’ Kabupaten Toraja Utara. Pendekatan penelitian ini adalah action resarch. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan dua siklus yang masing-masing terdiri dari tahapan kegiatan meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV yang berjumlah 18 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan tes. Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian yang telah dianalisis, menunjukkan bahwa terjadi peningkatan disetiap siklusnya. Hasil observasi siklus I  dengan kualifikasi  cukup dan siklus II dengan kualifikasi baik. Selain itu hasil tes penguasaan kosakata bahasa Inggris pada siklus I dan II juga mengalami peningkatan. Sehingga dapat disimpulkan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture dapat meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa kelas IV SD Negeri 1 Kesu’ Kabupaten Toraja Utara.
Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi Siswa Kelas VI di SDI Parangrea Kabupaten Gowa Hamdi, UJ Akhjib; Nurhaedah, Nurhaedah; Syawaluddin, Ahmad
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 6 Nomor 3 November 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v6i3.3058

Abstract

Masalah dalam penelitian ini Adalah rendahnya kemampuan kolaborasi siswa kelas VI di SDI Parangrea kabupaten Gowa. Penelitian ini bertujuan menggambarkan penerapan model Project Based Learning (PjBL) dalam upaya meningkatkan kemampuan kolaborasi siswa kelas VI di SDI Parangrea Kabupaten Gowa. Pendekatan penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan melalui dua siklus pembelajaran. Data diperoleh melalui observasi terhadap keterampilan kolaborasi siswa selama proses pembelajaran berbasis proyek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL mampu meningkatkan partisipasi aktif, komunikasi antaranggota kelompok, pembagian tugas, serta sikap saling menghargai antar siswa. Dibandingkan kondisi awal, siswa menunjukkan perkembangan yang lebih baik dalam bekerja sama, mengelola tugas kelompok, dan mengambil keputusan secara musyawarah. Temuan ini mengindikasikan bahwa PjBL efektif menciptakan suasana belajar yang aktif, kooperatif, dan bermakna sehingga mampu meningkatkan kemampuan kolaborasi siswa sekolah dasar.
Pengaruh Penggunaan Aplikasi Duolingo Terhadap Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris di Kelas V UPT SPF SD Inpres Maccini Sombala I Kota Makassar Ikhsan, Andi Muhammad; Nurhaedah, Nurhaedah; Syadiman, Syadiman
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 6 Nomor 3 November 2025
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v6i3.3059

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan bahasa Inggris yang belum optimal dan membutuhkan peningkatan di kelas V UPT SPF SD Inpres Maccini Sombala I Kota Maakassar. Tujuan penelitian yaitu (1) untuk menggambarkan penggunaan aplikasi Duolingo (2) Untuk mengetahui keterampilan berbicara bahasa Inggris (3) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Duolingo terhadap peningkatan berbicara bahasa Inggris di kelas V UPT SPF SD Inpres Maccini Sombala I Kota Makassar. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dengan bentuk quasi eksperimental design tipe nonequivalent control group design dengan variabel bebas penelitian ini adalah penggunaan aplikasi Duolingo dan variabel terikat keterampilan berbicara bahasa Inggris. Populasi pada penelitian ini adalah kelas V sebanyak 26 siswa. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberikan tes lisan berbicara bahasa Inggris berupa pre-test dan post-test serta lembar observasi guru terlaksana pembelajaran menggunakan aplikasi Duolingo. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deksriptif dan uji analisis data ststistik inferinsial. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Gambaran kegiatan pembelajaran menggunakan aplikasi Duolingo berlangsung baik. Hal ini dapat dilihat dari keterlaksanaan penggunaan aplikasi Duolingo beradap pada kategori sangat baik. (2) hasil tes siswa menunjukkan adanya peningkatan keterampilan berbicara bahasa Inggris, hal tersebut dibuktikan dengan nilai post-test pada kelas eksperimen berada pada kategori tinggi dibanding kelas kontrol yang hanya kategori sedang dan (3) terdapat pengaruh penggunaan aplikasi Duolingo terhadap keterampilan berbicara bahasa Inggris di kelas V UPT SPF SD Inpres Maccini Sombala I Kota Makassar.
Pengaruh Penerapan Metode Pembiasaan terhadap Perkembangan Nilai Agama dan Moral Anak Usia 4-5 Tahun di SPS Kartika Nurhaedah, Nurhaedah; Mulyani, Endang; Hidayat, Yusuf; Rosidah, Lela
JOECE: Journal of Early Childhood Education Vol 2 No 2 (2025): December
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Agama Islam Putra Galuh Ciamis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Instilling religious and moral values is very important applied as the basis life for growing early childhood's noble character. This study aims to determine the development of religious and moral values ​​of early childhood aged 4-5 years before and after using the habituation method, as well as to determine the effect of applying habituation method on the development of religious and moral values ​​of early childhood aged 4-5 years at SPS Kartika. This study used a quantitative method under a pre-experimental design. The results of the study showed that before being given treatment in the form of applying habituation method, the development of religious and moral values ​​of early childhood aged 4-5 years at SPS Kartika showed “Starting to Develop” (MB). Furthermore, after being given treatment in the form of applying habituation method, the development of religious and moral values ​​of early childhood aged 4-5 years at SPS Kartika showed “Developing Very Well” (BSB). Then, based on the results of the t-test, it was stated that t-observed > t-table, at which the scores were 12.5 > 2.093 under a significance level of 0.05. The comparative scores indicated that H0 was rejected and H1 was accepted. It confirms that the use of habituation method has a significant influence on the development of the early childhood’s aged 4-5 years religious and moral values at SPS Kartika.
Marketing Mix Analysis of Consumer Satisfaction at Rumah Bibit Parepare Irmayani, Irmayani; Yusran, Yusran; Nurhaedah, Nurhaedah
Jurnal Ilmiah Pertanian dan Peternakan Vol 2 No 2 (2025): Januari
Publisher : Penerbit Goodwood

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/jipper.v2i2.2891

Abstract

Purpose: This study aimed to determine the effect of the marketing mix (Product, Price, Promotion, and Place) on consumer satisfaction at Rumah Bibit Pare, a business specializing in horticultural plant seeds. Methodology/Approach: This research uses a quantitative descriptive approach with data collected through questionnaires, interviews, observations, and documentation. Data analysis was performed using multiple linear regression analysis. Results/Findings: The product had a positive effect on consumer satisfaction. Price has a positive effect on consumer satisfaction. Place does not positively affect consumer satisfaction. Promotions do not have a positive effect on consumer satisfaction. The combination of Product, Price, Place, and Promotion has a positive effect on consumer satisfaction. Conclusions: The study concludes that Product and Price are significant factors influencing consumer satisfaction at Rumah Bibit Pare, while Place and Promotion do not show a significant effect. The marketing mix variables positively affect consumer satisfaction. Limitations: This study is limited by its focus on Rumah Bibit Pare and may not be generalizable to other businesses in the horticultural seed industry. Contribution: This research provides practical insights for businesses in the horticultural sector to optimize their marketing strategies, particularly focusing on Product and Price to enhance consumer satisfaction.
Co-Authors A. Dwi Andrillah Abdul Rahman Abdul Rahman Abdul Rahman Abdullah, Muhammad Nur Achmad, Viyan Septiyana Afritayeni, Afritayeni Agung Widhi Kurniawan Agustin, Davira Syawalia Ahmad Zaki Al Islam Aji, Sulistyani Prabu Alif Yunar Allo, Helma Rante Aminullah, A. Amiruddin Amiruddin Amrah Amrah Amrah Amrah Anas Arfandi Anas Arfandi Anas, Ali Anastasya, Louise Andi Firmansyah Andi Muhammad Adam Andi Muhammad Amir Andi Rahmat andini kamal Anjar Briliannita Annisa, Ayati Anwar Anwar Aotari, Wanti Arda, Darmi Arfah, Andi Aripa, Lusyana Asis, Annisa Hikmah Ramadhani Asmy, Ulul Asnawir Asnawir Asriati Asriati, Asriati Astin Nur Hanifah Awainah, Nurul Azis, Dian Eka Puspita AZIZAH AMAL Bahar Bahar Bahar Bahar, Bahar Bahrun, Suriani Bakri, Zulkifli Basongan, Resty Bintang, Andi Buka, Oktosea Bundu, Patta Cakrawala, Rio Alamsyah Chaerunnisa, Chaerunnisa Darwis, Amelia Delimayani, Delimayani Delly Mustafa Dhani, Arung Djunaedi Djunaedi Dunggio, Abdul Rivai Saleh Dzikru, Nabilah Adz Edi Pramono Eka Setiawati Ekawati, Nur Eko Prastyo Endang Mulyani Erma Suryani Erma Suryani Sahabuddin Faisal, Muh. Fakhriyah, Durratul Fara, Guntur Roryngosan Gazali, Resky Mutiarani Halik, Abd Hamdi, UJ Akhjib Hamidah Suryani Hamka, Muh Hamzah Pagarra Hamzah Pagarra, Hamzah Handar Subhandi Bakhtiar Handayani, Rifhani Harfika, Meiana Hariati, Andi Harmiah Harmiah Hartoto Hartoto Hartoto Hartoto Hasliah, Hasliah Hasnah Hasnah Henri Herlina Iskandar Hermuttaqien, Bhakti Prima Findiga Hernawati Hernawati Hery Widijanto Hidayatullah, Andi Muh Syukur Idris Idris ikhsan, Andi Muhammad Ilma Wulansari Hasdiansa Irmayani Irmayani Iskandar, Herlina Ismawati Isra, Bau Jamaluddin Jamaluddin Jasmaniar, Jasmaniar Jukarnain, Jukarnain Jumrah , Jumrah juslaini JUSLAINI juwariah, siti Kirana, Sukma Ayu Candra KURNIA KURNIA, KURNIA L. Lisnawati Latri Aras, Latri Latri Latri Latri, Latri lidia fitri, lidia Lisnawati Lisnawati Lukman Lukman Lutfi Lutfi M, Septin Magfirah, Febi Marif, Marif Masnur Masnur Meillisa Carlen Mainassy Misnah Misnah Muh Hamka Muh Irfan Muh. Hamka Muhammad Akbar Syarif Muhammad Fachri Said Muhammad Irfan Muhammad Irfan Muhammad Rizal Muhammad, Basri Muhammadong Muhtari, Arlina Mukhlis Mukhlis Muliana, Muliana Muslimin , Muslimin B Muslimin Muslimin Mutahharah Naimah Naimah Nasaruddin Nasaruddin Nasaruddin Nasaruddin Nasrah Natsir Nasyrah Nasyrah, Nasyrah Nirmalasari Nirmalasari Novitasari, Ririn Nur Nur Abidah Idrus Nur Abidah Idrus Nur Ilmi Nur Ilmi Amalia Nur Israh Kimyuni Annas Nurazizah, Reski Nurfaizah AP, Nurfaizah Nurfaizah Nurfaizah, Nurfaizah Nurhapsa Nurhaya Abaita Nurhidayah Nurhidayah Nurjannah Nurjannah Nurlela, Lela Nurman Nurman Nursiah B Nursiah Nursiah Nursiah, Andi Nursinah, Nursinah NURUL ANNISA ONESIMUS SAMPEBUA Panennungi Panennungi Panennungi, Panennungi Pannyiwi, Rahmat Pirdani, Ojeng Pratiwi Wulandari Pratiwi, Andi Riany Putri Purbanova, Reni Purnama Putra, Muh. Andy Awal Purwanti, Tri RACHMAT RAMLI Rahma, Adeti Nur Rahman, Hardianto Rahmat, Rezqiqah Aulia Rahmatiah Rahmatiah Rahmatiah Rahmatiah Rahmawati Rahmawati Rahmawati Semaun Rahmawati, Rahmawati Raihan, Siti Ramadhani, Andi Fitria Rapang, Yufensius Rapiuddin, Risman Abdi Ratulangi, Jeane Irene Levy Reffita, Lea Ingne Resty Nova Rezky Amalia Hamka Rezky Amalia Hamka Riang Tati, Andi Dewi Rifaldi, Achmad Rifqienur Adiwardana Rihi, Pryati Riyatmi, Rizani Ayu Roni, Roni Rosdiana Ndau Rosdianah Rosdianah Rosida Rosida Rosidah, Lela Rostina Rostina Rudini, Muh. Ruslang, Ruslang Sahban, Sahban Sahmar, Sri Wahsphina Sakriawati M Salam, Siti Maulidina Salsabila, Lale Ziyadati Rahma Sardjan, Baso Sari, Septiani Sariana Sariana, Sariana Sartika Sartika Saskia, Saskia Satria Eureka Nurseskasatmata Satriani Sayidiman Sayidiman Sayidiman Sayidiman Sayidiman Sayidiman, Sayidiman Siska Siska Siti Nurjanah Siti Raihan Sitti Hasbiah Sitti Rahmawati Suarlin, Suarlin Sudding, Muh. Rezkyawan Suharto Suharto Sukarta , Asmah SULFIANA, SULFIANA Sultrisnawati, Sultrisnawati Sumomba', Marlika Supriadi Supriadi Suriani Suriani Sutrisno Sutrisno, Sutrisno Syadiman, Syadiman Syawaluddin, Ahmad Taliding, Arianto Taslim Taslim Tati, Andi Dewi Riang Thamrin Tahir Timisela, Joula Tompo, Natsir Touwely, Godprit Haris Treasa, Adisty Dwi tri wahyuni Ulfiani Ulfiani Umar, Aqilah Muthiasari Utomo Putra, Raihan Wahdania, Tenri Wahidyanti Rahayu Hastutiningtyas Wahyuddin Wahyuddin Wati, Isra Widhi Kurniawan, Agung Widyasari, Gustien Wijaya, Ayu Wijayanti, Lumastari Ajeng Yermi, Yermi Yusran Yusran Yusuf Hidayat Zaenal Zaenal, Zaenal Zainal Ruma Zefitni Zulkarnain Zulkarnain